第一篇：英語聽力教學(xué)大綱

《英語聽力》課程教學(xué)大綱

第一部分 聽力階段

一、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求

聽力課是英語教學(xué)中四項(xiàng)基本技能之一也是中國學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)。突破這個(gè)難關(guān)不僅有助于其它單項(xiàng)技能的訓(xùn)練同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。聽力課是英語專業(yè)的基礎(chǔ)課目的是系統(tǒng)地訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的英語視聽和說的能力并在四年之內(nèi)通過專業(yè)四、八級(jí)考試。視聽說能力是語言交際必不可少的手段之一也是中學(xué)教學(xué)中課堂教學(xué)的重要部分。因此培養(yǎng)具有一定聽說能力并能用英語作為課堂教學(xué)語言的合格中學(xué)教師和相當(dāng)水準(zhǔn)的英語翻譯人才是龍巖學(xué)院英語專業(yè)聽力課程教學(xué)目的之所在。聽力課是一門綜合了語音、詞匯、語法、慣用法、背景知識(shí)、記憶以及概括能力的學(xué)科它要求學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)增長語言知識(shí)提高語言技能以及擴(kuò)大知識(shí)面。聽力課不同于書面語教學(xué)它要求學(xué)生注意力集中養(yǎng)成良好聽力習(xí)慣提高英語語感包括音的辨別、句子結(jié)構(gòu)的分析、內(nèi)容的判斷乃至短期和長期記憶的提高等。

二、關(guān)于教材與學(xué)習(xí)參考書的建議

本課程所使用教材

1、Listen This Way Book I II III IV

2、《聽力教程》第一、二、三、四冊(cè) 主要參考書

1、《八級(jí)聽力訓(xùn)練》.2、《VOA聽力教程》。

3、《BBC聽力教程》

4、《托福聽力基礎(chǔ)教程》

5、《英語專業(yè)四級(jí)聽寫與聽力理解》

6、《TOEFL聽力模考題精選》

7、《初級(jí)Listen to This》、《中級(jí)Listen to This》 Listen This Way 這套教材涉略廣泛攘括了家庭教育、環(huán)境保護(hù)、兒童理財(cái)?shù)确椒矫婷妗５撎捉滩碾y度梯度區(qū)分不大特別是第一冊(cè)的教材對(duì)于大一的新生來說難度偏大所以教學(xué)進(jìn)度得放慢此外教師應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充難度較適合學(xué)生的材料如《初級(jí)Listen to This》、《托福聽力基礎(chǔ)教程》以便培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)生的自信心。《聽力教程》這套教材學(xué)生普遍反映太難且每單元的容量頗大較適合大二以上學(xué)生使用建議為學(xué)生訂一套難度接近Listen This Way的課外補(bǔ)充教材。

三、課程教學(xué)內(nèi)容綱要

第一學(xué)期

Unit 1 Can I Take a Message I 2學(xué)時(shí)

Unit 2 Can I Take a Message II 2學(xué)時(shí)

Unit 3 Clear or Cloudy 2學(xué)時(shí)

Unit 4 Can time More Backward 2學(xué)時(shí)

Unit 5 Flying In and Out.2學(xué)時(shí)

Unit 6 By Bus or By Train 2學(xué)時(shí) Quiz Unit 7 This Way or That Way 2學(xué)時(shí)

Unit 8 Cash or Cheque 2學(xué)時(shí)

Unit 9 Toward Better Health I 2學(xué)時(shí)

Unit 10 Toward Better Health II 2學(xué)時(shí) Mid-term Exam

Unit 11 The Interview’s Eye 2學(xué)時(shí) VOA Special English 2學(xué)時(shí) VOA Special English 2學(xué)時(shí)

Unit 12 Review 2學(xué)時(shí) Exam 第二學(xué)期

Unit 1 Under the Same Roof 2學(xué)時(shí)

Unit 2 Smacking or Reasoning 2學(xué)時(shí)

Unit 3 A Sweet Sweet Home 2學(xué)時(shí)

Unit 4 Going to School I 2學(xué)時(shí)

Unit 5 Going to School II 2學(xué)時(shí)

Unit 6 The Computer A Necessary Evil 2學(xué)時(shí)

Unit 7 Earning and Spending Money Wisely 2學(xué)時(shí)

Unit 8 Choice Versus Chance 2學(xué)時(shí)

Unit 9 Review I Quiz 2學(xué)時(shí)

Unit 10 Smoking Kill 2學(xué)時(shí)

Unit 11 Eating the Right Things 2學(xué)時(shí)

Unit 12 Are You Fit and Healthy 2學(xué)時(shí) VOA News Band Four Exercises 2學(xué)時(shí) Unit 13 About Yourself 2學(xué)時(shí) Review Exam

第三學(xué)期

Unit 1 Is the Earth Being Squeezed Dry 2學(xué)時(shí)

Unit 2 Let Bird Fly 2學(xué)時(shí)

Unit 3 EL Nino 2學(xué)時(shí)

Unit 4 Reports on Disasters Accidents 2學(xué)時(shí)

Unit 5 People Places I 2學(xué)時(shí)

Unit 6 People Places II 2學(xué)時(shí)

Unit 7 Aspects of Education I 2學(xué)時(shí)

Unit 8 Aspects of Education II 2學(xué)時(shí) Mid-term Exam 2學(xué)時(shí)

Unit 9 A Kaleidoscope of Culture 2學(xué)時(shí)

Unit 10 A Glimpse of the Age 2學(xué)時(shí) Quiz Unit 11 Enjoy Artistic Beauty 2學(xué)時(shí)

Unit 12 Review 2學(xué)時(shí) Band Four and TOEFL Exercises 2學(xué)時(shí) Exam

第四學(xué)期

Unit 1 Shopping and Banking Online 2學(xué)時(shí)

Unit 2 Hotel or B B 2學(xué)時(shí)

Unit 3 “Planting” Money 2學(xué)時(shí)

Unit 4 Loans for the Dream 2學(xué)時(shí)

Unit 5 Briefing on Taxation and Insurance Policies 2學(xué)時(shí) Quiz Band 4 2學(xué)時(shí)

Unit 6 Wealth and Poverty 2學(xué)時(shí)

Unit 7 Fame and Fortune 2學(xué)時(shí)

Unit 8 Business Success 2學(xué)時(shí)

Unit 9 Feeling the Financial Market I 2學(xué)時(shí)

Unit 10 Felling the Financial Market II 2學(xué)時(shí)

Unit 11 New Trends in Trade 2學(xué)時(shí) VOA News Band Four 2學(xué)時(shí) TOEFL 2學(xué)時(shí) Review 2學(xué)時(shí) Exam

四、教學(xué)方案簡要說明 聽力教學(xué)的任務(wù)是進(jìn)行專門的聽力訓(xùn)練。其內(nèi)容包括區(qū)別容易混淆的音素、單詞和句子結(jié)構(gòu)選擇關(guān)鍵詞和句子歸納大意掌握重要細(xì)節(jié)推測(cè)內(nèi)在含義和事情的發(fā)展釋意或復(fù)述掌握教學(xué)內(nèi)容與筆記技巧以及對(duì)數(shù)字、時(shí)間、地名、方位等信息的快速反應(yīng)等等。具體聽力教學(xué)內(nèi)容按學(xué)年分為

