第一篇：紅樹小學紅領巾廣播站第一期廣播稿

淮海路小學紅領巾廣播站第二期廣播稿

1．開場白設置

（音樂聲中混入主持人的話）

甲：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！乙：“和美之聲”廣播站，與您相約快樂午后。甲：我是播音員孫震，乙：我是播音員周亙。

甲：本次播音為您安排的是《校園直播車》，《故事天地》和《名歌經(jīng)典》三小欄目。（合）歡迎您的收聽！2．《校園直播車》（播出片頭）

甲：（新聞一）班級的板報是同學們的知識園地。開學初，學校德育處要求各中隊圍繞“新學期，新的打算”為主題出一期板報，目的是引導同學們在新的學期樹立遠大的目標，要緊緊圍繞自己確定的目標嚴格要求自己，去努力，去奮斗。學校德育處還對各中隊的板報進行認真地檢查。本次板報的質量很高，不僅圖文并茂，而且內容豐富，各中隊都能緊緊圍繞“新學期”主題進行搜集材料。檢查組的老師們檢查之后，一致認為檢查板報是一種很好地享受。我想：這是對同學們最大的肯定和表揚。

乙：（新聞二）紅領巾廣播站《校園直播車》、《校園之星》、《美文欣賞》欄目面向全校同學征稿。請同學們將身邊的好人好事、優(yōu)秀習作、班級開展的活動等，及時報道出來。單周向一、三、五年級征稿，雙周向二、四、六年級征稿，擇優(yōu)錄取，我們將在學期末進行匯總和評比。

甲：新學期，我們的學校加大常規(guī)檢查的力度。常規(guī)檢查主要檢查 1 各班同學在紀律、路隊、衛(wèi)生、眼保健操、廣播操陽光體育活動等方面表現(xiàn)情況。通過檢查我們的校園發(fā)生了很大的變化：校園整潔多了，地面上的紙屑雜物少了；課間同學們文明多了，追逐打鬧現(xiàn)象少了；路隊整齊多了，走路打打鬧鬧現(xiàn)象少了；清潔區(qū)保潔的同學多了，紙屑雜物少了。

乙：同學們，你們一定為自己的進步感到高興吧！但是，大家也要看到存在的問題。

問題一：課間，很多吃零食的同學，吃完零食時，隨便將撕下的零食袋扔在地上，或者將零食撒落在地上，往往視而不見。校園整潔的環(huán)境就這樣被這些同學給破壞了。

問題二：低年級同學大部分上學和放學都是家長接送的。很多家長將孩子送到學校的門口。學校門前的道路本來就很窄，家長們擁到一起，害得學校門前的道路擁堵。很多同學、老師因堵在路上而遲到。學校要求東邊送到石塔湖小區(qū)的東門口，西邊送到原老年大學拐彎處，這樣就可以緩解道路擁堵的問題。

問題三：很多男同學上廁所小便不入池，造成廁所臭氣熏天。從本周開始，請各位男同學注意這個問題。學校有專門人進行檢查，希望同學們自覺遵守學校的要求。

問題四：放學后，特別是放晚學，很多同學沒有按時回家，在路上逗留。有的在尋吃，有的在玩耍。這樣太不安全了，希望這些同學以后抓緊時間回家。

問題五：下午部分同學過早到校，有個別同學1點鐘就到校了。從本周開始，學校規(guī)定中午1：30之前不準進入校園，希望同學們中午在家一定要休息好，要確保下午充足的精力投入到緊張的學習中去。

問題六：課間極少數(shù)班級要加強清潔區(qū)衛(wèi)生保潔工作。要安排 2 專人在課間尋視，發(fā)現(xiàn)紙屑、雜物要及時清理干凈，時時刻刻保證清潔區(qū)整潔。六（2）班保潔工作做得好。該班的徐文祥同學表現(xiàn)得很好，經(jīng)常利用課間時間將本班樓道上細小的雜物一個一個撿起來，希望其他同學向他學習，做好本班清潔區(qū)保潔工作。3.故事天地（播放片頭）

乙：3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。學習雷鋒首先要了解雷鋒。雷鋒是20世紀中國最響亮的名字，他的知名度，絲毫不亞于我們偉大共和國的締造者毛澤東。

雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班的班長。1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣一個貧寒農(nóng)家。在他出生時，他的一家已被萬惡的舊社會弄得家破人亡；在他生下后的短短四年多時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟共五位親人，被當?shù)氐牡刂鲪喊员破龋嗬^悲慘死去。雷鋒不足7歲就成了孤兒，完全由村里的鄉(xiāng)親拉扯成人。

1949年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤苦兒才算苦盡甘來，翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。這之后，正如雷鋒在《雷鋒日記》里所說的，是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養(yǎng)他成長。因此，他在不長的生命里一直懷著對共產(chǎn)黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里，斗地主、鬧土改、搞合作化……樣樣他都奮勇當先。

學生時代的雷鋒，一直是大家稱贊的好學生。1956年，他中學畢業(yè)，依照當時的政策光榮回鄉(xiāng)務農(nóng)。他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務員；在1958年被調到鞍鋼之前，還曾一度在團山湖農(nóng)場開拖拉機。從當時的資料看，參加工作后的雷鋒，也是大家交口稱贊的好榜樣。

1957年，因雷鋒工作努力，業(yè)務突出，他光榮地加入了共青團。1958年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產(chǎn)者、紅旗手和標兵。1960年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1961年6月，當選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以“釘子”精神為指導，刻苦學習，努力實踐，具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊，1963年3月23日，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。雷鋒永遠活在億萬人民心中！

甲：學習雷鋒就是要學習雷鋒那種“釘子精神”。

一次施工中，任務很重,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。

乙：學習雷鋒就是要向學習他那團結友愛、助人為樂的品質。

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒 4 就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

甲：陽春三月，是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月。雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長，感召著一代又一代人的心靈。為此，學校少先隊大隊部向全校同學提出如下倡議：

第一：學習雷鋒助人為樂，讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，細化雷鋒關愛他人，體驗助人的快樂。第二：弘揚雷鋒克已奉公，熱愛集體共創(chuàng)美麗校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起學雷鋒的熱潮。

第三：發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習。學習雷鋒，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養(yǎng)和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。

第四：懂得知恩感恩，學會匯報。三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，你是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？讓她們看到你成長了，懂事了，學習進步了。

第五：栽花植樹，做美化環(huán)境的小天使。三月，是栽花植樹的好時節(jié)。我們每一個同學，都可以利用放假，栽花植樹，用我們的雙手，綠化祖國，美化家園。

3月5日學雷鋒日，我們要發(fā)揚學習雷鋒的精神，在平時我們也更應該關心幫助他人，因為學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從 5平時生活的每一件小事做起。讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心中。

4．《名歌經(jīng)典》（播放片頭）

乙：今天的《名歌經(jīng)典》請大家欣賞一首贊美雷鋒的歌。《我們要做雷鋒式的好少年》（播放歌曲）5． 結束語

“和美之聲”廣播站，我們的陽光地帶！因為有你的加入，校園廣播更精彩!我是55中，隊孫震，我是56中隊周姮，今天的播音到此結束。歡迎你在下周同一時間繼續(xù)收聽我們的和美之聲。

第二篇：小學紅領巾廣播站廣播稿(第一期)

小學紅領巾廣播站廣播稿（第一期）男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！男、女：大家中午好！男：我是來自年級的播音員 女：我是來自年級的播音員

男：今天是 月 日，星期，我們紅領巾廣播站開播啦!在這里我們與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學們能喜歡！女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！

男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

女：廣播前的你可要聽清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時間為周二、周四中午12:00至12:20.男：同學們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校內外新聞》。其次是《佳文共賞》，最后是《快樂點歌臺》。

男：首先，讓我們來了解一下校內外新聞吧。（播報內容）女：接下來是《佳文共賞》欄目

男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽來自年級的的(播報內容)男：同學們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

男：接下來是《快樂點歌臺》。（播報內容）

女：同學們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

男、女：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周同一時間再見！再見！

第三篇：小學紅領巾廣播站廣播稿(第一期)

