第一篇：一生一事美文

在秘魯首都利馬以南四百公里的地方，有一座被稱為納斯卡的山谷，那里有一片約250平方公里的荒涼高地，當人們從飛機上向下俯瞰時，可以看到許多巨型圖案，有的呈長方形、平行四邊形、三角形；有的呈螺旋形、星形；還有一些圖案像蜘蛛、蜂鳥、蜥蜴等動物或植物，組成這些圖案的線條短則幾百米，長則幾公里；更令人驚嘆的是，如果早晨登上附近山頂上觀察，在朝陽的照耀下，巨畫的線條非常清楚，但太陽一升高，巨畫因光線角度的變化而在眼前消失。據考古學家推測，這些遠古巨畫應建于公元前1000年末至公元前450年左右，然而這些神妙至極、巧奪天工的巨畫究竟出于何人之手，是干什么用的，至今依然是世界上一個難解的謎。

在眾多研究“納斯卡線條”的科學家中，有一位瑪利亞女士，她全身心地投入到解密納斯卡和保護納斯卡的神圣事業中，終身未嫁，在沙漠上一住就是60年，過著素食粗衣的清貧生活，直到1998年以95歲高齡去世。

人們說：她的生命是為“納斯卡線條”而存在的，因此一生就嫁給了這片遠古的荒原。

有人說人的一生只要能干成一件事就足夠了，遺憾的是瑪利亞女士這一生并不能算是一個成功者，“納斯卡線條”依然如謎一般地停留在人們的爭論中。但這并沒有妨礙瑪利亞女士在人格上得到世人的尊敬，因為成功與否并不能代表一個人的偉大，她奮斗不息的精神才是永垂不朽的。

瑪利亞死后，納斯卡小鎮萬人空巷為她送行，她的故居如今已對外開放，成為人們深深懷念這位杰出女性的地方。

第二篇：一生一事美文摘抄

讀一篇談制作小提琴的文章，其流程的漫長繁復讓人感嘆。

首先是選料，木料要選經風沐雨的良桐，因為只有經過歲月的洗禮才能撥弄出人間的絕響。選好材料后，要在陽光下靜置風干兩年，讓陽光注入，讓水分蒸發。此后，再將木料置于密不見光的幽室中，擱上四五年。如同一位參禪的大師，先要面壁數載，韜光養晦，將苦難咀嚼，讓歲月升華，然后才能天目洞開。因為，黑暗中才更容易見到天堂，寂靜中才能聽見梵音。經如此的歷練后，再經過高超的制琴大師制作，方能成為大器。

詹姆斯·卡梅隆憑借鴻篇巨制《阿凡達》，打破了他所拍攝的前一部影片《泰坦尼克號》創下的12年票房紀錄，成為了世界電影史上新的里程碑。

有人問獲得空前成功的卡梅隆是如何打造3D大片《阿凡達》的。卡梅隆平靜地說，有的人認為我用了12年時間完成《阿凡達》，實際上，準確地講，我是用了14年時間。我先用了五六年時間做深海紀錄片拍攝和3D技術實驗，目的是為了完善3D攝影技術。第二件事就是說服全球各大電影院安裝3D放映設備，為此，也用了數年時間。這些工作都做好之后，剩下的就是跟所有的主創人員殫精竭慮地拍攝了。

可以說，卡梅隆是在用畢生精力來完成這部巨作，而所有的付出在他55歲時獲得了回報。這如同進行一場漫長的馬拉松比賽，要到達終點，除了目標明確、用心專一，還要有持之以恒的決心和耐力。時間會成就堅韌不拔的人，也會讓意志怠惰者功虧一簣，能用十幾年時間去準備一件事的人沒有理由不受到成功之神的眷顧與垂青。

在中國嘉德20l0年拍賣會上，國畫大師張大千的晚年巨幅絹畫《愛痕湖》以人民幣1。008億元的天價成交，這是中國近現代書畫首次突破億元價格。同時，這一價格也創出張大千個人作品成交價新紀錄，成為中國近現代書畫市場價格新的里程碑。人們在驚嘆之余，不禁欽羨這位享譽世界的畫壇巨匠，簡直握有一支點石成金、化腐朽為神奇的筆。而在這登峰造極的藝術功力之后，其實是張大千幾十年默默無聞、披沙揀金的磨礪。為了提高畫藝，張大千傾盡家資，在點點燭光下手握畫筆，以苦行僧般的精神在敦煌莫高窟中面壁三載，臨摹完所有壁畫作品。浩瀚深邃的東方藝術之美讓他畫筆靈動，神采飄飛，輕輕一揮便技驚世界，因此才能“數載辛苦無人問，一舉成名天下知”。

