第一篇：化學(xué)與人類文明對人類生活的影響

通 識 論文題目：化學(xué)與人類文明對人類生活的影響

選 修 課 課 程 論 文

化 學(xué) 與 人 類

課 程 老 師：

學(xué) 生 學(xué) 號：2008021110

學(xué) 生 姓 名：豬豬

學(xué) 生 學(xué) 院：外國

化學(xué)與人類文明對人類生活的影響

摘要：化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。自有人類以來就開始了對化學(xué)的探索，因為有了人類就有了對化學(xué)的需求。它與我們的生活息息相關(guān)，在我們的日常生活中無處不在。人口的不斷增加，對現(xiàn)在的資源一定的壓力，化學(xué)在這其中有什么作用咯？本文主要從衣食住行、健康幾個方面進(jìn)行論述，最后提出的一些倡議。

關(guān)鍵詞：化學(xué)與日常生活 健康 人類文明 人口的增加

引言: 我國著名滑雪前輩楊石先生說：“農(nóng)、輕、重、吃、穿、用，樣樣都離不開化學(xué)。”沒有化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)文明，就沒有人類的現(xiàn)代生活。就化學(xué)對人類的日常生活的影響來說，化學(xué)在我們的日常生活中無處不在。那化學(xué)對我們生活為什么這樣重要，在我們學(xué)習(xí)中，有這樣一門課，叫化學(xué)與人類的教學(xué)內(nèi)容。

化學(xué)與人類是高等院校文史、財經(jīng)、政法類專業(yè)學(xué)生開設(shè)的化學(xué)選修課，它是培養(yǎng)文管類的學(xué)生培養(yǎng)上述幾類文管類人才掌握基本的化學(xué)知識，了解衣、食、住、行與化學(xué)的關(guān)系，透過化學(xué)這個窗口，對自然科學(xué)的特點及其重要作用有一概括了解，從而達(dá)到開拓視野、提高科學(xué)素養(yǎng)的目的。

本課程的基本任務(wù)，是以現(xiàn)行高中必修的化學(xué)和物理知識為基礎(chǔ)，對若干重要的基本概念（如原子結(jié)構(gòu)、周期律、化學(xué)鍵、化學(xué)計量、烴及其衍生物等）作必要的復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)奶岣摺Ｍㄟ^講授能源及其開發(fā)利用、環(huán)境污染及環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與生命現(xiàn)象、營養(yǎng)與健康、材料科學(xué)以及化學(xué)學(xué)科發(fā)展中的哲學(xué)思想等相關(guān)學(xué)科，圍繞社會熱點問題展開，使化學(xué)走向社會、走向生活，并注重把化學(xué)放在政治、經(jīng)濟、社會以及國際關(guān)系等領(lǐng)域中審視其重要價值，既有利于學(xué)生開闊視野，文理滲透，又有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力和提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

下面闡述化學(xué)在我們生活中的影響

衣服方面:化學(xué)可謂給生活增添溫暖。尼龍，分子中含有酰銨鍵的樹脂，自然界中沒有，需要靠化學(xué)方法得到；滌綸，用乙二醇、對苯二甲酸二甲酯等合成的纖維。還有類似的許多衣料，如人造纖維、尼龍、的確涼等衣料大部分都是石油提煉成的化學(xué)品制成,這些都豐富了人們的衣櫥。

食物方面：化學(xué)同樣重要。用純堿發(fā)面制饅頭，松軟可口。各種飲用酒，經(jīng)糧食等原料發(fā)生一系列化學(xué)變化制得。檳榔是少數(shù)民族喜愛的食物，在食用前，檳榔必須浸泡在熟石灰中，切成小塊。到一定時間后，才可食用。

住屋方面:建筑材料如三合土(水泥)、鋼筋、磁磚、玻璃、鋁和塑膠等均來自化學(xué)工業(yè)的制成品。由于有了化學(xué)，我們的住房才有多彩的裝飾。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在 上干后成潔白堅硬的碳酸鈣，覆蓋了泥土的黃色，房子才顯得整潔明亮。化學(xué)煉出鋼鐵，我們才有鐵制品使用。化學(xué)加工石油，我們才能用上輕便的塑料。化學(xué)鍛燒陶土，才能使房屋有漂亮的瓷磚表面。

交通方面: 如飛機、輪船和汽車等交通工具所用的燃料均是石油工業(yè)提煉成的副產(chǎn)品。飛機機身是由特殊的合金制造的。

人類正面臨有史以來最嚴(yán)重的環(huán)境危機，由于人口急劇的增加，資源的消耗日益擴大，人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少，人口與資源的矛盾越來越尖銳；環(huán)保問題就成為經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要問題之一。作為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，在為創(chuàng)造人類的物質(zhì)文明作出重要貢獻(xiàn)的同時，在生產(chǎn)活動中不斷排放出大量有毒物質(zhì)，化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國家對環(huán)境的治理，已開始從治標(biāo)，即從末端治理污染轉(zhuǎn)向治本，即開發(fā)清潔工業(yè)技術(shù)，消減污染源頭，生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。“綠色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化工技術(shù)與化學(xué)研究的熱點和重要科技前沿。

綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)即是用化學(xué)及其它技術(shù)和方法去減少或消除那些對人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生。

化學(xué)可以粗略地看作是研究從一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)的化學(xué)雖然可以得到人類需要的新物質(zhì)，但是在許多場合中卻既未有效地利用資源，又產(chǎn)生大量排放物，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)則是更高層次的化學(xué)，它的主要特點是“原子經(jīng)濟性”，即在獲得物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中充分利用每個原料原子，實現(xiàn)“零排放”，因此既可以充分利用資源，又不產(chǎn)生污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，可使經(jīng)濟效益大幅度提高。綠色化學(xué)已在全世界興起，它對我國這樣新興的發(fā)展中國家更是一個難得的機遇。

食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。如防腐劑、抗氧化劑、發(fā)色劑、漂白劑、酸味劑、凝固劑、疏松劑、增稠劑、消泡劑、甜味劑、著色劑、乳化劑、品質(zhì)改良劑、抗結(jié)劑、增味劑、酶制劑、被膜劑、發(fā)泡劑、保鮮劑、香料、營養(yǎng)強化劑、其他添加劑。這些多是用化學(xué)合成方法或化學(xué)分離方法制成的。

與我們息息相關(guān)的還有一些日常用品，就拿圓珠筆來說吧。圓珠筆是用油墨配不同的顏料書寫的一種筆。筆尖是個小鋼珠，把小鋼珠嵌人一個小圓柱體型銅制的碗內(nèi)，后連接裝有油墨的塑料管，油墨隨鋼珠轉(zhuǎn)動由四周流下。該筆比一般鋼筆堅固耐用，但如果使用保管不當(dāng)，往往寫不出字來，這主要是因干固的墨油粘結(jié)在鋼珠周圍阻礙油墨流出的緣故。油墨是一種粘性油質(zhì)，是用胡麻子油、合成松子油（主含萜烯醇類物質(zhì)）、礦物油（分餾石油等礦物而得到的油質(zhì)）、硬膠加入油煙等而調(diào)制成的。在使用圓珠筆時，不要在有油、有蠟的紙上寫字，不然油、蠟嵌人鋼珠沿邊的銅碗內(nèi)影響出油而寫不出字來，還要避免筆的撞擊、曝曬，不用時隨手套好筆帽，以防止碰壞筆頭、筆桿變型及筆芯漏油而污染物體。如遇天冷或久置未用。筆不出油時，可將筆頭放入溫水中浸泡片刻后再在紙上劃動筆尖，即可寫出字來。

美容作用：有一頭亮麗烏黑的秀發(fā)，修理得整潔大方、長短透度，呈現(xiàn)在眾人面前時，給人一種瀟灑飄逸、美的享受；相反，如果弄得蓬松邋遢，骯臟不堪，就會給人一種不愉快的感黨。

保護(hù)作用：成千上萬根頭發(fā)包裹著頭顱，自然形成頭部的第一防線。濃密、健康、清潔的頭發(fā)，能使頭部免受外界機械性和細(xì)菌的損害，對健身起著重要作用。

感覺作用：頭發(fā)的感覺比較靈敏，當(dāng)外界環(huán)境對人體有所影響時，不管風(fēng)吹雨淋，還是日曬火烤，首先感覺到的是頭發(fā)，由它發(fā)出的信息傳送到大腦，從而采取多種防護(hù)措施。

調(diào)節(jié)作用：頭發(fā)能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用。冬天，寒風(fēng)凜冽，血管收縮，頭發(fā)能使頭部保持一定的熱量；夏天，赤日炎炎，血管擴張，頭發(fā)又能外散發(fā)熱量。因此，頭發(fā)具有既能保溫又能散熱的雙重功能。頭發(fā)是一種從頭皮里生長出來的纖維組織，是由細(xì)胞再生而形成的一種硬角質(zhì)的排列。頭發(fā)是由發(fā)根和發(fā)干兩部分組成。

日常生活中 ,除了染發(fā)、燙發(fā)、電吹風(fēng)和日光照射可影響發(fā)質(zhì)外 ,頭發(fā)梳理也可能引起頭發(fā)損傷。所以我們要好好保養(yǎng)我們的頭發(fā)。

