第一篇：永遠(yuǎn)的小孩的雜文隨筆

無(wú)論長(zhǎng)到多大，在他們的眼中，自己都是小孩。這樣的感覺(jué)其實(shí)很好，意味著總有人能對(duì)待你像一個(gè)孩子一樣，你可以撒嬌，說(shuō)一些無(wú)頭無(wú)尾也不用負(fù)責(zé)任的話，你不把自己當(dāng)成小大人說(shuō)話，那么也就沒(méi)有人能待你如一個(gè)嚴(yán)肅的工作狂，這個(gè)你自己賦予給自己的標(biāo)簽。

其實(shí)從很久以前開(kāi)始，大人就灌輸了很多真實(shí)有用的想法，只是孩子總是聽(tīng)不進(jìn)去，或者說(shuō)是誤解了。小的時(shí)候大人讓你拼命讀書(shū)，但是等你讀到一定程度的時(shí)候，他們卻會(huì)告訴你，不用太過(guò)拼命，其實(shí)60分萬(wàn)歲。比起功名利祿，他們似乎在乎當(dāng)下的你是否開(kāi)心。她說(shuō)她沒(méi)有錢(qián)不能實(shí)際支持我什么，但是卻說(shuō)會(huì)為我加油打氣。70歲的小姑娘這樣跟我說(shuō)，讓我覺(jué)得我們像是朋友多過(guò)家人。

當(dāng)我們自覺(jué)離家人比較遙遠(yuǎn)的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得能為他們加油打氣也是一件開(kāi)心的事情。一種默默的參與，也是潛意識(shí)的一種分享。

一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)保有一點(diǎn)靈氣，一點(diǎn)樂(lè)觀，能抖一點(diǎn)激靈。就是家里一個(gè)稱(chēng)職的小孩了。

第二篇：那些小孩雜文隨筆

（一）

半個(gè)月前的周六下午，在艾智做機(jī)動(dòng)教輔。悠閑地坐在大廳翻著書(shū)，突然被安排去接帶游老師的托管班——一個(gè)刺頭最多的雅思班。

我的任務(wù)是帶他們練口語(yǔ)再一個(gè)個(gè)抽題目過(guò)關(guān)。一進(jìn)班，一個(gè)高高大大的男生就跟我說(shuō)：“老師你先考我，我準(zhǔn)備好了。”

一直沒(méi)記清他是叫ZHR還是ZJZ，反正就是這兩個(gè)名字中的一個(gè)。這個(gè)班我之前只帶過(guò)一次，之后這個(gè)男生每次高高大大像一堵墻一樣迎面走來(lái)，見(jiàn)到我都會(huì)一臉無(wú)辜地嘟著嘴小聲喊一句：“老師好。”

我拿著他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地遞給我的口語(yǔ)題庫(kù)：“那你先選四題呀，我考你。”

“老師你幫我選嘛。”他軟踏踏地蜷著身子靠在墻邊，“我都會(huì)哦。”

“哎，可以啊你。”

我翻著那本薄薄的口語(yǔ)習(xí)題大概地勾了四題。余光瞥見(jiàn)他一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，依然是直勾勾地，一臉無(wú)辜地看著我——那么大一只的大男孩，宛如一只任人宰割的小羊。

旁邊的LJ——一個(gè) 眼神里永遠(yuǎn)充斥著毫不掩飾的桀驁不馴的男生——晃蕩到朱的旁邊，不屑地瞥他一眼，對(duì)我說(shuō)：

“老師，你覺(jué)得他還像小孩啊？跟小孩子一樣。”

跟小孩子一樣。

（二）第二天的周日，帶SWP的一對(duì)一——一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)θ魏纬龑W(xué)習(xí)之外的事物都感興趣的小姑娘。

“老師你喝不喝奶茶？一起訂嘛。”

“干嘛不喝，老師你又不胖……”

“我想吃榴蓮千層。”

“老師你用的什么色號(hào)呀，和上次的不一樣哎。”

“老師我跟你說(shuō)哦，XX老師他說(shuō)你……”

我：“姑娘你靜下心來(lái)學(xué)一會(huì)好不好呢……”

安靜了一會(huì)兒：“老師你在干嘛（跑來(lái)瞄我電腦屏幕），哇這個(gè)看起來(lái)好高端。”

“哎喲你回去回去。你學(xué)你的我學(xué)我的好不好？跟你說(shuō)我可能是最后一天上班了呢。”

