第一篇：若是向我伸來了手散文

James Tissot

我喜歡幾位朋友（包括你們），但我愛的是友誼，而不是他們；我對(duì)他們非常忠誠，但這是對(duì)高尚品質(zhì)的需求；我珍視自己身上每一種美好情感，然而，我既不了解朋友，也不了解自己。——安德烈·紀(jì)德《背德者》

我或許當(dāng)初應(yīng)該試著合下群。不是要去追隨大眾，而是，作為一個(gè)人格的完善——親切與包容。

但是現(xiàn)在的我獨(dú)身一人。群，是我主動(dòng)放棄的。若是突來個(gè)大反轉(zhuǎn)，重新將這份好感收回，只是硬生生地融入，方圓相契，不自然的東西帶了層面具，便降了個(gè)等次，甚至淪為廉價(jià)品。

幸好世間不是只有合群一種途徑來維系人際。我看重友情。

然而我看得太高尚了。從小，我就崇尚教科書般的友情。想必應(yīng)試時(shí)代的作文素材中，關(guān)于友情的名言名句，事實(shí)論據(jù)，精彩詞段是收集了不少吧。我是真的，以純潔來判斷一場友情。

也因此走了不少曲折道。倒不是被朋友背叛欺騙。對(duì)于這種事，我還是很有警惕性的。所以一到新環(huán)境，我便找一個(gè)相比其他人更信得過的，又同我合適的人。事實(shí)上，我的判斷往往也沒偏離多少。

我所說的曲折道，便是和朋友相處中的種種。正如我太尋求一段純潔的友誼，容不得半點(diǎn)兒虛偽的友誼，反過來就是另一種極端，我會(huì)拼命懷疑別人。

人都是矛盾體。我信得過她，但是也在懷疑她。我懷疑的倒不是朋友會(huì)不會(huì)加害我什么，而是對(duì)于朋友來說，這份友誼是不是一份值得珍惜的。

答案是肯定的。哪怕是一場萍水相逢，也會(huì)珍惜的。更何況一段有時(shí)日的友情。

我的占有欲很大。若是她和其他人走得近，那我會(huì)想是不是別人才是她的朋友，而我只是學(xué)習(xí)的搭檔，聊天的對(duì)象？

“朋友不是一起玩的人嗎？”

我知道這樣的想法也沒錯(cuò)，而有這種想法的人往往生活得比較快樂。更不如說，這類人比較獨(dú)立，不太強(qiáng)調(diào)友情的更高價(jià)值，不需朋友要有一個(gè)共同目標(biāo)。他們往往自己對(duì)的責(zé)任處理得比較好，朋友便是忙碌之外的小小休憩港。

我倒是不那么自立。所以才對(duì)于學(xué)習(xí)，想有人一起努力，一起監(jiān)督。所以對(duì)于友情，我希望她把我當(dāng)初無可替代的朋友，這樣便不至于被拋棄。

但說實(shí)話，原諒我的小小自滿，我對(duì)自己清心尚道一般的崇高追求和嚴(yán)格自律還抱有小小的自慢。

自我分析便到為止吧，這樣下去那還有太多寫不完的話。

接下來的話，我想寫寫我曾經(jīng)的朋友。

我和她第一次說話，是來到班級(jí)不久。

我雖然嘴上說著，只想一心學(xué)習(xí)。可畢竟不是思考的機(jī)器，我也沒有一些苦行僧似的精神。我很容易厭倦學(xué)習(xí)。

我決定找一個(gè)對(duì)象。這和自來熟的交友不同，我是動(dòng)機(jī)在先。但不是想利用別人的心機(jī)，而是一起創(chuàng)造一段能共贏的關(guān)系的理想。