1、第一學(xué)年采用Listen This Way Book I、II面向21世紀(jì)課程教材普通高等教育“九五”國家重點(diǎn)教材《聽力教程》第一、二冊(cè)普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材New Concept English Book II。新聞聽力采用自己錄制的VOA或BBC慢速英語的材料為學(xué)生聽力水平打下良好的基礎(chǔ)。

2、第二學(xué)年逐漸過渡到速度較快的Listen This Way Book IIIIV 《聽力教程》第三、四冊(cè)普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材BBC或VOA常速新聞廣播。采用TOFEL聽力試題和相當(dāng)于四級(jí)聽力材料的試題作為聽力題型訓(xùn)練教材以便應(yīng)付專業(yè)四級(jí)考試。

五、課程作業(yè)與考核評(píng)價(jià)

每次上課結(jié)束后要求學(xué)生完成一定量的課外作業(yè)教師及時(shí)地檢查、批改、并登記成績。期末考試從該學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中抽取一部分30左右并從課外材料中選取符合本學(xué)期教學(xué)要求難度相當(dāng)?shù)恼Z音材料作為考試的內(nèi)容。該部分大概占卷面分的70左右。測(cè)試是檢驗(yàn)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要參數(shù)也是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)主要依據(jù)。一般課堂只以練習(xí)和提問為主期中和期末測(cè)試一次。每個(gè)學(xué)年考查和考試各一次。為了全面檢查考生的英語聽力水平既照顧到科學(xué)性、客觀性又照顧到可行性同時(shí)為確保試卷的信度和效度。本科目的考試同時(shí)采用客觀試題和主觀試題測(cè)試題型可以是選擇題、是非判斷題、問答題、填空題以及寫概要等等。

第二部分 視聽階段

一、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求

課程性質(zhì)

隨著我國改革開放的不斷深入外國影視特別英文原版片不斷地進(jìn)入我們的視野來到了我們的身邊也在影響和改變著外語教學(xué)的傳統(tǒng)模式和單一的“一支粉筆、一本書”教學(xué)手段。因此國內(nèi)的外語院校都在嘗試將原版的影視片引入外語課堂紛紛開設(shè)高級(jí)視聽說課、英文影視欣賞課等新課程 豐富了外語教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)。高級(jí)視聽說課程為英語專業(yè)選修課由于課程所涉及的知識(shí)面廣、專業(yè)性強(qiáng)、語言地道、詞匯量大等特點(diǎn)該課程應(yīng)在學(xué)生具備一定的英語聽力基礎(chǔ)時(shí)開設(shè)如英語專業(yè)三年級(jí)。英文影視欣賞課大多從文學(xué)藝術(shù)角度來賞析英文故事片因此文學(xué)藝術(shù)題材的影視已經(jīng)有課程涉及。而高級(jí)視聽說課則更多地關(guān)注英文科普、紀(jì)錄影視包括英語電視新聞方面的內(nèi)容。從這個(gè)角度選擇視聽材料可以 1在內(nèi)容上不與英文影視課形成沖撞。2在題材和語言風(fēng)格上與影視課形成互補(bǔ)因?yàn)橛⑽墓适缕锏膶?duì)白很大程度上只是口語體的語言形式而英語科普、紀(jì)錄影視的解說詞則是很正式的書面語言有相當(dāng)?shù)碾y度。3對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)的教育使英語專業(yè)學(xué)生也學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)拓寬知識(shí)面優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

課程目標(biāo)

本課程旨在通過英文電視新聞、英文科普片等紀(jì)實(shí)性影視的學(xué)習(xí)與賞析讓枯燥和機(jī)械的英語聽力訓(xùn)練變得更加生動(dòng)、有趣易于讓學(xué)生理解與接受使學(xué)生在鞏固、提高英語聽力水平的同時(shí)也能拓展見解和視野學(xué)習(xí)科普知識(shí)為全面培養(yǎng)學(xué)生的英語語言交際能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)要求

視聽說能力是英語專業(yè)學(xué)生語言交際能力的綜合體現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能基本看懂CNN、VOA、BBC和CCTV電視節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的報(bào)道或難度相當(dāng)?shù)碾娨晻r(shí)事報(bào)道以及短劇等基本看懂BBC系列科普紀(jì)錄片和Discovery系列科普紀(jì)錄片。語速為140-170字/分兩遍可以聽看懂理解率不低于60。

二、關(guān)于教材與學(xué)習(xí)參考書的建議

由于英語高級(jí)視聽說是國內(nèi)各外語院校近年來新開設(shè)的一門專業(yè)課程各個(gè)院校對(duì)該課程的教學(xué)都還在摸索和完善之中尚無完整成熟的教材。本課程宜采用自選自編的CNN、BBC以及VOA新聞采訪報(bào)道的錄相以及選用BBC系列科普紀(jì)錄片和Discovery系列科普紀(jì)錄片的部分內(nèi)容如BBC系列科普紀(jì)錄片 Discovery系列科普紀(jì)錄片CNN電視新聞 BBC廣播和電視新聞VOA廣播和電視新聞CCTV9英語國際新聞

7英語專業(yè)

8級(jí)考試的聽力材料 ? ?

結(jié)合收看我校《英語在線》的相關(guān)欄目來進(jìn)行教學(xué)以上內(nèi)容的難度都達(dá)到或超過英語專業(yè)八級(jí)考試大綱和試題的要求。

三、課程教學(xué)內(nèi)容綱要

教學(xué)綱要包括

1風(fēng)光片介紹世界各地風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情等如Full Circle110Pole to Pole18Landscape Mysteries18等片子

2動(dòng)物片講述野生動(dòng)物生活習(xí)慣、生存狀態(tài)等方面的內(nèi)容如Wildlife Special111 Trial of Life112Wild Africa16等

3人類片介紹人類起源、人類習(xí)性以及人的感知覺等等如Human Face14Human Senses13Story of the Brain16等片子

4歷史片講述英國、美國等國家的歷史發(fā)展等如A History of Britain115Letter From America18Kings Queens of England等片子

5地理片涉及地球進(jìn)化、地理變化、環(huán)境保護(hù)等話題如Earth Story18Planet Earth 110 State of the Planet 13等片子

6文化片敘述西方文明、宗教的發(fā)展進(jìn)程和歷史的片子如 How to Be a Prince12Bible Mysteries19Story of God13等

7科技片涉及西方現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀的片子如ConnectionI、II、IIIA Science Odyssey15Horizons 等

8藝術(shù)片說到西方繪畫、音樂及其對(duì)人的影響等的片子如Civilization113How Art Made the World15Divine Michelangelo12等 9政治片介紹英、美國家政體及發(fā)展過程、世界反恐現(xiàn)狀的片子如Windsor-Queens Castle13Power of Nightmares13等等

10國粹片向西方宣傳中華文明發(fā)展進(jìn)程的片子如Ancient Chinese InventionAnimal NamesakesArtifacts Brush With Wisdom等。

四、教學(xué)方案簡要說明

高級(jí)視聽說的教學(xué)內(nèi)容

包括課程分為40單元每4個(gè)單元為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的話題如:1.自然篇、2.動(dòng)物篇、3.人類篇4.歷史篇、5.地理篇、6.文化篇、7.科學(xué)篇、8.藝術(shù)篇、9.政治篇、10.國粹篇、等每個(gè)單元由5個(gè)視頻片斷組成每個(gè)片斷配有練習(xí)如填空、問答、判斷、生詞、練習(xí)答案、錄音錄像的配套文字等組成。

