第一篇：誠信教育活動工作總結（大全）

柳河林場2012—2014年 開展誠信教育活動工作總結

為深入貫徹黨的十七大、十八大精神，弘揚和實踐沂蒙精神，通過誠信教育，在全場干部職工中積極開展以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動，充分引導和激勵我場廣大干部職工愛崗敬業(yè)、廉潔從政、熱情服務，努力在誠信教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實效。推動林業(yè)事業(yè)的又好又快發(fā)展，現(xiàn)結合我場實際，對本次教育活動總結如下：

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

為加強對此次誠信教育活動的組織領導，我場成立誠信教育領導小組，由黨支部書記、場長任組長，其他班子人員為成員。領導小組下設辦公室，張敏杰任辦公室主任，專門研究我場職工的誠信教育問題，完善我場的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調(diào)干部和黨員在全場誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我場在進行教育活動中，明確了活動的工作目標，即以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十七、十八大會議精神，堅持“誠信為本、操守為重”，以創(chuàng)建“最誠實行業(yè)”為目標，通過誠信教育，在全場樹立起“誠信光榮、失信可恥”的意識，從而推動林業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展。在活動開展過程中，重點是對林場干部職工進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛場、建場為主要內(nèi)容的誠信教育。通過此項活動，使我場每名

工作人員都了解了我場現(xiàn)狀，充分認識場風建設對本場發(fā)展建設的重要性，調(diào)動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我場優(yōu)良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我場制定誠信教育活動方案，召開全場干部動員大會，進行宣傳發(fā)動，提高干部職工對深入開展誠信教育活動重要性的認識。在學習的過程中集中采取學習與分散自學相結合的方式。一是場黨支部帶頭組織集中學習。二是黨支部組織集中學習。教育活動期間，每季度應至少組織一次集中學習。通過采取不同方式，不同形式的學習，來調(diào)動廣大干部職工的積極性和主動性，促進林場誠信活動的順利開展。

四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

通過幾個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態(tài)勢。階段性活動完成后，要對本次誠信教育活動的開展情況進行檢查和總結。通報教育活動的開展情況，總結經(jīng)驗，查找不足，為今后繼續(xù)開展教育建立誠信建設的長效機制奠定基礎，力求有創(chuàng)新，有實效。

第二篇：誠信教育活動工作總結

巴東縣人民醫(yī)院

2012年價格誠信活動工作總結

為使醫(yī)院物價管理盡早步入規(guī)范化、法制化管理軌道，2012年，我院通過強化管理責任，健全管理制度，追加管理措施，積極穩(wěn)妥的推進物價管理工作健康有序發(fā)展。

1、強化管理責任，健全管理制度。我院物價管理工作是“一把手”工程，院長負總責，相關職能科室具體負責，成立了物價管理科，設置了專職物價監(jiān)督員，臨床科室設兼職物價員。建立了內(nèi)部價格獎懲激勵機制，把價格管理工作納入各科室綜合目標考核內(nèi)容。通過明確職責，完善制度，健全機制，很大程度上推動了我院物價管理工作的開展。

