第一篇：《魯賓遜漂流記》讀后感作文

《魯賓遜漂流記》讀后感作文

在西方,有一部小說,18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀讀他.那么,這是一本怎樣的書哪

這本書叫《魯賓遜漂流記》.故事并不復雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨游世界的夢想,但每次都歷盡艱險.有一次風暴將船只打翻,魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨的時光.小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述.除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格.他敢于冒險,敢于追求自由自在,無拘無束的生活.即使流落荒島,也決不氣餒.在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難.以驚人的毅力頑強地活了下來.沒有房子,他自己搭建.沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓養山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包.在島上的第24年,他還搭救了一個野人.給他取名為“星期五”.在他的教育下,“星期五”成了一個忠實的奴仆.就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國.面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色.體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神.現在,在西方,“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄.作者笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為不安于現狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,按照現代文明的模式,開辟新天地的創造者.很多人都只想滿足于現狀,最好是不經過任何**就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的.有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了.因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折.《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找.這樣,他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求,所以他們的遠方就在不遠處.現實生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參加的7個項目中一一獲獎.雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下海口稱:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀錄.但大家有沒有認真想過,他才19歲,一個只會為自己而活的年紀,他卻勇于夸下海口,他雖沒有破記錄,但他的實力足以在XX年的奧運會上實現這個愿望.他也勇于實現,他成功的背后是無數個苦練游泳的日子.魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子.他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練.笛福的作品細膩逼真,情節雖為虛構,卻每每能使讀者產生身臨其境的感覺.這也是其作品倍受世界各國人民所喜愛的原因之一.主人翁――魯濱遜簡介:魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行.一日他懷著云游四海的高遠志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經歷無數險情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙島上.他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年.他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難.《圣經》成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養山羊,用獸皮制作衣物.他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇.后來他搭救了一個土人,稱他為“星期五”,把他收作仆人.他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創造了一個生存的家園.一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的 水手,才返回英國.這時他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分贈給那些幫助過他的人們.我的讀后感:這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺.一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還.他流落到了孤島上.憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索.給我的啟示如下: 一,一些貧乏的工具,做起事情來雖然麻煩,但只要運用創造力,仍然可以完成工作.二,像他這樣的精神,我要學習,因為未來的事情,還等著我去發現呢!三,現在做什麼事都方便,要感謝我們的祖先,因為他們的努力,才得到便利.現在,文明的生活,不再受到自然的威脅.不過,回顧人類的歷史,魯賓遜的經歷,可以說是人利用發明的工具和自然戰斗,征服自然的過程.其實,像這樣地利用很貧乏的工具,和自然搏斗,發揮人的智慧使生活更加豐裕的精神,是文明進步的原動力,值得我們好好學習.

第二篇：〈〈魯賓遜漂流記〉〉讀后感作文

今天，我在姑姑家里看了一本書，叫〈〈魯賓遜漂流記〉〉，〈〈魯賓遜漂流記〉〉讀后感作文。雖然，我還沒有全部看完，但是里面生動的情節和豐富的哲理，卻早已經把我吸引了進去。〈〈魯賓遜漂流記〉〉這本書祥細地介紹了魯賓遜從小就癡迷于航海，為了實現門夢想，他不顧父母的多次反對，毅然出走，終于踏上了航海路途，他也因此陷入了一個深淵，在一次航海中，他的船被海浪打翻，他自己也被海浪打到了一座孤島上。他在孤島上用自己的雙手創造了房子、器具、糧食、牲畜。后來他以勤勞的雙手創造了孤島上的奇跡，讀后感《〈〈魯賓遜漂流記〉〉讀后感作文》。他在孤島上歷盡了艱辛與磨難嘗遍了苦頭。最終回到家鄉得到別人門夢寐已求的財富。魯賓遜那敢于冒險和勇于創造的精神讓我們深受啟發。〈〈魯賓遜漂流記〉〉讀后感作文250字

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第三篇：作文 《魯賓遜漂流記》讀后感

最近，我閱讀了《魯賓遜漂流記》這本書，作文 《魯賓遜漂流記》讀后感。在閱讀的過程中，我認識了一位堅毅的航海家、探險家，他就是故事的主人公——魯濱遜。

這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。他是一名優秀的小說家，《魯賓遜漂流記》是他發表的第一本小說。1974年，一名英格蘭水手在大西洋中荒島的冒險經歷引起了但是英國社會的巨大轟動。作者正是以此為題創作了這個故事。

