第一篇：感恩永駐我心 1200字作文

感恩永駐我心 1200字作文

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”

——題記

時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇擁。

我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。

教師作為知識文化的傳播者，肩負著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，然而三尺講臺、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學生學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實的動人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優美迷人的頌歌——感恩老師。

什么是朋友？朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。朋友是風雨中的一把傘，是寒冷是披在身上的大衣，是遠歸時遞在手上的一杯熱茶，是傷心時一句貼心的話，是勞累旅途的驛站，給飄泊的心靈一個憩息的港灣。在風雨兼程的人生旅途，我們不應該感恩一路相伴的朋友嗎？

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現在的繁榮富強，其間經歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰爭年代，無數革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設時期，又有多少科學家放棄外國優越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設我們這個曾經是千瘡百孔，百廢待興的祖國。如今，是不斷發展的祖國給了我們優越的生活條件和崇高的民族使命感，難道我們不應該感恩祖國嗎？

感恩永駐我心，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收獲未來！

第二篇：感恩永駐我心

感恩永駐我心

如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我們生命長河中一道最美的風景。

古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。

2004年全國“感動中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內，使母親獲得重生。洪戰輝得到社會各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報社會。

感謝陽光，因為它給我涼爽：感謝綠葉，因為它給我生機；感謝星空，因為它給我遐想，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。

感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰

不知父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。

感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。身處困境時，他向你伸出了援助的雙手；失敗受挫時，他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……

歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛！

第三篇：感恩永駐我心

感恩永駐我心

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜??”當一首《感恩的心》響徹大江南北時，我們不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。時刻懷有一顆感恩的心，感謝幫助我們成長的每一個人，讓感恩永駐我心。

人生在世，要面對許多的困難和失敗，面對這些，我們應該常懷一顆感恩的心。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨社會的不公，命運的不平，造化的弄人。相反，我們應該拋棄所有的憤恨不平，拋棄所有的怨天尤人，讓我們心懷感恩。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢！面對自己的恩人，我們要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報。”

感恩我們的父母，是他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，是他們讓我們沐浴了陽光；感謝學校，是學校為我們提供了一個良好的學習環境；感謝老師，是他們傳授知識和和做人的道理；感謝同學，是他們讓我學會處事和為人；我更要感謝黨和國家，是黨和國家為我們搭建了平臺，讓我們圓大學夢。我來自云南省師宗縣一個偏僻的小山村，父母是勤勞憨厚的農民，知識的貧瘠使養家糊口困難重重。父母臉朝黃土背朝天在田里操勞著，他們從來沒有抱怨什么，為了讓我讀書，他們在家省吃儉用，這樣日復一日，年復一年的過著。但是家里的貧窮并沒有阻止我讀書的愿望，我常想，人無貴賤之分，貧窮更不能說明什么。沒有什么能阻擋我讀書的熱情，在學校里我更加刻苦努力學習。

2009年秋，我懷著希望和信心來到江漢大學。開始呆在武漢的幾分孤獨的生活，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”波折很多，傷感很多，樂趣也很多。帶著對未來的憧憬和美好的愿望，洋溢在大學的殿堂里，充分享受著大學里濃厚的文化底涵和學習氛圍。我知道，貧窮山里的孩子上大學不容易，所以我要充分利用好大學里的寶貴資源，抓緊時間好好學習知識。

進入大學，學費、生活費的問題自然也成為我的問題，我每個月都要為自己計劃好怎樣用才最節約。在江大這所美麗的校園，有許多像我這樣的家庭不好的學生。好在黨和國家的政策好，國家的助學政策全面落實到了我們每個貧困學生身上，在我最困難的時候享受到了國家的幫助，和千千萬萬資助的學生一樣，一種難以名狀的溫暖時常感動著我。

轉眼間，如今的我已經是一名大三的學生，國家的助學政策和學習的幫助也陪我一路過來。我得到了兩次助學金，給家里減輕了負擔，幫我過難關。每次開學，輔導員老師都會叫我去談話，詢問家里的困難，最近發生什么重大災難？并且，班主任吳老師和舒老師還幫我在外面介紹了一份兼職，讓我通過自己的勞動來為家里減輕負擔，使我在大學里更加溫暖的學習、生活。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”假使我有一天成功了，我要說是國家、老師為我搭起了通向成功的橋梁。我將用自己的行動來證明一切，我本著踏踏實實做人，認認真真做事，為社會，學習奉獻自己一份微薄但很堅實的力量。

心有感恩，陽光將灑遍心靈；心有感恩，社會將和諧美好；心有感恩，生命將燦爛輝煌。讓感恩永駐我心，去回憶過去，去描繪現在，去收獲未來！耳畔再次響起了那首旋律優美，高歌嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”

第四篇：感恩永駐我心

感恩永駐我心

世上沒有不絕的風景,感恩去有其不老的風情

------題記

縱使世態炎涼,但卻總有一種感動存在你我的心中;

縱使沙漠無邊,但卻總有一種信任讓我們淚流滿面.因為人間不僅僅只有堅冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝;

因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學會感恩.＂滴水之恩當涌泉相報＂.感恩不是只有＂謝謝＂兩個字,難道你沒有發現,＂感恩＂兩個字下面都是＂心＂字嗎？因此只有用心地感謝他人才是真正的感恩，感恩是在心底鍥刻下的一段刻苦銘心的故事；是用愛與信念，接受與傳承表達的一份真情；是用生命記錄的一種人世間的真切。