網絡新銳作家當年明月，以《明朝那些事兒》狂售100萬冊，成為版稅過千萬、名列中國作家富豪排行榜前5名的實力派新人。蕓蕓眾生眼中，他少年得志，名利雙收，而又有多少人了解這位孤燈夜讀15年的苦行僧、獨行俠呢？他從11歲就開始讀《古文觀止》，求學期間每天晚上堅持用兩個小時的時間閱讀歷史，除了高考期間停了兩個月外，他雷打不動。就這樣，他讀完了中華書局編寫的那套綠皮《二十四史》。工作后，他除了上班就是讀書，沒有別的愛好。用當年明月自己的話說，那十幾年，一直沒有朋友，但因為讀書，他覺得自己很強大。他是一個如此寂寞的書生。

蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，也必有堅忍不拔之志。”陸游總結自己一生學詩、寫詩的心得體會，曾寫過一首詩：“六十余年妄學詩，功夫深處獨心知；夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時。”成功路上，山水迢迢，風塵漫漫，但都是“初極狹，才通人”，最后過來的都是虔誠人。

有一條關于鑒別紫檀真偽的心得，其中一條強調了手感的重要性，并且說，手感是只可意會不可言傳的。一般說來，凡掂量紫檀物件的數量超過800件，手感就有了。其實做什么事都是殊途同歸的，能不能成功，就看能否鍥而不舍、用心專一。只要下定決心，用畢生精力來做一件事，那么就沒有做不好的，這句話應該不是誑語。

第三篇：《一生只為一事來》觀后感

《一生只為一事來》觀后感

《一生只為一事來》觀后感1

《一生只為一事來》里的那條山路，仿佛是一個象征。

每個人的遇見、選擇和故事，都像是一條洞開歲月的路。“路”的意象，本身就帶有一種時空穿越感。

于泥洋村而言，一條路在腳下，溝通著山里和山外;一條路在心里，連接著歷史與未來。于支月英而言，還有什么樣的人生大事勝于這樣一條“心路”?還有什么樣的使命擔當勝于千家萬戶的孩子的命運?

教育的莊嚴和神圣，可能在時過境遷的歲月回眸中更能凸顯。面對生命中不可想象的生命蝶變和人生可能，教育的意義才在“溫故”之后而“知新”。當電影將閉塞、貧窮、破敗、簡陋的種種情境與細節一層層展開的時候，我的淚水不止一次盈滿眼眶。――為群山阻隔的泥洋村，更為自己的當年。

二十世紀七十年代初，我的小學條件會略勝泥洋村。不過，一年級教室里確實也是在泥磚砌起的土墩上搭起一塊塊烏黑的舊木板，據說那曾是攔豬的木板。

那地方叫云灣。校舍是當年貧下中農沒收了那些大戶家留下的祖宗家業。營構有制，冬暖夏涼。其外，白墻黑瓦，青樹相擁。其內則回廊轉曲，天井四合。特別是，學校有一個很大的禮堂，地上鋪了小小的青磚，那是我們全校集會的地方。

當年我還有一篇題為《我為四化刻苦學習》的四年級作文以墨筆抄了，貼在禮堂的那個宣傳欄里。四十多年后的今天，我八十多歲的母親依然還清晰地記得此事。

學校之于村莊，就是一束文化的亮光。童年里，我們曾在校園里流連。黃昏的時候，老師們在球場上打球，長發飄飄的年輕女老師蹲在冬天的花壇邊洗頭發，那種淡雅的芬芳仿佛還飄浮在空氣里。至今我還記得校長湯楚健先生穿著灰色棉襖站在廊下敲鐘的樣子，記得鐘聲的急促和同學們跑進教室的氣喘吁吁;我還記得李茹曼老師操一口標準的普通話，給我們講漢語拼音，她寫在黑板上的字真漂亮。我還記得楊廣雄老師教我們圖畫，他在黑板上畫一個孩子坐在木盆里，并取名為《沐浴》，那是我平生第一次知道洗澡的文雅說法叫“沐浴”，還有帥氣的屈正樂老師講水籠頭放水或注水之類的數學應用題……

幾十年過去，村小的老師們已是久違不遇。坐在電影院的那一刻，關于他們的記憶卻全都蘇醒了。他們，就是我走出故鄉的那條“路”，那條開滿了野花的“路”。

即使是今天依然在故鄉謀食的同齡人，他們日后的生活里或許也遇到了種種自私與貪婪、愚昧和暴躁、怨憤及其臟污，有無數冷漠的灰色曾給過他們人生的奚落，然而，在學校的那些年，在大樟樹下的那些日子，在鈴聲敲響的午后，他們都曾和我一起看見過文字里的光亮，看見過最純的笑容。在昔日少年的柔軟內心，曾種下過美與善的種子。那里有人間最浩蕩的豐沛，最溫暖的干凈。他們至少都曾被開示過。

《一生只為一事來》觀后感2

《一生只為一事來》的可貴之處在于，它并沒有停留于道德升華，也沒有走向俗濫的教育苦情戲，而以那縱貫一生的生命回望穿越時空，并從中開掘出并非止于教師職業的價值追問。這種連接歷史與未來、溝通展望和回眸的時空張力，使得支月英的故事不只是道德意義下的清貧堅守和無私奉獻，而是哲學意義下的人生成全與未來開啟。

命運總在未知里神秘蜿蜒，生命的價值卻在回眸里更加清晰。

世間職業千萬種，有哪一種職業會如此深刻地關切著個體與民族的命運?又有哪一種能聽見歷史與未來在群山之巔蒼茫應答?

