第一篇：建設法規教學大綱

《建筑工程法律法規》教學大綱

課程名稱：建筑工程法律法規 課程類型: XXXXX 適用專業：XXXXXXXXXX 主撰人： XXXXXXX

一、課程性質、目的和任務

本課程是以建筑工程技術專業的教育培養標準和目標為依據，按照建筑工程技術專業人才培養特點設置的。作為建設行業的新生力量，應充分掌握我國建設領域的法律法規以及相關知識，并在此基礎上初步形成一個清晰完整的法律知識體系，為將來涉足建筑行業進行工程項目管理工作奠定一定的法律基礎，以便能適應我國工程建設法制建設要求以及職業活動的需要。本課程的任務是使學生了解工程建設法律法規的基本知識。

二、課程的基本要求 1.知識要求

了解：了解工程建設法律法規的基本知識、重點法律條例內容。理解：能夠清晰的理解建設法律體系（邏輯關系、法律條例內容）。

掌握：能夠掌握建設法律法規中的重點條例、基礎法律知識，并應用與實際案例的分析解決。2.能力要求：

（1）形成牢固的建筑工程法律法規知識基礎，掌握重點法律條例。（2）培養良好的建筑工程職業的專業法律意識。

（3）要求對建筑行業中出現的法律問題具有一定的辨析能力和解決能力。（4）分析與解決問題能力：能對工作和生活中的案例進行分析充，并結合所學法律知識，解決問題。

三、學時分配

第1章 建設法律概論（6學時）

一、本章的教學目的和要求：

了解建設法律的定義，建設法律的調整對象及建設法律的特征，建設立法的基本原則及建設法律的作用，了解建設法律的立法歷史進程，了解法律關系的構成要素及其法律事實。培養學生法律意識。

了解建設工程造價管理的基本概念和特點以及建設工程造價的構成和計價依據，工程造價咨詢企業管理制度，以及建設工程造價人員從業資格制度和建設工程發包與承包計價管理，重點掌握是工程發包和承包合同的特點、法律程序，了解建設工程質量保證金管理制度體系。

二、內容提要及要求：

1、建設工程造價管理概念

2、工程造價咨詢企業管理制度

3、建設工程造價人員從業資格制度

4、建設工程發包與承包計價管理

5、工程價款結算辦法

6、建設工程質量保證金管理

第6章 建設工程監理法律制度（4學時）

一、本章的教學目的和要求：

了解建設工程監理的概念，性質，作用及現階段建設工程監理的特點，掌握建設工程監理的依據，范圍，內容，權限，重點掌握《建筑法》中建設工程監理的法律法規和建設工程監理企業的法律責任。

二、內容提要及要求：

1、建設工程監理制度內容。

2、建設工程監理的范圍和權限。

3、建設工程監理企業的法律責任。

4、建設工程監理企業的資質等級。

5、課后案例分析講解。

第7章 建設工程合同管理法律制度（8學時）

一、本章的教學目的和要求：

了解合同法的主要內容，包括合同的含義，合同的種類，訂立，效力，履行，變更和轉讓，終止，違約責任以及合同爭議的解決等基本知識。重點掌握了建設工程合同的基本法律特征和種類方面的內容，了解建設工程合同的示范文本。

二、內容提要及要求：

1、建設工程合同基本法律概述。

2、建設工程合同法律的種類和特點。

3、建設工程勘察設計合同管理

4、建設工程委托監理合同管理

5、建設工程施工合同管理辦法

6、建設工程合同樣本的講解。

第8章 建設工程質量管理法律制度（6學時）

一、本章的教學目的和要求：

了解建設單位，施工單位，勘察設計單位，工程監理單位的質量責任及相關法律責任，掌握政府質量監督，竣工備案，工程質量保修等基本制度。

二、內容提要及要求：

1、建設工程質量監督制度

2、建設工程強制性標準

3、建設工程行為主體的質量責任和義務

四、教材與參考書

《建筑工程法律法規》是根據教育部制定的《高職高專教育基礎課程教學基本要求》，專為高職高專院校土建類專業及其他成人高校相應專業的教材，也可作為相關從業人員崗位培訓教材，還可作為相關工程技術人員的參考用書 使用教材：《建筑工程法律法規》，徐廣舒主編，機械工業出版社。

