第一篇：校園安全征文比賽

交 通 安 全 在 心 中

姓名：張紫霞 九（3）班 指導老師：馬玉花 人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好??

不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留??

可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那??

我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會??

是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧??

就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著??一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧??紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄懀澜缭谶@一瞬間寂靜了?? 血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命??

西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了??“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去??

同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠方，一個頭發(fā)隨著風而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一 陣狂風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆??

殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫??一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了??“

黑色幽靈”遠遠地遙望著它的杰作，得意地搖了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了??、夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠處的山邊朦朧地沉睡了??

遠方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看??“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟??

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有?? 讓我們一起來呼吁吧！

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人??

遵守交通規(guī)則，人人有責??

安全心系你我他

姓名：馬菲爾 九（4）班 指導老師：司尚紅 生命，是享受陽光的座椅；生命，是聆聽自然的耳朵；生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩，所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴，每個人的生命都只有一次，失去了將不再得到。

藍天下共同健康成長的我們，由于安全事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)。我們都是相同的人，我們都有生存的權(quán)利，我們也都應(yīng)該懂得珍愛生命。刻苦銘心的畫面還在不斷上演，學校家庭的勸解還在不斷響起。但是，作為社會一份子的青少年，安全事故的警鐘為什么頻頻敲響呢？

你是否注意到在報紙的字里行間，有這樣一個統(tǒng)計：全國每年有兩萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡，交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。

當你行走在大街小巷，是否會仔仔細細地觀察前后來車情況？當你跨越那人行橫道，是否會規(guī)規(guī)矩矩地遵守馬路交通規(guī)則？當你與同伴同行，是否會乖乖巧巧地走過回家的必經(jīng)之路？

有這樣一個事例：北方的冬天，寒風呼嘯，路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午，一輛飛速行駛的奧迪，在經(jīng)過一個曲折的十字路口時，撞到了一個年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚揚地飄落下來，孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上，情景十分悲慘。很快，救護車的急救聲，警車的鳴笛聲，接連不斷地響起在城市的上空。下午，悲劇再次發(fā)生。一個過馬路的少年，因為一邊走路一邊看書，沒有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快，剎車的反應(yīng)速度之慢，少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了，肇事的司機驚呆了，少年的鮮血再一次染紅了大地。

由此可見，安全事故就像一雙無形的魔手，冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人，就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量，因此它們也回報巨大的力量。

當你開始徘徊在安全事故的小巷里時，你就肩負著家人的期望，老師的祝福，自己的安全，一旦出現(xiàn)問題，付出的代價是不堪設(shè)想的。

生命安全就像玩俄羅斯方塊，當你越堆越高之際，難免會塌陷下來。但是，只要小心翼翼、眼快手快，又怎么會發(fā)生意外事故呢？

生命是朵花，事故是條蟲，我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起，珍愛生命，關(guān)愛生命，重視生命，讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。