我看見了她。她皮膚很白，眼睛很大。體型不苗條，但絕對(duì)勻稱。不是所有美人都是瘦子，這是我從她身上了解到的。

更何況，她成績很好，卻沒有架子。這一點(diǎn)兒，就足夠我為我有這樣的朋友自豪了。

雖然談話中經(jīng)常能夠看出她流露出來的高傲，但是那種高傲之光不是傷人的光污染，而是人人都想擁有的耀眼的寶石光芒。

當(dāng)然這是后話。

最初，是我主動(dòng)搭訕的。“你好，涵?！蔽遗牧怂募绨?，并叫出她的名字。

“啊，xx?！彼荏@喜地回過頭來。之前我給別人的印象都是那種不怎么說話的，大概她有些被我的主動(dòng)意外了吧。

涵說，“啊，我來這里還一個(gè)說得上話的人也沒有，有些孤獨(dú)。要是有想說的話，請你對(duì)我說吧。我們可以多交流?！?/p>

便是這么一番話，涵在我心中的形象開始了不斷美化。明明是我的先去接近她，但被吸引到的人卻是我自己。

其實(shí)說話之前我是很害怕她不理睬我。但是她卻很信任我，并且直接說出了“孤獨(dú)”這兩個(gè)字。換作是我，我絕對(duì)說不出口。

之后，她一直陪伴著我。雖然我們不曾一起上下學(xué)，課間也不交流。我們唯一的交集，就是每天晚上跑步的時(shí)候。

那是我每天最期待的時(shí)刻。我們一起分享學(xué)習(xí)，一起抒發(fā)煩惱，一起談?wù)摾硐搿?/p>

在那段時(shí)間中，我很會(huì)侃侃而談自己的所思所想。

涵太優(yōu)秀。我想告訴她的話說不出口，只能不斷證明自己——雖然沒她那么溫柔，沒她那么努力，但我也是有優(yōu)秀一面的，我有著自我思考的能力，也有在用功學(xué)習(xí)。只是有時(shí)候會(huì)用力過猛。

我有些自大。雖然我是不會(huì)在別人面前承認(rèn)的。但我的臉上無疑寫著這兩個(gè)字。

“你知道交換日記嗎？”我問。

“那是什么？”

“就是好朋友間互相給對(duì)方看日記?！?/p>

“誒，我好久都沒日記了?！焙f。但她沒有表態(tài)交換日記的事。最后不了了之。我也不好重提了。畢竟每個(gè)人的隱私感不一樣。

不知不覺間另一個(gè)同學(xué)開始來找我了。

我不知道自己為什么會(huì)被她注意到。

但那時(shí)候恰好我和涵產(chǎn)生了些距離感。她開始花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越多。

不愧是學(xué)霸型的人物?？粗瓕W(xué)習(xí)，自己也會(huì)不自覺想學(xué)習(xí)。但是，僅僅是學(xué)習(xí)嗎？我很想說說喜歡的漫畫，喜歡的音樂，但她會(huì)想聽嗎？在我談?wù)撨@些時(shí)，她頭腦里浮現(xiàn)的會(huì)不會(huì)是英語單詞呢？

我心中很是失落。

或許我比不上她的成績重要。

我開始和另一個(gè)同學(xué)走得更近。晚跑時(shí)候也不叫上涵。

直到有一天，跑操完畢，另一個(gè)同學(xué)挽著我的手，我們正聊的歡。涵來找我，對(duì)我說：“你上次說的交換日記……”

我正想答復(fù)，但是被身旁的同學(xué)拉著走，顧不上二選一了。

我將涵扔在了身后。

但其實(shí)，我喜歡那個(gè)同學(xué)，但我們沒有成為朋友。我們不曾談過理想，不曾訴說煩惱。

我度過了沒有朋友的一學(xué)期。

涵仍是默默學(xué)習(xí)。我也默默學(xué)習(xí)。

但我們不一樣。沉默不代表沒人緣。她的處事態(tài)度我非常欣賞。從我剛才的回憶就可以稍微了解。

我的沉默則來自我的驕傲。我不想隨波逐流。那時(shí)候我還沉浸在浪漫主義的詩歌里。所以我給被人的印象是高冷。

我以為我們從此再也不是朋友時(shí)。她又來找我了。問有沒有在為我的理想努力。

我很慚愧的說，沒有。我找了很多理由，卻最終沒有說出歸結(jié)于自己的理由。

那一刻，我以為是神聽到了我的愿望。我果然喜歡涵在身邊的感覺。我們沒有舊事重提，一切宛如往常。

有一次，我為成績退步哭了很久，早上醒來已是眼腫。

“你怎么了？”涵問。

“熬夜看小說，看到凌晨四點(diǎn)。”我笑道。

這是我聽到的別人的原話。逢人便說，想必班里一半的人已經(jīng)知道了她的困意。只是我把它當(dāng)做眼腫的理由。沒有那么巧合，班里有兩個(gè)不相接觸的人，在同一天看小說看到凌晨四點(diǎn)。