五、教學方法與手段的建議

教學方法的選擇要從職業學校學生的實際出發，符合學生的認知心理特征，要關注學生數學學習興趣的激發與保持，學習信心的堅持與增強，鼓勵學生參與教學活動，包括思維參與和行為參與，引導學生主動學習。

教師要學習職業教育理論，提高自身業務水平；了解一些相關專業的知識，熟悉數學在相關專業課程中的應用，提升教學能力。要根據不同的數學知識內容，結合實際地充分利用各種教學媒體，進行多種教學方法探索和試驗。

六、課程考核方式

考核與評價要充分考慮職業教育的特點和建筑專業課程的教學目標，應該包括知識、技能與能力、實際案例分析三個方面。要堅持終結性評價與過程性評價相結合，定量評價與定性評價相結合，教師評價與學生自評、互評相結合的原則，注重考核與評價方法的多樣性和針對性。

本課程采用閉卷考試方式進行考核，總評成績由期末考試卷面成績（占70%）、期中成績（占20%）和平時成績（占10%）構成，平時成績根據出勤、課堂表現、作業等項目給出。

第二篇：礦山法規教學大綱

《礦山法規》教學大綱

一、課程基本情況

總 學 時：32 講課學時：32 實踐學時：0 總 學 分：2 課程類別：專業課；核心課；必修課 考核方式：考查 適用對象：采礦工程 先修課程：采煤方法

參考教材：楊艷國 編寫，《礦山法規》，中國礦業大學出版社

題正義 編寫，《礦山法規教程》，煤炭工業出版社 國家煤礦安全監察局人事培訓司組織 編寫，《煤礦安全法律法規》，中國礦業大學出版社

二、課程設置目標

通過本課程的學習，學生能較全面和系統的了解礦山法規的國內外現狀，理解礦山法規的起源、產生和發展過程，礦山法規的基本概念；掌握以《中華人民共和國礦產資源法》、《中華人民共和國煤炭法》和《中華人民共和國礦山安全法》為核心，礦山安全規程和行業技術規范等行政規章為基本內容的法律法規體系。使學生樹立法律觀念，培養學生具備運用礦山法規的基本知識解決生產管理中實際問題的基本能力，為其畢業后從事相應領域工作或研究奠定一個較為扎實的知識基礎。

三、教學內容、教學方法和手段、學時分配

知識單元一：法律體系及課程主要內容（建議4學時）

知識點1：法律的產生、法律的特征及我國的法律 [重點]（學生[理解]）

主要內容：法律的產生、法律的特征和我國的法律體系。教學方法和手段：[講授] 知識點2：課程的主要內容 [重點]（學生[了解]）

主要內容：《中華人民共和國礦產資源法》概述、《中華人民共和國煤炭法》概述、《中華人民共和國礦山安全法》概述、“礦山安全規程”概述和“礦山設計規范”概述。

教學方法和手段：[講授] 知識點3：課程設立的意義 [重點]（學生[了解]）

主要內容：適應社會主義市場經濟人才市場的需要、有助于培養學生的法制觀念、有利于畢業后的工作、有助于有關教學環節的順利進行。

教學方法和手段：[講授、研討] 知識單元二： 《中華人民共和國礦產資源法》（建議10學時）知識點1：《礦產資源法》的基本原則及重要規定[重點]（學生[掌握]）

主要內容：礦產資源屬于國家所有、開發礦產資源實行“放開、搞活、管好”的總方針、教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點2：取得探礦權和采礦權的法律程序和應盡的義務[難點]（學生[理解]）

主要內容：關于探礦權和采礦權及其相關的幾個概念、取得探礦權的程序和應盡的義務、取得采礦權的程序和應盡的法律義務。

教學方法和手段：[講授] 知識點3：勘查和開發利用礦產資源的具體方針[重點]（學生[掌握]）

主要內容：統一規劃和合理布局、綜合勘查和綜合利用、合理開采。教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點4：發展集體和個體采礦的方針及其重要規定[難點]（學生[掌握]）

主要內容：發展集體和個體采礦的方針、集體礦山企業和個體采礦的法律義務。教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點5：違反《礦產資源法》應承擔的法律責任[重點]（學生[理解]）

主要內容：法律效力，法律實施與法律責任、關于違反《礦產資源法》和《煤炭法》要承擔法律責任的規定、對于礦山企業之間的礦區范圍爭議的處理程序。

教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識單元三： 《中華人民共和國礦山安全法》（建議18學時）

