第一篇：最崇高的感情小學生讀后感

振興中華需要知識，獲取知識需要的是理想，但不是幻想。在人類語言中，有一個最崇高、最神圣、最永恒，能夠超越時間和空間，具有不朽價值的詞，這就是“祖國”；在人類的感情中，有一種最高尚、最美好、最純潔、最神圣的感情，那就是熱愛祖國。縱觀歷史，橫察現實，古今多少英雄為了可愛的祖國，而不惜自己的一切，甚至灑盡了最后一滴血。

浙江大學講師路甬祥1979年被派到到德國亞琛工學院進修，短短兩年的時間，連創了五項發明專利，成為我國第一個獲得德國工程博士學位、第一個以發明人身份申請專利的人。當一些工業資本家用客觀的薪金要求他留下時，他說：“感謝你們的盛情。二次大戰后，你們都參加了國家的復興建設，一天的勞動所得只有幾個土豆，可你們沒有跑到國外去，為什么呢？今天，我的祖國正處在振興時期，正需要我去參加建設，我的祖國是中國，我的事業在中國。”“我的事業在中國”，多么樸素而有壯麗的語言啊！它可使勤勉的人受到鼓舞，使悲觀的人感到振奮，使無為的人受到教育。這就是我們的知識分子，這就是我們的中國人民。但也有些先生們對祖國的落后感到失望，對外國的摩天大樓傾倒，追求所謂的“天堂”生活，當然，他們得到的只是絕望、悔恨和痛苦。別林斯基說得好：“誰不屬于自己的祖國，那么他就不屬于人類”。現在，在振興中華的時刻，我們再也沒有時間去為過去的痛苦而唱挽歌了。我們的時代需要的不是柔弱纏綿，或是頹廢昏暗的風氣，而是一股浩然雄風，蕩滌塵垢，清除瘴傷，意氣風發，勇往直前。我們的青年應當看到生活的希望，鼓起生活的勇氣，若總是多愁善感、鄙瑣軟弱，那么，我們的民族就可悲了。

作為中學生學習是我們唯一振興祖國的方法，而筆是陪伴我們振興祖國的工具。

三愛教育，愛學習，愛勞動，愛祖國，是我們中學生為祖國獻力的重要條件，我們是早晨七八點中的太陽，愿祖國在我們新一代的共同努力中愈加繁榮昌盛

讓我用古羅馬哲學家盧克萊修的一句話作為結尾吧：

站在高岸上，遙看顛簸于大海之中的行船是愉快的；站在堡壘中，遙看激戰中的戰場也是愉快的；但是，沒有比攀登于真理的高峰之上，然后俯視來路上的層層迷障、煙霧與曲折更愉快了。

愿我們能攀登到真理的高峰之上，去共同享受這種快樂

第二篇：小學生感情作文

小學生感情作文

小學生感情作文1

一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”，耳朵搶先發言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。

“你們算哪根蔥？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。

“是誰在吵，把我都給吵醒了。”原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發生的.事情說了一遍，并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！”

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發生過類似的事了。

小學生感情作文2

人間的感情，沒有了，或許死亡了，或許還有一日會重新亮起。

路上垃圾全是，可是沒有人去打掃，清潔工呢？由于現在的人貶低清潔工，他們都辭職不干了。

一個地方正在發生火災，可是消防隊員遲遲不來，他們人呢？因為當消防隊員生命很容易消失，所以他們都轉職了。

一個病人正要接受手術，可是醫生走了，為什么？因為醫生怕自己失誤，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。

有一天，一座城市被垃圾覆蓋了。

那次的火災，燒死了上萬人，幸好老天下了大雨，熄滅了火，沒有讓火勢繼續蔓延。

那次要被做手術的病人，死了，包括其他也要動手術的人，也死了。

垃圾的問題，是清潔工的責任。

> 火災的問題，是消防員的責任。

手術的問題，是醫生的責任。

為什么？他們不能把自己的職業當成是一種天職？這是為人民而干的事情！值得驕傲！我們為什么要歧視清潔工？而消防隊員為什么要害怕？醫生干嘛要恐懼？

我們是為人民而服務，為人民而干事。醫生默默無聞，但是正是這些職業，支撐著社會，讓社會平穩起來。

人間還有感情嗎？個個都因為害怕，遭到歧視，走了。這造成了社會上的失衡。但是，這些事故的原因都是因為人民，他們其實清潔工！

清潔工也是人，沒有他們，你們愿意生活在垃圾里面嗎？

消防隊員就是本著舍己為人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要當消防隊員？

醫生本來就是治療他人的生命的！你既然害怕，去回家種田好了！

我們都是抱著為人民服務而無私的精神，何必為了其實，為了害怕恐懼，而把他人的.生死和生活環境置之于外？你既然選擇了這個職業，就應該努力的去干！

人間還有感情嗎？我們是冷血動物嗎？難道我們的血管里面留的是冷血嗎？

人間真的還是過去的人間嗎？

小學生感情作文3

當人看見自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對的寵物，當與自己生離死別的時候，人總會是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說，生離死別是自然界的定律，是永遠不會因為我們對死者的思念，為死者所流下的淚水，這個定律就會改變的。

但是人終雖是有感情的生物，當自己面對親人，朋友，寵物離開這個現實，感情往往是抑壓不住的。所自己會節哀順變的，那是騙人的.，如果你與他相處的時候，是有付出過你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個小時，當他與我們離別的時候，我們還是會為他傷心，難過的。

