第一篇：一對(duì)姐妹的故事

莊潔

我寄住于城里的姑母家。這天陽光暖暖的，透過窗，看見院子里的狗懶洋洋的吠幾聲，慢慢踱步至窗底下的灌木叢里，打開門，這光刺眼啊，硬生生地打在裸露的皮膚。那狗忽然尖叫著跑開因?yàn)榇芭_(tái)上的盆栽落了，啪啦，差點(diǎn)砸中它。我想，也許是有什么東西要破土了。

學(xué)期結(jié)業(yè)考試，后面做著女生，我們同校，卻一直不認(rèn)識(shí)。她比我小一屆，名為郁青，8歲時(shí)被領(lǐng)養(yǎng)。郁青，郁青，光是在心里念著她的名，柔軟的感覺便縈繞心間。考試時(shí)，一直很專心，卻在靈感大發(fā)時(shí)聽見紙張落地的沙沙聲，很輕，似乎離我很近。監(jiān)考老師的腳步聲突然重重地響起來，向這里走近郁青說，她很抱歉。

那句抱歉，征服不了處分。郁青

自有記憶起，便是在孤兒院生活，早就觸碰了或冷或漠的人情世故。世上沒有真情！哪怕是親情，也不過是深深腐爛在泥里的蟲，從孤兒院都是水的稀飯里爬出來，一寸一寸吃掉我所有等待溫暖降臨的耐心。

我想，總有些剛好的事，巧的不那么真實(shí)。

期末考試，前面的女生叫做莊潔，她很安靜，根本不開口說話。鈴響了。做小抄時(shí)動(dòng)作明顯了些，監(jiān)考老師在從后面往前走動(dòng)，我發(fā)覺了，似乎聽見了細(xì)微的腳步聲，心弦猛地?cái)嗔艘粌筛南潞莺菀幌耄艁y中手往前一甩，小抄落在莊潔腳邊

周圍認(rèn)識(shí)我的人都助紂為虐，老師信以為真。她最終沒辯解，只有一臉無助蒼涼。那天莊潔在校服里穿了深藍(lán)的衣裳，那極深的藍(lán)流動(dòng)著，流動(dòng)著，滿滿灌在我眼瞳里。盈盈的愧疚堵在胸口，說不清，道不明。莊潔

姑母收到了處分通知，道，你真是恬不知恥，沒娘的孩子就是你這般沒教養(yǎng)，滾蛋和你爸一樣種田去吧！吱吱，吱吱，一道淡淡的煙在我腦海里細(xì)細(xì)燒開。這是冬天，嚴(yán)寒逼花草枯絕。

我絕不哭，只恨恨瞪著姑母。我試著張了張嘴，最簡(jiǎn)單的音節(jié)一傳到空氣，就散了。把手死死攥緊，指甲狠狠摳進(jìn)肉里，哪怕我開口也說不了話！說不了！

父親來了，他每一個(gè)步伐都是哆嗦的，蹣跚的，莊潔？莊潔！莊潔我們，回家吧回家啊，不用怕我鼻子一酸，緊緊抱著父親，用力點(diǎn)頭。我說不了什么，無法發(fā)出動(dòng)聽的音節(jié)，父親聽不見什么，只能感受自然的律動(dòng)。此刻，單是擁抱，附近的空氣都能融了，化作無聲的光芒，傾瀉，流淌。

畢業(yè)后，我隨父親下鄉(xiāng)，賣點(diǎn)煙草什么的小玩意。

經(jīng)常記起逝去的母親，比我小一歲的妹妹。她們都在我很小的時(shí)候離開了。妹妹出生后母親因難產(chǎn)去世，別人都說是她克死了母親。父親也這么覺得，而且家里也沒幾個(gè)錢，最后丟棄了她。連名字都沒取。

想過很多次，如果她們中的一個(gè)回來，我都會(huì)雙手奉上春季般的溫暖和歡躍。哪怕有過罪孽，渾身淤泥。郁青 幾年后。

我坐在車上，遠(yuǎn)望見一輛巴士在巷口靜下，面無表情的人一步步挪下車，他們各奔東西，只有回到家，積蓄的笑臉才用力獻(xiàn)給家人。家人？我想至這，臉上略微抽搐了一下。大概是山上冷的讓人發(fā)怵吧。一扇銹跡斑斑的鐵門外，我停住，拿起一張紙校對(duì)門牌號(hào)時(shí)，從窗口感受到里面暗黃的燈光，那束不大亮的光透著門縫，灑在我每一縷烏黑長(zhǎng)發(fā)上，連發(fā)梢都被照暖。暖？呵，也許這種感覺便是了吧。