“啊……老師我會(huì)想你的哦。”

過(guò)了一會(huì)兒：“老師你都最后一天了，把艾智WiFi密碼告訴我唄。”

“揍你哦。”

（三）第一次帶的ACT班的一個(gè)孩子，叫ZYC。

默寫(xiě)紙交上來(lái)改，上面修正帶從上至下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。我透過(guò)光一看——哦，原來(lái)是抄答案把答案抄挫開(kāi)了。

“你過(guò)來(lái)你過(guò)來(lái)……”

“老師我就是不小心畫(huà)了一道……然后涂掉的！”

“別騙人了。”

“我就是畫(huà)了一道……嘛……”

“你這種小伎倆你以為我以前沒(méi)用過(guò)？？作弊技術(shù)這么垃圾還怎么混。重默哈，記住你了。”

“哼。”

（四）記得Y6J012那個(gè)班最?lèi)?ài)在聽(tīng)抄的時(shí)候和我討價(jià)還價(jià)。

放了一句的音頻放到一半就有人唉聲嘆氣甚至無(wú)奈地笑出聲。

“這句要不要講呀？”

“要的要的！講講講！”

講完以后，“還有問(wèn)題嗎？”

“老師你再讀一遍，慢一點(diǎn)……”

讀了一遍。

“沒(méi)聽(tīng)清，再來(lái)一遍嘛。”

再讀了一遍。

“那個(gè)單詞怎么拼？那XX呢？還有XXX？……”

“老師你寫(xiě)下來(lái)唄。”

“能不能把整句抄黑板上啊。”

你們要累死我喔。

…………

“好……這句可以過(guò)了吧？”

“哎等等……”

“我知道我知道，你們就是在拖時(shí)間。能少做幾句聽(tīng)抄是幾句，占便宜了是吧？”

“嘿嘿……”

（五）WMH和JYX，一對(duì)好基友。

第一次帶Y6J018班的下午，班上只有他們倆上教輔課。這倆背單詞的時(shí)候一直在聊天，根本制止不住。

“你們 能不能 消停 一下 呢？”

“哎喲老師，我們?cè)趯W(xué)校都不在一個(gè)班，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間像這樣聊天。我們要好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，回學(xué)校就不行了。”

“……”

艾智單詞默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的放學(xué)要留下來(lái)重默，過(guò)關(guān)才能回家（老王為了不讓學(xué)生逃跑，想出各種奇奇怪怪的對(duì)策也是煞費(fèi)苦心）。

上次是去年最后一天，周日，做機(jī)動(dòng)教輔。在大廳看書(shū)的時(shí)候，瞥見(jiàn)上午單詞沒(méi)過(guò)關(guān)的WMH趁老師回辦公室拿東西，悄咪咪拎著包走出教室。

我追上去：“你干嘛你干嘛去？”

“我……我包臟了，要洗包……”

“………（忍住笑）給我回去回去。”我順著看過(guò)去，他同命相連的沒(méi)過(guò)關(guān)的基友也拎著包，眼巴巴地站在A5教室門(mén)口把風(fēng)。“你也給我進(jìn)去，干嘛呢？怎么包都臟了啊？這么巧。”

“真的臟了，中午蹭到油了……”他倆一臉沮喪卻又固執(zhí)狡辯著被裝進(jìn)了教室。

當(dāng)天晚上看管學(xué)生重默的值班老師恰好又是我。WMH和JYX以及隔壁的ZYH一起留下來(lái)。

W：“老師你何必和我們耗著呢？為什么不回去陪男朋友跨年呢？”

Z：“她沒(méi)有她沒(méi)有她沒(méi)有！”

J：“哈哈哈哈哈……”

“…………”

被裝在教室里盯著背單詞也不得安寧。

J：“老師，離2017結(jié)束還有幾個(gè)小時(shí)，你還來(lái)得及哦。”

“閉嘴喔你……”

W：“老師我跟你講講哲學(xué)啊。地球是圓的……你所看到的存在是你幻想出來(lái)的，你所認(rèn)為的真理其實(shí)是……”

“怎么那么多廢話呢？你說(shuō)說(shuō)柏拉圖的人性三要素是什么？”

W：“……”

“那就好好背單詞。”

