第一篇：文明,演講稿,小學生

篇一：做文明小學生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。篇二：小學生文明禮儀演講稿3篇 文明禮儀演講稿

敬愛的老師、同學們： 大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!文明禮儀，從我們做起 各位老師同學，大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態度不好；當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。

當我們在校園內遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。做一個講文明懂禮儀的文明小學生

敬愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖**親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們龍昌小學的新面貌？

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！但是，如何才能做一名文明的小學生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃； 在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝篇三：做一個文明小學生演講稿

做一個文明小學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是二年級的小學生，今天，我演講的題目是《做一個文明小學生》。

首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學們你們說列寧同志多偉大啊！在他身上讓我學到了要立志做一個文明的小學生。

在公共場合，遵守交通法規；保護花衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼。

在學校遵守校紀班規，上課發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師要問好；能和同學和睦相處；在學習上努力，不怕苦不怕累；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛勞動。在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長輩的批評，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、有禮貌的招待。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。

我的演講完畢，謝謝大家！。

第二篇：文明小學生演講稿

文明小學生演講稿15篇

文明小學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天來到這里參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。

道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。

說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名小學生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什么要這樣做時，她說要留給山頂的媽媽。看到這里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨著爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受著那里的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊涌出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻……

道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。

校園里，我彎腰拾起一團廢紙，老師夸我講究衛生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷里，說我是個孝順的孩子;小區里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。

道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。

文明小學生演講稿2

各位老師，各位同學，各位朋友：

我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。

什么是文明？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。

古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。”

作為中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。

什么是文明？文明是：

彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學；

伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；

張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，

拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；

站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；

站起來，制止不文明行為，指責不禮貌行為。

人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信

我們身邊不文明的陋習會越來越少。

親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！

文明小學生演講稿3

親愛的老師、同學們：

“不學禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓都是在我年幼時，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界~~的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經典例子，都是我們中華文明美德的具體展現。

長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發生在宋代，~~，楊時和同學去拜見他的老師程頤，當他們來到老師家門口的時候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時，直到老師醒來!這時，雪已經下了一尺多深，楊時都快變成了一個雪人!我是個急性子，特別害怕等待，別說幾個小時，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮，問聲好!

書海中，我認識了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉。總理馬上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉先過。周總理日理萬機，他的時間可以說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢，欺壓百姓，耍耍當“官”的威風，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質，是他一貫的做人標準!一代偉人尚且如此，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎?

回答是肯定的!我們要讓文明之風吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。

當然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經笑著安慰說：“沒關系，別放在心上!”張宇涵，則是守紀律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律，就是尊重老師的勞動成果。”還有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好!”春游時，同學們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂!一起分擔困難!體育競賽時，我們為每一位參賽選手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰!

如果說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量!讓我們時刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強!

文明小學生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx學校的林xx，我演講的題目是“創建和諧社會，爭做文明小學生”。

我們的國家在構建和諧社會，我們的家園也在創建文明城市。在父輩們齊心協力創建美麗家園的時候，我們作為有著優良傳統的xx小學學生應該怎么做?我們應該展現新時代小學生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衛士。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創建和諧社會，有了得天獨厚的優勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節，就會發現還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。

看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正常現象，應該由值日的同學打掃；有的同學在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語；還有人隨意攀爬欄桿、污損公物；走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》；有的同學在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。

所以說，我們應該號召全體同學來開展”爭做文明小衛士”的活動。

在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養我們養成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領會老師的良苦用心，做一個好學生。

在家里，我們要認真完成作業，做好復習和預習，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。

在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現新時代小學生的風采，敢于和一切不文明的現象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導文明的先鋒， 護城市的衛士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.

做文明小衛士，要從自身做起，要從點滴做起，要從現在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衛生、有禮貌修養、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小學生。

同學們，為創建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領巾飄起來去繪畫美好的明天吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明小學生演講稿5

老師同學們：

大家好！我今天演講的題目是：讓不文明飛走。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”最近溫州在創建文明城市，可不文明的行為還是數不勝數，有的亂丟垃圾，有的隨地吐痰，有的大聲喧嘩，有的亂罵人等等，而我就親眼目睹過許多不文明的事情！

當水仙花正在努力綻放，想讓全世界的任夢看看這個傾國傾城的自己時，一個極不文明的事情悄然而至。清潔工叔叔把大街掃的一塵不染，一位穿著白襯衣，黑褲子的男子在津津有味的吃著瓜子，不時還發出些“吱吱”的聲音，這位男子吃瓜子我可管不著，但是他很過分地把清潔工叔叔辛辛苦苦掃完的大街弄得臟兮兮的，我正想伸出“仗義之手”時，清潔工叔叔搶先一步說：“這位先生，請您不要再亂丟垃圾了，難道您不知道城市是我家，文明靠大家嗎？”“知道啊！”男子還裝作若無其事的樣子微笑的說。這一舉動使清潔工叔叔更加生氣了，惱羞成怒的說：“那你為什么亂扔垃圾。”“我沒有亂扔垃圾”男子否認說。清潔工叔叔忍無可忍：“你-----你-----”男子悄悄的說：“你就算告發我也沒用，你沒證據，何況你是個低賤的清潔工，你沒有資格說我。”我剛想插嘴，那位男子又裝模作樣的說：“你怎么了？”清潔工叔叔直接破口大罵：“你就是個混蛋！”男子的脾氣瞬間變得非常暴躁，把清潔工叔叔狠狠地推倒，之后慘叫連連。爭吵還在繼續，不少人抑制不住好奇心，也來湊湊熱鬧，這是，一位長得亭亭玉立的少女朝著走來，行為不雅的男子看到這一幕迅速調整態度用非常誠懇和關心的態度扶清潔工叔叔起來，清潔工叔叔似乎看出了什么不對勁，激動地說：“你不必再這里惺惺作態。”說完氣急敗壞地走了。男子走上前用和剛剛完全不一樣的態度彬彬有禮的對少女說：“菲兒，讓你久等了，我們走吧！”

在朋友面前裝成自己是一個謙謙君子，背地里就恬不知恥，無恥之徒，這樣的人永遠不是一位文明人！

文明小學生演講稿6

我是武漢理工大學第一附屬小學的一名小學生。我叫冉。

今天我想和大家談談“講究文明禮儀，從零開始”

在我看來，講究文明禮儀的第一步是“第一，講究個人gfd、舉止、談吐、著裝等。從gfd開始，要求整潔干凈：臉、脖子、手要洗干凈；頭發按時剪，勤洗；經常剪指甲；注意口腔衛生，不要在公共場合嚼口香糖；經常洗澡換衣服。從禮儀方面，要從站、坐、行、舉止、動作等方面嚴格要求自己，古人對人要求嚴格