教學(xué)方案

包括 1片段播放采用這種方法的目的在于對(duì)某一視聽材料的精彩內(nèi)容作深入透徹的理解。教師可以課前選取所需片斷進(jìn)行播放或在重點(diǎn)的地方暫停放像穿插講解語言點(diǎn)和文化背景知識(shí)。2要點(diǎn)回放教師將某一段難度大或值得學(xué)生反復(fù)觀看的視聽材料倒回去讓學(xué)生再看一遍、二遍。目的在于讓學(xué)生加深理解。此間教師可給學(xué)生布置一些有一定深度的練習(xí)讓學(xué)生去做如情節(jié)復(fù)述、聽寫填空或?qū)懗鲆c(diǎn)與概要等。3整片放映教師在播放某一視聽材料時(shí)前需對(duì)片子的主要情節(jié)作一簡要的介紹和解釋提出一些在觀看過程中需要學(xué)生引起注意的問題。然后將視聽材料從頭放到尾播放中間不作暫停學(xué)生帶著問題邊觀看邊尋找問題的答案。放完后教師再讓學(xué)生針對(duì)所提問題進(jìn)行討論、回答。目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)整體內(nèi)容的理解能力同時(shí)避免學(xué)生只注意片子畫面而不注意片子內(nèi)容的現(xiàn)象。第1種方法使用了較為短小的視聽素材能夠讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去消化、理解這些片子的內(nèi)容。但因?yàn)槔蠋煵捎玫钠拥钠瑪鄬W(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的了解就顯得不夠完整。而第3種方法可讓學(xué)生完整地了解片子講述的內(nèi)容。但由于片子長信息量過大學(xué)生對(duì)片子內(nèi)容的掌握就顯得不夠深刻、到位。所以這兩種方法可以結(jié)合使用在精聽片子的部分片段基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展性訓(xùn)練把片子再完整地放給學(xué)生看做到精、泛視聽結(jié)合以求收到更好的效果。

五、課程作業(yè)與考核評(píng)價(jià)

課程作業(yè)

1、教師可將相關(guān)材料制作成MP3格式讓學(xué)生拷貝進(jìn)行課外復(fù)習(xí)和鞏固

2、將《英語在線》的相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看

3、給學(xué)生介紹經(jīng)典的英語視聽網(wǎng)站如聽力特快、普特聽力、等并將相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看讓學(xué)生收聽、收看英語廣播、影視的習(xí)慣。

考核評(píng)價(jià)

考核評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要參數(shù)也是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)主要依據(jù)。一般課堂只以練習(xí)和提問為主期中和期末測(cè)試一次。每個(gè)學(xué)年考查和考試各一次。為了全面檢查考生的英語聽力水平既照顧到科學(xué)性、客觀性又照顧到可行性同時(shí)為確保試卷的信度和效度。本課程的考試同時(shí)采用客觀試題和主觀試題測(cè)試題型可以是選擇題、是非判斷題、問答題、填空題以及寫概要等等。考試分為三至五部分總分100分考試時(shí)間為50分鐘。參考題型如下

第一部分Statements共有15題每題1分共15分。要求考生聽完每題一句或兩句的陳述statement后從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個(gè)詞念一遍。

第二部分Short Conversations共有10題每題1.5分共15分。要求考生聽完每題所含的一組短小對(duì)話conversation后從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個(gè)詞念一遍。

第三部分Minitalks有三篇故事或介紹性短文共15題每題2分共30分。要求考生聽完每篇材料及后面的5個(gè)問題后從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個(gè)詞念一遍。

第四部分News有2則CNN電視新聞廣播 要求考生聽完后按試卷給出的要求填充信息每個(gè)信息點(diǎn)1分共20分。聽完每則新聞后考生有3分鐘時(shí)間答題錄音語速約為每分鐘120個(gè)詞念兩遍。

第五部分為Summary共有1題20分。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上寫出所聽內(nèi)容的大意共念兩遍。命題應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱對(duì)于學(xué)生聽力技能的要求不能隨意提高或降低標(biāo)準(zhǔn)。命題應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱試卷結(jié)構(gòu)要求設(shè)計(jì)試題不得隨意改變。試卷分為試卷一和試卷二客觀題部分為試卷一主觀題部分為試卷二。客觀題部分要求考生在答題卡上作答主觀題部分考生直接在試卷上作答。每套試題要安排題目的難易層次。在一般情況下測(cè)試中心大意的題目占30測(cè)試細(xì)節(jié)和推理能力的題目占30寫概要占40。試題中適當(dāng)采用教材中的材料但分值一般不得超過總分的40。

第二篇：新聞?dòng)⒄Z聽力教學(xué)大綱

《VOA新聞?dòng)⒄Z聽力》課程教學(xué)大綱

(VOA News, Listening Drills)

一、課程基本信息

1、課程類別：專業(yè)課

2、課程學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí) 32

3、學(xué) 分：1

4、適用專業(yè)：教育科學(xué)系小學(xué)教育專業(yè)（英語方向）三年制的學(xué)生

5、考核方式：以卷面筆試的方式（分期中、期末兩次）

6、大綱執(zhí)筆：(英語教育教研室)

7、制定(修訂)時(shí)間：2009年11月4日

二、課程教學(xué)目的

《新聞?dòng)⒄Z聽力》是高等院校英語專業(yè)課程體系中承擔(dān)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的一門比較重要的課程，也是提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的關(guān)鍵性課程之一。新聞?dòng)⒄Z聽力主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、較高的理論文化水平、廣博的國際知識(shí)，能熟練掌握英語的聽、說、讀、寫、譯等技能，開設(shè)此門課旨在進(jìn)一步深化和擴(kuò)展學(xué)生的英語語言知識(shí)、提高學(xué)生在新聞?dòng)⒄Z聽力方面的英語綜合運(yùn)用能力，為將來的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、課程教學(xué)的基本要求

本課程要求通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,加大課堂教學(xué)過程中的互動(dòng)性、交際性的活動(dòng)；突破以往語言表面層次上的教與學(xué)，注意學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)新聞?dòng)⒄Z語言特點(diǎn)，語義、語篇、修辭等深層次的理解、掌握。在更高層次上提高學(xué)生解決新聞詞匯和英語新聞聽力理解的能力，同時(shí)要使學(xué)生理解時(shí)政新聞的慣用結(jié)構(gòu)和國內(nèi)外的政經(jīng)文化內(nèi)涵；熟悉各種新聞聽力的技巧與手法，介紹如何使用各種高級(jí)工具書以及其他手段（包括上網(wǎng)）收集資料、解決困難的重要性，為日后的新聞聽寫打下基礎(chǔ)。

四、課程主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

1.《VOA新聞?dòng)⒄Z聽力訓(xùn)練》適用于已掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)生。聽力素材全部選自VOA電臺(tái)廣播，其中收錄了16篇慢速和2篇正常速度的VOA新聞，并根據(jù)錄音將其整理成文字材料。每篇新聞都配上生詞表、練習(xí)與答案。新聞的內(nèi)容及題材多樣，便于學(xué)生接觸不同的新聞文體，吸收較廣泛的知識(shí)。

