第一篇：父愛缺失讀后感

爸爸在哪兒——從心理咨詢師角度談父愛缺失讀后感

今天讀完此文，我的內(nèi)心頗有感觸。

中國傳統(tǒng)男主外女主內(nèi)，父親大部分責任負責掙錢養(yǎng)家，把教育陪伴子女的責任交付給了母親，這或多或少造成孩子成長過程中父親的缺失感。

父親的形象意味著高大、英勇、自信、挺拔，像咨詢案例中的那個父親去世的5歲男孩，由于父親的缺失，成長過程缺少父親的支撐，缺乏力量和自信，被人欺負都不敢表達，在人際關系中顯得唯唯諾諾、膽怯。這就是男孩的生命中缺少男性力量的具體顯現(xiàn)。在事業(yè)上能夠取得的成就會比較少，缺乏擔當。若跟父親的關系不好，則會面對領導同事時容易產(chǎn)生沖突，導致人際關系不和諧，自然影響事業(yè)的發(fā)展。

對于女孩子，父愛缺失容易缺乏安全感，這會在一定程度上影響今后的婚戀關系。女孩子更傾向于尋找能夠提供父愛的伴侶，倘若找到了，這會在一定程度上填補父親的缺憾。

“子不教，父子過”、“父愛如山”，中國很多的古語已經(jīng)闡述了父親在家庭教育中的重要性。父親象征著力量和支撐，能夠為孩子提供安全感。有時候我在面對一些問題時總感覺有些力不從心，想退縮；在面對一些男性同事時，不能夠較好的相處。想到這里，覺察到自己也是缺失父愛的。

面對缺失的父愛我們該怎么辦呢？首先，父親要努力提高教育孩子的意識與水平，改善教育方法，認真履行自己的社會職責。即使工作繁忙，父親們也應該努力平衡好家庭和工作之間的關系，設法多陪孩子。養(yǎng)家糊口是男人的責任，教育子女同樣也是男人的責任。其次，妻子丈夫互相配合，共同教育孩子。由于母親和父親具有不同的行為特征，對孩子的發(fā)展起到的作用也不同，所以二者能夠在不同程度上共同促進孩子的發(fā)展。母親和父親的教育，就像魚兒離不開水一樣，母親教育很重要，父親教育也一樣。因此妻子一方面應該幫助丈夫提高教育子女的意識，轉(zhuǎn)變以往的教育觀念；另一方面，妻子也應該把教育子女的任務分擔一部分給孩子的父親，夫妻雙方在教育子女方面分工合作，將父愛教育落到實處。

在孩子成長過程中，父母因性別角色、社會分工、家庭分工的不同，應各自運用不同的教育方式擔負起不同的教育任務，父母更好地合作才能讓孩子飛得更高，更優(yōu)美。

最后，祝愿每一對父母都能夠做個合格的父親母親，敢于擔當；祝愿每一個孩子都能夠得到父母優(yōu)質(zhì)的愛，健康快樂的成長。

第二篇：《父愛>讀后感

父愛——讀《傅雷家書》有感

“十月七日

……

……可知一個成了名的藝術(shù)家，處處要當心，無意中得罪了人，自己還不知道呢！我現(xiàn)在順便告訴你，就是要你以后做人，好好提高警惕，待人千萬和氣，也不要亂批評人家，病從口入，禍從口出，這幾句話要牢牢記住。因為不了解你的人，常常會誤會你驕傲自大，無緣無故的招來了敵人。……”

載自《傅雷家書》里的“1957年”。

從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔憂的語氣，也附有嚴厲。

從中我好像看到了父母的影子。

爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學業(yè)的事。

諸如“要好好學習啊，將來社會上，靠的是實力，而不是門面上的。”

“現(xiàn)在，外面有很多競爭對手的，你要懂得如何去應付。”

“將來，未必有父母在后面作鋪墊的。”等。

這些話，以前在我的耳里，只是一些無關痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠了，這種事，不需要我去擔心。

現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。

慚愧！

心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關心，我卻當作是一種麻煩，當一切都好像體會到了的時候，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。

懲罰吧！

感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。

當冷靜下來的時候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。

本來只是很簡單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責。

第三篇：《父愛》讀后感

“十月七日

可知一個成了名的藝術(shù)家，處處要當心，無意中得罪了人，自己還不知道呢！我現(xiàn)在順便告訴你，就是要你以后做人，好好提高警惕，待人千萬和氣，也不要亂批評人家，病從口入，禍從口出，這幾句話要牢牢記住。因為不了解你的人，常常會誤會你驕傲自大，無緣無故的招來了敵人。……”