農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染及對人們生活健康的危害已成為當(dāng)前的一個重要社會問題，探求新型的無公害生物制劑及開辟新的物理農(nóng)業(yè)解決方案已是當(dāng)前循環(huán)持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要課題。近年隨著科技的不斷發(fā)展，各種物理農(nóng)業(yè)手段的不斷開發(fā)與運用，為化學(xué)農(nóng)業(yè)所造成的瓶頸突破尋找到了新的空間，如超聲波、紫外線、輻射、臭氧、磁場處理等方法都在生產(chǎn)上得以運用。為無公害生產(chǎn)提供了許多技術(shù)路徑，但在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，水還是最為重要的也是最易獲取的資源，做好水的文章，是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效的一個最為重要的方面，它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之命脈，而電功能水的開發(fā)，又為水的價值賦予了新的含義，也為農(nóng)業(yè)無公害化的生產(chǎn)開拓出一條嶄新的高科實用之路。總之，人類的文明離不開化學(xué)，化學(xué)與國民經(jīng)濟各個部門、尖端科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域以及人民生活各個方面都有著密切聯(lián)系。它是一門重要的基礎(chǔ)科學(xué)，它在整個自然科學(xué)中的關(guān)系和地位，正如[美] PimentelG C在《化學(xué)中的機會－－今天和明天》一書中指出的“化學(xué)是一門中心科學(xué)，它與社會發(fā)展各方面的需要都有密切關(guān)系。”它不僅是化學(xué)工作者的專業(yè)知識，也是廣大人民科學(xué)知識的組成部分，化學(xué)教育的普及是社會發(fā)展的需要，是提高公民文化素質(zhì)的需要。綠色化學(xué)是人類的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。綠色化學(xué)的根本目的是從節(jié)約資源和防止污染的觀點來重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)，從而使我們對環(huán)境的治理可以從治標(biāo)中轉(zhuǎn)向治本。綠色化學(xué)的發(fā)展不僅將對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生重大影響，而且將為我國的企業(yè)與國際接軌創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：化學(xué)與人類生活

化學(xué)與人類生活課程論文

化學(xué)對人類生存環(huán)境的影響

-------學(xué)院------系-----專業(yè) 姓名-----學(xué)號--------摘要：1.化學(xué)改善了人類生存環(huán)境；

2.化學(xué)也對環(huán)境造成了破壞。

關(guān)鍵詞：化學(xué)，酸雨，化學(xué)煙霧，溫室效應(yīng)。

化學(xué)使人類開始自己創(chuàng)造新物質(zhì)，而同時又對環(huán)境造成了前所未有的惡劣影響。

1.化學(xué)改善了人類生存環(huán)境

1.1 化工廠產(chǎn)出各種各樣的化肥，能較好改善土壤，提高生產(chǎn)力；

1.2 石油可以提煉出瀝青，燃油，生產(chǎn)各種各樣的塑料，大大滿足了人類部分需求；

1.3 含硅酸鹽的水泥澆筑了一條條通往四面八方的大道，一塊塊拼成橋梁的路板，一座座高聳入云的大廈。

2.化學(xué)也對環(huán)境造成了破壞

2.1含硫的礦石燃料的燃燒，如煤炭，釋放了含硫氧化物，引發(fā)了酸雨。酸雨腐蝕了珍貴的文物和建筑，造成了大片綠色植物和河里的魚類死亡;

2.2 燃料燃燒不充分產(chǎn)生的廢氣含有毒物質(zhì)，在空氣不通風(fēng)和陽光照射等條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生化學(xué)煙霧，嚴(yán)重威脅人們的生命。

2.3 大量礦石燃料的燃燒釋放了熱量，超出環(huán)境的承受范圍，嚴(yán)重影響全球的氣候，造成溫室效應(yīng)。

總而言之，化學(xué)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該利用化學(xué)創(chuàng)造新物質(zhì)，服務(wù)社會，造福人類。同時我們也要盡量避免化學(xué)對環(huán)境造成的惡劣影響，合理利用化學(xué)治理環(huán)境污染，發(fā)展綠色化學(xué)技術(shù)，促進(jìn)人類和社會的進(jìn)步。

第三篇：化學(xué)與人類文明

關(guān)鍵詞：煙花；氧化還原反應(yīng)；焰色反應(yīng)；煙花安全。

第一小組展示完畢后,我對煙花的相關(guān)原理產(chǎn)生了很大興趣,因此課后我找了相關(guān)資料完成了這篇小論文。

煙花中的化學(xué)

煙花很漂亮，漂就漂亮在紛繁而又絢麗的顏色上。在黑夜這塊幕布上，煙花可以綻放出各種各樣奇妙的效果，讓人驚嘆的美。而這一切，主要還是歸功于化學(xué)。

1.光：

我們知道，煙花綻開之時，也是它最美的瞬間，就是一個劇烈的氧化還原反應(yīng)（oxidation-reduction reaction），即爆炸反應(yīng)（thermal explosion）。不管是一閃一閃還是瞬間光亮的效果，都是由于煙花內(nèi)部的化學(xué)藥劑反應(yīng)而放出的大量光和熱。