2、運用價格法規(guī)，規(guī)范醫(yī)療行為。一是規(guī)范收費項目，統(tǒng)一收費標準。每項物價政策的出臺，醫(yī)院均及時召開科室負責人會議，認真?zhèn)鬟_文件精神，由物價管理科下發(fā)書面通知到有關科室，要求嚴格遵照文件規(guī)定執(zhí)行，確保所有的醫(yī)療服務價格行為在法律法規(guī)規(guī)定的框架內(nèi)運行；二是對一般醫(yī)療耗材和特殊耗材嚴格實行目錄管理，按購進價加一定的加價率計收費用。凡購進價在1000元之內(nèi)的加8%，1000元至5000元加5%，5000以上的加3%；對目錄中未明確規(guī)定可以另行收費的，一律不得收費；三是醫(yī)院所有藥品采購，嚴格按照有關規(guī)定，實行湖北省醫(yī)療機構網(wǎng)上藥品集中招標平臺價格，醫(yī)院對患者用藥時只在招標進購價的基礎上，西成藥順加15%收費，中成藥順加20%收費，且對購進價超過500元的，最高加價限價為75元；四是嚴格新增醫(yī)療服務項目價格管理。對于新增的醫(yī)療服務項目，必須先報審計科進行嚴格審查，由審計科提出立項意見及建議價格，再按規(guī)定程序報當?shù)匚飪r及主管部門，經(jīng)物價部門審批后方可執(zhí)行；五是制止私亂收費行為。所有科室不得以任何理由，擅自提高收費標準，或巧立名目重復收費，任何人不得以任何理由收授病人紅包和藥品回扣；六是注重業(yè)務培訓。引導醫(yī)務人員合理診斷、合理治療、合理用藥，經(jīng)常開展處方點評工作，對不合格處方，及時提出指導意見。緩解病人看病貴、看病難等突出問題，積極推進醫(yī)院醫(yī)療服務健康發(fā)展。

3、公開價格信息，主動接受監(jiān)督。通過固定公示牌、大型電子顯示屏，在收費結算處和門診大廳醒目位置，對醫(yī)療服務項目名稱、收費標準、收費依據(jù)、監(jiān)督電話等進行全面公示，對常用醫(yī)療服務項目明碼標價，主動接受人民群眾監(jiān)督。同時，還聘請了縣人大代表、政協(xié)委員和縣直相關部門負責人為醫(yī)療價格義務監(jiān)督員，采取多種形式最大限度的增加物價管理工作的透明度。

4、嚴格收費程序，構建醫(yī)患和諧。全面執(zhí)行“住院患者 費用一日清單”收費制度。臨床科室每日必須免費為患者提供當日費用清單，一式兩份，一份交患者保管，一份經(jīng)患者或親屬簽字后方可記帳。對患者提出的疑問及時解答，對發(fā)現(xiàn)的錯誤現(xiàn)場糾正，以此促進建立良好的醫(yī)患關系。

5、強化跟蹤檢查，及時整改問題。由分管院長牽頭，物價管理科具體負責，不定期到科室對醫(yī)療價格的執(zhí)行情況進行抽查，對分解項目、分解內(nèi)容重復收費、自收項目、巧立目、擅自提高指導價格等違規(guī)收費行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格按照《價格違法行為行政處罰規(guī)定》予以嚴肅查處，以維護患者的利益。

2013年，我院上下高度重視，本著對患者高度負責的態(tài)度，通過一年來的價格誠信教育活動，使我院的物價管理逐步走向規(guī)范化，活動達到了預期目的，取得了良好效果，得到了上級主管部門和物價主管部門的肯定，患者反響良好，社會評價高。

巴東縣人民醫(yī)院 2012年12月20日

第三篇：誠信教育系列活動工作總結

“社會呼喚誠信，誠信從我做起”

——記？？？大型主題教育系列活動

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生公民道德教育，？？？系自05年10月以來開展了以“社會呼喚誠信，誠信從我做起”為主題的大型系列活動。

一、活動宗旨

本次活動著力于培養(yǎng)學生誠信的自覺意識，充分發(fā)揮學生的主體作用，樹立誠信觀念、打造誠信品牌，努力營造良好的誠信氛圍，建立健全學生誠信評價、監(jiān)督體系，把誠信教育作為學生思想政治工作的一項長期任務來抓，讓誠信教育富有實效、讓誠信品牌深入人心。通過本系列活動意在幫助學生了解誠信的本質、內(nèi)涵，誠信與道德、誠信與成長成材的關系，使學生自覺做一個“愛國守法、明禮誠信”的人，并不斷在教育、監(jiān)督和激勵相結合的良好氛圍和科學制度下不斷的自我教育和自我完善。

