第一篇：匯操比賽通知

2017年xxx學校匯操比賽通知

為推動學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操的質量，切實增強學生的體質，,讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，決定舉行以“團結合作，共同進步”為主題的隊列隊形、廣播體操比賽。

一、比賽時間、地點：十月下旬 學校前操場（具體時間待定）

二、比賽內容：（1）1-2年級為隊列隊形比賽比賽（2）3-6年級廣播操

三、參賽辦法

（1）

一、二年級為低年級組，三至六年級中高年級組

（2）按抽簽順序進行比賽。

（3）以進場→隊列隊形→做操→退場的程序比賽

（4）隊列隊形內容：看齊 集合 原地轉法 原地踏步走 齊步走 轉彎走 二列變四列

廣播操內容： 希望風帆 旭日東升

口令： 向左（右，后）-----轉，原地踏步-------走，齊步------走，左（右）轉彎---走

由二列橫隊成四列橫隊----走，由四列橫隊成二列橫隊----走，以XX為基準，成體操隊形-----走

四、比賽要求

（1）各班要求統一服裝(盡量)。

（2）各班必須保持班級隊形整齊，每班二路縱隊進（出）場。

（3）各班學生應全部參加。

（4）各班齊步走進場，跑步退場，要求體育委員指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿。

（5）做操比賽中，每班要有領操員1—2名。

（6）每個班級在進場時要有簡潔有力的口號。

（7）比賽流程：

1、在外場整隊準備；

2、齊步走入場，體育委員在側指揮；（低年級可由班主任指揮）

3、在場內體育委員整隊，要有規范口令；

4、向評委報告：報告評委，××班應到×人實到×人，集合完畢

5、開始比賽（隊列隊列 廣播操）

6、集合退場。

五、獎勵方式：按小組取一、二等獎各三名。

六、未盡事宜，另行通知。

七、評分標準：比賽滿分為100分。

A、入場與退場：（共10分）

（1）學生要縱隊進場進行比賽（入場口號）。3（2）從入場及退場要快速有序、合理。3（3）體育委員指揮時口令準確，聲音宏亮。4 B、隊列、隊形：（30分）

（1）隊形整齊縱橫、斜向成直線。10（2）原地轉法節奏正確、隊列整齊。10（3）隊形變化準確，整齊。10 C、做操：（40分）

（1）動作：

1、動作是否多余或少做

2、動作幅度到位

（2）節奏：

1、動作的快慢是否與音樂節拍相符

2、團體動作是否整齊劃一

（3）力度：

1、動作的力度、協調和連貫。

D、精神面貌：（10分）學生態度積極認真、精神飽滿，整個競賽過程自然流暢，生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

E、參加人數：（10分）參賽人數為本班人數的100%，每少1名學生扣1分，扣完為止

xxx學校

2017年10月13

第二篇：匯操比賽通知

2013秋季陽光體育匯操比賽通知

為了更好的深入開展素質教育，提高我校課間操的質量和隊列隊形的整齊性，以增強學生身體素質，培養全體學生養成堅持鍛煉的習慣，學生組織紀律性和集體主義精神，使學生的德、智、體、美、勞等方面全面發展，努力實現好身心的和諧統一。學校定于10月中旬舉辦秋季陽光體育匯操比賽，敬請各班做好準備。通知如下：

