第一篇：美麗中國(guó)夢(mèng)

美麗中國(guó)夢(mèng)

魏：多少次在愛(ài)的神情中詢(xún)問(wèn)你：“美麗中國(guó)是什么？”大自然悄悄對(duì)我說(shuō)：“山也翠了，空氣綠了，綠色輕輕展開(kāi)陽(yáng)光的素描，和風(fēng)輕拂遠(yuǎn)山如黛，綠水秀波，一只春天的候鳥(niǎo)在窗前唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛秋天的楓葉又似跳動(dòng)的音符與小溪一起盡情歡樂(lè)。付：多少次滿(mǎn)含熱淚的詢(xún)問(wèn)你：“美麗中國(guó)是什么？父老鄉(xiāng)親告訴我，那綠油油的麥田，那漫山遍野的碩果累累，那鋤頭下翻動(dòng)著生活的蒸蒸日上，那牽牛花綻放著人民生活富裕充實(shí)，是腳踩的熱土給于的畢生信仰。

薛：多少次在清涼的夢(mèng)中詢(xún)問(wèn)你，美麗中國(guó)是什么？幸福欣慰的指給我：綠色城市在大山母親的懷抱里成長(zhǎng)，優(yōu)雅的生態(tài)文明與新潮的人文環(huán)境天然交融，山水秀美的世界成為中國(guó)自豪的象征，啟迪著靈光閃閃的新智慧開(kāi)疆拓土。

鑫多少次在歷史的光影中詢(xún)問(wèn)你：美麗中國(guó)是什么？文明鄭重的告訴我：天人合一的思想構(gòu)建著美麗的中國(guó)夢(mèng)，這是時(shí)代先鋒的號(hào)角，奏響興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的新時(shí)代。

魏：美麗中國(guó)美在自然山水，美在社會(huì)建設(shè)，美在歷史人文，美在和諧社會(huì)。

付：美麗中國(guó)有你有我，寇起天使的琴鍵奏出美妙的旋律音韻。薛：拿起五彩畫(huà)筆描繪理想的壯麗山河，我們大家共同努力。合：偉大的中國(guó)將更加輝煌，美麗的中國(guó)永遠(yuǎn)闊步向前朝氣蓬勃。

第二篇：美麗中國(guó)夢(mèng)

美麗中國(guó)夢(mèng)

當(dāng)雄雞的高唱?jiǎng)澠屏思澎o的黎明，借著凌晨的第一縷燈火，我仰望星空，發(fā)現(xiàn)最亮的那一顆，覺(jué)察到我有個(gè)夢(mèng)想——美麗中國(guó)夢(mèng)。常說(shuō)，夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。而我們大多數(shù)人的夢(mèng)想只是停留在欲望層次，以致于行動(dòng)層次的夢(mèng)想微乎其微。但是“中國(guó)夢(mèng)”始終抓住夢(mèng)與想，在欲望的追求和行動(dòng)的實(shí)踐中不斷創(chuàng)造輝煌。

“我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。凝聚了幾代中國(guó)人夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”這是總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)瑢ⅰ爸袊?guó)夢(mèng)”融入到人人心中，讓每個(gè)人的夢(mèng)想編織成中國(guó)夢(mèng)，蘊(yùn)育了一份希冀與期許。