謊言一識(shí)及破。但無人揭穿。

我怎么可以在涵面前破壞我逞強(qiáng)的形象呢？

直到，班上有個(gè)同樣好心的女生做了涵的同桌。

無疑的是，她們更易相處起來。那女生沒有鋒芒，總是以笑待人。比我這種撲克臉更讓人放松。

涵不是很主動(dòng)的人，但卻是是個(gè)真誠的人。我能夠主動(dòng)找到我欣賞的人，但不能真誠待人。

但是如果出現(xiàn)了一個(gè)又主動(dòng)又真誠的人呢？

涵又一次得到了第一名。

我的目標(biāo)仍是空中樓閣，她卻腳踏實(shí)地地向前走著。

涵和她的同桌，二人也有了同去一座城市的愿望。

班上稱她倆是“模范學(xué)習(xí)搭檔”。

我失去了。

我不想和別人說話了。我看書，學(xué)習(xí)。哪怕是涵再來找我——雖然只是問學(xué)習(xí)方法的，我也沒有了熱情。

一個(gè)周末，桌上出來了一盒油炸土豆。我以為是誰亂放在我桌上。但盒子上有一張紙條，上面寫著：xx，辛苦了，趁熱吃吧。

下面赫然寫著涵和那個(gè)女生二人的簽名。

我們再?zèng)]有一次對(duì)話機(jī)會(huì)。那盒土豆仿佛是一個(gè)訊息。“再見”，“對(duì)不起”，以及“謝謝”。

之后，涵一次次得了第一名。

這次，她將我扔在了身后。

幾天前，我在大學(xué)語文老師分享的一件事上產(chǎn)生了共鳴。

老師說，他上學(xué)時(shí)，一次下大雨，唯他不打傘，在風(fēng)雨中行走。有同學(xué)見狀，連忙招呼他去躲雨，他轉(zhuǎn)頭吐出了一個(gè)字，“俗”。

老師語重心長地對(duì)我們說，“不要傷害想幫助你的人?！彼f，別人本擔(dān)心自己淋雨會(huì)感冒，自己卻將別人看成是庸俗之人鄙視了一番。若是換位思考一下，心會(huì)有多受傷呀。他說，后來的同學(xué)會(huì)上，他向那個(gè)同學(xué)道了歉，但那個(gè)同學(xué)早已忘卻了這事。

如果是小雨，我也不喜歡打傘。當(dāng)然是因?yàn)槲覒小ｋm然雨打在身上感覺確實(shí)不錯(cuò)。

但生活本身下起了雨，有人想給我遞傘，我卻枉費(fèi)了那番好意。

那人不是別人，是被我認(rèn)作是朋友的人。

我想，我是不會(huì)去參加同學(xué)會(huì)的。但倘若有機(jī)會(huì)再遇見她——我一定會(huì)將這篇文章包含的內(nèi)容傳達(dá)過去。哪怕她也全然不記得。

但若是完全沒有機(jī)會(huì)，幸好，我現(xiàn)在又交了一個(gè)新朋友。愿一切不要重蹈覆轍。

若是有人愿意伸出手將我?guī)С龉陋?dú)的泥潭，那我絕對(duì)不會(huì)將“孤獨(dú)崇高論”掛在嘴邊。

將那向我伸來的手緊緊握住。

若是，親愛的讀者看完，也不要急著批判什么。我的這些落魄的經(jīng)歷倘若能夠讓你們珍惜眼前人的話，那我便是對(duì)得起這些文字了。

第二篇：手莫伸觀后感

手莫伸觀后感

“手莫伸，伸手必被捉?！边@是陳毅元帥生前關(guān)于廉政方面的一句名言。公安部紀(jì)委、直屬機(jī)關(guān)黨委把新制作的《手莫伸——公安機(jī)關(guān)反腐倡廉警示教育片》作為教材，組織部機(jī)關(guān)全體干部和部直屬企事業(yè)單位、社團(tuán)副處級(jí)和副高職以上干部認(rèn)真觀看、討論。影片使我們深刻體會(huì)到“廉潔是福、腐敗是禍”的人生哲理，教育公安部機(jī)關(guān)干部要時(shí)刻牢記宗旨，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價(jià)值觀。

俗話說的好，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。心莫貪，手莫伸，伸手必被捉、驕傲自滿必翻車、成由謙遜敗由奢這樣一些蘊(yùn)含著智慧深度的人生真理。我們將不斷以此警示自己，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自覺進(jìn)行反省，常修為官之德，常修律己之心，常思貪欲之害，廉潔自律，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，提高拒腐防變能力，永保共產(chǎn)黨員艱苦樸素的政治本色。一是加強(qiáng)自身政治理論、黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，樹立正確的的權(quán)利觀，時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，做到權(quán)為民所用，始終把黨

