第一篇:《笑貓日記:幸福的鴨子》故事的讀后感
我記得我的媽媽曾經(jīng)和我開玩笑,說:“你干脆變成一只貓算了,你都變成笑貓迷了。”“媽媽,這你就不懂了,我這叫“忠實(shí)粉絲”。”我開玩笑回答道。不過,媽媽說得一點(diǎn)都不夸張,同學(xué)們也這樣說我。凡是有新版的笑貓日記,我總是在班上第一個“捕捉”到的。不過,我最喜歡的是笑貓日記中的幸福的鴨子,讓我感動并明白了許多道理。
其中,有一段對話我覺得寫得非常好、特別好:“如果我就這樣死了,我一定死不瞑目!因?yàn)槲疫€沒有親口告訴她,我愛她。”“貓哥,你真應(yīng)該為你掉進(jìn)了井里而慶幸。”我不明白的麻花兒的話。“因?yàn)槟悴铧c(diǎn)死了啊!”我還是不明白。“我們往往只有在自己覺得快要死了的時候,才會真正明白,這一輩子最值得自己去做的事情是什么。”也許,我真的應(yīng)該感到慶幸,如果沒有剛才那場虛驚,我的確還不明白最值得我去做的事情是什么。“可是,我沒有她的消息,她到底在哪里?”“你有沒有去尋找,怎么能知道她在哪里呢?”這一段話寫得很好,人們往往要在快要死的時候,才知道最值得我們?nèi)プ龅氖率鞘裁础_@是一個十分深刻的哲學(xué)道理,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而且,有了目標(biāo)我們就要去爭取,去尋找,目標(biāo)是不會自動跑到你那里來的。文中的笑貓喜歡一只虎皮貓,卻一直無法說出來,直到它掉到井里,生死關(guān)頭之間才知道它的目標(biāo):找到虎皮貓,把心里的話親口告訴她。在麻花兒的開導(dǎo)下,他明白了:要去尋找她,哪怕是沒有任何線索,只要有一絲希望,就不能放棄。后來,它為了虎皮貓不怕辛苦,找到了她,并為她經(jīng)歷了許多難關(guān),終于找到治耳朵的配方,最后成親育兒。
我為笑貓的故事感動,成為了大家心目中的“笑貓迷”。我真希望可以變成笑貓,每天自由自在的。在《笑貓》系列中,我認(rèn)為最好看,最有價(jià)值的就是《幸福的鴨子》,里面的道理會使我們成為一個成功的人,使我們一生受用。我的同學(xué)們也說這本書好看,有幾個同學(xué)借我的這本書看了后,也去買了一本,我覺得大家都應(yīng)該看看這本書,這是一本讓人受益終生的好書。
第二篇:《笑貓日記.幸福的鴨子》讀后感
熱愛生活
——讀《笑貓日記.幸福的鴨子》有感
今天,我讀了《笑貓日記.幸福的鴨子》,不禁感慨不已:熱愛生活是一種幸福。
笑貓認(rèn)識了女鴨子“麻花兒”,“麻花兒:是一支對生活極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。她幫助了癱瘓的臘腸狗拖拖走出心理的陰影,讓他變得開朗、自信。當(dāng)笑貓掉進(jìn)了水井時,“麻花兒”并沒有怨天尤人,而是充滿樂觀豁達(dá),往好方面去想,慶幸笑貓差點(diǎn)死掉的時候,才明白這一生值得他去做的事情是什么。“麻花兒”一支把幸福感染他人,最后她與自己心愛的鴨子相愛,擁有了最大的幸福。
“麻花兒”之所以會獲得那么多幸福,是因?yàn)樗裏釔凵睿瑹釔凵湎磉呉磺锌此破椒驳臇|西,不管生活有多么艱辛,她也不會怨天尤人,而是對生活充滿樂觀豁達(dá),找到其中的樂趣,獲得幸福,并把 幸福傳達(dá)給每一人。所以,她的生命才如此精彩。看完這本書,我想起了世界上的一個偉人:海倫.凱勒,她從小雙目失明,雙耳失聰,但她并沒有因此而放棄生命,而是不斷刻苦地學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識。在自己的不懈努力和家庭教師的指導(dǎo)下,她成為了世界著名的作家,成為了世界著名的一個奇跡。海倫之
所以能成功,是因?yàn)樗裏釔凵睿瑹釔凵炭嗟貙W(xué)習(xí)。如果她不熱愛生命,不去學(xué)習(xí),又怎么會成功呢?
