第一篇：作文十四周

驗證天氣諺語

我們的先輩留下了許多有關(guān)氣象的諺語。如：“開門風(fēng)，閉門住，閉門不住刮到樹。”“早晨下雨當(dāng)日睛，晚上下雨到天明。”“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。”等等。對“螞蟻搬家晴必雨“這句諺語，我有點不太相信，決定找機會驗證一下。

夏天的一個下午，我正在玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻排成長長的隊伍在碌地搬東西。它們個個腳步匆匆，有的搬食物，有的的帶著乳白色的螞蟻卵，有的帶著灰褐色的螞蟻蛹，還有的帶著昆蟲的碎片??，我突然想到那句諺語，就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天，現(xiàn)在是晴空萬里，太陽火辣辣的，而且天邊還飄著幾朵白云。怎么會下雨呢？好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。

過了幾個小時，藍天開始晴轉(zhuǎn)陰。過了一會兒，烏云密布，電閃雷鳴，不久就下起傾盆大雨。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前能預(yù)感到天氣的變化，它們會把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時雨水就不會淹沒它們的家了，真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。

通過了這件事，我懂得了這些諺語都是有科學(xué)根據(jù)的。我為我們有這樣的祖先而感到驕傲、自豪。

驗證天氣諺語

“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴”。這句天氣諺語讓我起了疑心，我準(zhǔn)備瞅機會驗證驗證。

一天下午放學(xué)，我正在玩耍，突然在一棵大白楊樹上爬著一大群螞蟻，它們都在往下走，領(lǐng)頭螞蟻急急忙忙地跑回洞穴，接著，其它螞蟻們也一溜煙地跑回了洞穴。這時，我想起了天氣諺語“螞蟻搬家晴必雨”。螞蟻們一定是怕水淹到自己了吧！所有的螞蟻進洞沒多久，天上便烏云密布，我趕緊往家跑，過了一會，真的下起了傾盆大雨。

雨停了，我還沒驗證完呢！于是我在屋外的各個墻角搜尋起來。不一會兒，一只小蜘蛛在墻角吐出絲來，吐絲沒多久，原先陰暗的天空變得晴朗起來，陽光也逐漸明亮了，風(fēng)清氣爽。這諺語可真靈！

動物這么聰明，我們可不能小瞧了它們，該向它們好好學(xué)習(xí)呀。

驗證天氣諺語

“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴”。這句天氣諺語讓我起了疑心，我準(zhǔn)備瞅機會驗證驗證。

一天下午放學(xué)，我正在玩耍，突然在一棵大白楊樹上爬著一大群螞蟻，它們都在往下走，領(lǐng)頭螞蟻急急忙忙地跑回洞穴，接著，其它螞蟻們也一溜煙地跑回了洞穴。這時，我想起了天氣諺語“螞蟻搬家晴必雨”。螞蟻們一定是怕水淹到自己了吧！所有的螞蟻進洞沒多久，天上便烏云密布，我趕緊往家跑，過了一會，真的下起了傾盆大雨。

雨停了，我還沒驗證完呢！于是我在屋外的各個墻角搜尋起來。不一會兒，一只小蜘蛛在墻角吐出絲來，吐絲沒多久，原先陰暗的天空變得晴朗起來，陽光也逐漸明亮了，風(fēng)清氣爽。這諺語可真靈！

動物這么聰明，我們可不能小瞧了它們，該向它們好好學(xué)習(xí)呀。

太陽

太陽，大地的母親，對大地的厚愛是無窮的力量。

春季，太陽照在小草上，小草搖擺為大地穿衣。太陽照在花朵上，花兒點頭，為大地化妝。太陽照在柳條上，柳條起舞。為大地扭動身資。青蛙對著太陽叫，鳥兒對著太陽唱，蝴蝶對著太陽笑。太陽的笑容，迎來綿綿春雨，喚醒沉睡的大地，那時將生機勃勃。

