第一篇：心理學中暴強經典的60句話

心理學中暴強經典的60句話（轉載.愛，應該是先知后行。

度過了年少懵懂的我，看到這句，不僅感慨，也感到些許羞愧??

2.有才華、性格又溫柔的人往往不漂亮；才貌雙全的，自恃聰明漂亮的人又很難溫柔；而漂亮溫柔的人多半沒什么才華。

老師在下面接著寫到：生活的經驗告訴我們，如果你不思量清楚而盲目追求美貌的伴侶，有可能讓你自己處于和別人的競爭中以及自己的緊張狀態里，尋找最適合自己的伴侶才能獲得幸福。

3.不要去恨你愛過的人，不要去等他可能回頭。

你失去了不愛你的人，而對方則失去了愛他的人，他的損失比你大。擺脫過去的糾纏，轉身去尋找生活中真實的幸福。

4.男人，易承受不住幸福的考驗；女人，易承受不住痛苦的考驗。

身為男人，我無法反駁這句話，但是我會努力讓自己守住幸福！也希望女人們能夠承受住痛苦！只有這樣的我們，才配得到真正的幸福！

5.不要過于天真和幼稚，因為婚姻不是一個坦白的地方，而是一個外交地。

一針見血！我看到過、聽到過很多情侶，在愛的如膠似漆的時候就把對方當成天使，將自己過去做過的不好的事情什么的全都告訴給對方，結果反而被甩了，還被拿來當做公眾的笑料，羞愧得無地自容。

6.一切都是為了我們，而不只是為了自己或者只是為了對方。

無論何時，謹記這句話！讓我明白愛情不是奉獻自己毫無所求，而是相互扶持走到天長地久！善待自己，也要善待對方。

7.那些不假思索就做出決定的人，到關鍵時刻就會溜走。

很久以前就不敢隨口答應別人什么事情了，嘗過苦頭的**們都要謹記，更不要隨便相信別人毫不猶豫的空口承諾。

8.強迫和乞求來的愛情是不牢固的。

如果你為了對方和你在一起而奴顏卑膝，而改變自己的個性和原則，而耍手段、玩陰謀，這樣的“愛情”必然是以破裂為結局，到時候你會發現，你失去的不僅僅是愛情，還有你自己的靈魂。

9.有愛情沒有成為夫妻是人生一大遺憾。

看到這句我當時愣了一分多鐘！相信當時考試的同學們如果有跟我一樣看到這句的，一定也是愣住了！祝愿天下所有相信愛情，擁有愛情的人能夠相愛著走近婚姻的殿堂，白頭到老！

10.老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。暴強！老師您說的太對了！五體投地！11.多么忙不重要，忙什么才重要，人生最大的麻煩和問題，就是不知道自己的目標。經常迷失在雜亂的生活中，找不到當年信誓旦旦要實現的夢想，如果還記得你曾經想要做的事情，就快出發，奔跑吧！

12.有人說，人到了50歲以后，宜清閑，不宜急進；宜藏鋒，不宜露勢；宜口訥，不宜激辯；宜淡出，不宜雄起。

我才只有20多歲，可是看了這句話覺得自己還是應該更低調些才對??

13.朋友就是財富，有時一句話就能幫助你扭轉乾坤，人際關系是生產力啊！最后那半句經典！人際關系是生產力啊！

14.保守一個秘密比傳播一個秘密更有價值。

傳播一個秘密也許會讓你成為焦點，同時也可能讓你成為狙擊的目標，保守一個秘密卻能夠讓你成為立于不敗之地的贏家。

15.智者無言，無言自威，不要信口開河，要勤睜眼睛慢張口。

圖一時口快，只能讓你成為后面發言者們的前車之鑒，尤其是面對自己不太熟悉的話題的時候，最好做個誠實而又謙虛的人。

16.要為受窘的人說一句解圍的話，為沮喪的人說一句鼓勵的話，為疑惑的人說一句提醒的話，為自卑的人說一句自信的話，為痛苦失意的人說一句安慰同情的話，雪中送炭比錦上添花好。這句話我深有體會，我以前遇到困難的時候，跟我關系最好的朋友像是有心靈感應一樣，在那段時間總給我打電話問我的情況，配我聊天，幫助我度過難關，我想他們了！。

17.長壽之人都是不苛求別人的人。

??衡量別人的尺子長一些，自己的道路才會寬一些。但愿那些終日里占據高位而對他人求全責備的人們能夠看到這個帖子。

18.有人說，認識一個人要機緣，了解一個人要靠智慧，以后和睦相處要靠寬容。

祝愿所有看過這個帖子、沒看過這個帖子的好人，能夠認識更多的真心的朋友，祝愿所有已經認識的朋友都能夠互相了解，都能夠和睦相處！

19.真理也需要掩飾，赤裸裸的真理會刺耳，選擇適當的方式說真話，讓人心悅誠服地接受。佩服！讓我這個毛頭小子醍醐灌頂！希望所有在這個社會中下層打拼的人們都能夠明白這個道理，我現在在學校里面的院學生會工作，有時候對此也是體會頗深啊。

20.學會分辨小人，因為得罪一個小人比得罪十個君子還要麻煩。我以前就得罪過小人，還好我也比較齷齪，才能應付得了。心有余悸，心有余悸啊??

21.人與人之間過多的猜疑和防備是不必要的社會運行成本，是自己折騰自己，并最終使自己喪失幸福。

現今這個社會，有多少人是能夠放下防備，不再猜疑呢？人心不只隔肚皮，還隔著金錢、欲望、權勢??

22.事臨頭三思為妙，怒攻心一忍最好，退一步海闊天高。凡事還是低調一些為好啊。

23.人在困境、險境、絕境時最需要別人幫助，因此**之美真是功德無量。

以前我有一個不成熟的愿望，就是等我賺了很多錢之后，去看望我在各地的朋友們，然后看看他們是否需要我的幫助，是否有什么事情不能夠自己去做，然后我的以后的生活就在為他們實現愿望的路上繼續????

