第一篇：祖國啊,我愛你

祖國啊，我愛你

中華民族有著五千年輝煌燦爛的歷史，在這歷史長河中，無不體現(xiàn)出中國的文明。我很幸運降臨到這個世界，降臨到這個禮儀之邦——中國。

祖國，我深深愛戀的祖國！你如一位慷慨的母親，哺育著十三多億的中華兒女，滾滾長江奔騰在你偉岸的身軀上，綿綿峻山屹立在你寬厚的肩膀上。你是如此的偉大！

祖國，我深深愛戀的祖國！隨著時代的變遷，科技的發(fā)展，祖國你在國際上更是鼎鼎有名。2003年，“神舟五號”飛上藍天；2005年，“神舟六號”讓我國的航天事業(yè)有了新的突破；2008年，“北京奧運會”絢麗多彩，我們向世界展示了祖國的美麗與偉大；2013年，“航空母艦”誕生??，這些偉大的成就，反映了祖國你培育了一代又一代的棟梁嬌子。

祖國，我深深愛戀的祖國！你的身軀上，有著多少數(shù)不清的、美不勝收的、享譽全球的風(fēng)景。“五岳”名震四方，新疆的吐魯番，黑龍江的牡丹江、烏蘇里江等都是著名的自然風(fēng)景區(qū)。西安的“秦兵馬俑”、北京的“故宮”、“長城”??這些都是先輩們給我們留下的文化遺產(chǎn)。多少外國游客不遠萬里只為一睹你的風(fēng)采，我為你驕傲。

祖國，我深深愛戀的祖國！黃皮膚、黑頭發(fā)，乃是華夏兒女的象征。不管走到哪兒，我們都是中國人，我們的心已烙上了中國印！

禮儀之邦，文明之邦，千年文化，博大深遠，脈脈傳承！一方有難，八方支援，寫規(guī)范字，做規(guī)范人??作為中華兒女，我們應(yīng)該時刻提醒自己，與道德俱在，與文明同在！

我永遠是中國人！我的祖籍永遠在那黃土高坡的大槐樹底下，家永遠住在東方神舟又名叫華夏的地方。我是中國娃！我是中國人！

祖國的山川河流、精神文明，我永遠記在心中，因為，我愛偉大的祖國，愛偉大的雄雞版圖，因為，它有一個響亮的名兒——中國！

祖國啊，我愛你！

府谷縣第三小學(xué)六（1）班

樊鴻飛 老師評語：小作者通過對祖國科技成就、自然風(fēng)光、精神文化的展示，這些無不體現(xiàn)出一顆赤誠之心及對祖國的愛戀之情。文筆優(yōu)美，語言長短句結(jié)合，即柔美又剛勁，反復(fù)的修辭手法，讓文章讀來如詩如歌、朗朗上口，作為一個中國人，我被這赤子之心所感動和感染。

指導(dǎo)老師：王彥

第二篇：啊!祖國我愛你

啊！祖國我愛你

在我上三年級的時候，我們學(xué)校舉行莊嚴的入隊儀式，當(dāng)隊旗升起時，我是多么激動！當(dāng)我們學(xué)校的大姐姐、大哥哥給我們戴上紅領(lǐng)巾時，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了！那個時刻我感覺渾身的熱血都在沸騰??

有一次，我上一年級時，記得老師問我們：“你們愛不愛自己的祖國呢？”“愛”，我們大家齊聲回答。“那祖國是什么呢？”我們大家一起喊到是：“遼源市”。想起那件事，真是好笑！

放學(xué)回到家，我的爸爸讓我在地圖上看遼源市。爸爸指著地圖上的一個小紅點說：“這就是我們居住的城市——遼源市”。我又問：“那這張大地圖是什么？”爸爸說：“這就是我們的祖國呀！”爸爸還告訴我在祖國遼闊的大地上有世界最高峰——珠穆朗瑪峰，還有世界聞名的萬里長城，還有中國歷史上的四大發(fā)明??爸爸一直講著，我都聽入迷了。

爸爸講完了，我不禁覺得“祖國”二字很親切，覺得很幸福??