美麗中國(guó)夢(mèng)，在自強(qiáng)不息地探索中實(shí)現(xiàn)。自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火轟開(kāi)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)后，中華民族就開(kāi)始遭受列強(qiáng)的欺凌，割地賠款，簽訂各種不平等條約。然而我們并沒(méi)有屈服，從此仁人志士前赴后繼的開(kāi)始探索。自康有為、梁?jiǎn)⒊奈煨缱兎ǎ瑢O中山的辛亥革命，再到共產(chǎn)黨人的揭竿而起，奮力反抗，建立新中國(guó)。他們憑借著一份對(duì)美好未來(lái)的信仰，再一次一次的挫敗中崛起，愈挫愈勇，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勇往直前。當(dāng)我們回望歷史的長(zhǎng)河，感慨先烈們的事跡時(shí)，我們會(huì)不禁問(wèn)自己“是什么在鼓舞著他們前進(jìn)？”，是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)民族自由的中國(guó)夢(mèng)。這既是夢(mèng)想，也是信念，更是職責(zé)所在。自強(qiáng)不息，勇往直前。因?yàn)樵谒麄冃闹卸几擦藗€(gè)美麗中國(guó)夢(mèng)，促使其舍命救過(guò)，探索興國(guó)。

美麗中國(guó)夢(mèng)，在科技興國(guó)的騰飛中實(shí)現(xiàn)。“嫦娥奔月”的神話(huà)故事早已家戶(hù)喻曉，<蓮山 課件>其中寄予了人們渴望遨游太空的夢(mèng)想。當(dāng)神舟飛船載著國(guó)人的飛天夢(mèng)順利升空，宇航員在太空漫步時(shí)，陣陣掌聲雷鳴般響起。在此神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想成為實(shí)景，我們又作何感想呢？沒(méi)錯(cuò)，這是科技帶來(lái)的騰飛，才得以讓幾代人的飛天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。科技需要人才來(lái)創(chuàng)造，也更需一顆愛(ài)國(guó)心。錢(qián)學(xué)森，作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，放棄國(guó)外優(yōu)越待遇，沖破重重阻攔，毅然回國(guó)，奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國(guó)航天事業(yè)添上絢麗的一筆。也許當(dāng)時(shí)有人覺(jué)得他這么做是極不明智的選擇，但他懷揣個(gè)中國(guó)夢(mèng)——科技興國(guó)和一顆愛(ài)國(guó)心。他堅(jiān)信歷史的指引是正確的，唯有科技才可壯我山河，振興中華。

美麗中國(guó)夢(mèng)，在和諧社會(huì)的構(gòu)建中實(shí)現(xiàn)。和諧已成為當(dāng)今社會(huì)的主流話(huà)題，人與人和睦相處，人與自然和諧共處。隨著人們物質(zhì)生活水平的逐步提高，大家愈加意識(shí)到人與自然關(guān)系的重要性。洪水、霧霾、旱災(zāi)……無(wú)一不是大自然對(duì)我們的警告，我們一味地向大自然索取，卻不掌握程度。最終我們所得到的將一一償還，甚至支出更多。霧霾天氣就是大自然給我們亮的一盞紅燈。pM2.5，每年又有多少人因它而喪命。保護(hù)我們棲息的地球，構(gòu)建和諧社會(huì)，一個(gè)美麗綠色的中國(guó)夢(mèng)，環(huán)境友好的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)！

我有一個(gè)夢(mèng)想，美麗的中國(guó)夢(mèng)。我夢(mèng)想不再發(fā)生老人摔倒不敢扶的悲劇，人情可畏；我夢(mèng)想不再有酒駕撞傷路人的事件，生命誠(chéng)可貴；我夢(mèng)想青春年少的我們不再虛度光陰，時(shí)間珍貴。“中國(guó)夢(mèng)”并非是一個(gè)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)人夢(mèng)想組合而成。個(gè)人夢(mèng)想成就國(guó)家夢(mèng)想，方可實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，中華騰飛。

美麗中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。它是一份懷念，一份奮斗，一份信仰。當(dāng)夢(mèng)與想結(jié)合在一起時(shí)，欲望和行動(dòng)也就密不可分了，有了他們，何愁夢(mèng)想不可實(shí)現(xiàn)呢？法國(guó)思想家帕斯卡爾曾說(shuō)：“人是一支有思想的蘆葦。”，思想在，則夢(mèng)想存。所以無(wú)論云卷云舒、潮起潮落都是一份期許。