24.常見到以德報德和以怨抱怨，而高尚的人能以德報怨，缺德的人才以怨報德。非常深刻的一句話！

25.有人說，明知道幫助別人肯定有滅頂之災，還去幫助別人的人是一等人；明知道幫助別人可能有滅頂之災，還去幫助別人的人是二等人；明知道幫助別人對自己沒有什么損失，去幫助別人的人是三等人；明知道幫助別人自己會得到些好處，小幫主會換來大幫助，才去幫助別人的人是四等人；不幫助別人的人是五等人；給別人添小麻煩的人是六等人；去坑害別人的人是七等人。

26.山西喬家大院的對聯——“讀書即未成名究竟人品高雅，修德不期獲報自然夢穩心安” 講到這句話所在的段落的那節課我去了，當時讀了好多遍，就在想這幅對聯的斷句和讀法，細細品味，真是意境深遠啊。

27.誰能夠準確把握住不做什么和做什么這條人生底線，誰就能夠站穩腳跟，抵住**，這也是人生浮沉的分界線，事業成毀的關鍵點。

我現在還經常在這條底線的邊緣徘徊，偶爾做錯事，偶爾后悔，回頭看看，感慨自己真應該堅守住自己的立場和原則。

28.有人說，要學會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災難。經常有熱戀中的人說“離開你我活不下去”，的確是一種災難，要知道，從出生到死亡，唯一能夠一直陪伴我們的，只有我們自己。學會獨處，無論發生了什么，無論是否被拋棄，無論是否孤單無助，永遠不會絕望。

29.人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實。

非常質樸的至理名言！活在當下，握住手中的東西，腳踏今天的道路，去實現明日的夢想！30.不要生氣，不要失望，不要欣喜若狂，一切都會過去。

一句簡單的話，卻說盡了人生的歷程。無論悲喜，無論成敗，無論聚散??一切都會過去，所以從容、平靜的生活吧！

31.一些道理想通了就是天堂，想不通就是地獄。

汗顏！原來以前的固執竟然是在徘徊在天堂與地獄之間！放下心中的固執，回頭即登岸。小時候跟鄰居家的孩子鬧翻了，他氣得在家里的炕上來回打滾，邊哭邊打滾，差點抽風，他爸媽沒有辦法把我找過去了。我看著他感覺自己也很難受，就跟他說對不起，然后我們不一會就和好了。現在想來，我可是把他從地獄拉回來了呢！

32.一個人能快樂地獨自做著有利于社會、他人的事，那是一位偉大的超人。

強！雖然我也偶爾幫助別人做一些事情，但是獨自做卻從來沒有過，我想我見過超人了——一位在冬天清晨徒手撿垃圾的大嬸（我們學校里面，不是拾荒者）

33.富足人生是忙世人之所閑，閑世人之所忙。

但是第一眼看到這句沒怎么懂，后來有些回過味了，回頭找到再抄上。不僅僅告訴了我們在面對人生時候如何取舍，也告訴了我們競爭中的一些道理。

34.有人說，抱怨的人不見得不善良，但是往往不受歡迎。

受教了！這一點我深有體會，我媽媽是個特別愛嘮叨的人，有的時候做家務累了，就開始嘮叨我們全家人，什么也不知道幫幫忙啦，什么她也不是八爪魚沒有八只手啦??我爸有時候告訴她，既然你已經做了，何必讓自己和全家都不高興呢？需要人幫忙就好好說嘛。到現在我看到我媽媽干家務我都躲得遠遠地，她就是不讓你幫忙，就是要嘮叨你??

35.有人能騙你一次，可恥在他；但是他若能騙你兩次，可恥在你。不要在同樣的地方跌倒兩次，智者就是無數次跌倒之后的過來人。

36.不要在失敗是才想起別人的忠告，不要在失去之后才想起珍惜。

聽人勸，吃飽飯啊！但是我是對后半句感觸多一些，可能是因為年齡的緣故吧，還沒踏入社會。

37.機會像一個小偷，他來到時無聲無息，走了時你卻損失嚴重。

經典！如此比喻，太精辟了！我要努力抓住這個小偷！大家一起抓小偷嘍！

38.該堅持時就堅持，以不變應萬變；該改變時就改變，以萬變應不變。很難把握！

39.眾聲沸騰不一定就是民主。

深有同感！見多了那些起哄的人還有那些趁火打劫的惡劣人！眾聲沸騰不一定就是民主，也有可能是烏合之眾們的叫囂。不要做一個沒有主見只知道跟隨眾人腳步的人。

40.偉人改變環境，能人利用環境，凡人適應環境，庸人不適應環境。說的好！看來我是一個凡人，偶爾還會做一下能人或者庸人。

41.耶穌在星期五被釘死在十字架上，那時全世界最絕望的一天，可是在三天后就是復活節，所以人在困境中應該學會至少再等三天。我現在就處于困境中！我的帖子下半部分不知道怎么回事變成了非常KB的紅色，但是還是有人來看我的帖子并且回帖，非常感謝你們！我會忍耐的，再等三天！已經解決啦~！！

42.弱者要等待機會，強者要制造機會，智者要把握機會。

所以說，如果你是弱者，就要等待著強者的恩賜，如果你是智者，就要跟醉著強者的腳步，努力吧！大家要努力，做一個強者！

43.凡是對利益太能計算的人，實際上都是非常不幸的，甚至可能永遠不會快樂。

要懷揣著一顆平常心處事，懷揣一顆著真誠心交人，不要總想著從別人那里獲取利益，那樣你會失去人生的樂趣。

44.心安靜則無躁，心干凈則無擾。

呵呵，很喜歡這句話！我愿我心生若琉璃，不染塵土，不浸紅塵。

45.清凈心看世界，歡喜心過生活。

太難了啊！但是我會努力提高自己的境界的！呵呵，希望大家都能夠做到！

46.要懂得活著是一種責任，不僅僅是為了自己。

友，在你心灰意冷的時候，在你想要放棄的時候，在你被重擔壓得喘不過起來的時候，希望你能夠明白！在你手里握有權力的說，在你生活越來越好的時候，也請你明白！

47.幸福就是在快樂的時刻，一顆寧靜之心對著世界微笑。很感人的句子，希望我能夠永遠保有這個寧靜之心。

48.生活中沒有愉快，生命就真正陷入黑暗和貧窮里了。

愉快！愉快！生活的目的不是為了承擔苦難，不是為了滿足欲望，而是為了快樂！

49.有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛和清醒，然后不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

50.要感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙了你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會你獨立。

非常經典！震撼！想起阿信那首《海闊天空》“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活！”

51.無論什么情況下，都不應該以犧牲自己的快樂情緒為代價，不要讓自己生氣的成本太高，自尋煩惱是人生最大的冤枉。52.苦難對一個天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于庸人卻是萬丈深淵。非常犀利！要爭取做一個能干的人！要把苦難作為自己的財富！

53.痛苦是性格的催化劑，它是強者更強，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。當苦難來臨，當承受著痛苦，看看你自己到底是哪一種人！