知識點1：《中華人民共和國礦山安全法》概述[重點]（學生[掌握]）

主要內容：我國礦山的安全狀況、我國礦山安全工作中存在的主要問題、《礦山安全法》的立法指導思想、《礦山安全法》體系。

教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點2：《礦山安全法》總則[重點]（學生[了解]）

主要內容：《礦山安全法》的立法目的、《礦山安全法》的效力范圍、礦山安全監督管理體制、《礦山安全法》的基本原則。

教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點3：礦山建設的安全保障[重點]（學生[掌握]）

主要內容：礦山建設的“三同時”原則、礦山設計的安全要求、礦山安全設施設計的審查批準、礦山安全設施的施工和竣工驗收。教學方法和手段：[講授、研討] 知識點4：礦山開采的安全保障[重點]（學生[掌握]）

主要內容：保障礦山開采的安全條件、礦山設備儀器的安全保障、礦柱、巖柱對礦山開采的安全保障、作業環境的安全保障、礦山事故隱患的預防措施。

教學方法和手段：[自學、講授、案例分析] 知識點5：礦山企業的安全管理[重點]（學生[了解]）

主要內容：礦山安全生產責任制、礦山安全的民主監督、礦山職工的安全教育與培訓、礦山防護用品的發放和特殊勞動保護、礦山事故的防范措施、礦山安全技術措施費用。

教學方法和手段：[講授、研討] 知識點6：礦山事故處理[重點]（學生[掌握]）

主要內容：礦山事故的分類、礦山事故的報告和搶救、礦山事故的調查和分析、對傷亡職工的撫恤或補償。

教學方法和手段：[講授、案例分析] 知識點7：礦山安全的監督和管理[難點]（學生[了解]）

主要內容：礦山安全的監督、礦山安全的管理。教學方法和手段：[講授、研討] 知識點8：違反《礦山安全法》的法律責任[重點]（學生[理解] 主要內容：違反《礦山安全法》的行政責任、違反《礦山安全法》的刑事責任、礦山安全監督人員的法律責任。

教學方法和手段：[講授、案例分析] 綜合訓練項目一：讀書筆記

目的和要求：針對某一本關于礦山法律法規的書籍進行閱讀，閱讀后寫出讀書筆記。培養閱讀能力寫作能力。

成果形式：書面報告

綜合訓練項目二：案例分析

目的和要求：對典型煤礦生產安全事故案例進行分析，分析事故原因，總結違反礦山法律法規對應條款。培養學生綜合分析、總結能力。

成果形式：書面報告

綜合訓練項目三：學術論文 目的和要求：通過上網收集國內外關于礦山法律法規的文獻資料，撰寫一篇和礦山法律法規相關的學術論文。培養學生資料收集、科學研究和寫作能力。

成果形式：書面報告

四、其它教學環節

無

五、成績構成和評價方法

1.每個綜合訓練項目占10分，平時成績45分（綜合訓練項目30分+出勤15分）；

2.考核內容要覆蓋教學大綱70%以上，體現知識應用、綜合能力評價占60%以上。

教學大綱撰寫人：張大明

***審核人：楊艷國 ***教學負責人：劉寶勇

第三篇：物業法規教學大綱

物業管理法規教學大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質和任務

（一）課程的性質、教學目的 ：

《物業管理法規》是安徽城市管理職業學院文科類物業管理專業開設的專業課程。本課程的教學目的是全面了解國家和地方有關房地產物業管理的法律法規,學會以法進行房地產和物業管理,掌握依法處理房地產物業管理糾紛的方式和方法

（二）教學任務：

通過本課程的學習，使學生熟悉物業管理中的有關法律法規和規章制度，掌握物業管理法律實務以及糾紛處理的方式和程序，提高學生就業后依法為業主服務的水平。

（三）教學基本要求：

通過本課程的學習，使學生達到下列基本要求：

1.孰悉我國物業管理立法的原因、現狀，掌握物業管理法的概念、調整對象以及物業管理法律規范的概念、特征和表現形式；

2.了解物權的概念以及土地權屬、房屋權屬、物業抵押權、物業典權、建筑物區分所有權、共有權、物業相鄰權等物業權屬的基本概念和法律知識；了解土地權屬登記、房屋權屬登記、物業產籍管理的相關法律規定；