小學紅領巾廣播站廣播稿（第一期）

主持人1：敬愛的老師們！

主持人2：親愛的同學們！

主持人合：大家中午好！

主持人1：我是來自＿＿＿＿班的主持人＿＿＿＿．

主持人2：我是來自＿＿＿＿班的主持人＿＿＿＿．

主持人1.廣播站在每周三中午12：00為大家播音，主要欄目有：

校園新聞、每周之星、知識百寶箱、佳文共賞等。

主持人2：校園新聞：主要是就校內當天或近日發(fā)生的事件進行報道；

主持人1：每周之星：是針對校內或某班好人好事進行宣傳和報道；

主持人2：佳文共賞：主要是朗讀同學們喜歡的文學作品和優(yōu)秀作文；

主持人1：知識百寶箱：主要是告訴同學們一些生活和學習方面的知識；

主持人2：同學們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：

首先是校園新聞,其次是佳文共賞。

接著是知識百寶箱,最后是每周之星

主持人1：首先，讓我們來了解一下校園新聞吧。（播報內容）。

主持人2：接下來是《佳文共賞》欄目

主持人1：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，主持人2：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽……”(播報內容)

主持人1：同學們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大 家。主持人1：接下來是每周之星.最后是《知識百寶箱》。

主持人2：今天的內容是《少年先鋒隊章程》

主持人1.1、性質中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

主持人2.2、創(chuàng)立者和領導者中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

主持人1.3、目的團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

主持人2.4、隊旗五角星加火炬的紅旗。

主持人1.5、隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。

主持人2.6、標志紅領巾。

主持人1.7、隊禮右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

主持人2.8、呼號“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

主持人1.9、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

主持人2.10、作風誠實、勇敢、活潑、團結。

主持人1.11、隊員凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意加入少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經(jīng)中隊委員會批準，就成為隊員。目前全國有一億三千萬少先隊員。

主持人2.12、組織少先隊在學校（或村）建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

主持人1.13、輔導員共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。目前，全國有400萬校內輔導員和80萬校外輔導員。

主持人2.14、領導機構中國少年先鋒隊全國工作委員會（簡稱“全國少工委”）和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊的領導機構，它們經(jīng)同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生，由同級團組織和教育行政部門組成。少先隊全國代表大會每五年召開一次，選舉產(chǎn)生全國少工委。第一屆全國少工委成立于1984年，第二屆全國少工委成立于1990年，第三屆全國少工委成立于1995年。全國少工委的主要任務和職責是：根據(jù)中國共產(chǎn)黨對少年兒童教育工作的要求,提出每個時期少先隊工作的任務,制定工作計劃;負責組織發(fā)展工作;倡導并指導開展各種形式的少先隊活動;加強對少先隊輔導員配備、培訓、表彰工作的指導；推進少先隊理論研究工作的指導與發(fā)展等。全國少工委辦公室是全國少工委的日常辦事機構，設在團中央少年部。辦公室內設宣傳教育處、組織培訓處、校外教育處。主持人1.：同學們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

主持人2.：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

主持人合.：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周同一

時間再見！再見！

第四篇：紅領巾廣播站第一期

紅領巾廣播站廣播稿（第一期）

播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

女：親愛的老師、同學們：大家下午好！

男：學校紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎您的收聽！

女：我是播音員，男：我是播音員。

女：今天的廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧：芨吲d和大家在一起，分享這段快樂的時光。男：上周我們已經(jīng)向大家介紹了3月5日學雷鋒活動日，接著，我們來介紹第二個節(jié)日——3月8日婦女節(jié)

女：三月八日是國際婦女節(jié)，同學們紛紛向自己喜愛的老師獻上了最誠摯的祝福，給親愛的媽媽獻上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。男：三八婦女節(jié)又稱“國際婦女節(jié)”是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日, 1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議, 反對非人道的工作環(huán)境、12小時工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個工會.1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使用童工,她們提出的口號是“面包和玫瑰”面包象征經(jīng)濟保障,玫瑰象征較好的生活質量.五月,美國社會黨

決定以二月的最后一個星期日做為國內的婦女節(jié).1910年,德國社會學家蔡特金建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節(jié)”.1924年,中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“

三、八”節(jié)紀念大會.1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié)。

女：在三八婦女節(jié)那天，我們第一個想到的就是自己親愛的媽媽。母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。母愛是一種付出，不求回報。母愛有時像平地驚雷，震撼人心；更多的像綿綿春雨，潤物無聲。請聽佳作《感謝母親》。

男：媽媽，您是我最好的老師！深夜，您仍在耀眼光芒的燈光下，陪伴著我做功課！我遇到難題時，是您耐心十足地為我解答。我取得優(yōu)異的成績時，是您用那滿意的微笑給予我表揚。我撒謊時，是您嚴肅地批評我，教導我，讓我改掉壞毛病。我驕傲時，是您告戒我驕傲不堪設想的嚴重后果，并經(jīng)常給我講理：“驕傲自大遲早會讓自己栽跟頭。”我玩得忘了時間，把學習拋棄在一邊時，是您及時提醒我學習的重要，要我好好分配時間。我在半路“跌倒”時，是您用慈祥的目光望著我，讓我勇敢地站起來，踢開絆腳石??