在我看來，支月英之于泥洋村，就像是每個人心中的“那一條路”。她在，學校就在，那種通往世界和未來的可能性就在，成全生命的莊嚴性就在。

影片中，土生土長的“大山姐姐”以結婚的方式改變命運，下山之后便不再回頭。正如她父親所說，“心中裝著一條下山的路，任何人都無法阻擋”。作為女性，她以愛情和婚姻的方式去逃離大山的閉塞，這是人性之本然，無人可以對此作出道德的褒貶。因為，她所懷抱的，不過是最起碼的文明期待。

在城市出生、長大的支月英，當她以支教的方式抵達泥洋，生活的選擇讓她看見了一條“上山的路”。憑什么她會讓花朵一樣的年華綻放在大山深處?她生命里那種超越苦難的篤定、執念和信仰來自哪里?我以為，正是無數苦難的生命境遇和超越苦難的深切期許，轟然開啟了她關于生命價值的幽微思索，那是一種很可能被城市繁華所遮蔽的思索燭光。

馬斯洛的需要層次論認為，人的最大價值在于其自我實現。環視人間百態，金錢、權勢、地位以及種種繁華與榮耀，永遠在誘惑蠅營狗茍、利令智昏。人們與世界所建立的聯系，大多取決于功利的深淺，而一時一事的得失計較又時時拘囿著人生的格局。人們習慣于共時性的橫向比照，而缺乏歷時性的縱向思索，而所謂“人生價值”，亦多流于言辭，而非信仰的抉擇。

對支月英來說，泥洋村就是她生命的舞臺，就是她足以安頓此生的全部世界。在那里，她被需要，被尊重，被喚發，而不是被排斥，被壓抑，被漠視。相對于祖祖輩輩的泥洋村人來說，她是一個“外來者”。與那些散落在山前溪畔的人家并沒有血緣情感，但是，她又與每個家庭的祖祖輩輩的希望相連，與腳下那片土地的歷史、現實和未來相連。

多年后，做了公司老總的學生大山回到了泥洋村。其時，學生眼里那個亭亭玉立、眼眸清亮的“支姐姐”早被山居生活暗淡了青春的光澤，而一飲一食的簡陋和粗糙，將她塑造得更像一個泥洋大媽。然而，那只是生活的表象。她像一棵樹，將根深深埋進了泥洋的大地，而所吐露的芬芳卻被一代一代山村的童年、少年和青年帶向了四面八方。

那芬芳，而是支撐支老師熬過山村暗夜的力量，是她“一生只為一事”的生命選擇。多年以后，我更愿意說支月英獲得不是顯赫的成功，而是一種真實的幸福。

支月英的幸福是什么?是她在職業的起點看見了價值的終極，是她憑著樸素的信念，在“最小的天地”里活出了“最大的自己”。

《一生只為一事來》觀后感3

五指不沾陽春水的城里小姑娘－支月英，為了大山里的孩子，成長為了什么農活都會干的女漢子。江西支月英老師的真實事跡，就是因為在鄉村的堅守而讓我們觀影者嘆服。

從董大山的回憶中，我們看到的是一群處處與支月英老師作對的頑劣孩子－“問題少年”，而支月英老師同時還要面對著鄉親們對教育的漠視。當我看到鄉親們說：“上課就好好在教室上，帶孩子在河邊上瞎轉悠什么！”時，我能感受到支月英老師的心，比河水還涼。我們做一件事，不怕被人質疑，但最怕無人能懂。而就是在這樣的情況下，在孩子們的一路追趕中，本打算離開的支月英老師，最終還是選擇了堅守。

當看學生遇到困難和挫折時，支月英老師是這樣開導學生的：“不是有了希望才接受，而是有了堅守才有希望。”

支月英老師的這句話讓我最為感動，同時也引發出自己這么多年，一直堅持要考上教師的思考，之所以堅持，是因為不忘初心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是支月英老師堅持的偉大。她為教育事業默默奉獻自己的青春而無怨無悔，給大山的孩子們帶來的，是希望；她用一生的堅持，幫助他們實現的，是命運的轉折。

電影中幾個孩子最終能夠改變自己的命運，走出大山，離不開支月英老師的堅守，離不開教育的力量。支月英老師用一生的時光，捂熱了這座大山和所有的鄉親，沒有留下任何遺憾。

而教師題材的影視，今年初便聽到了《老師！你好》。當時的我正在備考教師省考中，那時真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻還是聽說了這部電影上映時評分很高，非常感人。我默默發誓：考上教師后，我要以正式教師的身份來觀看這部叫座連連的電影。在成功實現自己的夢想后，我第一時間觀看了《老師！你好》。

如果說這部電影讓我想起了兒童時對我嚴厲的老師，那么《一生只為一世來》便讓我感受到真正成為一名人民教師后的責任感，肩負起教育的重擔，才剛剛開始。

“即使你沒有獲得一份理想的生活，也不能失去對理想生活的向往。”

