第一篇：云計(jì)算應(yīng)用在數(shù)字媒體領(lǐng)域中的方法及規(guī)劃

云計(jì)算應(yīng)用在數(shù)字媒體領(lǐng)域中的方法及規(guī)劃

摘 要信息技術(shù)的快速發(fā)展，給廣播影視制作播出、傳輸覆蓋等各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展帶來了有力條件。而廣電行業(yè)作為信息技術(shù)的重要組成部分，在內(nèi)容資源管理、業(yè)務(wù)運(yùn)營和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等多個(gè)方面，云計(jì)算的應(yīng)用有著廣闊前景。本文通過分析云計(jì)算的技術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展前景，探究云計(jì)算在數(shù)字媒體領(lǐng)域中應(yīng)用，以期為學(xué)生建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體專業(yè)資源共享。

【關(guān)鍵詞】云計(jì)算 數(shù)字媒體領(lǐng)域 教學(xué)資源庫 規(guī)劃 設(shè)計(jì)

近年來，建設(shè)教學(xué)資源庫為教育信息化的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是收到辦學(xué)理念，資金投入等各方面的影響，各學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè)出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。具體來說，當(dāng)前教學(xué)資源庫的建設(shè)存在：教學(xué)資源分布不均、缺乏有效資源內(nèi)容，教學(xué)資源更新速度緩慢，建設(shè)不夠規(guī)范化，教學(xué)資源整合程度低，檢索系統(tǒng)較為落后，系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)門檻過高，系統(tǒng)無法進(jìn)行更新等問題。針對這些在教學(xué)資源庫建設(shè)中存在的問題，各大院校應(yīng)該充分發(fā)揮云計(jì)算技術(shù)的特點(diǎn)，將云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用在數(shù)字媒體領(lǐng)域中，為學(xué)生構(gòu)建有效的教學(xué)資源庫，進(jìn)而提高教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。云計(jì)算的技術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展前景

1.1 云計(jì)算技術(shù)特點(diǎn)

從當(dāng)前的云計(jì)算架構(gòu)來看，云計(jì)算技術(shù)主要有三個(gè)方面的特征：

1.1.1 在應(yīng)用程序的構(gòu)建方面

云計(jì)算技術(shù)是通過采用的應(yīng)用程序與底層服務(wù)來協(xié)作開發(fā)實(shí)現(xiàn)，這種在傳統(tǒng)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上進(jìn)行完善構(gòu)造應(yīng)用的方法，可以實(shí)現(xiàn)利用資源的最大化。

1.1.2 在硬件基礎(chǔ)設(shè)施方面

由于在大規(guī)模廉價(jià)服務(wù)器集群的基礎(chǔ)下，節(jié)點(diǎn)之間的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)可以使用普片的千兆廣域以太網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用范圍的廣泛化。

1.1.3 在容錯(cuò)性設(shè)計(jì)方面

為了提高云計(jì)算應(yīng)用的可用性，構(gòu)建了基于多個(gè)廉價(jià)服務(wù)器的環(huán)境，并以軟件設(shè)計(jì)的方式解決了節(jié)點(diǎn)失效的問題。總的來說，云計(jì)算系統(tǒng)，在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下，把各種數(shù)據(jù)保存到遠(yuǎn)端云儲存平臺上，可以減輕數(shù)據(jù)管理負(fù)擔(dān)，同時(shí)，在云計(jì)算處理平臺中，用戶可以利用服務(wù)程序在遠(yuǎn)端實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理。由此可見，云計(jì)算技術(shù)將數(shù)據(jù)共享與服務(wù)共享有效結(jié)合，為用戶提供了優(yōu)質(zhì)地服務(wù)，帶來了極大的便利。