漸漸地黎明的曙光點(diǎn)亮了大地，清晨冉冉而升的太陽(yáng)恰若當(dāng)今的中國(guó)。懷揣著美麗夢(mèng)想，慢慢地覺(jué)醒，而后必將響徹穹窿。讓我們攜起手來(lái)，從我開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，端正自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那不朽的“美麗中國(guó)夢(mèng)”。

美麗中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

第三篇：美麗中國(guó)夢(mèng)

“美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽征稿啟事 “美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽將由中華文化促進(jìn)會(huì)剪紙藝委會(huì)在湖南長(zhǎng)沙主辦，征稿通知將在第二期<中華剪紙>雜志刊登，誠(chéng)邀全國(guó)在職教師組織學(xué)生參賽。“美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽征稿啟事

為弘揚(yáng)民族文化，建設(shè)精神文明，促進(jìn)社會(huì)和諧，努力創(chuàng)新非物資文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承方式，開(kāi)拓校園美術(shù)教育和藝術(shù)素質(zhì)教育的新思路和新途徑，中華文化促進(jìn)會(huì)剪紙藝術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)手湖南省會(huì)長(zhǎng)沙組織舉辦的“美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽，已于近日在長(zhǎng)沙隆重啟動(dòng)。現(xiàn)誠(chéng)邀全國(guó)各地大中小學(xué)校及相關(guān)美術(shù)教研單位和青少年剪紙藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織在校青少年參賽。並就作品征集和參賽的有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

一、賽事宗旨和主題詞：

1、以進(jìn)一步推進(jìn)“非遺進(jìn)課堂”和“剪紙藝術(shù)進(jìn)校園”為宗旨；

2、主題詞：“美麗中國(guó)夢(mèng)與校園剪紙”

二、作品征集和參賽入圍必要條件：

1、征集范圍：全國(guó)各地（含港、澳、臺(tái)地區(qū)）大中小各類(lèi) 學(xué)校的在校學(xué)生；

2、報(bào)名或遞交參賽作品的同時(shí)須出具在校學(xué)生身份以及指導(dǎo)老師在職執(zhí)教身份的有效證明（影印件即可）。

三、參賽作品設(shè)計(jì)制作的原則要求：

1、作品立意力求鮮明新穎、貼近生活、健康積極；作品遴 選與評(píng)審當(dāng)以刻畫(huà)新時(shí)代的新生活為優(yōu)先取向。

2、作品題材不限，形式不拘，剪、刻、撕、鏤、點(diǎn)染均可，色彩亦可多樣。考慮到近年來(lái)剪紙大賽的某些偏向，本次校園青少年的賽事在形式上倡導(dǎo)以單純簡(jiǎn)煉的平面創(chuàng)意小品為主。

3、每人限1幅作品參賽，連環(huán)系列作品不超過(guò)4件。要求單人單作，指導(dǎo)老師署名也限1人。

4、參賽作品尺幅以A3規(guī)格為宜。大幅作品不超過(guò)450mm×600mm；謝絕長(zhǎng)卷和巨幅作品參賽。作品由參賽者自行襯紙粘貼，無(wú)須裝裱。

5、作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，如有侵權(quán)，責(zé)任自負(fù)。

6、有條件的學(xué)校和單位盡可能集體組織參賽並統(tǒng)一郵遞作品。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、按入圍參賽作品3%；5%；7%；10%的比例設(shè)金、銀、銅和優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2、按入圍參賽作品1%的比例從金獎(jiǎng)作品中提升特等獎(jiǎng)；

3、按入圍參賽作品3%的比例評(píng)選美術(shù)教師優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，按入圍參賽作品1%的比例從優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)中提升金牌指導(dǎo)獎(jiǎng)；

4、堅(jiān)持以精神鼓勵(lì)為主的原則，除特等獎(jiǎng)和金牌指導(dǎo)獎(jiǎng)安排每人每項(xiàng)四百元獎(jiǎng)金外，其余獎(jiǎng)項(xiàng)只發(fā)證書(shū)（或獎(jiǎng)牌）及紀(jì)念獎(jiǎng)。