一、匯操比賽內容：

1.全國中小學生系列武術健身操——旭日陽光

2.隊列隊形

（1）入場表演分四路四路縱隊行進：入場形式，體育班長在隊伍中間左側指揮，通過評委臺喊口號（自編且符合校情、班情，團結向上，積極活躍的口號）

（2）向領導報告（我ⅩⅩ班參加匯操比賽ⅩⅩ人，匯操準備完畢，請指示）

（3）原地三種轉法

（4）隊列行進間左轉四次，右轉四次。

（5）匯操時須面向主席臺，且有領操的，完畢后，帶隊退場。

二、評分

標準：十位評委打分，去掉最高和最低的分數，剩余的分數之和取其平均

分即為該班匯操比賽成績

1.評分項目

（1）體育班長3分，包括語言面貌，動作協調，口令正確三項，每項1分。

（2）入場8分，包括總體印象，整齊程度，每項4分。

（3）報數10分，包括聲音洪亮、干脆利落，語言流暢，每項5分。

（4）隊形變換15分，包括步伐統一，變隊正確，散開迅速，每項5分。

（5）武術操表演60分，包括整齊程度，美觀大方，這兩項均為17分；動作規范度為26分。

（6）班級效果為4分，主要為精神狀態，是否有活力。

2.扣分標準

（1）缺一人扣一分，服裝不整齊、不潔凈每人次扣一分，隊伍不整齊扣2

分，入場退場精神渙散扣2分。

（2）體育班站口令不清，不果斷，不流暢，聲音不洪亮，口令出錯扣2分。

（3）每一小節中，出現匯操錯誤，一人次動作不到位均扣1分。

三、匯操比賽要求

1.體育班長帶隊，口令正確，聲音洪亮。

2.隊員服裝整潔一致（校服）

3.各班按照工作人員在指定位置站好，不準隨意走動和大聲說話，班主任協調好自己的班級。

四、評分組

評委：辛文斌、楊林、劉殿芳、王利春、景俊秀、龐鳳玲、云志華、楊月明、冀密軍、李翠翠

統計分數人員：楊林；協助人員：王俊美

盛樂園區小學教導處

2013年10月09日

第三篇：匯操比賽講話

匯操比賽講話

為了進一步推進我校體育教學的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，促進學生的日常行為的管理，規范學生的廣播操、自編操動作，提高廣播操、自編操的質量，培養學生團結協作的集體主義精神，同時豐富我校學生的業余文化生活，在政教處組織下，我校在三個年級學生中分別舉行廣播操、自編操比賽，并于2009年9月27日下午第七八節以班級為單位，首先舉行了高一年級比賽。比賽地點在學校操場，比賽內容為青春的活力和自編操。比賽中各班級服裝統一、整潔，同學們的動作整齊規范、舒展有力。賽后，經過評委認真評選計分，一年11班被評為一等獎，一年9班、10班被評為二等獎，一年1班、4班、6班被評為三等獎，各位領導現場為獲獎班級頒發了獎品。副校長楊成宇在講話中對全體師生為此付出的艱苦努力、辛勤勞動表示誠摯的感謝。他說，此次比賽展示出了各班特色和良好的精神風貌，體現出了各班良好的班風。在簡要回顧了海高輝煌的體育史后，他指出，我們要以操育德，以操育美，以操育體，并希望同學們在以后的日常間操時，繼續保持匯操這樣良好的成績。

廣播體操比賽開幕詞

各位老師、同學們：

大家好！

秋高氣爽，校園鼎沸。在這丹桂瓢香的季節，我們滿懷豪情地迎來了繞溪鄉中心學校第三套廣播體操比賽。在此，我代表學校，向為比賽的舉行精心準備、積極參與的各個班級表示衷心的感謝！向本次大賽的所有工作人員表示崇高的謝意！

第三套廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是年輕一代朝氣蓬勃的充分體現。希望同學們用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿展現我們繞溪鄉中心學校的風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績，追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓時間刻苦訓練，我相信，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現出來。所有的付出都將迎來優異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的答案。本次體操比賽，給參賽的全體同學提供了一個展示活力與健美的良好平臺，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，把比賽所表現出來的鍥而不舍的精神，堅韌不拔的毅力，勇往直前的雄心，輕不言敗的斗志，帶到自己的工作和學習中去，努力學習，勤奮工作，求真務實，開拓創新。