盛夏，大地將會生起一團團烈火，知了在樹上狂叫，太陽的光叫人睜不開眼睛，荷花迎著烈日，展開一片片粉紅色的花瓣，跳起美麗的舞蹈，讓人輸?shù)每诜姆４蟮亓恋孟褚粓F團紅紅的火，太陽趕快拉來烏云，雷電，讓大地沖個冷水澡。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雷聲為大地伴奏，閃電為大地舞蹈。

秋天，是個涼爽的季節(jié)。太陽照在果園里，香蕉、蘋果、桔子等等，都掛滿了樹梢，玉米粒兒圓又圓，車車往回拉；稻谷一筐又一筐，農(nóng)民伯伯樂哈哈。飄下的落葉，一片又一片，像只只小黃蝶，在陽光中隨著風(fēng)兒輕輕飄舞。正是深秋，菊花開放，它的芳香，飄滿四周，使你不得不深吸一口。

寒冬臘月的季節(jié)，太陽懶洋洋地照著大地。臘梅迎著風(fēng)雪，頑強地開放，松柏在雪中直直地站立，像一排排綠色戰(zhàn)士。雪停了，太陽出來了，小朋友們在雪地上跑著，追逐著。農(nóng)民伯伯紛紛說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”希望明年能大豐收。

我是太陽城的小公民

有一天早晨，我從睡夢中醒來，只見媽媽在我旁邊看著我。我看了看四周，感覺很陌生，便問媽媽：“媽媽，這是什么地方呀？”媽媽說：“難道你不知道嗎？昨天，我們剛從原來的舊城市搬到這座夢幻般的太陽城里。現(xiàn)在，你已成為了這里的小公民了。”

媽媽領(lǐng)我到了客廳，只見一個機器人在客廳里不停地忙著。我問媽媽：“這是誰呀？在干什么呢？”媽媽回答道：“這是一個采用太陽能作為能源的太陽能保姆，它正在給我們做早餐，準(zhǔn)備碗、菜、筷子呢！”

吃完了豐富的早餐，我又跟著媽媽來到樓下。只見一輛輛汽車飛馳而過，媽媽說：“這些汽車沒有煙囪，只有吸收太陽能的天線。這些天線每天都跟著太陽轉(zhuǎn)，太陽到哪兒，它就跟到哪兒。這種天線是由一條細(xì)細(xì)的鐵絲串到一個小板上的，它把太陽能儲存起來，在需要的時候，再提取出來。所以，這里沒有廢氣，沒有噪音，空氣才那么清新。”

我們上了一輛車，媽媽說準(zhǔn)備去“奇妙小學(xué)”，可我心里卻一直在嘀咕：“真有奇妙小學(xué)嗎？要是有，它又奇妙在哪里呢？”一路上，我看到一座座奇特的房子----有的如鼓滿風(fēng)的帆，有的如展翅翱翔的雄鷹，有的如蜿蜒的巨龍，有的還能跟著太陽轉(zhuǎn)??這些房屋的形狀真是千姿百態(tài)呀！快要到“奇妙小學(xué)”時，我聞到了一股沁人心脾的香氣。便好奇地問媽媽：“這里的花怎么這么香呢？”媽媽說：“這里的花之所以這么香，是因為太陽供給它們能源讓它們茁壯成長，長大后，就能發(fā)出讓人沉醉的香氣。那些草、樹也是一樣的。”經(jīng)過媽媽的耐心講解，我終于了解到太陽城是一座怎樣的城市了。

到了學(xué)校，我快步跑到一間教室里。只見大大小小的文具、工具等都很新奇----有可以自動翻頁的課本，有可以伸縮的課桌和椅子，有能保溫的書包??最奇特的要數(shù)一支筆了：這支筆也是太陽能的，它上面有太陽能造墨器。這種造墨器利用陽光吸收器吸收一部分太陽光作為能量，另一部分送入轉(zhuǎn)墨器，轉(zhuǎn)墨器利用分解光能器把太陽中的七種顏色分解出來，再把這七種顏色分類，就完成了造墨。只要你想換墨，就轉(zhuǎn)動筆上的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到你喜歡的顏色就OK了。現(xiàn)在，我終于深入地了解了太陽城。

