第一篇：湖南司法警官職業學院關于制定專業教學計劃的原則意見范文

湖南司法警官職業學院

關于制定專業教學計劃的原則意見

專業教學計劃是高職院校培養高等應用性專門人才的總體方案，是學校教學組織和教學活動的基本依據。根據教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》和《關于制訂高職高教育專業教學計劃的原則意見》等文件精神，為指導和規范各專業制定新的教學計劃，結合學院實際，特制訂如下意見。

一、指導思想

高職院校專業教學計劃的制訂，要以鄧小平理論、“三個代表重要思想”和現代高等教育理念為指導，以培養21世紀全面發展的、富有創新精神和實踐能力的高等應用性人才為宗旨。

專業教學計劃的制訂應按照高職教育的人才質量觀，全面貫徹素質教育的思想，貫徹加強理論基礎、突出實踐教學的指導思想上，貫徹理論聯系實際、注重創新能力和實際操作能力培養的思想，貫徹因材施教、注重學生個性發展的思想，貫徹實事求是、從學院各專業的實際出發，科學定位、發揮優勢、辦出特色的思想。通過新的專業教學計劃的制訂和實施，創造和體現我院“警字”特色和才培養模式特征，使人才培養質量有新的提高。

二、制訂教學計劃的原則

1．主動適應社會經濟建設和行業發展需要

制訂專業教學計劃要廣泛開展社會調查，注重分析研究企事業用人單位崗位調查的情況，分析研究當今經濟和社會發展的狀況及本專業領域技術發展趨勢，努力使教學計劃具有鮮明的時代特點。同時，要遵循教學規律，妥善處理好社會需求與教學規律的關系，處理好社會需求的多樣性、多元性與教學工作相對穩定性的關系。

2．堅持德、智、體、美等方面全面發展

制訂教學計劃必須全面貫徹國家教育方針，正確處理好智育與德育、理論與實踐、學習與健康的關系；正確處理好傳授知識與培養能力的關系，注重學生綜合素質的提高，實現培養目標的整體優化。3．加強實踐能力培養

制訂專業教學計劃要以適應社會需求為目標，以培養技術應用能力為主線，加強實踐教學環節。基礎理論教學要以應用為目的，以必需、夠用為度；專業課教學要加強針對性和實用性，使學生掌握從事專業領域實際工作的專業能力和基本技能，并具備一持續發展能力。

4．貫徹產學結合思想

產學結合是培養高等應用性專門人才的基本途徑，專業教學計劃的制訂應充分滿足行業及用人單位對人才規格的要求，積極爭取企事業單位參與，充分利用社會資源。要依據教學規律和用人單位的實際工作性質和特點妥善安排各個教學環節。

5．從實際出發辦出特色

在遵循上述原則基礎上，各專業應從實際情況出發，自主制訂教學計劃，積極探索多樣化的人才培養模式，努力辦出特色。

三、培養目標和基本要求 1．培養目標

培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等應用性專門人才

2．基本要求

高職畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質；掌握相應層次的文化理論基本知識；外語、計算機水平到高職層次規定要求；具備語言運用、文字表達等基本能力，并具備一定的自學能力和創新能力；具有創業精神、良好的職業道德和健全的體魄；具有較好的文化、道德修養和健康的心理素質。

四、課程與實踐教學環節設置和具體要求 1．課程設置與實踐教學環節設置

各專業課程與實踐教學環節設置分為四類：

(1)公共基礎課。各專業都要設置馬克思主義理論課、思想政治教育課、體育課、英語課、計算機基礎課(非計算機類專業)。

(2)專業基礎課與專業課(包括理論教學和穿插在理論教學中的實驗實 訓教學)。專業基礎課的內容主要是專業的基本理論知識，為專業課打好基礎；專業課的內容應滿足所面向的職業崗位的實際需要，具有較強的針對性和實用性。

(3)選修課(包括校定選修課、系定限選課和系定任校定選修課內容主要是人文和社會科學，重在提高學生的人文素質和社會適應能力。系定限選課是根據不同的專業方向而設置的選修課程，具有鮮明的專業方向特色。(如無專業方向分類，則不開設限選課)。系定任選課主要是拓寬專業面和本專業提性的課程，以進一步加深學生對專業知識的掌握程度和對相關學科知識的學習。

