第一篇：在校大學生網癮調查問卷

問卷編號：

關于我校在校大學生網絡成癮調查問卷

親愛的同學：

您好！為了了解我校在校大學生網絡成癮情況，特發此調查問卷。本次調查獲得的資料只作研究之用，調查采取匿名方式，資料信息完全保密。請您如實填寫，無需顧慮。感謝您的支持！

填答說明：

1、請在每一個問題的答案選項前打鉤，或在相應地方注明。

2、若無特殊說明，每一個問題只能選擇一個答案。

3、請您單獨完成問卷。

校區： 學院： 年級： 專業：

一、基本情況：

1、您的性別是？ A、男 B、女

2、您的年齡是？ A、17歲以下 B、18—20 C、21—22 D、23—25 E、26—28 F、29歲以上

3、您來自？ A、農村 B、縣城、鄉鎮 C、城市

D、其他（請注明）：

4、您所在的校區? A、城市中心 B、城市郊區 C、其他（請注明）：

二、具體情況：

5、您的網齡有多長？ A、1年以下 B、1—2年 C、3—4年 D、5年以上

6、您每天大約花多少小時上網？ A、1小時以下 B、1—3小時 C、4—6小時 D、7—9小時 E、10小時以上

7、您主要利用什么時間來上網？（多選）A、課余時間

B、上課時間（如曠課）C中午或晚上的休息時間

D、占用其他（請注明）娛樂活動的時間

8、您上網的主要途徑?（多選）A、宿舍（私人電腦）

B、學校里的網絡資源教室的電腦 C、網吧里的電腦 D、家里的電腦 E、其他（請注明）：

9、您上網的主要內容是？（多選）A、工作學習、收集信息 B、鉆研計算機技術

C、瀏覽下載各類信息（如圖片、音樂、電影、電子書刊等）D、使用聊天工具，例如QQ、MSN、瀏覽論壇等 E、網上貿易、拍賣或購物 F、玩游戲

G、其他（請注明）：

10、您為了上網熬夜嗎？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

11、您通宵上網嗎？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

12、您上網時間超過預定時間嗎? A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

13、您下網后是否期待下一次的上網？ A、是 B、否

14、您長時間不上網是否會感覺煩躁不安？ A、是 B、否

15、您長時間不上網時會幻想上網的情景？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

16、您是否經常漫無目的地在網上閑逛，并且感到無聊？ A、是 B、否

17、您和網上朋友交流的頻率？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

20、您和身邊同學交流的頻率？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

21、對于網絡世界和現實世界，您的看法？ A、更喜歡前者，因為前者可以隨心所欲、無拘無束 B、更喜歡后者，因為后者比較真實 C、兩者都喜歡 D、兩者都不喜歡

22、您遇到困難或心情不好時會找誰訴說？（多選）A、家人 B、老師 C、同學 D、朋友 E、網友 F、不和他人訴說 G、其他（請注明）：

23、您會將上網作為擺脫煩惱和緩解不良情緒（緊張、抑郁、無助、焦慮等）得方法嗎？

A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

24、您身邊的同學會因你上網時間太長而抱怨嗎？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

25、如果有人在您上網時打擾你，您會？ A、不理睬 B、厲聲說話、叫喊 C、生氣 D、很憤怒

E、其他（請注明）：

26、您的學習成績和學校作業因你在網上多花了時間而受影響嗎？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

