第一篇：中華魂

中華魂

——傳承中華精神，與夢想同綻放 英語學院英語翻譯方向2011級翟穎

魂，陽氣也（出自《說文》）。通俗的解釋就是魂是人的精氣之神，即精神。中華魂，也就是中華民族精神。中華民族精神，是一個莊嚴而偉大的詞語，他代表了中華民族一脈相承，源遠流長的文化；他囊括了中華民族五千年來生生不息的傳承；他體現了中華民族祖祖輩輩流傳下來的智慧。

眾志成城，團結一致是中華魂的體現。從1976年唐山大地震到2009年黔西南州特大干旱，從03年“非典”到13年“H7N9”，災難似乎并沒有遠離，但就是這一次次的災難，讓中國人民的心連的更緊更密，全國人民共同面對，這樣的場面不僅感動了我們自己，更感動了無數的外國人，對，這就是中國人民！他們詮釋了真正的中華魂！每一次災難和考驗，雖然給我們帶來了傷痛，卻也激勵著后人，讓堅強的中國人民無所畏懼，讓偉大的人民更加勇敢前進。災難使整個民族更加團結，更加密不可分。

自強不息是中華魂的陳述。從我國古代“四大發明”：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術，到我國近代的“四大發明”：超級雜交水稻、漢字激光照排、人工合成胰島素、復方蒿甲醚，從“五谷”到“轉基因食品”，中國人民奮斗不息。“天行健，君子以自強不息”，下句是“地勢坤，君子以厚德載物”，這是清華大學的校訓，而出自于孔子的《周易·乾》，相傳至今，精髓一直都滲透在每個中國人的心里。

勤勞勇敢更是中華魂的基本。從公元前220年開始修建長城到公元1994開始修建三峽大壩，從“南水北調”到“西氣東輸”，中國人民一直用自己的勤勞勇敢為炎黃子孫創造財富，勤勞勇敢是對中華民族傳統美德的高度概括，也是中華民族強烈愛國主義精神的集中體現。

奉獻是中華魂的關鍵因素。從“延安精神”到“學習雷鋒好榜樣”，從“大禹三過家門而不入”到“鐵人王進喜”，奉獻一直滲透在中國文化的每一個角落。中國是一個大家庭，每一個成員都生活在其中，時時刻刻都需要別人的幫助和支持，與此同時，只要能盡到自己的一份力，中國人民都不會吝嗇自己的力量。無私奉獻精神，反映和體現的是社會成員對國家、集體和其他需要幫助者的一種純潔高尚的道德義務關系。

人文精神是中華魂的分支。從1932年，中國短跑選手作為唯一一位中國選手在美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克運動會到2008年，第二十九屆奧林匹克運動會在中國北京舉行，奧運精神始終流傳在中國大地上。重視人，尊重人，關心人愛護人，即人文，簡而言之，重視人的文化。人文精神表現為對人的尊嚴的維護和關切，對人類傳承的精神文化的重視，對全面發展的理想人格塑造；而人文學科是集中表現2

人文精神的知識教育體系，它關注的是人類價值和精神表現。從某種意義上說，人之所以是萬物之靈，就在于它有人文，有自己獨特的精神文化。

當然，中華魂的精神并非三言兩語就可概括，他的精髓需要極高的領悟以及切實的行動才能夠體會一二。作為大學生，去追求和實現自己的夢想的同時，也不能忘了比自己的夢想更偉大的夢想，那就是傳承弘揚中華魂精神。傳承博大精深的中華魂是我們的責任和榮幸，傳承他并不是要我們用多么美麗的語言去歌頌去贊美，而是應該切實做到融入生活，把中華魂的魅力帶給周邊的所有親朋好友。我們應該以身作則，為傳承中華魂獻出自己的一份力。

首先，作為一名學生，應該豐富自己的人文知識，對中國的文化有個總體的了解。我們發揚中華精神的前提，是我們自己能夠對自己的文化和歷史了解，隨著互聯網的發展，現在大多數的學生都可以隨時隨地的查閱資料，不斷的給自己補充能量，提高自己的文化素養，為自己打下良好的基礎。豐富自己的人文知識，能夠幫助正確的認識和評價中國的歷史和現狀，不歪曲不浮夸，做到真正意義上的傳承。

其次，作為一名大學生，應該積極主動的參加社會志愿者活動，為國家事業獻出綿薄之力。大學期間，屬于學生自己的時間相比高中以前會多很多。這個時候，作為大學生，應該合理安排自己的時間，參加一些社會號召的活動，因為

社會是個大家庭，不是某個人能夠決定及解決任何的事件，這個時候，作為將要步入社會的青少年，要積極響應國家的號召，哪怕力量再弱小，但是正如中國古諺語說的；“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移”，只要團結起來，小力量也可以化成無窮的能量。

最后，作為一名大學生，應該培養自己的國防意識。中國堅持和平的外交政策，如何與鄰近國家和平相處，是我國的一直在努力并得到了發展的一個問題。堅持和平的外交政策，就需要建立強大而穩固的國防。所以，作為大學生，我們首先要為自己培養國防觀念。我們要學習國防知識，提高自己的國防意識。其次，我們還應該積極參加學校安排的軍事訓練，認真踏實的學習國防知識和軍事技能。除此之外，我們還需要時刻關注國家的安全與發展，加強自己的憂患意識。