感受到屋外的動(dòng)靜，屋內(nèi)的人開了門，木門發(fā)出吱呀呀聲，溫絲絲的空氣一涌而出。久違的氣息滿溢，像是我長(zhǎng)住過的地方似的。

開門的男人盯著我目瞪口呆，或許覺得我和莊潔長(zhǎng)的相像吧，考試那天也有人說過。莊潔，原來我對(duì)不起的人是你。

后來，我時(shí)常想，這世間還有親人總是帶著溫情的。莊潔

一直想找回妹妹，找了些過去的同學(xué)幫忙。忙活了這么些年，總算有了大致下落全在這份檔案袋里。

只是打開檔案袋的時(shí)候，我總覺得這個(gè)世界似乎顛覆了，各個(gè)大陸板塊漂移的那么遠(yuǎn)，卻是接近吻合的完整。這種奇跡，也許這檔案袋里億億億分之一的巧合稍能堪比。我回家了，正好她也回了。

我說過的，如果她們中的一個(gè)回來，我都會(huì)雙手奉上春季般的溫暖和歡躍。郁青，難怪光念著你的名，便滿心歡喜。

梧桐樹枝搖擺不定，一棵獨(dú)立卻不孤寂。它沙沙歡唱，贊頌這充滿溫情的故鄉(xiāng)。

第二篇：一對(duì)姐妹的個(gè)性簽名

1、正因有了m我才會(huì)那么那么那么的牽掛。——正因有了你我才會(huì)那么那么那么的瘋狂。

2、親愛A，聽說幸福在慢慢A向咱靠近。——親愛A，幸福已經(jīng)在邇莪A左右相伴。

3、給我一個(gè)理由放下，讓我以后再也不會(huì)找你。——給我一個(gè)理由忘記，讓我以后再也記不起你。

4、回憶前除了思念，只剩夏末時(shí)云煙。——記憶前除了想念，只剩夏末時(shí)流年。

5、你不在的分分秒秒都是思念在作祟°——你不在的時(shí)時(shí)刻刻都是想念在作祟°

6、我的歡笑和眼淚糾結(jié)在一齊——我的痛苦和幸福糾結(jié)在一齊

7、∏答應(yīng)，每一天要那樣開心∷——∏答應(yīng)幔每一天要那樣高興∷

8、用我們的深情，計(jì)量擁抱的價(jià)值。——用我們的笑臉，刻畫幸福的隸書。

9、你知道嗎時(shí)光再安也沒有你在心安——你知道嗎太陽再暖也沒有你在心暖

10、我愛的姑涼,有世界最傾城的素顏——我愛的少年,有世界最完美的側(cè)臉

11、我們都回不去最初，卻心甘情愿地沉淪。——我們都回不去以前，卻心甘情愿地微笑。

12、那一秒的心動(dòng)是我們的宿命——那一季的糾纏是我們的夙命

13、如果年華真A似水，為何退不去。——如果人生真A如夢(mèng)，為何醒不來。

14、不可輪回的記憶，只可沉淪的回憶。——不可遺失的留戀，只可肆意的思戀。

15、隔著玻璃看雨中的世界，輕聲說：愛你。——隔著回憶望眼淚的世界，悄然說：愛你。

16、我們之間，最后還是有么抹不掉的隔閡。——我們之間，不就應(yīng)只剩下敷衍的嵐m。

17、莪想做一塊橡皮擦掉邇的悲傷。——莪想做一支鉛筆書寫愛的甜蜜。

18、眼淚落下是正因心再也無法承受這樣的心痛。——雨滴落下是正因天空再也無法承載它的重量。

19、如果只剩下小時(shí)，們還會(huì)在一齊笑r——如果只剩下秒，們還會(huì)在一齊回憶r20、≡親愛的，拉勾勾我要做你的依靠っ——≡親愛的，拉勾勾我要做你的唯一つ