27、您在上網過程中獲得滿足感嗎？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

28、您是否需要不斷增加上網時間來滿足您的心理需求？ A、是 B、否

29、您企圖掩蓋自己的上網時間？ A、完全沒有 B、很少 C、偶爾 D、經常 E、總是

30、對于“網絡成癮會影響大學生的學業”的觀點，您同意嗎？ A、非常不同意 B、比較不同意 C、一般 D、比較同意 E、非常同意

31、請您簡述“大學生網絡成癮”有哪些不良影響？

答：

問卷到此結束，謝謝您的參與！祝您身體健康，萬事如意！

第二篇：大學生網癮調查研究報告

大學生網癮調查研究報告

摘要：在當今中國青少年群體中,有網癮的比例達13.2%,另有13%的青少年存在網癮傾向,青少年群體成為了網癮問題的“重災區”。分析青少年網絡成癮的原因,加強對青少年網絡成癮的有效干預,對于促進青少年健康成長具有十分現實的意義?；ヂ摼W具有交互性、全球性、資源共享、匿名性、自由性等特點,它為人們提供了全新的交流界面,極大地縮短了知識和資訊的傳播時間,為人類世界和人的全面、自由發展提供了機遇。與此同時,互聯網也是一把雙刃劍,有很多人沉溺于網絡聊天、游戲、色情等虛擬世界而不能自拔,荒廢了學習和工作,疏離了朋友和親人,影響了正常的生活,甚至繼而引發了違法犯罪和不良社會行為,這就是網絡成癮。網絡成癮嚴重影響了青少年的身心健康,分析青少年網絡成癮的原因,加強對青少年網絡成癮的有效干預,對于促進青少年健康成長具有十分現實的意義。

關鍵詞:青少年;網癮;原因;對策

一 網癮的現狀

2005年底,中國青少年網絡協會發布的《中國青少年網癮數據報告(2005)》表明,在當今中國青少年群體中,有網癮的比例達13.2%,另有13%的青少年存在網癮傾向。2007年,中國青少年網絡協會在京發布《中國青少年網癮數據報告(2007)》。這項在北京、上海、重慶、廣州等12個城市進行的實地調查,共回收有效問卷11023份。調查結果表明,目前中國網癮青少年約占青少年網民總數的9.72%,雖比2005年首次發布的網癮青少年所占比例13.2%減少,但仍呈現較高水平。其中每100個人中就有7分之一的是青少年,這呈現出很較為嚴重的低齡危害,我們通過這些數據來發現所存在的現實性問題,針對問題而提出個人的見解,對未來的青少年有這重要的意義。

二 產生網癮的因素

（一）社會因素

從理論上講,全社會都應該趨利避害,每個人都應該為營造一個良好的社會環境而作出貢獻,事實上,網站建設缺乏有序和嚴格的把關管理,黃色、暴力等信息泛濫,據調查,在我國現有的8700多萬網民中,青少年占70%,未成年占20%,其中有40%的未成年人經常光顧色情網站。網絡色情已經成為青少年犯罪的直接誘因之一。盡管我國已經實施了《互聯網上網服務營業場所管理條例》,但在各

地并沒有得到很好的貫徹落實,《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定,網吧的營業時間從早上8點到晚上12點。但是學校周圍的網吧,夜間12點以后照常營業,為學生提供包夜上網服務。還有一些網游企業,為追求利潤的最大化,提供一些靠購買本企業生產的游戲卡練功升級的網絡游戲,像吸血鬼一樣牢牢地吸住青少年的思想,讓那些缺乏自控能力的青少年不由自主的玩下去。

（二）學校因素

校園生活大多單調乏味,容易使學生將娛樂的重心轉向網絡;教師授課方式有時缺乏生動性和趣味性,與精彩的網絡世界相比吸引力略顯不足;網絡成癮是一個近期出現的新問題,學校教師對它的認識有一個過程,這就存在教育的滯后性,以往學校只注重培養學生計算機和網絡技術的基本應用技能,卻沒有真正教會他們如何安排自己的學習,如何合理安排分配自己的時間,如何提高自身鑒別、分析信息的能力;同時校園思想政治教育工作的欠缺和高校心理健康教育內容的單一化,管理無序化,師資力量較弱,投入簡單化等也使青少年網絡成癮形勢更加嚴峻。