中國精神是中國古代勞動人民的智慧結晶，也是中國現代社會公民不斷追求和完善的目標。作為一名大學生，我們應該響應國家的號召，從我做起，為傳承和弘揚中國的文化和文明獻出自己的力量，為了國家的繁榮和發展絕不吝惜自己的本領。民族精神，他將會成為我們行動的最大動力！

輔導教師：曹月

第二篇：《中華魂》

觸 摸 中 華 魂

東 火 學 校

作 者 指導教師 時 間 2017.11.28

---演講稿常茗茜 路 芳

觸摸中華魂

----演講稿

小時候,中華魂在我心中是一串串感人的英雄名字:劉胡蘭，董存瑞！黃繼光，邱少云！羅盛教，楊靖宇！江雪琴，趙一曼！上小學了，中華魂在我心中是一個個動人的歷史故事:夏明翰“砍頭不好緊，只要主義真”，劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”，方志敏的清貧，楊開慧的堅貞，渣滓洞的《挺進報》，在烈火中永生的江竹筠......多少動人的場面使人夢牽魂縈。讀著這些故事，我們仿佛看到他們昂首挺胸走上敵人陰森的刑場，仿佛看到他們大義凜然直面呼嘯而來的子彈。漸漸地，他們匯聚成一股前仆后繼的人流，定格成巍巍不倒的長城;漸漸地，我們仿佛聽到響徹了近一個世紀的洪亮聲音--“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!”啊，這就是中華民族的精神，這就是千百年來鑄就的民族之魂--不畏強權，前仆后繼，團結向上，追求光明。

如今,我們已聽不見戰斗的號角，遠離了炮火硝煙，感覺不到渣滓洞囚牢的陰霾，更無須應對劊子手們血淋淋的鍘刀。在和平的建設中，我們的民族精神在哪里? 請看1998年濁浪排空之中......那防汛指揮部徹夜不眠的燈，那將軍的眼淚和公仆們充滿血絲的眼睛，那解放軍和武警戰士堵住堤口的寬厚結實的胸脯;請看下崗工人、大學生、個體老板那搏擊風浪的身影，那為了分洪任憑洪水吞沒家園的災民，那獻出丈夫的妻子和獻出兒子的母親。

請看那來自遠方關注著云聚云散、潮起潮落的一雙雙憂郁的眼睛，那滿載救災物資馳向災區的滾滾車輪，那千萬只紅色的捐款箱，那賑災義演會上響徹云霄的歌聲。

請看那來自嫩江、松花江、鄱陽湖、洞庭湖的一個個不朽的名字，一座座引人注目的豐碑--19歲的楊德文、20歲的葉華林，還沒有來得及當上父親的高建成......在運沙石的車上，在打圍堰的夯聲中，在管涌的皺褶處，在子堤的擋風口，到處閃動著他們的身影。他們的肉體被洪水帶走了，而那些樸素的名字，刺穿了漩渦的激流，鑄成壁壘，筑成長城......這一切的一切啊，凝聚成偉大的抗洪精神--萬眾一心、眾志成城、克服困難、頑強堅韌。這一切的一切啊，強烈地共鳴著總書記的聲音--“中國共產黨領導下的中國人民是堅強不可戰勝的!” 從炮火紛飛、彈痕遍地的戰爭年代，到改革開放、和平建設的新時期抑或是百年難遇的全民抗洪斗爭，我們的民族是一個怎樣的民族啊，龍的傳人不愧為龍的傳人!而我們,新世紀的繼承人,民族精神的繼承人,我們不僅要懂得語文、數學，還要懂得電腦、信息；我們不僅要會用圓規、直尺，還要去操縱機械手、計算機。我們發誓:未來的發明史上，將寫下無數個china！中國巨人，將在科學的地平線上-----崛起！為了這一天早些到來，我們爭分奪秒，從現在做起！

第三篇：中華魂演講稿

（敬禮）尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，今天我為大家演講的題目是《你愛國嗎》

以前，我這樣問過一個同學：你愛國嗎？她思索了片刻，然后搖了搖頭，說：我不知道。其實我知道，她愛國，我們在座的各位都愛國，只是有時我們不知道該如何去表達罷了。是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為國而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛國呢？我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎？你熱愛尊敬自己的老師嗎？你熱愛團結自己的同學嗎？你熱愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸的精神嗎？你有知錯就改、勇于承擔職責的品質嗎？ 有同學會問：你說的這些與愛國有關聯嗎？有當然有！很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們；用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正證明我們心里裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭！大家說，是不是！因此，愛國請從小事做起。

（我的演講完畢，謝謝大家的傾聽，敬禮）

第四篇：中華魂征文

中華魂

五千年悠長汗青，光輝的文明古國，雄獅一樣聳峙在世界的東方，它就是我們巨大的中華民族！中華人民共和國！

——題記 站在地球儀前，一眼望到的是那東方的明珠，亞洲騰飛的巨龍。它孕育了五千年的文明，發揚了燦爛的傳統文明，但是，最首要的是那一股邪氣永存的靈魂！一股中華民族的不平之魂！