課文與練習(xí)的設(shè)計(jì)安排如下：所有新聞按順序在左上角編上號(hào)碼，如第1篇第1條新聞編號(hào)為1．1，第15篇第3條新聞編號(hào)為15．3。每項(xiàng)練習(xí)左上方的編號(hào)同新聞及練習(xí)答案的編號(hào)是相對(duì)應(yīng)的。文中生詞用斜體排出

課程用書收集的18篇新聞是編者最近幾年從VOA 電臺(tái)廣播中收錄的，大部分是最近一年的新聞。聽力文章做了一定的選材和編輯。聽力難度逐漸增大。新聞的題材和體裁廣泛、多樣，利于學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面和接觸不同的文體。

備聽內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、體育、文藝、氣候等各個(gè)方面，練習(xí)形式多種多樣（包括單項(xiàng)選擇、填空、回答問題、判斷正誤題等）。2． 教學(xué)進(jìn)度，建議每2周1篇News，每篇News 4課時(shí)。

五、新聞?dòng)⒄Z聽力的教學(xué)原則

要實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo), 教學(xué)應(yīng)做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從側(cè)重教語言的形式到側(cè)重教新聞聽力的技巧和理解，從句單位教學(xué)到語體語用教學(xué)。兩個(gè)結(jié)合：語言和文化相結(jié)合，語言和社會(huì)相結(jié)合。新聞?dòng)⒄Z聽力的教學(xué)原則應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生3種意識(shí)，進(jìn)而相應(yīng)地提高學(xué)生4種能力。3種意識(shí)指語篇聽力意識(shí)、語用意識(shí)和文化意識(shí)。4種能力指語篇分析能力、新聞編寫能力、播報(bào)及聽寫能力和跨文化交際能力。

1．培養(yǎng)語篇聽力意識(shí)，提高學(xué)生語篇分析能力

聽力是對(duì)篇章的解讀過程，只有把聽力素材放在語篇中考察，才能對(duì)篇章作出符合作者意圖的解讀。由于語言水平、思維方式、文化素養(yǎng)以及文學(xué)修養(yǎng)等方而的差異，學(xué)生在理解上有較大困難。如何用語篇分析模式來聽新聞，培養(yǎng)學(xué)生語篇聽力意識(shí)，提高學(xué)生聽力分析能力至關(guān)重要。

2．培養(yǎng)語用意識(shí)，提高學(xué)生新聞編寫能力和播報(bào)及聽寫能力

在教學(xué)中，將語言和文學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語音語調(diào)，省音，連讀等知識(shí)捕捉新聞信息，一方面可以為學(xué)生提供真實(shí)的文化語境，幫助學(xué)生了解和熟悉新聞?wù)Z中的文化現(xiàn)象；一方面可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具有文體意義和美學(xué)價(jià)值的語言特征如變異、選擇和前景化等的敏感性、洞察力，并對(duì)其進(jìn)行語用分析，挖掘新聞播報(bào)者的語用意圖和語用效果。

3．培養(yǎng)文化意識(shí)，提高學(xué)生跨文化交際能力

關(guān)于文化教學(xué)在外語教學(xué)中的重要性己取得廣泛共識(shí)。學(xué)生經(jīng)過基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)后，己經(jīng)對(duì)目的語文化，對(duì)與表層文化密切相關(guān)的語言現(xiàn)象與文化習(xí)俗有了一定的了解。新聞?dòng)⒄Z聽力教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)與深層文化有關(guān)的語言現(xiàn)象的理解、分析和對(duì)比，促進(jìn)學(xué)生對(duì)目的語文化更為系統(tǒng)的了解，提高學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性。

在新聞?dòng)⒄Z聽力教學(xué)階段，除了繼續(xù)進(jìn)行表層文化和中層文化知識(shí)的導(dǎo)入之外，更重要的是加強(qiáng)與深層文化有關(guān)的語言現(xiàn)象的理解，分析與對(duì)比，幫助學(xué)生克服深層文化遷移。

六、本課程與其它課程的聯(lián)系

《VOA新聞?dòng)⒄Z聽力》課程與《綜合英語》、《語音》、《視聽說》、《閱讀》等課程同時(shí)開設(shè)。具有相互滲透、相互促進(jìn)的關(guān)系。

七、教材及教學(xué)參考書

1.教材

《VOA新聞聽力訓(xùn)練》，潘培忠主編，上海外語教育出版社，2002 2.參考書目

《BBC新聞聽力教程》，潘培忠、黃光林、吳翠玉編著，青島出版社，1992.9 《VOA新聞聽力教程》，潘培忠、蔡家珍編著，青島出版社，2001.3

八、其它說明

電臺(tái)英語不同于規(guī)范語言的聽力素材，新聞?dòng)⒄Z聽力的特點(diǎn)使聽力難度加大，而且新詞也源源不斷地出現(xiàn)。要想在有限的課時(shí)中大幅度的提高英語新聞聽力能力是不現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)對(duì)國際問題多加關(guān)心，多聽時(shí)事新聞廣播，多讀報(bào)紙，以便隨時(shí)能補(bǔ)充更多的新聞詞語和了解更多的背景知識(shí)。教師授課時(shí)以學(xué)生為中心，鼓勵(lì)學(xué)生自己去探索和獲取知識(shí)。在上課時(shí)，可先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，例如要求學(xué)生說出一些生詞的詞義，然后分組播報(bào)由他們自己寫的英語新聞,要求其他同學(xué)寫出所聽新聞的news lead和其他細(xì)節(jié)信息,使他們對(duì)新聞?dòng)⒄Z每次課都有一個(gè)深刻直觀的接觸。然后，再逐段或選擇重要段落對(duì)學(xué)生需要掌握的內(nèi)容、新聞詞語和背景知識(shí)進(jìn)行講解，最后完成每段新聞材料的配套練習(xí)。

因此，在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行不同的活動(dòng)，務(wù)必使學(xué)生不僅能獨(dú)立工作，而且能進(jìn)行邏輯思維，善于獨(dú)立思考。課堂上，需注重教師和學(xué)生間的協(xié)調(diào)、教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容間的協(xié)調(diào)，極力為學(xué)生營造真實(shí)活躍的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

執(zhí)筆人：

系部教學(xué)主任：

審核人：

第三篇：商務(wù)英語聽力課程教學(xué)大綱

《商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱

《 商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱是以國家教育部最新頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中聽說技能要求為依據(jù), 根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的定位以及學(xué)生的具體情況而制定的。

一、課程性質(zhì)

本課程是高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課程之一，也是重要的技能訓(xùn)練課。該課程強(qiáng)調(diào)綜合知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，突出聽說應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

二、教學(xué)對(duì)象

本大綱的教學(xué)對(duì)象是商務(wù)英語專業(yè)專科學(xué)生。學(xué)生入學(xué)時(shí)應(yīng)具有高中畢業(yè)的英語水平，掌握基本的語音語法知識(shí)，認(rèn)知單詞大約 1500 個(gè)（掌握其中大約 800 個(gè)單詞的基本用法），并具有聽、說、讀、寫的初步技能。

三、教學(xué)目的

通過專門系統(tǒng)的漸進(jìn)式的聽力技能訓(xùn)練和實(shí)踐, 逐步提高學(xué)生的聽力能力，著重培養(yǎng)學(xué)生在涉外商務(wù)活動(dòng)及業(yè)務(wù)中的實(shí)際應(yīng)用能力。以達(dá)到學(xué)生聽、說、讀、寫各項(xiàng)技能的全面發(fā)展。

