第一篇：人教版高中語文必修·篇目

高中語文必修1目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1．*沁園春 長沙（毛澤東）2.詩兩首

雨巷（戴望舒）再別康橋（徐志摩）3.大堰河——我的保姆（艾青）第二單元 4.燭之武退秦師（《左傳》）5.荊軻刺秦王（《戰國策》）6.鴻門宴（司馬遷）第三單元 7.記念劉和珍君（魯迅）8.小狗包弟（巴金）9.*記梁任公先生的一次演講（梁實秋）第四單元 10.短新聞兩篇 別了，“不列顛尼亞”（周婷 楊興）奧斯維辛沒有什么新聞（羅森塔爾）11．包身工（夏衍）12．飛向太空的航程（賈永 曹智 白瑞雪）表達交流

心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 園丁贊歌 記敘要選好角度 人性光輝 寫人要凸顯個性 黃河九曲 寫事要有點波瀾 朗誦 梳理探究

優美的漢字 奇妙的對聯 新詞語與流行文化 名著導讀 《論語》

《大衛·科波菲爾》

注：帶有星號的是略讀課文 高中語文必修2目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1．荷塘月色（朱自清）2.故都的秋（郁達夫）3.囚綠記（陸 蠡）第二單元 4.《詩經》兩首：氓 采薇 5.離騷（屈原）6.孔雀東南飛并序 7.*詩三首

涉江采芙蓉（《古詩十九首》）短歌行（曹操）

歸園田居其一（陶淵明）第三單元 8.蘭亭集序（王羲之）9.赤壁賦（蘇軾）10.游褒禪山記（王安石）第四單元

11．就任北京大學校長之演說（蔡元培）12．我有一個夢想（馬丁·路德·金）13.在馬克思墓前的講話（恩格斯）表達交流

直面挫折 學習描寫 美的發現 學習抒情

園丁贊歌 學習選取記敘的角度 想象世界 學習虛構 演講 梳理探究

成語：中華文化的微縮景觀 修辭無處不在 姓氏源流與文化那根 名著導讀 《家》

《巴黎圣母院》

高中語文必修3目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1．林黛玉進賈府（曹雪芹）2.祝福（魯迅）3.*老人與海（海明威）第二單元

4.蜀道難（李白）5.杜甫詩三首 秋興八首其一 詠懷古跡其三 登高 6.琵琶行并序（白居易）7.*李商隱詩兩首 錦瑟 馬嵬其二 第三單元 8.寡人之于國也（《孟子》）9.勸學（《荀子》）10.*過秦論（賈誼）11.*師說（韓愈）第四單元

