第一篇：西灣小學第14周升旗儀式演講稿

翟：尊敬的老師、親愛的同學們，

合：早上好！

翟：我是三（3）班的翟駿逸。

李：我是李悅然。

袁：我是袁北辰。

匡：我是匡幸子。

翟：今天，我們演講的題目是

合：《做陽光少年》。

李：陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。

袁：做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

匡：愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學，愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯。

翟：誠信是陽光。坦誠相待、言而有信，能讓我們心胸開闊、坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作。讓我們在逆境中也能彼此扶持守望。

李：文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方； 文明是遵規守紀，是尊敬師長，是節儉環保，是承擔責任……

袁：文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。

匡：奮斗是陽光。在追逐夢想的道路上，讓我們選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實努力，選擇坦然面對成功和失敗……

翟：同學們，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的未來，愿每一位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步！

合：行動起來吧，讓我們人人爭做“陽光好少年”，讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上！我們的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：第周升旗儀式主持詞

第周升旗儀式主持詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。我是升旗小司儀，第周升旗儀式由中隊承擔，旗手，第周升旗儀式，現在開始！

請全體肅立！

出旗！

升國旗，奏唱國歌，敬禮！指揮。

禮畢！

下面進行國旗下班級風采展示活動，活動主題，等，掌聲有請！

過去的一周我們的表現怎樣？新來的一周我們又應該怎樣度過呢？有請值周老師為我們上周表現作點評，并提出本周要求。

謝謝老師！我們會在本周中揚長避短，不斷進步的！下面有請上周值周行政宣布流動紅旗評比結果。

祝賀獲得流動紅旗的中隊！也希望所有中隊積極爭取，全面發展，爭當優秀！下面請大隊輔導員講話！

第周升旗儀式到此結束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！請體育老師安排各中隊有序退場。

2012年月日

第三篇：第七周升旗儀式演講稿

升旗儀式上的講話

《學會做人》

老師們，同學們：

早上好！

今天已是新學期的第二周了。再過幾天，我們將迎來第二十二個教師節。在此，謹讓我代表學校行政向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節日的問候和衷心的祝愿！祝老師們在新的學期里工作順利，身體健康，生活幸福！

提到教師節，有很多同學會想著給老師送上一張賀卡或者一束鮮花等禮物表示自己對老師的一份感激之情。在這里我要先代表我們老師把“學會做人”這個要求作為今天國旗下講話的內容送給每一位同學，希望全體同學能尊敬老師，理解老師良苦用心。

聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他們有知識、有財富、有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。

人，從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用三個代表的重要思想武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。

學會做人，對于各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。”我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。

第四篇：第XX周升旗儀式主持詞

xx幼兒園第xx周升旗流程

xx幼兒園第xx周升旗儀式現在開始：請全體老師和小朋友立正！

請旗手出場，本周，光榮的旗手是誰呢？請聽他們的好朋友楊翕然的介紹。

幼：本周的升旗活動由我們大五班小朋友擔任，升旗手是（xxx）護旗手是（xxx）

（xxx）

言，我們都很喜歡她，希望能夠更加努力，更上一層樓！

講,積極舉手發言,大家都愿意和他做朋友。

平時能夠積極地幫助老師做事情，是老師的得力小助手，小朋友都很喜歡你，希望你繼續努力加油！

師：只要肯付出努力，我們每個小朋友都有機會當上旗手，他們可以，你們也可以哦，讓我們再一次為我們的旗手拍拍手吧！

師：請旗手出旗（播放進行曲）

升國旗，奏國歌，請全體小朋友行注目禮（播放國歌）

禮畢，唱《國旗國旗紅紅的哩》（播放磁帶）

親愛的小朋友們：

大家早上好！我是大五班的x老師，很高興今天的升旗活動由我和大五班的xxx小朋友為大家主持。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

師：xxx，你知道11月9日是什么日子嗎？ 幼：知道，是全國消防日。

師：對了，是全國消防日。

師：小朋友們，你們知道為什么會把11月9日定為全國消防日呢？

幼：這個就不知道了，x老師請你給我們介紹一下好嗎？

師：11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正

值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

師：消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。幼：作為小朋友，我們應從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。

合：在此，我們向大家提出幾點建議：幼：不帶火柴、打火機等火種進入幼兒園。

師：自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄消防器材。幼：掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。

師：如：當遇到火災時，防止煙氣危害，最簡單的方法是用濕毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。幼：當遇到火災時，要迅速向安全出口的方向逃生。

師：當夜晚被火圍困時，應該用手電筒發光或敲擊金屬物品等發出大的響聲呼救。幼：家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應先切斷電源。合：老師們、小朋友，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

師：今天的升旗儀式到此結束，請各班小朋友在老師的帶領下，有序回班級。

第五篇：第9周升旗儀式演講稿

第9周升旗儀式演講稿

高中三年，我們學到了什么？

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高二（17）班的孟俊雅

今天我演講的主題是：高中三年，我們學到了什么？

高考是我們大家都不能回避的問題。現在越來越多的人說：高考沒用，文憑沒用，高中三年所學的東西沒用。不是沒用，是你不會用。所謂的沒用，只是給失敗找一個冠冕堂皇的理由罷了。我不知道文憑有什么好處，但可以知道：有文憑沒有害處。如果你真覺得自己很強，可以憑自己的努力打拼出一片天地來，那么有個好文憑，豈不是如虎添翼？

如果你覺得高考摧殘了你的精神，覺得摧殘了你的三年，卻什么都沒學會，我想問：當學習很累，你想放棄時，你學會堅持了嗎？當受到老師批評，你大吼大叫時，你學會有則改之，無則加勉了嗎？當同學之間遇到矛盾，你惡語傷人，甚至大打出手時，你學會忍讓了嗎？如果像這些品質，你都學到了，就不要說：高中三年，除了學習什么都沒干，到頭來只落得一紙文憑，如果沒有，你有什么資格怨天尤人，感慨中國教育的失敗。

當犯下錯誤時，要記得“知錯就改，善莫大焉”，不要覺得無所謂，也不要用“人不輕狂枉少年”來縱容自己。要知道：當你成功時，曾經的狂傲自大可能是一種美好的回憶。但你一旦失敗，過往的輕狂，只能是無盡的悔恨。所以，當你輕狂時，想一想：你一定能成功嗎？

不要總覺得自己很牛，覺得自己可以成為第二個韓寒，韓寒高一就獲得新概念作文大賽的一等獎，18歲寫了《三重門》，你可以嗎？也不要把自己看的很扁，把高考看的至高無尚。高考很重要，但它不是我們的全部，不能一旦考砸，立刻跳樓；盡吾志也而不能志者，可以無悔矣。

最后祝福大家：身體健康，充實度過每一天。

謝謝！

2012-10-29