5、參賽作品一律不退稿，獲獎(jiǎng)作品入編《校園山花集》正式出版發(fā)行。獲評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師人手一冊(cè)。

6、獲金牌指導(dǎo)獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師可獲邀出席在湖南圖書(shū)館舉行的頒獎(jiǎng)典禮和在寧鄉(xiāng)縣召開(kāi)的《全國(guó)首屆校園剪紙研討會(huì)》。

五、賽事日程及主要活動(dòng)安排 1、9月15日—10月15日收集各地郵寄參賽作品。2014年10月15日截稿，以投遞當(dāng)?shù)剜]戳為鑒 2、10月15日—25日組織實(shí)施作品遴選和優(yōu)秀作品初評(píng)工作。3、10月26日由組委會(huì)聘請(qǐng)11人專(zhuān)家組實(shí)施總評(píng)。4、10月27日—11月30日由中華文促會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)和湖南省民間文藝家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙市文聯(lián)主持組織編撰《校園山花集》。5、11月25日通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公布《全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽獲獎(jiǎng)人員名單》并函告獲獎(jiǎng)作者和指導(dǎo)老師，與此同時(shí)發(fā)出來(lái)長(zhǎng)參加頒獎(jiǎng)大會(huì)和《全國(guó)校園剪紙研討會(huì)》的邀請(qǐng)函。

6、全國(guó)各地代表定于12月5日下午報(bào)到，報(bào)到及住地另行通知。7、12月6日上午10時(shí)在湖南圖書(shū)館舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)及《校園

山花集》首發(fā)式和優(yōu)秀作品展開(kāi)幕式。8、12月6日—7日兩天在寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行《全國(guó)校園剪紙研討會(huì)》。9、12月6日—10日優(yōu)秀作品展覽，全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽隨即落幕。

六、參賽作品投遞注意事項(xiàng)：

1、參賽作品須詳細(xì)注明作者單位的名稱(chēng)、地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)，以及該作者指導(dǎo)老師的具體聯(lián)系方式。

2、參賽作品請(qǐng)?jiān)?014年10月15日前郵寄湖南圖書(shū)館公共服務(wù)部，地址為湖南省長(zhǎng)沙市韶山北路169號(hào)，郵編為410011，收件人為王茜、王蘭偉。

3、參賽作品投遞事項(xiàng)咨詢(xún)請(qǐng)與組委會(huì)辦公室曾艷輝（手機(jī)***）、馬蘭（手機(jī)***.qq:824532783）聯(lián)系。

七、征稿啟事未盡事宜由組委會(huì)另行補(bǔ)充規(guī)定，組委會(huì)擁有對(duì)賽事方案及本啟事的最終解釋權(quán)。以上事項(xiàng)，特此函告

“美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽組委會(huì)

（中華文促會(huì)剪紙藝術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)代鑒）

2014年2月28日

第四篇：美麗中國(guó)夢(mèng)

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

美麗中國(guó)夢(mèng)

人人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是改造我們現(xiàn)在的自然和生態(tài)環(huán)境，這個(gè)夢(mèng)想的靈感來(lái)自我的老家。

我的爺爺奶奶住在興化鄉(xiāng)下老家。在奶奶家，房屋附近有很多蔥蘢樹(shù)木,常常可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫,“嘰嘰嘰，喳喳喳”這美妙的聲音是大自然譜出最美的樂(lè)章。

一天夜晚，我在奶奶家院子里猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)天亮晶晶的星星。我驚喜地叫起來(lái)！黑絲絨般的天空中，鑲嵌著一顆顆明亮的星星，像一顆顆閃爍著的眼睛。啊，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多星星呀？在城市里一抬頭，總是看到灰蒙蒙的天空，偶爾看到星星也是屈指可數(shù)。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)這樣呢？媽媽遺憾地說(shuō)：“這是環(huán)境污染造成的，在我小時(shí)候，天上也如此美呢，不過(guò)現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，城市里幾乎看不到這樣的美景。”