和人民的利益放在首位。

二是嚴(yán)格自律，以身作則，作好表率作用，清清白白做人，干干凈凈做事。慎重交友，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能存僥幸心里，努力提高自我約束能力，提高自我警省能力，經(jīng)受住市場經(jīng)濟(jì)條件下各種物欲橫流的誘惑和考驗(yàn)，做到耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，只有過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是筑牢思想防線，自覺接受監(jiān)督。始終把自己置于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，積極參加批評(píng)與自我批評(píng)的教育活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待同志們的批評(píng)與幫助，有則改之，無則加勉，始終用黨紀(jì)國法約束自己，加強(qiáng)自身拒腐防貪的自控力，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

第三篇：手莫伸觀后感

手莫伸觀后感

在市局和總公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，觀看了《手莫伸》這部宣傳片，使我們深刻體會(huì)到“廉潔是福、腐敗是禍”的人生哲理，教育公安部機(jī)關(guān)干部要時(shí)刻牢記宗旨，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價(jià)值觀。

俗話說的好，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。心莫貪，手莫伸，伸手必被捉、驕傲自滿必翻車、成由謙遜敗由奢這樣一些蘊(yùn)含著智慧深度的人生真理。我們將不斷以此警示自己，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自覺進(jìn)行反省，常修為官之德，常修律己之心，常思貪欲之害，廉潔自律，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，提高拒腐防變能力，永保共產(chǎn)黨員艱苦樸素的政治本色。一是加強(qiáng)自身政治理論、黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，樹立正確的的權(quán)利觀，時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，做到權(quán)為民所用，始終把黨和人民的利益放在首位。

二是嚴(yán)格自律，以身作則，作好表率作用，清清白白做人，干干凈凈做事。慎重交友，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能存僥幸心里，努力提高自我約束能力，提高自我警省能力，經(jīng)受住市場經(jīng)濟(jì)條件下各種物欲橫流的誘惑和考驗(yàn)，做到耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，只有過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是筑牢思想防線，自覺接受監(jiān)督。始終把自己置于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，積極參加批評(píng)與自我批評(píng)的教育活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待同志們的批評(píng)與幫助，有則改之，無則加勉，始終用黨紀(jì)國法約束自己，加強(qiáng)自身拒腐防貪的自控力，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

第四篇：讀手莫伸有感

“手莫伸，伸手必被捉”

——重讀陳毅同志詩七古《手莫伸》有感 “手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫?！币淮鷤ト岁愐阃镜倪@首詩，過去雖然沒有讀過，但今天讀來確實(shí)頗有一番感受。

陳毅同志的詩，細(xì)品每行每字，真真回味無窮……“伸手必被捉”，這是陳毅同志的斷言。他認(rèn)為，有黨和人民的監(jiān)督，有上萬雙睜大的眼睛看著一舉一動(dòng)、一言一行，誰敢冒天下之大不違，敢于挺而走險(xiǎn)，必然被黨和人民發(fā)現(xiàn)，逃脫不了被捉的下場。陳毅同志在此不僅是自警，也是忠告，更從一個(gè)側(cè)面說明，在健全的監(jiān)督機(jī)制下，在良好的民主法制環(huán)境中，手還是不伸為好。

經(jīng)?？吹诫娨暫蛨?bào)刊里爆出的一些巨貪，都是官位顯赫的領(lǐng)導(dǎo)。他們作為黨員干部，到了現(xiàn)在的下場，實(shí)在不敢想象。人生觀、世界觀、價(jià)值觀改造，說說容易，真正做到可不是件容易的事。發(fā)生在我們身邊的腐敗，是極好的反面教材，為我們的人生提個(gè)醒，切記：手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。

他們走向犯罪的原因，無非頭腦發(fā)熱、發(fā)狂，為所欲為，不僅監(jiān)督對(duì)他們形同虛設(shè)，而且他們也聽不得不同意見。更有甚者，認(rèn)錢不認(rèn)人，把一切都置之度外。如此這般，又怎

能不出問題。

仔細(xì)品味一代偉人陳毅同志的詩，感慨萬千。陳毅同志不愧為是一代儒將，不僅文韜武略至高，而且敢于、善于表達(dá)情感，“權(quán)位、粉黛、頌歌”，誰人不想、誰人不愛，想是客觀、愛是必然，尤其是那句“愛河飲盡猶饑渴”，真乃千古絕句也！而在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人象陳毅同志那樣抒發(fā)情感、展示真我呢！一些人說得是一套、做得是另一套，一邊反腐敗、一邊搞腐敗，怎么令人服氣呢？由王寶森到胡長清、成克杰，到王懷忠，無不權(quán)位高高，又有那一位不是倒在“權(quán)位、粉黛、頌歌”這些“糖彈”的襲擊下呢？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能不使我們深深地思考，假如“權(quán)位”能有一定的限制，假如監(jiān)督有力，假如民主法制健全，“金錢、粉黛、頌歌”還能如此容易地?fù)艨缥覀儐幔咳绾我?guī)范、限制權(quán)力，使其處在嚴(yán)密的監(jiān)督、監(jiān)控之下，而不留半點(diǎn)空檔。這個(gè)不僅可以減少‘伸手’，而且也是對(duì)人的厚愛和保護(hù)”。