啊！祖國我好愛你呀！

第三篇：祖國,我愛你

“祖國，我愛你”國慶節(jié)主題班會

一、活動目的：

1、對學(xué)生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

2、讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

二、活動背景：

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動

三、活動方式：班長主持、全體學(xué)生參與。

四、活動準備：

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

五、活動過程：

（一）激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；

（二）引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空！

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

（三）作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示

（四）立志報國

高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！

合：祖國啊，我們永遠熱愛您！報效祖國！

（五）班主任做總結(jié)發(fā)言

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

第四篇：祖國我愛你

祖國在我心中

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。當(dāng)神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因為祖國在我們心中；當(dāng)香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當(dāng)2008年奧運會，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因為祖國在我們心中！

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發(fā)向上。

自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔(dān)、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們小學(xué)生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”努力吧！奮斗吧！中國青少年！

第五篇：祖國祖國我愛你

《祖國，祖國我愛你》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒，甜美的歌聲演唱《祖國，祖國我愛你》。

2.知道前奏、間奏、尾奏，能夠跟著伴奏唱譜。

3.通過學(xué)習(xí)歌曲，能夠表達對祖國的熱愛之情。

教學(xué)重難點

1.知道前奏、間奏、尾奏，掌握倚音。

2.有感情的演唱歌曲

教學(xué)過程

一．導(dǎo)入

1.放音樂，師：這首歌曲表達了什么？它給我們帶來了什么感受？ 生：對祖國的熱愛。

師：用什么情緒來演唱呢？

生：熱情地

2．師：那我們再來聽一遍，你覺得樂曲可以分為幾個部分？

聽完，生：2個部分。

師：那你覺得兩個部分有什么區(qū)別？

師總結(jié)：前面一部分比較輕快活潑，第二部分比較抒情、優(yōu)美。再聽一遍，感受兩段的變化，用手打節(jié)奏。(有領(lǐng)唱、齊唱組成)

二．學(xué)唱歌曲（在低年級時大合唱學(xué)過）

1.師：翻書第14頁，你們喜歡哪個部分？

生：第二部分

彈琴唱第二部分

2.師：這一部分唱出了什么？

生：小朋友畫了小鳥、小草、太陽和國旗。

師：你們能想象出這種畫面嗎？帶感情一起演唱第二部分。

3.找出重復(fù)句，先唱譜，后唱詞。

師：它出現(xiàn)了什么？

生：休止符。

師：對，我們要控制氣息，音斷氣連地演唱旋律。

4.師：哪邊是高潮？帶著感情演唱。

生.：畫小鳥……………..畫小草………………

師：這個高潮有什么特點？

生：從高到低

師：為什么要從高到低呢？

師引導(dǎo)：小朋友在干什么？（畫畫）畫什么？（藍天春天）

師總結(jié)：因為是按小朋友畫畫的內(nèi)容，先畫藍天再畫大地上的，所以旋律從高到低。

4.邊唱第二部分邊用手當(dāng)畫筆畫，邊畫邊唱。帶著感情的把第二部分唱一遍。

5.彈琴唱第一段旋律

師：為什么第一段的音樂這么輕快活潑？

生答

師總結(jié)：因為有倚音，顯得很調(diào)皮活潑

6.介紹前奏、間奏、尾奏

7.生唱第一段旋律，師唱間奏

生唱第一段歌詞

7.放伴奏唱，強調(diào)第一段輕快活潑點，第二段可以放開一點唱。“祖國”的“國”要收住，微笑唱

8.放伴奏，加進身體動作

8.師：誰有好的辦法讓這首歌更好聽？

生：加動作，改歌詞。

引導(dǎo)：齊唱領(lǐng)唱，在唱LA