太陽城，夢幻般的城市，沐浴在陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，這是一座多么美好的城市啊！我愿做它永遠的公民！

我是太陽城的小公民

清晨，太陽剛剛升起，我背著小書包，走在上學(xué)的路上。我生活在一個鳥語花香、花紅柳綠的城市--太陽城。這里的天空沒有污染，碧空如洗。我走在綠樹掩映的人行道上，聽著樹上鳥兒的歡唱，馬路上的太陽能汽車從身邊悄悄駛過。我輕輕地哼著歌兒。啊！我是太陽城的一個快樂的小公民。

在我們太陽城里，每一種重要的機器都有不同的工作時間。早上，銀白色的太陽能轉(zhuǎn)換器會透過白茫茫云朵的，隨著太陽轉(zhuǎn)，并吸收太陽能，送往千家萬戶，供人們使用。發(fā)電不需要用水，因為太陽城里的所有東西都是由太陽能充電的，所以在太陽城里根本不用水造電了。中午，地下室里的儲能器會自動開始吸收太陽能并把太陽能儲存起來等待需要的時候用。晚上，儲能器會自動把白天積存的電能給釋放出來供我們使用。

我感覺，太陽城是城市中的極品，因為太陽城里沒有一點污染，也沒有一點煩人的噪音。而且就連“城市污染王”——汽車也“洗心革面重做車”，不再使用污染嚴(yán)重的汽油了，而是使用太陽城里最流行使用的電能，這下子汽車就不會再有廢氣和噪音了。

啊！太陽城，沐浴在太陽光下的城市！相信將來一定有這么一天，我會真正成為你的公民的！

心中的燈

人人心中都有自己的一盞燈，而今天，一個月圓之夜，我們心中的燈都飛向了星空。

踏著如水的月光，我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里，在爬上頂峰時，突然，我看見一只只像瑩火蟲樣的“飛來星”在天空慢慢移動，仔細(xì)一看，原來是孔明燈。孔明燈是諸葛亮發(fā)明的，后來演變成了許愿燈。

我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

山下，許多人正圍著孔明燈，給它點火，“充氣”、送它上天，每個燈上都寫滿了心中的祝福，一個又一個燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說，人就像一盞燈一樣，點燃時是生命開始的時候，這盞燈有時“上升”，有時“高空盤旋”，但最終要“下降”和“熄滅”。這時，有盞燈突然被樹枝掛住了，在風(fēng)中不停地晃動，過了很久才升上天。另一盞燈呢，升著升著火過早熄滅，還沒來得及升上高空，就跌落了。正好被我撿到，我決定讓熄滅的燈重新點燃。

在爸爸的幫助下，我重新安放了燃料，燈再次亮了。“一、二、三”我和爸爸松開了手，燈飛了起來，迎風(fēng)飄揚，飛向天空，漸漸地越來越遠??

我愿這盞燈，像星星一樣璀璨，一樣永恒，全世界都能看到。

我心愛的小臺燈

我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。

我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關(guān)。每當(dāng)我寫字時，按一下開關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)荆刮业淖止すふ膶懴聛怼?/p>

我的小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望著那明亮的臺燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望著那臺燈，這時，我仿佛聽見小臺燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。

我的小臺燈陪伴著我成長，我愛我的小臺燈。

燈光

如今的繁華都市，被各種各樣刺眼的燈光籠罩著，總給人一種悶得透不過氣來的感覺。而在一片喧囂之外，卻有一處燈光，它沒有霓虹燈那樣絢麗多彩，沒有太陽燈那樣耀眼，也不像燈籠那樣充滿著喜氣，它散發(fā)出的是昏黃暗淡但卻柔和的光。