第二篇：校園征文比賽策劃書

深圳市攜創(chuàng)技工學校校園征文比賽

一、活動目的：

1、讓廣大同學能夠明確自己的學習目的,提高自身學習的積極性，在學校認真學習，快樂生活。

2、借此機會了解同學們對生活的態(tài)度及情感的起伏、變化，讓同學們用不同的方式訴說自己的心里話。

3、豐富校園文化，為學校網(wǎng)站及校刊征集反映學生風貌及快樂生活的素材，同時從征文比賽獲獎學生中選拔出優(yōu)秀者進入學校記者團。

二、活動對象：全校學生

三、活動時間：即日起開始征稿,截稿日期為3月15日。

四、活動流程及分工：

1、宣傳：學生會宣傳部負責制作宣傳海報。

2、組稿：要求每個學生都必須參加，班主任統(tǒng)一收齊本班學生征文初步篩選后推薦三到五篇到評審小組，其余稿件交學生科吳彥云老師處存檔。

3、評審：由辦公室、學生科及語文老師組成評審小組，評選出獲獎作品。

評審組組長：斯勇進

評審組副組長：何明響

評審組組員：方華賈彥敏張存慶鄭海平吳彥云李現(xiàn)明

王新正吳安娜郭海燕盧凌霞周亞飛李曉芬

4、獎項設(shè)置：設(shè)置一等獎 10名二等獎 20名三等獎 50名優(yōu)勝獎 80名

獲獎作品除頒發(fā)獎狀外，優(yōu)秀獲獎作品會在學校廣播站進行廣播或選用到網(wǎng)站、校刊上。同時，會從獲獎作者中選拔出小記者進入學校記者團。

五、活動主題及活動規(guī)則、要求：

活動主題：

1.愛我校園感恩奉獻三月份是我們的愛校奉獻月，同學們，你是怎么做的呢？你可以記錄在攜創(chuàng)生活中令人難忘和感動的快樂時光，展示同學們在學校各項活動中拼搏奉獻的青春風采，抒寫同學們對生活的感恩及對未來的憧憬等

2.拒絕毒品，珍愛生命俗話說：“吸毒一口、落入虎口”。人人都知道毒品是一個為害生命的東西，青少年吸毒會嚴重侵害身心健康，毒品對個人、對家庭、對國家的危害比洪水猛獸還要兇猛！青少年時期是人生最美好的時期，是人生輝煌的起點，是國家和民族的未來和希望，青少年要遠離毒品、珍愛生命！

活動規(guī)則及要求:

1、每位同學從上面兩個主題中任選一個，題目自擬，文體不限。詩歌最好不要超過25行，散文

不要超過3000字，提倡多種文體形式。

2、杜絕抄襲（凡抄襲者一律取消參賽資格）。

深圳市攜創(chuàng)技工學校

二0一二年三月一日

第三篇：安全征文比賽

安全征文比賽——

安全重于泰山

有一句話是這樣說的：人生不售來回票，一旦動身，絕不復(fù)返。就如每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或溫柔一般。所以懂得安全知識，在危難的時刻保護自己，幫助他人便顯得尤為重要。其具體體現(xiàn)在兩個方面：校園和交通安全。

作為一名當代大學生，我們第一應(yīng)知曉的是校園安全知識。有一句話是這樣說的學校安全是全社會安全的一個十分重要的部分，因為它不僅關(guān)系到學生的健康，更關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。有這樣一份數(shù)據(jù)表明：1990年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告，在世界大多數(shù)國家中。意外傷害是兒童、青少年致傷、致殘的最主要原因。而在我國，學齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生在學校和上學途中；而在不同年齡的青少年中，又以15~19歲意外傷害的死亡率最高，在這些意外傷害事故中學校卻成了“多發(fā)地帶”。因此，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題，而生活在校園中的我們懂得必要的安全知識便顯得越來越重要。常見的校園安全知識有：

1.防磕碰。我們在校大學生大多下了課便會回寢室，但是寢室的空間比較狹小，擁擠，所以應(yīng)避免在寢室里打鬧或者做一些劇烈的運動，以防止磕碰受傷。

2.防火災(zāi)。不帶煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，也不能在寢室里使用大功率電器，杜絕玩火，燃放煙花爆竹等行為，并且懂得怎樣應(yīng)付輕微的火災(zāi)。

3.防意外傷害；不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘，大頭針等文具。使用后應(yīng)立即妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

4.與人和睦相處，遇到?jīng)_突時不妨退一步，有許多校園暴力事故的始因就是僅僅幾句口角之爭。

有一份對在校大學生調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，大學生交通安全意識普遍不強，部分學生甚至達到“交盲”的地步，這主要體現(xiàn)學生交通安全知識缺乏和交通安全意識薄弱這兩個方面。大學生交通安全是指大學生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全因素存在，就有交通安全問題，也許只是一個小小的意外，就會早晨嚴重后果，斷送美好前

程，甚至生命。所以提高交通安全意識不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識則很容易帶來生命之憂。而自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的：