我上網(wǎng)搜集資料，了解了不少關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。于是，我的心中萌發(fā)出一個(gè)小小的夢(mèng)想，愿自己能為改善我們的環(huán)境出點(diǎn)力氣，能讓更多個(gè)人看到這美麗的夜空。

我自己樂(lè)于讀書(shū)，從書(shū)中知道了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。我知道化工廠(chǎng)散發(fā)出的嗆人的氣味是污染空氣的，我知道有些人們往河道里扔垃圾會(huì)污染河水，我知道人們隨地扔垃圾是破壞衛(wèi)生環(huán)境，我知道許多一次性用品、白色垃圾都對(duì)我們生活和健康不利，我們堅(jiān)決不能做……

我也常常利用課余時(shí)間或是班隊(duì)活動(dòng)向我的同學(xué)宣傳環(huán)保的觀念；我也會(huì)向身邊的鄰居和親戚介紹環(huán)保的做法。我更要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)習(xí)如何改造我們的自然環(huán)境。如果不能夠，我也愿意做一名環(huán)保自愿者，向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁更多的人共同努力，把曾經(jīng)被人類(lèi)破壞的自然環(huán)境保護(hù)好，讓天更藍(lán)，水更綠，讓鳥(niǎo)兒能自由自在地在天空翱翔，讓地球媽媽更美麗、更健康！

這就是我的夢(mèng)，讓祖國(guó)更美麗的夢(mèng)。為了讓更多的小朋友看到這美麗星空，大家一起努力起來(lái)吧。

美麗中國(guó)夢(mèng)

2文：希希

夢(mèng)想是美妙的，它給人以生活的希望；夢(mèng)想是快樂(lè)的，它給人以無(wú)限的美好與遐想……

——題記

“中國(guó)”這兩個(gè)字，滄桑而沉重。它是廣袤的土地，奔騰的河流，雄偉的高山，深沉的海洋。我們世世代代都生存在這里，土地凝為肌膚，河流匯成血液，我們都有一個(gè)共同的名字，叫中國(guó)龍，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，叫中國(guó)夢(mèng)。

因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，中國(guó)延續(xù)了上千萬(wàn)年；因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，中國(guó)成了四大文明古國(guó)之一；因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，中國(guó)申奧才能成功……有了中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)才有生存的希望。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己舉著教棒，指著黑板，和藹可親地教同學(xué)們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)……每當(dāng)那一刻，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，真想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“西北地區(qū)美不勝收，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，河水清澈見(jiàn)底，山高聳入云。但是由于地方偏遠(yuǎn)，教育缺乏，那里的孩子大多是留守兒童，缺少關(guān)愛(ài)，并且很渴望知識(shí)，好多孩子為了上學(xué)翻山越嶺，渡江過(guò)河，很可憐。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，含著點(diǎn)點(diǎn)淚花睡著了……

“噼里啪啦，噼里啪啦” 門(mén)口的鞭炮熱鬧的唱著歌兒，紅紅的花兒在門(mén)口爭(zhēng)奇斗艷。山區(qū)的孩子們端端正正地坐在我的對(duì)面。今天，快樂(lè)學(xué)堂開(kāi)課了。