二、活動過程

（一）、活動的宣傳發(fā)起階段

1、由系團總支學生會面向全系同學發(fā)起“社會呼喚誠信，誠信從我做起”的倡議。全系同學自發(fā)在活動主題條幅上鄭重簽名。

2、面向各班級征集以誠信教育為主題的宣傳板報、宣傳標語，并在系刊和校園網(wǎng)絡中開辟誠信專欄，為廣大同學提供了更大的空間交流思想、展開討論。

（二）、活動的實施開展階段

1、開展誠信格言進寢室征集暨“文明與我同行，誠信伴我同在”書法大賽活動。從來稿的600余條格言中投票篩選出學生最愛的50條名言警句由愛好書法的同學書寫成條幅張貼在寢室的走廊內(nèi)和門廳里起到良好的教育作用。

2、開展“我身邊的知禮明信人”評選活動。

以支部為單位由同學們自發(fā)推薦、評選出“知禮明信”的代表和典范，并把入選的5名同學的事跡材料制成宣傳版，充分發(fā)揮榜樣的先進作用，營造一種“誠信光榮，違信可恥”的輿論導向。

3、開展“誠信與成材”系列報告會。

針對學生在學習、交往、就業(yè)中存在的不誠信現(xiàn)象開展了三場分別由名師、專家、企業(yè)家主講的關于大學生成材、處世、就業(yè)的專題報告。通過報告會同學們深刻認識到了學術作弊，偽造履歷，隨意違約和惡意欠款的不道德性及對學生自身的危害，在名師，名家深入淺出、形象生動的報告中充分理解了誠信的重要性和其深刻內(nèi)涵。

4、開展“誠信與發(fā)展”為主題的團會、班會和辯論賽。

在學生中形成熱烈的誠信大討論，以促進學生自覺意識的形成。

5、廣泛開展誠信制度學習的活動。

在全系范圍內(nèi)展開學習“八榮八恥”，《學生須知》的熱潮。在《學生須知》知識競賽筆答階段嘗試了“誠信考場”即無人監(jiān)考考場，增強學生自覺、自律意識。

6、在學生日常操行考核中增加“誠信記錄”。

將學生在校期間的誠信與違信行為記錄在冊，列入年終操行考核內(nèi)容，建立健全監(jiān)督和激勵機制。

7、結合專業(yè)特色開展形式多樣的社會實踐活動，增強學生社會責任感和使命感。我系團總支學生會與道義中心小學結成友好互助對子，并承諾每學期定期為那里的小學生提供無償英語輔導?；ブ爻闪赡陙硪恢庇蓪W生自發(fā)組織和參與培訓，活動從未間斷受到了道義中心小學師生和家長的一致好評。

三、活動成效

1、在本次活動的總結表彰階段我系共征集宣傳板報15張，誠信征文300余篇，書畫作品20余幅，誠信格言600余條，收回誠信調(diào)查報告400余份，撰寫調(diào)查報告10余篇，在系內(nèi)民主評選出5名“我身邊的知禮明信人”。通過活動在全系范圍內(nèi)營造出和諧向上的良好誠信氛圍。

2、全體在校生以班級為單位自發(fā)組織了“誠信考試承諾”簽名活動，我系已連續(xù)兩年在學院的各項考試中實現(xiàn)“零違紀”！

3、全體畢業(yè)生實施在校成績統(tǒng)一集中網(wǎng)上打印，由系內(nèi)指定專人負責畢業(yè)生簡歷的審核和認定工作，有效防止了成績和簡歷的注水、偽造現(xiàn)象發(fā)生，全面實行畢業(yè)生畢業(yè)信息、推薦材料規(guī)范化，標準化。

4、全體新生和申請貸款的特困生自覺簽訂“學生自覺繳費承諾書”、“還款協(xié)定”保證按時上交學費、書費和助學貸款，截止目前我系尚未出現(xiàn)一例惡意欠款事件。建立輔導員與家長溝通機制，將學生平時的在校表現(xiàn)與家長隨時溝通，形成學校教育與家庭教育相結合，促成良好的監(jiān)督和激勵機制。