身體姿勢被總結成一個形象：“站著像散，走著像風，坐著像鐘，躺著像弓。”優美的站姿給人一種筆直精神的感覺；坐姿要端正得體；走路時挺胸，肩膀和手臂自然擺動

以適中的速度移動；表達要對人表示尊重、理解和善意，微笑；說話真誠善良，語言文明，簡潔得體。穿衣要干凈整潔得體，符合學生身體

，體現了新世紀學生蓬勃向上的作風。“

而且，我們還必須愛護環境。保護環境是大自然中每個人的任務和責任。現在，我要告訴你一個我親眼所見的故事：

那是一個晴朗的星期天。我和兩個姐姐去群光逛了逛。這時，一個穿著西裝，穿著華貴衣服的中年男人出現在我們眼前。這時，他俯下身，咳嗽了一聲，吐在地上，然后不慌不忙地向前走去。剛和姐姐們看到這一幕。我們一起談論他的不良行為。這時，那邊有一個老奶奶在做著和這個爺爺一樣的工作！”蘇姬驚呼道。

我們朝街對面看去，看到一位老婦人也在努力做同樣的工作。

我覺得他們是我們的榜樣，他們真的做到了“講究文明禮儀，從點滴做起”，他們一直“活”在我心里。

文明小學生演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

還記得周一升旗儀式上老師講的兩個文明的例子嗎？我們應該學會通過例子來思考和反思。那兩個例子告訴我們，文明中的一切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學生都要養成文明習慣，做文明學生。

我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的熱心幫助，是我們與人相處時的善意，是我們遇到老師時的早問候，是我們不小心撞到對方時的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學生把文化知識的學習放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習慣的培養，這從本質上反映了一個人的思想。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。如果養成文明的行為習慣，學習環境是好的，有秩序的。如果這個時候不做好自身的道德素質建設，那么即使我們有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡單的掌握一些知識和技能的機器，要成為身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理。看到學生課后的不文明活動，聽到學生課后的不文明話語，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱，待人禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這一優良傳統，我們就不能真正成為幸福的人。“好話冬天暖，壞話六月傷人。”我們應該記住這句話。

同學們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學問都重要。今天讓我們行動起來，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學一步一步走向文明！

文明小學生演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我們現在所處的社會是一個講文明的社會，所以不管是學校還是社會，都希望我們是能夠做到文明的。將文明對于我們學生來說是很重要的，甚至于比我們有一個優異的成績還要重要。如果有一個好的學習成績卻不知道要文明禮貌的話是不行的，在社會上這樣的人也是不會被接納的。所以我們每一個人都應該要做一個文明的學生，都要做到文明禮貌。這不僅是對社會有利的事情，對我們自己也是很有好處的。

現在社會上還是存在著很多不文明的現象，想要改變這種現象的話只能靠我們新一代的學生了，所以作為一名小學生，文明是我們應該要做到的，也是必須要做到的。這是社會對我們的一個要求，如果我們想要社會變得更好的話，就應該要做一個文明的人，也必須要做一個文明的人。我們從小就開始接受著講文明的教育，要成為一個文明的人其實并不是一件很難的事情，甚至對我們來說可以說的上是簡單了，所以我們是應該要努力的去做的，努力的讓自己成為一個文明的人。

我想同學們也都應該知道了文明的人是應該要怎么做的，只是覺得自己一個人沒有做到又沒有關系，但若是人人都有這樣的想法，我們的社會就會成為一個不文明的社會了。所以我們不僅要知道講文明應該要怎么做，也需要讓自己能夠做到。這不是一件很難的事情，只是同學們都不想去做而已。就算現在很多同學身上有著很多的'不文明的習慣，但我們現在還有很多的時間去改變自己，讓自己能夠成為一個文明的人。

雖然現在社會上存在著的不文明的現象還是很多的，但社會也正在慢慢的朝著好的方向變化，我們不應該落后于社會，而是應該幫助社會往發展得更好，跟著一起讓自己變得更好。我們只有自己先做到了講文明，才能夠影響到他人，帶動著他人也一起講文明。我們應該要行動起來了，趁著還有時間的時候，也趁著還有精力和機會的時候。

同學們，開始行動起來吧，從現在就開始吧，從今天就開始吧，做一個文明的人，做一個文明的學生，讓我們的學校變得更好，讓我們生存的社會變得更好。當我們我們開始改變自己時，是會讓我們自己也變得更好的。

謝謝大家！

文明小學生演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。

我們作為新時代的中學生，正在接受著知識，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設精神，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合的合格中學生，一個對社會有用的人。

“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的。思歲的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍。

這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。即無知識又無道德，反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明其實是由細節構成的。在學校，我們應該做到尊敬師長，與同學和睦相處。回家應孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

請改掉陋習，做一個有道德、有素養、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，因國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應在此時抓好自身道德素質的培養，不然，即使成為一位才學淵博的人，于人于己于社會又有何用呢？

過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動，就是現在這一刻開始的。從這一刻開始，行動起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！

我的演講完畢。

謝謝大家！

文明小學生演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發出罵人之聲;也許在每天上學的校門口，常常看到有些同學為了能踩著上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰場。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?

首先，當你每天在校園里的時候，注意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。

第二：自覺愛護環境。優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。

文明小學生演講稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是虎腰小學五年級一班的學生，很榮幸能夠作為學生代表，在這里發言。

中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養和習慣。我們學校深入開展“小手拉大手，文明一起走”主題活動，必將把學校的文明禮貌教育推向新的臺階。

大家可以看到，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的公共場所、道路上總能見到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑、垃圾;再例如有的同學在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來擠去;還有部分同學講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞公共財物。文明習慣的養成從本質上展現出一個人的思想品質。作為祖國的未來和希望，也作為徐州的小市民，我們應該做些什么呢?我想應該從以下四點做起：

一、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實際行動宣傳道德規范，并使遵守規范成為自己的自覺行動，用自己美好的心靈來感染市民。

二、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德，助人為樂，見義勇為，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，關心集體，弘揚社會正氣，維護當代青少年的良好形象，爭做文明的學生，展現我們健康的精神面貌。

三、好好學習，提高素質。我們要從小立志成材，誠實守紀。熱愛知識，熱愛科學，努力學習，提高素質，增強能力。從小養成愛科學、學科學、用科學的好習慣，培養創新意識和創新能力，用科學文化知識來充實自己的大腦，用科學的方法來指導自己的行動。

四、奉獻徐州，共建家園。我們要積極參與社會實踐活動，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動和工作，為建設一個更加美麗的新徐州貢獻自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。

親愛的同學們，讓我們摒棄陋習，把宣傳文明、學習文明、實踐文明、展示文明貫穿于“小手拉大手，文明一起走”整個主題活動的全過程。把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開!

謝謝大家!

文明小學生演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！

大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。

文明小學生演講稿13

尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們：

你們好!

我演講的題目是《做一個文明的小學生》

春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風吹拂著我們美麗的校園。

春天的校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護下，校園里的杜鵑花揚起了可愛的笑臉；您看，操場上的垃圾少了，因為同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里面；您聽，那一句句“老師您好，同學你早”就像春天的太陽，讓我們的心也變得溫暖……

看吧，你們看吧，文明之花已經開放在每個白小同學的心里!