（六）說(shuō)到ZYH。

可以說(shuō)是艾智話最多最鬧騰的女生了。

然而大概是從小的性格所致，我對(duì)于與女生鬧矛盾有本能的恐懼，因此作為老師就是沒(méi)辦法對(duì)不乖的女孩子兇巴巴。

沒(méi)辦法，管不住她們。（加之她們每次見(jiàn)到我都會(huì)各種抬我……更沒(méi)法…………哎我這人就是經(jīng)不起夸。）

這個(gè)姑娘很喜歡用橡皮刻印章，上次還硬要送我一個(gè)長(zhǎng)草顏文字的小印章，現(xiàn)在還在我抽屜里。

第一次帶她們班帶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么全是女孩子。背單詞的時(shí)候一個(gè)個(gè)都叫苦連天，最后五個(gè)姑娘商量著一起不過(guò)關(guān)，放學(xué)留下來(lái)。

“我們每人默出十個(gè)，湊一張的量。”（艾智對(duì)于雅思的要求是50個(gè)單詞要對(duì)40個(gè)以上）

“好啊好啊。”所有人都拍手稱(chēng)贊。

我：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)博弈論的囚徒困境嗎？”

“啥？”

和她們解釋了一番囚徒困境，“也就是說(shuō)，你們誰(shuí)能保證不互相背叛呢？好好背單詞。”

最后果然，除了ZYH，大家都是45+/50通過(guò)，而Z寫(xiě)出來(lái)了不到20個(gè)。

“你們，你們一群叛徒！居然過(guò)了！”

“就你一個(gè)人沒(méi)過(guò)，明明是你背叛了我們！哈哈哈哈……”

（七）印象比較深的還有一個(gè)新來(lái)的一對(duì)一，CCQ。

我?guī)臅r(shí)候他是第一次來(lái)艾智上課，認(rèn)真到讓我慚愧。

“（訂餐時(shí)間）老師不用了我不看手機(jī)，拿走吧。”

“老師我不用休息，直接做題吧。”

“（給他講題）好的我記住了以后會(huì)更細(xì)心的。”

“（告訴他有篇作文選做）沒(méi)事，我兩篇都能寫(xiě)完。”

寫(xiě)完一篇作文檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤檢查了大概有二十遍。看他認(rèn)真那股勁，我自己，都不敢瞟一眼手機(jī)。

之后的那個(gè)周末也是我?guī)?/p>

帶他練雅思口語(yǔ)題庫(kù)。抽問(wèn)Part 3的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題大意是：在你的國(guó)家中的文化中，女性遲到是否為公認(rèn)可接受（容忍）的？

這小孩眉頭一挑，瞇著眼睛：“我拒絕回答這種問(wèn)題。”

“哎別任性，我知道問(wèn)題怪怪的，不過(guò)考試你敢這樣？”

“嗯，考試遇到這種我就不回答。我不能回答。”

“？？”

“老師你知道嗎，我是南京高中性別平等聯(lián)合協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。”

一開(kāi)始還以為是他編的，后來(lái)才知道確實(shí)有這個(gè)組織，越聽(tīng)越玄乎。

據(jù)他所說(shuō)，他自己是女權(quán)主義者（其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是人權(quán)平等主義……），這個(gè)協(xié)會(huì)是高中生創(chuàng)辦的一個(gè)爭(zhēng)取性別平等的組織，經(jīng)常會(huì)舉辦一些宣傳活動(dòng)。

和他休息時(shí)間偷偷聊了一些關(guān)于國(guó)內(nèi)外女權(quán)發(fā)展，性別和權(quán)利平等，言論自由等等話題，對(duì)這個(gè)小孩還是有些出乎意料的。最后他又輕描淡寫(xiě)地補(bǔ)充了一句：“哦對(duì)了，你在看的這本書(shū)我也看過(guò)一些，作者挺有名的。”是弗朗西斯·福山的《信任：社會(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮》。

Respect.上次最后一天上班，下班的時(shí)候遇到他在等電梯：“嘿，老師你也下班了。”

“嘿好巧哦，我可能以后不來(lái)了哦。”

“啊？”他兩只眼睛瞪地滴溜圓，“為什么啊？”

還有在一次得知我因沒(méi)人幫我拿校門(mén)口的快遞而心情郁悶的LZQ：“讓別人幫你拿啊。你沒(méi)有男朋友嗎？沒(méi)有閨蜜嗎？老師你怎么什么都沒(méi)有啊。”“閉嘴哦你。”繼而之后每次見(jiàn)到我都問(wèn)一句：“老師你找男朋友沒(méi)啊。”