（三）家庭因素

家庭環境不健康和家庭教育方式不當也是青少年網絡成癮的一個重要原因。研究發現,有網絡成癮傾向的青少年家庭教育或家庭環境或多或少存在一定的不和諧因素。許多家長望子成龍、望女成鳳心切,對孩子期望值特別高,對孩子管教嚴格、懲罰嚴厲,孩子的成材壓力太大,一旦遇到挫折,容易到虛擬空間找滿足感和成就感。還有相當一部分家庭,父母忙于自己的事業,缺乏與孩子進行情感上的溝通,使子女倍感孤獨,從而被互聯網上的一些具有交流功能的網站和聊天工具所吸引,迷戀于網上的互動生活,習慣于去網絡世界尋求感情寄托。

（四）自身因素

青少年正處在身心發展的關鍵時期,對新事物敏感且容易接受,好奇心強,有著強烈的求知欲,對課堂之外的知識同樣感興趣。網絡以它特有的方式和豐富的內容展示給人們一種全新的虛擬社會環境,網絡游戲具有引人入勝的動畫和音響效果,生動的故事情節。使不同地域、年齡和身份的人,可以隨時找到共同的愛好者,在攻克游戲難關時可獲得一種成就感,感受到從其他娛樂形式中所無法感受到的驚險、緊張和刺激;網上聊天可以在讓青少年在匿名狀態下,自主選擇交流對象,向對方盡情地傾訴自己的煩惱與困惑,給了青少年提供了一種完全不同于現實生活的交往方式;網上最新的流行歌曲,精彩的影視大片,新穎的網絡小說對青少年也有著難以抗拒的誘惑力。這些娛樂項目對于正處于心理斷乳期的認知能力差,自我控制能力較差的青少年無疑是致命的吸引,從而花費大量的時間與精力上網,過分沉迷于網絡而形成網癮。同時青少年所處的年齡,決定了他們求知欲強,好奇心重,渴望理解和交友,尋求感情支持,希望擺脫成人的控制,獲得更自由的成長空間。當學業競爭壓力過大,日常生活中遇到挫折,人際關系不和諧或生活不順利時,因為缺乏應對困境的能力以及相應的勇氣和信心,而常會利用網絡作為發泄、放松或逃避的方式,而越沉溺在網絡上,實際遇到的困難越無

法解決,這種惡性循環導致了沉溺者對網絡的依賴日益加重,最終發展為網絡成癮者。另外,青少年人生目標不明確,對專業學習缺乏興趣,也是導致其網絡成癮的重要因素。一些同學將上重點大學,重點高中,作為學習的目標,一旦目標達成,學生便不知還要學什么,怎樣學,感到無聊,便上網去打發時光。

三 網癮帶來的危害性

（一）危害青少年的身心健康

網絡成癮者因為對互聯網產生過度依賴而花費大量時間上網。青少年正處于身體發育的關鍵階段,沉迷于網絡世界,長時間連續上網,不良的上網環境也會損害青少年的身體健康,而網吧大多環境惡劣、空氣渾濁、聲音嘈雜,青少年在這種環境的網吧內上網,也容易被傳染上疾病。網絡成癮對青少年健全心理的發展也是一個嚴峻的挑戰。長期上網會引發青少年“網絡孤獨癥”和“憂郁癥”等心理疾病,過分關注人機對話,對外界刺激缺乏相應的情感反應,對親友冷淡,對周圍事物失去興趣,嚴重時對一切都漠不關心,把與別人的交往當成一種可有可無的事情,變得越來越孤僻,造成青少年個性的缺陷;網絡成癮者一旦停止上網便會產生上網的強烈渴望,難以控制對上網的需要或沖動。這種沖動使其在從事別的活動,工作、學習時注意力不集中、不持久,造成青少年心理的錯位和行動失調;“網戀”和網絡聊天會引發青少年的感情糾葛,導致各種情感問題,造成青少年心理的創傷;網絡成癮者過度沉溺于網絡中的虛擬角色,容易迷失自我,將網絡上的規則帶到現實生活中,造成青少年自我認識的障礙,學習認真態度大打折扣,學習成績可想而知。網絡成癮者沉迷于網絡虛擬世界,對現實生活失去興趣,對枯燥的學習更是失去興趣,會出現厭學、逃學、輟學的情況。

