第一篇：我深深地愛著我的職業

我深深地愛著我的職業

從小我就夢想當一位教師。1981年3月，使我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。30年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。

一、以身作則，言傳身教

從事教育工作多年來，我每年都擔任班主任工作。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是我作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

二、關心學生，循循善誘

有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫李小明的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業完成了嗎？我要檢查的啊！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現一些天真暖人的話語，這些都出自學生的小手呀。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！

三、不斷學習，追求卓越

隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我們深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。

在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，并在課內外通過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育于課堂教學之中。四、一分耕耘，一分收獲

多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優秀率常名列前茅：近幾年的學科競賽，我班學生名次總是獲得最多。經常參加學校公開課、試驗課、展示課、優質課，均獲領導和師生的好評。

我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于自己的學生，無愧于自己的人生。

第二篇：我深深地愛著我的祖國

我深深地愛著我的祖國

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自毫你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自毫你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自毫你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握 我自毫你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊，無論我走到哪里，我都攙住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。可愛的祖國啊

你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓。祖國啊，祖國，你永遠充滿希望。祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃 你是一個預言 掀起改革開放的春潮 一個故事向世界報道 風景這邊獨好。

第三篇：演講稿：祖國,我們深深地愛著您

【演講稿】祖國，我們深深地愛著您

陳立新

母親，您生我養我，鑄造了我們的軀體，我們愛您；祖國，您養我育我，鑄造我們的靈魂，我們愛您！

翻開中國歷史，我看到了我們的祖先深深地愛著您。

當祖國受到奸人的暗算，一步步走向深淵，一步步走向滅亡的時候，愛國詩人屈原，挺身而出，痛斥奸佞，以死來表明他對祖國的圣潔，以死來警示后人要對祖國忠貞。

當祖國受到凌辱，受到外來侵略的時候，愛國英雄岳飛，銘記母親教誨，挺身而出，精忠報國；熱血青年陳天華，咬斷手指，血寫“救國”，唾罵清政府喪權辱國。

當祖國四分五裂，餓殍遍野，瀕臨滅亡的時候，愛國志士魯迅，棄醫從文，搖旗吶喊，喚醒民眾，在祖國的天空樹起了一面“民族魂”的大旗；偉大領袖毛澤東，舍小家，為大家，以天下為己任，帶領全國人民推翻了“三座大山”，建立了人民當家作主的政權。

滄桑動真容，危難見真情。祖國的歷史，實際上就是一部人民熱愛祖國的血淚史。

點擊感動中國，我又看到我們的同輩深深地愛著您。

著名科學家錢學森，不受金錢誘惑，不怕敵人淫威，毅然回國，在貧瘠的土地上監理了“兩彈一星”的奇功。

人民的好公仆孔繁生，二次進藏，三次獻血，為祖國的繁榮和民族的大團結捐獻了自己的生命。殉職那時，身上只有兩件震撼人心的遺物：8.6元錢和九條建議。

普通的“唐山農民兄弟”，常常出現在祖國最困難的日子里。洪水災難面前，我們看到他們的身影；冰雪災難面前，我們看到他們的身影；地震災難面前，我們看到他們的身影。哪里有困難，那里就有人民的救援；哪里有困難，那里就有黨和政府的救援。

祖國，我們愛您！愛您珠峰巍峨，雄偉氣魄；愛您長城寥廓，氣勢磅礴；愛您三山五岳，地大物博；愛您長江奔波，朝氣蓬勃；愛您人杰地靈，源遠流長！

祖國，我們愛您！我們是農民，我們會用最好的糧食孝敬您；我們是工人，我們會用最好的衣服孝敬您；我們是建筑師，我們會用最好的房子孝敬您；我們是機械設計師，我們會用最好的車子孝敬您；我們是環保員，我們會用最好的環境孝敬您；我們是服務生，我們會用最好的微笑孝敬您；我們是教師，我們會用最好的人才孝敬您；我們是學生，我們會用最好的成績孝敬您；我們是運動員，我們會用奧運最好的榮譽孝敬您；我們是海外華人華僑，我們會用世界上最好的榮譽孝敬您；我們是“航七”，我們會用廣宇里最好的的榮譽孝敬您。祖國，我們愛您！當您的肌膚可能受到病蟲危害的時候，我們醫生會保護您；當您的呼吸可能受到病毒侵害的時候，我們法制機關會保護您；當您的精神可能受到外來病痛傷害的時候，我們思想家會保護您，我們全國人民會保護你。

祖國，親愛的母親，我們愛您！我們要教育我們的后代，唱著“東方紅”，用我們的摯愛，筑起新的長城！

第四篇：奶奶,我一直都愛著你

奶奶，我一直都愛著你

“奶奶，我一直都愛著你。”我看著西邊傷心的念著。

當中午下起了一場大雨時，你離開了我，你走得匆匆。當我聽到這一消息時，我哭了，哭了許久，我連最后一面也沒見上。我想：你肯定很遺憾。現在的我，只能看著照片里的你，想微笑著來隱藏我心中的痛。可我忍不住，淚水時不時的奪眶而出。奶奶，你現在過的好嗎？開不開心？我好想你。你以前是如此的健康，要不是疾病奪走了你??我恨透了疾病。回想起以前快樂的時光，我多開心啊！從小到大，一直是你把我拉扯大的。也許，時間捉弄人。我愿：不論你在哪，我都愛著你。雨還不停的狂下著，好像也在和我哭泣。其實，我想去看你，可學習不允許，我多希望能給你戴孝啊！過去的你，笑得很燦爛，當你得病時，躺在床上動彈不得，真個人瘦了好多，比我還瘦。你說還也說不清了。我看著你，不知該說什么，但心里卻隱隱作痛。是的，我一直都關心著你，我一直都愛著你！但我說不出口。以前我嘴上說討厭你，那都不是真心的。我傷心時，只有你安慰我，我做錯時，只有你教導我??如今，你走了，還有誰會為我做？我多想和你一起走，讓你在路上不孤單。我多想啊！你走的時候，媽媽不想讓我知道，可我還是知道了。我希望：不論你在哪里，都會有人愛你。我愿用我的回憶去換。我想起以前跟你賭氣，讓你操心，我后悔極了。請原諒我，奶奶。原諒我以前對你發火，原諒我以前跟你頂嘴，請原諒我，我真不應該。可我現在明白一切時已經太晚了，后悔也沒用。不論在哪里，我都愛著你。

奶奶，我一直都愛著你。希望還不晚！

四年級:談靜

第五篇：這件事深深地教育了我

在三年級時，有一次我打開數學練習本，準備做幾道練習題，題都很簡單，我開始奮筆疾書，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個題上，我皺起了眉頭這個題&&，我絞盡腦汁也想不出來。算了，做下一道吧！誰知下一道和上一個一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多么希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。算了，空著吧，下一個總該會了吧？我又艱苦奮斗了3分鐘，六道題還空著三個。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著全能的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！

最后，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，這個題，從這里入手&&媽媽只給我講了一陣子，三個題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問了問媽媽，正確答案我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。

這件事雖然小，但給予我們的啟發卻是深刻的，一個問題不懂也不問，兩個、三個&&就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它并不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！