21、眼里總有太多淚，不停的拉扯。——心里總有太多情，不停的糾纏。

22、ぃ要與你同行ˉ感受你的情緒ミ——ぃ嵋與m同行ˉ感受你的心跳ミ

23、我知道時(shí)刻會(huì)證明我們之間的相親相愛——我知道時(shí)刻會(huì)證明我們之間的幸福快樂

24、悲傷淚流，如今只得嘆年華——遺憾終忘，就此只容傾歲月

25、θ┇生有你．我便滿足※——θ┆生有m．我便足夠※霸氣網(wǎng)名男生

26、我手心的卡布奇諾，還殘留著你的溫?zé)幔南肽恪沂中牡慕固悄描F，還殘留著你的溫?zé)幔南肽?/p>

27、天長(zhǎng)地久。是我讓你堅(jiān)信了它，一齊發(fā)奮。——天荒地老。是你讓我堅(jiān)信了它，離不開了。

28、別離開莪，莪害怕，害怕沒有邇，會(huì)生不如死。——?jiǎng)e撇下我，莪真A，真的舍不得，舍不得忘記。

29、如果只剩下個(gè)月，們還會(huì)在一齊鬧r——如果只剩下天，們還會(huì)在一齊瘋r30、煙花綻放的美麗丶就像你在我身邊一樣。——櫻花漫舞的美麗丶就像我們快樂的時(shí)光。

31、東京的櫻花盛開，我們已染指紛飛°——巴黎的鐵塔落雨，痕跡已逐漸消磨°

32、白紙，深藍(lán)色碳素筆，文字，符號(hào)，線條。——溫暖，持續(xù)的一首歌，想念，片段，名字。

33、你的心里曾是不是烙印過誰的名字——你的密碼曾是不是寫下過誰的名字

34、雖然你不在我身邊，但我們?nèi)栽诠适吕铩！词刮也辉谀闵磉叄阋踩允俏业闹鹘恰?/p>

35、做事做三分熱度的我卻愛了你這么久。——平常總丟三落四的我卻記了你這么清。

36、在溫柔的情陷上只能用你的寵溺來替代。——在寵溺的情絲上只能用你的溫柔來代替。

37、ひ想用口袋里的錢，買走你的煩惱，讓為你分擔(dān)＼——ひ想用口袋里的錢，買走你的不快，讓岫m開心＼

38、除了邇以外，有誰能擦干俄眼淚——除了邇以外，有誰能帶給俄安慰

39、滴滴嗒嘀嗒，牽著我的手，跟我一齊走。——嗒嗒滴滴答，貼著我的臉，愛到一零一。

40、祝我萬壽無疆長(zhǎng)安無淚孤獨(dú)終老你愛我可好——祝你千秋萬載歌舞洛陽天荒地老我娶你可好

41、看落葉凋瑟一抹淺笑。——看落花凋零一抹苦笑。

42、我想我們女兒必須很美，像她媽——我想我們兒子必須很帥，像他爸

43、記得那年，我與你笑的像女巫¨——記得那年，我與你哭得像淚人¨

44、一無所知的愛如絢爛煙火般，剎那芳華——年少懵懂的情若死寂流星般，瞬間飛逝

45、唱一半的歌剩下的一半由你來唱。——譜一半的曲剩下的一半由你來譜。

46、愛是七彩光影，莪是雨，給邇繽紛A雨季。——愛是空白日記，莪是筆，任邇涂鴉著回憶。

47、慶幸，向左或向右，我都沒有迷失方向——還好，向前或向后，我都如愿找到了你

48、把邇的愛借給俄，俄加倍還俄的愛——把邇的人借給俄，俄加倍的疼愛邇

49、不是貓的生命會(huì)有九條你就能夠輕易放下它づ——不是魚的記憶只有七秒你就能夠隨便傷害它づ

50、小新要小白的微笑ˉ小白，給么。？丶——小白要小新的快樂ˉ小新，給么。？

第三篇：一對(duì)聰明能干的小姐妹

一對(duì)聰明能干的小姐妹

蛋糕是一種非常好吃的的食品。這天我的姐姐來了，她要和我一起做蛋糕。姐姐一來，我們就奔向廚房。雖然我們從來也沒做過，但我們還是根據(jù)分析找到了需要的材料：面粉、牛奶、奶干、果醬、雞蛋。我先拿了四個(gè)雞蛋，小心的把蛋清和蛋黃分別裝在兩個(gè)碗里。然后，我就熟練地打起了雞蛋，一直到蛋清蛋黃上布滿泡沫。我想平時(shí)吃的蛋糕都是甜甜的，對(duì)了，還該加些糖，和在一個(gè)碗里，又倒了半瓶牛奶。這時(shí)，就有一種特別的香味從碗里彌漫出來。然后，我又加了一些面粉和著和著，我看見還有一些奶干和剩余的半瓶牛奶、不能讓它們閑著，姐姐就用打蛋器把它們和成了稠稠的液體，二碗材料合并，放進(jìn)烤箱。我和姐姐在一旁等著，心里擔(dān)心著，慢慢地有一絲絲香味飄出來了，我和姐姐好開心呀！三分鐘到了，拿出蛋糕，剎時(shí)，香味沖滿廚房。我和姐姐都忍不往了，分別切了一些放進(jìn)嘴里，甜甜的、香香的真好吃呢！