“若是心里存了條上山的道，那就什么也擋不住。”

“有學生的地方就得有老師，我就得去。”

“困住我們的不是眼前的大山，而是貧瘠的內心。”

支月英老師的話并不偉大，但卻句句樸素、貼近生活。我本身也出生于農村，有更深的感觸，目睹了多少當年的鄉村教師啊！原來，他們就是這樣堅持下來，成就了無數的學生。曾經教育過我的老師們，我向您們致以深深的敬意！

電影中，在支月英老師的桌子上永遠擺著一盆雛菊，雛菊也是我喜愛的花，它的花語，就如支月英老師的大愛一樣，純潔、博愛。當支月英老師滿頭白發時，雛菊依舊一同堅守，宛如當初。

這次觀影，對我來說是一種靈魂的升華。當電影結束時，我心中依舊激蕩不已。所謂老師，就是那個在幾十年歲月中種樹成林的人！

我一定要以支月英老師為榜樣，見賢思齊。我們雖然不在同一個時代，但是我們有同樣的初心，一生只為一事，一事只為一生！

《一生只為一事來》觀后感4

由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》今日全國上映，獻禮“新中國第35個教師節”！影片根據“感動中國人物”支月英老師的真實故事改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉村教育奉獻一生的感人故事。“此生為師，青春無悔”，穆婷婷化身“支月英”，戳心演繹了一個感動了全中國的鄉村女教師，影片今日上映，引燃觀眾的淚腺。

19歲到50多歲跨年齡演繹穆婷婷獲原型人物認可

作為以古裝戲見長的女演員，穆婷婷一向以溫婉著稱，自出道以來就塑造了許多深入人心的角色。此次飾演“感動中國度人物”支月英老師，也迎來了演藝生涯的一個很大的挑戰。對于這樣一個角色，其實留給演員再創作的空間不是很大，演員一向“小心觸碰”，可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個角色，并出色的還原了支月英老師的風貌。對此，穆婷婷表示：支月英老師太偉大了，自己讀劇本時，就被她的故事感動到好多次落淚，對于自己來說，這不僅僅是一個電影，更重要的是能發揚支老師的精神，影響千千萬萬的觀眾，所以不能不演。

穆婷婷的勇敢值得敬佩，開拍之前，穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗生活，并和人物原型支月英老師進行了親密接觸和長時間的溝通了解，這為飾演角色，提供了很大的幫助。穆婷婷的努力也收獲了回報，支月英老師對穆婷婷的表演極為認可，并表示在穆婷婷身上看到了自己年輕時的影子。

在電影深度還原30多年前的場景后，支月英老師多次感動落淚，夸贊場景極為真實，感慨：“當時別人都說我‘傻’，但是山里需要我這樣的‘傻子’，沒想到一眨眼30多年就過去了”。支月英老師的無私奉獻精神值得我們每一個人學習。

致敬全天下所有的老師催淚電影今日上映

《一生只為一事來》這部集結了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實力派演員的暖心催淚電影，今天終于要和大家見面了，這些著名演員、經典藝人的加盟，使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在問到為什么無論戲份的多少，都要參演這樣一部電影時，幾乎每個演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點。在每一個學習的階段，總有幾位老師讓我們終身難忘，對于70后、80后，甚至是90后、00后，這部電影一定會有觸動你內心的地方，相信一定會引發你的思考和懷念。

電影摒棄一板一眼的說教，用“支月英老師”38年教育生涯鮮活的例子，向我們講述了一個“不忘初心”的勵志故事，向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當今極為欠缺的“堅持到底”、“無私奉獻”的精神品格。在物欲橫流的當今社會，電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”，什么才應該是“一生的追求”。在接下來的時間里，《一生只為一事來》將直擊我們的心靈，引爆每一位觀眾的淚點。預祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績！

《一生只為一事來》觀后感5

由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演的電影《一生只為一事來》于9月3日在南昌舉辦“秉燭者，光永隨”電影發布會。影片根據真實故事改編，以商人董大山為視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉村教育奉獻一生的感人故事。本片導演張亞海攜主演穆婷婷，小演員徐梓涵、宋心鈺來到了發布會現場和大家互動。影片主題曲演唱者米粒也現身發布會，并和小演員宋心鈺共同演唱感人主題曲《若說》。導演和演員在現場講述了影片拍攝背后的故事，穆婷婷和徐梓涵、宋心鈺的“師生”戲外重聚，也感染了現場的嘉賓和觀眾。

主創分享創作感悟 “支月英精神”讓人感動

在發布會上，導演張亞海，演員穆婷婷、徐梓涵、宋心鈺都一一分享了影片拍攝過程中的`故事和自己的感受。導演張亞海在談到自己的創作初衷時，表示：“當我一開始知道支老師這個故事的時候，就特別感動，決心要把他做成電影。”為了真實還原故事主人公的經歷，整個劇組來到江西實地取景拍攝，演員和工作人員都吃了很多苦。導演在活動現場多次向每一位演職人員表示感謝，整部電影的最終呈現，離不開大家的共同努力。