1.2 云計(jì)算技術(shù)發(fā)展前景

云計(jì)算提供了可靠且安全的數(shù)據(jù)管理中心，所有數(shù)據(jù)儲存在遠(yuǎn)端云服務(wù)器中，廣電運(yùn)營商只用安排專業(yè)的服務(wù)器維護(hù)人員進(jìn)行更新與維護(hù)，就能實(shí)現(xiàn)所有數(shù)字電視業(yè)務(wù)的管理，避免了互聯(lián)網(wǎng)開放而存在的病毒和電子詐騙等現(xiàn)象的出現(xiàn)，更加符合光電行業(yè)的發(fā)展需求。同時(shí)，云計(jì)算是構(gòu)建與應(yīng)用程序緊密結(jié)合的大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施，讓應(yīng)用能夠延伸到支持超大規(guī)模儲存和運(yùn)算的領(lǐng)域中。另外，構(gòu)建新型云計(jì)算應(yīng)用程序，在互聯(lián)網(wǎng)中，可以為用戶提供更加豐富的體驗(yàn)，如：臉書和飛信等。再進(jìn)一步說，云計(jì)算基礎(chǔ)平臺還可以與其他的業(yè)務(wù)融合起來，充分發(fā)揮高可用性和擴(kuò)展性的優(yōu)勢，發(fā)展前景不可估量。云計(jì)算在數(shù)字媒體領(lǐng)域中應(yīng)用

2.1 應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建教學(xué)資源庫，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

通常情況下，教學(xué)資源庫的建設(shè)主要包括網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、資料類教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)資源管理系統(tǒng)建設(shè)和資源建設(shè)的評價(jià)。其中，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與材料資源建設(shè)是基礎(chǔ)。具體來說：

（1）為了促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享，各校應(yīng)該通過利用遠(yuǎn)程云儲存平臺，將學(xué)校內(nèi)部資源上傳導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)空間中。由于云計(jì)算具有修復(fù)數(shù)據(jù)資料信息的補(bǔ)償功能，其一方面可以保證數(shù)據(jù)資料信息的安全性與可靠性，另一方面，其愛可以有效降低校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器出現(xiàn)失誤的頻率。在此基礎(chǔ)上，專業(yè)教師與研究學(xué)者，利用網(wǎng)絡(luò)平臺中的云計(jì)算功能，可以開發(fā)適合學(xué)校使用的超媒體、交互式數(shù)字化實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，這樣有利于提高學(xué)校教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。

（2）利用云計(jì)算協(xié)同工作模式，可以為用戶提供所需服務(wù)，實(shí)現(xiàn)按需提供儲存和計(jì)算資源的目的。而這種方式，無論是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，還是安裝的各種軟件，都可以通過云平臺來獲取，這就大大降低了技術(shù)門檻，也可以降低教學(xué)資源庫建設(shè)成本，有利于用戶掌握大量教學(xué)資源。

（3）學(xué)生通過計(jì)算機(jī)或智能手機(jī)上的應(yīng)用程序進(jìn)入云平臺后，可以突破時(shí)間和空間的束縛，在任何時(shí)間地點(diǎn)從云端資源庫中獲取所需的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，為教師、學(xué)生和專家之間的溝通交流提供了有力條件。總的來說，利用資源庫，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.2 構(gòu)建云計(jì)算的數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)資源庫，提高專業(yè)教學(xué)效果

為了大力推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立更加完善且具有特色的數(shù)值媒體專業(yè)教學(xué)資源，各大院校應(yīng)該遵循標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、保證安全、可靠、快捷的思想，對現(xiàn)有的軟件和硬件進(jìn)行整合，為廣大用戶提供擴(kuò)展性和可用性高的云計(jì)算平臺，以便提高專業(yè)教學(xué)效率。具體來說應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（1）云計(jì)算數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)理念必須體現(xiàn)共建和共享。因此，資源庫的建設(shè)應(yīng)該做到以學(xué)生為中心，并利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，在應(yīng)用程序中為學(xué)生搭建特色化教學(xué)平臺和學(xué)習(xí)領(lǐng)域，然后利用豐富多彩的資源和多樣化的學(xué)習(xí)手段，吸引更多的客戶，提高資源的利用率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（2）資源庫頂層框架的設(shè)計(jì)，應(yīng)該依托開放接口技術(shù)和資源云架構(gòu)手段，為各資源要素之間建立關(guān)聯(lián)和有效檢索，形成教學(xué)內(nèi)容與其他業(yè)務(wù)的有機(jī)銜接，進(jìn)而建成不同用戶個(gè)性化需求提供學(xué)習(xí)和交流的數(shù)字化教學(xué)資源庫。此外，各大院校還要按照 “邊建邊用，共建共享” 的策略，根據(jù)高可用性和可擴(kuò)展性的原則，構(gòu)建用戶模塊、門戶網(wǎng)站模塊、儲存模塊和備份還原模塊等。結(jié)束語