還有一次被我抓到作弊叫她重默卻一直不背耍無(wú)賴(lài)的LZT，無(wú)數(shù)遍地：“老師你就讓我過(guò)嘛”。放學(xué)抓著手機(jī)就想跑，卻被我緊緊抓住手腕，這個(gè)戴著淡藍(lán)色美瞳，上課一直拿個(gè)小鏡子左照右照的小姑娘想掙脫卻不能，閃著淚光的大眼睛看著我，無(wú)助中帶著憤怒。大概還是不敢和女孩子鬧矛盾的性格所致，之后每次見(jiàn)到她我都有些無(wú)端的害怕。

還有昆山我?guī)н^(guò)的那兩個(gè)高二班，一個(gè)叫做ZJX的男生，午休時(shí)間跑到一個(gè)女生耳邊說(shuō)悄悄話，還瞄了我一眼。“說(shuō)什么呢？說(shuō)我壞話呢？”Z連忙；“沒(méi)有沒(méi)有……”過(guò)一會(huì)兒我偷偷問(wèn)那女生：“他剛剛說(shuō)啥了呀？”“嘻嘻他說(shuō)老師你口紅色號(hào)好好看。”

還有另一個(gè)班的幾個(gè)女生，每次一上課就湊在一起，不學(xué)習(xí)，還總是問(wèn)我奇奇怪怪的問(wèn)題。我很無(wú)奈：“你們，是不是，覺(jué)得除了學(xué)習(xí)什么都賊有趣啊？”“哈哈哈哈老師你說(shuō)對(duì)了。”

還有永遠(yuǎn)遲到，永遠(yuǎn)滿(mǎn)臉倦容，永遠(yuǎn)一做單項(xiàng)必討價(jià)還價(jià)的GZF，每次帶他的時(shí)候其實(shí)我也會(huì)想，如果我是他這樣被管著趕著強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，我大概也很不愿意吧。

還有總是一副小無(wú)賴(lài)樣的幾個(gè)男生，見(jiàn)到我就各種討好。

還有幾個(gè)笑聲很魔性的小孩，上次帶一個(gè)記不清是哪一個(gè)鬧騰的班的哪一只鬧騰的小孩：“老師你想笑就笑出來(lái)吧，我知道你憋得很難受。”

哎。

記得十月中旬第一天上班前的兵荒馬亂。上班前一天晚上出去玩回去得晚睡得也晚，什么都沒(méi)有準(zhǔn)備。第二天五點(diǎn)就爬起來(lái)胡亂收一通一路小跑去地鐵站。因?yàn)橹氨恍炖洗蟆皞湔n到凌晨?jī)扇c(diǎn)”的故事嚇壞了，在地鐵上打開(kāi)電腦拼了命找聽(tīng)抄音頻（然后去了才知道我?guī)У腁CT不需要聽(tīng)抄……）。沒(méi)睡夠，頭昏腦漲，加之新來(lái)初到的不知所措，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。材料也不知道要?dú)w檔，下班了一邊把材料一份份塞進(jìn)檔案袋一邊掐著趕去昆山的高鐵的時(shí)間，背著脹得要爆裂的包一路小跑趕地鐵去南京南，第二天帶昆山兩個(gè)班帶的身心俱疲感覺(jué)整個(gè)人被剝了一層皮……第一次上班的心力交瘁記憶猶新。

過(guò)了兩個(gè)多月，艾智招了一批新教輔。看著他們排隊(duì)錄指紋，畢恭畢敬地問(wèn)我各種問(wèn)題的樣子，突然意識(shí)到自己竟然已經(jīng)被算是所謂“老教輔”了。

還記得新教輔們第一天正式上班的時(shí)候，我早上八點(diǎn)沒(méi)班課。收手機(jī)盒順便巡場(chǎng)的時(shí)候，看到一個(gè)ACT班和一個(gè)新教輔討價(jià)還價(jià)不想背單詞，新教輔是個(gè)柔柔弱弱的小女生，面對(duì)學(xué)生的反抗她有些不知所措，我打開(kāi)教室門(mén)：“XXX，回座位上坐著去。哪來(lái)那么多廢話呢，要你們背哪幾頁(yè)就背啊，不都是ACT單詞嗎討價(jià)還價(jià)有意義嗎快背。”然后和新教輔說(shuō)：“別理他們BB哈，兇一點(diǎn)，別溫柔。”