不過僅僅是爆炸是不夠的，藝術(shù)性上還差了一點。于是人們希望想出一些方法來使反應(yīng)的時間延長，這就是我們現(xiàn)在看到的煙花爆炸之后其相對緩慢綻開的效果。這種效果的術(shù)語是噴波（又叫拉波）。在煙花的制作中，一般會將硬木炭粉或鋁粉、鐵粉加入藥劑中，在火藥爆炸后，它們還來不及被充分反應(yīng)就向各個方向噴出，遇見空氣中的足量的氧就可以進(jìn)行第二次燃燒反應(yīng)。而這次的氧化還原反應(yīng)并沒有第一次那么劇烈，再加上空間足夠，于是就不會產(chǎn)生二次爆炸。這在地面的人看來就像是被拉長的光束組成的花，再加上反應(yīng)會得到許多顆粒物被一起噴出，外觀上就是煙的表現(xiàn)。＂煙花＂這個名字就是這樣來的。

除了最主要的火藥和產(chǎn)生顏色的金屬外，人們一般還會在其中加入易反應(yīng)生成大量的固體和液體的物質(zhì)。當(dāng)反應(yīng)發(fā)生后，這些固液不燃物會附著到那些沒有充分反應(yīng)的部分，給予充分的降溫和隔絕空氣，從遠(yuǎn)處看起來就像是熄滅了。而當(dāng)氧氣和溫度又到了足以繼續(xù)進(jìn)行反應(yīng)的時候，另一部分反應(yīng)物反應(yīng)而產(chǎn)生亮光。緊接著又反應(yīng)得到固體和液體，以此往復(fù)，即產(chǎn)生了一閃一閃的奇妙效果。

2.色：

上文已經(jīng)提到在煙花中加入某些金屬，而這些絢爛的顏色的產(chǎn)生原理就是化學(xué)上的“焰色反應(yīng)”。即某些金屬或它們的揮發(fā)性化合物在火焰中灼燒時使火焰呈現(xiàn)特征的顏色的反應(yīng)。其本質(zhì)上是金屬原子電子受熱激發(fā)后，再回到較低能級時將多余能量以光能釋放，就產(chǎn)生了各種光焰效果了。

為了使煙花更加賞心悅目，人們摻入多種不同的金屬，再利用顏色的疊加原理，就可以隨心所欲產(chǎn)生各種顏色。

另一方面，制作者還可以從配料填充的角度下工夫，將反應(yīng)物放置在不同的空間內(nèi)，當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生后，可以從物理角度調(diào)整生成物的噴發(fā)方向，可以產(chǎn)生比如笑臉，腳印的光焰形狀。（下表為常見焰色：）

鋰 Li鈉Na 鉀 K 銣 Rb 銫Cs 鈣Ca 鍶 Sr 銅 Cu 鋇 Ba

紫紅 黃 淺紫 紫 紫紅 磚紅 洋紅 綠 黃綠

3.危險：

要使煙花的藝術(shù)效果更好，人們往往希望它越大越好。因此，煙花中必須加入足量火藥。顯而易見，煙花作為易燃易爆物品是很危險的。

假如說，煙花在燃放過程中不慎倒翻，那團星火會以驚人的速度噴出，不管碰到人還是物，都是巨大損失。

即使燃放角度正確，這些活潑的物質(zhì)在一定條件下可能會發(fā)生自燃甚至爆炸。

即使煙花正常燃放了，一個普通的煙花可以上升200米左右，生成物覆蓋大概半徑80米的范圍。不僅會帶來的嚴(yán)重的空氣污染，生成物的溫度也是非常高的。高中時學(xué)到的鋁熱反應(yīng)，放出的熱量甚至可以將盛放的器皿燒壞，把鐵燒熔。即便殘渣落到地面上時，內(nèi)部溫度也可以達(dá)到300℃，可能點燃地面上的物體，燒傷路人。

結(jié)束語

從小小的煙花之中我們可以看到，這一切都只是化學(xué)和物理知識，是比較淺顯而又確實應(yīng)用到我們生活中的。雖然既有利的方面又有不利的方面，但化學(xué)還是給我們的生活帶來了豐富多彩。這一項項小的點綴慢慢積累，終究會質(zhì)變?yōu)閷ι鐣拇笸苿樱瑢ξ拿鞯拇蟠龠M(jìn)。