（二）影響青少年人際交往能力的正常的發展

首先,網絡成癮者大多性格孤僻冷漠,容易與現實生活產生隔閡,導致自我更加封閉,進而不斷的走向個人孤獨世界,從而拒絕與人交往。同時,網絡成癮者沉溺于虛擬完美的網絡世界之中,沉醉于一種虛擬的滿足,他們從網絡游戲中得到了個人成就感的滿足,他們從網戀中得到了個人歸屬感的滿足,他們可以在網絡世界充分張揚自己的個性,在虛擬的網絡世界里,他們已經擁有了一切。而在現實世界中,一切都不是那么完美,朋友經常欺騙,愛人隨時背叛,因此他們認為現實生活中的人際的交往是一種可有可無的事情,從而不愿意與人交往,拒絕與人交往,拒絕融入社會,是網絡帶給網癮青年的一大問題。其次,沉溺于網絡世界中,還造成了青少年與他人交往頻率的減少,迷戀人機對話模式,對著電腦屏幕行文如水、滔滔不絕,丟掉鍵盤鼠標就變得沉默寡言,在現實生活中語言表達能力出現障礙,只有到了電腦前,手按著鍵盤,才能表達自己的想法,從而更難與別人更好地交流,更有甚者,還會得一種名叫“社交恐懼癥”的心理疾病,表現為怕與人見面、談話,見人就緊張,面紅耳赤,顫抖,因之常獨居屋內避不見人。調查表明,56.3%的網絡成癮者人際關系較差。相比之下,46%的非成癮者能將自己與同學、親友的關系相處得很好。

四 相關對策

對青少年網民的建議――成長為“網絡新公民”對青少年健康上網提出5點建議：合理有效地控制上網時間；上網目的和網上活動豐富多樣；選擇在家里上網，避免在網吧上網；避免對網絡產生過度的情感依賴；重視和加強現實生活中的溝通交流。

郝向宏建議青少年充分運用現代網絡優勢，吸取知識，開闊視野，增長本領，把自己培育成德才兼備的“網絡新公民”。

對家長的建議――與孩子一起共同成長

中國青少年網絡協會副會長、北京宏景捷迅網絡技術有限公司董事長何曙波表示，網癮只是外在的表現，背后可能會有更復雜的性格和心理障礙。調查報告提醒家長要從七個方面關注孩子的性格和人格培育：營造和諧的家庭環境；學會與孩子有效溝通；家庭管教方式要恰當；不要給孩子過大壓力；滿足孩子的精神需求；家長要學會科學上網；重視孩子的心理健康。

對學校的建議――發揮學校的優勢和作用

作為青少年健康成長的重要場所，學校無疑應該也可以承擔更多的責任。對此專家的三點主張是：關注學生的學習壓力，留意青少年通過網絡逃避現實；通過老師的鼓勵與認可，避免青少年尋求網絡認同；開展豐富的網上活動，引導教育青少年健康使用網絡。

對網癮治療機構的建議――加強研究和師資力量

本次調查報告對社會上和學術界爭議很大的網癮治療機構提出了一些普遍性建議：一是網癮治療機構應該強化社會責任感和愛心，網癮治療機構要樹立對社會及青少年的責任心和愛心，不應只看到網癮治療所蘊含的巨大商機而忽略了所承擔的社會責任；二是網癮治療機構需要花大力氣加強師資力量建設，從深層次徹底解決青少年的網癮問題；三是網癮治療機構要加強與心理、教育、醫療等科研院所機構相互合作；四是加強網癮治療行業管理和行業內的經驗分享交流。