總而言之，從用戶體驗(yàn)、數(shù)據(jù)存儲安全等多方面來看，云計(jì)算技術(shù)在數(shù)字媒體領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，對教學(xué)資源庫的建設(shè)有重大意義。為了突破建設(shè)教學(xué)資源共享的瓶頸，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，各大院校應(yīng)該利用云計(jì)算技術(shù)，構(gòu)建以用戶為中心的開放式數(shù)字媒體教育資源庫。由于建設(shè)過程花費(fèi)時(shí)間較長，因此，各大院校應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)的交流溝通，促進(jìn)自身的發(fā)展，提高教學(xué)資源庫的建設(shè)質(zhì)量。而云計(jì)算為教育行業(yè)帶來的重大變革，實(shí)現(xiàn)了低成本運(yùn)營維護(hù)的同時(shí)，保證了信息資源的安全性。

參考文獻(xiàn)

[1]門斌.芻議高校數(shù)字媒體教學(xué)平臺的云計(jì)算化[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2015，15（2）：209.[2]李鵬.云計(jì)算在教學(xué)資源庫建設(shè)中的應(yīng)用與探討[J].電腦知識與技術(shù)，2015，9（34）：44-46.作者簡介

蘇挺超（1976-），男，廣東省廣州市人，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為廣州市廣播電視大學(xué)實(shí)驗(yàn)師。研究方向?yàn)殡娨暯滩闹谱鳌?/p>

作者單位

廣州市廣播電視大學(xué) 廣東省廣州市 510091

第二篇：人力資源規(guī)劃的制定及在企業(yè)中的作用——何新云

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顧問手記

人力資源規(guī)劃的制定及在企業(yè)中的作用

（第一篇：人力資源規(guī)劃的含義及影響因素）

深圳合智咨詢咨詢顧問何新云

一、概述

最近在某企業(yè)做管理咨詢的人力資源模塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)沒有做任何有關(guān)人力資源規(guī)劃方面的工作，盡管在公司的愿景描述中提到要再經(jīng)過10年的發(fā)展，使公司的人員規(guī)模從現(xiàn)在的三千人擴(kuò)展到一萬人，但公司并沒有制定相應(yīng)的人力資源規(guī)劃，從時(shí)間、方法、途徑等戰(zhàn)術(shù)方面來實(shí)現(xiàn)這一人員擴(kuò)張的遠(yuǎn)景，因而這一愿景就顯得有些紙上談兵。該企業(yè)已經(jīng)成功運(yùn)轉(zhuǎn)八年，并形成強(qiáng)有力的品牌效應(yīng)，表面看來這么多年的運(yùn)作，公司并沒有因?yàn)槿肆Y源規(guī)劃制定的忽略而對該企業(yè)的經(jīng)營帶來特別的影響，但目前該企業(yè)已經(jīng)連續(xù)三年的業(yè)績止步不前，且人均效益已經(jīng)連續(xù)兩年開始下滑。我們在做咨詢的過程中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)的人力資源管理工作異常薄弱，其中人力資源規(guī)劃也是其中一個(gè)較為突出的方面。

問了一些在不同企業(yè)做人力資源管理工作的朋友，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)特別是民營企業(yè)在其發(fā)展過程中對人力資源規(guī)劃的制定都是非常缺乏的，相比較人力資源管理中的其它活動如招聘、培訓(xùn)、考核等，人力資源規(guī)劃的工作卻往往被忽視，甚至沒有考慮到。在我所了解的企業(yè)中，大多是會具體的做一些招聘的活動，但卻沒有通盤考慮整個(gè)企業(yè)要增加多少人，要淘汰多少人，為什么要增加人員，其依據(jù)是什么，等等。由于這項(xiàng)工作沒有開展，造成了招聘工作的隨意性，人員的調(diào)配工作也缺乏指導(dǎo)，公司整體的人力資源有效性不能得到保障，從而影響了企業(yè)其它的人力資源活動的開展，并對企業(yè)的經(jīng)營計(jì)劃及目標(biāo)造成影響。

