第一篇：媽媽最美的呼喚—感恩母愛主題班會教案

媽媽最美的呼喚—感恩母愛主題班會教案

媽媽最美的呼喚—感恩母愛主題班會 活動過程

一、看視頻

主持1：媽媽的愛，是一首精彩的詩，行行寫滿對我們的關(guān)愛。主持2：媽媽的愛，是一曲美麗的歌，句句唱出對我們的希望。老師：媽媽的愛是山，為我們撐起片片晴空，媽媽的愛是書，教我們讀懂愛的真諦。

主持1：現(xiàn)在我宣布二（3）班《媽媽—最美的呼喚》主題班會現(xiàn)在開始！

老師：是誰把我們帶到這個美麗的世界 主持1、2：是我們親愛的媽媽。老師：是誰用愛哺育我們成長。主持1、2：是我們親愛的媽媽。

主持1：讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來》 播放視頻

老師：欣賞完視頻你最想說些什么呢 學(xué)生回答

二、情境體驗(yàn)

主持2：同學(xué)們的話真感人！媽媽的愛，像春天的甘露，滋潤著我們的心！主持1：媽媽的愛，像一根長長的絲線，牢牢地系住我們的心！老師：下面我們來做一個體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。（背沙袋）

媽媽要掃地，媽媽要做飯，媽媽要洗衣服，媽媽要上班-----談?wù)勀愕母惺堋?/p>

主持2：請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》

三、詩朗誦《媽媽的愛》 有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳，??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院，摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了，啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

主持1：媽媽的愛，像潔白的雪花，讓我們的世界更純凈。主持2：媽媽的愛，是神奇的畫筆，為我們繪出絢爛的風(fēng)景。老師：在你的成長中，媽媽為你做過哪些難忘的事情，讓你感動的事 學(xué)生回答

四、回報(bào)媽媽，付諸行動

主持1：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的媽媽，他們不求回報(bào)，默默地付出。

主持2：下面請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》 歌曲《小烏鴉愛媽媽》

主持1：一曲動人的獻(xiàn)給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛。主持2：我們每個人的心里都裝著對媽媽的感激，是嗎 老師：今天回家，你最想對媽媽說什么，為她做什么

主持：讓我們把它變成行動，向家長保證。請全體起立，請跟隨老師一起宣誓：

五、宣誓

我們一定要體諒媽媽，孝敬媽媽，回報(bào)媽媽的恩情！我們是媽媽的希望，我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰，我們要用自己的付出回報(bào)媽媽，請記住我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是媽媽莫大的光榮！

第二篇：感恩母愛主題班會教案

感恩母愛主題班會

【設(shè)計(jì)思想】

通過觀看視頻、圖片，欣賞手語表演等途徑，讓學(xué)生感悟母愛的偉大，使學(xué)生懂得感恩母親。【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)母親。

3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心?！窘虒W(xué)過程】

一、觀看視頻，導(dǎo)入主題

播放一段有關(guān)母親教孩子學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)系鞋帶等的動畫視頻，學(xué)生在視頻中感悟平凡中的母愛。

二、品讀故事，贊美母親 多媒體出示兩個故事：

故事

（一）-----來自天堂的短信：

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！” 故事

（二）---年輕母親舍身救兒

2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

讓學(xué)生說說讀了兩個故事之后的感受。

三、交流討論，感悟母愛 小組討論交流： 我為媽媽做過什么事情？

媽媽為我做過什么事情？（1）生先自己思考，后在練習(xí)本上寫下來。（2）小組交流、討論，找小組代表發(fā)言。

通過學(xué)生的回答，并配以母親關(guān)愛子女的圖片，讓學(xué)生明白，母親為子女做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女為母親做的，從中感悟母愛。

四、感恩母親，擁抱親情

（1）多媒體出示“感恩”兩個字，讓學(xué)生說說兩個字有什么共同點(diǎn)，從而讓學(xué)生明白，兩個字都有心字底，就是要求我們，感恩要用心，用心去感受愛，用心去回報(bào)愛。