網癮治療機構的代表如上海浦東新區關興教育培訓中心校長宗富林、石家莊劉曉冰教育訓練工作室負責人劉曉冰、陜西陽虎青少年素質拓展中心創辦人王陽虎在接受記者采訪時都表示，網癮給青少年成長帶來了極大危害，希望全社會給予更多關注。網癮治療機構有責任和義務幫助網癮青少年走出困境。對相關部門的建議――大家共同努力

此調查報告給相關部門提出了五點建議：對于網絡成癮問題仍然存在較大爭議，不宜過早下定論；應對青少年網癮問題，需要全社會共同努力；制定相關法律，設立國家級預防救助中心；政府應該在網癮治療工作中起主導作用；大力開發健康網游，加強防沉迷系統的建設。

此外，調查報告著重談到了加強青少年網站的建設問題。專家指出，打擊網絡不良信息對于青少年網站的建設需要從以下三個方面進行改進：第一，加強建設適合青少年身心發展的綠色網站；第二，成立相關部門，加強網絡信息監控，并且對于現在網站上的色情、暴力不良內容，進行大規模打擊、整改；

第三，對網站進行分級，與相關管理部門配合，讓青少年瀏覽適合青少年身心發展的綠色網站.最后，希望每個花朵都有美好的明天。

第三篇：大學生網購調查問卷

大學生網絡購物調查問卷

您好!現在的網絡購物越來越普遍，選擇網絡購物的人也越來越多。為了更好地了解我校大學生網絡購物的情況，耽誤您幾分鐘時間做這次調查問卷。希望您能根據自己的具體情況填寫，謝謝您的參與，我們將會為您所填寫的信息保密。