(4)實踐教學環節。主要包括實訓、實習、課程設計、社會實踐、畢業設計(論文)以及獨立設置的實驗課等，其內容應以培養專業實踐技能和能力為目標，加強理論和實踐的結合。

2．具體要求

各專業應根據培養目標，設置科學、合理的課程結構，構建以應用為宗旨和特征的課程和教學內容體系；同時要形成以培養職業技能、職業能力、職業素質為核心的，并與理論教學體系有機結合的實踐教學體系。

警察類專業的課程設置要重視培養學生的警察職業道德和職業技能，使培養的學生在工作崗位上能履行警察的神圣義務。各專業要加強外語、計算機等基礎教學，加強學生自學能力和社會能力的培養，以使學生在社會需求中具有較強的適應性、競爭力和自我發展潛力。

五、教學計劃的格式與安排

1．教學計劃的一般格式(1)專業培養目標。

(2)人才培養規格要求和知識、能力、素質結構。(3)招生對象與修業年限。(4)課程設置和學時分配。(5)教學進程表。

(6)必要的說明(a教學計劃編制依據及特色；b課程教學學環節課時、學分分配比例；c職業能力培養；d選修課說明；e畢業要求等)。

2．教學時數

每學期實際教學總周數安排應以校歷為依據。一般情況下應保證18周 的實際教學課時，復習一周，考試一周。新生第一學期軍訓練4周，因此第一學期實際教學數以14周計。每周按5天安排教學，周學時數一般控制在24學時左右，最多不超過28學時。

三年制全學程教學總時數一般不超過2800學時，課內課時教學時數在1800學時左右。公共課、專業基礎課和專業課、選修課之間的學時比約為：4：4.5：1.5，實踐教學時數（含課內實驗學時）一般不低于總學時的40%。

3．關于學時計算與分配

課程的學分根據該課程所需的教學量及其性質決定。學分的最小單位為0．5學分。各類課程的學分計算方法如下：

(1)課內理論課和實驗課原則上每18學時計1學分。(2)畢業實習和綜合實訓，一般一周計1學分。(3)畢業論文或畢業設計原則上一周計1學分。

(4)經教務處核準，集體組織、集中進行、活動時間在2周以上的社會實踐活動計1學分。

(5)獎勵學分依據學院有關規定執行。

各專業三年最低總學分一般在135學分左右。其中選修課學分不低于15學分。校定選修課學分不低于6學分。

4．考核與畢業

每門課程或教學環節結束后均應進行考核。考核分為考試和考查兩種方式，原則上每學期考試課程安排3—4門(除體育)。學生修滿本專業所規定的課程并取得學分，德、體合格，準予畢業。課程成績不合格或學分未達到上述所規定學分的學生按照學分制相關制度予以重修。

六、其他

對同一專業不同生源的班級，應根據實際情況，在教學計劃中有所體現，也可根據具體情況分別制定不同的教學計劃。

二00五年十二月二十日

第二篇：湖南司法警官職業學院目標管理考核辦法

湖南司法警官職業學院

部門工作目標管理考核辦法

（第三版）

第一章總則

第一條為充分調動全院各部門工作積極性、主動性和創造性，提高工作效率，圓滿完成工作目標任務，促進學院科學發展，制定本考核辦法。

第二條本辦法以《中華人民共和國高等教育法》、《教師法》等法律法規和文件精神為依據，適用于本院納入目標管理的所有單位。

第三條本辦法堅持定量考核與定性考核相結合、平時考核與定期考核相結合、領導考核與群眾考核相結合的原則，注重科學、公平和公正。

第四條學院成立目標管理考核委員會，行使考核決定權，黨委書記任主任，院長任副主任，其他院領導為委員。下設考核辦，作為考核職能部門，負責考核工作日常事務，院辦公室主任兼考核辦主任，考核辦成員吸納部分部門負責人、教學行政管理骨干及教職工代表參加。