“牢記職責(zé)、勿忘人民”，不自夸、莫驕傲，艱苦奮斗，警鐘常鳴！古往今來，“成由謙遜敗由奢”。

楊洪

2010年7月15日

第五篇：青春若是一場夢散文

青春若是一場夢

——青春過得真快，或是一場夢，或是曇花一現(xiàn)……——

想起你，會(huì)想起春風(fēng)的樣子。

我在空間看到你的照片。一張側(cè)臉照，背景是北京古色古香的街道。我想，你應(yīng)該過得很好吧：嘴角上揚(yáng)，眼睛明亮，烏黑的發(fā)絲在風(fēng)中飄搖。

（一）“笨！“你不耐煩地對(duì)我吐出一個(gè)短促的音節(jié)，然后別過臉去，埋頭寫作業(yè)。

用無名指、中指、大拇指定住筆，然后三個(gè)手指同時(shí)用力，逆時(shí)針一轉(zhuǎn)，讓筆在大拇指的凹處轉(zhuǎn)一圈，同時(shí)彎曲食指，與大拇指形成一定角度接住轉(zhuǎn)過來的筆······你所說的”轉(zhuǎn)筆秘籍“在我的腦海里打字機(jī)模式一樣地重復(fù)了一次又一次，我勤勞的右手也將鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈又一圈，還是沒有一次成功地將其接住，筆不是飛出去就是沒轉(zhuǎn)到一半就掉了下來。

無數(shù)次徒勞無功后，無可奈何的：“哎，你就······再教我一下吧，我還沒看清楚······”我用極其誠懇的態(tài)度向你求救。

“真不知你的大腦是怎樣構(gòu)造的，連轉(zhuǎn)個(gè)筆都學(xué)了八百年。”你瞥了我一眼，低頭繼續(xù)寫，不作理會(huì)。

罵人的話還真百轉(zhuǎn)千回，我心里暗暗想到，一定要沉住氣······然后，我微笑燦爛如日光，對(duì)你說：“正所謂名師出高徒啊，要是你教會(huì)了我，說明你是上了檔次的！不但是自己轉(zhuǎn)得漂亮，教得也漂亮呢！”

“我估計(jì)你的智商也是上了檔次的?！蹦愕闪宋乙谎郏啙嵜髁?。

你······人生莫大的悲哀是有氣不能發(fā)，要不試想一下憋氣的感覺。我回瞪了一眼你，先忍著，我對(duì)自己說，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)那支被我摔得遍體鱗傷的鉛筆。

“吵死了，不會(huì)轉(zhuǎn)就別亂動(dòng)，”你放下手中的簽字筆，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說，“專心看著！”隨后拿起鉛筆，架在手指間，然后輕輕一轉(zhuǎn)，節(jié)奏一控，“嘚”的一聲，鉛筆繞著大拇指旋轉(zhuǎn)一圈后完美地接住。

“除了橫向轉(zhuǎn)動(dòng)，還可以豎向。但是豎向的難度更大，估計(jì)你這笨鳥腦袋是學(xué)不會(huì)了的。”最后一句你的音調(diào)上升，拉長。

我沒有還嘴，很專心地看著你的手部動(dòng)作，你只輕輕將筆繞著手指豎向拋起，像貼在指尖劃了一個(gè)圈，頓地將筆收住——又是一道完美弧線。

那時(shí)我初三，楊帆是我的新同桌。教室里那會(huì)兒正風(fēng)行轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書，盡管班主任連連明令禁止這些“非主流”的舉動(dòng)，然而我們都樂在其中。

后來，不記得是什么時(shí)候，苦練數(shù)百遍的我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)筆，只是仍稍欠流暢。每當(dāng)轉(zhuǎn)得不盡我意的時(shí)候，我首先會(huì)怪罪自己的手指太短；其次，太笨拙。因?yàn)?，楊帆的手指是那么的修長，好看。筆在他指尖靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣中閃現(xiàn)完美的弧線······一幕幕，像剪輯得天衣無縫的電影畫面，深深地印入我的腦海，在往后的日子，一次又一次地重復(fù)播放。