演員是一部電影最重要的組成部分，再真實感人的故事也離不開演員的演繹。在被問到是怎樣更快地進入角色時，穆婷婷深有感觸，在影片拍攝前期，穆婷婷就早早進組，提前到取景地體驗生活。從生火做飯到砌墻打稻谷，再到騎摩托走山路，穆婷婷塑造了一個真實可信的“支月英”的熒幕形象。這種不辭辛苦、不懼危險的敬業精神得到了攝制組全體成員的夸贊，導演張亞海更是不吝贊美之詞：穆婷婷讓我們相信她就是“支月英”，她本人也同樣擁有堅韌不拔的“支月英精神”。

“師生”重聚歡樂多 米粒宋心鈺共唱主題曲

在電影中，除了穆婷婷的戲份最多外，小演員徐梓涵、宋心鈺的戲份也很吃重。在拍攝的過程中穆婷婷和兩位小演員已經建立了深厚的感情，再見面時，面對已經長高一大截的徐梓涵和宋心鈺，穆婷婷感慨時間過的好快。在電影中徐梓涵飾演了一個天不怕、地不怕的孩子王，他調皮任性，給19歲的支月英制造了許多麻煩。宋心鈺飾演了一個乖巧懂事的女學生，幫助了支月英盡快地適應山里的艱苦環境。戲外兩位小演員的認真好學給包括導演、主演在內的所有人留下了深刻的印象。活動現場笑聲不斷、其樂融融。

發布會現場，著名歌手米粒和小演員宋心鈺共同演唱了電影主題曲《若說》，兩人默契的配合，生動演繹了感人的“師生對話”，美妙悠揚的歌聲讓現場所有人都回憶起自己人生中難忘的老師，很多人都留下了感動的熱淚。在“新中國第35個教師節”來臨之際，《一生只為一事來》將于9月9日上映。

《一生只為一事來》觀后感6

五指不沾陽春水的城里小姑娘—支月英，為了大山里的孩子，成長為了什么農活都會干的女漢子。江西支月英老師的真實事跡，就是因為在鄉村的堅守而讓我們觀影者嘆服。

從董大山的回憶中，我們看到的是一群處處與支月英老師作對的頑劣孩子——“問題少年”，而支老師同時還要面對著鄉親們對教育的漠視。當我看到鄉親們說：“上課就好好在教室上，帶孩子在河邊上瞎轉悠什么！”時，我能感受到支老師的心，比河水還涼。我們做一件事，不怕被人質疑，但最怕無人能懂。而就是在這樣的情況下，在孩子們的一路追趕中，本打算離開的支老師，最終還是選擇了堅守。

當看學生遇到困難和挫折時，支老師是這樣開導學生的：

“不是有了希望才接受，而是有了堅守才有希望。”

支老師的這句話讓我最為感動，同時也引發出自己這么多年，一直堅持要考上教師的思考，之所以堅持，是因為不忘初心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是支老師堅持的偉大。她為教育事業默默奉獻自己的青春而無怨無悔，給大山的孩子們帶來的，是希望；她用一生的堅持，幫助他們實現的，是命運的轉折。

電影中幾個孩子最終能夠改變自己的命運，走出大山，離不開支老師的堅守，離不開教育的力量。支老師用一生的時光，捂熱了這座大山和所有的鄉親，沒有留下任何遺憾。

而教師題材的影視，今年初便聽到了《老師！你好》。當時的我正在備考教師省考中，那時真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻還是聽說了這部電影上映時評分很高，非常感人。我默默發誓：考上教師后，我要以正式教師的身份來觀看這部叫座連連的電影。在成功實現自己的夢想后，我第一時間觀看了《老師！你好》。

如果說這部電影讓我想起了兒童時對我嚴厲的老師，那么《一生只為一世來》便讓我感受到真正成為一名人民教師后的責任感，肩負起教育的重擔，才剛剛開始。

“即使你沒有獲得一份理想的生活，也不能失去對理想生活的向往。”

“若是心里存了條上山的道，那就什么也擋不住。”

“有學生的地方就得有老師，我就得去。”

“困住我們的不是眼前的大山，而是貧瘠的內心。”

支月英老師的話并不偉大，但卻句句樸素、貼近生活。我本身也出生于農村，有更深的感觸，目睹了多少當年的鄉村教師啊！原來，他們就是這樣堅持下來，成就了無數的學生。曾經教育過我的老師們，我向您們致以深深的敬意！

電影中，在支老師的桌子上永遠擺著一盆雛菊，雛菊也是我喜愛的花，它的花語，就如支老師的大愛一樣，純潔、博愛。當支老師滿頭白發時，雛菊依舊一同堅守，宛如當初。

這次觀影，對我來說是一種靈魂的升華。當電影結束時，我心中依舊激蕩不已。所謂老師，就是那個在幾十年歲月中種樹成林的人！

我一定要以支月英老師為榜樣，見賢思齊。我們雖然不在同一個時代，但是我們有同樣的初心——一生只為一事，一事只為一生！

《一生只為一事來》觀后感7

電影《一生只為一事來》由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演，影片根據央視感動中國人物支月英的真實故事改編而成，影片以成功商人董大山為視角展開。影片是講述八十年代初以來，幾個農村孩子坎坷不幸卻自強不棄的