這一生中幫助我的人不少，值得我感謝的人也不少。慈愛的父母，嚴肅的老師，真誠的朋友．．．．．．如果我是鮮花，他們就是雨露；如果我是蒼鷹，他們就是藍天；如果我是高山，他們就是大地。是他們讓我體會溫馨，是他們讓我看清是非，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣．．．．．．

還有一種人，他們或許只是我們生命中的過客，但是他們卻用愛組織起了一張擎起天空的網，他們就是社會上的那些愛心人士，他們或許身份地位不高，他們也有可能一輩子默默無聞。但他們是值得我們尊重和敬佩的人，他們是值得我們感恩的人。

我出生在一個貧困的農村家庭，家中有姐妹三人，作為長女的我本來不可能有機會繼續上學的，正是因為有熱心人士的幫助，讓我順利地讀完了高中，考上了大學！

我很感激他們，像＂鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩＂那樣，我會用我的心去感恩，感恩一切，感恩善待幫助過我的人，用感恩去付出，去收獲。

在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都懷有感恩之心，是多么幸福，清凈的境界，讓我們都做一個懂得感恩的人吧！

世上沒有不絕的風景，感恩卻有其不老的風情！

第五篇：感恩永駐我心

感恩永駐我心

縱使人情冷漠，總有一種感動溫暖我心；縱使世態炎涼，總有一種信仰常駐我心，；這便是感恩。

-----------題記

我一直這樣理解感恩，它不是一句簡單的“謝謝”就能詮釋，當然也不需要什么大恩大德，它是一種發自內心的感激，正如其字形；是鐫刻在心底的，用愛和信念編制而成的一種情感；是用生命記錄的一種真切。它使我們在漸漸平淡麻木的日子里，發現生活本是如此豐厚而富有。

這個世界，讓我感恩的人和事很多很多，然而，最為觸動的卻是一只狗，一只因聰惠而得名“博儀”的狗，一件小到可以忽略不計的蠅頭小事。

我清楚地記得，那是一個初冬的早上，我被暖暖的被窩摘拽住了，一睜眼才發現，離上課不到十分鐘了，我一骨碌爬起來，拎起書包就往門外沖，身后媽媽在喊著什么，我一句沒聽進去，只是胡亂的“恩”了一聲，就跑遠了。好容易跑到學校，氣喘吁吁的推開虛掩的教室門，老師沒來！我心里一陣竊喜，忙伸手去摸課本和文具盒，“咦”文具盒跑哪去了？昨晚不是放進書包了嗎？我把抽屜和書包翻了個遍，沒有！這回完了，一定是忘家里了，難不成媽媽剛才是在喊我拿文具盒？唉！算了算了，說什么都遲了，就等著挨罵吧。我正想著，門“吱呀”一聲開了，我忙做賊似的低下頭，“咦，怎么沒動靜呢？”“狗，狗，誰家的狗，快看”班里忽然炸了鍋似的，我也好奇的朝門口望去，奧，天哪!是我們家那可愛的“博儀”，嘴里居然叼著我那“該死”的文具盒，它一邊搖著尾巴，一邊在教室里“掃雷”似的“定點”。“我在這”我激動的從凳子上竄起來，沖到“博儀”跟前，緊緊地把它攬在懷里，那激動勁真是沒法形容。同學們更是噓聲一片。“博儀”在一片贊嘆聲中搖著尾巴默默地走開了。我握著文具盒，心里好暖和--------

回到家，媽媽一邊數落我粗心，一邊夸“博儀”聰明能干，它趴在門口不動聲色的啃著剩飯。原來早上媽媽見我沒帶文具盒，就追出來送，哪知我早沒人影了，她看追不上，就只好拜托“博儀”了（之前我們在家里就常訓練它拿這拿那），沒想它還真是能干，一點沒誤事。想想這動物還真是有靈性，你怎么對它它就怎么對你。先前單覺得它是條聰明的狗，不曾想到它竟這樣通曉人情，幫了我個大忙。從此，我對它更親了。

有時竟忘了它是條狗。給它講故事，幫它洗澡撓癢癢。每每這時，它總是懶懶的，很享受的趴在地上或澡盆里，歪著腦袋，眼睛眨巴眨巴的望著我，眼里滿滿的全是幸福。有時它會趁我不留意叼走我的鞋子或書本，一邊跑一邊回頭看看我的臉色，我若是佯裝生氣，它準會灰溜溜的掉頭回來，蹭著我的腿，吱吱的叫著，那委屈勁甭提多讓人心疼。只要我稍一露出笑意，它就開心得像個孩子樣似的，撒嬌的倚在我身邊，舔著我的鞋，有時竟會發出輕輕的酣睡聲-----------。

我是個獨生女，爸爸媽媽平時工作繁忙，空蕩蕩的屋子里我聽得到自己的心跳，自從有了“博儀”，我的生活陽光了許多，心頭常常涌起一股暖流，覺得世界到處是溫情洋溢。

常聽大人們感慨：人情冷漠，世態炎涼。但在我心，縱使人情冷漠，總有一種感動溫暖我心；縱使世態炎涼，總有一種信仰常駐我心，；這便是感恩。

一只叫“博儀”的小狗將感恩的種子播進我的心田，它正在慢慢的生根，發芽---------。