（二）楊帆的英語很棒，唱歌很好聽，打籃球也不錯(cuò)，并且，很會(huì)照顧人。前三點(diǎn)是公認(rèn)的，無可厚非：他的英語成績總是名列前茅；參加十大歌手大賽時(shí)得了第三名；在我們班與別班的籃球?qū)官惿峡傆兴娘S爽英姿。但是，最后一點(diǎn)我持了很久的否定態(tài)度。雖說之前聽到有同學(xué)在討論楊帆人挺好的，譬如同桌生病了不舒服，他會(huì)幫她抄筆記，劃重點(diǎn)，值日那天包完所有值日生該做的擦黑板、掃地、倒垃圾等等事情。然而，教我轉(zhuǎn)筆的時(shí)候老損我、并且時(shí)常刁難我，這不也是楊帆嗎？他很會(huì)照顧人？

那時(shí)候我們班差不多有80學(xué)生，教室卻不大，空間很擠。第一組和第四組都是靠墻坐，我坐第一組第一排，靠墻。有幾次楊帆和我鬧別扭，上課鈴響后，我從教室外回來，他就不讓我進(jìn)去坐。當(dāng)時(shí)我是那種特別乖的學(xué)生，害怕被老師看見上課不在位置好好的坐站到外面做什么，就推著他的椅子直喊“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去啊”，急得眼淚都要往下掉了。楊帆卻是一副悠然自得的樣子，擺弄課本，仿佛沒聽見。僵持了很久，旁邊一男同學(xué)實(shí)在看不過去了，仗義地說：楊帆你干嘛的，一個(gè)大男生欺負(fù)一個(gè)女生，快讓人家進(jìn)去坐！楊帆沒說什么，習(xí)慣性地瞥了我一眼，然后拖了拖椅子，讓出十多厘米的“小縫”給我，擠進(jìn)去?！?/p>

但，也許楊帆是個(gè)很好人呢？誰知道呢？

一個(gè)星期天回校，楊帆從包里拿出一袋東西，大聲地對(duì)周圍的同學(xué)說：“大家過來呀，吃烤紫薯啦?！闭f完他突然轉(zhuǎn)過頭來：“哎，看在你是我同桌的份上，給你個(gè)最大的，快拿著，別讓人看見?！薄鞍?？”我愣一下，接了過來。

頓時(shí)周圍的同學(xué)都鬧哄地圍成一團(tuán)，搶起紫薯來，你一言我一語——“很好吃啊，楊帆。”“嗯，真好吃?！薄安诲e(cuò)耶?！薄笆茄?，怎么弄的啊，楊帆？”“楊帆，還有嗎？”······

有那么好吃嗎？我看了一眼和同學(xué)熱烈討論的楊帆，再看了看手里的紫薯，忍不住咬上一口——軟而不粘，水分剛合適，香甜可口。嗯，其實(shí)······真的好吃。

“怎么樣，好吃吧？”楊帆用驕傲的口吻問。

“嗯？還行吧?！蔽一剡^神，不能讓他太囂張。

“什么還行，這個(gè)做法可是很需要技巧的，”他頓了頓，說，“通常，都是用水煮番薯，這樣番薯浸在水里會(huì)很軟很爛，不好吃。而我的做法是先將紫薯煮一半熟，然后再放進(jìn)微波爐里加熱10分鐘，烤熟的同時(shí)微波爐也將紫薯里的水分烘干了一些，這樣紫薯的口感就會(huì)很好?！睏罘靡獾貙?duì)我說。

“哦······這樣，你還會(huì)做東西吃啊？”

“當(dāng)然?！?/p>

我吃得很盡興，便順口說：“那你下次再帶來呀。”

“不是說不好吃嗎？不帶?！睏罘信剖降仄沉宋乙谎?。

“······額，我沒說不好吃啊，是還······可以的啦。”

“可以？”

“額，可以······”

“有多可以？”

“很可以啊，挺好，很好，非常好，好吃得不得了！行了吧。”我咬了一大口紫薯，邊吞咽著邊說。

······

之后很多個(gè)星期天，楊帆都拿紫薯來學(xué)校，每次總讓我先挑大的。數(shù)量少的時(shí)候，他也不給別人了，只偷偷塞給我。

“噓，別聲張?！彼傺b縮手縮腳的，樣子特別搞笑，難道別人真來搶？但心里卻真的很美。

從那時(shí)起直到現(xiàn)在，我都沒有嘗試過用這樣的方式烤紫薯。我想，我永遠(yuǎn)也做不出那種味道吧。因?yàn)?，一個(gè)人的味道從來就是無法復(fù)制的。