成長歷程，來詮釋支月英老師為山里孩子們帶來重大命運變革的時代情懷大片。整部電影溫暖人心、感人至深，同時由有著讓人忍俊不禁的笑點，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬等多位明星藝人的加盟，為影片增添了不少的看點。

最勵志女老師扎根大山暖心師生情催淚來襲

在影片中，穆婷婷飾演的女主人公19歲來到大山深處支教，在面對以董大山為首的學生們的搗蛋以及村民的誤解，年僅19歲的她該如何克服這些困難?這不禁引起觀眾的好奇心。

我們不是看到了希望才堅持，而是我們堅持了才有希望，這是女主角的信仰和人生格言，在影片早前發布的預告片中，可以看到影片中處處都充滿了這種韌勁兒。這位不服輸的老師用自己的堅持，告訴董大山他們什么叫作希望，而在當她失落迷茫時，孩子們又成為了支撐她走下去的動力。

展現教育事業改革堪稱活教學典范

作為一部校園題材優秀影片，《一生只為一事來》深刻反應了新中國教育改革進程，用動人的情感演繹來詮釋怎樣的老師才是優秀老師這一深刻話題。

影片引發人們對教育的思考。相對于城市社會精英教育而言，不少人表示：當代社會太需要這樣的好影片，太需要像支月英這樣的老師。可以說支月英的支教故事堪稱中國當代社會的活教學典范。

笑點與淚點齊飛最感人教育題材影片

在本片中，穆婷婷首次出演角色年齡跨度從19歲一直55歲，極富挑戰。譚凱飾演了成年董大山定位是一位霸道總裁似的成功企業家，他與穆婷婷在影片中演繹的師生情令人動容。而鞏漢林和王姬等演員的加盟，也給影片增添了許多看點。

鞏漢林生動演繹了一位善良、樸實的村支書。他和少年董大山之間發生的故事情節充滿生活氣息，鞏漢林的表演詼諧幽默，讓人忍俊不禁。王姬飾演了支月英老師的母親，她和穆婷婷之間既感人又生活化的對手戲，相信一定能感動觀眾。

另外，以少年董大山為代表的等孩子們的惡作劇也會讓觀眾朋友們會心一笑，會讓我們回憶起孩時的自己。影片有笑有淚，真情大愛，片中沒有刻意的煽情，只是以情節帶動情感層層遞進，滲透你的內心防線，點燃你的淚腺。

影片立志打造本最真摯感人教育題材影片，這種深厚的師生情，定會讓觀眾感同身受。

擇一事終一生，不為繁華。

第四篇：一生的眷戀美文

小草是一個不相信宿命的孩子，他從一開始就愛上了一個夢，這個夢，悠長，悠長……

春風在吹奏著一曲永不完結的歌，周而復始，小草早已習慣了這種聽在耳畔的舒爽。日復一日，偶爾的絲雨會拍打著他那瘦弱的身體，發黃的小臉上抑郁著一顆漠然的心，而心里，卻又是一個別樣的世界，這世界里，有山，有水，也有情……

空氣中又蕩起了這首春風的樂曲，所不同的是，還有著淡淡的花香，小草沒有聞過花的香味，對于這個茫然的世界，這種虛無的氣息，他只能把它當作是心靈放逐的一種舒心劑罷了。這種對于靈魂的沖擊，一分一秒都刺激著他，想邀他一起共享這春光的美好，這山，這水，對了，還有湖里正在嬉戲的鴛鴦……

山是青青的，水是碧綠的，這所有的一切看起來都是那么的美好。然而不知道為什么，小草總覺得缺少了一些東西，這些東西，也正讓他感到了自己內心的空白，空落落的，不知道如何是好，小草笑了，可他的笑聲中滿滿的都是凄涼與無助。他笑這風景的可憐，也笑自己的孤獨，他笑這些美好的風景只有他一個欣賞者，而他自己，又何嘗不是這個欣賞者的孤獨，他依偎著春風，靜靜的，當黃昏的夕陽快要落下帷幕的時候，他也只能是一聲輕輕地嘆息，唉……

日子漸行漸遠，轉眼飛逝的時光依舊在前行著，缺少了色彩的天空才發現原來是自己封閉了天地，小草失落地看向遠方的世界，他把自己的目光透穿了整個的所有，所有的思念，而這思念，只是空洞的暗黑。他沒有一個離他很近的“家”，“家”，在他的眼中，只是一種奢侈的向往所在，自從他的散落，歲月的侵蝕早已讓他忘忽了所有，他已記不清自己到底是誰，到底哪一個，才是自己的家啊！