第五條遇重大政策調整或重大自然災害，由考核辦依據情勢變更目標，報請院目標管理考核委員會同意后，相應調整考核標準。

第二章考核內容

第六條院部署的常規工作及目標任務、各項規章制度和部門《工作目標》是本考核辦法的具體內容，包括“共性目標”和“特性目標”兩大部分。

第七條“共性目標”主要內容有：（1）制度建設；（2）班子與隊伍建設；（3）效能效率；（4）安全穩定；（5）財務與資產管理；（6）獎分事項。（具體細則見附件）

第八條“特性目標”，按單位制定。（具體細則見附件）

第三章計分辦法

第九條本辦法定量考核采用百分制，“共性目標”和“特性目標”底分均為100分。統計總分時按比例折算，其中，“共性目標”按30%折算，“特性目標”按70%折算。扣分到底，扣完當項底分為止；獎分封頂，每項獎分總分最高不超過10分。

第四章考核程序

第十條本辦法采用“自查自評”、“職能部門考核”和“目標管理考核委員會考評”三級考核。具體考核程序為：自查自評→職能部門考核→目標管理考核委員會評定→意見反饋。

第十一條自查自評。考核的第二學期結束前15天，各部門認真回顧總結一年來的工作，向院考核辦書面報告目標完成情況。

第十二條職能部門考核。此考核由兩種形式組成，一是各職能部門對分管線上工作進行日常考核，按考核辦要求及時、詳細提供考核結果；二是院考核委員會于年中和年終分別組建

考核組，對各單位目標任務完成情況進行全面細致交叉式考核。

第十三條目標管理考核委員會評定。考核辦將自查自評和職能部門考核情況匯總后，上報目標管理考核委員召開考評會，評定考核結果。

第十四條意見反饋。考核辦將經考核委員會評定的考核結果向各部門反饋，予以公示，聽取部門意見。并將部門意見向考核委員會主任匯報。如有相關問題，由委員會主任定奪。

第五章考核結果及運用

第十五條考核結果分為“優秀”、“合格”和“不合格”三個等次，按“行政”（政治部組織人事處、政治部宣教處、院辦公室、紀檢監察室、工會辦、后勤服務中心、計財處、保衛處、培訓部、學生工作處、招生與就業指導處、教務處、科研處）、“教學部與教輔機構”（政教部、基礎課部、警體部、實驗實訓中心、現代技術教育中心、圖書館）、“教學系”（執行系、司法系、法律系、管理系）三大塊從高分到低分分別排名評定。其中，“行政”和“教學部與教輔機構”的“優秀”率均為15%，“教學系”的“優秀”率為20%。其余為“合格”或“不合格”。實行一票否決制，違反計劃生育政策、工作中出現重大責任事故、給學院造成重大損失者，評為“不合格”。考核綜合得分在60分以下者，為“不合格”。

第十六條考核結果是評比“先進單位”和部門效益獎發放的重要依據。考核結果為“優秀”的單位取得評先資格，并且其先進個人指標上浮5個百分點。考核結果為“不合格”的單位，先進個人指標下浮5個百分點。

第十七條考核結果是考評部門領導的重要依據。考核結果為“優秀”等次的單位主要領導獲得先進個人評選資格；考核結果為“不合格”的單位，主要領導要接受誡免談話。第十八條考核結果是教職工考核獎發放的重要依據。學院設立考核獎，可根據效益情況確定基數。考核結果為“優秀”等次的單位，按基數的120%發放；考核結果為“合格”等次的單位，按基數的100%發放；考核結果為“不合格”的單位，取消考核獎。

第六章 附則

第十九條本辦法由學院目標管理考核委員會制定和修改，考核辦負責解釋。

第二十條本辦法自二0一一年元月一日起執行。

附：湖南司法警官職業學院目標管理考核辦法計分細則（第三版）

第三篇：湖南司法警官職業學院頂崗實習報告

湖南司法警官職業學院

頂崗實習報告

司法201 王陸林

頂崗實習是政法干警招錄培養體制改革試點班學員在學校的教學培訓中的一項重要環節，是學員適應崗位，提高能力的重要途徑，也是檢驗我們廣大政法干警試點學員能否將在學校所學的理論知識在實際工作中迅速轉化為實踐經驗的一項重大工程。