54.幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更加可貴。順境中要節制和清醒，逆境中要堅忍和奮斗！讓我們的人生煥發無比的光芒！

55.有時無言的沉默或者簡明莊重的姿勢，比大發脾氣更有力量；以平和的語調擺事實和講道理，要比大喊大叫更令對手心驚；寬恕和諒解有時比傷害和侮辱更能夠震撼對手的靈魂，令旁觀者同情；以友愛、仁慈、贊揚的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。

又一個長句子！受益終身！才知道以前的自己多么膚淺和愚蠢！希望看到的人都能夠改變自己的處事方法！

56.永遠不要在仇恨、痛苦、情緒不好的時候做決定，否則你一定會后悔。

后悔過很多次，有些事情再也難以挽回。大家一定要緊急這句話啊！沖動是魔鬼啊！

57.永遠不要對可能有壞的結局的事情好奇，否則可能會要了你的命。好奇害死貓！

58.不要用別人的錯誤懲罰自己，也不要用自己的錯誤懲罰別人，更不要用自己的錯誤懲罰自己。

每個人都難免會犯下這樣那樣的錯誤，但是，如果讓自己犯下的錯誤蔓延開來危害他人，或者讓別人的錯誤對自己造成傷害都是悲劇，那個錯誤，就讓它只停留在原地吧！

59.遺忘了而微笑，勝于記住了卻悲痛。

世界上并不需要太多的悲痛，而需要微笑，所以，該忘記的時候，就忘記吧。真是真理。

60.看一個人的人品，不僅要看他好起來能做什么好事，而且要看他壞起來不做什么壞事。這個就要看我們自己的品味了~爭取多做點自己可以做的事情吧~

第二篇：暴強語錄

暴強語錄

【知道你過得不好，我也就安心了。】【這位帥哥，你好像我下一任男友】【伯母你好，我是你兒子的男朋友】【不要叫我宅女，請叫我居里夫人】【真羨慕你這么年輕就認識我了。】【最近總是失眠，16小時就醒一次。】【大叔，幫我在配偶欄簽個名唄?【人人都說我丑，其實我只是美得不明顯。】【你有什么不開心的事?說出來讓大家開心一下。】【有人撒你一身油，對你說：別擔心，有奧妙全自動，你咋辦?——打到他腎虧，對他說“別擔心，有六味地黃丸，治腎虧，不含糖。”】【別到處嚷嚷世界拋棄了你，世界原本就不是屬于你】【我們要向前看，不錯過些歪瓜劣棗怎么知道什么是好【你到底喜歡我什么，我改還不成嗎?】【我喜歡低調 我喜歡慢慢的滲透 我喜歡一點一點的征服 一步一步的策反 我要你一天一天的記取我的名字 我是糖衣炮彈】

【他死，我記得。他生，我心動到惶然。】【我若為王，你必為后】【說你懂得生之微末，我便做了這壯大與你看，你說再熱鬧也終需離散，我便做了這一輩子與你看，你說冷暖自知，我便做了這冬花夏雪與你看，你說戀戀舊日好時光，我便做了這描金繡鳳的浮世繪與你看。你說應愁高處不勝寒，我便拱手河山，討你歡。】【如果我真的好，你為什么不要。】【我多想一個不小心就和你白頭偕老】【我曾經愛過的男孩，有著世界上最英俊的側臉。】【別輕易對別人說愛，別固執的將別人心門打開，又玩笑著離開。】【如有來生，請別用情至深】【愛情是一杯酒 我小心翼翼捧給心愛的人 他不小心碰撒了 于是我兌上了水】【有人向你索取東西，微笑著望向他：你要用什么來和我換? 】【生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。】【 新世紀女性：上得了廳堂，下得了廚房，寫得了代碼，查得出異常，殺得了木馬，翻得了圍墻，開得起好車，買得起新房，斗得過二奶，打得過流氓...】【 已經將整個青春都用來檢討青春，還要把整個生命都用來懷疑生命? 】【如果玫瑰很香，我會喜歡玫瑰。這玫瑰真的很香，那好，我喜歡這束玫瑰，但請把上面的臟手拿開。】【請轉告王子,老娘還在披荊斬棘的路上,還有雪山未翻、大河未過、巨龍未殺、帥哥未泡……叫他繼續死睡吧!】【當初驚艷，完完全全，只為世面見得少。】【 對你微笑，純屬禮貌 】【有事找我，沒事找事找我】【人和豬的區別就是：豬一直是豬，而人有時卻不是人】【我愛你時，你說什么就是什么。我不愛你時，你說你是什么。】【總有一天你的名字會出現在我家的戶口本上 】【明騷易躲，暗賤難防。】【我終于能笑著回憶你】

【你喜歡我這件事，我允許了。】【入黨?姐我不稀罕!】【毀人不倦】【你說...你喜歡我?其實...我一開始...其實我也...唉跟你說了吧,其實我也挺喜歡我自己的.】【無論我此時是如何的彷徨迷茫，最終，我都要過上自己想要的生活。】【要不是打不過你，我早跟你翻臉了。】【生命這么長，等你幾年算什么】【來世記得早點來娶我。】【“我，已經是埃及的法老，我可以給你想要的一切。如果是合理的，那么你要一，我給你二。即使是不合理的，我一樣可以做一個不明事理的君主，滿足你。”-------埃及帝王谷法老拉美西斯二世給他的愛妃納菲爾塔里的誓言 】【有本事.你就愛我一輩子!】【我在這里，你就不會沒有家】【此生，你不來，我不老】【你的岸是岸，我的岸便是海嗎?】【你說你以后可能會和不喜歡的人結婚，沒關系，我愿意做那個你不喜歡的人。】【讓我流淚的人，

第三篇：網上暴強語錄

網上暴強語錄.txt男人的承諾就像80歲老太太的牙齒，很少有真的。你嗜煙成性的時候，只有三種人會高興，醫生 你的仇人和賣香煙的。1.遇見故人是好的，談起舊事來就很窩心。

2.能念對“惹惹惹惹”這成語的，才算我們天津老鄉。

3.錦上添花如天使，雪中送炭賽耶穌。

4.今年過節不收你。

5.有事說事大可。沒話找話不必。

6.很牛逼的是，敝公司圣誕節有一天假。更牛逼的是，這一天假期要用來加班。

7.存在的就是不合理的。

8.您想成為我下一個前女友么？

9.一mopper的個性簽名：不做人也要厚道。

10.你要不是牛B，我就準是。反正必有一個。否則這事兒沒法解釋。

11.平安夜、感恩節、復活節??怪只怪這名字翻譯的太好聽。

12.我不能只在乎你.13.據說現在二都不叫二了。統一改叫2.0。

14.無心插柳柳承俊.15.嚴防死守，不孕不育，汝今能持否？

16.扯上了二斤紅頭繩，把那喜兒扎起來！

17.是金子總會花光的。

18.on the horse = 馬上??