12．動物游戲之謎（周立明）13.宇宙的邊疆（卡爾·薩根）14.一名物理學家的教育歷程（加來道雄）表達交流

多思善想 學習選取立論的角度 學會寬容 學習選擇和使用論據 善待生命 學習論證 愛的奉獻 學習議論中的記敘 討論 梳理探究

交際中的語言運用

文學作品的個性化解讀 語文學習的自我評價 名著導讀

《紅樓夢》 《高老頭》 高中語文必修4目錄 閱讀鑒賞 第一單元

1．竇娥冤（關漢卿）2.雷雨（曹禺）3.*哈姆萊特（莎士比亞）第二單元 4.柳永詞兩首

望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）5.蘇軾詞兩首

念奴嬌（赤壁懷古）

定**（莫聽穿林打葉聲）6.辛棄疾詞兩首

水龍吟（登建康賞心亭）永遇樂（京口北固亭懷古）7.*李清照詞兩首

醉花陰（薄霧濃云愁永晝）聲聲慢（尋尋覓覓）第三單元 8.拿來主義（魯迅）

9.父母與孩子之間的愛（弗羅姆）10.短文三篇 熱愛生命（蒙田）

人是一要能思想的葦草（帕斯卡爾）信條（富爾格姆）第四單元

11．廉頗藺相如列傳（司馬遷）12．蘇武傳（班固）13.張衡傳（范曄）表達交流

解讀時間 學習橫向展開議論 發現幸福 學習縱向展開議論 確立自信 學習反駁 關于思辨 學習辯證分析 辯論 梳理探究

邏輯和語文學習走近文學大師 影視文化 名著導讀

莎士比亞戲劇 《談美》 附錄

中華文化精神（袁行霈）高中語文必修5目錄 閱讀鑒賞 第一單元 1．林教頭風雪山神廟（施耐庵）2.裝在套子里的人（契訶夫）3.*邊城（沈從文）第二單元

4.歸去來兮辭并序（陶淵明）5.滕王閣序（王勃）6.*逍遙游（莊周）7.*陳情表（李密）第三單元

8.咬文嚼字（朱光潛）9.說“木葉”（林庚）10.*談中國詩（錢鐘書）第四單元 11．中國建筑的特征（梁思成）

12．作為生物的社會（劉易斯·托馬斯）13.宇宙的未來（史蒂芬·霍金）表達交流

緣事析理 學習寫得深刻 謳歌親情 學習寫得充實 錘煉思想 學習寫得有文采 注重創新 學習寫得新穎 訪談 梳理探究

文言詞語和句式 古代文化常識 有趣的語言翻譯 名著導讀

《三國演義》 《堂吉訶德》

第二篇：高中語文必修1-5背誦篇目總結

沁園春?長沙

毛澤東

攜來百侶曾游，立 獨寒秋，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂，湘江北去，書生意氣，橘子洲頭。

揮斥方遒。看萬山紅遍，指點江山，層林盡染，激揚文字，漫江碧透，糞土當年萬戶侯。百舸爭流。

曾記否，鷹擊長空，到中流擊水，魚翔淺底，萬類霜天競自由。浪遏飛舟。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。

雨巷 戴望舒

像夢中飄過 撐著油紙傘，獨自

一枝丁香的，彷徨在悠長、悠長

我身旁飄過這個女郎； 又寂寥的雨巷，她默默地遠了，遠了，我希望逢著

一個丁香一樣的

到了的籬墻，結著愁怨的姑娘。

走盡這雨巷。

她是有

在雨的哀曲里，丁香一樣的顏色，消了她的顏色，丁香一樣的芬芳，散了她的芬芳，丁香一樣的憂愁，消散了，甚至她的 在雨中哀怨，太息般的眼光，哀怨又彷徨；

丁香般的惆悵。

她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘，獨自 撐著油紙傘

彷徨在悠長、悠長 像我一樣，又寂寥的雨巷，像我一樣地

我希望飄過 默默彳亍著，一個丁香一樣的 冷漠，凄清，又惆悵。

結著愁怨的姑娘。

她默默地走近，走近，又投出

太息一般的眼光，頹圮她飄過

像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。

再別康橋 徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

陰下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

荊軻刺秦王（背誦易水送別）《戰國策》

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：?風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！?復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

記念劉和珍君（背誦二、四節）

魯 迅 二

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。四

我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛隊居然開槍，死傷至數百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？

然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

但段政府就有令，說她們是?暴徒?！

但接著就有流言，說她們是受人利用的。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

氓 《詩經》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

涉江采芙蓉

《古詩十九首》

涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。

短歌行曹操

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

歸園田居陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

蘭亭集序王羲之

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：?死生亦大矣。?豈不痛哉！

每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

赤壁賦

蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：?桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。?客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之

嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：?何為其然也？?客曰：?‘月明星稀，烏鵲

繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于南飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以達游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。?

蘇子曰：?客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。? 客喜而笑，洗盞更酌。

肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

游褒禪山記

王安石

于是余有嘆焉。古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

蜀道難李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿

猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途

巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞

豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟

豺。朝避猛虎，子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧爾遠道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！

秋興八首(其一)

杜甫

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

詠懷古跡(其三)杜甫

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

登高杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

琵琶行白居易 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

蝦蟆陵下住。十三沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。

今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

寡人之于國也 《孟子》

梁惠王曰：?寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內。河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？?

孟子對曰：?王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？?

曰：?不可。直不百步耳，是亦走也。?

曰：?王如知此，則無望民之多于鄰國也。

?不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

?五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。?狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發。人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也’？王無罪歲，斯天下之民至焉。? 勸學《荀子》

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

過秦論

賈誼

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉，甕

牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。

絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有然而成敗異變，功業相反，何也？試使山東之國與陳涉度長余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也！

念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

定** 蘇軾

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

水龍吟?登健康賞心亭辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉

簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！

永遇樂?京口北固亭懷古辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

醉花陰

李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗

廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

聲聲慢李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？

廉頗藺相如列傳（背誦最后五段）《史記》

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

廉頗曰：?我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！?宣言曰：?我見相如，必辱之。?相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：?臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。?藺相如固止之，曰：?公之視廉將軍孰與秦王？?曰：?不若也。?相如曰：?夫以秦王之威，而相如廷

叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。?

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：?鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！?