然后關(guān)門(mén)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候意識(shí)到自己好像真的是所謂老教輔了哎。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)。”

——《邊城》

上次下班的時(shí)候就想著，不知道以后還會(huì)不會(huì)再回去。不知道呢。

心血來(lái)潮雖然只寫(xiě)了艾智的一些小孩，記憶中裝著的卻是與整個(gè)艾智的所有萍水相逢。

煽情的話多說(shuō)無(wú)益也無(wú)聊。畢竟。我那么酷。是吧。

不過(guò) 真的 還挺想念的。

【最后插播一段我和徐老大的對(duì)話：

我：“你知道機(jī)動(dòng)教輔怎么翻譯嗎？”

老大：“...Flexible Teaching Assistant?”

我：“NoNoNo, 是Excited(激動(dòng))Godfather(教父).”】

許卓然

2018/01/17

第三篇：永遠(yuǎn)不分開(kāi)雜文隨筆

我問(wèn)大偉，有什么苦可以一起吃？

大偉說(shuō)，你有難處，身處困境。

我從未覺(jué)得我身處困境過(guò)，我一直覺(jué)得，能守在在這樣一個(gè)平凡的我身邊的人，都值得我珍惜。

陽(yáng)說(shuō)，我用掉了所有的機(jī)會(huì)，多一次都沒(méi)有。

其實(shí)不是，只要我早早的睡覺(jué)不熬夜，陽(yáng)都會(huì)多給我一次機(jī)會(huì)，再重新給我留一份作業(yè)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的完成。

他就是這樣，只要我一但聽(tīng)話，他就一遍又一遍的改了自己原本設(shè)計(jì)好的一切。

他說(shuō)，來(lái)，帶你去吃飯。

我嗯嗯的應(yīng)著。我不敢再急躁的對(duì)他說(shuō)話，他會(huì)不開(kāi)心。

他拍下了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，拍下了鐘愛(ài)的籃球，他說(shuō)以后會(huì)補(bǔ)拍我。

還是去年秋末的時(shí)候，他說(shuō)你怎么這么胖？然后在地鐵站里背起我，走上最高的樓梯。

多少人的羨慕，多少人的祝福，我看不到我的表情，但我猜一定笑的很幸福。

他說(shuō)，多少減點(diǎn)吧，真有點(diǎn)沉。隨后又說(shuō)，算了，沉也背的動(dòng)。

我早就不記得當(dāng)初在什么樣的情況下你給我留了怎樣的作業(yè)，是不是我一直不夠珍惜你，所以這樣忽略你。

在你最難過(guò)的時(shí)候，我不在。在你最開(kāi)心的時(shí)候，我也不在。

我一直都不在，我一直覺(jué)得是我守護(hù)你，今天細(xì)細(xì)算來(lái)，一直不離不棄的人，是你。

我總是記不得當(dāng)時(shí)以怎樣的心情從宣武醫(yī)院出來(lái)一路跑到北工大。

只是感覺(jué)就是這樣才能開(kāi)心，就是這樣才能不難過(guò)。

然后我就在你的校園里，在你馳騁的球場(chǎng)邊上站了整整一個(gè)下午。只有我，沒(méi)有你。

你匆忙給我打電話的時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始往回走。就是那么的不想接你的電話，就是那一刻特別的想哭。即使是這樣，最后都是隨便的下了車(chē)等你來(lái)找我。然后送我回去。才有了才地鐵上的小正太說(shuō)你40歲的故事。你說(shuō)才不是，你明明看著像60歲的。

我就這樣傻乎乎是跟在你的身后被你送了回去，竟然忘了白天的難過(guò)，一路和你沒(méi)有心肺的胡鬧著。

我任性的只告訴你我10位的電話，就在我正要睡覺(jué)的時(shí)候，你突然打進(jìn)來(lái)。

我驚訝，你說(shuō)就是比較順口。那天聊了很久，好像說(shuō)了很多，又好像什么都沒(méi)說(shuō)。

就是到了今天，我覺(jué)得我堅(jiān)強(qiáng)了，我成長(zhǎng)了，只要在你身邊，我都還覺(jué)得自己還是個(gè)小姑娘，享受著你給的寵愛(ài)，你給的關(guān)注。