在我的記憶中，這燈光已經(jīng)亮了很久、很久。燈光下那個小女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，充滿了對知識的渴望。櫻桃般的小嘴，高高的鼻梁，還有那美麗的面龐，隱藏不住她的俊秀。每天，她都端坐在那張木頭椅子上，手拿一支筆，托著腮幫，在昏暗的燈光下看書、做作業(yè)。她時而閉目沉思，時而抓耳撓腮，時兒又會心地一笑......我望著她，好象也體會到了在知識海洋中遨游的快樂。

國慶之夜，家家戶戶都在窗外掛上了大紅燈籠，從屋里傳出電視播放聲、人們的歌唱聲、還有熱鬧的歡笑聲，大家都沉浸在一片歡樂的海洋里，周圍充滿了節(jié)日的喜氣。我趴在自家窗臺上，發(fā)現(xiàn)與眾不同的還是、還是那扇舊窗戶里閃耀的燈光。我很不解，便去問爸爸，爸爸扶摸著我的頭，意味深長地說：“這也許就是小姑娘慶祝國慶最好的方式吧。”

寒東臘月，天空漂起了鵝毛大雪。大家都穿上了大棉襖，帶上了大口罩、大棉帽、大手套。里三層、外三層“全副武裝”。一到晚上，就早早地鉆進暖烘烘的被窩里。而勤奮刻苦的小姑娘卻依然像往常一樣，在昏暗的燈光下孜孜不倦地努力著。

夏天是特別熱鬧的時候，一群孩子剛剛告別了校園，迎來了令他們興奮的暑假。樓底下花壇邊漾滿了孩子們的歡聲笑語，到處都是他們快樂的身影。但燈光并沒有因此而消失，依舊閃爍著它那獨有的光芒。

停電了，周圍一片漆黑，到處都是伸手不見五指。我心里想：小姑娘這回該好好放松一下了。可當(dāng)我拉開窗簾時，卻意外地發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里面還跳躍著燭光，是那樣炫、那樣亮，在一片黑暗之中顯得格外耀眼。

我常常望著那扇窗戶發(fā)呆，從小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神。愿這燈光永遠陪伴著小姑娘，愿有更多這樣的燈光亮起來，讓這些燈光照亮我們美好的明天！

如果我能再做一次小學(xué)生

時間不等人，歲月不饒人。六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會去細(xì)細(xì)的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠不讓他們丟失。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個要學(xué)會的是珍惜。

六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來的那么快，正因為如此，我才會想學(xué)會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個要做的是彌補。

在這六年中，忘記的，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三個要去做的是改變。

哆啦A夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來再去注定，因為，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學(xué)會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。

我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因為有了他們，我的六年小學(xué)生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會喜歡再做一回小學(xué)生。

如果讓我再做一回小學(xué)生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。

如果我能再做一次小學(xué)生

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學(xué)過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復(fù)西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下課不時被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個人數(shù)字抄錯，真笨！”這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤，也不會因為同學(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意。”這樣我就不會和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。

如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭當(dāng)班干部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個有遠大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以后爭當(dāng)一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：“爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

假如我能再做一次小學(xué)生

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們?yōu)槭裁床荒軌蛟僮鲆换匦W(xué)生了呢？是有人偷了它們罷？那是誰？又藏著何處？是它們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到了哪里呢？

在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉(zhuǎn)瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟然要含淚說這句：“再見了，我的小學(xué)生活！”