按照學校對政法干警試點學員頂崗實習的統一安排，本人于2011年2月20日到定向單位-----四川安縣司法局報到，開始對本職工作的實習。單位根據學校的頂崗實習方案結合本局實際研究并制定了四個月的頂崗實習方案：頂崗實習分三個階段：第一階段，就是到我局最有實習價值的安縣交通事故人民調解委員會，學習人民調解的接案、辦案、結案、組卷入檔以及相關法律知識的應用。第二階段，回到局里各業務股室學習相關的規章、相關的業務知識、相關的工作程序、相關的工作要點，學會各業務網絡平臺的使用方法培養無紙化辦公的能力。第三階段，分配到司法所對9大職能業務進行全面的實踐學習，并在實踐中聯系群眾加強溝通，加強與當地黨委政府的協調配合，努力提高基層工作能力，從而適應基層司法所司法助理員崗位。

似水流年，轉眼間四個月的時間悄無聲息的從指縫中流

走，四個月的時間里本人在各級領導的關心下，在學校的大力指導下，在同事們的幫助下圓滿的完成了本次為期四個月的頂崗實習任務，現就四個月的學習，工作和生活匯報如下：

一、樹立正確的人生觀和價值觀，堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者、保衛者。

作為未來的司法干警我們必須樹立正確的社會主義人生觀和價值觀，傳承好、發展好司法干警忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。要進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，牢固樹立社會主義法治理念，自覺抵制各種錯誤政治觀點、法學觀點，在各種風險風浪面前要經得住考驗。要從思想上解決為誰執法、為誰用權、為誰服務的問題，從行動上提高執法辦案、化解矛盾、管理社會、服務群眾的水平，讓人民群眾過上和諧安寧的生活，讓公平正義就在百姓身邊。要把實現理想信念與執法辦案緊密結合起來，在為黨和人民事業的不懈奮斗中實現人生價值，堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者、保衛者。

二、敢于創新，勇于實踐努力提高基層工作能力。

在頂崗實習的四個月，是學習的四個月、是摸索的四個月、是創新工作的四個月、是實踐的四個月。按照局里制定的實習方案，我于去年的暑假就已經完成了在安縣交通事故人民調解委員會的實習工作，在那里我學會了人民調解的基

本方法，人民調解的工作程序等。2月份到局里報到起我就開始了第二階段的實習。在基層股，老同志教我學會了基層工作信息平臺的使用方法，學會基層人民調解委員會的月報表，半年報表以及年報表的制作。在法援管理股，股長親手教會了我如何上報法律援助信息，如何申請和辦理法援案件等。在安置幫教和社區矯正股同樣也是股長親手教會了我安置幫教工作平臺的使用方法。社區矯正工作如何開展等。在各級領導的關心下在同志們的幫助下我在局里各業務股室的學習取得了良好的效果，這為人下一步到基層司法所工作打下了堅實的基礎。

三月我分配到了安縣司法局樂興司法所，該所是新建的司法所與黨委政府在一個院子里，但是單獨的一幢平房。我到了之后，才發現樂興司法所只有我一個人，這就意味著所里的大大小小的事務都必須由我一個人來完成，剛開始我確實有些力不從心，總覺得還不具備獨擋一面的能力。司法所和派出所還有綜治辦都是鎮綜治委成員單位為了便于開展工作，在我的爭取下在鎮政府的支持下從綜治辦調一個村官協助我工作。時間是檢驗一個人的最好工具，幾個月下來司法所的工作開展的有條不紊。四個月里我所共接收；社區矯正員3人，申請法律援助5起，提供法律咨詢50余人次，調處各類人民調解案件60余起，成功59起，達成書面協議的30余起，口頭協議20余起，余下一起因家庭暴力而引起的離婚調解案當事人雙方現已跨省居住，目前還沒有結案，但已基本達書面的離婚協議，下一步我所將進一步做雙方的工作爭取和好。

在幾個月的司法所工作中本人打破了案子集中在所里調解室開展的貫例，創立了鎮村社聯動的調解，直接到當事人糾紛發生地進行調解的機制。創立了對于復雜案件協調上級機關以及其它相關部門聯合開展調解的應急機制。在這兩種機制的指導下我所成功的調解了先峰村陳大爺與子女間的贍養糾紛，白云村的李大爺的土地承包糾紛，還有團心村周大爺家的醫竄糾紛等。只有不斷的在實踐中總結經驗，創新工作思路才能在較短時間里將糾紛化解在田間地頭。從而提高工作效率還老百姓一張滿意的笑臉。