在課程教學(xué)中鞏固基本聽力微技能如數(shù)字、日期、方位等，著重加強(qiáng)這些基本技能在商務(wù)環(huán)境（如接待、詢價(jià)報(bào)價(jià)、交貨事宜）中的具體應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用聽力策略如預(yù)測(cè)、利用前后文或環(huán)境線索理解、適應(yīng)不同口音的能力，同時(shí)教授相關(guān)商務(wù)語言點(diǎn)及背景知識(shí)。

在本課程結(jié)束時(shí) , 學(xué)生不但能掌握系統(tǒng)的英語基礎(chǔ)知識(shí), 商務(wù)英語基礎(chǔ)知識(shí)，而且還能熟悉相關(guān)文化背景及涉外商務(wù)英語知識(shí)，商務(wù)英語綜合聽力能力得以提高。

四、教學(xué)內(nèi)容

本課程以圍繞商務(wù)活動(dòng)涉及的基本環(huán)節(jié)為主題(Topics)進(jìn)行組織教學(xué)。以能力培養(yǎng)為宗旨，以分析學(xué)生聽力困難為基礎(chǔ)，以科學(xué)論證為手段的教學(xué)模式。目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力練習(xí)習(xí)慣，鍛煉正確的聽力技巧，從而可以在一定的時(shí)間內(nèi)取得較大的進(jìn)步，達(dá)到快速提高聽力理解能力的目的。主教材采用冶金出版社高職高專工作過程導(dǎo)向系列規(guī)劃教材《商務(wù)英語聽說》1-4 冊(cè)，輔助多媒體視聽說教學(xué) CAI 課件和網(wǎng)絡(luò)課件作為輔助教材。主教材內(nèi)容是以一個(gè)人準(zhǔn)備進(jìn)入商界工作開始到能夠獨(dú)立完成商業(yè)活動(dòng)為背景，共四冊(cè)。從內(nèi)容上分別為走向商務(wù)世界、體驗(yàn)商務(wù)精彩、步入商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和磨練商務(wù)精英。從聽力技巧上分為培養(yǎng)良好習(xí)慣（Building up good habit）、開發(fā)聽力潛質(zhì)（Developing Skills）、經(jīng)歷真實(shí)場(chǎng)景（Situational Practice）和歷練商業(yè)精英（Being Skillful in Business）。整體設(shè)計(jì)思路是一個(gè)畢業(yè)生準(zhǔn)備進(jìn)入外向型商業(yè)公司尋求發(fā)展。首先要做的是在語言方面作些準(zhǔn)備，然后經(jīng)歷找工作、預(yù)約會(huì)談和面試等環(huán)節(jié)進(jìn)入公司，開始商業(yè)領(lǐng)域的行政助理工作。主要內(nèi)容包括為步入商界做好語言方面的準(zhǔn)備和作為商務(wù)助理在辦公室工作場(chǎng)景所需要的英語語言。包括用英語談?wù)摃r(shí)間、地點(diǎn)和人名等。因?yàn)槭炀氄莆諘r(shí)間、地點(diǎn)和人名的理解、使用和記錄可以學(xué)生在初步與人交往中得心應(yīng)手，增加自信，減少緊張的程度。為今后的工作打好基礎(chǔ)。行政助理工作還包括電話之路到約會(huì)地點(diǎn)、為客戶購買禮品和培客戶進(jìn)餐等。第二部分是課本中的主人公由于工作努力得以提升，開始接觸真正意義上的商務(wù)活動(dòng)，具體展現(xiàn)形式是主人公接受公司派遣到國外去參加一次展銷會(huì)和會(huì)見一些客戶。具體內(nèi)容應(yīng)該是包括：走出機(jī)場(chǎng)、入住飯店、就餐、購買當(dāng)?shù)豐IM卡、銀行換錢、展會(huì)（1）、展會(huì)（2）、約見客戶、考察當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)、聽廣播（節(jié)目介紹）、電話訂票、機(jī)場(chǎng)候機(jī)、參加研討會(huì)（1）、參加研討會(huì)（2）、第三冊(cè)為商業(yè)廣告、財(cái)經(jīng)新聞和淺顯理論等，以曾加學(xué)生對(duì)商務(wù)理解的深度，提高學(xué)生的商務(wù)理論水平，從而加快學(xué)生進(jìn)入商界后適應(yīng)的速度。第四冊(cè)的主要內(nèi)容是一次貿(mào)易活動(dòng)的全過程，即從詢價(jià)開始到成交。整個(gè)內(nèi)容包括了一個(gè)畢業(yè)生成長為一個(gè)商業(yè)精英需要經(jīng)歷的全過程。

除了主教材之外，網(wǎng)絡(luò)課件內(nèi)容含四大模塊：

☆ 課程教案模塊：給學(xué)生提供課堂學(xué)習(xí)筆記，便以學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用；

☆ 自主學(xué)習(xí)模塊：提供包括文化、教育、趣味、節(jié)日、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、歌曲、動(dòng)漫、詞的故事等內(nèi)容的聽力材料，設(shè)計(jì)了問題和填詞練習(xí)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開拓視野，提高英語表達(dá)能力和交際能力、以及英語語言的綜合能力和書寫能力；

☆ VOA、BBC 綜合報(bào)道模塊：提高學(xué)生收聽國際新聞報(bào)道的能力；

☆ 自我測(cè)評(píng)模塊：學(xué)生選擇不同水平的題型進(jìn)行自我測(cè)試模塊，進(jìn)行釋疑和文化背景介紹，幫助學(xué)生理解主要內(nèi)容和擴(kuò)大知識(shí)面。

五．教學(xué)基本要求

經(jīng)過第一學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達(dá)到下列要求：、能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述，要求學(xué)生能夠抓住講話和交談的中心大意，理解基本正確；、能抓住英語國家慢速英語廣播節(jié)目的中心大意，理解所聽材料的主旨或要點(diǎn)； 3、了解在從事商務(wù)活動(dòng)中存在的文化差異；、了解本課程所提供的網(wǎng)絡(luò)輔助教材所述之商務(wù)英語日常相關(guān)的內(nèi)容。

經(jīng)過第二學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達(dá)到下列要求：

１、能聽懂英語國家的快速英語廣播節(jié)目的主要內(nèi)容；

２、能就所聽材料的要點(diǎn)用英語作簡要筆記；能基本聽懂比較淺易的電影和電視片段； ３、能聽懂并掌握商務(wù)英語專業(yè)英語術(shù)語與常用英語詞匯，理解具體信息；較好地完成劍橋BEC真題集第2輯（初、中級(jí)）聽力部分的測(cè)試；

4、了解商務(wù)英語涉外業(yè)務(wù)相關(guān)的背景知識(shí)，理解所聽材料的背景、說話人之間的關(guān)系等；

5、能聽懂基本商務(wù)英語涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)包括產(chǎn)品介紹、會(huì)展、詢報(bào)價(jià)、裝運(yùn)等的一般交談和簡短講話，辨別商務(wù)談判活動(dòng)中講話人的態(tài)度和語氣，理解特定情景中語言的含義，推斷所聽材料的含義；

6、初步具備在涉外工作環(huán)境中恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虅?wù)英語進(jìn)行聽說溝通的交際能力，突出高職 “ 實(shí)用、實(shí)踐、實(shí)際 ” 的特點(diǎn)。