我又想如果在蛋糕上再擠些奶油和果醬一定會(huì)更美味。我便開始抹奶油。奶油凹凸不平，沒關(guān)系！又加上果醬，雖然不是那么順眼，旱晚也得吃到肚子里的嘛！顧不上那么多了，我和姐姐大朵快頤。

姐姐一邊吃一邊給我豎起了大姆指：“你真是一個(gè)聰明能干的好妹妹。”我顧不上擦手，抱起姐姐“我們是一對(duì)聰明能干的好姐妹！”

四年級(jí):北小之友

第四篇：人生是一對(duì)反義詞故事

人的一生就像走鋼絲，既要活得有重量，又要活得能超脫，這重和輕，本身就是一對(duì)反義詞；既要活得風(fēng)生水起，又要活得波瀾不驚，這躁和靜，又是一對(duì)反義詞。善良，而不能太善良；強(qiáng)大，而不能剛愎自用；聰明過頭又成了自作聰明……

一對(duì)對(duì)的反義詞好比一對(duì)對(duì)的士兵，把手中長(zhǎng)刀高高舉起，形成一個(gè)刀劍胡同，既要穿過去，又能不傷損，才算是高人。人生處世本就如鍋中炒豆，下面有火，豆在鍋里噼里啪啦亂蹦。火來自人心，是真正的“心火”。輕躁并行，失敗與失意也在意料之中。

人生本來就是一場(chǎng)反義詞的大比拼，所謂的反義人生，不過就是在自己和內(nèi)心之間尋找平衡；而靜與重，也不過就是提醒自己反復(fù)做一個(gè)動(dòng)作：清零。一步一步走，一步一步扔。走出來的是路，扔掉的是負(fù)重。路越走越長(zhǎng)，心越走越靜，時(shí)刻謙卑，時(shí)刻低眉，時(shí)時(shí)刻刻心里有敬畏。只有這樣，才能修煉成精，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。

第五篇：一對(duì)喜歡忘事的好朋友的故事

灰鼠奇奇和白貓妙妙都是快樂小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，她們也是一對(duì)好朋友。

一天，奇奇給妙妙打電話：“喂！是妙妙嗎？”

妙妙回答說：“是啊，奇奇，有事嗎？”

“有……有事，什么事呢？我突然想不起來了。”奇奇很抱歉地說。

又有一天，妙妙急匆匆地跑來找奇奇：“奇奇，我想……我想……唉，怎么想不起來了？”

兩個(gè)好朋友總是這樣，突然忘記了準(zhǔn)備去做的事情。

在一個(gè)天氣很好的周日早上，奇奇換上干凈的裙子，背著漂亮的小包包，要去找她的好朋友妙妙逛商店，吃冰淇淋……突然，她拍拍頭，萬一，萬一我忘了怎么辦呢？這時(shí)，她看見了自己的小書桌上有一張紙和一支筆。噢，對(duì)了，我把自己要做的事記下來，寫在紙上。這樣，當(dāng)我想不起來的時(shí)候，看看紙上都記些什么，這樣就不會(huì)忘記了。可是，我才一年級(jí)，有很多的字都不會(huì)寫，怎么辦呀？對(duì)了，我學(xué)了拼音了，不會(huì)的字，老師都讓我們用拼音代替。第一件事情，去逛商店；第二件事情，吃冰淇淋。哈哈，我只要把這張紙放在我的小包包里，就不會(huì)再忘記了。

奇奇很滿意地走出家門，她漂亮的小裙子在春風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)著，像是在跳舞，奇奇很神氣地走在街上。

大街的另一頭，妙妙很開心地走過來，她也打扮得非常漂亮，也背著一個(gè)漂亮的小包包。

“妙妙，你好！我想找你一起去……去……怎么又忘了？”奇奇忙拿出了自己小包包里的紙片，她把那張紙片拿出來一看“啊！原來我是找你去逛商店、吃冰淇淋……”

這時(shí)妙妙也拿出了自己早上寫好的紙片：“你瞧，我早上也記下了我想和你一起去買圖書，去公園玩……”

“哈哈哈……”她們高興地笑著，她們一起快樂地玩了一個(gè)上午。

這個(gè)告訴我們,要做一個(gè)有條理的好孩子,如果自己記性不好,就把要做的事情記在紙上,忘記的時(shí)候可以拿出來看看。