19.以互相溫暖為追求，以互不傷害為底線。

20.我得說，我是個認真的人。只是，也沒少做不認真的事。但關鍵在于，我不認真的時候，也是很認真地不認真。

21.世界上有10種人，懂二進制和不懂的??

22.為我們吹過的那些牛逼奮斗終身。

23.外面飯店里的米飯大多太硬——吃軟飯，還是要靠自己。

24.不用懷疑，我就是你的夢中窮人。

25.請母校忘了我吧。

26.我不是別人,你也不是我.27.壯士何須好死.28.我覺得世界上的熊全都一個熊樣兒。

29.車如流水嘛如龍?

30.都為情兒所困了，就我還為錢兒所困

31.貓撲上看到一則自薦：“本人因經濟困難,想做兼職,有意者可來電來函咨詢。本人承接以下業務:冒充男朋友,拍電影,打麻將湊人數,幫人定包房,聽各款鬼故事,網絡游戲代練, 四六級替考,辦證,代開假發票,賣黑槍、黑車,暗殺,替人報仇，洗錢,要債,洗頭,搓澡,按摩,刮痧,拔火罐,安假脖子假手,摸骨,看風水,整容.”

32.我并非沒有機會不能去否定過去很多并不確定的東西.33.據說是小資文學標點原則：拿逗號當頓號使，拿句號當逗號使，嘆號不淡定從來不使，省略號很深沉恨不得豎使。

34.他二人郎情妾意，倒也般配得緊。

35.堅持就是勝利——我們的堅持，他們的勝利。

36.時間就是金錢——我們的時間，他們的金錢。

37.蛤蟆騎馬馬慢蛤蟆罵馬.38.除了不靠譜就只剩下些不靠譜了。

39.不能只靠自然選擇。自然選擇之外，也得人為選擇。選擇生活，選擇世界，選擇自己。

40.扮著權威反權威。

41.先生，麻煩您給我一例煎餅果子，七分熟，少少辣，多一些sauce，嗯，還有，extra egg，謝謝。

1.我抽的不是煙，是寂寞！

2.別在我的墳前哭，臟了我輪回的路。

3.我這人從不記仇,一般有仇當場我就報了。

4.已經將整個青春都用來檢討青春，還要把整個生命都用來懷疑生命。

5.是這樣的張總，你在家里的電腦上按了CTRL+C，然后在公司的電腦上再按CTRL+V是肯定不行的。即使同一篇文章也不行。不不，多貴的電腦都不行。

6.你要是鮮花，以后牛都不敢拉糞了！

7.我以為你只是1和3中間的數，沒想到你還是1和3倆數的組合。

8.自己選擇45°仰視別人，就休怪他人135°俯視著看你。

9.你攢夠四塊五，我也攢夠四塊五，我們就可以去民政局結婚了。

10.我爸面對我發胖一事發表了看法：沒有韓紅的命，還得了韓紅的病。

11.曾以為我是那崖畔的一枝花，后來才知道，不過是人海一粒渣。

12.現在你罵我，是因為你還不了解我，等你以后了解了我，你一定會動手打我的。

13.石頭記告訴我們：凡是真心愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團圓了。

14.如果你不是經常遇到挫折，這表明你做的事情沒有很大的創新性-伍迪.艾倫

15.人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。

16.只有頸部如胎兒般被扭曲的亡骸，在我看來竟如同被折斷的百合花。

17.過往的人啊不要為我的死悲傷如果我活著你們誰也活不了――――-羅伯斯庇爾墓志銘

18.自從深發展銀行推出那條知性的廣告語“只想與你深發展”后，銀行業內人士又自編出了更知性的姊妹篇：“光大是不行的”。

19.馬不停蹄的錯過，輕而易舉的辜負，不知不覺的陌路。

20.“你喜歡我天使的臉孔，還是魔鬼的身材？”“我就喜歡你這種幽默感。”

21.夢遺落在草原上月經常掛在天上 H3h B#V A9[

22.廣播體操現在開始：╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗╔囧╗╔囧╝╚囧╝╚囧╗

23.“戀”是個很強悍的字。它的上半部取自“變態”的“變”，下半部取自“變態”的“態”。

24.這姑娘，穿的是真清涼，長的是真敗火。

25.這位姑娘，首先，我們之間有代溝，其次，你又沒有乳(綠壩)溝，你說，我們還怎么交流？

26.求最悲傷的歌？最佳答案：《社會主義好》

27.“劉惜君，你唱得太好了，我一定要把你留在10強。但是我投給曾軼可，因為你這么強，一定可以有機晉級的。”

28.以前我不相信顛倒黑白、指鹿為馬，看到余秋雨、曾軼可、蓮花河畔，我相信了。

29.電話費透支90萬的判無期，撞死人的判3年；自動取款機惡意取款17萬判無期，貪污幾千萬判10年。——精彩中國。

30.到一寺廟，一得道高僧講：施主捐些款吧，三百五百的都行。回答說：實在沒帶這么多錢，下次吧。高僧回答：可以刷卡。

31.“你爸媽要是把那十分鐘用來散步該多好啊。。”

32.等余震的心情，就像初戀的少女等情人，既怕他不來，又怕他亂來。

33.當時我正在和女朋友一起查資料，突然蹦出一個窗口，很黃很暴力，我們趕快燈給關了。

34.我能抵抗一切，除了誘惑

35.別人都說我長得天生勵志！

36.從前，有個小孩說，打死我也不睡覺。然后他被打死了。

37.說假話總會被人揭穿,戴假發總會被風揭穿。S | B;C M9c I Q

38.人干點好事總想讓神鬼知道，干點壞事總以為神鬼不知道，我們太難為神鬼了

39.真不好意思，讓您賤笑了。

40.雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。

41.騙子太多，傻子明顯不夠用了

42.世界上最可怕的兩句話，一句是，“我這么愛你，你為什么不愛我？”還有一句是，“我這都是為你好。”