女：媽媽，您是我準時的的鬧鐘！當我聞到那一陣陣撲鼻而來的香味時，當我看到媽媽在廚房里忙碌著的身影時，當我聽到媽媽 “太陽曬屁股了” 這催醒曲時，我的反應速度非常快，骨碌的起床了??媽媽，您是我的好朋友！我一旦遇到難過的事時，您就給我排憂，使我成了個“陽光女孩”！只要一放假，您就不禁地帶我去游泳。變成了個天真無邪的小孩子，與我們捉迷藏，嘻嘻哈哈，同我們一起合伙出計?媽媽，您是一個好媽媽！您自己生病時卻惦記著我的學習，而當我生病時您卻忘了自己是病人，把我照料得無微不至??媽媽，我的成績里凝

聚著您的心血和汗水，跳動著您一直以來為我的勞累??媽媽，這么多年來您做的一切都是為了我美好的未來，您辛苦了！您坐下吧，讓我給您捶捶背，讓我給您倒杯暖茶，讓我送您珍貴的禮物，讓我送您優(yōu)美的小詩，讓我以優(yōu)異的成績來報答您??。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說“再見”了。

男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

女：下周同一時間我們（合）不見不散。

第五篇：小學紅領巾廣播站廣播稿

紅領巾廣播稿集錦

誠實守信，是人類的美德

今天，我們先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

做一個快樂的讀書人

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

怎么變成一個不易害羞的人？

同學們，你是個害羞的孩子嗎？你試過因為自己的害羞和膽怯導致錯失良機嗎？請您聽聽下面這個方法，也許能令你開展新的學習生活，改變你的性格，迎接嶄新的人生之路。

1、讓你周圍充滿支持你的人

周圍充滿那些與你一樣害羞的人，只會幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你，推動你克服害羞習慣的人在一起，而且他們不會直接批評你，這樣你會得到更多的幫助。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評，那么你應該與他多多交往。

2、利用神奇的潛意識

你所想的最終會變成現(xiàn)實，所以，你應該在潛意識里樹立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情。嘗試重復大聲的說：“每天我都會變得更加更加自信。”在洗澡時，在工作時，在超市，在任何地方任何時間!你也可以使用視覺化的方法——想象自己在社交場合變得自信，感到自己非常棒。或者嘗試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。

3、擴大你的接觸范圍

你每到一個地方都會不可避免的要接觸新的東西。如果你不會游泳，你可能被淹到，那的確很令人恐怖。可是當你深深的吸一口氣跳進水里，你就嘗試了新東西，也許這有一點讓人畏懼，但是可以讓你成長。所以，如果你想克服害羞，你必須走出去，身處社交世界里，那個讓你感到不自在的地方。關鍵是——不斷的挑戰(zhàn)自己，你不能讓害怕阻礙自己前進。

4、不要把事情想的太過嚴重

害羞的人通常會把事情想得很嚴重。如果你犯了一個錯誤，如果你的聲音顫抖，如果你忘了臺詞，如果沒有一個人為你講的笑話而發(fā)笑??那又怎么樣?會殺了你么?我不這樣認為，把眼光放長遠吧。

5、鍛煉自我單獨外出

嘗試獨自外出。害羞的人不僅會和別人在一起感到不舒服，還會和他們自己有同樣的感受。所以，出去吧——自己獨自吃晚餐，獨自看電影。據(jù)我觀察，最有自信的人喜歡獨自出入公共場合。

好書推薦

四年級《我要做好孩子》，推薦理由：

想做好孩子嗎？那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金鈴是一個性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛；雖然學習中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來；她注重感情，很相信朋友??讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進步！你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎？那么，就拿起書，一起走進金鈴的世界吧！五年級《老人與海》，推薦理由：

這是一部人與大自然搏斗的小說，是一部非常現(xiàn)實，非常具有寓意的文學經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。整部作品猶如一條流淌的小河，字詞井然有序地鑲嵌在那里，給人極端流暢的感覺。通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類的永恒價值。讀完小說，你會覺得它給我們留下的是無窮無盡的爭議，作者海明威把自己無法下的結論，留給了我們去思考，去理解?? 六年級《城南舊事》，推薦理由：