第四篇：化學(xué)與人類生活論文

化學(xué)實驗——人類醫(yī)學(xué)綠色化的幾點嘗試

航海學(xué)院

陸上1091

黃春桓

200911823111

摘要：為實現(xiàn)醫(yī)用化學(xué)實驗的綠色化，探索和研究了采用設(shè)計系列實驗、優(yōu)化實驗過程、實驗微型化及多媒體實驗教學(xué)等策略來

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗 綠色化學(xué) 微型化實驗

醫(yī)用化學(xué)實驗是醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)的一項十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在完成實驗教學(xué)并收到良好教學(xué)效果的同時，無意之中會將一些有害氣體排放到大氣中，或?qū)⒛芤鹚|(zhì)污染的廢液排放到下水道中。而大多數(shù)學(xué)校對學(xué)生每次實驗后排放的污染物很少做處理，盡管每次實驗排放污染物量不算大，但學(xué)生實驗的化學(xué)試劑種類成分復(fù)雜，具有“聚丘成壑，聚沙成塔”的污染效應(yīng)。隨著教育教學(xué)改革的深入以及化學(xué)實驗面向全體學(xué)生的開放，每位化學(xué)教育工作者必須清醒地認(rèn)識到減少化學(xué)實驗污染以及對污染物進(jìn)行處理的重要性、必要性和緊迫性。

綠色化學(xué)（Green Chemistry）是當(dāng)今國際化學(xué)科學(xué)研究的前沿課題。它的根本目的是從節(jié)約資源和防止污染的觀點來重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)。由傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變，從而使我們對環(huán)境的治理從治標(biāo)（即從末端治理污染）轉(zhuǎn)向治本（即開發(fā)清潔工藝技術(shù)、減少污染源頭、生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品）。[1]在醫(yī)用化學(xué)實驗教學(xué)中實現(xiàn)實驗的綠色化，就是把綠色化學(xué)教育理念貫穿在化學(xué)實驗及教學(xué)的全過程中。為此，我們積極探索方法，認(rèn)真研究實施策略，嘗試采用了系列實驗設(shè)計、實驗過程優(yōu)化、實驗微型化及借助多媒體實驗教學(xué)手段等一系列措施來實現(xiàn)醫(yī)用化學(xué)實驗的綠色化，取得了良好的教學(xué)效果和社會效益。

綠色化學(xué)的概念

綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)（Environmentally Benign Chemistry）、環(huán)境友好化學(xué)（Environmentally Friendly Chemistry）或清潔化學(xué)（Clean Chemistry）。它強調(diào)的是用化學(xué)的技術(shù)和方法減少或杜絕那些對人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等化學(xué)用品的使用和產(chǎn)生。這是一門從源頭阻止污染的化學(xué)，所研究的中心問題是使化學(xué)反應(yīng)、化工工藝及其產(chǎn)物具有五個方面的特點：（1）采用無毒、無害的原料（即原料綠色化的）；（2）在無毒、無害的反應(yīng)條件（催化劑和溶劑的綠色化）下進(jìn)行；（3）使化學(xué)反應(yīng)具有極高的選擇性，極少的副產(chǎn)物，甚至達(dá)到“原子經(jīng)濟性”的程度，即原料分子中原子百分之百的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物或廢物，實現(xiàn)廢物的零排放（zero emission）（即化學(xué)反應(yīng)的綠色化）；（4）產(chǎn)物應(yīng)是對環(huán)境無害（產(chǎn)品的綠色化）；（5）滿足“物美價廉”的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。化學(xué)實驗綠色化設(shè)計主要遵循5R原則，即減少量（Reduce）、重復(fù)使用（Reuse）、拒用（Rejection）、回收（Recycling）、再生（Regeneration）。

綠色化學(xué)的原則[2]

Anastas PT和 Warner JC在《綠色化學(xué)理論和實踐》一書中，提出了綠色化學(xué)的12條原則：（1）最好是防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再處理；（2）合成方法應(yīng)設(shè)計成能將所有的起始物質(zhì)并入最終產(chǎn)物中；（3）只要可能，反應(yīng)中使用和生成的物質(zhì)應(yīng)對人類健康和環(huán)境無毒或毒性很小；（4）設(shè)計的化學(xué)產(chǎn)品應(yīng)在保持原有功效的同時，盡量使其無毒或毒性很小；（5）應(yīng)盡量不使用輔助性物質(zhì)，如溶劑、分離試劑等，如果一定要用，也應(yīng)使用無毒物質(zhì)；（6）能量消耗越小越好，應(yīng)能為環(huán)境和經(jīng)濟方面的考慮所接受；（7）只要技術(shù)上和經(jīng)濟上可行，使用的原材料應(yīng)是能再生的；（8）盡量避免不必要的衍生過程，如基因的保護(hù)與去保護(hù)，物理與化學(xué)過程的臨時性修改等；（9）盡量使用選擇性高的催化劑，而不是靠提高反應(yīng)物的配料比；（10）設(shè)計化學(xué)產(chǎn)品時，應(yīng)考慮當(dāng)該物質(zhì)完成自己的功能后，不再滯留于環(huán)境中，而可降解為無毒的產(chǎn)物；（11）分析方法也需要進(jìn)一步研究開發(fā)，能夠做到現(xiàn)時、現(xiàn)場監(jiān)控，以防有害物質(zhì)的形成；（12）一個化學(xué)過程中使用的物質(zhì)或物質(zhì)的形態(tài)，應(yīng)考慮盡量減少實驗事故的潛在危險，如氣體釋放、爆炸和著火等。

