第一篇：世上沒有不幸福的人,只有不肯快樂的心隨筆

是征服困境的利器，也是改變心境的良種，微笑的后面蘊涵的是堅實的，不可比擬的力量，一種對巨大的熱忱和信心，一種高格調的真誠與豁達，一種直面的智慧與。且境由心生，境隨心轉。我們的思想可以改變外在的容貌，同樣也可以改變周遭的環境。很簡單，只要你一顆一樣容易的心。

孩子是最天真無邪的，他們會因一個微不足道的臉色而流涕，也會因為一句漫不經心的夸獎而興奮萬分，最難能可貴的是他們那種很容易滿足的品性，這使得他們總能在人們的舉手頭足中尋找到快樂。

學會在自我滿足感中找到快樂。懷疑自我是的一大弱點，懷疑自我的人始終無法集中起精力做事，更休想能做好一件。這樣的人很難擺脫情緒的糾纏，終生得不到快樂。

不要為你所沒有東西發愁，先要以你已有的為樂?，F有的已在你手中，只要看護得好就不會丟失，缺乏的對于你來說卻始終是一個模糊的謎，能否得到，怎樣獲得或能得到多少都是未知數。以與其對缺乏的艾艾怨怨，不如樂視囊中所有。

好好地活在今天，勿枉為明天擔憂。不要害怕將來的路會有多難，也不必為明天的事情擔憂，因為如果你無法專注于當下的旅途，你將錯失一些的人生風景和特殊的時刻。別在羨慕別人是時候自己的快樂。羨慕別人常常會給我們帶來更多的痛苦，但若去想想我們自己所擁有的，我們將會得到更多和。為你身上所有一些特性是與生俱來別人也不可能擁有的，何不用坦然喜樂的心來接受上蒼賜給我們的這些最好，最合適的一切呢？

把對你的讒言當作是別人的聽。我們只能替自己，我們只能管好自己的嘴巴。所以對待讒言的最好的方法是把讒言當作是別人的故事吧。如果你曾注意過別人的批評是多么的隨意，你便不會太在意。說過的話，他人早已忘了，只有自己，因為一句沒有根據的隨性批評，而耿耿于懷，是很得不償失的事。把別人的嘲笑當作幫你改正缺點的善舉。受到了嘲笑，不要窘態畢露，無地自容，正因為嘲笑中往往存有真實的成分，事實越真確，刺激越厲害，如果立馬反戈難免見你狹隘。不妨把它當作是別人幫你認識缺點，改正缺點的善舉。只有在付出中才能到高尚的快樂。付出本身就是快樂；付出者也是最幸福的人。

成人之美，善待別人，你才會覺得自己原本也很偉大。儀容著手，使你從表面愉快到心里。你一定有過這樣的經歷：在不好的時候，換套漂亮的衣服，或者好好地打扮一下自己，你就會覺得，世界末日并沒有到來。所以建立健康向上的自我形象，是一種很不錯的調節方法。

快樂的是一帖祛除沮喪的良藥。幸福的人記得過去令他滿足過的事情，而不幸的人則記得過去那些令他不愉快的事情。回憶過去的事情原本就很讓人，尤其是那些曾經使自己滿足過的事情，永遠是一枚開心果。與其張弓拔弩，不如幽它一默。幽默是一種學問，是一種智慧，更始擺脫尷尬，遠離紛爭的一劑良藥。誰學會了幽默，誰的人生就將充滿快樂。所以，遭遇尷尬處境時，與其張弓拔弩，不如幽它一默。世上沒有不幸福的人，只有不肯快樂的心

第二篇：世上只有媽媽好雜文隨筆

這也是我做了母親以后才明白的，從最初每天那笨手笨腳的換尿布開始，到勞累了一天半夜起來沖奶粉喂飽后在合上眼，孩子患上癲癇后下載癲狂人生APP為他尋醫問藥，即使再困再勞累在粉嘟嘟的小臉上親一口也是甜蜜，每天的時光里都是孩子的影子。

最難的就是孩子上學了，在父母和學校的教育下開始有了自己的思維，社會上那看得見的看不見的隱性教育，都會時時牽動著父母的心，父母是孩子的第一任教師，包括高爾基說過，愛孩子老母雞也會，關鍵是怎樣愛孩子，如何讓孩子學會做人，做父母的從文化修養到言談舉止，從懂得感恩到回報社會，隨時隨地會被孩子效仿。

我不會像起他媽媽一樣把愛深藏，如五一放假不知道兒子是否回來，便發了個信息告訴兒子我想他了，何時回家？兒子很快回信：“老媽，我已經快到家了，就可以看到媽媽了?！睍r間總是過得飛快，就在兒子臨回去的那天晚上，我們娘倆久別長談，他已經不再是拽著我手的小小子了，我們一起談人生哲理，做人根本，到如何感恩回報社會，他已經具備判斷是非能力和主宰自己命運的能力了，我看著兒子點頭認可，心才得以放寬。

當談到這幾年我沒有像其他母親一樣，為自己的孩子熬一碗熱粥看著他吃飯，為他整理書包送他上學的情景，內心愧疚時，兒子摟著我的脖子和我開玩笑：“媽媽不是常說，貴養女兒，賤養兒嗎，讓我不要放在心上，看我止不住的就流淚，他一邊幫我擦淚一邊用玩笑逗我，看我的媽媽本來很漂亮的，哭起來就不好看了，我哪能總在媽媽懷里呀，我一年還回家幾次看您，可媽媽您一年又回家幾次看姥姥呢？”