小學(xué)這六年來，它曾給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，它讓我從一個無知不懂的小屁孩，變得懂事沉著。走過操場，記得我們曾經(jīng)在那里做操，我們曾經(jīng)在那里打比賽，我們曾經(jīng)在那里互相追逐、打鬧、嬉戲。聽，那里曾經(jīng)有過我們的歌聲，一曲曲再次從記憶的海洋里波動著我的心弦。走過教室，記得我們曾經(jīng)在那里學(xué)習(xí)過，我們曾經(jīng)在那里搗蛋過，我們曾經(jīng)在那里游戲過。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的選手。鈴聲想起那刻，老師用粉筆做漿，劃動那船只般泊在港口的課文。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，老師手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線？？船只穿過??天空飄下來一片云，猶如老師亮堂堂的心，一派高遠。而講臺下的我們?nèi)鐟?zhàn)場上一個個昂首挺胸的烈士，展開了一場血戰(zhàn)模糊地殊死拼搏的一場戰(zhàn)爭，老師為我們編織戰(zhàn)役。我們攜手同舟，闖過了一道道門檻。這六年的戰(zhàn)爭，全是用老師辛勤的汗水，同學(xué)們永不言敗、刻苦的心，贏得了勝利的口號，而今天所響起的一陣陣口號聲，不停的波動著我的心弦??

小學(xué)這六年來陪同我走過的同學(xué)、老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷的。因為它是我人生幸福的一個轉(zhuǎn)折點，也是他們在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

小學(xué)生真好，如果還能再讓我做一回小學(xué)生的話，我一定會更加珍惜小學(xué)在校讀書的時光，同學(xué)們和老師的友誼。可惜過去了就回不來了，如果有這個機會讓我反老回童的話，我一定會讓我的小學(xué)生活更加充實、美好！

如果我能再做一名小學(xué)生

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光竟是如此短暫。在這六年里，我不僅得到了許多知識，還交到了許多好朋友??如果我能再做一名小學(xué)生，重新體會這六年來的酸甜苦辣，那該多好啊！

如果再做一名小學(xué)生，我要在知識的海洋里遨游；如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼；如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心；如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢想放飛！

如果再做一名小學(xué)生，我要在知識的海洋里遨游。我要每天在書聲瑯瑯的教室中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課積極踴躍的發(fā)言，回家做好課前的預(yù)習(xí)，有什么不懂的地方要及時向老師請教，每天回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看一些有用的書??我要做一名勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎的小學(xué)生。

如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼。在有人需要幫助的時候，我會毫不猶豫的貢獻出自己的一份力量；當(dāng)有的同學(xué)對某一道題搞不清楚時，我會主動地給他耐心講解；如果我承諾了朋友的事情，我絕對不會食言說到做到；如果我的朋友做錯了事時，我會跟他講道理，讓他明白自己的錯誤，好及時改正。我要做一名信守承諾，樂于助人的小學(xué)生。

如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心。我要感激父母養(yǎng)育了我這么多年的恩情；我要感激老師在這些年來嘔心瀝血的教導(dǎo)；我要感激朋友，是她們讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的小學(xué)生。

如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢想放飛。為了心中的那個夢想，每一天我都要堅持不懈的努力、奮斗，我不會變得懶惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》里面詩句的內(nèi)容一樣，明日復(fù)明日。即使有多少的挫折和淚水，也不會阻擋我追求夢想的那顆炙熱的心！我要做一名持之以恒，奮發(fā)圖強的小學(xué)生。

我多么想做回一名小學(xué)生，珍惜那時得來的寶貴知識，珍惜那時純潔的友誼，珍惜那時難忘的恩情，珍惜那時永不放棄的夢想！

第二篇：十四周工作總結(jié)

十四周工作總結(jié)

本周，院自管會宿管部的部分干事參加了紀(jì)檢部連續(xù)一周的“校園秩序大檢查”工作。我們不但學(xué)習(xí)到他們?nèi)绾喂ぷ鳎w會到他們工作的辛苦。在風(fēng)吹雨淋中，我們堅守崗位，從中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，無畏無懼的精神。在此對院自管會的全體干部說聲：“辛苦了！因為你們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，才有了學(xué)校的安全穩(wěn)定”。