四、活動體會

誠信作為中國傳統(tǒng)倫理道德規(guī)范具有廣泛而深刻的涵義，它不僅是做人的基本品德，是公民道德的基本內(nèi)容，更是社會主義市場經(jīng)濟的要求和原則——不可否認，在現(xiàn)

實生活中大學生誠信缺失現(xiàn)象客觀存在：作業(yè)抄襲、考試舞弊、簡歷注水、偽造證件、拖欠貸款、隨意違約等。新形勢下采取怎樣的方法和手段對大學生進行貼近實際、符合身心發(fā)展特點的誠信教育，成為擺在每個教育者和管理者面前的重要課題。

通過本次為期一年多的“社會呼喚誠信，誠信從我做起”大型主題系列活動的開展，我們總結出以下兩點工作體會：

首先，我們在工作中要積極探索新形勢下開展誠信教育的有效途徑和方法，以活動為載體，充分發(fā)動廣大師生積極參與，增強活動的創(chuàng)新性、實效性和影響力。把誠信教育與校風建設、基礎文明建設活動相結合，在大學生的各項評優(yōu)活動中強化誠信要求；把誠信教育與校園文化建設相結合，充分利用校園廣播、校報、團刊、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等載體，采取多種形式開展豐富多彩的誠信教育主題活動；把誠信教育與體驗實踐相結合，積極開展社會實踐、社區(qū)服務等活動，讓學生在實踐中體驗“誠信”的價值；把誠信教育與評估監(jiān)督機制建設相結合，逐步探索和建立在校大學生誠信檔案，重點考核評估學生在考試、論文寫作、申請助學貸款、學雜費繳納以及擇業(yè)方面的誠信行為，把考核結果作為大學生德育測評的重要依據(jù)，加大獎懲力度，強化約束監(jiān)督。

其次，要充分調(diào)動廣大學生的主動性、積極性，鍛煉他們“自我教育、自我管理、自我約束”的能力，使誠信內(nèi)化為同學的一種自覺意識和追求。使班委會、團支部充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，學生黨員、學生干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，廣大同學要互幫互學，互相監(jiān)督，爭當誠實守信的排頭兵。

在學生教育和管理的過程中我們深深的認識到誠信教育的必要性和迫切性，加強公民道德教育和大學生素質教育每個教育管理者任重而道遠。加強誠信教育是大學生思想道德建設的重要內(nèi)容，不是一朝一夕的事，更不可能一勞永逸，需要社會、學校、家庭共同努力。

第四篇：誠信教育工作總結

二年級誠信教育工作總結

誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。全校師生特別是學生進行誠信教育，現(xiàn)就我校本學期來開展誠信教育活動情況總結如下：

一、指導思想

開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。

學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、基本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質。

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。(5)道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

四、主要形式

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內(nèi)容。同

時，根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結合班會課和平時班級管理、日常教學活動、板報、國旗下演講等進行有機滲透。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班級活動課，政教處組織全體師生舉行一次動員大會，學習上級文件精神，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文、主題班會、對話、辯論等。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。

(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，結合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi)，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

正果鎮(zhèn)岳村小學：劉國年

2018年7月11日

第五篇：誠信教育工作總結

誠信教育工作總結

誠信教育工作總結1

我院接校黨委團委通知，在五月上旬至六月上旬開展了為期一個月的“誠信宣傳教育月”活動，在此次活動中，我院團委積極地向廣大青年學生發(fā)出“踐行農(nóng)大精神，爭當誠信模范”的倡議，并組織舉辦了一系列的相關活動且取得了可喜的成果，得到了老師和同學的肯定與認同，達到了宣傳教育誠信思想建立的目的。下面，就本次工作做如下總結：

一、活動開展情況

活動期間，我院通過誠信主題班會、“感恩、自強、責任”主題征文比賽、“誠信你我他”主題演講比賽、誠信情況問卷調(diào)研等幾項內(nèi)容豐富、形式多樣的誠信專題活動，討論了現(xiàn)今在當代大學生中存在的誠信缺失的問題，對于提高誠信度提出合理化的意見與建議，鞏固誠信意識，引領各位同學做一名誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身且具備誠信美德的高素質大學生。