（2）學(xué)生思考，該如何感恩母愛，回報(bào)母親。同桌之間相互交流討論。

1、平時幫母親做家務(wù)

讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？

2、母親的生日

提問同學(xué)，知不知道母親的生日？

母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？

3、母親節(jié)

除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛，哪是什么？

每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2010.5.9，在母親節(jié)你會做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢？

老師提示

1、送花

2、送巧克力

3、敬茶

4、獻(xiàn)上你的祝福

5、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說。

6、制作一張母親節(jié)賀卡。

7、將你寫給母親的詩念給母親聽。

8、做家務(wù)。

9、做一份愛心早餐

10、做一頓可口的飯菜。

11、學(xué)好本領(lǐng)：我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名會計(jì)師，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。

五、全體宣誓，感恩母親 由班長帶領(lǐng)大家一起宣誓：

親愛的媽媽…… 從現(xiàn)在開始，我要 在做人上讓你安心； 在學(xué)習(xí)上讓你放心； 在生活上讓你省心； 我們決不辜負(fù)你的慈母心！

六、小結(jié)

由一生上臺朗誦，作總結(jié)。

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識 學(xué)會感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲--“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

七、合唱

《感恩的心》請郭麗、李聰聰兩個個同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。

九、布置親情作業(yè)（可選擇一種）

1、給媽媽洗腳或梳頭，或幫媽媽做家務(wù)。

2、寫一封感謝信，讀給媽媽聽。

3、給媽媽制作一張精致的賀卡，親手送給媽媽。

第三篇：感恩媽媽主題班會

篇一：感恩媽媽主題班會

“感恩母親”主題班隊(duì)會“感恩母親”主題班隊(duì)會 【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的?！净顒幽康摹?/p>

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。

【活動策劃】

活動對象：五（3）班全體學(xué)生 活動時間：2010年5月5日 活動地點(diǎn)：多媒體教室

職責(zé)分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動準(zhǔn)備：

3、觀察母親（長輩）一天做的事。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動過程】

六、活動開始：

播放《燭光里的媽媽》

（一）導(dǎo)入主題

（二）感悟母愛

3、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

（三）現(xiàn)場測驗(yàn)：沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的）

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

高爾基

普列姆昌德

鈴木健二

惠特曼

(每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜 查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。

3、真情告白

（1）同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。

（五）學(xué)會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

（六）朗誦《游子吟》

“感恩母親”主題班隊(duì)會 相關(guān)文章:查看更多>>篇二：感恩媽媽主題班會 設(shè)計(jì)目的：

活動準(zhǔn)備：

1．確定主持人（鄭芷妍 李宇）

3、制作相關(guān)的課件，分組排練節(jié)目（詩朗誦、歌曲、講故事）

活動導(dǎo)入：

活動過程：

1、理解“母親”

欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》 討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評價(jià)？

2、感受母愛

剛才同學(xué)們都談出了自己對母親的認(rèn)識，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動著搖籃里年僅5個月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。

一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。主持人：這是個真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。

主持人：剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？ 活動4說說自己和媽媽的故事

主持人：聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！

三、感謝母親

主持人：同學(xué)們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧！活動5用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的贊頌

1、用名人名言

2、用歌曲，如《母親》等

3、詩朗誦《母親的贊歌》

主持人：我們贊頌?zāi)赣H，因?yàn)槟赣H給我們生命，養(yǎng)育和溫情。

四、回報(bào)母親

主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們每一個人都學(xué)會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人?。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱

五、班主任總結(jié)