載自《傅雷家書》里的“1957年”。

從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔憂的語氣，也附有嚴厲。

從中我好像看到了父母的影子。

爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學業(yè)的事。

諸如“要好好學習啊，將來社會上，靠的是實力，而不是門面上的。”

“現(xiàn)在，外面有很多競爭對手的，你要懂得如何去應付。”

“將來，未必有父母在后面作鋪墊的。”等。

這些話，以前在我的耳里，只是一些無關痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠了，這種事，不需要我去擔心。

現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。

慚愧！

心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關心，我卻當作是一種麻煩，當一切都好像體會到了的時候，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。

懲罰吧！

感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。

當冷靜下來的時候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。

本來只是很簡單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責。

第四篇：《爸爸去哪兒》——折射父愛的缺失

朱茂勇

郵箱 zempetty@163.com

《爸爸去哪兒》——折射父愛的缺失

朱茂勇1

一檔親子互動類的節(jié)目為什么那么火，原因在于其勾起了人性中某些基本要素。就如同阿凡達電影，它不僅僅就靠其3D技術(shù)，關鍵就是在于其直指人性。技術(shù)不過只是外殼，沒有靈魂的影片，是不會行銷全球的。阿凡達電影所反映就是人類對于美好大自然的向往，對破壞自然的侵略勢力的痛恨，是一種追求自由反對壓迫的精神。那么爸爸去哪兒這檔節(jié)目，究竟反映了人性的哪些方面呢？ 我認為有三點。第一，滿足人性的好奇心和窺探欲。第二，同情心，側(cè)面烘托母親撫養(yǎng)孩子的不易。第三，父子親情，折射出當代社會父愛的缺失。

人都有一顆好奇心，也可以稱作求知欲。探索未知，發(fā)現(xiàn)世界是人類不斷前進的動力。而當注意力轉(zhuǎn)到明星世界，我們會將其稱為八卦心理。我們會發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)條件極大豐富的今天，人們的精神世界已經(jīng)變得非常空虛。于是茶余飯后，人們更喜愛聽一些小道消息，內(nèi)幕緋聞。而對于經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上面的明星，粉絲們更是喜愛看他們的任何事情。于是爸爸去哪兒，這檔節(jié)目恰恰是滿足了觀眾的這種好奇心理，觀眾可以看看明星的子女究竟什么模樣，他們子女是什么性格，當然更會關注這些明星是怎么教育孩子的。明星爸爸和孩子在一起相處，觀眾還能夠窺探一些明星的小秘密，比如誰愛賴床，誰是吃貨，更讓觀眾了解到過去銀幕上不曾知道的明星的另一面，尤其是對于每個明星的粉絲而言可真是大飽眼福了。

媽媽在家養(yǎng)育孩子，爸爸在外掙錢糊口，這樣的情景是目前許多中國家庭的縮影。爸爸在外工作的確辛苦，可是撫養(yǎng)孩子的重擔幾乎就落在媽媽身上。尤其是當孩子處于年幼和青春叛逆的年齡，這兩個非常時期，母親吃了不少苦，父親有的時候甚至一點都不知道。比如孩子年幼幫孩子洗漱穿衣服，孩子身體不舒服怎樣照顧，這些細致的活，一旦要是落在父親手中，恐怕比工作上的事要難上好多倍。尤其在我們最為叛逆的時候，我們都還記得很多次由于自己的沖動說了一些傷害母親的話，母親也只能在獨自無人的時候，一個人默默流淚。特別是隨著兒子一天天的長大，到了青春期的時候，有些甚至在外面成群打架，更是給母親帶來非常多的麻煩，兒子那么大了，母親是打也不成罵也不成。節(jié)目中的明星爸1教科院 教育經(jīng)濟與管理 研一

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朱茂勇

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爸在節(jié)目中又當?shù)之攱專^眾可以看到父親帶孩子時的窘態(tài)，歡樂之余，讓我們想到小的時候母親養(yǎng)育我們的不容易。

我們聽到太多贊頌母愛的詩詞歌曲，在已經(jīng)習慣贊頌母愛的氛圍下，我們漸漸失去了對父愛的關注。誠然母親十月懷胎一朝分娩，悉心照顧直到我們可以自理。可是父親的作用對于孩子的成長也是不可小視的。現(xiàn)代社會競爭壓力大，父親一般忙于工作，疏于和孩子溝通，許多孩子甚至可能一個星期和爸爸都見不了面。就拿我們熟悉的例子，成龍的兒子房祖名，當年剛上學的時候爸爸送過他，后來由于成龍工作繁忙而無暇接送孩子了，直到有一天，成龍回家看望妻子和孩子，突然發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)和他一樣高了。他這才發(fā)現(xiàn)自己這么些年來和孩子的交流實在是太少了，心中不免有太多的自責。如果孩子只能過一個缺少父愛的童年，這對于孩子的成長是非常不利的。