最后，預祝本次廣播體操比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

各位老師、同學們：

大家好！

今天秋高氣爽，今天校園鼎沸。在這丹桂瓢香的季節，我們滿懷豪情地迎來了學校第二屆廣播體操比賽。在此人心振奮、激情飛揚之時，請允許我代表學校黨支部、學校行政會對本次大賽的舉行，表示熱烈地祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生員工表示衷心地感謝！

本學期以來，我校全體師生員工齊心協力，奮發圖強，以前所未有的昂揚斗志，形成前所未有的高度團結，各項工作呈現出前所未有的蓬勃之勢。特別是近兩周，我們欣喜的看到了整個校園掀起了一股學操練操、運動健身的高潮：老師們忙完工作忙練操，一招一式，一絲不茍；同學們忙完學習忙比賽，踏步雄赳赳，動作氣昂昂，口號聲震天，渾身上下洋溢著兒童的蓬勃朝氣與少年的青春活力。

本次廣播體操比賽既是對全體師生體育素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，更是對我們師生團隊精神、拼搏精神的一次真考驗。在此我希望各裁判員要高度負責、公平公正、認真執法；各代表隊聽從指揮、服從裁判、賽出水平、賽出風格；工作人員各就各位，各司其職；班主任要恪盡職守，率領學生嚴格遵守賽場紀律，按班級指定地點就坐，不大聲喧嘩，不破壞衛生；非運動員不得進入比賽場地，注意安全，文明觀賽，確保比賽順利進行。

奪冠爭名，訓練有序，勿忘平時點滴功夫；強身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時間。希望全體師生以本屆廣播體操比賽為契機，積極自覺參加身體鍛煉，踴躍投身體育活動，為祖國、為人民、為親人、為快樂人生擁有一個強健的體魄。更希望全校師生把比賽所表現出來的鍥而不舍的精神，堅韌不拔的毅力，勇往直前的雄心，輕不言敗的斗志，帶到自己的工作和學習中去，努力學習，勤奮工作，求真務實，開拓創新。老師們，同學們，比賽的序幕已經拉開，比賽的隊伍已經到位，比賽的號令即將奏響，讓我們團結拼搏、奮勇爭先，勇奪第一！

最后，祝各代表隊賽出最佳水平，賽出最好成績！預祝比賽圓滿成功！謝謝大家！

下午好！在政教處的統一組織、精心策劃下，在各位班主任老師、體育組各位老師的積極籌備、具體指導下，經過前期各班的刻苦操練，我們迎來了今天的廣播體操比賽。

廣播體操它不僅可以健身強體，它更是我們學生展示精神風貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體，它有助于我們集體意識的增強，培養團體協作的能力，也可以進一步規范大家的日常行為，提高做廣播操的質量，增強學生體質。

同學們，這次廣播體操比賽是對你們集體榮譽感和個人審美情操的一次大檢閱，希望你們以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結的精神迎接這一考驗，用實際行動來證明自己和所在集體是優秀的、有活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過參與各類健康向上的文體活動豐富自己的生活，提高自己的素質，遠離網吧，拒絕各類不良文化信息，做一個追求進步的合格人才！

最后，我代表校政教處向比賽作出辛勤工作的老師們表示衷心感謝，并預祝同學們能在本次活動中取得優異成績，預祝本次廣播體操比賽獲得圓滿成功。

謝謝大家！

第四篇：匯操比賽總結

各位領導、各位老師、全體同學們：

大家下午好！

首先，我對本次匯操比賽中獲獎的班級表示熱烈的祝賀！對全體班主任老師，體育教師，各位評委表示衷心的感謝！對全體同學真誠地說一句你們辛苦了！

自從匯操比賽的通知下發后，體育教師利用體育課為同學們規范、提高隊列及做操質量。班主任教師利用第八節和其他業余時間帶領同學們進行訓練，構成了我校一道亮麗的風景線。這套操經過同學們千錘百煉，變得熟悉了，規范了，達到了我們預期的目的。