（三）又一個(gè)星期天，很吃驚地看見楊帆竟比我早到，平時(shí)他都是踏著鈴聲進(jìn)教室的。更奇怪的是楊帆坐在座位上低著頭一言不發(fā)。

“讓我進(jìn)去一下?！蔽逸p輕敲了敲楊帆的椅子。

他站了起來，仍是低著頭。我垮過椅子坐進(jìn)去——然而，但我看見了——他的嘴角有一塊大大的分外明顯的淤青。

我瞪大著眼睛問他：“你，怎么了？嘴角·······”

楊帆沒有說話，保持低頭的動(dòng)作。打架了？我心里在想，但是沒問下去。

自修一下課的時(shí)候，楊帆忽然說：“幫我買瓶水。”

“哦?！蔽覒?yīng)了一聲便走出去。

很快的，我從小賣部跑回來，遞了一瓶水給他。

“謝謝?！彼S即扭開瓶蓋喝了起來。

“今天我爸打的我?！睏罘蝗婚_口。

“嗄？”我看著他，“你爸？·······為什么？”

教室的燈光很明亮，淤青像一塊雜色補(bǔ)丁，突兀地貼在他白皙的皮膚上。

“他喝醉了，和我媽吵架，然后想打我媽，我跑過去，就被打了?！彼麛Q好瓶蓋，平靜地?cái)⑹鲋?/p>

“嘿，想不想聽故事？”他突然笑了笑，沒等我回答，就接著說了下去。

“我媽說，我爸上學(xué)的時(shí)候很花心，交女朋友一個(gè)接著一個(gè)。后來，遇見我媽，就和我媽結(jié)婚了。雖說感情上安分了，但又沾染上另一個(gè)惡習(xí)——?！?/p>

“家里的日子本來還過得去，就因?yàn)槲野?，錢很快被他輸光了，賺的錢根本填補(bǔ)不了那個(gè)無底洞。我媽就跟他吵架，沒日沒夜地吵。·······后來，他開始不回家了，對(duì)我們不聞不問。這次他喝得大醉，滿身酒氣的回來，就是為了要錢?！ぁぁぁぁぁぁの覌尣唤o?！?/p>

·······

“我媽經(jīng)?？蕖ぁぁぁぁぁぁぁ闭f到這的時(shí)候，楊帆的眼睛有些紅了，他用手揉了幾下眼睛，“我還在上學(xué)，但家里沒什么錢了·······”

“·······后來，我媽除了干一份穩(wěn)定的工外，還到別人家里做臨時(shí)工。打掃衛(wèi)生，帶小孩，做飯······零零碎碎，很忙，很辛苦?！ぁぁぁぁぁぁび袝r(shí)候，我也會(huì)跟著去，幫忙掃掃地、拖地板、擦窗、擦桌子·······”

“嗯。”鼻子癢癢的，眼睛忽的模糊，我低下頭，淺淺地應(yīng)了一聲。

夜晚在沿江路旁的茶座做服務(wù)員。

情人節(jié)的時(shí)候在站在路邊賣花。

暑假只身一人跑去廣東打工。

·······

楊帆緩緩地繼續(xù)說著，仿佛早已深諳世事。

15歲，愛損人，愛欺負(fù)人，愛?？岬纳倌?；

15歲，英語很好，會(huì)唱歌，會(huì)打籃球，會(huì)照顧人，手指修長好看，皮膚白皙的少年。

楊帆。

“咳、咳，”我干笑了兩聲，“·好像很好玩耶。”眼淚逼到了眼角，聲音在顫抖著。

楊帆也假裝笑著說：“好玩?zhèn)€頭，賣花的時(shí)候喊破嗓子沒人理會(huì)；做服務(wù)員晚上一兩點(diǎn)不能睡覺；在廣東打工；像機(jī)器人一樣每天長時(shí)間重復(fù)同樣的動(dòng)作?！彼穆曇粽戳诵┧?，慢慢地滲透出來。

·15歲，我在干嘛呢？在好吃懶做，在幻想，在燦爛地生活。

“你的臉沒事吧，要不要涂些什么東西？”

“沒事。過幾天就消了。”

·······

我想好好學(xué)習(xí)，想讓媽過得好些。

最后，楊帆是這么說的，眉梢堅(jiān)毅，明眸皓齒。

那天晚上睡覺，我仿佛做了很多很多的夢，一個(gè)個(gè)畫面不斷地交織，鋪了一張網(wǎng)一樣，將我的腦袋絞住，每個(gè)畫面里都是楊帆。我的眼睛不斷地淌下淚來，心里像失去了什么。