這是本神奇的書，像一位繪畫大師，描繪了老北京的風土人情；這是本精致的書，像一曲旋律悠揚的樂曲，譜寫出了真實的人性世界。這就是著名作家林海音以自己為原型寫成的自傳體小說《城南舊事》。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個又一個故事的主角最終都離開了英子，淡淡的哀傷中，英子堅強了、也長大了。小說恰似一首淡雅而含蓄的詩，就讓我們慢慢品出詩的芬芳吧！

佳作欣賞

文明只差一步

一個風和日麗的早晨，微風輕輕佛過，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說有笑的走在放學的路上，一切都那么美好。

就在小青贊嘆這美景時，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來，就在這美麗的馬路上，有一塊污點。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱。這個垃圾箱可不一般，在它的周圍，滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來了。周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個垃圾箱說：“誰那么沒有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會被扔進去了。”小明說：“就是，這么美麗的景色都被破壞了。”小麗把垃圾口處的香蕉皮扔進垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說：“我們一起把這些垃圾收拾起來吧。”小明說：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說：“那你好好想想，我先收拾了。”說完，小麗便用自己的手，一點一點把垃圾扔進了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫著什么。當小麗把最后一塊瓜果皮扔進垃圾箱時，小明也寫好了，他把寫好的紙貼在垃圾箱上，原來是一句提示語“文明只差一步”。小麗看了這句提示語，笑了，她向小明豎起大拇指，說：“我怎么沒想到呢？你太聰明了。”

是的，文明往往只差一步，這話寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實踐起來卻很難，一個人要是學會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個文明的人將會是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。

校園小笑話

不在范圍內

那天，我下班到學校接兒子。剛到教室門口，看到老師正在開“整風”大會：“你們也太不像話了，都七八歲了，還不懂事，不知道翻圍墻很危險嗎？”男同學們個個低頭認罪，只有我兒子一臉興奮，看樣子他沒犯錯。

下課后，兒子見了我，跑過來很興奮地說：“爸爸，我沒挨批！” 我表揚道：“沒翻圍墻，我兒子就是懂事！” 兒子一聽，撇了撇嘴說：“我也翻了！” “那你還說你沒挨批？”我驚訝地問。兒子笑嘻嘻地說：“剛才老師說的是七八歲的，我今年九歲，不在范圍內！”

生活常識集錦 掌控情緒的“食物表”

同學們，你們平時的生活飲食吃對了嗎？你有沒有想過，你的飲食習慣和口味可能正在影響著你的學習成績好壞呢，因為當我們的身體攝入一些營養(yǎng)素之后，通過加工，可以形成相應的神經(jīng)遞質，從而影響它們在體內的濃度水平，最終影響人們的情緒。

“開心”食物趕走抑郁

如果在你為學習壓力而抓狂的時候，或是陷入抑郁情緒中，以下食物，可能會有幫助。

全谷類食物：全麥面包、紅薯、糙米、胚芽米等食物中，含有豐富的碳水化合物和B族維生素，可以維護神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定，增加能量的代謝。

蔬菜水果：據(jù)研究，蔬菜、水果中所含有的豐富維生素、植物化學物質能改善大腦化學特性，使大腦保持良好的工作狀態(tài)。

海魚：例如鮭魚、金槍魚、沙丁魚等，含有一些對改善情緒有益的脂肪酸，特別是Ω3脂肪酸，能阻斷神經(jīng)傳導路徑，增加血清素的分泌量，使人的心理焦慮減輕。

“不良”食物敗壞心情

在心情不好的時候，千萬別選擇以下敗壞情緒的食物，否則它可能讓你更增煩惱，降低學習效率。

油炸食物：油炸食物富含飽和脂肪酸，腸胃需要較長的時間才能消化，使本應供應大腦的血液轉而供向消化系統(tǒng)，導致大腦反應變慢，注意力無法集中。

高脂肪食物：高脂肪食物會導致血液內的膽固醇增高，令血液流動速度減慢，身體無法得到足夠的氧氣支持，人就容易感到疲勞、困倦，提不起精神。

高糖食物：糖在人體內分解產(chǎn)生能量時，會產(chǎn)生丙酮酸和乳酸等代謝物，這些廢物靠含維生素Ｂ1的酶分解為二氧化碳和水，然后排出體外。一旦維生素Ｂ1不足，丙酮酸、乳酸等代謝產(chǎn)物將積蓄在人體內。如果在腦組織中積蓄過多，會使人的情緒出現(xiàn)莫名其妙的惱怒、沖動任性等壞情緒。小學生應掌握的學習方法之一在生活中學習的方法