這個故事講述的是英國人魯濱遜因出海冒險而流落荒島并在那里生活了二十八年后又重返祖國的故事。魯濱遜從小就夢想乘風破浪，到世界各地遠航。但是他出身于名門望族，父母都想讓他做一名律師，過無憂無慮的生活，因此，父母和魯濱遜經常會發生爭執，但是魯濱遜并沒有放棄，在他堅持不懈的請求下，達斯的父親帶魯濱遜出了海。這真是一場驚心動魄的航海旅程，他們剛航行了八天，就遭遇了劇烈的風暴，洶涌澎湃的大海把那艘大船吞沒了，只有魯濱遜和一個水手逃離了危險。這一次的慘痛教訓并沒有讓魯賓遜放棄自己的航海夢，他又一次出海了。這次，在船長朋友的指導下，他學到了不少航海知識，還成了一名商人。但沒想到的是，這次魯濱遜乘坐的船遭到了海盜的襲擊，他從一位商人淪落到了海盜的奴隸，每次出港捕魚，海盜船長總是讓他和一名小孩搖船。在又一次出港的途中，魯濱遜把海盜推進了海里，并再過了一段時間后，碰到了一艘葡萄牙商船，獲救了。

在巴西，葡萄牙商船船長把他介紹給了一個種植園主，讀后感《作文 《魯賓遜漂流記》讀后感》。在不久后，魯濱遜買下了屬于自己的一片土地，開始種植甘蔗，準備自己發家致富。有一次，魯濱遜在與另一商人談論購買仆人時，又聊到了出海，最終，魯濱遜經不住航海計劃的誘惑，又一次冒險出海了。這次出海可不得了，風暴一個接一個的發生，巨浪排山倒海般的從魯賓遜身后涌來。與他同行的船員們全都葬生魚腹了，只有他僥幸逃生。

這種風暴算不了什么，真正的生存挑戰才剛剛開始，怎樣獲取食物；怎樣逃避野獸；怎樣呼救；怎樣躲避風寒，這些都是魯濱遜要挑戰的。常人遇到這種情況肯定會失去信心，埋怨上蒼，但是魯濱遜卻不同，種種的不幸并沒有壓倒他，他變得更加堅強，信念支撐著他對生存的希望。首先，他從船上運回了許多有用的東西，如：糧食、面包、歐洲麥子、木匠箱子、手槍、火藥。接著，他把所有東西都分類整理了一遍，搬到了自己的新家。為了保證火藥的可用性，魯濱遜工作了兩星期。然后，他就在野外開始了新生活。他每天都過得很充足，打獵，播種，環游荒島，教偶然遇到的朋友星期五學英語，砍樹，造船……在這樣不知不覺中，二十八年過去了，在一次偶然，魯濱遜遇到了受難的英國船，經歷了種種曲折后，他終于回到了祖國。

讀了這本書后，我感觸很深。一個平常人，竟然只依靠兩支手槍和其他幾樣雜物，在一個荒島上過了二十八年，還把他的領地治理的井井有條，真是不可思議！在那樣惡劣的情況下，他頭腦清醒，既沒有對生存失去希望，還考慮到了野外的危險、惡劣，并且去面對了這些，他在逆境中鍛煉了自己，是那樣勇敢，魯賓遜的精神值得我們學習！

讀了這本書，我知道了當一個人遭遇不幸時，他應該考慮到其中所包含的幸運的一面，好的一面，同時也應當考慮的更壞的情況，這樣才能更好的面對自己的處境。在未來的人生道路上，我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難！

六年級:逆戰H

第四篇：《魯賓遜漂流記》讀后感作文

《魯賓遜漂流記》讀后感作文

自從我讀了《魯賓遜漂流記》后，爸爸說我有了很大的變化。

魯濱遜有了第一次的出海，就有了第二次第三次出海。直到最后一次，他的船遇難，只有他一人活了下來。他一人在孤島上，吃的﹑喝的﹑日常用品都是他一個人做出來的。

話說到這兒，我記起一次爸爸﹑媽媽外出有實事，家中有飯有菜，讓我自己弄吃的。我從來都沒燒過飯菜，只好自己燒燒看了。

第一道菜“黃豆芽”，我一會兒加味精，一會兒加鹽，回頭一看，飯糊了。我急忙去乘飯，這才去看黃豆芽，沒想到黃豆芽變成“黑豆芽”了。白米飯也成了“黑米飯”。

最后一道菜，“湯！”

嘿嘿！這可是我的拿手強項。

結果，我太得意了，以至于把糖當成了鹽。燒好的湯跟本就不能喝。

就在這時，爸爸﹑媽媽回來了。對我說：“今天是一個考驗，我來嘗嘗你做的飯菜。”說完，嘗了一口“黑豆芽”，差點沒吐出來。接著，又嘗了一口“湯”，差點被我的湯嗆死。完后，說：“飯菜不能吃，“十分”。

看來，我們這些“小皇帝”真是“飯來張口，衣來伸手”呀！

我們要向魯濱遜一樣，學會探所，才能學會更多的技能。

第五篇：魯賓遜漂流記讀后感

《魯賓遜漂流記》讀后感

回想起來這是我第二次讀《魯賓遜漂流記》這本書了，但這一次卻對這本書有了更深的理解。

當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。

主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠向。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并來到一個荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾于吃人肉的野獸斗勇。

曾有人說過：“作為一個人首先要學會的便是如何生存。”魯賓遜并未作出過什么驚天動地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境對抗的過程，而這些困境幾乎是每個人都體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒有那個能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。

看著魯賓遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望，而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度！

我要用我笨拙的畫筆，畫一張最美的生活！