對呀，自從那年披星戴月來到這個陌生的地方，心便在這里扎了根，每年回家的次數都屈指可數，來了十年了可回家只有不過十多次，內心本來是愧疚的被兒子一說，眼淚更像決堤的洪水毫無遮攔的流出來。

由此，我想起來為何剛調來的那幾年，母親總會說，你爸爸夜里夢到我就會坐起來流淚，并對母親講夢中的我還是小時候那個黃毛丫頭，拽著他的衣角要插在頭上的紙花。相反，母親從不說想我，只是囑咐我要好好的，累了時候就給家里打個電話吧，而只有我知道一貫要強的母親寧可對鄰里說想孩子了也不會當面對我說想我的話，她怕我想家。

無論哪個女人，同為人母，心在孩子身上永遠都是柔柔的，不求回報，惟愿那些孩子們都平平安安，健健康康，快快樂樂的。

同為天下兒女，也都有一個共同心愿，愿天下母親都擁有一個健康幸?？鞓返耐砟?。不要等到子欲孝而親不在，悔之晚矣。

第三篇：遠程研修隨筆：沒有最好只有更好

沒有最好，只有更好

今天瀏覽研修平臺中是隨筆感言，有很多值得深思，摘記下來，作為告別研修平臺前的又一份收獲。

“交流才知別人的豐厚，交流才懂知識的無邊。一種思想和一種思想交換，得到的是兩種思想。在這里，所有的收獲比起平時都是加倍的?！?/p>

“教師與學生、教與學，這是貫穿整個教學過程的最基本的一對關系，把師生關系恢復到‘人的關系’上來，建立共同發展的以對話為特征的教學關系，這是新課程教學改革的重要方向和基本任務。”

“一節課的成功，并不是看在課堂上多么熱鬧，而是看課后，學生們能從本節課中收獲到什么，學到點什么?！?/p>

“學習的目的在于應用，在于解決實際問題能力的培養?！?“ 忽視情感教育的教育是一種不完整的教育。” “ 開放的語文課堂開放是手段，發展才是目的?！?“ 語文是美的，我們不要讓她失去這份美麗?！?/p>

“閱讀影響的是一個人素質中最基本、最核心的東西——審美觀、道德觀和人生觀?！案褂性姇鴼庾匀A”“知書達禮”指的就是這個影響?！?/p>

“教而不研則淺，研而不教則空?！?/p>

“學起于思，思源于疑?！?/p>

我們要求學生要每天進步一點點，對于不求上進的孩子我們總是恨鐵不成鋼。從現在開始，我們也把自己當成學生，每天檢視自己，在教育教學的學習之路上，有沒有每天進步一點點？

沒有最好，只有更好，原地踏步就是退步，所有的理論我們都心知肚明，那就在實踐中下功夫吧。

第四篇：班主任隨筆人生沒有一勞永逸只有不斷耕耘

班主任隨筆人生沒有一勞永逸只有不斷耕耘

無論是在學習還是在工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的`班主任隨筆人生沒有一勞永逸只有不斷耕耘，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天看到一位同學的反思，距離期末考試只剩下一個多月了，該加倍努力了，為了期末好成績，再苦再累一個月，能這樣想已經很不錯了，讀到這里，自己上學時的情景浮現眼前，考試前加倍努力，開夜車，考試后，開始休息放松，總以為考前應該緊張，考后就應該休息，沒有必要一直那么努力，結果成績總是很一般，有時甚至很差，還總以為上天不公平，題出的不好，都是自己沒有復習上的；而有的人，不是很努力，卻總是成績很好，總是以為別人智商高。原因究竟為何？

前不久看到了關于“煙王”儲時健的一個報道，自己用十幾年的時間建立了紅塔集團，自己的香煙帝國，突然風云突變，由于貪污問題，被判入獄，當時已經七十四歲了，在獄中由于重病，被保外就醫，這時他回到家鄉，又開始了第二次創業，承包了一萬多畝荒山，種植橙子，五年后“儲橙”品牌名譽全國。很多人都登門拜訪，想知道他成功的秘訣，他說告訴你們也無妨，人這一輩子永遠不可能一勞永逸，只有不斷努力耕耘，才可能干成一些事情。試想七十四歲的老人，重病在身，還能干什么，正是不斷努力耕耘，不貪圖安逸，不僅贏得了健康的身體，還收獲第二次事業的成功。

不斷努力耕耘，是自己身體健康成長的需要，心中有夢想追求，為之不斷努力，精神支柱不到，身體也會受到感染；相反貪圖安逸，無所事事，身體往往會受到傷害，而且會在不知不覺之中縮短你的壽命。有人說，如果你想害了一個人，你就給他吃穿用，讓他無事可干，很快此人就會廢人一個。

學習是一輩子的事，更需要天天耕耘，考前一陣子，考后就就停下來，僅僅為了一次分數，能取得最后的成功嗎？可悲的是這樣的同學不在少數；只有那些堅持學習，這種學習不需要太刻苦，但是一直在路上，就像龜兔賽跑中的烏龜一樣，有足夠的堅持，笑傲終點，可喜的是我們班現在應經又有部分這樣的同學了，像荊榮佳，常夏洋，付宇琦，張志昂，趙卓琳，馬金輝，劉依真，龐靜蕾，鄭策恒，付晨浩已經有了這種不斷耕耘的狀態，希望這種狀態可以永遠保持下去，這樣的人也越來越多。