我家的母狗在前個月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當時我并沒有為那三只小狗的死去而難過，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了，它們的眼睛睜開了，可以看清我的模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個多月里，我就向一個母親地去關愛它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡……在這一個多月里，我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時候來到洗手間時卻發現有一只小狗昨晚爬出了睡覺的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過啊！雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動作，神情，我是知道母狗它是在難過的，它是在傷心的……我也同母狗遺言非常難過，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長大后，我母親就會把他們轉送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了……

人，人的感情就是如此脆弱的了……

第三篇：“人生最崇高的追求”學習心得

“人生最崇高的追求”學習心得

2011年9月28日下午，黨校教育專家哈爾濱工業大學董嵩斌教授來到我校，檢查指導黨校工作，并為入黨積極分子和學生黨員做了題為“人生最崇高的追求”的講座。我有幸參加了此次講座。以下是我就這次講座的學習心得。

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我認為不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的我只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。

其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，通過這次黨課的學習我覺得自己要想成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！

我認為，作為一名系學生干部和一心一意想跟黨組織靠攏的我來說，不僅要在學習、生活中嚴格要求自己，而且還要督促其他同學，共同營造一個良好的學習、生活氛圍。在實際中，我也是努力朝著這方面督促自己的。我所帶領的系學生會文娛部一直為我們系里，作出我們自己微薄的一點貢獻。從小事做起，從身邊做起，我一直默默地以實際行動爭取成為一名光榮的共產黨員。雖然我目前與入黨的標準還存在著一點差距，但“不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香”，我堅信經過努力，總有一天我會成為中國共產黨大家庭中的一員。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

以上就是我通過的黨課學習所領悟到的知識，總而言之，這次黨課我受益頗多，學習到很多以前并不了解的知識，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無限懷念而結束，但是它卻始終再我們的心里不停的進行著，為我們以后的發展指明方向。成為一名中國共產黨黨員的期望也愈加強烈，在以后的學習中我要改正自己的不足，也決心以實際行動早日入黨，為國家軍隊發展奉獻自己的力量。

第四篇：教育是最崇高的事業

教育是最崇高的事業，教師是一種高尚的職業，但是，必須看到，教育也是一種服務，這種服務不同于我們通常理解的服務行業，它是為國家、民族的未來和千百萬個家庭和億萬個孩子的幸福和前途提供的服務，它的要求更高，要求我們服務者——也就是教師不僅要有知識、有文化，更要有無限的愛心、耐心、有發展的眼光、有誨人不倦的情懷和能識千里馬的伯樂慧眼，還要懂得心理學，從這個角度而言，每個老師都應該是教育家、學者、思想家、導師、顧問、權威和園丁，有這樣的前提，才可能當之無愧地成為“人類靈魂的工程師”。教育的秘訣是真愛，對于一個教師來說，賞識學生并且為學生未來的發展前景考慮，為他們提供最適當的教育方式，這才是真正關愛學生的最佳體現。或是學生的心靈獨白，或是感人至深的教育故事，或是精選的專家評析，然而，它為我們開啟的，卻是教育的全部奧秘，那就是在對學生的心靈進行了真正的解讀后，愛的付出。給每一位老師帶來了啟示，原來“懲罰”也可以讓學生們如沐春風，在學生心底留下最深的感動。并為教師們提供了與學生最直接、最深切、平等的心靈關照的機會。讓每一位“誨人不倦者”都不得不反省、深思和探索，因為，這些都是來自真實心靈的呼聲。

第五篇：最可怕的一天小學生讀后感

【篇一：《最可怕的一天》讀后感】

今天，我讀了《最可怕的一天》。我覺得這個故事中間的恐怖也沒那么恐怖，都是劉芳玲自己想出來的，不是真實的，其實有時候，有些恐怖也沒那么可怕。

這本書講的是一個叫劉芳玲的小女孩的故事。她把第二十一日當作最恐怖的一天。她想明天是不是地震了？還是火山爆發？還是海嘯了？還是有恐怖的巨大眼睛看著她？還是有可怕的四頭怪要吃掉她？還是有外星人入侵？第二天終于到來了。輪到劉芳玲上臺報告了。她很緊張，發生了很多羞羞事。她睡覺前感覺今天是最糟糕的一天。三十年后，她又上臺報告了，她又緊張了，又發生了一些事，但她覺得今天是最美好的一天，因為她得獎了。

我跟劉芳玲在上臺講稿的時候一樣。我在上臺表演英語劇的時候，或者表演成語故事的時候，很緊張，都有點忘記了自己所有背過的臺詞。克服了以后，發現自己也能在臺上好好表現自己。

這本書給我一個啟發，就是所有自己覺得很害怕，很恐怖的東西，也并不是很恐怖，都是自己想到的，也不會那么恐怖。

【篇二：《最可怕的一天》讀后感作文】

《最可怕的一天》講了有一個小女孩，她認為明天是最糟糕的一天，因為她要去演講。晚上她夢見地震、火山等等很多可怕的事情。第二天她什么也講不出來，而且出了不少洋相，因此她認為這一天是最糟糕的一天。30年后，她又認為那天發生的事情只是一件很小的事情。

這個故事告訴我們，有些事情對大人來說可能是件小事，但對小朋友來說卻是件大事。