43.我悲哀，我用我最美麗的一面展現給他看，他看的卻是遠方的風景。

44.初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。

45.以前，世界這么亂，小女子怎么混呢；現在嘛，小女子這么亂，世界怎么混呢？——尹麗川如是說

46.男的裝女的叫人妖，那女的裝男的呢？——春哥唄

47.我有一顆水晶般的心，可他們以為它是玻璃。

48.每個成功的奧特曼背后都有一個默默挨打的小怪獸。

49.好女人就像汽油，一旦擁有就有動力：壞女人就像氣囊，一旦用上就有危機。

50.好的愛情是你透過一個男人看到世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。

51.人不能把錢帶進墳墓，但錢卻可以把人帶進去

52.真愛就像幽靈，人人都談論它，可卻從未有人真正見過它。

53.這世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，也不是生死別離，而是我身在祖國，卻不知道祖國在發生什么

54.寂寞就是有人說話時，沒人在聽；有人在聽時，你卻沒話說了

55.時間是最好的老師，但遺憾的是——最后他把所有的學生都弄死了。

56.男人的話就像老太太的牙齒，有多少是真的？！

57.《絕望的主婦》第一集就有這樣的臺詞：“男人勃(綠壩)起的時候是沒有道德可言的。” 58.2008太不正常了,一切都不正常!在這個關鍵時刻,中國男足挺身而出，向全世界證明：中國男足還是正常的!

59.你給了我兩個選擇，卻是一個結局

60.選戀人要選和自己相配的，如果不相配那也要選個自己敬佩的，如果不能敬佩那起碼得選個可以交配的。

61.你這個給過我承諾的人，最終卻也只留給我一個燦爛的表情，而非燦爛的一生。

62.城市里除了性無能的男人，就是愛無能的男人，除了這兩者，只剩下，女人。

63.他說：“你會找到一個比我更好的人。”我微笑說：“但我不會再對人這么好了。”

64.周迅在《如果，愛》里面有一句話說得很對，過去的意義只有一個，就是讓我不想再回到過去。

65.生存是什么?生存就是不擇手段的活著。

66.現在不玩命,將來命玩你

67.一個人的死是一個悲劇千百萬人的死卻僅僅是個統計數字

68.有的人，從他看電影的方式就能看出他人品，看文藝片時不斷快進，看A(綠壩)片時不斷暫停。

69.一分鐘有多長？這要看你是蹲在廁所里面，還是等在廁所外面

70.我爸說過的最讓我感動的一句話：“孩子，好好學習吧，爸以前玩麻將都玩兒10塊的，現在為了供你念書，改玩兒1塊的了。。”

71.過去談朋友是先問別人有朋友沒有，現在得問別人是不是同性戀。72.不是你不笑，一笑粉就掉!

73.俺姥姥看到電視里三分鐘無痛人流的廣告后氣憤滴說：“這就是在告訴小年輕兒們都趕緊去胡搞吧，反正三分鐘，還無痛。”

74.教授在講臺上講有機化學高分子：這是一個太監，我們給再他按個甲基吧。...75.師太，你是我心中的魔，貧僧離你越近，就離佛越遠??

76.真正的流浪與漂泊是，你沒有可以回去的地方。

77.生活就像一部庸俗的法國文藝片，沒有高潮，沒有**，連字幕都沒有。

78.生的偉大，死在花下！

79.我的墓志銘：陪聊，提供夜間上門服務。

80.帶著一根煙，浪跡天涯。。。

81.我們最大的情敵，不是第三者，而是歲月

82.我最想做你的一顆牙齒.因為這樣.至少你沒有我的時候.你會疼.83.看到成都把公交遇難人員定為兇手，上海方面非常羨慕，他們多么想說，那幢樓是被那個遇難工人推倒的。

84.對你微笑，純屬禮貌

85.地鐵上的廣告：擠嗎？買輛車吧！出租車上的廣告：堵嗎？坐地鐵吧！

86.我允許你走進我的世界，但絕不允許你在我的世界里走來走去。

87.生命是一朵千瓣蓮花，既然我拒絕綻放，那么我也就同時拒絕了枯萎和零落

88.A:我大姨媽剛走。B：哦，最近車票不大好買吧？

89.4年沒見到老婆了，她去年給我生了個大胖小子??真想回家看看啊。

90.一北京人嘆道：北京的地鐵真擠，上周一孕婦被擠流產了。上海人不削的說：上海的地鐵才叫擠，去年一少女被擠懷孕了。

91.滿以為我會死于肝癌，肺癌，胃癌或是口腔癌，不想醫師告訴我已到了手癌晚期。

92.一女的問我，她長得怎么樣。我說她很純潔，就算活到一百歲也會是個處女。

93.史上最神秘的部門：有關部門；史上最神秘的人：知情人士；史上最權威的人：磚家叫獸。

94.“回床率”，這不得不說是個好詞兒。

95.像陰(綠壩)道般咧嘴笑起來。—某翻譯小說中的一句。

96.答辯難度要視答辯老師頭天晚上的性生活質量而定。

97.今年的一切都不正常，惟獨中國足球還算正常。

98.就算是一坨屎，也有遇見屎殼郎的那天。所以你大可不必為今天的自己有太多擔憂。

99.要搞清楚自己人生的劇本――不是你父母的續集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。

第四篇：高中生物說課稿暴強

高中生物說課稿模板

各位領導老師好

我今天說課的題目是高中…年級下冊選修…專題……中課題……《……》，下面我將從教材分析、教法和學法、教學設計、板書設計四個方面來對本課題進行說明。

首先我對本課題教材進行分析，在學習本課題之前，學生已經學習了……，對……有了一定的理解，這對本課題的學習起到了一定的鋪墊作用，這節課主要包括……和……等內容，它的學習也為后面……的學習打下了基礎，所以，學好這節課還是很重要的。本內容包含的一些……知識，是以后生物學習中不可缺少的部分，也是今后高考的必考內容。教材首先從……入手，先講了后講了

通過分析，本節課具有3個特點:(1),學習內容緊密聯系生產和社會,從日常生活中的事例引入,重視學習內容在現實生活中的應用,體現了科學,技術與社會的聯系.(2),本節課的內容安排注重高二學生的認知特點.學生在之前已經學習過……（對……有了一定的了解），但是,對于實驗的步驟設計、具體細節處理等,還沒有完全掌握（還不是很熟悉），學習起來還是有一定難度的(3),本節課注重落實《新課程標準》提出的關于學生應該培養科學探究能力的要求.有意識地設置了具有探究性質的教學活動同時通過以圖代文,讀表分析,討論思考等方式,引導學生在探究過程中尋找答案,培養了學生的觀察 ,分析,概括等能力.基于對教材的分析和理解，我從知識、能力、情感（德育）三方面確定了如下的教學目標。首先知識方面，我認為學生應該掌握……，理解……；其次能力方面，要養成（培養）學生……方面的能力；再次情感方面就是要引導他們培養什么態度，樹立什么觀念等等。