三、極積參加局里以及當地黨委政府的各項重大活動 幾個月的時間里，我除了完成好司法所的本職工作以外，還完成了鎮領導包村干部駐村，周未值班，防汛值班等黨委政交辦的任務。應局里工作的需要我于4月抽調回局參加安縣工業園區征地拆遷工作，在大家的共同努力下順利的于6月中旬完成了拆遷任務。期間不僅要維持征地拆遷工作有條不紊的向前推進，還得兼顧司法所的各項工作的開展。幾個月的時間里我們完成了我局所負責的金鳳村一組共計104戶統征任務，其中安置77戶，其余是沒有住戶僅有附著物的農戶。

在實習期間我極積的參文體活動并取得了一定的成績：5月縣總工會組織的趣味體育運動會我局取得了組織獎，縣紀委組織的清廉頌詩歌朗誦比賽我局獲三等獎，在縣政法委組織的“發揚傳統堅定信念執法為民”演講比賽本人獲三等獎。近日我又參加了慶祝中國共產黨建黨90周征文比賽，以及下個月安縣縣委組織的民生工作知識競賽。在這些集體活動中不斷增強了我的集體榮譽感，增強了與同志們的協作配合能力，增強了我對基層司法工作的信心以及搞好基層司法工作的決心。

四、扎根基層，服務人民，認真總結提高服務水平。四個月的頂崗實習讓我懂得了基層工作的核心，讓我懂得了作為新時期黨員干部的責任和義務，那就是以人為本，全心全意為人民服務。四個月的學習，工作和生活讓我懂得了要在平平和和、安安靜靜的工作中堅守平凡。要對黨的事業堅定執著，要有時刻聽黨召喚的忠誠，要有情系天下百姓的大愛。只有嚴格的要求自己，以黨的理論作指導，踏實工作、敢于創新，勇于實踐，從內心起就進行嚴格的行為規范，熱愛本職工作，無私地奉獻，才能對得起每一位群眾，只有最大限度把工作做實、把工作做細，才能贏得群眾更多的認可和滿意；金杯，銀杯，不如老百姓的口碑；金獎，銀獎，不如老百姓的褒獎。心中有愛，溫度自來，用心的溫度傳遞春天般的暖意，讓群眾感受我們的付出，理解我們的工作，當他們回應微笑，反饋滿意時，我們就收獲了快樂！

實踐是檢驗真理的最好方法，在四個月的頂崗實習中我明顯感覺到自己還存在許多的不足，在法律服務方面理論功底還不夠扎實，在群眾工作中在方法上還要上老同志學習。在接下來的工作和學習中我將嚴格要求自己，查漏補缺，不斷的充實理論知識，不斷的總結實踐經驗從提高服務人民的水平。

第四篇：河北司法警官職業學院司法警務專業

司法警務專業介紹

為了滿足省內外司法警察隊伍建設的需要，通過專家論證，我院于2007年開設了司法警務專業。經過幾年的建設，該專業人才培養方案和課程體系日漸成熟，與河北省人民檢察院、河北省高級人民法院、邯鄲市各級檢察院、人民法院及公安機關簽訂了實習實訓協議，學生經常到這些部門頂崗實習，并多次參與人民檢察院、人民法院重大刑事案件的值勤、值庭工作。同學們認真負責、聽從指揮、不辭辛苦的工作態度受到辦案機關的好評。本專業具有廣闊的就業前景。

培養目標：本專業主要培養具有忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的堅定信念，具有堅定的政治立場、嚴格的組織紀律，掌握相關法律知識、警務專業知識和警務專業技能，勝任司法警務工作，適應人民法院、人民檢察院、監獄、勞教工作及其他政法機關工作需要，具有獨立從事司法警務工作的業務素質與能力的高素質實戰型專門警務人才。

就業面向：人民法院和人民檢察院司法警察崗位，也可在公安機關、司法行政機關、監獄、勞教所等部門從事執法工作，或在其他機關、企事業單位從事法律和安全保衛工作，該專業可報考省內外人民法院、人民檢察院、公安系統、司法行政系統人民警察崗位。在2013年河北省公務員考試四級聯考中，司法警務專業可報考的職位達1100多個。

第五篇：河南司法警官職業學院

河南司法警官職業學院

畢業論文

題目：論強奸案件的法醫學鑒定姓名：田伯果專業：警察管理學號：11371009導師：王銀閣電話：***時間：2014.3.20