63年．輝煌歲月彈指一揮間。63年。中國大地滄桑巨變。63年。風雨歲月崢嶸。63載奮斗譜寫華章。

1949年，中華人民共和國成立了，飽經戰爭滄桑和落后苦難的中國人民終于站起來了！從1949年到2010年，從新中國成立到現在的高科技信息時代，雖然只有短短63年，中華民族以嶄新的姿態昂首屹立于世界民族之林；63年，堅強的中國人民，以大無畏的精神戰勝了種種的災難，贏得了最后的勝利......63年來的勃勃生機也讓我觸摸到了祖國前進的脈搏。

1987年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放的歷史新時期，這是建國以來我國歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟隨之飛速發展，我們的生活和工作條件也在這六十三年間發生著巨大的變化，衣食住行、生活環境、社會條件等都發生了翻天覆地變化。

63年，是中國經濟蓬勃發展的六十三年！一幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，世界上任何一個重大的會議幾乎都有中國的參與，我國越來越在國際地位上發揮重要作用。

63年是中國航天事業不斷發展創新！2008年，神舟七號載人航天衛星，是我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空，宇行員出艙，而且順利返回；炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實！實現了世界偉人毛澤東“敢上九天攬月”的宏愿，架起了人類通往太空的星際橋梁，我們隨時恭候星外來客光臨華夏中國做客。中國航天人在艱難的探索中讓祖國一躍成為航天科技強國！挺立于宇宙之林。

63年，也是我國體育事業蒸蒸日上的六十三年！2008年，在北京奧運會上，我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌，取得了金牌榜位居世界第一的驕人成績，創造了歷史最好成績。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現了中華民族的百年夢想。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務、場館設施和中國人民的精神風貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國際社會的高度評價，更收獲了一筆豐厚的物質精神財富。北京奧運會，使世界進一步了解

中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。63年，是中國社會和諧穩定的六十三年！中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧！97年香港回歸，99年澳門回歸；“一國兩制”的宏大心胸，將失散在外的游子擁入祖國的懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻放出久違的笑臉。1998年面對南方歷史罕見的特大洪水，2003年的非典疫情，2008年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害，以及四川大地震，玉樹地震，舟曲特大泥石流等等，危難時刻，中國人民共同應對，眾志成誠筑起生命的圍墻，中國人民再次以百折不撓，艱苦卓絕的民族精神負重興國，堅強不屈的中華兒女們眾志成城，手挽手，心連心，將一次次磨難踩在腳下，將堅定地信念留在了心中。

放眼63年都是有一種靈魂在支撐著我們中華民族。一股邪氣永存的靈魂！一股中華民族的不平之魂！那就是中華魂。我們當代大學生要繼承中華魂，發揚中華魂，讓中華魂留在每一個炎黃子孫的骨子里！！

2012年12月3日發電三班李騰

第五篇：中華魂（共）

參賽征文

《中華魂》讀后感

四年級23班郭秦柯

《中華魂》這本書教育我們做一代道德高尚的新人。里面主要寫了四個方面，分別是：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這四個方面。

其中，《和平玫瑰遠渡重洋》給我的啟發最大，和平玫瑰是一朵花，也是一朵神奇的花，在和平的地方，它都會綻放的無比美麗，和平玫瑰在中國也有一段佳話。

1944年冬天，美國八名同志執行任務，有一名被炮火擊中墜落在山海關地區只剩下七名同志了，他們決定到延安尋找游擊隊。從山海關到延安，路程兩千多公里，加上當時正值寒冬臘月，他們七人艱辛跋涉了六個多月才到了延安。

他們得到延安人民的歡迎，他們在那里住到勝利了，尤其是欣斯德爾與延安人們有著厚誼的感情。

回到美國，欣斯德爾十分想念他中國朋友，直到他去世也無法完成他的愿望。

1973年，為了實現丈夫的遺愿，欣斯德爾夫人帶著兩珠和平玫瑰來到了中國。欣斯德爾夫人從她居住的地方直到北京，這兩株和平玫瑰越過了茫茫的中國，這兩朵和平玫瑰分別送給了毛澤東主席和周恩來總理。周恩來的夫人鄧穎超十分細心，把和平玫瑰種到了院子里。

1978年鄧穎超在和美軍駐延安觀察組成員訪華團會面

時，又將自己精心培育的和平玫瑰回贈給了美國朋友。

從中國到美國，又從中國到美國，和平玫瑰兩次穿越大海，在太平洋的兩岸都開出了美麗的花朵。

我讀這這篇社會公德中的《和平玫瑰遠渡重洋》我讀懂了從古代的“千里送鵝毛”到現代的“和平玫瑰”都體現中華民族的真誠友善、愛好和平這種傳統美德，這種美德尤為重要，我們應該將這朵和平玫瑰在我們的澆灌下綻放更加美麗的花朵。

康園中學小學部

2013年10月15日

輔導教師：張凱麗聯系方式：***