1.在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護欄，過到街對面走人行橫道；不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”，“危險”等標志的地方。

2.乘坐交通工具，需等公車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得將身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、飛機、輪船時必須遵守車站、機場、碼頭的各項安全管理規(guī)定。

我想若每一個人都這樣做，那么我們的家庭，校園，社會便會變得更加美麗和諧！

電氣工程及其自動化專業(yè)

2010級4班

熊蕾

第四篇：安全征文比賽

等一等風平浪靜，讓一讓海闊天空

毛壩九年制學校 五年級 陳茹 指導老師：田方金

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。因為一時的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭的悲哀啊!如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種種事故就不會再發(fā)生了，也就不會再出現(xiàn)悲慘的一幕幕了。

我們都知道：紅燈停，綠燈行;我們也都知道：寧等三分，不搶一秒。然而往往，我們卻不知道如何將交通規(guī)則實踐到我們的日常生活中。很多時候，人們喜歡鉆時間的空隙，拿生命當賭注，在紅燈面前與時間賽跑，殊不知，這一秒我們?yōu)t灑了，下一秒?yún)s不知身在何方;很多時候，人們忽視斑馬線，為省時間去走捷徑，殊不知，走了捷徑，丟了生命。留心生活，你會發(fā)現(xiàn)，正是由于人們的疏忽與沖動，無情的交通事故才會使多少寶貴的生命懸于一線，使多少幸福的家庭支離破碎啊!交通部門有一句名言：“最好的剎車永遠都是遵守規(guī)則。”如果能記住這句名言，并把它真正作為自己的座右銘，城市交通事故的發(fā)生率會大大減少。違章與事故同在，守紀與安全共存。大家本都是擦肩而過的過路人，兩車狹路相逢時，相互讓一讓，愿意去做等待的一方，相信你的等待會如感動的細雨滋潤彼此的心田。

人的生命是寶貴的，我們一定要好好保護自己的生命。這是我們每個人的天職，因為再美好的時光也要用生命去享受，擁有健康的生命是擁有一切的前提。“等一等風平浪靜，讓一讓海闊天空”，讓交通法規(guī)在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛生命！

提示語：

1、等一分海闊天空，搶一秒橫禍當頭。

2、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。

3、禮等我讓風平浪靜，強超強搶埋下禍根。

4、等一等風平浪靜，讓一讓海闊天空。

5、心急吃不了熱豆腐，開車不以速度論英雄。

第五篇：校園安全征文

生命至上，安全為天

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間在學校里度過，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

小議安全，健康你我??

場景一：因為我們的校園很小，所以磕磕碰碰的事也常有發(fā)生??教師擁擠，操場擁擠，一不小心便會出些差錯，輕輕說：“對不起”健康安全你我他。

場景二：我們學校附近有好多小販賣食品，看報紙知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些小販基本上都是推著小車，操作面積一丈見方，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，無三方設(shè)備，洗手、洗菜、洗碗共用一個水桶。這樣的環(huán)境令我們害怕甚至后怕。

場景三：消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導致?lián)p壞；一方面注意疏導、引導學生正確認識其作用，班級設(shè)立安全員，學會正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應(yīng)急方案。

場景四：不少的同學都咳嗽、發(fā)燒、感冒，這是這個季節(jié)的流感癥狀。同學們應(yīng)當心身體，預(yù)防疾病，常保持空氣流通，減少接觸密集場所，保持充足的睡眠和營養(yǎng)，一旦出現(xiàn)流感癥狀及時就診。

場景五：社會上有些不法分子，試圖戲弄學生或搶奪騙取學生錢物，輕則騙取，重則傷人。同學們要提高警惕，不要與陌生人搭訕。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，無端尋仇覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來的就是行為上不安全的行為，要踏踏實實的讀好書，一帆風順的讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，他們都有一個共同的特點，那就是殘酷性。

“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于歸，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全；必須筑起思想、行為和生命的安全長城。