卒相與歡，為刎頸之交。

歸去來兮辭 陶淵明

歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟

已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼

眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而道觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或

植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂天天命復奚疑！

滕王閣序（背誦2—3段）王勃

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長

洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。披繡闥，俯雕

陳情表李密

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

第三篇：高中語文人教版必修一背誦篇目

高中語文人教版必修一背誦篇目 《沁園春 長沙》毛澤東 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

《雨巷》戴望舒撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。*她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；*她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。*她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。*像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。*在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。*撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。

《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖：在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

《荊軻刺秦王》(易水訣別一段)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。《記念劉和珍君》真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。

*我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛隊居然開槍，死傷至數百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

但段政府就有令，說她們是“暴徒”！但接著就有流言，說她們是受人利用的。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

第四篇：高中語文篇目

加粗表示網上沒有視頻，紅色表示有，但是下不了。楷體表示不需要重點學習。

第一冊 第一單元

1．毛澤東詞二首????????????????? 沁園春 長沙 采桑子 重陽

2．中國現代詩三首

再別康橋?????????????????徐志摩 死水???????????????????聞一多 贊美???????????????????穆旦 3．*中國當代詩三首

錯誤????????????????? 鄭愁予 致橡樹?????????????????舒婷 面朝大海，春暖花開???????????海子 4．*外國詩三首

致大海??????????????????普希金 籬笆那邊?????????????????狄金森 我愿意是急流???????????????裴多菲 其他詩歌讀背篇章

雨巷???????????????????戴望舒 預言???????????????????何其芳 窗????????????????????陳敬容 孤獨的收割人??????????????華茲華斯 豹????????????????????里爾克 談讀詩與趣味的培養????????????朱光潛 綜合性學習：擁抱藝術的驕子——詩歌

第二單元

5．荷塘月色????????????????朱自清 6．我的空中樓閣??????????????李樂薇 7．*我與地壇（節選）??????????? 史鐵生 8．*花未眠??????????????? 川端康成 散文的藝術魅力?????????????佘樹森

第三單元

9．在馬克思墓前的講話?????????????恩格斯 10．我有一個夢想??????????? 馬丁?路德?金 11．*在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話??*** 12．*我的呼吁?????????????????史懷德

第四單元

13．《吶喊》自序??????????????? 魯 迅 14．胡同文化?????????????????汪曾祺 15．*《寬容》序言?????????????? 房 龍 16．*《名人傳》序???????????? 羅曼.羅蘭 綜合性學習：民居文化

第五單元

17．燭之武退秦師???????????????《左傳》 18．*勾踐滅吳（節選）?????????????《國語》 19．鄒忌諷齊王納諫?????????????《戰國策》 20．*觸龍說趙太后??????????????《戰國策》 怎樣學習文言文

第六單元

21．子路、曾皙、冉有、公西華侍坐???????《論語》 22．寡人之于國也???????????????《孟子》 23．*勸學???????????????????《荀子》 24．*秋水???????????????????《莊子》 文言實詞的特點

寫作、口語交際

第一單元 感受與思考 負責自信地表達

——口語交際的基本要求

（一）第二單元 想像與聯想 文明得體地進行交流

——口語交際的基本要求

（二）第三單元 再現與表現 第四單元 個性與創新 第五單元 自由寫作實踐 附錄 簡化字總表

第二冊 第一單元 1．祝福????????????????魯迅 2．裝在套子里的人???????????契訶夫 3．*邊城（節選）??????????? 沈從文 4．* 荷花淀??????????????孫 犁 現當代小說鑒賞??????????? 雷 達 綜合性學習：“一千個讀者有一千個哈姆雷特” ——對文學作品主題的多樣理解

第二單元

5．拿來主義??????????????魯迅 6．我若為王??????????????聶紺弩 7．*莊周買水????????????? 劉 征 8．* 剃光頭發微????????????何滿子

第三單元

9．南州六月荔枝丹???????????賈祖璋 10．《物種起源》導言??????????達爾文 11．*神奇的極光????????????曹沖 12．*這個世界的音樂????? 托馬斯?劉 易斯

第四單元

13．咬文嚼字??????????????朱光潛 14．讀《伊索寓言》???????????錢鐘書 15．*說“木葉” ????????????林 庚 16．*米洛斯的維納斯??????????清岡卓行

第五單元

17．過秦論????????????????賈誼 18．鴻門宴????????????????司馬遷 19．*蘭亭集序???????????????王羲之 20．*歸去來兮辭??????????????陶潛 綜合性學習：《蘭亭序》與中國書法

第六單元

21．師說??????????????????韓愈 22．阿房宮賦????????????????杜枚 23．*諫太宗十思書??????????????魏徵 24．*種樹郭橐駝傳??????????????柳宗元 怎樣學習文言虛詞