二、人力資源規(guī)劃的含義

人力資源規(guī)劃是對未來人員的需求和供給之間可能差異的分析，在預(yù)測未來的組織任務(wù)和環(huán)境對組織要求以及為完成這些任務(wù)和滿足這些要求而提供人員的管理過程。實(shí)質(zhì)上就是在保持組織與員工個(gè)人利益相平衡的條件下，使組織擁有與工作任務(wù)相稱的人力。所以人力資源規(guī)劃總是和企業(yè)的招聘調(diào)配等活動緊密聯(lián)系在一起的。對于一個(gè)企業(yè)來說，人力資源規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營方針，通過確定企業(yè)人力資源來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

人力資源規(guī)劃按時(shí)間可分為中長期規(guī)劃、計(jì)劃、季度規(guī)劃；按范圍可分為公司總體規(guī)劃、部門規(guī)劃。一個(gè)完整的人力資源規(guī)劃應(yīng)該包括人員增長計(jì)劃、人員補(bǔ)充計(jì)劃、培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃、人員晉升計(jì)劃、調(diào)配計(jì)劃，一般的人力資源規(guī)劃可以只包括人員配置這方面的計(jì)劃，即人員增長、人員補(bǔ)充、人員調(diào)配和員工離職等方面的計(jì)劃。

三、人力資源規(guī)劃的作用

人力資源規(guī)劃在企業(yè)中的主要作用是用于指導(dǎo)企業(yè)未來人員配備滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。在制定人力資源規(guī)劃的過程中需要考慮企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并結(jié)合部門的具體目標(biāo)來制定。在結(jié)合公司戰(zhàn)略方面，需要考慮公司內(nèi)部的經(jīng)營方向和經(jīng)營目標(biāo)，以及公司外部的社會環(huán)境、地域因素等對人力資源的影響。一般的人力資源規(guī)劃還要同時(shí)注意其戰(zhàn)略規(guī)劃的穩(wěn)定性和靈活性的統(tǒng)一。

四、制定人力資源規(guī)劃需要考慮的因素：

企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營方向和經(jīng)營目標(biāo)方面：人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展的不同階段都是不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，但針

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對企業(yè)不同的生命周期階段，需要制定不同的人力資源規(guī)劃。在企業(yè)的初創(chuàng)期和成長期需要制定人員擴(kuò)張的人力資源規(guī)劃，這個(gè)時(shí)期的人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)容和目標(biāo)是為了企業(yè)的壯大和發(fā)展；在企業(yè)轉(zhuǎn)型期則需要制定戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃，在這個(gè)時(shí)期制定人力資源規(guī)劃特別要明了公司未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)要考慮的是企業(yè)未來是增員還是減員等；另一方面，還要求企業(yè)管理層和人力資源管理者，需要具有長遠(yuǎn)目標(biāo)和寬闊的胸襟，從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展大局出發(fā)，協(xié)調(diào)好勞資關(guān)系，做好企業(yè)的人才再造和培植接班人的工作；在企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展期則需要制定一個(gè)穩(wěn)健的人力資源規(guī)劃，其主要內(nèi)容更多考慮的是以公司穩(wěn)定發(fā)展為前提和基礎(chǔ)的，當(dāng)然這個(gè)時(shí)期也可考慮人員淘汰方面的人力資源規(guī)劃，以便為未來企業(yè)的再造期做好準(zhǔn)備；在企業(yè)的再造期，可以再次制定人員擴(kuò)張的人力資源規(guī)劃，主要考慮的是人員招聘方面的。

