第一篇：手拉手情系貧困小學生

手拉手情系貧困小學生

2012-3-18 “理想，能給天下不幸者以歡樂！”高爾基如是說。在這個物欲橫流的社會，越來越多的人丟失了他們的理想，理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。為了激勵小朋友為理想而努力，3月18江蘇大學理學院和計算機學院聯合青協舉辦了手拉手情系貧困小學生活動，此次活動對象是馬家山社區10名貧困小學生。

九時許，十名小學生和馬校長乘兩輛車到達江蘇大學中門，我們理學院和計算機學院的十幾名干事進行一對一的活動，每一名干事負責一名小朋友。他們都是那么的活潑，有朝氣。沿途我們參觀了理學院，土木與力學學院……但我們一行人來到情人谷，這兒景色宜人。我們告訴小朋友們這兒原先是叫“勤人谷”，勤奮的勤。希望他們能夠記住她原先的名字，做個勤奮的人?？赐昵槿斯群笪覀円恍腥擞謥淼搅税俨輬@，雖然天氣依舊有些寒冷，但是這兒已經有了一片又一片的綠色。在這兒藥學院青協的兄弟們利用他們的專業知識給我們講解了一些藥草。小朋友們都圍在了我們的周圍專心致志的聽著我們講著那些草藥，其中有講到了生命力頑強的金銀草，還在生長的款冬，即將被收獲的麥冬等等。希望他們能夠想這些草藥一樣即能貢獻于社會又能夠在困難的環境中為了他們的理想頑強拼搏。最后我們來到了大學的靈魂之所在地—圖書館。這些活潑的小朋友在進入圖書館的那一剎那都變得小心翼翼，他們都知道這兒需要安靜。我們先在一樓大廳介紹了一下圖書館的整體布局，之后我們還是采取一帶一的活動方式。他們說喜歡這兒的寧靜，喜歡這兒的學習氛圍，希望以后也能夠到這兒學習。小朋友們分散開來根據自己的愛好參觀了一下圖書館，有幾個小朋友就是直接找了一個地方坐了下來看書了，我們為他們的好學而感到高興，也希望他們能夠堅持到底成為一個棟梁之才。

最后因為時間的關系我們不得不結束了這個很有意義的活動。我們一起拍照留念。希望他們永遠記住這一天他們內心深處的感觸。為了自己的理想去奮斗做個追夢人。

第二篇：手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式

手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式 老師們，同學們，早上好！

3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日。“手拉手情系貧困小伙伴全”活動體現的是一種互相關心、助人為樂的精神，是一種共同進步、共同發展的精神。希望通過這個節日，讓同學們感受到自身的責任，體驗到助人的快樂，激發他們蘊藏在心中愛伙伴、愛集體的情感。下面我宣布手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式現在開始。

第一項：升國旗

國旗班獻旗

旗手介紹：

升旗手：范仕娟護旗手：胡彥桐王鵬程

范仕娟 是一個文靜，懂事的學生。她學習刻苦，踏實認真，考試成績穩居班級第一名。她遵守紀律，熱愛班級體，勞動不怕臟，不怕累。是一個深受老師和同學喜愛的好學生。

胡彥桐 學習成績進步很快，在上學期期末考試中進入年級前十名。她活潑開朗，對待英語課代表和宣傳委員的工作認真負責。積極參加各項活動，為班級和學校爭得了榮譽。

王鵬程 是八年級四班的班長，語文課代表。他以身作則，工作負責，是老師的得力助手。一手漂亮的書法得到了老師和同學的稱贊，是班級板報組的主力。他愛好體育，在校運會上獲得長跑金牌，為班級爭光添彩。全體都有，面向國旗，行注目禮，少先隊員敬禮，升國旗，奏國歌。

全體禮畢，國旗班歸隊。

第二項：國旗下演講

當你們享受豐富的美味佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園，你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學；你們可曾聽到，在我們的周圍，還有許多孩子呼喊著：“我想上學！”下面有請八年級四班學生代表國旗下演講，他演講的題目是《手拉手，讓我們共同成長》。

與貧困山區的小朋友手拉手，互助獻愛心，是一件光榮的事，也是一件時尚快樂的事。下面有請七年級三班班主任王曉廣老師講話，他講話的題目是《手拉手情系貧困小伙伴》

“手拉手”互助活動是引導少年兒童參與社會實踐，認識國情，進行愛國主義教育的一項教育活動，是幫助少年兒童在團結互助，奉獻愛心中體驗服務的樂趣，培養集體主義精神的有效載體。希望我們每一位同學都能參與其中，為貧困兒童獻上自己的一份愛心。

升旗儀式到此結束。請教師隊伍退場。各班按順序帶回。

第三篇：手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日活動計劃

白玉新村幼兒園2016學年第二學期第五周升旗儀式

潘容華 2017年3月13日

一、升旗儀式內容 ：手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日活動

3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日。白玉新村幼兒園積極開展“手拉手情系貧困小伙伴”系列活動，“手拉手”活動以“傳遞愛心、共同成長；牽手未來，構成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