主持人合：（歌聲快結(jié)結(jié)束時）感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人！

篇三：感恩媽媽主題班會 ：感恩父母，從我做起 班會目的：

班會難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動來回報(bào)自己的父母 班會過程：

（一）感悟感恩之情

1、班主任致開場詞：

（學(xué)生自由發(fā)言）

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？（4）、你知道媽媽有多重嗎？（5）、你知道媽媽有多高嗎？（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢? 總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！

3、聽

提問：從剛才的故事中你懂得了什么？

總結(jié)：這種場面，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。

（二）心靈表白

1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）

2、快火車判斷對錯游戲

3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、我想說：

5、我要寫：

6、在我們的成長過程中，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生暢談）

師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1。聽父母的話，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5。

（三）拔高層次

1、啟發(fā)： 其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

2、學(xué)生討論：

我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）

3、老師：

我應(yīng)該感謝你們?。槭裁锤兄x）

（四）升華感恩，班會結(jié)束

1、導(dǎo)語：

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有

2、播放歌曲《感恩的心》

附：

故事《如果你能活著，一定要記住我愛你》

汶川大地震牽動了全國人民的心，在數(shù)以萬計(jì)的報(bào)道中，幾乎所有的故事都讓人感動和心痛??

今天，我看到了這樣一個特寫：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。

篇四：感恩媽媽主題班會

《擁抱親情——感恩父母》設(shè)計(jì) [班會背景] 如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。[活動目的]

[活動準(zhǔn)備] 父母辛勤勞作的圖片、學(xué)生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、《母親》、《父親》、[參與者]：

全體學(xué)生、班主任和部分 [活動過程]： 課前營造氛圍——播放歌曲《母親》

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今？

乙：是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？ 甲：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？ 集體回答：父母

甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？ 乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長？ 甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；

第一環(huán)節(jié) 回顧親情

甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

乙：這是一首母親的贊歌。幻燈出示：親情贊頌知多少

甲： 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛，表達(dá)對父母的感激之情。（播背景音樂《父親》）感謝您——我的爸爸媽媽

男1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂！男2：是您，教會了我走路，引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門，讓我領(lǐng)略世界的繁華！女1：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子！

女2：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校，男1：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績，或喜或憂，難以釋懷，男合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，女合：爸爸，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔！（合）可是，爸爸媽媽！您知道嗎？您的孩兒要對您說： 男1：媽媽，不必?fù)?dān)心，在我的眼中，您永遠(yuǎn)都是最美，男2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍(lán)的天空！女1：爸爸，不必憂慮，您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手，女2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯！

（眾合）爸爸媽媽，放心吧！您的孩子不會讓您失望?。ㄅ希┪視l(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲！

（男合）我會積極進(jìn)取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您最好的報(bào)答?。ū姾希┲x謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！

乙：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜；父母為我們的讀書升學(xué)花去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少？我們又報(bào)答了多少呢？

（月休在家瘋狂的打、無休止的上課走神、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不寫作業(yè)，跟同學(xué)打架，面對日夜加班還面臨下崗的父母。

幻燈出示《新編三字經(jīng)》：大家一起邊拍手邊朗誦 為人子，方少時。

愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情(背景音樂《我的父親母親》)

蘋果樹和男孩的故事

附：很久很久以前，有一棵很大的樹??

小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王男孩會沿著樹干一直爬到樹頂，男孩還會抓著樹枝蕩秋千。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。

日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大??

樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”

“我想買一些來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？” “真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。

樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊！男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過??

“我太忙了，沒時間爬樹?！拔蚁胍拮雍托『?，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。

樹因?yàn)橐姷侥泻?，覺得好快樂。

一個炎熱的夏日，男孩回來了?！拔乙呀?jīng)老了，玩不動了”男孩說?！翱诚挛业臉涓扇ピ鞐l船吧！”樹說。

他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。

“我的蘋果沒了?！薄拔业难例X也咬不動蘋果了。

樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。

“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。男孩坐了下來。

乙：你們認(rèn)為丁丁在家的表現(xiàn)怎樣？

甲：同學(xué)們當(dāng)你看到這些，你的心里難道不為之顫動？難道不為之慚愧？今天我們有幸邀請到丁丁的家長來到現(xiàn)場，他不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的主題班會，我想，此時此刻我們的家長肯定也有許多感慨，下面讓我們聆聽家長的聲音！有請（）家長！大家掌聲歡迎！