抹了抹自己的心酸，想著清明就快到來，他有些彷徨了，無措的他只能眼睜睜地看向遠方那遙遠的不知何處的思念，他多想有一個溫柔的故鄉，故鄉里有他的親人，他的最愛，以及他一生的眷戀。

風，還在不停地刮著，曲子還在不停地響著，然而，小草的塵世卻已到了盡頭，他要去尋找那份屬于自己的溫暖，久別的故鄉。

第五篇：一事專注便是動人,一生堅守便是深邃

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

明朝即長路，惜取此時心

清華大學校長 邱勇

希望你們堅守初心。初心就是本心，在漫長的人生之路上，不忘初心、抵制誘惑，你們將收獲一生的平安和精神的富足。今天，你們即將踏上新的人生道路，每一個人都要認真地問一問自己，什么是自己真正的理想？什么才真正值得去追求？未來的路很長，只有聽從內心的召喚，才能真正創造屬于你自己的美好人生。

攜理性，勇敢融入時代

北京大學校長 林建華

在信息時代，大學已經不再能夠壟斷知識了，但大學所代表的人類理性思維，變得更加重要，更加不可或缺！

在這分別的時刻，我希望伴隨你們的不僅有專業知識和生存能力，還有經過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀；不僅有真誠的同學情誼，還有北大人的家國情懷；不僅有對燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。

但凡經過，總有收獲

中國傳媒大學黨委書記 陳文申

浮躁和焦慮是當下社會的常見現象，有的人做事總是生怕錯過什么，總是難以靜心，總是要先問有什么回報，這種過于功利的行為，往往失去的比得到的更多。其實，大學期間，你上過的每一門課，參加的每一次社會實踐，你的每一次實習，每一次登臺，每一次成功與失敗，每一次跌倒與爬起，都會在你的人生留 1

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

下印記，總會以某種特別的方式對你的未來產生影響。胡適先生說，“成功不必在我，功力必不唐捐”，就是這個道理。

做事的時候，沒必要太算計，請相信人生沒有白費的努力，只要是參與了，用心了，就一定會有收獲。這個收獲，很可能不在眼前，而是在不遠的未來。正如莎士比亞所言：凡是過去，皆為序曲。你所經歷的、所沉淀的，都將成為你人生的財富、打開未來的鑰匙。

做人有溫度，做事有態度

中國石油大學（北京）校長 張來斌

同學們，世界很大，個人很小。眾生蕓蕓，注定絕大多數都是不能聞達于世的普通人。一個有溫度、有態度的人也不一定要有光彩奪目的成功，但這些品格是生命的底色，擁有它們，你們才能溯洄生命博大豐厚的本源。我更愿意你們為了靈魂的高蹈、心靈的充實而忙碌，而不是被各種欲望纏身。因為，逐權力者，不可能盡得權力極限；逐金錢者，不可能盡得天下資財。生命本身就蘊含著無限風光，而成長的終極意義在于不斷發掘自身潛能，日益成為獨特而最好的自己。

知識因厚德而至善

浙江大學校長 吳朝暉

古希臘哲學認為“美德即知識”，至善是一切行為的終極目的，知識要引導人的德性。中國哲學則強調“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯系在一起。今天的人類社會，知識和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術、基因技術、信息技術等帶來激動人心的新希望，但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構科學理性和人文關懷，注重內在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運用，才能達到至善的境界。

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

你得活得心安，活得理得

中國政法大學校長 黃進

心之所以安在于不害世傷生、不刻薄寡恩；理之所以得在于不悖情逆理、不冷酷無常。當復雜與誘惑撲面而來，請小心別讓欲望勾搭上罪惡，別讓功利暗戀上野心，斯文不能用來掃地，學問不能用來傷人，良心不同意的事不能干，底線不答應的事不能做，否則，母校與你的友誼小船說翻就翻。請記住，總有人間秩序的常態、常規與常例需要我們去遵守，總有人世生活的常識、常理與常情需要我們去遵循，唯有如此，才能守望你的人生，養護你的人性。

厚積薄發，久久為功

北京師范大學校長 董奇

一個人一輩子做一件事不難，難的是把一件事做到極致。同學們，無論將來你們從事什么職業，都不要讓一時得失左右自己的思想，要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，只有這樣，產出的成果才能經得起時間的考驗和歷史的檢驗，才能藏之名山、傳之后世。

永遠不滿現狀，永遠擁抱美好

廈門大學新聞傳播學院教授 鄒振東

我有一個百分之一理論：你人生一百次謹小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次；人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回！一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流，哪怕是一個愛稱。所以，不要隨便叫一個陌生男人“老公”，無論他多么有名，多么有錢！

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。這種臍帶關系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好。

科技代替不了圣潔高貴的靈魂

北京郵電大學校長 喬建永

此時此刻，如果要我用一句話展望同學們的未來，我會說：其實人生就是一場攀登，今天的揮手告別，意味著你們將開啟一段新的攀登。在開始這段新的攀登之初，同學們自然希望配備上先進的攀登裝備。但是，今天我要說的是，它們（高科技手段）永遠代替不了同學們攀登人生高峰的圣潔而又高貴的靈魂。

