第一篇：走進敬老院活動方案

“重陽孝道”——走進敬老院活動方案

一、活動主題：為老人們送去溫暖

二、活動時間：9月29日

三、活動地點：愛園鎮敬老院

四、活動目的：

加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。弱勢群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的小學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。

五、活動口號：“關愛老人，重揚孝道”

六、活動人員：

3-5年級部分優秀少先隊員及相關教師。

七、活動安排：

（一）前期宣傳 1、9月26日利用國旗下講話宣傳敬老孝道等精神。

2、召開一次主關于“重陽孝道”的主題班會。

3、每班兩篇與孝道有關的小故事或征文。

（二）實踐 1、9月29日下午午15：00在校門口集合，步行前往。（注意路途安全）

2、每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。

3、贈送禮品。

4、打掃衛生。

5、門口集合、總結回校。

八、活動中應該注意的問題和細節：

1、全體同學穿校服、佩戴紅領巾統一步行前往敬老院。出返程中保持安靜，不得出現打鬧雜亂現象。

2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

3、與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話，引導老人多講述他們的往事。

4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

5、不得帶任何零食。

6、在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。

7、參加活動的少先隊員必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。

愛園小學政教處 2016年9月17

第二篇：走進敬老院活動方案

“走進老人，關愛老人”

——走進敬老院小學社會實踐活動方案

一、活動前言：

有這樣一群人，他們年老體邁無人照顧，獨自一人承受著歲月的流逝。可他們也渴望溫暖渴望親情渴望關懷，哪怕只有那么一點點只言片語的問候也能讓他們的心溫暖很久，很久。他們，就是在養老院生活的老人們。經歷了歲月的種種艱辛，如今老去的他們有的沒有親人，無依無靠，有的身患疾病卻無人照顧。可是他們對生活仍充滿希望，孤獨讓他們更渴望親情更渴望被關懷！

二、活動主題：走進老人，關愛老人。

三、活動背景

為了給現在的小學生提供一個社會實踐的平臺，增加他們社會的閱歷，培養他們的社會責任感，我計劃了這次活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關愛，送去溫暖，同時也能起到鍛煉學生增加學生社會知識的作用。

四、活動目的

1、通過這次活動給養老院的老人帶去關懷，從而讓他們感受到來自社會的溫暖，讓他們感受到生活中積極的一面，樂觀的面對生活。

2、通過這次的活動，拉近學生與社會的距離，讓他們在實踐中鍛煉自己，豐富他們的人生閱歷。

3、通過這次活動能更好的宣傳學生參加實踐活動的重要性，呼吁更多的學生參加進來。

五、活動概況：

1、活動對象：后河敬老院里的老人

參加人員：小學二年班級學雷鋒小組成員

2、活動時間：

3、活動流程：

第一天：（在學校會議室）

對參加此次活動的同學進行一個簡要的培訓，講解一些注意事項。

第二天：(養老院)帶隊從學校出發參加活動。

六、活動準備

1、鼓勵學生自制小禮品，可以是繪畫、泥塑、剪紙、小制作等贈送老人。

2、為老人表演節目，可以唱歌、跳舞、講故事、說笑話等。

3、積攢零用錢為老人買一些點心或水果。

七、后期工作

1、要求參加此次活動的同學一人寫一篇日記。

2、如果活動舉辦成功，下學期繼續組織一次這樣的活動。

第三篇：走進敬老院活動方案

“國慶節”走進敬老院活動通知

各級部、學生會：

敬老助老是中華民族的傳統美德，也一直是團員服務工作的一項重要內容。正值春暖花開之際，為增強學生的綜合實踐活動能力，我校政教處決定在初中各級部開展走進敬老院綜合實踐活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨：

充分發揮團員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。

二、活動地點：新安街道周家婁子敬老院

三、活動時間：2013年10月13日

四、活動過程：

1、開展志愿者服務活動。組織部分學生幫助老人打掃衛生，修剪指甲，梳理頭發，洗洗衣服等等。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。通過為老年人提供力所能及的志愿服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的形成。

2、組織學生進行文藝演出。讓學生準備一些節目，如唱歌、跳舞、相聲、小品、詩朗誦等，到敬老院進行節目表演，讓老人們得到精神上的愉悅，使他們更加健康長壽。

3、實行節假日探訪制度。我校將組建節假日探訪活動志愿者，由志愿者分成各個小分隊，節假日輪流到敬老院進行探訪慰問，從而拉進老人們和學生之間的距離，使老人們心理上得到寬慰。

職工子弟學校 2013年9月24日

怎樣提高抗干擾能力

身邊有幾個同學不停地講話，干擾你學習，你坐在那兒煩，用各種方法去排除干擾，就算是堵耳朵也不管用，而且還強化了這種反感。此時，你不是因為干擾學不下去，而是因為煩才學不下去的。你不妨放下手中的事，熱情、隨便地參與他們的閑聊，瞎聊幾句，開心一笑，既緩解了心中對“干擾源”的反感，也可以趁機休息一下。經過參與之后，你和這幾個人的關系就進了一層，再坐下來學習，假想那幾個人是自己最親密的好友，不良情緒就會減少許多而有了一種對假想好友的寬容，就很容易進入學習境界。此外，要努力使思維被書上的知識吸引，一旦你努力思考問題，就會淡化周圍干擾你的聲音。我們都有這種體會，極力想聽到一個不大的聲音，注意力就十分集中，這時即使有人大聲叫，你也聽不見。可見，注意力集中才最重要。還可利用暗示，不把說話人的話放在心上。這樣想，我不能和你們一樣浪費時間，我要學習。即使忍不住要去聽或者想走，也可以給自己找個借口：“我學的時間夠長了，應該換換腦筋了”或“在這兒坐久了，換個地方學吧”，不要讓自己覺得是受不