二、活動準備：

圖片、歌曲、愛心卡、倡議書、舊書

三、活動過程

1.觀看貧困山區的小朋友生活、學習的圖片

回應：對呀，他們的生活很艱苦，沒有冷飲空調、沒有好的書本、沒有新的衣服，他們和我們生活在完全不一樣的環境中。2.我們可以怎樣幫助他們呢？

回應：我們大二班的孩子帶來了許多的就圖書和文具他們說這些雖然我們不用的但是可以捐給貧困地區的弟弟妹妹用。3.觀看愛心賀卡。

回應：原來除了可以捐一些物品我們還可以把這些愛畫下來寄給遠方的朋友。4.唱愛心歌曲。

回應：歌曲里滿滿的都是愛，代表了白玉新村幼兒園所有老師和孩子們對貧困孩子的關心和愛護，希望他們過得和我們一樣好。5.愛心倡議書。

回應：這份愛心倡議書把我們的愛都融在里面。有空也可以和自己的爸爸媽媽一起來參觀一下，

第四篇：手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日

手拉手情系貧困小伙伴

3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日。“手拉手”互助活動開始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，它倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。

每一位參加“手拉手”互助活動的少先隊員都要經過三個步驟：

第一步：“手拉手找朋友”?；鶎由傧汝牻M織提供貧困地區或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。

第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識(或新本領)。

第三步：“手拉手看朋友”。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

第五篇：石島實驗小學“手拉手情系貧困小伙伴”活動方案

石島實驗小學“手拉手情系貧困小伙伴”

活動方案

3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日。經學校大隊委決定，結合學校實際，開展“手拉手情系貧困小伙伴”系列活動，特擬定石島實驗小學“手拉手情系貧困小伙伴”活動方案如下。

一、活動主題

“傳遞愛心，牽手未來”

二、活動理念

“手拉手”活動以“傳遞愛心、共同成長；牽手未來，構成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

三、活動目的1、通過班隊與貧困小伙伴結成“手拉手”活動，傳遞愛心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂成長。（有完整的活動記錄和音像資料）

2、通過活動，讓貧困學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。

四、組織原則

1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動基本原則：務求實效。

2、充分發揮少先隊員的積極性和主動性，學校各班全員參與。

五|活動內容

通過了解調查，統計在校生中的特困學生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展某一班級對某一特困生的“一對一”獻愛心活動，各班擬定可行的方案，召開主題班會，介紹貧困學生的家庭情況及學習情況，舉行啟動儀式，小記者、校園電視臺進行現場采訪，形成完整的活動記錄和音像資料，呈送榮成電視臺新聞部。

六、具體安排

1、組織做好宣傳、發動工作。

3月16日——“統一行動日”，通過3月15日（周一）早上的升旗式、周一下午的班會、中午的校園廣播在全校師生中廣泛宣傳和發動。

2、手拉手找朋友。

（1）了解調查，統計在校生中的特困學生。

現將學校特困學生統計如下：

彭小耿

女

9石實小三一

父親車禍右下肢血栓，不能工作，母親無工作

姜銘浩

男

1石實小五二

母親重病，花費巨大，父親收入少生活十分困難

周明昊

男

2石實小五一

父親車禍受傷，母親無工作

曲玲葦

女

石實小五一

父親車禍下肢傷殘，母親照看弟弟無法工作

曲衫衫

女

石實小五三

單親家庭母親是普通工人收入少

慕見陽

男

石實小五一

單親家庭母親打雜工收入少

段婷然

女

石實小四五

兩女隨母親生活，姐姐有病，醫療費用高

湯堯鈞

男

石實小四一

父親病故，靠母親打工維持生計，生活困難

劉俊程

男

石實小三二

母親被車撞傷，醫療費負債多，父親收入少

趙慧雙

女

石實小三六

哥哥有病，母親身體不好，靠父親掙錢養家

王怡雯

女

7石實小二七

父母離異，母親有病，無經濟收入

卞康存

男

8石實小二七

父親有病，靠母親微薄收入維持生計

張雯靜

女

石實小二六

母親身體不好，父親收入低，供兩個孩子上學

于曉璐

女

石實小二四

母親腰間盤突出無工作，父親收入低，供兩個孩子上學

殷樹桓

男

石實小一二

父親亡故，靠母親打工維持生計，生活困難

蘇筱林

女

石實小一三

單親家庭母親是普通工人收入少

（2）各班擬定可行的方案，作好具體活動策劃，并填好結對表，召開主題班會，介紹某一貧困學生的家庭情況及學習情況，讓全校每一班級與指定的某一特困學生進行“一對一”手拉手結對。

（3）舉行“傳遞愛心，牽手未來”情系貧困小伙伴啟動儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展獻愛心活動，小記者現場采訪，校園電視臺現場錄像。

（4）寫一封“手拉手”交友信。結對班級的隊員向被捐助的小伙伴發交友信，信中主要介紹自己的生活、學習情況，并表達對小伙伴的關心和祝福。

（5）送“結對”小伙伴一本好書、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進友誼。

榮成市石島實驗小學

2010年3月10日