在吃透教材的基礎上，結合高二學生的認知結構和大綱要求，我制定了本課的重難點：本節課的重點包括……和……兩點，而……是他們的薄弱環節，難以把握，比較抽象，所以本節課的難點就是……

為了講清楚教材的重難點，是學生能夠達到上面所說的教學目標，我再從教法和學法上談一下，也就是本次說課的第二部分，由于生物是一門理論與實踐相結合的學科，而本書又主要依實驗為依托（在實驗的基礎上編寫的），所以，培養學生的觀察能力、引導學生學會設計實驗和能夠動手操作尤為重要。考慮到本課的特點，我準備采取設置情境教學，讓學生積極主動的參與到教學活動中來，具體來說主要采用直觀演示法：采用播放……有關圖片、視頻等手段對……進行直觀演示，【激發學生的學習興趣，促進學生對知識的掌握。】

活動探究法:通過創設情景等活動形式獲取知識，培養學生的自學能力、思維能力。分組討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行分組討論，【培養學生的團結協作的精神。】

俗話說：好的方法能夠事半功倍，沒有學不好的學生，只有不會學習的學生，在教學中，我特別重視對學生學法的指導，教會他們活學活用，而不是死板硬套死記硬背，具體說來我準備引導他們用理解記憶法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法等方法來學習本課。

分析了教法和學法，下面我將具體說一下本次說課的第三部分…——教學設計，這一部分我將分為三個環節

一，溫故知新，引入新課

首先，我先提問學生上節課學習的主要內容，了解他們的掌握情況，溫故知新。接著我將利用課件（視頻小片段、圖片播放）演示等播放……的圖片（內容），引出新課（……內容）創設教學情境,自然地引入教學主題……，進入到教學的第二環節

第二環節，創設情境，講授新課

然后在講授新課環節，接著利用課件演示……提出……的問題，引導學生思考，向學生講解有關……的基礎知識，從……講起，……

由于本節課的重點是實驗，按照新的課程標準，教師不能只依照傳統教學方法，照貓畫虎式地按照實驗步驟完成實驗，要注重對學生探究能力的培養。不僅要讓學生知道實驗的步驟和方案，還要使學生理解每一個實驗步驟的設計原理，體驗科學探究的過程和方法。所以我采用播放……讓學生自己通過……的觀察分析, 自主設計實驗步驟并對實驗結果進行分析，使學生在設計實驗的過程中體驗科學的方法，在實驗中加深理解，變抽象內容為具體設計,更好地突破了重難點，更培養了他們對知識的探索能力

找同學描述自己的設計方案，然后通過其他學生對其方案進行評價，并提出完善方案（修改建議），最后由我及時進行總結并給出完善、詳細的設計方案，并總結探究性實驗的設計原則：

1、提出實驗假設

2、設計探究實驗方案

3、得出實驗結論并進行分析，接著，再次讓學生觀察或思考試驗流程，鼓勵學生大膽闡述自己的見解，指出實驗應注意的問題，實驗中有關操作的調控，我在根據學生的討論歸納，結合教材……的內容進行詳細講解，師生一起互動，突破難點

在完成本課主要教學內容后，我將對教材中有關……的知識點進行適當引申，比如……，以拓寬學生的知識面，也有利于學生對知識點的串聯積累及其思維的展開，達到舉一反三的效果。接著進入第三環節 第三，整體回顧，歸納小結

最后，對本課進行小結，簡要回顧本節課學習的主要內容……，并指出那些內容需要學生記憶，比如……，那些需要理解，那些需要課下自己查閱資料。之后，布置作業，難度要適中，既兼顧基礎，又有拔高鍛煉

最后，說我的板書設計，也是我說課的第四部分，我將這樣設計本課的課堂板書…… 我認為這樣的設計比較直觀系統，一目了然。簡要體現了教材中的知識點，便于學生理解。

各位領導老師，本節課我以 “教師為主導，學生為主體，以實驗為基礎，一學法指導為中心，讓學生主動地參與到知識形成的整個思維過程中來，并最終達到預期的教學效果。我的說課完畢，謝謝大家！

各位領導、老師們，你們好！

今天我要進行說課的內容是

首先，我對本節內容進行分析

一、說教材的地位和作用

《 》是人教版教材高二生物必修本第 單元第 節內容。在此之前，學生們已經學習了 ,這為過渡到本節內容的學習起到了鋪墊的作用。因此，本節內容在 中具有不容忽視的重要的地位。

本節內容前面承接本教材的 內容，后面是本教材的 這部分內容，所以學好這個內容為學好以后的生物知識 打下牢固的理論基礎，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本內容包含的一些 知識，是以后生物學習中不可缺少的部分，也是今后高考的必考內容。

二、說教學目標

根據本教材的結構和內容分析，結合著高二年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1、認知目標：識記： 理解

2、能力目標

3、情感、態度、價值觀目標

三、說教學的重、難點

本著高二新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點 教學重點：

重點的依據：只有掌握了，才能理解和掌握 教學難點：

難點的依據： 較抽象；學生沒有這方面的基礎知識。

為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本節內容設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：

四、說教法

我們都知道生物是一門培養人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。

考慮到我校高二年級學生的現狀，我主要采取學生活動的教學方法，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產生踐行的愿望。培養學生將課堂教學和自己的行動結合起來，充分引導學生全面的看待發生在身邊的現象，發展思辯能力，注重學生的心理狀況。當然教師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調動起學生參與活動的積極性，激發學生對解決實際問題的渴望，并且要培養學生以理論聯系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。同時也體現了課改的精神。基于本節課內容的特點，我主要采用了以下的教學方法：

1、直觀演示法：

利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2、活動探究法

引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發揮，培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。

3、集體討論法

針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養學生的團結協作的精神。

由于本節內容與社會現實生活的關系比較密切，學生已經具有了直觀的感受，可以讓學生自己閱讀課本并思考，并例舉生產實踐上存在的一些有關的 現象，在老師的指導下進行討論，然后進行歸納總結，得出正確的結論。這樣有利于調動學生的積極性，發揮學生的主體作用，讓學生對本節知識的認知更清晰、更深刻。

五、說學法

我們常說：“現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。最后我具體來談談這一堂課的教學過程：

六、說教學過程

在這節課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。

1、導入新課：（3—5分鐘）

由上節課學過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。

導語設計的依據：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學生能夠知道新知識和舊知識之間的聯系。二是使學生明確本節課要講述的內容，以激發起學生的求知欲望。這是生物教學非常重要的一個環節。