首先，我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字：人。然后問(wèn)：“你們知道這是什么字嗎？”“人。”他們齊聲喊道。我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)在黑板上寫(xiě)下了從。他們有的舉手，有的默默沉思，有的前后交流。我笑了笑說(shuō)：“這是從。”他們跟著說(shuō)：“從。”我笑著在黑板上重重的寫(xiě)下了“眾”字。他們你望望我，我望望你，誰(shuí)也答不出來(lái)，有的甚至急紅了臉。我摸了摸她的頭，說(shuō)：“這是眾，z h o n g。”他們照葫蘆畫(huà)瓢，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又讀不上來(lái)了。我氣得吼道：“你們真是笨死了，連這么簡(jiǎn)單的字都讀不出來(lái)。”他們很委屈。我這才明白我講的太深?yuàn)W了，他們根本聽(tīng)不懂。我又重新思考，想到了拆字組詞法，跟他們一講，他們恍然大悟。看來(lái)，當(dāng)老師要耐心呀！

學(xué)會(huì)語(yǔ)文，英語(yǔ)也是一門(mén)必修課。我先教他們ABCD，等他們?nèi)珪?huì)背、默出來(lái)之后，再教他們EFG。這幾個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)復(fù)雜繞人，雖然會(huì)讀了，但他們總把E寫(xiě)成F，把F寫(xiě)成E，還會(huì)把G的那個(gè)橫折寫(xiě)成一個(gè)圓弧。他們?cè)趺茨敲床徽J(rèn)真呢？一邊聽(tīng)課一邊傻笑，我兇巴巴地說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)兒！”，他們立刻坐正。我繼續(xù)教他們學(xué)HIJK，H這個(gè)字母很簡(jiǎn)單，他們一學(xué)就會(huì)，I這個(gè)字母，他們把它的兩橫寫(xiě)得比豎還長(zhǎng)。J他們老會(huì)把一橫漏掉，K這個(gè)字母很簡(jiǎn)單，很快學(xué)會(huì)了。

大功告成！一個(gè)孩子欣喜若狂地說(shuō)：“老師，看，我們西北山區(qū)多有文化呀！”我們會(huì)心地笑了。笑著笑著，我一下子驚醒了，原來(lái)是個(gè)美好的夢(mèng)啊！但剛才的夢(mèng)卻深深印在我的腦海里。這難道不是全國(guó)人民的美麗中國(guó)夢(mèng)嗎？

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：美麗中國(guó)夢(mèng)

在地球上有一個(gè)美麗國(guó)家—中國(guó)，在這里將近十三億的人擁有許許多多美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)匯集成了所有中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”！

每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)就是想讓繁榮昌盛的大中國(guó)轉(zhuǎn)身變成“最美麗中國(guó)”； 每當(dāng)電視上出現(xiàn)某某兒童因?yàn)闆](méi)有文化知識(shí)而犯下了不可原諒的罪責(zé)，每當(dāng)我看到山區(qū)孩子起早貪黑，翻山越嶺去讀書(shū)的情景，我就會(huì)在心中默默地說(shuō)：我一定要當(dāng)一名教師，幫那些孩子走出貧窮，走出山溝，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖說(shuō)是普普通通的職業(yè)，可我感到光榮無(wú)比、自豪無(wú)比，因?yàn)樽鎳?guó)的希望將會(huì)在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。以前，大家走的是土路、路上只有拖拉機(jī)、三輪車(chē)、老牛車(chē)??吃的是窩頭、玉米糊??住著茅草房子、木頭房子??現(xiàn)在大家走的是人行道，寬闊的大馬路上隨處可見(jiàn)各式各樣的小汽車(chē)，吃的就更是數(shù)不勝數(shù)了：雞、鴨、魚(yú)、豬??高樓大廈一點(diǎn)點(diǎn)崛起來(lái)，大家全部住到樓房里，生活是蒸蒸日上的??但人們的生活還從在很多問(wèn)題的：汽車(chē)太多污染了壞境、高樓大廈也污染了空氣。

以后，我要讓城市變回自己以前的面貌，汽車(chē)是環(huán)保的，樹(shù)木不再倒下，讓藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和清清的流水，有一幅幅天真而可愛(ài)的笑臉！

美麗的大中國(guó)，我們美好的中國(guó)夢(mèng)想！

千金小學(xué)四年三班郝悅彤