寫作、口語交際

第一單元 寫出人物的個性 傾聽

第二單元 寫出事件的波瀾 應答

第三單元 條理清楚地說明事物 第四單元 生動形象地說明事物 第五單元 自由寫作實踐

附錄 關于《普通話異讀詞審音表》的通知 普通話異讀詞審音表 標點符號用法

第三冊 第一單元

1．《詩經》三首 衛風·氓 秦風·無衣 *邶風·靜女

2．離騷（節選）?????????????屈原 3．*孔雀東南飛（并序）????????? 4．*漢魏晉五言詩三首

迢迢牽牛星?????????????古詩十九首 短歌行?????????????????曹操 歸園田居????????????????陶淵明 其他古詩誦讀篇章

湘夫人????????????????屈原 長歌行（青青園中葵）

第二單元

5．夢游天姥吟留別????????????李白 6．琵琶行（并序）????????????白居易 7．近體詩六首

山居秋暝????????????????王維 登高??????????????????杜甫 *蜀相????????????????? 杜 甫 *石頭城???????????????? 劉禹錫 *錦瑟????????????????? 李商隱 *書憤????????????????? 陸 游 8．詞七首

*虞美人???????????????? 李 煜 雨霖鈴?????????????????柳永 念奴嬌?赤壁懷古????????????蘇軾 *鵲橋仙???????????????? 秦 觀 *聲聲慢???????????????? 李清照 *永遇樂京口北固亭懷古?????????辛棄疾 *揚州慢??????????????? 姜 夔 綜合性學習：解讀古典詩歌的一把鑰匙

其他古詩誦讀篇章

漁翁?????????????????柳宗元 聞樂天左降江州司馬??????????元稹 李憑箜篌引??????????????李賀 過華清宮???????????????杜牧 菩薩蠻????????????????溫庭筠 浪淘沙????????????????李煜 桂枝香 金陵懷古???????????王安石 江城子 乙卯正月二十日夜記夢????? 蘇 軾 蘇幕遮????????????????周邦彥 一剪梅????????????????李清照 第三單元

9．記念劉和珍君????????????? 魯 迅 10．故都的秋?????????????? 郁達夫 11．*道士塔??????????????? 余秋雨 12．*淚珠與珍珠????????????? 琦 君 散文的藝術魅力????????????佘樹森

第四單元

13．燈下漫筆（節選）?????????? 魯 迅 14．漫話清高??????????????金開誠 15．*巴爾扎克葬詞?????????? ??雨 果 16．*短文兩篇

美腿與丑腿????????????富蘭克林 我為何而生??????????????羅素 中國現當代散文欣賞??????????劉錫慶 第五單元

17．六國論???????????????蘇洵 18．游褒禪山記?????????????王安石 19．*伶官傳序??????????????歐陽修 20．*石鐘山記??????????????蘇軾 詞類活用

第六單元

21．項脊軒志??????????????歸有光 22．五人墓碑記?????????????張溥 23．*登泰山記??????????????姚鼐 24．*病梅館記??????????????龔自珍 綜合性學習山水與文化 文言常用句式

寫作、口語交際

第一單元 議論要有理有據 勸說

第二單元 議論要有條有理 討論

第三單元 第四單元

第五單元 自由寫作實踐 附錄

中國文學的鑒賞?????????????袁行霈 20世紀中國文學概況?????????? 殷國明

第四冊 第一單元

1．藥?????????????????魯迅 2．項鏈????????????????莫泊桑 3．*陳奐生上城?????????????高曉生 4．*守財奴??????????????巴爾扎克

第二單元

5．林黛玉進賈府???????????曹雪芹 6．林教頭風雪山神廟?????????施耐庵 7．*失街亭??????????????羅貫中 8．*杜十娘怒沉百寶箱?????????馮夢龍 古代小說鑒賞??????????? 吳小如 綜合性學習感受小說的魅力

第三單元

9．雷雨（節選）???????????曹禺 10．茶館（節選）?????????? 老 舍 11．*羅密歐與朱麗葉（節選）????莎士比亞 12．*三塊錢國幣???????????丁西林 現當代戲劇鑒賞

第四單元

13．竇娥冤????????????? 關漢卿 14．長亭送別???????????? 王實甫 15．*閨塾??????????????湯顯祖 16．*哀江南?????????????孔尚任 古代戲曲鑒賞

綜合性學習演劇與編劇

第五單元

17．陳情表????????????? 李 密 18．*祭十二郎文???????????韓愈 19．*愚溪詩序????????????柳宗元 20．赤壁賦????????????? 蘇 軾

第六單元

21．逍遙游（節選）????????《莊子》 22．滕王閣序????????????王勃 23．* 柳毅傳（節選）????????李朝威 24．*促織????????????? 蒲松齡