2、講授新課：（30分鐘）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。

還根據教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情況，我選擇了多媒體的教學手段。這些教學手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。還重視教材中的疑問，適當對題目進行引申,使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。

3、課堂小結，強化認識。（3—5分鐘）

課堂小結，可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質；簡單扼要的課堂小結，可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養學生具有良好的個性。

4、板書設計

我比較注重直觀、系統的板書設計，還及時地體現教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。板書：

5、布置作業。

針對高二年級學生素質的差異，我進行了分層訓練，這樣做既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學有余力的學生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。課堂作業：

【我為什么要這樣上課】

一、對教材內容的處理

根據新課程標準的要求、知識的跨度、學生的認知水平，我對教材內容有增有減。例如：

二、教學策略的選用

（一）運用了模擬活動，強化學生的生活體驗

教材這部分知識所對應的生物現象，學生具有了一定的生活體驗，但是缺乏對這種體驗的深入思考。因此在進一步強化這種體驗的過程中進行了思考和認知，使知識從學生的生活體驗中來，從學生的思考探究中來，有助于提高學生的興趣，有助于充分調動學生現有的知識，培養學生的各種能力，也有助于實現理論知識與實際生活的交融。

（二）組織學生探究知識并形成新的知識

我從學生的生活體驗入手，運用案例等形式創設情境呈現問題，使學生在自主探索、合作交流的過程中，發現問題、分析問題、解決問題，在問題的分析與解決中主動構建知識。在引導學生思考、體驗問題的過程中，可以使學生逐步學會分析、解決問題的方法。這樣做既有利于發展學生的理解、分析、概括、想象等創新思維能力，又有利于學生表達、動手、協作等實踐能力的提高，促進學生全面發展，力求實現教學過程與教學結果并重，知識與能力并重的目標。

也正是由于這些認識來自于學生自身的體驗，因此學生不僅“懂”了，而且“信”了。從內心上認同這些觀點，進而能夠主動地內化為自己的情感、態度、價值觀，并融入到實踐活動中去，有助于實現知、行、信的統一。結束：

各位領導、老師們，本節課我根據高二年級學生的心理特征及其認知規律，采用直觀教學和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，教師的“導”立足于學生的“學”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。我的說課完畢，謝謝大家。

說課教師：×××中學 ×××

第五篇：笑傲江湖暴強觀后感

笑傲江湖——譜一曲心靈的靜謐與清澈

金庸先生真不愧為“武林”奇才，其創作的武俠情節，扣人心弦跌宕起伏引人入勝，情節設置更是絲絲入扣精妙至極，讓人嘆為觀止。之前從未完整的看過《笑傲》，為免在人前不識梗概而丟丑，也為不留下不識巨作的遺憾，遂于假期閑暇抽空閱畢96香港TVB呂頌賢版《笑傲》。終有感而噴發??

小時雖有看過《笑傲》，但那時只不過是純粹的看著精彩的故事發呆暢想，而現在我注重的卻是希望能從作品人物中學到一些政治才能，學到人物的心性發展，學到人物的權術活動，學到處世之道立身之法，就像有位名家說過，要想如何在官場商道游刃的最好的視頻教材就是《三國演義》一樣，這部劇使我可以加之比對社會，可以應用自身發展??

足足1935分鐘以上的電視我花了幾天時間看完，有時更是一口氣看上八集以上，沒時間就在辦公室偷偷看，總之是被其中紛繁多彩的人物吸引了，他們表現出了形形色色的人物性格，而令狐沖與任盈盈的愛情曼妙而至美，其中一段令狐沖與盈盈意欲歸隱時說到以后愿意吃一輩子盈盈煮的飯，而盈盈說從沒煮過飯，令狐沖說了一句，只要是你煮的飯，糊了我也要吃三大碗，這樣絢美的情景令人徜徉??

其中幾個人物確實讓我領略很多，劇中任我行在少室山被群雄試圖圍困的時候說過一句話：在當今世上，他佩服的人只有三個半，首先就是東方不敗，第二個是少林方正大師，第三個是華山劍宗風清揚，第三個半是武當沖虛道長，但是后來沖虛道長的寬廣心懷令任我行完全折服，這樣他佩服的人變成了四個，但是當時任我行武功冠絕天下，天下無人不懼，更有一統江湖的氣勢，卻能被武功平平的副教主東方不敗硬生生顛覆，其中緣由不得不讓人深思，這就得益于東方不敗的超人的政治才能了。現我擇取一段顯示之：當向問天已經覺察到東方不敗趁任我行閉關修煉的時候培植黨羽，誅殺異己而多次向任我行進諫，雖然任我行依然不太愿意相信但是隨著在一次端陽節大宴上任盈盈的一句話：“怎么人一年比一年少”而引起疑心，這時，東方不敗的政治天賦就顯露無遺，他眼珠一瞄，當即就做出了一個極為正確也極為關鍵的舉動，他馬上在任我行面前一鞠，請辭！說，實在慚愧，自己管理不善，致使組織人才流失嚴重，當然任我行是不會輕易答應的，此招的精明之處在于，這樣既擺脫了任我行的懷疑，也向教中上下證明了自己的大度風范，也為自己的謀反陰謀爭取了足夠的時間！此種精明舉動讓我感慨良多，我覺悟到，在社會上，人不能太單純，要有心機有城府，太單純的人容易被耍弄而且難成大事，特別是男人，一定要有城府，此處城府倒不為貶義，諸葛孔明的城府使之深藏不露，胸懷維谷，睥睨天下??