擾才停止學習的。

你不怕“干擾”，“干擾”就干擾不了你。

學生禮儀標準

一）、儀表方面

1.頭發：男生剪平頭；女生剪短發型的游泳裝。男女生均不湯發、染發。

2.衣服：在學校，統一穿著校服，并要求同一個班的學生在同一天里穿同一款式的校服。全校性的學生集會，要求全校學生穿統一的服裝。衣著要整潔，大方得體。（穿運動服要拉上鏈，衫腳不能出現兩級裝）3.鞋：穿平跟布面的運動鞋。不踏鞋跟。4.不佩戴首飾，不留長指甲。

5.在學校要佩戴胸卡，團員要戴團章。胸卡和團章要戴在左上胸。

（二）、言語方面

1.使用禮貌用語。要求別人幫助時說“請”；得到別人的幫助說聲“謝謝” ；打擾了別人說聲“對不起”；當別人向自己道歉時說聲“沒關系”。

2.與人交往熱情有禮。見到教師問“教師好”；同學見面互相問好；不隨意打斷別人的講話；觀看演出和比賽，不起哄；不頂撞長輩。

3.講話注意場合。在圖書館、閱覽室、教室、影劇院、集會、午休等場合不要大聲喧嘩。4.凈化語言環境。對人不叫侮辱性綽號；不說臟話；不罵人。

（三）、行為方面

1.體態優美。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

2.待人接物有禮。回答師長問話要起立；接受遞送物品要起立并用雙手； 上、下課時，起立向老師致敬；下課時，請老師先行；有客人到訪，起立迎送。

3.舉止文明。不在教室和樓道內追逐；不要坐立不分（例如，站在公共場所的石凳上）；不隨地吐痰、亂扔廢棄物；不吸煙、不喝酒；不打架。4.謙恭禮讓。給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座；上、下樓梯，在車棚存取單車，或在其他擁擠的地方，不要爭先恐后，要互相禮讓；在飯堂打飯要排隊按順序（包括其他公共秩序

第四篇：走進敬老院活動方案

《走進敬老院》

【活動目的】

給老人們送去親人般的關懷，讓他們感受到社會的關愛與溫暖，同時培養同學們的社會責任心；積累社會經驗，豐富課余生活，提高同學們的社會實踐能力；讓同學們學會用積極的心態去面對生活，也呼吁更多的人去關注老年人，關愛老年人。

【活動準備】

提前聯系好敬老院，獲得對方負責人的信任和工作上的支持與配合；

向參與人員講述活動的安排，以及活動中的各項注意事項；

準備活動中用到的東西（送給老人們的生活用品；表演用的道具；相機）

【時間地點】

【活動經費】

【活動過程】

（活動一）慰問老人，贈送禮物

（1）同學們為敬老院的老人們送上準備的生活用品，表示慰問

（2）每位同學都要積極的和老人們聊天，傾聽老人們講“曾經的故事”，拉近老人們和同

學們之間的距離

（活動二）幫助老人打掃衛生

同學們親手為敬老院的老人們清洗衣服、床單，幫助老人們打掃房間，讓老人感受到家的溫馨

（活動三）學生文藝表演

（1）同學們給老人們獻上他們熟悉的革命歌曲

（2）同學們給老人們表演精心準備的舞蹈

（3）同學們表演準備好的相聲，把老人們帶入歡快的氣氛中

（活動四）游戲互動

依照不同老人的愛好，和他們一起下棋、打牌等，并教老人們打太極、抖空竹，強身健體，感受到自己生活的樂趣。

（活動五）合影留念

全部活動結束后，同學們和老人們告別，并合影留念

（活動六）成功展示，呼吁社會

收集整理活動的資料，并以海報的形式進行展示，呼吁更多的人去關愛老人

【活動總結與反思】

通過“走進敬老院”的活動，給敬老院的孤寡老人們送去了歡樂，提高了他們的生活質量，豐富了他們的精神生活；同學們也踐行了尊老敬老的中華傳統美德，帶動更多的人為社會弱勢群體服務；同學們借此機會也鍛煉了自己的社會實踐能力

活動不足：

第五篇：走進敬老院體驗活動方案

德外小學2013年秋期

一年級組走進敬老院體驗活動方案

一、活動的目：

1、弘揚中華民族“尊老愛幼”的傳統美德，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到孩子年的朝氣和社會的溫暖。

2、增強孩子們的社會責任感，讓大家體驗尊重和關心，從中學會關愛，學會感恩。

二、活動時間： 2013年 月 日星期四下午2：10——4：30

三、活動地點: 敬老院

四、參與人員：

組長：彭茂旗 副組長：辜玉瓊 陳麗萍 成員：一年級組全體師生

四、活動內容

（一）前期組織：

1.年級組提前聯系好敬老院。

2.各班分好體驗小組，成立好機構。并開展相關教育。3.各班準備好一個節目和。

4.孩子們準備好禮物（卡片、或者禮物）

（二）活動項目：（可以選擇和自創）

1.分班分小組陪老人聊天，捶背等。

2.為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

3.每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。

4.全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

五、成果展示：展板

六、安全預案