六、教學(xué)安排及媒體使用

本課程共設(shè)二學(xué)年。總學(xué)時(shí) 122 學(xué)時(shí)，每周各2個(gè)學(xué)時(shí)，其中，課堂講課時(shí)間為78課時(shí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)44課時(shí)。

教材共分四冊(cè)，供四個(gè)學(xué)期使用。本課程采用的教學(xué)媒體是文字教材、多媒體教學(xué)光盤（CAI 課件）和網(wǎng)絡(luò)課件。

七、考核

本課程的考核采取形成性考核和課程終結(jié)考試兩種形式。課程總成績?yōu)榘俜种疲纬尚钥己苏?40 ％，課程終結(jié)考試占 60 ％。考試內(nèi)容是在限定時(shí)間內(nèi)就規(guī)定的聽力材料進(jìn)行測(cè)試，其目的在于檢查學(xué)生的聽力理解能力和聽力技巧，形式為閉卷。

八、教學(xué)方法建議、教師課堂講授聽力資料中涉及的專業(yè)詞匯及相關(guān)聽力技巧。、教師在教學(xué)過程中，要始終堅(jiān)持以 “ 聽 ” 為主的原則，讓學(xué)生反復(fù)聽取聽力資料（三遍以上），慢慢學(xué)會(huì)在聽的過程中去獲取語言的信息，而不能先讀書面材料再聽錄音。只有堅(jiān)持不看材料先聽錄音才是訓(xùn)練聽力的正確途徑。、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)邊聽錄音邊記筆記（關(guān)鍵詞與關(guān)鍵語句），將聽力材料中的要點(diǎn)記下來，以便聽完材料后可以依靠筆記來完成配套的練習(xí)。、教師根據(jù)聽力資料內(nèi)容設(shè)置部分問題，學(xué)生在聽完聽力資料后進(jìn)行回答。、重視學(xué)生的實(shí)際情況與需要，編選難度內(nèi)容適合、實(shí)用性強(qiáng)、有意義的、學(xué)生感興趣的輔助教材。、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外聽力訓(xùn)練，提供豐富網(wǎng)絡(luò)自學(xué)資源，鼓勵(lì)支持學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成收聽收看英語廣播電視的習(xí)慣。、聽力和其他技能是相輔相成的，教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在聽力訓(xùn)練中，也要靈活采用一些如跟讀、模仿、問答、討論和卷面練習(xí)等口筆頭訓(xùn)練形式。8、充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，避免學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)，利用學(xué)生的多元智能，采用直觀教具以及視頻資料加強(qiáng)學(xué)生理解加深學(xué)生印象，培養(yǎng)學(xué)生利用非言語信息線索綜合理解的能力。

第四篇：英語聽力 課程教學(xué)大綱（xiexiebang推薦）

《英語聽力》 課程教學(xué)大綱

總學(xué)時(shí)數(shù)：144

一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)

聽力課是英語教學(xué)中四項(xiàng)基本技能之一，也是中國學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)。突破這個(gè)難關(guān)不僅有助于其它單項(xiàng)技能的訓(xùn)練，同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

英語初級(jí)聽力的教學(xué)對(duì)象: 英語教育專業(yè)本科一、二年級(jí)學(xué)生。

聽力課是英語專業(yè)的基礎(chǔ)課，目的是系統(tǒng)地訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。聽說能力是語言交際必不可少的手段之一，也是中學(xué)教學(xué)中課堂教學(xué)的重要體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)具有一定聽說能力并能用英語作為教學(xué)語言進(jìn)行課堂教學(xué)的合格中學(xué)教師是師院英語專業(yè)聽說課程教學(xué)目的之所在。

二、課程教學(xué)的基本要求

聽說教學(xué)的任務(wù)是進(jìn)行專門的聽說訓(xùn)練。其內(nèi)容包括：容易混淆的音素、單詞和句子結(jié)構(gòu)，選擇關(guān)鍵詞，掌握重要細(xì)節(jié)，推測(cè)內(nèi)在含義以及對(duì)數(shù)字時(shí)間地名方位等信息的快速反應(yīng)等等。

具體的教學(xué)內(nèi)容按學(xué)期分別為：

1.第一學(xué)期采用英語初級(jí)聽力和大學(xué)英語（修訂本）第四冊(cè)。新聞聽力采用自己錄制的VOA慢速英語的材料。

2.第二學(xué)期采用英語聽力入門2000第一冊(cè)，英語初級(jí)聽力和大學(xué)英語（修訂本）第五冊(cè)。新聞聽力采用自己錄制的VOA慢速英語的材料。

3.第三學(xué)期采用英語聽力入門第二冊(cè)及部分第三冊(cè)內(nèi)容，英語中級(jí)聽力和部分大學(xué)英語（修訂本）第六冊(cè)。新聞聽力采用自己錄制的VOA standard英語及少量的BBC材料。

4.第四學(xué)期采用英語聽力入門第三冊(cè)及部分第四冊(cè)內(nèi)容，英語中級(jí)聽力（續(xù)）和大學(xué)英語（修訂本）第六冊(cè)（續(xù)），部分專業(yè)四級(jí)考試相關(guān)內(nèi)容。新聞聽力采用自己錄制的VOA standard英語及BBC材料。

三、各章主要內(nèi)容、學(xué)時(shí)及教學(xué)要求

本課程共144學(xué)時(shí)，4學(xué)分。分四個(gè)學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期周學(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)。聽力課是一門綜合了語音、詞匯、語法、慣用法、背景知識(shí)、記憶以及概括能力的學(xué)科，它要求學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)增長語言知識(shí)，提高語言技能以及擴(kuò)大知識(shí)面。聽力課不同于書面語教學(xué)，它要求學(xué)生注意力集中，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，提高英語語感，包括音的辨別、句子結(jié)構(gòu)的分析、內(nèi)容的判斷乃至短期和長期記 憶的提高等。本課程的具體要求如下：

A． 能聽懂英語國家簡易聽力材料和英語國家人士所作的題材熟悉的講話或日常生活交談，抓住中心大意，理解主要內(nèi)容。

B．能基本聽懂VOA的慢速英語廣播中的新聞和文化節(jié)目，理解大意。C．一年級(jí)學(xué)生能聽寫根據(jù)已學(xué)內(nèi)容編寫或選用錄音材料（120－150個(gè)詞，語速為100詞/分），錯(cuò)誤率不超過10％

D． 能基本聽懂VOA standard English 和BBC英語廣播中的新聞和文化節(jié)目，理解大意。

E．二年級(jí)學(xué)生能聽寫根據(jù)已學(xué)內(nèi)容編寫或選用錄音材料（120－150個(gè)詞，語速為120詞/分），錯(cuò)誤率不超過10％

第一學(xué)年上期教學(xué)內(nèi)容

第4周Introduction Family Album U.S.A 5.Listen to This Unit 1，F(xiàn)amily Album U.S.A 6.National Day，7，8.Military Training 9.Listen to This Unit 2，F(xiàn)amily Album U.S.A 10.Listen to This Unit 3，F(xiàn)amily Album U.S.A 11.Listen to This Unit 4，F(xiàn)amily Album U.S.A 12.Listen to This Unit 5，F(xiàn)amily Album U.S.A 13.Listen to This Unit 6，F(xiàn)amily Album U.S.A 14.Mid-term Exam，15.Listen to This Unit 7，F(xiàn)amily Album U.S.A 16.Listen to This Unit 8，F(xiàn)amily Album U.S.A 17.Listen to This Unit 9，VOA Special English 18.Listen to This Unit 10，VOA Special English 19.Listen to This Unit 11，VOA Special English 20.Listen to This Unit 12，VOA Special English 21.VOA Special English 22.Revision