就是有這么一個(gè)你，讓我卸掉了所有的殼。

對(duì)你，總是覺(jué)得分不開(kāi)分不開(kāi)。那就這樣吧，那就永不分開(kāi)了。

第四篇：父母恩,永遠(yuǎn)最重雜文隨筆

今天是我的生日，我和妻子、妹妹帶著魚(yú)肉等回到老家看望年過(guò)八旬的父母。

看到曾經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火、果敢堅(jiān)強(qiáng)的父母如今已似風(fēng)中殘燭，心中不禁涌出淡淡的悲涼，特別是在閑聊時(shí)說(shuō)到農(nóng)村有些子女不孝敬老人、許多老人晚景凄涼時(shí)，頓生許多感慨。

兒女降生日，母親苦難時(shí)。對(duì)這句話，青少年時(shí)期的我似懂非懂，直到妻子生產(chǎn)時(shí)，聽(tīng)到妻子陣痛而帶來(lái)的歇斯底里的叫喊聲，才讓我對(duì)“母親”有了認(rèn)識(shí)。母親哪一代生活在農(nóng)村的人，由于缺醫(yī)少藥，生孩子一般都是請(qǐng)當(dāng)?shù)氐慕由沤由＿@些接生婆大多不懂產(chǎn)科醫(yī)術(shù)，憑的就是“瓜熟蒂落”理念指導(dǎo)下的“臨床經(jīng)驗(yàn)”,一般若是順產(chǎn)還可保“母子平安”，若遇難產(chǎn)只有“聽(tīng)天由命”。那時(shí)的農(nóng)村女人每一次生產(chǎn)都是闖了一次“鬼門(mén)關(guān)”。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，已難見(jiàn)難產(chǎn)而致人死亡，但“十月懷胎，一朝分娩”還是讓做母親的人承受了太多太多的苦痛。

嬰幼不知父母苦，養(yǎng)兒方知父母恩。

幼童蹣跚學(xué)步時(shí)，父母怕兒女摔倒，緊緊跟在后面、伴在左右，精神高度緊張，生怕出現(xiàn)意外，看似很輕松，實(shí)是明輕暗重，一天下來(lái)竟累得腰酸頸痛。

幼童呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母一個(gè)字、一個(gè)詞、一支兒歌、一首詩(shī)詞，一遍一遍，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩，口干舌燥，頭昏腦脹。

兒女若突然生病，特別是在嬰幼兒時(shí)期，既使是寒風(fēng)凜冽、雨雪交加的夜晚，父母也要懷抱孩兒心急火燎地趕到醫(yī)院求醫(yī)尋藥，再晚再累回家后還得守候床前冷敷降燒、觀察病情，實(shí)在困了也只能和衣打盹。

有了什么好吃的，也是先讓兒女吃飽吃好，為了把最好的東西留給孩子，還得撒謊說(shuō)自己不喜歡吃。我曾看到一篇《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》的文章，作者寫(xiě)盡了母親對(duì)兒女的疼愛(ài)，讓人感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

出門(mén)在外，遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)，父母日夜?fàn)繏欤o子女打電話，問(wèn)寒問(wèn)暖問(wèn)平安，唯獨(dú)不問(wèn)自己，就是自己身體有恙，兒女們打電話詢(xún)問(wèn)，也總是“我們?cè)诩液芎茫灰獟炷睢惫首鬏p松來(lái)安慰搪塞，為的是讓子女們?cè)谕獍残膶W(xué)習(xí)、工作。朱自清的散文《背影》描述父親送兒子到車(chē)站后笨拙而艱難地爬上站臺(tái)為兒子買(mǎi)桔子的場(chǎng)景讓人感受到父愛(ài)的厚重。

父母在，家就在。父母在，骨肉親。當(dāng)你有難時(shí)，兄弟姐妹慷慨相助;當(dāng)你得意時(shí)，兄弟姐妹適時(shí)勸誡;當(dāng)你失敗時(shí)，兄弟姐妹不離不棄……這一切，都是父母所賜。因?yàn)椋改冈冢值芙忝檬且患摇?/p>

也許你生在一個(gè)貧苦的家庭，父母不能讓你有更好的教育環(huán)境，也不能給你豐厚的物質(zhì)財(cái)富……除了生命，他們什么都不能給你，但父母給了我們獨(dú)一無(wú)