小時候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個人都得聽我的，我想怎么樣就怎么樣。可是，當我進了小學之后，才知道自己的認識是錯誤的。正在我不知道該怎么做的時候，老師和同學們伸出了援助之手。于是，過年的時候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎;婦女節的時候，我的精彩朗誦迎來了爸爸媽媽的掌聲；植樹節的時候，我積極地爭當“護綠小使者”，更贏得了老師和同學們的認可……

在文明環境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得言語文明了，知道尊老愛幼了，懂得保護環境了!上課，我認真聽講，積極發言；下課，我輕聲慢步，緊靠右行；在學校，我爭做文明的學生；在家里，我爭做禮貌的孩子……

同學們，行動起來吧!讓我們都來做一個文明的小學生。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明之花開遍校園的每個角落!

謝謝大家!

文明小學生演講稿14

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是”養成良好習慣，做文明小學生“。古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，”順手“把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明"就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!

謝謝大家!

文明小學生演講稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

第三篇：文明小學生演講稿

文明小學生演講稿 篇1

各位老師，各位同學，各位朋友：

我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。

什么是文明？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。

古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。”

作為中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。

什么是文明？文明是：

彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學；

伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；

張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，

拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；

站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；

站起來，制止不文明行為，指責不禮貌行為。

人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信

我們身邊不文明的陋習會越來越少。

親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！

文明小學生演講稿 篇2

雖然我今年已上小學四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，為學校文明建設貢獻自己的一份力量。

我們果園小學編發的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對小學生量身定做的禮儀讀本，以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們了解禮儀知識很有幫助。我一定反復閱讀這本書，把禮儀規范牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等于白學;光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”;道別要說“再見”;受人幫助要說“謝謝”;做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規范，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學生，長大做個對社會有用的人。

文明小學生演講稿 篇3

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家晚上好。我今天演講的題目是《做文明小學生》。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

讓我們一起來做文明的學生吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

文明小學生演講稿 篇4

敬愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖**親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們龍昌小學的新面貌？

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！

但是，如何才能做一名文明的小學生呢？在學校，我是講文明的好學生，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學要幫助；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到，學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；花對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護花衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨著科技和網絡的發展，我們的公共生活已經擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝。

文明小學生演講稿 篇5

老師們，同學們：大家好！

今天我講話的主題是：《,做文明學生》，話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校

文明小學生演講稿 篇6

大家好！

我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養成了良好的生活和學習習慣。

在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經常用。

在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。

在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的作業，堅持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。

文明小學生演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

文明小學生演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。

文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情，一言一行顯品性！在不經意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關愛，這——就是“文明”。

記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

文明小學生演講稿 篇9

文明就像雨后的彩虹，就像看不見的墨水，就像白天明亮陽光下的夢。

我的小妹妹摔倒在樓梯上。你會伸出手輕輕地把她舉起來嗎？在公共汽車上，我爺爺走了過來。你起來給他讓座了嗎？在路上，我的小弟弟迷路了。你伸出友誼之手，帶他去見警察叔叔嗎？如果你做到了，說明你是文明人！

隨著時間的推移，很多往事都在我的記憶中淡化了，但有一點。到現在，我的心還在痛。

“丁零零……”下課鈴響了，學生們像籠子里的鳥一樣沖出校園。但迎接他們的卻是漫天的傳單。不一會兒，每個學生手里都有五六張傳單！別誤會，他們不會拿傳單來報名，但是.“啊！”我尖叫了一聲。這是怎么回事？原來是一個調皮的男生把傳單揉成紙團，想打對面的男生，結果不小心沒打中！我環顧四周，發現其他男孩正在玩這個游戲。如果他們擊中目標，他們會歡呼。如果打錯了角度，就會輸一點，然后“打”。還有一些同學把傳單撕成紙片，然后撒向天空，撒出一朵美麗的花！突然一個黃色的身影在我眼前閃過。仔細一看，原來是清潔工阿姨在收拾這個亂七八糟的“戰場”。唉，因為我們不懂事，清潔工阿姨的工作負擔增加了這么多…

群山使我們強大而平靜；大海讓我們豁達熱情；文明讓我們學會關心他人.

我愿意一輩子走在一個充滿文明的地方，在那里找到更多的文明，然后分發給每個人的心里，讓更多的人知道文明的重要性，讓文明的花朵開遍全世界！

文明小學生演講稿 篇10

20xx年10月11日，一個齊魯兒女們為之期盼的日子。第十一屆全運會將在我們美麗的泉城濟南舉行。為了這次盛會，泉城的叔叔.阿姨們正在辛勤的打扮著我們的家園，街道變干凈了，道路變寬闊了，花壇變漂亮了。當我們敞開大門，迎接全國賓客的時候，沁人心碑的環境是給朋友們最好的見面禮。作為泉城小主人的我又該做些什么呢？也許我的肩膀尚且稚嫩，也許我的力量微不足道，但這并不妨礙我為泉城出份力的熱情。大事情是大人們做的，我可以做好我的小事情。我擦亮家里的每一塊玻璃，讓它折射出泉城碧天白云，我主動拾起地上的每一點垃圾，不讓它給泉城大地帶來一絲絲的污染；我認真清掃家門口的沒寸環境，我對街上的一切設施愛護有加，這都是我愛泉城的有利見證。在學校，我要做一個講文明的好學生，在校外，我要做一個講文明的小公民，遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人。

10月正加快腳步趕來，讓我們做好準備，積極行動起來，為我們愛的這片家園貢獻點點力量，共同建設我們美麗的泉城，共同奏響全運的凱歌！

文明小學生演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的.人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！

大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。

文明小學生演講稿 篇12

“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內涵：

看，這校園里干干凈的，都是我們學校的環保衛士的功勞。學校里的環保衛士，每天都在檢查學校周圍有沒有垃圾。要是發現要垃圾，我們學校的環保衛士就會馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我們的學校就會干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個果皮，都不會出現在我們學校了。

記得有一次，我們班一個同學得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當他要吐痰時，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時，就不會影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個同學了。反而學那個同學的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。

還有一次，我正準備到球場打乒乓球。看到了一個小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎?可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個垃圾桶小，所以扔不進。我趕緊跑去把扔進了，他對我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。

文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學習，并警記“文明一小步，成長一大步。”

文明小學生演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們：

你們好!

我演講的題目是《做一個文明的小學生》

春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風吹拂著我們美麗的校園。

春天的校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護下，校園里的杜鵑花揚起了可愛的笑臉；您看，操場上的垃圾少了，因為同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里面；您聽，那一句句“老師您好，同學你早”就像春天的太陽，讓我們的心也變得溫暖……

看吧，你們看吧，文明之花已經開放在每個白小同學的心里!

小時候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個人都得聽我的，我想怎么樣就怎么樣。可是，當我進了小學之后，才知道自己的認識是錯誤的。正在我不知道該怎么做的時候，老師和同學們伸出了援助之手。于是，過年的時候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎;婦女節的時候，我的精彩朗誦迎來了爸爸媽媽的掌聲；植樹節的時候，我積極地爭當“護綠小使者”，更贏得了老師和同學們的認可……

在文明環境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得言語文明了，知道尊老愛幼了，懂得保護環境了!上課，我認真聽講，積極發言；下課，我輕聲慢步，緊靠右行；在學校，我爭做文明的學生；在家里，我爭做禮貌的孩子……

同學們，行動起來吧!讓我們都來做一個文明的小學生。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明之花開遍校園的每個角落!