1.您所在的年級()A：大一B: 大二C：大三D： 大四

2.您的性別（）A：男B：女

3.您是來自（）A： 農村B：鄉鎮C：城市

4.您每個月的生活費范圍（）

A：500以下B：501—1000C：1001—1500D：1501—2000E：2000元以上

5.您上網購物的頻率（）

A：從不網購B：每周一次C：每周大于一次D：沒月一次E：視情況而定F其他

6.您在網上購物的平均消費范圍（）

A：100元以下B：101—300C：301—500D：500—700E：700元以上

7.您目前常用的交易方式是（）

A：支付寶和財付通等工具 B：先付定金等貨到在算余額C：貨到付款給快遞的公司 D：當面交易，一手交錢一手交貨E：先匯款后讓賣家發貨F：其它

8.您有網購吃虧或上當的經歷嗎（）

A：有B:無

9.如果您買的東西有問題，您會怎樣去處理（）

A：馬上要求退貨但以后還會來這網店購物B：聯系賣家更換，以后不來次店家 C: 算了，但今后還會網購D：忍著，以后不會網購

*****以下為多選擇題*******（請按重要性先后填寫）

10.您最信賴的購物網站是（）

A：淘寶 B：易趣 C：拍拍網 D：當當網 E：卓越亞馬遜 F：京東商城G:凡客誠品F其他

11.您在網上一般會購買哪類商品（）

A：換妝品B：生活用品C：服裝類D：書籍類E：數碼產品

F：鮮花禮品類G：食品類H虛擬貨幣類I：其他

12.您最喜歡網上購物的哪些活動（）

A：打折促銷 B：免費送貨 C：購物返卷 D：附送禮品 E：積分兌換

F：贈送紅包G：秒殺H：VIP卡優惠I：其它

13.你選擇網購的理由是（）

A：節省時間方便快捷 B:物美價廉 C：物品豐富 D：時髦，好奇趨勢 E：朋友之中有網購

14.您買一件物品要考慮的因素有哪些（）

A：品牌 B：質量C款式 D：價格 E：服務質量和賣家信譽F：物流選擇 G：其它

15.您認為網購有什么優點（）

A：可以在家逛商場，訂貨不受限制 B：物美價廉，相當的便宜 C：獲得更多信息，還可以買到當地沒有的商品D：省時省力十分方便 E：搜索簡單 F其它

16.您覺得網上購物的不足之處是（）

A：支付不安全 B：產品信息不夠詳細 C：實際商品與網上不同 D：支付流程繁瑣 E：物流帶來的不便 F：容易存在網上欺騙行為 G：退換不方便容易有危險

H：程序復雜不易操作 I：物品試用不方便 J：其他

最后，再次感謝您的參與！

第四篇：大學生網購調查問卷

大學生網購調查問卷

1您的性別是:(A)A.男B.女

2.您的年級是;(B)A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您網購嗎?(B)A.經常B.偶爾C.從不

4.您對網購的態度:(A)A.相信B.半信半疑C.不相信

5.您覺得淘的寶貝質量怎么樣?(B)A.很好B.一般C.差D.很差

6.您覺得網購東西的價格如何?(B)A.比市場上貴 B.比市場上便宜C.差不多

7.您用于網購的花銷占您生活費的比例;(B)

A0%--20%B.20%--40%C.40%--60%.D.60%以上

8在網購中是否有被欺騙的經歷?(B)A.沒有B.極少C.偶爾D.經常 9您在網購中會選擇打折促銷的商品嗎?(B)

A.從不B.極少C.偶爾D.經常

10在網購過程中出現侵權事件,您怎樣做?(A)

A.直接退貨B.投訴C.與店家理論D.尋求客服幫助E.置之不理

11.您網購一般選擇的網站(多選):(AB)

A.淘寶B.京東C.58同城D.其他

12您一般網購什么東西?(多選)(AB)

A.學習用品B.生活用品C.衣服,鞋子D.體育用品E.其它

13.您認為網購的優點有哪些?(多選)(ACD)

A.快捷B.安全C.便宜D.樣式多E.服務好

14.您對網購的看法?

運氣不好時買的物品很差，所以盡量少網購！

第五篇：大學生網購調查問卷

長沙民政學院醫學院大一學生網購調查問卷

同學們：

大家好！現在網購已成為當代時尚消費，大學生更是作為其中的主力軍，為了了解我校醫學院大一學生具體網購情況，也為完成作業，我們特地設計了此問卷，麻煩你在百忙之中給予幫助與支持，我們承諾對你的作答進行完全保密。謝謝您的合作！

性別：（）專業：（）

1、你是否聽說或接觸過網上購物？（）

Ａ從來沒聽說過Ｂ聽說過但沒接觸過

Ｃ偶爾在網上購買物品Ｄ經常在網上購買物品

２、你經常登陸那個購物網站＜可多選＞？（）

A淘寶B拍拍C當當D易趣E其他_______________

3、你選擇網上購物的理由<可多選>？（）

A節省時間、節省費用B操作方便C尋找稀有商品D出于好奇、有趣E追求時尚

4、你選擇網店的參考因素有哪些<可多選>？（）

A網店信譽B顧客評價C頁面美觀D商品精美E價格便宜E其他_________________

5、你通常選擇哪些網上購物的支付方式<可多選>?（）

A通過第三方擔保（例：支付寶、財付通）B網上銀行直接轉賬C電信支付方式（例如：手機、固定電話）D貨到付款

6、在網上購物你經常選擇的產品是什么<可多選>？（）

A文體類B電子產品C衣服及飾品類D食品E其他_________

7、你平均每月網購的頻率是？（）

A0—1次B2—3次C3—5次D5次以上

8、你平均網購金額是？（）

A50以下B50~100C100~300D300以上

9、在網上購物中，有無受騙經歷？（）

A有B無

10、你對網上購物有什么擔心或不滿的<可多選>？（）

A網絡安全（信用卡信息、個人信息等）B貨物質量C配送速度