盡管是寒風(fēng)凌冷冽的雨天，院自管會宿管部照常開展了第七次宿舍常規(guī)衛(wèi)生檢查，在干事們的積極參與下，工作取得圓滿成功。

相比之前，干事們又有了新的突破。采用了其他小組的經(jīng)驗，由異性向?qū)Ψ教岢鰡栴}和建議，可以使對方更加關(guān)注和接受。小組分工明細(xì)，統(tǒng)一一個人問系別和查看值日制度表，意見統(tǒng)一后向?qū)Ψ椒从硢栴}。這些新的突破提高了工作效率，減少了工作時間。

事無單面，工作中還是存在一些不容忽視的問題，我們應(yīng)取認(rèn)真對待，巧妙化解，努力改正。

分工后的落實問題，有些小組分工之后，一些部員沒能很好的完成自己該做的事，例如，問系別和值日制度表等細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以影響整體，所以希望大家以后注意點。

打分過于嚴(yán)格，沒能因為硬件條件設(shè)施和天氣原因而酌情扣分。要知道很多問題是非人為的，如果所有宿舍都用相同的標(biāo)準(zhǔn)去評分，對于一些硬件設(shè)施不完善的宿舍就不公平，所以，還是要做到公平公正的評分。

反應(yīng)問題時仍存在部分問題。說話聲音小、語氣過于輕和軟、語言組織不夠委婉，導(dǎo)致對方只是應(yīng)付式的聽取問題。這一點希望大家多給自己信心，反映問題前讓組員匯報存在的問題，并且經(jīng)過組織后婉轉(zhuǎn)大聲地說出來。

在宿舍檢查時，我們還發(fā)現(xiàn)，因為天氣原因，許多都把衣服掛在床上，生活用品多且亂。這些問題我們均向?qū)Ψ椒从沉瞬⒘钇浼m正。有一件事就是宿管大力的幫我們敲門，導(dǎo)致影響 其他宿舍休息，并且門打不開，里面沒人。為了避免拖時間，我們果斷換了宿舍。

每一次工作每一次收獲。每一次總結(jié)，每一次發(fā)現(xiàn)。每一次改正，每一次進步。讓我們保持一顆積極向上熱情樂觀的心，認(rèn)認(rèn)真真地完成工作，開開心心地認(rèn)識朋友。新干事們一定能找到自己的目標(biāo)，堅定不移的去前進，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三篇：十四周演講稿（定稿）

【第十四周國旗下演講】

學(xué)校冬季安全小知識演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

寒冷的冬天已經(jīng)來臨，大家穿戴都比較嚴(yán)實，手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下，萬一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對。因此，今天我給大家講講學(xué)校冬季安全小知識。

一、行路安全

由于冬天天氣寒冷，冰天雪地，影響了汽車的剎車性能。因此，步行外出時要注意，一定要行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須注意來往車輛，不要斜穿、猛跑。馬路上結(jié)了冰，滑行非常非常危險，更不要在結(jié)有薄冰的湖面河面上玩耍，這樣最容易出事。

二、運動安全

冬季長跑是一項不錯的體育運動，但是在長跑鍛煉前準(zhǔn)備活動一定要充分，并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動，同時一定要注意保暖，以防感冒。我們還需要特別注意，在集體長跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利于健康。

三、校園安全

嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當(dāng)前面的學(xué)生不小心跌倒，后面的學(xué)生原地停步，并轉(zhuǎn)告后面的學(xué)生，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會結(jié)霜，結(jié)冰，同學(xué)們會好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。

四、居家安全

冬天天氣比較冷，會用電、火取暖，使用時要注意小心，防火防電，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學(xué)校，以免發(fā)生危險。冬天氣候干燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場合，不分時間，或者用完火后不處理隨便離開，也很容易引起火災(zāi)。

五、食品安全

不吃過期和“三無”小食品，不吃生冷食品和不衛(wèi)生的東西。

同學(xué)們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請大家時刻牢記，繃緊安全這個弦，提高安全意識。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

第四篇：十四周工作小結(jié)

第十四周教師值周小結(jié)