活動開展期間，院團委老師對活動給予了高度的重視和關注，我院同學同樣以積極的態(tài)度，高昂的熱情加入到參與活動的行列中去，以自身的實踐來表明對誠信問題的重視，對爭做誠信之人的信心。

二、活動開展成果

起初，我院部分同學存在著誠信意識淡薄，誠信觀念偏失的現(xiàn)象，如考試存在作弊心理和作弊行為，虛構家庭情況騙取國家助學金或畢業(yè)后拒絕償還國家助學貸款等情況。但是，經(jīng)過此次“誠信宣傳教育月”的進行，廣大學生的誠信思想有了明顯的改觀和提高，積極進取的精神得到激發(fā)，文明和諧的院風和班風得到顯著的鞏固，各位同學都表明了做一個誠信的高素質大學生的決心。

總的來說，此次活動在校方，院方以及同學的支持下取得了圓滿的成功，同學們的誠信意識有了近一步的提高，更注重了在日常生活學習中對誠信的實踐。誠信是時代進步、社會文明的標志，誠信建設是推進我院各項工作健康發(fā)展的一項行之有效的工程，今后我們要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)認真做好此項工作，把這項工程堅持不懈地開展下去，為共鑄誠信校園，構建社會主義和諧做出新貢獻。

誠信教育工作總結2

誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新型社會的基石。為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部辦公廳《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》要求，根據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教育局的文件精神，結合我校實際情況，近三年來，我校校長辦公室、政教處、少先隊、思想品德科組認真積極開展了系列誠信教育活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。

一、強化組織領導，提供組織保證。

學校領導高度重視此項工作，及時成立誠信教育領導小組。20xx年9月，迅速成立了以校長為組長，黃月嫦、胡志愿為副組長，政教處、少先隊、思品科各部門負責人為組員的活動領導小組，出臺了誠信教育活動的計劃與實施方案。由于領導思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養(yǎng)學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。我校利用每學期的開學典禮時開展?jié)庵氐恼\信教育活動的啟動儀式，利用紅領巾廣播站、校園網(wǎng)、閉路電視、黑板報、櫥窗等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學生自制黑板報，在班內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。

三、根據(jù)學生心理特點，制定誠信分段目標。

根據(jù)1-6年級學生的年齡心理特點和誠信內(nèi)容，我校誠信領導小組制定出了具體的誠信教育分學段目標：

低年級：說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要說。

中年級：真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學會道歉，說話實在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級：實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔責任風險，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。

四、提高思想認識，夯實誠信內(nèi)容。

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠信教育的內(nèi)容有：

1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學生進行誠信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。三年來，我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質。開展的活動有：《我自豪，我是文明西山人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。

2遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。

3小學生日常行為規(guī)范教育。要以《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

5道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

五、豐富的活動設計，讓誠信教育落到實處。

1“三個一”活動。三年來，每學期第二周開展一次“三個一”活動。即每人讀一本有關誠信教育的書，在主題班會上講一個有關誠信的故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言。每次的活動學生都踴躍參加，收到較好的教育效果。

2“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每天上午、下午各一次播放《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。

3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。以我校才藝表演舞臺為陣地，各年級各班舉行了“人人講誠信”為主體的小品、話劇表演；四、五年級開展了“人人講誠信”為主題的演講、辯論比賽；低年級開展了以誠信為主題的詩歌、美文朗誦比賽。

4“誠信我能行”手抄報展覽。以年級為單位，各班開展了“誠信我能行”手抄報大比武。學生的手抄報文字工整，插圖優(yōu)美，給人以美的享受。比賽分一、二、三等獎和集體優(yōu)秀獎，并把優(yōu)秀作品在校園作了展覽，受到師生的熱烈歡迎。

5《播撒誠信的種子》征文比賽。三、四、五年級以年級為單位，舉辦了〈〈播撒誠信的種子〉〉征文比賽。比賽評選出了一、二、三等獎和集體優(yōu)秀獎，并把一等獎的征文出了專題展覽。每班召開了誠信為主題的中隊會。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發(fā)，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠信的學生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學生；在學科教育中結合誠信的內(nèi)容。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。經(jīng)過長期不懈的努力，我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，今后的工作一定會更上一層樓。