從以上原則中可以看出，綠色化學(xué)提出的標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)不是被動地治理環(huán)境污染，而是主動地防止化學(xué)污染，只有從根本上切斷污染源，才能真正做到環(huán)境保護(hù)。我們嘗試在醫(yī)用化學(xué)實驗綠色化的進(jìn)程中，遵從以上這些原則作為綠色化的指導(dǎo)方針和標(biāo)準(zhǔn)。在教師和學(xué)生的頭腦中形成綠色化學(xué)的思維意識，從環(huán)境保護(hù)的角度來考慮實驗設(shè)備、實驗手段、實驗方法等各方面因素。綠色化學(xué)的實驗，必將帶來化學(xué)產(chǎn)品的生產(chǎn)方式、化學(xué)實驗方法的綠色革命，對環(huán)境保護(hù)具有重要的作用。

醫(yī)用化學(xué)實驗綠色化的方法

設(shè)計系列實驗方法是指通過調(diào)整實驗，把幾個分散的實驗設(shè)計成一個整體，使一個實驗的產(chǎn)物設(shè)計成為下一個實驗的原料，這種方法的使用，能夠盡可能減少化學(xué)試劑的消耗和廢液的排放。在醫(yī)用化學(xué)實驗中，有許多實驗內(nèi)容之間是相互聯(lián)系的，往往是前一個實驗的產(chǎn)物就是下一個實驗的反應(yīng)物。如在醫(yī)用化學(xué)的無機實驗部分中，在做一種元素不同價態(tài)化合物的性質(zhì)實驗時，經(jīng)常會出現(xiàn)這些化合物之間的轉(zhuǎn)化，若將這些實驗進(jìn)行合理的安排，有效利用它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，重新將其設(shè)計為系列實驗，就會既能節(jié)約藥品、節(jié)省時間，又能促進(jìn)學(xué)生掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。以鐵的化合物的性質(zhì)實驗為例，我們可以將實驗內(nèi)容設(shè)計為一個系列實驗：[3]KMnO4溶液和（NH4）2SO4·FeSO4溶液混合后，加H2SO4酸化，觀察溶液顏色的變化，了解Fe2+的還原性；再滴入2滴KSCN溶液，觀察血紅色溶液生成，了解Fe3+的定性檢測實驗；再加入少量NaF固體，觀察血紅色消失，了解Fe3+與F-的配位反應(yīng)及常用的掩蔽Fe3+方法；再逐滴加入NaOH溶液，觀察Fe（OH）3沉淀的析出，了解配合物和沉淀物之間的轉(zhuǎn)換；然后離心沉淀中加入濃HCl，觀察沉淀的溶解及溶液的顏色，了解Fe(OH)3在HCl中的溶解性；再向溶液中滴加K4[Fe（CN）6]溶液，觀察深藍(lán)色沉淀的析出，了解普魯士藍(lán)的生成和性質(zhì)。經(jīng)過實驗證明，實驗內(nèi)容經(jīng)過這樣重新設(shè)計和改進(jìn)后，化學(xué)試劑的使用量和廢液的排放量都大為減少，同時學(xué)生對實驗現(xiàn)象和實驗過程中的知識點也有了更清楚的認(rèn)識。精選實驗內(nèi)容，優(yōu)化實驗過程我們在醫(yī)用化學(xué)實驗中對污染嚴(yán)重，危害性大的實驗應(yīng)排除或重新設(shè)計。每一個實驗項目都要進(jìn)行優(yōu)化考慮，盡可能達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：原材料廉價易得，實驗過程中副反應(yīng)少（體現(xiàn)原子經(jīng)濟性），反應(yīng)過程中使用的試劑、溶劑、催化劑等盡可能無毒無害（實現(xiàn)反應(yīng)過程綠色化），產(chǎn)出物無毒或無毒害性，并易處理，反應(yīng)條件溫和、節(jié)約能源等等。這種優(yōu)化過程是一個完善的過程，是有條件、有選擇地對一些重復(fù)出現(xiàn)的低水平教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，對不合理的實驗進(jìn)行合理的改進(jìn)。改進(jìn)實驗是指在教材中提供的原有實驗的基礎(chǔ)上對其實驗操作、實驗裝置進(jìn)行改造，在保證實驗方法更加合理化，實驗?zāi)繕?biāo)更加清晰的前提下，力求在源頭上清除污染。例如在一些有毒氣體的性質(zhì)和制備實驗中，就必須增加尾氣處理裝置或及時燒掉，把有毒氣體轉(zhuǎn)化成無毒或毒性降解物。例如銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)性質(zhì)實驗，按照醫(yī)用化學(xué)教材的實驗操作，將會產(chǎn)生一定量的NO2或NO氣體，危害師生身體健康，污染環(huán)境。如果把此實驗按照實驗綠色化的原則和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改進(jìn)，在注射器內(nèi)完成上述性質(zhì)的實驗，既可明顯地觀察到現(xiàn)象，掌握銅與濃、稀硝酸反應(yīng)的實質(zhì)，又能避免NO2或NO的逸出，消除環(huán)境污染，而且反應(yīng)所得的生成物NO2便于用NaOH溶液吸收。