“麻花兒” 會幸福,海倫會成功,是因?yàn)樗齻兌紵釔凵睿瑹釔凵K裕瑥默F(xiàn)在開始,我們都應(yīng)該把握生命的每一分每一秒,去愛著這個世界吧!
第三篇:笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感
笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感 作者:賀晉聞
每一本書中都能告訴我們許多的知識,高爾基先生曾經(jīng)說過一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯,笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說到這兒,我不得不向大家推薦一本書——《幸福的鴨子》。
看了這個書名,你肯定知道這本書講述的是一只鴨子的故事。她是一只很容易產(chǎn)生幸福感,而且樂于助人的女鴨子。她的名字叫麻花兒,麻花兒因?yàn)槟芙o大家?guī)砜鞓范械椒浅P腋#x后感《笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感》。當(dāng)她認(rèn)識笑貓時,麻花兒覺得笑貓是世界上最有想象力的貓。后來,麻花兒和笑貓相處的很融洽,她覺得自己是世界上最幸福的鴨子……
當(dāng)我看了這本書后,我認(rèn)為我們在日常生活中都應(yīng)該像麻花兒一樣,多做幫助別人的事,以能給別人帶來快樂為榮。因?yàn)橹灰愀冻隽耍鸵欢〞谢貓?bào)。你的努力給別人帶來了幸福,你也會有成就感,同樣也會給自己帶來快樂。在學(xué)習(xí)中也是一樣,只要我們刻苦學(xué)習(xí),就一定能取得優(yōu)異的成績。希望大家和我一樣,以麻花兒為榜樣,和大家分享自己的快樂,做一個助人為樂的好孩子。相信如果我們都能這樣做,這個世界必然到處都會充滿歡聲笑語。
第四篇:笑貓日記 幸福的鴨子 讀后感
《笑貓日記 幸福的鴨子》讀后感
楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我非常愛讀。其中,讓我最受感動的就是《幸福的鴨子》了。
這本書的主要內(nèi)容是:一個暑假,主人公笑貓和馬小跳他們來到了張達(dá)外婆的家。在這個飄散著茉莉花香的小村莊,他們認(rèn)識了一只名叫麻花兒的母鴨子,發(fā)生了許許多多有趣的事情。
麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。
不管麻花兒碰到多么不開心的事,她都會面帶笑容,心中裝滿幸福。無論遇到怎樣的困難,她總會想辦法解決,也會鼓舞別人勇敢地面對,這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子。
麻花兒很樂觀,而且,她會把自己的幸福感染給身邊的人,笑貓?jiān)诤退嗵幍倪@段時間,也變得樂觀、開朗,對事情也總能用樂觀的心態(tài)來面對了。
我很喜歡這本書,它講述了人們?yōu)槿颂幨聲r通常的想法。一件事情,人們往往只看到壞的一面,卻忽略了好的一面。比如說:我在做作業(yè)時,經(jīng)常會抱怨:“哎呀!還有一道題!”卻不曾開心地想,自己只差一道題就都完成了。由此可見,我遠(yuǎn)不及麻花兒樂觀喲!