第一學(xué)年下期教學(xué)內(nèi)容

第2周 Step by Step 2000 Unit 1，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A，28 3.Step by Step 2000 Unit 1，Listen to This Unit 13，VOA Special English 4.Step by Step 2000 Unit 2，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 5.Step by Step 2000 Unit 2，Listen to This Unit 15，VOA Special English 6.Step by Step 2000 Unit 3，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 7.Step by Step 2000 Unit 3，Listen to This Unit 17，VOA Special English 8.Step by Step 2000 Unit 4，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 9.Step by Step 2000 Unit 4，Listen to This Unit 19，VOA Special English 10.Mid-term Exam 11.Step by Step 2000 Unit 5，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 12.May Day 13.Step by Step 2000 Unit 6，Listen to This Unit 21，VOA Special English 14.Step by Step 2000 Unit 7，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A.15.Step by Step 2000 Unit 8，Listen to This Unit 23，VOA Special English 16.Step by Step 2000 Unit 9，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 17.Step by Step 2000 Unit 10，Listen to This Unit 25，VOA Special English 18.Final Exam 19.Step by Step 2000 Unit 11，VOA Special English

二學(xué)年上期教學(xué)內(nèi)容

Week 2 Unit 1 World news: up in space，CNN news Week 3 Learning English from CNN，Listen and appreciate from BBC Week 4 Unit 3 World news: Economic developments，Learn English from CNN Week 5 A Test from CET 6，Listen and appreciate Week 7 Unit 5 Health and medicine，Learning English from CRI Week 8 Learning English from BBC，Listen and appreciate Week 9 Unit 7 Communications I，Learning English from CNN Week 10 Test from CET 6，Listen and appreciate the news from BBC Week 11 Unit 9 Architecture，Learning English from CNN Week 12 A Mid-term test，Listen, look and appreciate Week 13 Unit 11 Transportation(I)，Listen and appreciate Week 14 LISTENING COMPREHENSION

Test 1，Learn English from BBC 29 Week 15 LISTENING COMPREHENSION Test 2，Learning English from CNN Week 16 LISTENING COMPREHENSION

Test 3，Learning English from CRI Week 17 LISTENING COMPREHENSION

Test 4，Continue learning English from CRI in Week 17 Week 18 Check the answers for TEST 4，Week 19 Exercises for conversations and passages in the preparation for the final test Week 20 Exercises for news broadcast and passages in the preparation for the final test Week 21 The final test

第二學(xué)年下期教學(xué)內(nèi)容

1st week

Comments on some difficulties in the final test of last term.BBC: New Year’s Eve，TEM4 Model Test 2nd week Comments on some difficulties in Unit 1，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 1 3rd week

Comments on some difficulties in Unit 2，Learning English from VOA/CNN 4th week Comments on some difficulties in Unit 2，Step by Step Book 4: Parts I & II,Unit2 3

5th week

Learning English from BBC，Appreciations from BBC/CNN Brief comments on TEM4 Model Test

6th week

Comments on some difficulties in Unit 3，Appreciations from BBC/CNN 7th week

Brief Comments on TEM4，Appreciations from BBC/CNN Step by Step Book4 Unit 3 8th week

Step by Step Book 4: Parts I & II, Comments on some difficulties in Unit 4 Brief comments on TEM4 Model Test 30 9th week Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 4，Learning English from VOA/CNN

Brief comments on TEM4 Model Test 10th week Comments on some difficulties in Unit 5，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 5

Learning English from BBC，Brief comments on TEM4 Model Test 11th week Learning English from BBC(downloaded)，Preparations for the mid-term test 12th week A Mid-term Test，Appreciations from BBC/CNN

13th week

Comments on some difficulties in Unit 6，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 6 14th week

Comments on L1-L4, College English，Learning English from VOA/CNN 15th week

Comments on some difficulties in Unit 7，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 7 Learning English from BBC(downloaded)，Comments on L5-L8, College English 16th week Comments on College English L9-L12，A Mini-test Appreciations from BBC/VOA 17th week Comments on some difficulties in Unit 8，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 8 Learning English from BBC(downloaded)，Comments on L9-L12, College English 18th week

A Final Test

四、使用教材以及主要參考目錄

1． 《英語初級(jí)聽力》、《英語中級(jí)聽力》 何其莘、王敏主編，外語教學(xué)與研究出版社。1992 2．《英語聽力入門2000》 1-4冊(cè) 張民倫主編，華東師范大學(xué)出版社。2000 3．《大學(xué)英語》（修訂本）4-6冊(cè)

虞蘇美 李慧琴主編，上海外語教育出版社。2004 4．《走遍美國》2冊(cè)

任曉晉 鄒為誠等改編，武漢：湖北教育出版社，1999

5．《VOA新聞聽力訓(xùn)練》

潘培忠主編，上海外語教育出版社。2002

五、教學(xué)方法的原則性建議

本課程作為基礎(chǔ)課程，著重培養(yǎng)學(xué)生聽的能力，但同時(shí)與語言學(xué)習(xí)的說讀寫息息相關(guān)，因此要求學(xué)生除了在課堂上及課余時(shí)間進(jìn)行大量聽的練習(xí)外，還要大量閱讀各種題材的報(bào)刊書籍，擴(kuò)大知識(shí)面和詞匯量，同時(shí)，多與英語人士交往，適應(yīng)不同口音和語言行為，在“說”中提高聽的能力。

六、測(cè)試方法

本課程的成績主要由三部分組成：平時(shí)課堂表現(xiàn)、小測(cè)、期中考和期末考。單學(xué)期為考試科目，成績?yōu)榘俜种啤ｋp學(xué)期為考查科，成績?yōu)榈燃?jí)制，分別有優(yōu)、良、中、及格和不及格等五級(jí)。

第五篇：英語聽力

學(xué)生場(chǎng)景

freshman大一學(xué)生sophomore大學(xué)二年級(jí)生, 有二年經(jīng)驗(yàn)的junior student大三學(xué)生senior student大四學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生

undergraduate student 本科生graduate student / postgraduate student 研究生

master‘s degree碩士學(xué)位bachelor’s degree學(xué)士學(xué)位

doctor student / doctor candidate 博士研究生 post doctor student博士后

alumni / alumnus（男）畢業(yè)生

老師場(chǎng)景

professor教授teaching fellow 講師assistant

tutor / mentor / director / supervisor 導(dǎo)師president校長faculty全體教職員工

dean 系主任department 系staff全體員工(商店、企業(yè))