3.了解物業管理法律關系的種類、構成要素及其易化的相關法律知識；掌握物業管理法律責任相關法律知識與實務； 4.掌握物業管理企業的設立和資質管理的相關法律規定；掌握物業管理企業與業主和業主組織權利、義務相關法律知識與實務； 5.掌握合同與物業管理合同相關法律知識與實務；

6.掌握物業管理糾紛處理的各種方式和法律程序相關法律知識與實務。

二、本課程與相關課程的銜接、配合關系：

本課程以物業管理概論為基礎，與物業實務，房地產經營管理等相配合。

三、教學方法和教學形式的建議

（一）教學方法：

在教學中，以教學大綱為依據，結合物業專業具體的培養目標，有針對性的學習物業管理中的各項法律規定。

（二）教學形式 ：

在教學中，應突出對學生分析問題能力的訓練，組織學生有針對性地學習現行的物業各項法律法規使本課程的教學適應我國經濟改革發展的要求，學生畢業后能更好地適應社會的需要。

（三）實踐性環節教學要求：

本課程除按教學計劃的要求統一進行集中性實踐性環節教學外，還應在授課學時內安排12學時實踐性的教學環節，就近安排一些實踐活動，培養學生的應用能力。

四、特殊說明

（一）按照教材內容體系，對本課程的重點、難點進行輔導講授，側重于物業各種權屬講解，并著重結合一些實例介紹物業法律法規在實際中的應用。

（二）課程的教學要求層次：

教學中，基本概念、內容及各項權屬要求按“了解、理解、掌握”三個層次要求。

（三）本大綱的適用范圍：

 本大綱是物業專業的專業課“物業管理法規”的教學大綱，按照教科書的內容體系，突出本課程的重點、難點，體現教材的特點。本大綱是考試大綱，同時又是考試指南。考試的內容應以本大綱為依據，不得超出本大綱的范圍。

（四）教學中應注意的問題：

本課程教學內容規范性和實踐性較強，為保證教學質量，實現培養目標，教師在教學過程中應注意啟發式教學，堅持理論聯系實際的原則，多舉教學案例，啟發和調動學生學習的主動性、自覺性。 隨著社會主義市場經濟體制的建立、發展和逐步完善，我國改革開放進一步深化，本課程的部分內容也處于變動之中，教師在組織教學時，要經常關心這些變化，注意適時吸收有關新的經濟方針和政策，以豐富教學內容，修正某些舊的說法，補充必要的新知識，更好地教好教活本課程的內容。還可以根據教材的變動和教學實際的需要增加和刪除一些內容。. 第二部分 教學過程建議

一、學時分配：

理論課教學時數 42 實踐課教學時數 12 總課時：54

二、教材：本課程以中國科學技術大學出版社出版的《物業管理法規》為教材。

三、考核形式：書面閉卷考試

四、考試時間：90分鐘

第三部分 教學內容、學時、教學要求 第一章 物業管理法規概述（2課時）

一、教學目的與要求：

本章介紹物業管理法的調整對象以及物業管理法律關系和法律規范。了解物業管理法的調整對象和我們物業法的現狀，掌握物業管理法律關系。

二、教學內容：

(一)物業管理法的調整對象

(二)物業管理法律關系和法律規范(三)國外物業管理立法

（四）我國物業立法現狀 第二章 物業權屬（4課時）

一、教學目的及要求：

本章概括地介紹物業權屬，物業權利，物業權屬制度和物業產籍管理。了解物業權屬和物業權利的概念、特征。了解我國物業權屬制度和物業產權產籍管理制度；掌握物業權利的內容、物業登記的內容和操作程序。

二、教學內容：

(一)物業權屬的概念和特征(二)物業的各項權利(三)物業權屬制度(四)物業登記 

第三章 物業服務企業（2課時）

一、教學目的和要求：

本章介紹了物業管理企業的設立、分類、以及其內部管理制度。了解物業管理企業的分類、物業管理企業內部組織機構存在的各種形式；掌握物業管理企業主要的內部管理規范制度，物業管理企業設立條件和登記程序。