二、不可重來(lái)的生命。這，就是天大的禮物。

人的一生，什么最大？什么最重要？名譽(yù)、地位、金錢(qián)……都不是，唯有生命最大。因此，作為子女千萬(wàn)不要抱怨自己不是官二代、富二代，千萬(wàn)不要抱怨自己輸在了起跑線上。

知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)，感恩父母是一個(gè)人最起碼的良知。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物尚知感恩孝親，何況人乎。

感恩父母不能等，千萬(wàn)不要說(shuō)等我有錢(qián)了、等我有時(shí)間了就來(lái)孝敬老人，從而留下“子欲孝而親不在”的遺憾。孝敬父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，若遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)只需經(jīng)常打一個(gè)問(wèn)候電話、道一聲自身平安而已；若近在咫尺，也應(yīng)常回家看看，幫年邁的雙親干一些他們已不能及的事，聽(tīng)他們講一講陳年往事和村中趣事，為父母做一桌、和父母一起吃一頓家常便飯……其實(shí)，父母雖然期望子女們個(gè)個(gè)都是人中龍鳳、富貴顯達(dá)，但更多的還是希望兒女們一生平安。

孝敬父母其實(shí)是為自己購(gòu)買(mǎi)的一種“潛力股”，感恩父母其實(shí)就是在回報(bào)自己。因?yàn)椋銓?duì)父母怎樣，你的子女就會(huì)對(duì)你怎樣，你的善良、你的孝順、你的謙恭、你的堅(jiān)強(qiáng)、你的豁達(dá)……時(shí)刻都在影響著子女。家庭是最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，家長(zhǎng)是最優(yōu)秀的老師。

父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父母之恩，永遠(yuǎn)最重！

第五篇：永遠(yuǎn)不要嘲笑夢(mèng)想雜文隨筆

今天是周末休息日，輪到我去學(xué)校值班。在圖書(shū)館，有名男生一大清早就來(lái)借書(shū)，他向我請(qǐng)教了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)樗亩Y貌和勤學(xué)好問(wèn)，攀談間，我仔細(xì)打量了他一下。

這男生留著普通的平頭、穿著深棕色高領(lǐng)毛衣和厚實(shí)的黑色棉襖外套，很傳統(tǒng)的裝扮，實(shí)在比那些吹著海浪發(fā)型、大冬天還開(kāi)衫敞懷的時(shí)髦小青年看著要舒服。他是陽(yáng)光明朗的，說(shuō)話時(shí)看著人的眼睛，眼角總是帶著純粹的笑容，一個(gè)溫和清新的大男孩。眉宇間卻有一股英氣，蘊(yùn)藏著他的睿智和果敢；棱角分明的臉很英俊，溫和平易的外表下卻深藏著一種凌然不可侵犯的高貴氣質(zhì)。

我突然想起來(lái)他是誰(shuí)了。三年前，也是在圖書(shū)館，周末有個(gè)男生來(lái)借書(shū)。一樣的簡(jiǎn)單樸素的裝扮，一樣的清澈干凈的笑容，一樣的英氣逼人的堅(jiān)毅和果斷。當(dāng)時(shí)他來(lái)圖書(shū)館借高數(shù)方面的書(shū)，我看了r一下的證件是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，出于好奇就問(wèn)了兩句。他介紹自己是護(hù)理學(xué)院大一的學(xué)生，因?yàn)橛X(jué)得護(hù)理專(zhuān)業(yè)不太適合自己的理想，就中途申請(qǐng)轉(zhuǎn)到化環(huán)學(xué)院了。因?yàn)樽o(hù)理學(xué)院對(duì)高數(shù)不做要求，而化環(huán)專(zhuān)業(yè)高數(shù)卻是必修基礎(chǔ)學(xué)科。因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)，他覺(jué)得高數(shù)有壓力，所以利用周末來(lái)圖書(shū)館借幾本高數(shù)參考書(shū)，想通過(guò)自學(xué)把這門(mén)課基礎(chǔ)打牢。