讀了《幸福的鴨子》這本書以后,我也被麻花兒的樂觀感染了。就拿在學(xué)校掃地這件事來說吧,每天下午,我都要在學(xué)校公共區(qū)打掃衛(wèi)生。盡管天氣非常炎熱,我卻仍然很開心。因?yàn)椋覟閷W(xué)校的整潔和漂亮又出了一份力呢!爸爸媽媽也為我的變化而感到欣慰。
在平常的日子里,我們要向麻花兒一樣,用心靈去體會幸福,凡事都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對,珍惜我們所擁有的幸福。
第五篇:《笑貓日記---幸福的鴨子》讀后感
[《笑貓日記---幸福的鴨子》讀后感]
《笑貓日記---幸福的鴨子》讀后感
小作者:王 海 妍
我用五天睡前的時間看完了一本我非常喜歡的書《笑貓日記---幸福的鴨子》,這本書的作者楊紅櫻阿姨想象真是很神奇,能想象出貓會寫日記,烏龜能聞到孩子味,還能穿墻而過,《笑貓日記---幸福的鴨子》讀后感。
第一個主人公是麻花兒,她是一只心中常常有幸福感的鴨子,她很容易被感動,比如杜真子來到張達(dá)外婆家時,麻花兒聽到杜真子提到她的名字就感動了,她一感動就對別人說:“我是世界上最幸福的鴨子。”她的唱歌聲象打嗝一樣,平常走路總是遙遙擺擺的,扭著屁股走,她那胖乎乎的尾巴老是拖著地,但村子里的老百姓們依然很喜歡這只可愛的鴨子。我也很喜歡這只叫麻花兒的鴨子。
第二個主人公是杜真子,她是一個漂亮又聰明的女孩子,她總是讓笑貓看不夠,在笑貓眼里,她整整就是一個漂亮無比的公主,她會詞語接龍,也會演白雪公主,還會做土豆沙拉。她和她的表哥馬小跳見面就會吵架,分開就會想念。
第三個主人公是巨人阿空,阿空從城堡里走出來后,他不再孤獨(dú),變得快樂了,也不象以前那樣沉靜了,阿空是個巨人,比大樹還要高大,幾個男孩子爬到他的身上,就象一個個剛出生的小猴子一樣小。
還有幾個主人公是拖拖、笑貓、唐飛、毛超、張達(dá)、馬小跳,拖拖是個臘腸狗,它很堅(jiān)強(qiáng),主人把它扔出來,它也頑強(qiáng)的活了下來,那天正好下著大雪,它使勁活動,不讓自己就這么被凍死,這只臘腸狗后邊兩條腿癱瘓了,所以腰上綁著馬小跳的爸爸馬天笑先生為它做的兩輪車,讀后感《《笑貓日記---幸福的鴨子》讀后感》。
笑貓是一只會笑的貓,他會很多種笑法,微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。他能聽懂人的話,他喜歡很多的人,但他最喜歡的人一個是杜真子,另一個是馬小跳。唐飛、毛超、張達(dá)、馬小跳這幾個男孩子很逗,他們都有自己的外號,唐飛的外號是“企鵝”,因?yàn)樗顺赃€是吃;毛超的外號是“廢話大王”但馬小跳老叫他“烏鴉嘴”,因?yàn)樗淖彀蛯?shí)在是閉不上,你要讓他說十句話,能有九句話都是廢話。張達(dá)的外號是“河馬”他嘴巴大、舌頭大、每天干脆不說話。馬小跳的外號叫“帥哥”,他長得很帥,從來不服輸。
我很喜歡讀這本書,所以讀完一遍后又開始讀第二遍,這本書里我最喜歡的是麻花兒,喜歡她總有的那種幸福感。我要學(xué)習(xí)拖拖的堅(jiān)強(qiáng)意志和笑貓愛思考的習(xí)慣,還要學(xué)習(xí)馬小跳不服輸?shù)木瘛?/p>
爸爸的話:
《笑貓日記---幸福的鴨子》這本書樂樂借來后,大部分是自己利用五個睡覺前的時間讀完的,少部分是和媽媽一塊讀的。是海妍讀的第一本無注音版的書。孩子決定寫這本書的讀后感作為周記,她自己口述,我打的字,其中除了笑貓的幾種笑記不清楚了,翻了一下書,其它對書中主人公和人物的描寫都是憑記憶總結(jié)出來的。抓住了書中每個人物的性格特點(diǎn)和品德習(xí)慣,可見孩子是真正地喜歡揚(yáng)紅櫻的這部作品。讓我這個沒讀過此書的爸爸一下就喜歡上了這些“人物”和發(fā)生在他們身上的故事。