二、教學內容

(一)物業管理企業的設立(二)物業管理企業的組織機構(三)物業管理企業的資質管理(四物業管理企業的內部管理規范 第四章 業主自制法律規定（4課時）

一、教學目的和要求：

了解業主、業主大會、業主委員會和管理規約的涵義及特征：業主大會的設立、業主委員的產生。掌握業主大會、業主委員會的職責；管理規約的基本內容。

二、教學內容

（一）業主

（二）業主大會

（三）業主委員會

（四）管理規約和外部約束

第五章 物業管理招標投標（4課時）

一、教學目的及要求：

本章主要介紹了物業管理招投標的概念，程序以及內容。了解目前我國物業管理招標投標情況。知道物業管理招標、投標程序及物業管理評標的方法；掌握物業管理招標書、投標書的內容及編寫技巧。

二、教學內容

(一)物業管理招標(二)物業管理投標

(三)物業管理開標、評標、定標。 

第六章 物業服務合同（6課時）

一、教學目的及要求：

本章著重講述了物業服務合同的相關知識。了解物業服務合同的概念及法律特征和業主公約、業主委員會章程及住戶手冊的內容。掌握物業服務合同的主要內容

二、教學內容

(一)物業服務合同的概念和特征(二)物業服務合同的內容(三)業主公約(四)業主委員會章程

第七章 物業的使用與維護制度（6課時）

一、教學目的及要求：

了解物業的業主和物業使用人概念，物業管理規約的概念及其內容。掌握物業的使用與維護制度內容及其相關具體制度規則

二、教學內容；

(一)物業的使用與維護制度概述(二)物業專有部分的使用與維護(三)物業共有部分的使用與維護(四)物業使用與維護的責任

第八章 物業管理服務費與專項維修資金（8課時）

一、教學目的及要求：

了解物業管理服務費的概念、計費方式和收取原則。掌握物業管理服務費用的構成及其測算，住宅專項維修資金的來源、作用及管理。

二、教學內容：

(一)物業服務費用概述

(二)物業服務費用的計費方式和收取原則

(三)物業管理服務費用的測算(四)專項維修資金的管理

(五)物業管理服務費的收取、收取與糾紛處置

 第九章 物業中介與交易（6課時）

一、教學目的及要求：

了解物業交易的概念、特點、原則；理解三種物業交易合同的主要內容，物業轉讓、物業抵押登記制度和物業租賃登記備案制度；掌握物業轉讓、物業租賃和物業抵押的條件、基本程序和交易雙方的權利和義務。

二、教學內容：

(一)物業交易的概念和特點(二)物業交易的原則(三)物業轉讓

（四）物業租賃

（五）物業抵押

第十章 物業管理糾紛的防范與處理（4課時）

一、教學目的及要求：

了解物業管理行政糾紛和刑事糾紛產生的原因及特點；理解物業管理民事糾紛產生的原因及特點，物業管理糾紛的解決方式；掌握物業管理糾紛的防范措施。

二、教學內容：

(一)物業管理民事糾紛的起因(二)物業管理刑事糾紛(三)物業糾紛的防范

(四)物業管理糾紛的處理方式與程序。

第十一章物業管理的法律責任（8課時）

一、教學目的及要求：

本章介紹了物業管理法律的概念、特點。要求了解物業管理法律責任的概念和特征。理解物業管理法律責任的種類，承擔民事責任、行政責任的形式；掌握物業管理中常見的侵權行為、違約行為、行政違法行為的表現。

二、教學內容：

(一)法律責任的概念和特征(二)法律責任的分類(三)物業管理民事責任(四)物業管理刑偵和民事法律責任 第四部分 實訓項目

一、到物業公司深入了解前期物業管理的法律規定

實踐形式：現場教學。

實踐目的：在物業公司中，深入實際了解前期物業管理的法律規定，收集和整理與前期物業管理法規相關的案例。如：物業管理合同、服務價格、裝修法律規定等。實踐地點：校企合作基地。

二、到物業管理公司了解物業管理服務的法律規定

實踐形式：現場教學。

實踐目的：了解保潔、保安等法律規定，收集和整理與保潔、保安相關的物業管理法律法規案例。實踐地點：校企合作基地。

三、課堂案例分析物業管理相關糾紛熱點問題

實踐形式：課堂教學

實踐目的：通過相關熱點問題分析，評斷。了解當代典型物業管理糾紛的熱點問題，熟悉物業管理相關法律規定。

第四篇：物業管理法規教學大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質、目的與任務

“物業管理法規”是開放教育試點物業管理（專科）專業主干課程，是中央電大統設必修課。同時也可作為其他相關專業的選修課，本課程開設一個學期。

通過《物業管理法規》課程的學習目的是使學生能初步了解、掌握物業管理方面的法律法規，熟悉與物業管理有關的糾紛處理程序，增強學生的法律素養。

通過學習《物業管理法規》這門課程，首先是要掌握該課程的基本理論、基本概念、基本技能，其次是作為物業管理專業的專業主干課程，《物業管理法規》的學習使學生初步掌握運用法律去解決物業管理工作中的實際問題。