生活中的每一個細節(jié)都可能影響小學生的成長。如果能夠引導小學生有意識地觀察自己的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的知識，把自己在書本和師長那里學到的知識與自己身邊的人與事結合起來，小學生才能夠真正活學活用，學會學習與思考。

任何科目的學習都不會局限于書本或課堂上，只要留心我們就會發(fā)現(xiàn)，知識存在于生活中的每一個地方。任何地方都可以是小學生的學習場所。平時跟著父母去購物，在街上或者購物中心都可以見到漢字，這就是學習語言漢字的好時機。每種商品都有標價，每種商品的價格又是有區(qū)別的，在自己和爸爸媽媽的爭相搶購下，購物車已經(jīng)被填滿了。到底花了多少錢呢？這不就是在學校里學的數(shù)學知識嗎？思維快速旋轉，片刻后一個數(shù)目就在腦子里形成了，會不會算錯了呀？不用擔心，售貨員會在收銀臺打出一張購物清單，這樣我們就可以對照一下清單上的結果，以便檢驗自己的計算是不是正確。這就是知識在生活中的應用。星期天跟父母參觀了一處名勝古跡，跋山涉水總算到達了終點。一路上感受著秀美的山水景色有說有笑，多開心呀！如何才能留住這美好的心情和五彩繽紛的畫面呢，寫一篇日記作為回憶吧。這不就是一次練習作文的機會嗎？自然常識課上的實驗多有意思呀，可惜老師沒能給我們演示一下。沒關系，我們可以自己動手來驗證課本上說的是不是正確。通過親自實踐，不但可以加深我們對知識的理解，而且鞏固了我們對知識的記憶。

其實，生活就是我們學習的最好課堂，而且在生活中學習也比在書本或者在課堂上所學知識要多得多。生活對我們每個人來說，都是豐富多彩的，如果我們能注意生活中的每個細節(jié)，那么我們就會懂得利用每一次機會學習知識，學習就在你我的身邊，生活的每一個角落都有知識的存在。注意身邊點點滴滴的事情，會讓我們更快地走進學習的大環(huán)境中，并分享在生活中學習的最大樂趣以及對知識最大的理解。

我向“困難”說NO 著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。這樣，他們長大后就會大大縮短社會適應期，提高挫折耐力。為此，日本東京一家小學為三年級小學生設置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養(yǎng)孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁，但卻要求子女自己去擦皮鞋，打工掙錢；印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚，苦其心志等等。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。為此，我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰(zhàn)的預備。

隨著社會的發(fā)展，競爭將會更加激烈，對人的心理素質，包括對挫折的承受能力的要求，將會越來越高。面對二十一世紀，我們的教育中缺少“挫折教育”是不行的。所以我們應該重視對小學生的挫折教育。現(xiàn)在我們可以向自己提幾個要求：

1、不對自己過分苛求。為了避免挫折感，應當把目標定在自己能力的所及之內。

2、不對別人期望過高。每個人都有自己的優(yōu)點和短處，不能強求別人符合自己的要求。

3、疏導自己的憤怒情緒。發(fā)怒時盡量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄憤。

4、能伸能屈。當大前提不受影響的情況下，無需過分計較小處，以減少自己的煩惱。

5、向別人傾訴煩惱。把抑郁埋于心底，只會令自己郁郁寡歡。假如把內心的煩惱告訴知己好友，心情會頓感愉快

6、助人為樂。幫助別人可以使自己忘卻煩惱，更可以獲得珍貴的友誼。

7、集中精力處理近事。這樣可以減輕精神負擔，以免弄得心力俱廢。

8、不要處處與人競爭。以和為貴，不四面樹敵，以免經(jīng)常處于緊張狀態(tài)

9、熟悉到挫折具有雙重性，挫折會給人以打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉。

誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生

每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如： 上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習禮儀中的美； 用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美； 愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；

這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？

也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹新風，學習生活更美好。

同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行！

知識就是力量

同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識。

英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。

同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！