采用微型化實驗，實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化微型實驗是實驗綠色化的重要途徑。微型化學(xué)實驗是在微型的化學(xué)儀器裝置中進(jìn)行的化學(xué)實驗，從理論上講，它是以盡可能少的化學(xué)試劑而獲得比較明顯的反應(yīng)結(jié)果和準(zhǔn)確的化學(xué)信息的一種新型實驗方法，是一門新的實驗技術(shù)。它是20世紀(jì)80年代由美國幾所大學(xué)首先發(fā)起的化學(xué)實驗改革，它不是常規(guī)實驗的簡單微縮，而是在微型化的條件下對實驗進(jìn)行創(chuàng)新的再現(xiàn)。采取微型實驗技術(shù)，不僅可以大幅度減少實驗費用，而且可以擴大化學(xué)實驗的覆蓋面，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。這種方法一開始問世就深受廣大教師、學(xué)生的歡迎，近些年在我國得到迅速發(fā)展和普及。在大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的今天，普及和推廣微型化學(xué)實驗具有特殊的時代意義。微型實驗具有以下特點：[4]（1）成本低。微型實驗儀器可以利用廢棄物，像青霉素藥瓶可以做試劑瓶、集氣瓶；一次性輸液器可做導(dǎo)氣管、多用滴管；裝藥片塑料板可以做點滴板等等。因此，微型實驗降低了實驗成本。（2）試劑用量小。試劑用量僅為常規(guī)實驗的1/10至1/100，縮短實驗時間（大約為常規(guī)實驗的40%），同時也降低了水、電能源的消耗。微型實驗的開設(shè)對毒性大、藥品貴、耗量大、易燃、易爆、污染嚴(yán)重、操作復(fù)雜的化學(xué)實驗尤為必要，它能杜絕或明顯減少實驗過程中給環(huán)境帶來的污染。如鹵素的性質(zhì)實驗，所用藥品種類多、分量大，改用透明塑料制作的微型滴管及井穴板做實驗，既減少了藥品消耗及廢物排放量，又保證了實驗現(xiàn)象明顯。

采用多媒體輔助教學(xué)，實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化多媒體技術(shù)在化學(xué)實驗中的具體應(yīng)用，是化學(xué)實驗擺脫實物教育的一場革命。它的運用和發(fā)展，對保護(hù)自然資源，緩解化學(xué)實驗對環(huán)境所造成的污染，設(shè)備復(fù)雜（投資較大），反應(yīng)速度慢和操作條件要求苛刻，常規(guī)實驗無法開展，但又是很重要的實驗，以生動有趣的多媒體形式表現(xiàn)出來，寓教于樂，可取得較好的教學(xué)效果。另外，有些化學(xué)實驗常容易引起爆炸或必須使用有毒有害的試劑，或?qū)嶒炦^程中排放出有毒的氣體或有毒廢液，不僅給師生的身體健康帶來極大的危害，而且對環(huán)境也會造成較大的破壞。目前，還無法通過改進(jìn)實驗來實現(xiàn)綠色化或減少、減輕污染。對于這類實驗，采用多媒體技術(shù)演示實驗，不僅能使學(xué)生感受到實驗現(xiàn)象，學(xué)會了實驗操作的流程，而且那些毒性大，危險性較大的實驗，始終不會對人體和環(huán)境造成污染，自然也就實現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化。[5]

我們必須深刻地認(rèn)識到減少、降低、避免化學(xué)實驗污染和提倡綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的重要意義。在實驗教學(xué)中，大力推動實施綠色化的化學(xué)實驗教學(xué)，為樹立科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而積極探索，努力工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱清時.綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展[J].中國科學(xué)院刊，1997，（6）：415-420.[2]Anastas P T，warner J C.Green chemistry Theory and Practice[M].London：Oxford University Press，1998.[3]周云，唐亞文，陸天虹.無機化學(xué)實驗綠色化的探討[J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報，2004，（4）：103-105.[4]馬志成，項光其，張衛(wèi)岳，等.基礎(chǔ)化學(xué)實驗綠色化探討[J].實驗室研究與探索，2004，（2）：4-5.[5]彭菊花，馮伯虎.基于綠色化學(xué)理念下的實驗教學(xué)策略[J].承德民族師專學(xué)報，2004，（2）：44-45.