二、與其他課程的關系

學習本課程應具備物業管理的基礎知識和法學基本常識，同時兼顧法學專業課程特點，尤其是法律體系中的實體法與程序法關系，從而提高學生法律意識和應用能力。

三、課程的特點

1、本課程屬專業基礎和主干課程，授課時注重理解基本概念、基本原理和掌握基本的法律操作規程，特別注重對法規的理解和實際應用能力的培養。

2、本課程屬比較新的知識領域，理論上有待完善和發展，實務問題有待于法律、法規進一步明確，因此，授課時應注重現行法律法規的修改與應用，力爭做到理論與實際的有機結合。

四、課程教學要求的層次

為了幫助學生準確掌握各章要點及復習重點，本大綱把教學內容分成了解、掌握和重點掌握等三個層次來要求。了解的內容主要是物業管理法的一些常識，及其歷史概況和發展動態；掌握的內容主要是物業管理法的基本概念、基礎知識和基本技能；重點掌握的內容主要是物業管理的重要概念，基本原理的應用。屬于了解層次的，考試時所占份量較輕；屬于掌握和熟練掌握層次的是考試的重點。

五、教學方法和教學形式建議

學習本課程要理論聯系實際，重視實踐教學環節。建議教師在介紹各種概念時要注意進行案例教學，注重實例分析，避免抽象地純理論地灌輸。學習者在學習中既要掌握基本的概念和基本知識，又要避免為了應試死記硬背。應當特別注重理解，把所學的知識同實際的需要結合起來。

學生應當在教師的指導下自主學習。在學習中，《物業管理法規》文字主教材是學習這門課程的基本依據，建議盡量閱讀有關物業管理法類案例，提倡獨立思考問題，提倡對法規理解能力并就疑難問題展開討論，以加強自學能力的培養，逐步提高解決問題的能力。

第二部分 媒體使用和教學過程建議

一、學時分配

本門課程的課內學時數為54學時，共3學分，開設一個學期。從2003年秋開始滾動開設。教學環節建議采取錄象、面授、IP課件相結合的形式進行。

教學內容的學時具體分配如下：

序號 1 2 3 4 5 6 7 8

教學內容 物業管理法緒論 物業管理法律制度 業主及業主委員會 物業管理企業 物業管理合同及服務收費 不同物業的管理規范 物業管理法律責任 物業管理糾紛的防范與處理

合計

課內學時 8 8 6 6 6 8 6 54 2 錄像 1 IP課件

二、多種媒體教材的總體說明

1、文字教材

本課程以《物業管理法規》作為文字主教材，由孫彬主編，25萬字，廣東高等教育出版社出版。

《物業管理法規》共8章，25節，基本教材全面、系統、具體地講述課程內容，是組織教學和期末考試的基本依據。教學重點為熟練掌握部分，約占全部知識點的50%。

《物業管理法規學習指導》是對《物業管理法規》內容的壓縮、提煉和必要的說明，目的是便于學生把握所學知識的要點和重點、難點。

《物業管理法規學習指導》中每一章所附的思考練習均是為了鞏固對所學內容的理解，學習者應當盡可能完成。

2、音像教材

（1）《物業管理法規》制作2課時錄像課，對課程內容進行重點講授和難點分析。

（2）《物業管理法規》制作1課時IP課，介紹期末復習指導。

三、教學環節

1、自主學習

自主學習是遠程開放教育的學生獲取知識的主要方式，本課程的教學要注意對學生自主學習能力的培養。學生可以通過自學，收看錄像、IP課件、直播課堂、網上教學輔導等方式進行學習，各教學點可以采用靈活多樣的導學助學方式，幫助學生學習。