縱觀金庸先生武俠劇中各英雄偉豪，我最喜歡的角色便是令狐沖，他浪蕩不羈、瀟灑自由、至情至性、不畏強權、敢于挑戰世俗結交江湖術士、心地忠直、身懷絕技不驕不躁，所有這些促使他能最終找到真心摯愛，從一個江湖小子成長到一代宗師，聲名滿譽天下，而我看這部劇的其中一個目的也就是希望能從他的這段成長歷程上找到自己腳下的路。

而這里我也不得不說說任盈盈，我發現我也喜歡上了這個角色，這個世間奇女子，她敢愛敢恨，聰明知性、心地純良、外冷內熱、純樸而不失真性情，最喜歡她的一句話：你令狐沖他日要是背叛我負心薄幸，我寧愿一刀殺了你！此種敢愛敢恨的個性使得人物飽滿鮮活，相比儀琳那種綿綿無期的深埋心底的感情她表現了一種女子為愛爭取的勇敢特質。且其慧眼識英才，只在綠竹巷以曲相談，一曲《有所思》中見到令狐沖癡心專情即傾心令狐沖，其后遂默默暗中關注并付出著，此種果斷堅毅并勇敢舍出的女子實為女中之杰！另

一、聰慧才藝，其通曉音律，琴簫一曲絕天下，其在文藝上的造詣已是無人之境，這也使得她清新脫俗，不是凡女子所能比擬。其在盟主大會上指點桃谷四仙，更是顯示了她的聰明智慧。

二、堅韌不屈，舍身上少林的勇氣與艱難未必不比小昭行西域的犧牲，而對岳靈珊的寬容則更是光輝之處。令狐沖心下暗感歉疚，說道：“盈盈，我對小師妹始終不能忘情，盼你不要見怪。”盈盈道：“我自然不會怪你。如果你當真是個浮滑男子，負心薄幸，我也不會這樣看重你了。此段更是一般女子吃醋爭風，不為諒解大吵大鬧之群所無法比肩的。

三、守真志滿，棄權傾天下的日月神教如草履，只為尋求那份真愛，這一點已讓須眉汗顏。此種女子不為名利所累，她十分清楚自己活著的本質，她不需要那些俗女子所需的虛榮利益，她找到了自己的真愛而對其他她一概無所求，這種

能很清醒的看清人生而有所取舍的態度實為其勇敢堅毅的寫意。

要解讀好任盈盈我以為就要先讀好六個女人“胡一刀夫人、黃蓉、趙敏、殷素素、郭襄、程靈素”。盈盈有胡夫人的氣度而無其男兒般豪爽、得黃蓉的聰穎而少其刁蠻、善趙敏之權變卻無其妒意、具殷素素之身家地位但無其劣跡、秉郭襄之飄逸出塵而靦腆嬌羞過之、等程靈素之不畏死而更于美貌擅場！綜其各面，盈盈之神呼之欲出。

難怪天下名人大家對金庸先生的15部劇中的豪杰人物作評價，最為推崇的男一號是蕭峰，而女一號竟然是任盈盈，可見天下蒼生對任盈盈的認可與眷顧！

“盈盈一水間，脈脈不得語”，冰也似的眼神與玉一樣的心靈，難怪她會叫任盈盈。

此類女子實令人神往，君為尋求不啻白發??

為表達對盈盈的喜愛，一泄心中感慨，我拼湊亂雜文字幾句：

本想閑游散心緒，無意得遇夢中郎。

綠竹巷中琴音起，從此情愛兩相連。

可憐沖郎受奇傷，性命只在旦夕間。

為救情郎在，此身何辭死？

少室峰頂甘舍命，靈龜閣畔亦輕生。

奇謀擒賈布，見機弒東方。

品貌才調雄才權謀兼具一身

神仙眷屬偕歸隱，笑傲江湖誰堪比。

此外，96TVB呂頌賢版的《笑傲》劇中的插曲真是精彩絕倫，令人怡然醉人的段子頗多。其實九十年代的武俠片，在配樂方面造詣都很豐富，這來源于對俠的主旨把握很好。九十年代的武俠片是最接近武俠精神的。最欣賞的當屬《滄海一聲笑》。應該說九十年代的武俠片雖受制于場地及拍攝技術，卻很擅長營造氣氛。在96版《笑傲》里，有著數量巨大的經典配樂。在綠竹巷，令狐沖和任盈盈見面短短二十分鐘的時間里，隨著人物對話和思想感情的變化，背景音樂竟換了七八首。從《天地醉》、《天人永隔》、《恰想你一人》、《流光飛舞》、《當我眼里只有你》到《人生如此》。配樂間轉換得自然，樂景交融，而每首都是經典。在一片暮光秋色下，盈盈的一滴眼淚滴落在琴弦上。有了這些鋪墊，使得許多演員要說的對白，已經被融入氣氛中了。即使演員演技再差，隔紗少女形象也已楚楚動人。這就是九十年代武俠片的味道。這種味道其實就來自于中國傳統的審美觀。金庸先生的小說，本來就滿是這種古典的浪漫。綠竹巷是描寫少年愛情寫得最生動的。金庸年輕時一定有過甜美幸福的初戀。否則不會寫出綠竹巷這么曼妙的初戀情景。

央視版《笑傲》已經屬近年武俠片中較好的了。而在新版笑傲中，這一片段，空有清幽的環境作襯托。可惜導演不會用，過早地讓觀眾看到了紗后任盈盈的形

象，又要盈盈學著老太婆說話，破壞了一種寧靜、神秘、微妙的氣氛。96TVB版的《笑傲》有一首配樂很重要，那就是琴簫合奏的《笑傲江湖》，那首曲有的是一種隱士的陶然自得與神秘，更是有一種俠的精神，即那種笑傲江湖、鳥瞰人間的豪氣與奔放。這就是對主旨的理解十分吻合所成就的，可以說是亮點。《滄海一聲笑》的純音樂版，其實也是經典的《笑傲江湖》思想的表現，是俠所追求的境界。

這里，我也做了辛苦搜集，對《笑傲》的插曲盡數羅列如下：

1.笑傲江湖琴簫合奏

2.冥婚——梅花三弄（音樂版叫《夢里相思》）3.遠東之旅——漢斯季默4.憂傷

5.傷心欲絕6.十三春 ——姬神7.天地醉8.天人永隔

9.流光飛舞10.人生如此——青蛇11.昔情難追——東邪西毒

12.追憶13.妙音鳥——神思者14.伽羅——神思者15.海上絲路三部曲——神思者

16.活得瀟灑17.恰想也是你一人18.才子佳人 ——梅花三弄19.夢里相思

20.當我眼前只有你—林憶蓮21.幻影交疊22.太始——喜多郎23.斷腸殤24.真相

25.塵歸塵土歸土26.摯愛27.綠竹挽溪流28.天地孤影任我行

29.糾結難解30.老情歌（排笛）—張中立31.倆倆相望（純音樂版）—辛曉琪

32.你究竟有幾個好妹妹（配樂）——孟庭葦33.風飛沙34.晴天霹靂35.練功

36.烽火佳人序幕37.秋葉38.the promise（《功夫：續寫傳奇》原聲帶）

希望大家能細細品評這些難得的陽春白雪的插曲。（酷狗上大多都能找到）笑傲江湖——譜一曲心靈的靜謐，嘆一首心靈的清澈??