同學們將遇到你們父輩從來沒有經歷過的發展困難，但同時也面臨著你們父輩自身從來不敢奢望的發展機遇。就是說，在登臨那個“一覽眾山小”的美妙山頂之前，你們將面臨更多的急轉彎，更多的懸崖峭壁，以及更多的溝壑和山澗。

厚道比聰明更重要

四川大學校長 謝和平

在我們每個人的一生中，人品比能力更重要，善良比天賦更重要，厚道比聰明更重要。

厚道的人也許會走得慢一點，但卻能讓我們的每一步都走得更堅實；厚道的人也許會暫時吃點虧，但卻能讓我們領悟到更多人生的智慧；厚道的人也許會被別人認為不夠圓滑，但卻能讓我們贏得更多的信任和尊重；厚道的人也許會付出更多的努力和辛苦，但卻能讓我們收獲最飽滿的人生。歷史發展的長河已經反復證明，厚道才是一種大智慧、真聰明。

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

有境界則自成高格

西南財經大學校長 張宗益

據說，各個品牌的香水，95%都是水，基本相似；差別在于最關鍵的5%，那是各家的秘方——香精。人亦如此。你可曾想過，走出校園，當優秀的你遇上與你同樣優秀的他的時候，你那“最關鍵的5%”究竟是什么呢？也許有人說，是知識，是能力，是思維，等等。在我看來，這些重要的東西屬于必需的95%，而遠見、氣度與境界所構成的格局，是同學們未來生活中“最關鍵的5%”。

我希望，在未來，同學們都要“詩意地棲居在大地上”，并將對個體生命詩性的追求融入人類生生不息的大生命中，實現人生格局的不斷突破與重構，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！

追隨你內心的愛

中央民族大學校長 黃泰巖

只有深深愛著，才會不懈追求，才會不舍不棄；只有深深愛著，才會幸福在創新創業的戰場上，才會任勞任怨，無怨無悔；只有深深愛著，才會上心用心，才會干出屬于自己的人生。不從眾，是所有白手起家成功人士的共同習慣。所以，是狼就練好牙，是羊就練好腿。

感恩所遇，做有夢想的實干家

北京語言大學校長 崔希亮

在快要退休的時候，我想明白了。其實每個人真正需要的是你周邊的人對你的認可。你要為你的社區、民族、國家、為我們這個世界服務。如果你的服務做的好，你的人生價值就實現了，你的價值實現了，就得到了周圍人們的認可，我想這個道理是非常簡單的。當你的人生價值得以實現的時候，那是一個人最滿足的時候。

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

相比抱怨，我希望你選擇微笑

重慶大學校長 周緒紅

剛剛步入社會的你們總會遇到這樣或那樣的委屈，或許會遇到難處的同事，或許會碰上煩心的工作，或許會在寂靜的夜里孤單獨酌，或許會在清晨醒來，發現自己仍然平凡普通，但我希望這時的你能選擇微笑，對過去的傷痕一笑而過，對未來的挑戰樂觀坦然。千萬不要選擇抱怨，抱怨會消磨你的人生；與其抱怨，不如用抱怨的時間去改變你可以改變的一切。

世界是一面鏡子，映射著每個人的內心，你的內心是什么樣子，你的世界就是什么樣子。選擇抱怨，你的內心就充滿著痛苦和灰暗；選擇微笑，你的世界就充滿陽光和希望；你的選擇決定了你會成為一個什么樣的人。選擇善待你不喜歡的人和事，并不代表你虛偽，而意味著你內心的成熟和氣量。唯愿在你們的臉上，看到的總是笑容。

做生活簡約、心靈淡泊的人

大連理工大學校長 郭東明

每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅；人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物欲所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣。

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

中南大學校長 張堯學

無論你們是居廟堂之高，還是處江湖之遠，你們都能記得住忠誠、記得住堅持嗎？

一事專注便是動人，一生堅守便是深邃

你們準備用你們的愛去扶持善良、對抗邪惡嗎？

你們準備用你們的忠誠，去保護這個擁有五千年文明史的國家、保護你們的家人和朋友、甚至去保護那些素昧平生的同胞嗎？

你們準備用你們的所學，竭盡全力，去努力建設我們這個發展中的國家嗎？

同學們，當你們堅守得精疲力竭、實在想放棄的時候，你們能給自己說：讓我再堅持最后最后5分鐘嗎？

愿你“人生的巨輪”永不沉

武漢大學校長 李曉紅

在你們即將啟程之際，我再送上“四點希望”：

第一，希望你們扎根自己的領域王國，像蝸牛一樣“一步一步往上爬”，不要讓“我的青春我做主”成為頻繁跳槽的借口；

第二，希望你們勇于挑戰極限，不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”；

第三，希望你們做頂天立地的“小巨人”，不要只想著自己的“小確幸”和“小時代”；

第四，希望你們“人生的巨輪”永遠不沉，不要做玻璃心的“小公舉”，讓“人生的小船”說翻就翻。