2、教學單位組織必要的集中輔導

以學生自主學習為主，各試點電大應安排一定量的集中輔導。各試點電大不得減少課內時數。（見課內學時分配）

3、形成性考核

《物業管理法規》配有形成性考核作業。形成性考核作業是學生學好本課程的一項重要的、必不可少的工作。通過這些習題的練習，逐步加深對課程中各種概念的理解、熟悉基本理論、基本規程、基本方法和基本技能，增強學生對物業管理法規的理解和培養學生運用法律解決實際問題的能力，達到本課程的教學目的。形成性考核占總成績的20%。

4、考試

考試題目要全面，符合教學大綱要求，同時要做到體現重點，題量適度，難度適中，題量和難度的梯度應按教學要求的不同層次安排。不出難題、怪題。

本課程考試方式：《物業管理法規》考試方式為閉卷。時間120分鐘。

第三部分 教學內容和教學要求

第一章 緒論 教學要求：

了解：物業管理的概念，物業管理立法的主要內容，國內外物業管理立法的概況，物業管理法的地位和作用

掌握：狹義物業的三個特征，物業管理法的效力等級 重點掌握：狹義的物業管理法，物業管理立法體制和法律體系

教學內容：

第一節

物業管理與物業管理法 第二節 物業管理立法

第三節 國外及香港、臺灣的物業管理立法 第四節 物業管理法的地位和作用

教學建議：

1、強調學好本課程的意義

2、了解本課程的特點

3、弄清物業管理法的概念及基本原理。第二章

物業管理法律制度 教學要求：

了解：物業管理法律關系在物業管理法律制度中的意義；物業管理經濟法律關系；物權的特征；基地使用權的取得；建筑物區分所有權的種類；物業相鄰關系的主要類型及有關處理辦法；房屋權屬狀況。掌握：法律關系；物業權屬的特征；物業權屬管理的兩種制度；物業權屬登記的功能。