謝謝大家!

文明小學生演講稿 篇14

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來，我們岳溪小學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為岳溪小學的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼？但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出岳溪小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

最后，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣：

準時到校習慣好，不要早退和遲到；服裝穿戴衛生好，身體健康有保障；文明用語說話好，友愛同學懂禮貌；上下樓梯右行好，同學沖撞機會少；課前準備快又好，學習聽課效率高；集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊。

同學們，立即行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

第四篇：文明小學生演講稿

文明小學生演講稿

文明小學生演講稿 1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《讓文明之花香滿校園》。 金秋十月，桂子飄香，金菊怒放。剛剛作別祖**親的62歲生日，我們便迎來了中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日。同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的少先隊員，你將用什么向這美好的節日獻禮呢?我的回答是：我們應該用健康的身體、優秀的學業、高尚的品格和文明的禮儀向我們最可敬的祖國媽媽展示我們的風采。

有這樣一首歌，我們都會唱，爸爸媽媽都喜歡聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽。父母永遠是我們最親近最重要的人，同學們，聽到這首歌，你的腦海里一定出現了一個詞——孝順!古人說百善孝為先，一個人如果連自己的父母都不尊重、不體貼，又怎么談得上去尊重別人呢?孝順父母很簡單，一杯熱茶，一個親吻，一個電話，一個擁抱……這些不需要金錢去買，卻比黃金更有價。在家里，孝敬父母，尊敬長輩，你就是文明的孩子!

有這樣一首歌，我們都唱過，老師同學都愛聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包?我去上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。除了父母，每天和我們相處最多的就是同學和老師。古人說“學貴得師，亦貴得友”，我們的成長離不開老師的指引，也離不開同學的幫助。在學校，尊敬老師，善待同學，你就是文明的學生!

文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。”走在街頭，你會彎腰拾起一個果皮用行動告訴人們什么是真正的“環保”嗎?你會自覺遵守交通法規告訴人們什么是真正的熱愛生命嗎?你會自覺排隊上公交車告訴人們什么是真正的“文明”嗎?“禮貌是人類共處的金鑰匙”，在社會，遵規范，講禮儀，你就是文明的公民!

生命因文明而美麗，世界因文明而精彩，學校應文明而美好!同學們，讓我們行動起來，讓文明之花在我們五峰實小的校園盛開，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，讓中國成為新世紀的禮儀之邦!

我的演講完畢，謝謝大家。

文明小學生演講稿 2

各位同學、老師：大家好!

今天我講話的主題是：《爭當文明學生》。

衛生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創建一個整潔衛生的環境，營造一種文明祥和的社會風氣，構建一座綠色環保的和諧鄉村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養成文明衛生習慣，爭當一個文明人，共同為環境的美化而努力!

從現在起，積極投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衛生，努力消除不良習慣，時時處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來，積極參加環境衛生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養成良好的衛生習慣，做一個文明人!

從現在起，讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉村環境，愛護公共設施，提高環境衛生意識，養成健康文明的生活方式。

從現在起，讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督，主動勸阻和制止損害公共衛生的行為，從身邊小事做起，積極維護公共環境衛生，愛護衛生設施，美化環境，愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環境出力的良好社會氛圍。

鄉村唿喚文明，文明需要你我他(她)的參與，讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園，齊心同創和諧xx”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗燦爛的xx之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭當“美化環境小先鋒”。 xx的天會更藍，xx的水會更清，xx的人會更美!

謝謝大家!

文明小學生演講稿 3

各位老師，同學：

大家好!

當穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?

這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生，責任是努力與發展;做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。

剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志;學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿2篇。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄。” 時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣， “誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結;動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!

文明小學生演講稿 4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。

文明小學生演講稿 5

20xx年即將到來，這是多么令人振奮和期盼的一年啊。在這一年里，激動人心的奧運會將在中國北京舉行，而令人翹首以盼的全國農運會將在我美麗的家鄉泉州舉行。面對這新世紀首屆體育盛會，泉州正忙著梳妝打扮，一個風姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現在世人面前。屆時,四面八方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的文明古城嶄新的城市面貌、優質的服務、良好的形象慨嘆、陶醉。

農運會所展示的，不僅是農民體育運動的競技水平，更重要的是現代農民的綜合素質和精神面貌，是現代農業、現代農村發展的廣闊前景。農運會會徽由3個變形的“N”字疊加構成，分別代表“農業”、“農村”和“農民”，采用藍、黃、綠三色，分別代表天空、大地和莊稼，喻意農民體育植根于祖國大地，有著廣泛的群眾基礎；“N”字形似運動員奔跑和跨越的姿態，既體現了我國農民對體育運動的熱愛和參與，也象征著全國農民在黨的領導下齊心協力建設社會主義新農村的主體作用。那么，作為泉州的一份子，一個小公民，我該為第六屆全國農運會，為泉州做些什么呢？

首先，我想作為一個學生，我必須努力學習，天天向上，不辜負老師和父母對我的期望，做一個品學兼優的人，這也是我對祖國，也是對家鄉最好的貢獻；當然，光有這一點還不夠，作為東道主，對從迢迢千里趕來的賓客，我要以滿腔的熱枕、文明的語言來迎接遠道而來的賓客，讓他們有賓至如歸的感覺，對泉州留下一個非常好的印象；泉州山清水秀、氣候舒適，是一個旅游勝地，多少人慕名而來，就為一睹泉州的風光，然而，在美麗的風景中，卻會發現不和諧的音符：那地上臟兮兮的香蕉皮，那漫天飛的紙屑，還有那工廠排放的廢氣……一切的一切，都讓人感到痛心。于是我決定做一個環保小衛士，看見地上的果皮紙屑，我會彎腰將它拾起，告誡工廠盡量少排放廢氣；不僅如此，我還要勸告人們，不隨便亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞花草樹木……讓泉州變得一塵不染、光亮如新，讓人們都舉止文雅，談吐大方，營造一個鳥語花香、美麗祥和的氛圍，充分展現我們泉州精神文明建設的歲月，我要盡我自己一分微薄的力量為泉州出力，讓來自五湖四海的朋友都記住泉州，這座美麗的城市，并深深地愛上這座美麗的城市。

農運會的到來，讓我們的生活繽紛多彩。我要以滿腔的熱情來迎接農運會。如有機會，我一定會到現場為體育健兒（我會圍在電視機前為運動員）們加油助威；我會為他們的拼搏而吶喊；我也會像啦啦隊員一樣為他們揚威！農運會也會讓我們大家心連心，手拉手，為它的舉辦，為自己是一個泉州人而驕傲！