（四）后來我們調(diào)位置了，我和楊帆也沒有再次同桌。中考臨近了，教室里的氣氛很壓抑，特別是最后一個(gè)星期，從早上7:30到晚上10:00，整天都處于復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，提起精神，一些同學(xué)就喝氨基酸，那種像醬油一樣的液體。有一天我爸來學(xué)?？次?，居然也給我?guī)Я藥灼俊Ａ硗?，爸還拿來了一些新鮮的荔枝。

那時(shí)剛下課，同學(xué)都跑去吃飯、洗澡了。我想著先把東西放到教室，再去吃飯，便向教室走去。

踏進(jìn)教室門口，沒有其他同學(xué)在，只看見楊帆埋頭在寫東西。

手里拿著荔枝，心想給他一些，便走到他跟前，朝他搖了搖手。

“還在看書呢，不去吃飯？”

“嗯，快了”他笑了笑。

“對(duì)了，要荔枝嗎？剛我爸拿給我的?！蔽覐拇永镒コ鲆话?，遞給他。

“哦，謝啦?！?/p>

“不客氣。·······那，我放好東西就走啦，不打擾了。”

我很快地放好東西，剛想走出教室，楊帆突然叫住我：“我唱首歌給你聽吧。”

“嗄？”我愣了一下。和他同桌那么久，曾經(jīng)也不少“哀求”讓他唱歌，讓我近距離飽一下耳福，可十大歌手的前三甲之一卻從未開過嗓。

“聽不聽。”楊帆依舊話語簡潔明了。

“當(dāng)然！”我果斷地說，機(jī)會(huì)難得呢······然后在他旁邊的位置坐了下來。

他帶上耳塞，摁了一下MP3，說:“我唱《大城小愛》吧?！?/p>

“嗯。”

夕陽醬橘色的光穿過玻璃，零零星星打在書桌上、課本上、地板上，一圈圈光暈明晃晃的蕩漾開來。時(shí)間一如尋常，停落在指針的聲響上，滴答，滴答。

他輕唱了起來。

·······烏黑的發(fā)尾盤成一個(gè)圈/纏繞所有對(duì)你的眷戀/擱著半透明的臉/嘴里說的語言完全沒有欺騙·······讓我大聲對(duì)你說/ I’m thinking of you / 那回程的票根你留作紀(jì)念，不必害怕面對(duì)離別·······

還記得跟你討論哪個(gè)歌手唱歌好聽那一次嗎？你說：林俊杰的聲音怎么那么干凈，那種感覺很難唱出來。此刻的我卻覺得你的聲音更加清澈、溫柔，像泉水，像月光，像風(fēng)。

（五）考完中考之后，我沒有再見到楊帆。后來，聽說他搬走了。

青春落在夢里的花瓣上，漸漸地，都走遠(yuǎn)了。后來的后來，我有過很多的同桌，善解人意的、可愛的、聰明的·······可是沒有了楊帆。

沒有那個(gè)手指修長好看的楊帆，沒有會(huì)烤香甜可口的紫薯的楊帆，沒有毫無保留的向我敞開心扉的楊帆，沒有溫柔地唱歌給我聽的楊帆······世界仍舊轉(zhuǎn)動(dòng)如初，只是少了楊帆。

多少人多少事，就像放光盤時(shí)摁下了快進(jìn)鍵，只瞥見匆匆而過的影子，連聲響都沒有；一些人，一些事，為了不遺忘，我們架起回憶的高塔，一次又一次地張開雙手，縱身墜落。

一年后的今天，在朋友的空間里看見你的照片，那個(gè)美兮善兮的少年。我聽見春風(fēng)的聲音，我看見一片綠色的草原，像一片海。

謝謝儂。

因?yàn)閮z，在記憶的停擺處，一種心情和著陽光的拍子悠悠慢慢在生長。倏爾，另一個(gè)世界的門打開了，我們奔跑著后退，只為望一眼從前的時(shí)光。如今，仍是未知的路途，錯(cuò)過的已錯(cuò)過，需珍惜的游走在手邊，能懷抱什么？不敢肯定。如果還是對(duì)于旅行的意義無知，那么就還沒有成長，而今慢慢地了解生活、了解自己，亦更明白了每一次的出行都是偶然中的必然，都應(yīng)該盡力地真真實(shí)實(shí)、快快樂樂、足足滿滿。

若青春真的是一場夢，曇花一現(xiàn)——愿不害怕，愿享受，愿從容；請珍惜，請握住，請幸福。