重點掌握：物業管理法律關系概念與特征；物權與物業權屬的概念；物業權屬管理的概念；房屋所有權的取得方法； 物業產權行使的法律限制 教學內容：

第一節

物業管理法律關系概述 第二節

物業權屬及其法律制度

第三節

物業產權的持有形式和取得方式 第四節

物業產權的法律限制和不動產相鄰關系 第五節

物業產權與物業管理權 教學建議：

1、弄清物業管理法律關系

2、明確物業權屬及其法律制度

第三章 業主及業主團體

教學要求：

了解：業主 業主委員會 業主公約 住戶手冊 業主委員會章程 業主自治

掌握：業主及業主委員會的權利義務 業主自治的原則

重點掌握：業主公約及住戶手冊的內容

教學內容：

第一節 業主的法律地位

第二節

業主團體

第三節 業主公約及住戶手冊

教學建議：

1、弄清業主及業主的權利義務

2、理解業主公約的內容

第四章 物業管理企業

教學要求：

了解：物業管理企業的概念.類型.資質

掌握：物業管理企業的設立條件.資質等級.職責

重點掌握：物業管理企業的組織機構.內部管理制度

教學內容：

第一節

物業管理企業的設立及組織運行

第二節

物業管理企業的資質管理

第三節

物業管理企業的法律地位及職責范圍

教學建議：

1、弄清物業管理企業的組織機構

2、明確物業管理企業的法律地位及職責范圍

第五章

物業管理合同

教學要求：

了解：物業管理合同的概念.合同履行的概念.物業管理服務收費的概念

掌握：物業管理合同的特征.訂立的原則.違約及終止

重點掌握：物業管理合同的內容.示范文本.小區物業管理服務費規定

教學內容：

第一節

物業管理合同的性質與分類

第二節

物業管理合同的訂立及內容

第三節

物業管理合同履行中的其他問題 教學建議：

1、弄清物業管理合同訂立與內容

2、明確物業管理合同履行的有關問題 第六章

不同物業的管理規范 教學要求：

了解：收益性物業，管委會應開展的工作，商場管理公約，住宅小區的文明建設，公共商業樓宇的管理方式

掌握：小區管理的原則，物業綜合管理規范的特點及實施

重點掌握：物業綜合管理規范的含義及內容，收益性物業管理的特點和內容，小區管理的內容，物業綜合管理規范的含義及內容 教學內容：

第一節

收益性物業的管理規范 第二節

住宅小區管理的內容及原則 第三節

物業綜合管理規范 教學建議：

1、弄清收益性物業管理的不同方式，住宅小區管理的內容

2、明確物業綜合管理規范的實施。

第七章 物業管理法律責任

教學要求：

了解：物業管理的民事責任、行政責任、刑事責任的概念

掌握：物業管理法律責任的概念、內容及其特征

重點掌握：物業管理法律責任的構成 教學內容：

第一節物業管理法律責任概述

第二節物業管理法律責任的構成 第三節物業管理法律責任的種類

教學建議：

1、弄清物業管理法律責任的構成

2、明確物業管理法律責任的概念、內容及其特征

第八章 物業管理糾紛的防范與處理

教學要求：

了解：物業管理糾紛的范圍、起因與特點

掌握：物業管理糾紛的防范措施

重點掌握：物業管理糾紛的處理方式與程序

教學內容：

第一節 物業管理糾紛概述

第二節 物業管理糾紛的處理

第三節物業管理糾紛的防范

教學建議：

1、弄清物業管理糾紛的處理方式與程序

2、明確掌握物業管理糾紛的防范措施

第五篇：建設法規

代理：是指代理人在代理權限范圍內，以被代理人的名義與第三人實施的民事法律行為，由此產生的法律后果直接歸屬于被代理人的法律制度。

無因管理：是指既未受人之托，也不負有法律規定的義務，而是自覺為他人管理事務的行為。

締約過失責任：是指合同締結過程中，當事人一方或雙方因自己的過失而導致合同不成立、無效或被撤銷，應對信賴其合同為有效成立的相對人賠償基于此項信賴而發生的損害。

不安抗辯權：為先履行一方的抗辯權，是指雙務合同中應先履行義務的一方當事人，有證據證明對方當事人不能或不可能履行合同義務時，在對方當事人未履行合同或提供擔保之前，有暫時中止履行合同的權力。提存：是指在由于債權人的原因致使債務人無法向債權人清償其債務時，債務人將合同的標的物交付給特定的提存機關，從而產生與債務清償完全相同的效果，即合同消滅的制度。

建設單位申請領取施工許可證應具備的法定條件：1已經辦理該建筑工程用地批準手續2在城市規劃區的建筑工程，已經取得規劃許可證3需要拆遷的，其拆遷進度符合施工要求4已經確定的建筑施工企業5有滿足施工需要的施工圖紙及技術資料6有保證工程質量和安全的具體措施7建設資金已經落實8法律、行政法規規定的其他條件

強制招標的范圍：1關系社會公共利益、公眾安全的基礎設施項目，包括能源、交通運輸、郵電通信、水利、城市設施、生態環境保護等項目。2關系社會公共利益、公眾安全的公用事業項目，包括市政工程、科技、教育、文化、衛生、社會福利、商品住宅等項目。3使用國有資金投資項目，包括使用各級財政預算資金、納入財政管理的各種政府性專項建設基金、國有企事業單位自有資金等項目。4國家融資項目，包括國家使用發行債券所籌資金、國家對外借款或者擔保所籌資金、國家政策性貸款、國家授權投資主體融資、國家特許的融資等項目。5使用國際組織或者外國政府資金的項目，包括使用世界銀行、亞洲開發銀行等國際組織貸款、外國政府及其機構貸款、國際組織或外國政府援助資金等項目。

強制招標的工程建設項目標準：1施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的2重要設施、材料等貨物采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的3勘察、設計、監理等服務采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的4單項合同估算價低于以上標準，但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的交付竣工驗收的工程必須具備下列條件：1完成建設工程設計和合同約定的各項內容2有完整的技術檔案和施工管理資料3有工程使用的主要建筑材料、建筑構配件和設備的進場試驗報告4有勘察、設計、施工、工程監理等單位分別簽署的質量合格文件5有施工單位簽署的工程質量保修書

施工單位的質量責任和義務：1承攬業務時的質量責任2總承包單位與分包單位對分包工程的質量承擔連帶責任3施工單位必須按照圖紙和施工技術標準進行施工4自檢建筑材料5送檢建筑材料6保修

P35:1價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地的市場價格履行；依法應當執行政府定價或者政府指導價的，按照規定履行2履行地點不明確，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產的，在不動產所在地履行，其他標的，在履行義務一方所在地履行3履行期限不明確的，債務人可以隨時履行，債權人也可以隨時要求履行，但應當給對方必要的準備時間