龍井中學(xué) 趙麗萍

本周是第十四周。本周學(xué)校各項工作正常而有序開展。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心。現(xiàn)就本周值周工作小結(jié)如下：

一、教師工作

各位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時、定點進宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，早讀、兩操、自習(xí)堅持對學(xué)生一日常規(guī)檢查、督促，及時掌握學(xué)生課間活動及生活的情況。

二、清潔衛(wèi)生。

各年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾，就連教學(xué)樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔的垃圾。

三、兩操。

各班同學(xué)能按照要求認(rèn)真做好兩操。動作到位，整齊。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)。

大部分同學(xué)能做到上課認(rèn)真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。

教師值周小結(jié)

龍井中學(xué) 陳翼翼

本周是第三周。本周學(xué)校各項工作正常而有序開展。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進事跡。現(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：

一、主要成績。

1、各科老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到操前、晚點、自習(xí)堅持對學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促，及時掌握了學(xué)生課間活動及生活的情況。

2、各班班容較好。各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無紙屑。

3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如三餐后，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺讀書或看書的習(xí)慣。此時，就算老師沒有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。

4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導(dǎo)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室，抓緊時間進行全班或個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

二、主要存在問題與努力方向。

1、衛(wèi)生打掃很徹底，但保持不夠。衛(wèi)生打掃后一節(jié)課，教室就一片狼藉，桌椅擺放七扭八咧，學(xué)生學(xué)習(xí)用具橫七豎八，很不雅觀。

2、教室、宿舍堆放垃圾現(xiàn)象特別嚴(yán)重。

3、希望同學(xué)們在本學(xué)期愛護學(xué)校的一草一木，記住，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

第五篇：十四周國旗下演講稿

飄動的紅絲帶，連接著關(guān)愛

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶，連接著關(guān)愛”。

再過兩天就是12月1日，是第22個世界艾滋病日。1981年的12月1日世界上第一個艾滋病病例被診斷出來，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預(yù)防艾滋病”會議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾艾滋病在全球傳播的意識。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。

1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動。在此后的一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對生命的熱愛和對平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。

從醫(yī)學(xué)上講，艾滋只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠遠低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治艾滋的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對我們歧視態(tài)度的一種控訴。

作為小學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠，但我們即將走上社會，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識，其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。同時，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營造一個更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會環(huán)境，增強他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

親愛的同學(xué)們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛，才能共享生命！

謝謝大家！2010、11、29

禁毒防艾

珍愛生命 親愛的老師們，同學(xué)們：早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《禁毒防艾 珍愛生命》。

同學(xué)們，你們知道嗎？人類進入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進步的同時，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在“世界艾滋病日”(12月1日)即將到來之際,聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織21日聯(lián)合發(fā)布最新報告指出,全球艾滋病病毒攜帶者和死于艾滋病的人數(shù)還在增加。目前，世界上每隔8秒鐘就有1人感染艾滋病，全球每天有1.1萬人感染艾滋病，與此同時，每天有8000名感染者喪命。截至日前，全球艾滋病病毒攜帶者人數(shù)為3950萬，新增艾滋病病毒攜帶者為430萬，其中40％為15－24歲的年輕人；艾滋病死亡人數(shù)為290萬。我國的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢：到今年初，我國艾滋病病毒感染者和病人已達100萬，且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。聯(lián)合國艾滋病項目組東南非洲負(fù)責(zé)人馬克·思特林說：“艾滋病是人類所經(jīng)歷過的最具殺傷力的傳染病。”

親愛的同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱？人類的公敵—毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當(dāng)我們?yōu)檫@兩個100萬而震驚時，我們不能不意識到，如果我們不注意預(yù)防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅決抵制毒品、預(yù)防艾滋病是我們義不容辭的責(zé)任。同時，作為一名少先隊員，我們也有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)愛身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因為他們需要全社會的人們給他們生活的勇氣和信心。