寫作、口語交際

第一單元 作點辯證分析 辯論

第二單元 札記?隨筆 演講

第三單元 小小說

第四單元 寓言故事與科幻小說 第五單元 自由寫作實踐

附錄

中國古代文學概述??????????方智范 中華人民共和國國家通用語言文字法

第五冊 第一單元

1．人生的境界???????????????? 馮友蘭 2．人是什么…………………………………………… 趙鑫珊 3．*莊子：在我們無路可走的時候……………………鮑鵬山 4．*孔孟…………………………………………………黃仁宇

第二單元

5．我國古代小說的發展及其規律………………………吳組緗 6．中國藝術表現里的虛和實……………………………宗白華 7．*談中國詩…………………………………………… 錢鐘書 8．*重新創造的藝術天地……………………………… 謝 冕

第三單元

9．阿Q正傳??????????????????魯迅 魯迅的生平和創作??????????????王富仁 綜合性學習我說魯迅

第四單元

10．變形記???????????????弗蘭茨?卡夫卡 11．*墻上的斑點………………………………弗吉尼亞?伍爾夫 12．等待戈多（節選）……………………… 薩繆爾?貝克特 13．*百年孤獨（節選）…………………… 加西亞?馬爾克斯

第五單元

14．蜀道難?????????????????? 李 白 15．將進酒?????????????????? 李 白 16．*兵車行??????????????????杜甫 17．*李杜詩五首

峨眉山月歌???????????????? 李 白 春夜洛城聞笛??????????????? 李 白 客至??????????????????? 杜 甫 旅夜書懷????????????????? 杜 甫 登岳陽樓????????????????? 杜 甫 唐詩簡介??????????????????羅宗強

第六單元

18．齊桓晉文之事???????????????《孟子》 19．莊暴見孟子????????????????《孟子》 20．*孟子見梁襄王??????????????《孟子》 21．*短文兩篇???????????????? 齊人有一妻一妾 弈秋

《孟子》簡介……………………………………… 郭預衡 綜合性學習感受儒家文化 寫作

第一單元 綜述 第二單元 科學小品

第三單元 自然科學小論文 第四單元 社會生活評論 第五單元 自由寫作實踐

附錄 外國文學簡介?????????????陳建華 第一批異形詞整理表

第六冊 第一單元

1．數學與文化………………………………………齊民友 2．熵:一種新的世界觀（節選）………………… 里夫金 3．*千篇一律與千變萬化………………………… 梁思成 4．*宇宙的未來…………………………………… 霍 金

第二單元

5．語言與文學………………………………………王力 6．語言的演變………………………………………呂叔湘 7．*修辭是一個選擇過程………………………… 張志公 8．*語言是人類最重要的交際工具………葉蜚聲徐通鏘 綜合性學習：繽紛多彩的語言世界

第三單元

9．*訴肺腑………………………………………《紅樓夢》 10．寶玉挨打……………………………………《紅樓夢》 11．抄檢大觀園…………………………………《紅樓夢》 12．黛玉之死……………………………………《紅樓夢》 《紅樓夢》導讀…………………………………白維國

第四單元

13．報任安書（節選）?????????????司馬遷 14．廉頗藺相如列傳（節選）??????????司馬遷 15．*屈原列傳（節選）???????????? 司馬遷 16．*信陵君竊符救趙（節選）????????? 司馬遷 司馬遷與《史記》???????????韓兆琦 綜合性學習：到圖書館去

寫作

第一單元 立意與選材 第二單元 思路與結構 第三單元 文體與文風 第四單元 本色與文采 第五單元 自由寫作實踐

第五篇：高中語文必修3第二單元詩歌背誦篇目

必修3第二單元背誦詩篇

蜀道難 李白

噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還，畏途巉巖不可

琵琶行(并序)白居易

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷憫然。自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

邯鄲冬至夜思家白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

夜 雪白居易 攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

已訝衾枕冷，復見窗戶明。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！

秋興八首（其一）杜甫

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

夜深知雪重，時聞折竹聲。

錦 瑟李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

馬 嵬（其二）李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？

無 題李商隱 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。

江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。夜雨寄北李商隱詠懷古跡（其三）杜甫

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

登樂游原李商隱 畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

向晚意不適，驅車登古原。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。夕陽無限好，只是近黃昏。登 高杜甫 今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。柳李商隱

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。無 題李商隱

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。去來江口守空船，繞船月明江水寒。相見時難別亦難，東風無力百花殘。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。賦得古原草送別白居易

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。離離原上草，一歲一枯榮。

賈 生李商隱 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。野火燒不盡，春風吹又生。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。遠芳侵古道，晴翠接荒城。

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。又送王孫去，凄凄滿別情。