上課、選課、聽講座、聽報(bào)告場(chǎng)景

take/sign up the course選課drop the course 退課

register注冊(cè)pick up = learncancel取消full報(bào)滿lecture講座seminar討論班

elective course / elective course /optional course選修課

requirement / required course /compulsory必修課

credit學(xué)分introductory course初級(jí)課程advanced course高級(jí)課程

math數(shù)學(xué)computer course計(jì)算機(jī)psychology course心理學(xué)

physics物理學(xué)economics經(jīng)濟(jì)學(xué)computer science計(jì)算機(jī)科學(xué)

sociology社會(huì)學(xué)geology地質(zhì)學(xué)chemistry化學(xué)

biology生物學(xué)biochemistry生物化學(xué)science理科

art文科engineering 工科

homework / assignment / projectbook report讀書報(bào)告presentation課堂發(fā)言

reading list書單turn in / hand in hand 上交deadline最后期限

due到期extension延期

essay小論文thesis中論文dissertation大論文

term paper學(xué)期報(bào)告proposal開題報(bào)告

考試場(chǎng)景

Exam

mid-term exam期中考試

finalexam 期末考試

quiz測(cè)驗(yàn)

pop quiz不提前通知的考試

grade / score 分?jǐn)?shù)

pass及格

passing grade及格分

failing grade失敗

make up exam補(bǔ)考

cheat作弊

圖書館場(chǎng)景

shelf書架stack書庫copier復(fù)印機(jī)

reference room參考書閱覽室periodical room期刊閱覽室study lounge 自習(xí)室reading room閱覽室librarian圖書管理員

catalogue書目index索引volume卷，宗 library card借書卡writing permission書面許可 book reservation 借書check out外借

overdue

超

期

renew續(xù)借fine罰款return還書 put on reserve被限制在館內(nèi)閱讀magazine雜志journal期刊periodical期刊quarterly季刊current issue現(xiàn)刊back issue過刊author作者subject題目title名字key words關(guān)鍵字

常用地點(diǎn)英語

1.餐館場(chǎng)景

restaurant餐館dining hall食堂cafeteria自助餐廳

bar酒吧inn小旅館，小客棧motel汽車旅館 fast food快餐店snack food小吃snack bar快餐店

pizza hut必勝客sandwich三明治hamburger漢堡burger king漢堡王French restaurant法式餐廳Italian restaurant意式餐廳

食品：

buffet自助餐salad沙拉soup湯eat soup喝湯soup spoon湯匙sauce汁，醬dessert甜點(diǎn)main dish主菜pudding布丁dressing調(diào)味汁doughnut面包圈French bread法式面包a loaf 一條面包toast土司jam果醬apple pie蘋果醬

potato chips土豆fish and chipsFrench fries炸薯?xiàng)lyoghourt酸奶steak牛排

soft drink軟飲料soda water蘇打水orange Juice橘汁mineral water礦泉水lemon juice檸檬wine酒liquor烈酒beer啤酒a cup of beer一杯啤酒

動(dòng)作：

menu菜單

order dishes點(diǎn)菜 bring me the menu看菜單 recommendation推薦，招牌菜

付賬：

pick up the bill買單 I will pick up the table.Let me treat you.Let me foot the bill.It's on me.I will buy the bill.AA制

Let's go fifty-fifty.separate checks split the bill tip小費(fèi)

Let's go Dutch.各人付自己的帳 2.醫(yī)院場(chǎng)景 醫(yī)生：

內(nèi)科醫(yī)生physician外科醫(yī)生surgeon牙科醫(yī)生dentist

醫(yī)院的部門名稱：

候診室waiting room急診室emergency department小診所clinic 醫(yī)療中心health center校醫(yī)院infirmary

常見的生病癥狀：

癥狀symptom感冒catch a cold病愈get over發(fā)燒 fever溫度temperature咳嗽cough

流鼻涕running nose肚子痛stomachache頭痛headache

過敏be allergic to心臟病heart attack骨折fracture腳踝ankle流血bleeding

常見的設(shè)施：

體檢check up / physical examination 體育鍛煉physical education

常見的藥品：

阿斯匹林aspirin藥品medicine劑量dosage吃藥 take the pill藥方 prescription打針 injection抓藥fill the prescription一天三次 take the pills three times a day

3.機(jī)場(chǎng)與車站場(chǎng)景、旅游場(chǎng)景 機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景

機(jī)場(chǎng)airport起飛take off降落land盤旋circle 行李luggage登機(jī)門boarding gate / departure gate登機(jī)牌boarding pass離港departure起飛時(shí)間departure time

機(jī)場(chǎng)費(fèi)airport fare辦理登記手續(xù)check in

行李柜臺(tái)baggage counter頭等艙first-class經(jīng)濟(jì)艙economy class 商務(wù)艙business class準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)arrive on schedule 晚點(diǎn)（到達(dá)）behind schedule延誤，取消cancel 預(yù)定航班make a reservation 旅游場(chǎng)景

旅游trip，tour

假期vacation

預(yù)定飯店make a hotel reservation 去度假leave for a vacation 旅行社travel agency 觀光go sightseeing 避暑勝地summer resort 夏威夷Hawaii

悉尼歌劇院Sydney opera house

帶某人四處逛逛I will show you around 飯店接待hotel accommodation

4.銀行場(chǎng)景、郵局場(chǎng)景 銀行場(chǎng)景 銀行bank

戶頭account開戶open an account 支票帳戶check account 支票check

旅游支票traveler's check 帳單bill

付賬pay the bill 兌現(xiàn)支票cash a check 取錢draw 透支overdraw

出納員teller活期存款 current deposit定期存款fixed deposit

郵局場(chǎng)景

郵局post office平信regular mail掛號(hào)信registered mail郵票stamp郵資postage電報(bào)telegram加急電報(bào)urgentcable超重overweight快遞EMS（Express Mail Service）

聯(lián)合包裹快遞服務(wù)UPS（United Parcel Service）

5.租房子、住賓館場(chǎng)景 賓館場(chǎng)景

賓館hotel小旅館，小客棧inn汽車旅館motel訂房間book / make a reservation 訂滿booked up / occupied客房服務(wù)room service 單人間single room雙人間double room 浴室bathroom前臺(tái)front desk / reception 行李搬運(yùn)工porter叫早服務(wù)wake up call

租房場(chǎng)景

房租rent房東landlord

房客renter / tenant契約lease / agreement 水電費(fèi)utilities門廳hall 家具furniture風(fēng)景畫poster

櫥柜cabinet書架book case / shelf 淋浴管道shower pipe修理fix / repair

壞了break down裂縫leak

管道pipe修理公司roofing company

修理工作repair job修理工maintenance man / repairman管道工plumber電工electrician

6.電話場(chǎng)景、工作場(chǎng)景 電話場(chǎng)景

接線員operator

長途電話long distance call 越洋電話overseas call

對(duì)方付費(fèi)電話collect call

占線The line is busy / engaged.把電話接通put sb.through

讓某人重打一次give sb.credit for the call 關(guān)機(jī)power off

不在服務(wù)區(qū)not at the service

先別掛Please hold on / hold for a moment.掛電話hang up 投幣電話pay phone

打入的電話incoming calls 打出的電話outgoing calls

工作場(chǎng)景

老板boss秘書secretary 前臺(tái)reception雇員employee 雇主employer面試interview 面試管interviewer面試者interviewee

部門主管head of departmentCEOChief Executive Officer 提升promotion頂頭上司immediate boss

加薪give a raise經(jīng)驗(yàn)experience經(jīng)歷experiences文憑credential辭職quit/resign退休retire失業(yè)lay off

面試場(chǎng)景

申請(qǐng)工作apply for the job 申請(qǐng)application 全職full-time 兼職part-time

首席執(zhí)行官

求職者job applicator

簡歷resume

職位position / post

參加面試have / take a interview