同學(xué)們,你們一定認(rèn)識著名的演員濮存析叔叔吧！他就是中國預(yù)防艾滋病的愛心宣傳大使。他經(jīng)常抽時間和艾滋病人一起聊天，細(xì)心地詢問他們的生活狀況，簡直就像好朋友一樣。艾滋病人從他的眼睛里看到的不是歧視、冷漠，而是熱情和對生活的熱愛。

親愛的少先隊員們，遠離毒品，預(yù)防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責(zé)任。同時，也讓我們像社區(qū)的叔叔阿姨那樣，關(guān)心每一位吸毒人員，像濮存析叔叔那樣，關(guān)愛每一位艾滋病人，幫助他們重新找到生命的陽光！2010、11、29

國旗下演講稿

職 教 中 心 小 學(xué) 部

班級：六年級一班 播音員：韓琦 升旗手：蔡藝

護旗手：李佳輝、張東升

國旗下演講稿

職 教 中 心 小 學(xué) 部

班主任：張利利 周次：第十四周我拿什么獻給你，我的媽媽

有位詩人這樣說：看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

母愛無言，母愛無私。有些同學(xué)，在家里，媽媽有時多說兩句，他便不耐煩地說：“別羅嗦了，知道了。”

如果我是這位同學(xué)的母親，我一定會感到十分的傷心難過。是母親讓我們來到這個無限大而又美麗的世界上的，是她把我們幼小的身軀一點點撫育大的。難道我們就以上面所提到態(tài)度去對待我們可愛又可敬的母親嗎？母親之所以經(jīng)常“羅嗦”，那是因為她關(guān)心我們、愛護我們，生怕我們著涼了、生病了；母親之所以經(jīng)常“羅嗦”，那是因為她盡到了一位母親的責(zé)任，她應(yīng)當(dāng)照看好我們的責(zé)任。我國著名作家冰心，就是一位值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在她年輕的時候，到國外求學(xué)的路途上也不忘自己的母親，在輪船上寫下了一首首贊頌?zāi)赣H的詩歌，至今廣為流傳。當(dāng)母親囑咐我們時，我希望我們的答語都是“媽媽謝謝您，我一定會記住的”一類的話，那么我們的母親一定會很開心，她的臉上一定會露出因工作或生活的壓力而難得一見的笑容的。做一些平凡的事，日積月累，習(xí)以為常，就養(yǎng)成了一種良好的美德。有句話說的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我們要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。愛是互相的，當(dāng)母親給予我們母愛時，我們也應(yīng)當(dāng)以真心的愛予以回報。做一些這樣的小事，心里就多了一分樂趣，多了一分愉悅，這也是一種享受，這是我們獻給媽媽最好的禮物。老師希望你能做媽媽的好孩子。媽媽，當(dāng)您煩惱的時候，我的臉上就布滿了陰云；當(dāng)您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光。人說，我是媽媽的表情。我說，我是媽媽的心情。媽媽，我愛您！

講究衛(wèi)生 從身邊做起 同學(xué)們都應(yīng)該知道，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。”

是的，講究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。同學(xué)們都知道我國近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。

我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？回答是肯定的。那么我們可以怎樣做呢？

我們可以從自身做起，開展“講究衛(wèi)生”的班隊會，來宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊，為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻。

不僅如此，同學(xué)們在校內(nèi)外也都應(yīng)講究衛(wèi)生。在家里，大家應(yīng)該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該時刻注意個人、桌子、教室以及學(xué)校的衛(wèi)生，看見校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該彎腰撿起。在公共場所，我們要注意個人形象，更不應(yīng)該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會做得更好。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好的校園而努力。

讀書吧，你的人生將因此而改變 我今天的講話從一個故事說起。

1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

讀書吧！不論你是小學(xué)生還是中學(xué)生，也不論你是中專畢業(yè)、大專畢業(yè)還是本科畢業(yè)的老師。讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？

第十四周播音稿

職 教 中 心 小 學(xué) 部

班級：六年級一班 播音員：韓琦、張鵬 播音稿：三份