農運會不僅是全國九億農民的盛會，更是泉州人民的一大盛會；既是體育的盛會，也是文明的盛會！我們期望著能早點看到她那繽紛多彩的風姿；我們急切想一睹那體育健兒的動人風采；我們愿意和他們共享成功的喜悅；我們更想向他們學習奮勇拼搏的精神！……

讓我們期盼著農運會的早點到來吧，讓我們為她歡呼雀躍吧！

文明小學生演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是<<做文明小學生>>。

文明，這個詞語離我們并不疏遠，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。

做文明小學生，就應該從自己做起，從細微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學樓里，主動向老師問好，走在大街上，認真遵守交通規則。故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

謝謝大家！

文明小學生演講稿 7

同學們：

大家早上好！

老師們，同學們，今天我國旗下演講的題目是：創建文明衛生城市，從我做起。

文明是一種習慣。文明之于一座城，是一種和諧穩定的風尚；文明之于一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現；一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明還是一種力量。有時候，它不過是10公分的距離；也有時候，它只是幾十厘米的寬度；更有時候，它還僅是一張紙的厚度。多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說，就是一種關愛；多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強迫它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。

老師們，同學們，我們如皋歷史悠久、人杰地靈、環境優美。近幾年來如皋更是發生了翻天覆地的變化，已經躍為了全國著名的旅游城市。新時期，新形勢下，如皋市委、市政府果斷決策，吹響創建全國文明衛生城市的號角。

創建全國文明城市是建設美好新如皋的龍頭工程，是新形勢下加快轉變發展方式、加快統籌城鄉發展的迫切需要，是增強城市綜合競爭力、加快城市化進程的現實路徑，是凸顯以人為本、不斷提升市民生活品質、打造宜居生活環境的迫切需要，是“邁進基本現代化、建設美好新如皋”的戰略選擇，是實現城市品位大提升、市民素質大提高、社會文明大進步的迫切要求。創建全國文明城市，有利于改善城市環境，提升群眾幸福指數和滿意度，通過扎實有效的創建活動，推動城市設施不斷完善，環境不斷改善，更好地向各界來賓展示如皋優美的環境、優良的秩序、優質的風尚。創建全國文明城市，也是全市145萬如皋人共同追求和期盼。

老師們，同學們，作為“教育如皋”這張靚麗品牌窗口的實驗初中人，創建文明衛生城市，我們理應責無旁貸。讓我們抓住此次創建契機，積極融身與此次創建文明城市的活動中，將文明內省為自身行為，提高自我素養，做文明人，創文明城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養，讓生活變得更有品位，更有質量。

我的講話完了，謝謝大家。

文明小學生演講稿 8

老師們，同學們：

大家早上好!

在今天的國旗下講話之前，邢老師先給大家講一個小故事。一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償12.5美元(約合人民幣100元)。這在當時是一大筆錢。闖了禍的他向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責，他為難地說：“我沒錢賠人家，我還是個小孩呢!”父親說：“這12.5美元先借給你，一年后還我。”從此，這位美國男孩每逢周末、周日，便外出打工，干活掙錢。經過半年的努力，他終于掙足了12、5美元，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的里根，他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

有的同學可能要問，什么是“責任”?對于我們小朋友來說，“責任”就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責。我們是學生，因此，按時上學，不隨便缺課，專心聽講，認真完成作業是我們的責任，做完作業自己整理書包、整理文具是我們的責任;遵守公共秩序、遵守學校紀律，是我們的責任;熱愛勞動，在學校認真做好衛生值日，是我們的責任;積極參加體育鍛煉，上好體育課，做好廣播操和眼保健操是我們的責任;講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，看到地上有臟東西，主動揀起來，是我們的責任。學校的公物主動愛護(如消防滅火器等等)，不隨意破壞，見到他人破壞能及時制止，共同營造良好的校園環境這也是我們的責任。

所以，當家長任何事都要代替我們做的時候，我們應主動提出，讓我們自己做吧!因為這是我們自己的事，是我們的責任!遇到我們不會做的事時，可以讓父母先給我們做個示范，教會我們怎么做，以后就可以讓我們自己去做了。生活的過程就是學習的過程，不要因為覺得自己還小，就拒絕生活教給我們經驗，就拒絕承擔責任!

同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍青青校園的時候，老師希望你們能認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，敢于突破，勇于創新，向著成功的大門沖鋒!因為，向老師、向父母交一份滿意的答卷，這也是你們的責任!

其實，在育英二外，我們每位同學都在爭當“擔當小達人”。什么是擔當呢?簡單地說擔當就是要有責任感，為自己做的事情負責!學習達人的努力過程就是你在為自己學習負責任的過程，禮儀達人、進步達人、健康達人、博愛達人、讀書達人、環保達人、誠信達人、才藝達人這幾項既是考察你的能力表現，同時也是考驗你責任感的體現。

希望我們每一個同學，從身邊的小事做起，就如共同我們的校訓：欲成大業，小事為起，做一個生活、學習、做人都有擔當，有責任感的人!

文明小學生演講稿 9

我很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子。放學后，老師教我們做文明守信的好學生。禮貌、誠實和守信反映了一個人的基本道德素質，這對我們未來的學習和生活非常重要。如何做一個文明老實的少年，我想從我們的校園生活說起。

1、語言文明

語言是靈魂的鏡子。要成為一名文明的學生，我們應該從學習說文明的語言開始。

在校園里，我們會聽到一些學生說一些不文明的話，污染了我們的耳朵。校園應該是一個美麗純凈的地方。我們不會允許不文明的語言玷污美麗純潔的校園，毒害學生純潔的心靈。大家要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。

2、行為文明

行為揭示一個人的品質。上課認真聽講，不要小動作，尊重

重老師。上課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，同學們團結友愛，互相幫助。不要在校園里扔紙屑，維護我們美麗的校園。

3、誠實守信

我們都聽過《狼來了》的故事。騙子有時會給自己帶來不好的后果。所以說，誠信對一個人的成長有很大的意義。因此，我們必須具備誠實守信的良好素質。

在日常學習中，有些人抄別人的作業或者對老師撒謊，甚至考試作弊。這樣的行為怎么稱得上是老實學生？做人，首先要學會做人。誠信是人類的根本，人的成長不可能不犯錯，但又害怕承擔責任，逃避責任。只有誠實坦率地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能取得進步。

同學們，讓我們樹立信心，讓文明的語言和文明的行為陪伴我們，讓誠信的花朵在我們的成長道路上綻放，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！

文明小學生演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學生》。

祖國，你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

那么，作為小學生的我們應該怎樣做呢，我們要做一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。要尊敬師長和團結同學，關愛身邊的人和事，不和同學吵架，感恩父母的養育，感恩老師的教導、不講粗口、臟話、遵守校規校紀不曠課、不遲到早退、愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫……

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國的國旗，更加絢麗奪目！

同學們，加油吧！讓我們成為文明小學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明小學生演講稿 11

親愛的老師、同學們：

大家下午好！我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。

什么是文明禮儀？文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的熱情問候，是不小心碰到別人時的`一句“對不起”，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動，是不在公共場所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的象征，是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學習、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們將失去做人的標準，我們的人生也將失去光彩！