誠信教育工作總結3

誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。全校師生特別是學生進行誠信教育，現(xiàn)就我校本學期來開展誠信教育活動情況總結如下：

一、 指導思想

開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。

學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、基本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質。

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的'言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(5)道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

三、主要形式

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內(nèi)容。同時，根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結合班會課和平時班級管理、日常教學活動、板報、國旗下演講等進行有機滲透。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班級活動課，政教處組織全體師生舉行一次動員大會，學習上級文件精神，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文、主題班會、對話、辯論等。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。

(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。

在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，結合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi)，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

xx中學

誠信教育工作總結4

在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)誠信不僅是社會和廣大用戶對企業(yè)的要求，更是企業(yè)自身發(fā)展壯大的首要條件，企業(yè)擁有誠信，不僅是企業(yè)發(fā)展與成熟的標志，也是企業(yè)和企業(yè)家人格力量的表現(xiàn)。然而誠信需要成本，需要放棄很多短期利益。由于我們國家市場經(jīng)濟探索的時間非常短，加上我們沒有建立起完善的失信懲戒機制，于是在道德和利益之間，更多的企業(yè)選擇了金錢和利益，而拋棄了社會公德和道義。這也是我們周圍為什么不停的上演諸如“毒大米、毒酒、毒奶粉、作假帳、拖欠貨款、賴款”等等不誠信事件的原因。

企業(yè)發(fā)展需要誠信，企業(yè)呼喚誠信。為了喚回當前我們企業(yè)缺失了的誠信，XX公司于20xx年8月22日全面啟動了“人人講誠信”主題教育。為了響應國家電網(wǎng)公司和四川省電力公司的號召，根據(jù)公司川電三委宣[20xx]6號《關于印發(fā)＜開展“人人講誠信、推動新發(fā)展”主題教育實施方案＞的通知》的文件精神，XXX部于10月12日全面開展誠信教育活動。經(jīng)過這一個多月的努力，“人人講誠信、人人重誠信”氛圍更加濃厚，員工的精神面貌有了較大的改善，工作積極性不斷提高，人與人之間更加和諧、友好、真誠，對于公司目前的困難也顯現(xiàn)出了極大的關心和理解。下面就將此次活動的開展情況向公司做個全面匯報。

為了確?！叭巳酥v誠信”主題教育取得實效，XX黨總支結合現(xiàn)場實際情況，將整個活動分成了四個階段:

第一個階段：宣傳、學習教育階段（10月份）。

首先是利用站班時間、周一安全學習時間、調(diào)度會議時間、晚上下班時間不斷對大家進行“誠信”宣傳和教育。組織大家學習國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞在20xx年年中工作會議報告中對“誠信”的論述；傳達國家電網(wǎng)公司副總經(jīng)理曹志安總經(jīng)理在開展“人人講誠信”主題教育電視電話會議上的講話精神；傳達國網(wǎng)電力科學研究院肖世杰書記在開展“人人講誠信”主題教育會議上的講話精神；學習領會省電力公司黨委書記秦紅三在公司系統(tǒng)開展“人人講誠信、再創(chuàng)新輝煌”主題教育電視電話會議上的講話精神；學習四川省電力公司工會發(fā)出的“誠實做人，誠信做事”倡議書等等。

其次還利用項目部的宣傳欄對大家進行宣傳教育。每日在宣傳欄張貼不同的誠信格言、誠信故事；鼓勵大家去收集、去發(fā)現(xiàn)身邊的誠信人和誠信事，并及時進行宣傳和表揚；開辟專欄征集開展誠信教育活動的好措施、好方法，同時對有建設性的意見給予適當?shù)莫剟睢?/p>