今天的比賽中，所有同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，服裝統一，口號響亮，呼聲震天，隊列轉變迅速有序，做操強健有力、動作舒展大方。同學們個個精神抖擻，意氣風發，充分體現了你們朝氣蓬勃，健康向上的精神面貌。本次匯操比賽，圓滿成功。

匯操表面上看比的是哪個班級操做得好，動作規范、標準；哪個班隊列整齊，散開，集合迅速新穎。實質上它比的是哪個班的作風頑強，哪個班團結一致，哪個班集體榮譽感強烈。雖然，有的班級名次靠后，但我看到你們具備了作風頑強、團結一致的精神，有了這種精神你們班級在其他工作上一定會有不凡的表現。以后，還會有歌詠，演講等各種比賽，相信你們一定會進入獲獎者的行列。匯操比賽，把大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，大家講的是團結，談的是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，各班就是在這樣高漲的氣氛中形成了團結的精神。這是我們本次匯操比賽最大的收獲。我們要把這種精神遷移到我們的學習上去，共同形成一個團結互助，比、學、趕、幫的求知氛圍；我們要把這種精神遷移到我們的衛生上去，共同營造一個干凈、整潔、無雜物的良好環境。我們要把這種精神遷移到我們的紀律上去，共同建設一個健康向上、文明守紀的和諧集體。

同學們，你們正處在砥礪品德，生長身體，學習知識的黃金階段。品德是立身的根本，知識是生存的手段，身體是一切的本錢。讓我們乘著這次匯操比賽的東風，理智地審視一下自己，逐漸地去完善自己吧！同學們，我們都來自農村，柴扉難掩鴻鵠志，自古農家多賢良。我們要珍惜現在的一切，特別要珍惜自己，當再次回首時，成功的你一定會感激今天的自己。

最后，祝全體領導、老師健康每一天，快樂每一天。祝全體同學，成長每一天，進步每一天。

謝謝大家！

第五篇：匯操比賽講話稿

各位評委、老師、全體同學們：

大家下午好！

首先，我對本次匯操比賽中獲獎的班級表示熱烈的祝賀！對全體班主任老師，體育教師，各位評委表示衷心的感謝！對全體同學真誠地說一句你們辛苦了！

自從匯操比賽的通知下發后，體育教師利用體育課為同學們規范、提高隊列及做操質量。班主任教師利用每天的課余時間帶領同學們進行訓練，構成了我校一道亮麗的風景線。我們的隊列和做操經過同學們的千錘百煉，整齊了、規范了、漂亮了，達到了我們的預期目的。

今天的比賽中，所有同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，服裝統一，口號響亮，呼聲震天，隊列轉變迅速有序，做操強健有力、動作舒展大方。同學們個個精神抖擻，意氣風發，充分體現了你們朝氣蓬勃，健康向上的精神面貌。本次匯操比賽，圓滿成功！

此次匯操比賽，使各個班級的凝聚力空前高漲。我們的班級就是在這樣高漲的氣氛中形成了團結的精神。這是我們本次匯操比賽最大的收獲。我們要把這種精神遷移到我們的學習上去，共同形成一個團結互助，比、學、趕、幫的求知氛圍；我們要把這種精神遷移到我們的衛生上去，共同營造一個干凈、整潔、無雜物的良好環境。我們要把這種精神遷移到我們的紀律上去，共同建設一個健康向上、文明守紀的和諧集體。

同學們，你們正處在砥礪品德，生長身體，學習知識的黃金階段。品德是立身的根本，知識是生存的手段，身體是一切的本錢。讓我們乘著這次匯操比賽的東風，理智地審視一下自己，逐漸地去完善自己吧！同學們，我們都來自農村，柴扉難掩鴻鵠志，自古農家多賢良。我們要珍惜現在的一切，特別要珍惜自己，當再次回首時，成功的你一定會感激今天的自己。

最后，祝全體老師健康每一天，快樂每一天。祝全體同學，成長每一天，進步每一天。

謝謝大家！

2013年4月27日