就我們所咨詢的這個(gè)企業(yè)，目前處于轉(zhuǎn)型期。企業(yè)已經(jīng)發(fā)展了八年，各種人力資源管理的問題嚴(yán)重制約了該企業(yè)的發(fā)展。對于該企業(yè)這個(gè)時(shí)期要制定人力資源規(guī)劃，在內(nèi)部經(jīng)營方面，需要考慮公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要。由于一些創(chuàng)業(yè)時(shí)期的人員管理水平、技術(shù)能力、思維理念等已經(jīng)跟不上企業(yè)的發(fā)展，那么如何對待這一批人員的問題就成為該企業(yè)人力資源規(guī)劃的重要內(nèi)容。

企業(yè)的外部因素方面：主要考慮的是地域因素對人才引進(jìn)方面的影響。盡管目前由于各地投資環(huán)境的改善，薪資的提高，人才的分布在地域方面有離散的趨勢，但不可否認(rèn)的是沿海及中心城市對人員的吸引仍然具有很強(qiáng)的影響。所以在制定公司人力資源規(guī)劃時(shí)，需要重點(diǎn)考慮公司所處的地理位置對企業(yè)人員擴(kuò)張的影響。我們所咨詢的這個(gè)浙江某企業(yè)，由于距離省城有一百多公里的路程，因?yàn)檫@個(gè)因素，其人員的招聘工作受到了很大的影響。盡管采用了獵頭等特殊的渠道，但對高級人員的招聘仍然處于被動的局面。

當(dāng)然，對于地域占據(jù)優(yōu)勢的企業(yè)，在制定人力資源規(guī)劃方面的工作時(shí)，則需要考慮一些本地人力資源政策環(huán)境的變化對企業(yè)人力資源，這包括國家對于人力資源的法律法規(guī)的制定，對于人才的各種措施，如國家各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)的實(shí)施，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，國家以及地方對于人力資源和人才的各種政策規(guī)定等等。這些外部環(huán)境的變化必定影響企業(yè)內(nèi)部的整體經(jīng)營環(huán)境，從而使企業(yè)內(nèi)部的人力資源政策也應(yīng)該隨著有所變動。

在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，要特別考慮到動態(tài)這一因素，而不能簡單的將人力資源規(guī)劃理解為靜止的數(shù)據(jù)收集和一勞永逸不變的應(yīng)用。規(guī)劃的制定要考慮時(shí)間、環(huán)境以及數(shù)量等因素，而這些都是會不斷地發(fā)生變化的。

通過以上的分析可以知道，企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略必須是企業(yè)整體戰(zhàn)略的一個(gè)有機(jī)組成部分，而人力資源規(guī)劃就是聯(lián)系企業(yè)整體戰(zhàn)略和具體人力資源活動的一座橋梁。

（在第二篇中將介紹人力資源規(guī)劃中人力資源的預(yù)測和具體的實(shí)例）

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第三篇：2013年普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)“云計(jì)算在教學(xué)中的應(yīng)用”試題及答案(部分)

2013年普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)“云計(jì)算在教學(xué)中的應(yīng)用”試題（部分）

1、黃國洪老師提出的學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦系統(tǒng)，說法錯(cuò)誤的是（）

A、觀測的參數(shù)越多，計(jì)算耗費(fèi)的時(shí)間就越長；

B、要對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行長期的記錄，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行分析；

C、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案的推送并不需要云計(jì)算的支持。

請選擇答案： A B

C

2、從知覺方面來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格可以分為場依存型與（）

A、場獨(dú)立型

B、思考型

C、系列型

請選擇答案： A B

C

3、在云計(jì)算環(huán)境下評價(jià)學(xué)生要遵循多元化的原則，堅(jiān)持評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多維化、評價(jià)主體的多元化、評價(jià)方法的多樣性以及（）

A、評價(jià)結(jié)果的多維化

B、評價(jià)功能的多元化

C、評價(jià)客體的多元化

請選擇答案： A B

C

4、下面那個(gè)不屬于加德納的多元智力理論闡述的智力類型（）

A、言語—語言智力

B、音樂—節(jié)奏智力

C、情感—態(tài)度智力

請選擇答案： A B

C

5、歐美國家解決在校學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的方法是()

A、小班教學(xué)

B、課外輔導(dǎo)

C、社區(qū)服務(wù)

請選擇答案： A B

C