現(xiàn)代社會孩子缺少父愛是一個非常普遍的現(xiàn)象。尤其是中國農(nóng)村留守兒童，他們這些孩子當中，孩子很小的時候父親就出去打工了，由于孩子小有的還沒有斷乳，所以母親會留在家中照顧。大多數(shù)父親可能也只是家中有急事才會回家一趟，否則一年只有過年才會回家。為了養(yǎng)家糊口這些父親也是沒有辦法。日積月累，孩子在小的時候就慢慢和父親的距離拉遠了，以至于過年回家，有些孩子一年沒有看到父親，看到父親都不知道叫爸爸了。而當孩子過了斷乳期，一般母親會同父親一起外出打工，孩子留在家讓祖父母照顧。由于隔代人的照顧思維是有著很大不同，祖父母一般對孩子的照顧可以說是溺愛性質(zhì)的，飯來張口衣來伸手，捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了。使孩子從小養(yǎng)成依賴心理，沒有獨立能力。有一份調(diào)查研究很有意思，這份調(diào)研是向孩子提問誰是他最尊敬的人。數(shù)據(jù)結(jié)果顯示在美國和日本，絕大多數(shù)都是把父親和母親排在第一二位。要是在中國，父母親的排名會在前面嗎？

父母親對于孩子的影響是不同的，母親在孩子的眼中是細膩而又勤勞的慈母形象。而父親一般是扮演嚴肅理性而又不失關愛的的角色。父親的成熟穩(wěn)重，冷靜分析的性格會對孩子的成長起著積極的作用。通過這檔節(jié)目，那些已為人父母或即將為人父母的應當會明白，教育孩子不只是一個人的事，父母是孩子的第一任老師，孩子從小的教育需要父母親共同地努力。

第五篇：《缺失的一角》讀后感

一生追求

——讀《缺失的一角》有感

很偶然的機會，接觸了美國作家謝爾·希爾弗斯坦（Shel Silverstein）的繪本《缺失的一角（The Missing Piece）》。書中的主人公“它”是一個缺了一角的圓，為了自身的圓滿，它不斷地尋找那失落的一角，為此經(jīng)歷日曬雨淋的磨難，卻也感受到了旅途的快樂。在一路上，它遇到了很多個角，但是總沒有合適的：有的大了；有的小了；有的形狀根本不符；有的正好補上了這一角，可是因為沒有握緊給弄丟了；有的又因為握得太緊給弄碎了。當它終于找到了自己失落的一角，雙方配合得極其完美時，卻有了出乎意料的新麻煩——因為成了一個完整的圓，它開始滾得越來越快，不能像之前那樣隨意地在旅途中停頓下來，感受旅途的新鮮奇遇，甚至連歌都唱不了了。“完整”沒有給它帶來快樂，反而讓它失去了很多。最后，它放下了那一個角，唱著歌又踏上了旅程。故事很短，卻已寫盡人生。

每個生命都有著相同的起點和終點，所不同的是經(jīng)歷的旅程以及沿途的風景，有人爬上了金錢地位的頂峰，有人永遠停在最底層匍匐前行，于是有了成功與失敗之分。世人都在追求站上頂峰的成功，卻忘記問站在頂峰的人有多累；世人都在想象那頂端的風景如何壯麗磅礴，卻忘記沿途的柳暗花明也許更加絢麗多姿賞心悅目。其實，成功與失敗從來都是別人的評

價，重要的是你自己怎么看待，更加重要的是這已經(jīng)寫好結(jié)局的人生旅途你過得快不快樂。

讓我們?nèi)W學這個缺失了一角的圓吧。

首先，我們要認清自我，有何優(yōu)缺點；進而，我們要明白一生何求，該追求什么；最終，我們要了解最適合自己的是什么，如何去追求。不難發(fā)現(xiàn)，其實，我們短暫的一生都是在追求奮斗中度過的，為了事業(yè)的飛黃騰達，為了家庭的幸福美滿。能否求到不在我們預料和掌控，因為有太多不確定因素；但如何看待這追求的旅程是因人而異的。追求的一路有美麗的風景，更有風雨險阻，有美景就該去欣賞，有風雨也要盡力去擔當。追到了高興免不了，但過于沉迷必有失，還是果斷的放下去展開下一場追求吧；追不到那就放下吧，過于執(zhí)著只會讓你錯失更多美景，得失坦然，沒有十全十美的人生，只有不斷完善的生活。

我們都該承認每個人生都有缺角，勇敢做自己吧，堅定不移地去追求適合自己的人生，不斷完善自我，享受這份痛并快樂著的人生旅程。