文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式，這不僅體現了當下對人們的尊重，也體現了當下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現，還是人們內在氣質的反映。

中國有五千年燦爛的文化，是一個禮儀之邦，文明禮儀應該從自己做起，從這一刻做起，從每一件小事做起，從每一個行動做起。講文明的語言，做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的規范，自我管理，自我教育，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花處處綻放。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎，培養是重點。要建設文明社會，就要從我們自身做起，讓文明禮儀之花在我們的心中生根發芽，開花結果。

我經常看到，一些學生不注意個人衛生，上課不遵守紀律，下課打鬧亂跑，這些是文明行為嗎？我們要記住，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美，會讓我們的社會更和諧！

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的家園成為文明的樂園，讓我們的家園天更藍，山更綠，水更清。

讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧！

我的演講結束了，謝謝各位！

文明小學生演講稿 12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時代的少先隊員，我們應該在日常的學習和生活中更加注意自己，從自己的言行舉止的每一個細節，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹過我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們為紅領巾感到驕傲。

當你踏進明亮干凈的教學樓地板時，你會想起那經常用手拖把，使勁地擦拭學生;當你和朋友們在操場上玩耍的時候，你看到學校后面的老師在培育草坪;當你在干凈整潔的校園里漫步時，你是否感到老人拉垃圾車的艱辛?

我們知道春天是美麗的，但你更應該知道春天的校園是純潔的，文明的!

在這樣一個美麗的校園里，當你看到春風婉轉地飄著紙盒五彩紙屑，白色的墻壁上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰白色的糖紙，你的手伸不出來嗎?我認為每個學生都像我們的校園，所以，我們每個人都應該伸出他的手，紅領巾。

同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你們我文明的行為!文明是風，它能吹動每一個學生的心;文明是一朵花，它能使校園更美麗。

同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月陽光的照耀下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明的氛圍，創建文明的校園，努力做一名文明的學生!我相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會讓我們的家庭像春天一樣充滿希望，充滿活力!

我相信只要我們努力學習，我們就會成為一個文明自律的男孩和勤奮的學生。一個無所不能的現代青少年。

謝謝大家!

文明小學生演講稿 13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我講話的題目是《加強養成教育，爭當文明學生》。

同學們，你們知道嗎？我們生活的城市xx曾多次獲得xx省文明城市稱號，今年我們即將迎來全國文明城市的復檢，我們要全區動員，全民參與，全力以赴，打好‘五大攻堅戰’，確保復評檢查取得好成績。所謂的“五大攻堅戰”是什么呢？一是打好城市環境的“整臟”戰。二是打好公共秩序的“治亂”戰。三是打好公用設施的“補缺”戰。四是打好行業服務的“糾差”戰。五是打好公民道德的“除陋”戰。

作為xx的一份子，我們要牢記xx市市民文明公約：崇文崇德崇科學；有禮有序有正義；樂善樂居樂公益；守法守紀守信用；睦親睦鄰睦自然；創業創新創和諧；致誠致遠致富強；堅持“十不”行為規范：

1．不隨地吐痰、亂扔垃圾；

2．不違章亂行、亂停亂放；

3．不說粗臟話、大聲喧嘩；

4．不亂插亂擠、擾亂秩序；

5．不隨處吸煙、酗酒滋事；

6．不隨意張貼、亂涂亂畫；

7．不虐待老幼、歧視殘弱；

8．不短斤缺兩、以次充好；

9．不損壞公物、破壞環境；

10．不鋪張浪費、奢侈攀比。

而作為學生，我們更應該做好小學生常規，培養良好的學習、生活習慣，。我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育就是養成良好的行為習慣”。法國學者培根也說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，習慣形成性格，性格決定命運，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。好的習慣是一點一點養成的。而壞習慣的形成同樣是這樣簡單而容易。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，這是我們終身受用的資本。

同學們，良好行為規范，需要我們平時做什么？良好行為規范是同學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，是公交車上主動為年邁的老人讓座等等。同學們，其實，這，很簡單。校園需要陽光，需要雨露，更需要大家的互相幫助。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，遵守學校各項規章制度，養成良好的行為習慣，做一個文明的小學生！

我的講話到此結束，謝謝大家！

文明小學生演講稿 14

中國一直被稱為“文明國家”。在古代，無論是官員還是貴族，文人還是平民，都非常文明禮貌。直到現在，這個傳統也沒有改變。

無論在家里還是在校園里，文明禮貌隨處可見。比如在學校，碰到同學或者老師，應該說“對不起！”，走開。同學之間要團結友好，不要為了雞毛蒜皮的小事無休止的爭吵。學生有困難要幫忙，不能袖手旁觀；在家里，你應該尊重長輩。父母布置的任務要馬上完成，不要拖延，更不要推脫。如果你真的放不下你正在做的事情，你應該向你的父母解釋，不要對他們大喊大叫。如果你想尋求父母的幫助，一定要用“請”字，這樣才能很有禮貌，很懂事；在其他公共場所，講文明禮儀更重要。如果有人問你問題，你真的不知道。你應該說“真的很抱歉，我不知道。”沒關系，但你不能說，“我怎么知道？你問別人硫胺素。你真討厭。”這樣會讓人覺得你不禮貌，會在別人心目中留下不好的印象。

有句名言說得好，“人若無禮，不生，事若無禮，不生，國若無禮，不安份。”是的，一個人如果不講文明禮貌，就很難活下去；如果你做某事沒有禮貌，你就不會成功。即使在強大的國家，沒有文明禮儀，也不會有和平。作為一名光榮的少先隊員，一定要講文明禮儀，以免敗壞祖國的名聲！

文明小學生演講稿 15

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

今天我們演講的題目是：《講普通話，做文明學生》。

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，也必將成為現代漢語的代表。同學們，從今天開始到9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長；中華民族的語言更是蘊含豐富、精彩絕倫！語言是文化的重要載體，漢語豐富多彩的表達方式和深刻內涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。

5000年的文明、960萬平方公里的疆土，56個民族在這里繁衍生息，孕育了我國豐富多彩的方言，不同地區的方言從發音到語法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統文化的瑰寶。

在這個交通發達、溝通便捷的時代，如果不同地區、不同民族的同胞交流，都用自己的方言，那一定會遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言，那就是“普通話”！

普通話之所謂“普通”話，在于它的單純。沒有古言官話的生硬死板，只為人們便捷的交流服務，沒有凌駕于其他語言之上的傲慢，只為文化的統一盡力。就像至柔的水，溫和地滋潤一切土壤，平等而親切。

結構簡單，界限分明的音節，聲母在前，韻母在后，再帶一個貫穿整個音節的聲調，誰能否認普通話的語音無與倫比的美麗呢？恰到好處的強節律感，抑揚頓挫的優美聲調，誰又能說一口標準的普通話不是一首動聽的音樂呢？

語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

對于我們在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范我們的言行，又可以提高我們文明意識，美化校園育人環境。