第五篇：信息系統(tǒng)對人類生活與工作方式的影響

信息系統(tǒng)對人類生活與工作方式的影響

人類社會生活的改變，最終是由社會生產(chǎn)力所決定，當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)的第一生產(chǎn)力作用日益凸現(xiàn)，由信息科學(xué)技術(shù)作為主導(dǎo)力量所產(chǎn)生的信息系統(tǒng)是現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)體系中的前導(dǎo)要素，它所引發(fā)的社會信息化則將迅速改變社會的面貌、改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鞣绞剑瑢ι鐣町a(chǎn)生巨大影響

一、信息系統(tǒng)的概念與類型

信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人 硬件 軟件 和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、儲存、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)節(jié)和控制。信息系統(tǒng)包括信息處理系統(tǒng)與信息傳輸系統(tǒng)兩個方面。信息處理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，使他獲得新的結(jié)構(gòu)與形態(tài)或者產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)。信息傳輸系統(tǒng)不改變信息本身的內(nèi)容，作用是把信息從一處傳到另一處。信息系統(tǒng)按照處理的對象，可分為作業(yè)信息系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)兩大類。作業(yè)信息系統(tǒng)的任務(wù)是處理組織的業(yè)務(wù) 控制生產(chǎn)過程 支持辦公事務(wù)和更新有關(guān)的數(shù)據(jù)庫。管理信息系統(tǒng)是對一個組織的信息進(jìn)行全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法手段結(jié)合起來，輔助管理人員進(jìn)行管理和決策，它不僅是一個技術(shù)系統(tǒng)，而且是一個社會系統(tǒng)。

二、對生活與工作方式的影響

事物總是一分為二的，任何事物都有其利與弊，信息系統(tǒng)的發(fā)展也不例外地給人類社會生活帶來了兩方面的影響：

1、有利影響

信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)廣泛地影響著人們的生活方式。通過國家或國際的通信系統(tǒng)，人與人之間的信息交流不再受時間與地域的限制，電子化書信的往來將人們更緊密地聯(lián)系在一起。對文娛與新聞的獲取將由被動接受變?yōu)橹鲃舆x取，個性化風(fēng)格得以增強。電子貨幣與自動購銷系統(tǒng)大大方便了人們的消費，改變了人們的生活與消費習(xí)慣。信息系統(tǒng)還能實現(xiàn)辦公自動化，無紙化，在辦公自動化管理信息系統(tǒng)中，主要應(yīng)用技術(shù)有：局域網(wǎng)，打印，傳真，印刷，微縮等，能夠提高辦公事務(wù)效率。信息系統(tǒng)的應(yīng)用使團體工作不必面對面地坐在一起。人們可以在家里辦公，并隨時保持與同事之間的聯(lián)系。信息系統(tǒng)對管理具有重要的輔助和支持作用，現(xiàn)代管理要依靠信息系統(tǒng)來實現(xiàn)其管理職能、管理思想與管理方法。

2.信息技術(shù)可能帶來的一些消極影響.由于信息系統(tǒng)的發(fā)展，各種信息反饋渠道蜂擁而至，這也就不可避免的讓一些垃圾信息混入其中，使人類在搜尋信息時浪費大量時間與精力。這種信息泛濫，還可能使人們逐漸喪失尋找真實有效信息的動力，或者說是興趣。這必然會引起生活、作業(yè)的效率低下，質(zhì)量下降。信息系統(tǒng)的發(fā)展，不僅僅是單純的科技上的進(jìn)步，它還會促使一些利用此來滿足其私利的利益群體趁機抬頭，這些利益群體會以此來威脅敵對方做出舍棄“人類社會”這一大我而去滿足自己的行為。在全球范圍內(nèi)，隨著文化交流的擴大、交流內(nèi)容的增加與交流方式的便捷，會使某些民族文化受到?jīng)_擊。人們由直接交流變?yōu)殚g接交流，將在某種程度上淡薄感情色彩等等。總之，信息系統(tǒng)的應(yīng)用已迅速地改變?nèi)藗兩钆c工作格局，對人們的習(xí)慣、習(xí)俗和心理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，信息系統(tǒng)的發(fā)展，在一定程度上阻礙了人類社會的發(fā)展。