我逗他，是不是覺(jué)得男生學(xué)護(hù)理很丟人啊，所以要重新選擇專(zhuān)業(yè)。他說(shuō)不是，自己當(dāng)初選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)，一個(gè)原因是高考成績(jī)不理想，因?yàn)槟凶o(hù)士比較搶手，報(bào)的人又不多，所以比其他專(zhuān)業(yè)好進(jìn)一些。但是一旦擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋，放松下心情，又會(huì)不甘心自己本身愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)，他高中時(shí)期數(shù)理化成績(jī)一直很突出，將來(lái)也很想從事這方面的科研和工作。目標(biāo)一旦明確，他覺(jué)不想將就，毫不遲疑丟下了已經(jīng)學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)到完全陌生的化環(huán)學(xué)院來(lái)了。現(xiàn)在，他覺(jué)得學(xué)習(xí)有壓力，我問(wèn)他后不后悔，他說(shuō)不后悔，就是有目前有點(diǎn)困難。

我跟他說(shuō)了一大堆鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話，他很感謝我，真誠(chéng)地問(wèn)我：老師，您大學(xué)的時(shí)候是選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)嗎？我說(shuō)是的，只要你能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就沒(méi)有克服不了的困難！后來(lái)，又在圖書(shū)館遇到過(guò)幾次，他總是渾身洋溢著清新明朗的氣息、眼角也總是含著笑容。我問(wèn)他怎樣了，他說(shuō)在努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持！我說(shuō)很好，祝你成功！

老師，您知道嗎？我雖然是跨專(zhuān)業(yè)，這次畢業(yè)考試卻是全年級(jí)第一名呢！他自豪地說(shuō)道，眼角飛揚(yáng)著喜悅和勝利。

哦，是嗎？你真厲害！

我今年是大四了，準(zhǔn)備去國(guó)外讀研，已經(jīng)通過(guò)了GRE考試，并拿到了北美幾所名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)。

好樣的，祝賀你啊！

老師，您知道嗎？這幾年我真不知道自己是怎樣拼過(guò)來(lái)的。雖然我也沒(méi)有像其他考研的同學(xué)那樣起多早睡多晚，但是早上想賴(lài)會(huì)床，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)別人自己去圖書(shū)館上自習(xí)了，別提我有多崩潰！責(zé)問(wèn)自己為什么就一點(diǎn)毅力都沒(méi)有呢？

不用太為難自己，你已經(jīng)很努力了！只不過(guò)是你管理時(shí)間的能力更強(qiáng)，有比別人有更高效的學(xué)習(xí)方法。不是嗎？你一樣成功了啊！

他有點(diǎn)靦腆地笑了笑，又向我請(qǐng)教了一些思想和修養(yǎng)方面的問(wèn)題，我一如既往地給他灌輸了些雞湯。跟他說(shuō)話，讓人覺(jué)得有一種輕松愉快的心情和微醺陶醉的成就感。他的禮貌和溫和的表情讓你很放松；他的聰明和恰到好處、適可而止的問(wèn)題也會(huì)讓人覺(jué)得很默契；尤其是跟他談話可以激發(fā)自己的靈感和語(yǔ)境，有一種棋逢對(duì)手、高手過(guò)招的成就感。一個(gè)聰明的、有修養(yǎng)的男孩！

這名男生就是江漢大學(xué)護(hù)理學(xué)院2014級(jí)新生，現(xiàn)在是化環(huán)學(xué)院2018年畢業(yè)生，他的名字叫周航。

男生走出圖書(shū)館時(shí)跟進(jìn)門(mén)的女生打了個(gè)照面，兩人好像認(rèn)識(shí)，停下來(lái)說(shuō)了會(huì)話。這女生長(zhǎng)得很清秀，穿著白色呢子大衣，系著腰帶，有一種學(xué)院派的知性和文靜的氣質(zhì)。原來(lái)我們學(xué)校的學(xué)霸級(jí)學(xué)哥學(xué)姐很多啊，怎么以前我都沒(méi)注意到呢，也許是隨波逐流的人太多了吧，嵚崎磊落的人星星點(diǎn)點(diǎn)散落其中，不接觸怎么會(huì)知道呢？

周航是你同學(xué)嗎？女孩借書(shū)時(shí)我問(wèn)了她一下。

我比他低兩級(jí)，不過(guò)我認(rèn)識(shí)他，他可是我們系的大名人，跨專(zhuān)業(yè)還考第一名，老師都夸他呢！女孩低頭看著書(shū)說(shuō)，臉有些紅。

呵呵，你只要努力，也可以像他一樣啊！

嗯，謝謝老師！

親愛(ài)的男孩女孩們，你們有最美好的青春和勇氣。自由地飛翔吧，你有多么堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，就有多么廣闊的藍(lán)天！