小學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

為此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為推廣普通話出一份力。

讓我們從課堂開始，從校園中開始，讓普通話成為我們校園里和生活中最美的語言！讓我們共同為傳承弘揚中華優秀傳統文化，構建和諧語言生活、建設美麗、文明的泉城而努力！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：小學生文明演講稿

小學生文明演講稿

小學生文明演講稿1

中國俗有”禮儀之邦“的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

有人為你會問：什么是禮儀呢?那我來告訴你簡單地說，禮儀就是自律、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有”禮儀之邦“之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡早已習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。所以文明總藏在你的.言語、行為當中，每當你說出的話、所做的行為，都可以列為文明，為了我們的新時代，為了我們不被外國人嘲笑，為了我們對自己所作所為的負責，我們必須要講文明，因為，我們是21科技發達的世紀，不是落后不講文明的世紀。遵守好文明，讓自己得到一種贊美。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

小學生文明演講稿2

一天下午，小明和小紅在去學校的路上開心地走著。

走著走著，兩個小伙伴突然發現前方不遠處有很多黑色的東西。好奇的小明摸著自己的腦殼問：“那是什么？堆在那里多難看！”“來，我們去看看！”小紅淡淡地說道。我跑過去一看，原來是個垃圾桶，旁邊全是垃圾。小紅驚訝地問：“怎么回事？垃圾是怎么出來的？”“肯定是人家用手扔的，懶得往前邁一步把垃圾扔進垃圾箱。我們來清理一下！”小明不假思索地回答。小紅盯著那堆垃圾說：“好吧！”他們說去做。小紅用手把垃圾放進垃圾箱。她說：“小明，你怎么不去做？你為什么呆在那里？”小明想：這樣做是不夠的'。我想讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。小明立刻從書包里拿出紙和毛筆，在紙上寫下了“離文明只有一步之遙”。然后我用膠水把紙粘在垃圾箱上。小紅看到了，豎起大拇指稱贊他的聰明。

小明說：“嗯，這個方法有用嗎？”小紅說：“那我們躲到對面灌木叢里看看效果吧！”小明利落地回答：“好！”他們藏在灌木叢中，盯著垃圾桶。不一會兒，一個大叔走了過來。他觀察周圍沒人，正要扔掉，但看到小明的標語后，他自覺地把垃圾扔進了垃圾箱。

小紅和小明都為環保做出了貢獻。所以，為了我們美好的家，為了美好的明天，讓我們一起照顧她吧！

小學生文明演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學、大家好！

我是二年級四班的學生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭做文明好少年”。

文明是什么？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了，媽媽看見路口沒車，拽著我就過馬路。我拉住了媽媽，對媽媽說：“我們不能闖紅燈，這樣太危險了！違反了交通規則，這是不文明的行為。媽媽聽后，點點頭，對我說：“我家孩子大了，對，我們遵守紀律，做文明的人。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己還有很多不文明的習慣，但是，在今后的日子里我一定努力改正，爭做文明好少年。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，而今天我要說“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。

我們作為中國新時代的少年，更要講文明、講禮貌，因為我們是祖國的未來，民族的希望，所以我們更要樹立文明好少年的形象。

文明是什么？文明就是：

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的`聲音，

拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

停住腳，不踩美麗的草地，遵守交通規則；

站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

人們經常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們每個人都爭做文明好少年，我相信我們身邊那些不文明的陋習就會越來越少。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！爭做文明好少年，從自身做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！

小學生文明演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家下午好！我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。

什么是文明禮儀？文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的熱情問候，是不小心碰到別人時的一句“對不起”，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動，是不在公共場所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的象征，是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學習、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們將失去做人的標準，我們的人生也將失去光彩！

文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式，這不僅體現了當下對人們的尊重，也體現了當下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現，還是人們內在氣質的反映。

中國有五千年燦爛的.文化，是一個禮儀之邦，文明禮儀應該從自己做起，從這一刻做起，從每一件小事做起，從每一個行動做起。講文明的語言，做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的規范，自我管理，自我教育，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花處處綻放。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎，培養是重點。要建設文明社會，就要從我們自身做起，讓文明禮儀之花在我們的心中生根發芽，開花結果。

我經常看到，一些學生不注意個人衛生，上課不遵守紀律，下課打鬧亂跑，這些是文明行為嗎？我們要記住，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美，會讓我們的社會更和諧！

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的家園成為文明的樂園，讓我們的家園天更藍，山更綠，水更清。

讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧！

我的演講結束了，謝謝各位！

小學生文明演講稿5

尊敬的老師，同學們：

你們好。

什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。

當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的'棟梁之才做文明小學生！同學們，加油。

謝謝。我叫XX，是XX小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。

在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。在外面，我遵守交通法規，保護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”

孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。

小學生文明演講稿6

如果你是小學生，你會知道《小學時守則》的第五項：“自尊、自愛、自信、自強、文明、健康的'生活習慣”。《小學生日常行為規范》第五條：“對別人有禮貌，說話有禮貌……”但是文明真做到了嗎？什么是文明？

在我們的生活中，文明人和不文明人隨處可見。有的人亂扔垃圾隨地吐痰，有的人彎腰把地上的垃圾扔進垃圾桶。雖然這些都是小事，但影響和后果都很大。

比如開學第一天，我路過高一教學樓，突然，小紙片從二樓飄了下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄上，繼續往樓下扔紙屑。我想：他一定是新來的一年級學生。這些紙屑污染環境，影響行人。這個呢？想到這，我趕緊跑到二樓，拉著小男孩的手對他說：“做個文明學生。”他聽著，若有所思，然后連忙收回了手。

還有一次，剛吃完午飯，準備去上學的時候，和一個學生一前一后走著。他走在我前面，我看見他蹲下，撿起一個包裝袋扔進垃圾箱。看到這一幕，我深受感動。

小學生文明演講稿7

同學們：

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。

然而，在我們的校園里，仍有一部分同學有意或無意之間表現出和文明不協調甚至是相違背的行為。比如說，穿戴不整潔，校服很臟，紅領巾塞在口袋、書包里；開校門時你擁我擠，爭著搶著往教室門口跑；上學遲到，課上說話做小動作，不按時交作業；給同學起外號；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學習；說臟話，打架罵人等等。

也許，在追求“個性”和“自由”的今天，這種行為會被大家追捧，認為是“有個性”。但正是這種“個性”會成為別人的.笑柄，成為自己“沒有教養”的最好證據。

為了杜絕校園內的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個學生必須做到以下幾點：

一、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同學間學會互相贈予微笑，懂得傳遞友情和關愛，適時表達鼓勵和祝福。

二、講究個人衛生，穿戴整潔。

三、愛護公共財物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅。

四、愛護公共衛生環境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園內無白色垃圾隨風飄舞。

五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”

六、學習《小學生日常行為規范》并自覺遵守，背誦“小學生在校一日常規”，爭做文明少年。

七、敢于同一切違背文明規范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們攜手努力，“學習禮儀規范，爭當文明少年”，從小事做起，從自己做起，從現在做起！糾正自己不良的言行舉止，爭當文明少年，為建設文明校園貢獻自己的力量！