（家長發(fā)言就小品中的人物表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

甲：請剛才第一環(huán)節(jié)中發(fā)言的同學(xué)發(fā)言：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？ 第三環(huán)節(jié) 行動篇——回報(bào)親情

甲：同學(xué)們，我們曾經(jīng)為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！此刻，請拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談?wù)勛约浩匠５囊恍┳龇ā＃▽W(xué)生發(fā)言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學(xué)，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。（多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭）甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富； 甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！

乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：（請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）親愛的爸爸媽媽，我向你們保證： 從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩； 我決不辜負(fù)父母心！

第四環(huán)節(jié)——由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；感謝之情，回報(bào)之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。注：在班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。【點(diǎn)評】

王老師這堂課是學(xué)生、老師、家長三位一體的一堂親情班隊(duì)課。三位一體的設(shè)計(jì)非常新穎，同時也讓這堂課取得比預(yù)期更好的效果。課前，在音樂《母親》的烘托下，家長、孩子都沉浸在“愛”的情感中。在回顧親情這個環(huán)節(jié)中，王老師以學(xué)生熟悉的古詩《游子吟》引入，以感人的詩朗誦輕輕觸動著孩子與家長的情感。如果說這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗(yàn)親情”都只是配菜，“回報(bào)親情”才是主食。

第四篇：感恩媽媽的主題班會教案

感恩媽媽的主題班會教案

通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。下面是小編收集整理的感恩媽媽的主題班會教案，希望對您有所幫助！

活動目的：

1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動愛媽媽。

2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

活動準(zhǔn)備：

1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊(duì)會。

2、媽媽對我的教育故事。

3、學(xué)唱兩首歌。

活動過程：

1．上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？

其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個擁抱，給媽媽一個親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。

2．下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑荒軄淼轿覀兊恼n堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）

3.一張照片，就是一個美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》

4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）

邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？

在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？

5．是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？

6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵； 沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）

7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）

8．孩子們的一個故事，就是一個幸福的回憶，媽媽的一個故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃粙寢尩膼郏俏覀兘】禃r候一個放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。

在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）.孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。可是，年幼無知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

10、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）

11．孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報(bào)答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。

第五篇：感恩母愛-主題班會教案

感恩母愛 主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會感受母愛，感謝母親，學(xué)會感恩。

2、通過童話故事羊羔跪乳讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親。

3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)…… 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母愛》。

二、講童話故事-------羊羔跪乳

很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用犄角抵抗，保護(hù)小羊。

一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲騰哩?！?/p>

羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說：“你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的死罪，還得挨一刀，對你有啥好處？”

氣走母雞后，小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”

羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就心滿意足了?！?/p>

小羊聽后，不覺下淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答慈母的一片深情。

從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

主持人：其實(shí)，這就是母愛，母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡的讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在。但是，作為孩子，我們要學(xué)會感恩，感謝媽媽為我們付出的一切！

三、《世上只有媽媽好》表演

有一首歌，大家應(yīng)該都聽過，世上只有媽媽好，請兩位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。

四、感受母愛

1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。

（過渡）其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。

2、視頻播放

（過渡）媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢？下面

我們進(jìn)行一個小調(diào)查。小調(diào)查：

（1）你知道媽媽的生日嗎？

（2）你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么？ 請學(xué)生來回答，看看對自己的媽媽了解多少？

五、化感恩之心為感恩行動

你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？ 你為這個母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備？

六、教師寄語

老師希望大家常懷著一顆感恩的心，善待自己的媽媽，我們在日常生活中應(yīng)為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結(jié)束語：