謝謝大家！

小學生文明演講稿8

我想：人人都具有文明好習慣的話，我們的社會風氣會更好，我們的每一天都像沐浴在春風中。

好習慣不是生來就有的。我小的時候，見到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼，就是見了老師也從來不肯主動開口叫一聲，總是裝作不認識的樣子，或躲到媽媽身后。媽媽發現了我這個壞毛病，很嚴肅地教育我：“沛霖，人都要有禮貌，懂道德，見到熟悉的人都要打聲招呼;見到長輩更應該稱呼一下才好，這樣別人才會喜歡你呀。”后來，我漸漸改掉了自己的壞習慣，街道里的鄰居都很喜歡我，今年我還被評為了學校“文明小標兵”。

“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝。”培根說的這句話就是倡議我們人人應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的.習慣，遏制生活中的不文明現象。

有一次,我在人民廣場親眼目睹了這樣一件事。一位中年婦女領著孩子放風箏，孩子居然在草坪上小便，引來了很多人的不滿。那位婦女沒有教育孩子，孩子依然又蹦又跳，開心得玩著。我生氣地看了一眼那母子倆，但卻又不知怎么教育他們。這時候，管理員來了對孩子的母親說：“草坪上禁止大小便，請您教育好孩子，從小養成文明好習慣。”我聽了也在旁邊不住地點頭稱是。那位阿姨不好意思的低下了頭。

文明素質是要從小培養的，大人是我們小孩子的榜樣，更應該以身作則，希望人人都能從自身做起，創建文明和諧的社會環境。

小學生文明演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們∶

大家好！

我是來自四年一班的徐藝函，我演講的題目是《怎樣做個文明的小學生》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的`美稱。我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，做一名文明的小學生。我認為做一名文明的小學生要做到以下幾點：

1，不要在操場上打鬧，說臟話。

2，不亂丟垃圾、果皮紙屑等，見到垃圾隨手撿起。

3，不要以強欺弱，以大欺小。

4，要使用文明用語對老師和長輩說話要用“您”，不說傷害別人的話。

5，愛護公物，不隨地吐痰，，不破壞花草樹木。同學們，讓我們養成良好的文明習慣，從說一句禮貌用語，從彎腰撿起一片廢紙做起，讓文明禮貌之花開遍我們的校園。

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生文明演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自二（二）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。

同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的`一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質。

文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

文明是什么？文明就是愛護我們的校園。

大家請看我們美麗的環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。

同學們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學習、成長！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生文明演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

非常開心今天能夠在這里發表我的演講，很感謝老師和同學們的支持，接下來我帶來的演講題目是《做文明小學生》。

文明是每個時代的主題，也是我們每個學生身上應該肩負的一種責任，做一個文明的人會給他人帶來好的影響，也會給這個社會制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中，文明無處不在，但我們總是無法準確的觸摸到它，大家知道是為什么嗎？因為我們沒有真正的去體會它，也沒有時時刻刻的去關注它。所以從此刻開始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。

文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問大家一個問題，你還記得自己第一次說謝謝是什么時候嗎？先來說說我吧，我記得自己第一次說謝謝是四年級的時候，那時候不知道為什么，謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個班級，整個校園里都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來，當別人幫助我時，我會真誠的說聲謝謝，當別人和我分享美食時，我也會真誠的道個謝。整個環境影響著我，我也開始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發現自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了，因為這種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺，說一聲謝謝并不會帶來太多的改變，但足以證明我們是一個懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勛章，也是我們文化的縮影。

我們現在是一名小學生，年紀也不大，但是好的習慣是現在養成的，文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面，但是只要是能夠帶來好的影響的事情，能夠給他人好的`感受的事情都是值得我們去做的，而文明也就是代表著一切的人文文化，一切的自然文化。對于如何繼承文明這個問題，以我們小學生的身份來回答的話，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權力，也許這樣，就足夠了。

文明很大，文明也很小，用最簡單的方式繼承文明，也許就是做好一名學生，做好學校對我們的要求，也做好我們心中認為正確的事情。或許這樣，文明會慢慢的浮現，我們也終將走向一個更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽。

小學生文明演講稿12

親愛的老師、同學們：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。

如果你是去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢。

如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了灼人的真諦。

文明藴蓋了人與人，人與社會，人與自然。它的作用：一是追求個人得到的完善，而是維護公共利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個正在端著一盆水上樓。那女工藝看是列寧，就要退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經走了半截了，而我兩手空空，請你先走過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工過去，他才下樓。這不也是良好禮儀的體現么?

我這里還有兩個故事。不久前，曾看到這樣有一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語寫的，但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草壇”等卻用中文寫的。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明的大多說都是中國大陸的.游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的垃圾，從某些同學的口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾道呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

小學生文明演講稿13

親愛的老師、同學們：

中國常以 “文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史中，有很多關于禮儀的故事還一直流傳著，孔融讓梨這個小故事還是家喻戶曉，說明中國還是很注中禮儀的。

做為一個有道德的人，首先要孝敬父母，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的侮辱。孝敬父母是中華民族的.傳統美德，那天我在網上看得這么一個小故事：“東漢時的黃香，是歷史上公認的”孝親“的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。” 所以我們古代就有這些孝敬父母的事，我們怎能不向他們學習呢?

而且我們正處于人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將會影響到我們的品德修養，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，那對社會又有什么用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，有了文明，那我們就有了世界上最為寶貴的精神財富。

所以，我們要做一個講文明，講禮貌的新時代少年。

小學生文明演講稿14

親愛的老師，同學們：

大家好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。

我們作為新時代的中學生，正在接受著知識，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設精神，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合的合格中學生，一個對社會有用的人。

“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的。思歲的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴。他雖然還是一個四歲的'孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍。

這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。即無知識又無道德，反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明其實是由細節構成的。在學校，我們應該做到尊敬師長，與同學和睦相處。回家應孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

請改掉陋習，做一個有道德、有素養、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，因國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應在此時抓好自身道德素質的培養，不然，即使成為一位才學淵博的人，于人于己于社會又有何用呢？

過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動，就是現在這一刻開始的。從這一刻開始，行動起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！

我的演講完畢。

謝謝大家！

小學生文明演講稿15

近年來，隨著城市規模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力占據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。

針對這個號召，我有如下建議：

1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、網頁設計大賽、校徽征集活動等，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。

2、以創建“衛生寢室”、“文明寢室”、“高雅文化進寢室”系列活動為載體，加強學生宿舍的`文化建設。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃，每月評選衛生寢室之星，在《學生工作簡報》上公布;每個月評選和表彰“文明寢室”、“優秀寢室長”、“優秀樓長”;

3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發行，反映學生心聲。

4、班干部成立學生團員服務站，以為學生服務為宗旨，喊出了“有困難找干部”的口號，每天課外活動和節假日安排班干部和入團積極分子值班，負責接待有困難的學生或直接幫助解決難題;

5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。

我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生!

我的演講完畢，謝謝大家。