第二個階段：相互討論、相互交流查找問題階段（10月末到11月初）。

在經(jīng)過上個階段的學習熱身之后，項目部又緊接著組織大家開展“立足本職工作，誠實做人，誠信做事”的大討論活動。

首先是由各部門、各隊站進行內(nèi)部討論和自省。由于專業(yè)和工作內(nèi)容的不同，存在的問題和討論的重點都不盡相同。為了不影響正常工作，討論基本上都在下班時間進行，各部門和隊上相互協(xié)調(diào)、相互配合，分時間有條不紊的開展各自的討論活動。

在各專業(yè)內(nèi)部討論之后，黨總支又組織各部門及隊站負責人進行相互之間的討論和交流。希望通過學習和交流讓我們每位員工都能樹立起誠信意識，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠誠企業(yè)，誠實做人，誠信做事。在此次討論中，職工們還提出了很多對誠信建設很有幫助的意見和建議。例如：我們的企業(yè)應該珍惜、愛護我們的員工，要以誠留人，以情愛人，員工就會有“士為知己者死”的豪情和精神，整個企業(yè)就會團結得象一個人一樣，就會有很強的團隊精神，就會產(chǎn)生強大的精神動力，企業(yè)就會長盛不衰。還有不斷完善溝通的渠道，溝通是實現(xiàn)監(jiān)督與控制目標的重要媒介，是企業(yè)提高監(jiān)督質量的潤滑劑。從溝通中人們可以學習榜樣的精神，也能夠發(fā)現(xiàn)丑陋的靈魂。通過溝通，還利于發(fā)現(xiàn)制度中的不足和缺陷并及時加以補充和完善。

第三個階段：進入寫誠信征文和進行誠信演講的競賽提高階段（11月份）。

通過誠信教育、誠信討論，職工們對誠信有了更具體、更深刻的理解。在此基礎上，項目部又積極組織員工們參加公司的“人人講誠信，推動新發(fā)展”的征文和演講比賽。喜歡寫作的員工此時個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，項目部在11月份陸續(xù)收到十幾篇優(yōu)秀作品。經(jīng)過黨總支的討論和商榷決定，由其中的兩篇作品參公司加將要舉行的演講比賽。

第四個階段：總結完善階段（11月底）。

本次“人人講誠信，推動新發(fā)展”的工作接近尾聲，但并不意味著我們的誠信教育工作可以就此停止，誠信永遠都是時代的主題，誠信教育工作永遠不會結束。我們的社會還有很多的不誠信，我們還需要做很多的努力去改變它，我們需要建立整個社會的誠信體系。

“人無信不立，企無信不興”，只有誠實守信才能收獲豐厚的回報和長遠發(fā)展的希望；利欲熏心，欺詐行事，只能使企業(yè)走向衰敗和消亡，誠信是企業(yè)賴以生存和發(fā)展壯大的基石，更是時代發(fā)展和社會進步的永恒主題。我們的企業(yè)呼喚誠信，我們的祖國需要誠信，然而誠信并不是某一個人的誠信，而是我們大家彼此之間相互的誠信。讓我們攜起手來，高舉“誠信”大旗，為我們的未來一起奮斗吧??！

誠信教育工作總結5

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學院資助育人實效，進一步加強誠信教育，提高學生誠信意識，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念。機電工程學院積極響應校學生工作處號召，于5月開展了資助誠信教育系列活動。

學院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向學院14、15、16、17級所有學生開展誠信教育系列主題活動。

“20xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”主題座談會

為保證生源地信用助學貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當?shù)暮蠊?，引導學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會按時還款。

誠信格言征集

在5月15日到5月25日期間，學院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場和南區(qū)操場進行了誠信宣傳。在宣傳過程中 ，許多同學都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學們的一致好評。

誠信自評

在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。17級的各班級積極參與，設計了“誠信自評”欄并且在各個班級間進行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點的作品。這個活動吸引了各個學院同學的關注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構建誠實守信的校園文化做出了積極的貢獻。

“我身邊的誠信”主題采訪

在5月18日至5月22日期間，學院采訪人員深入學生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠信”為主題進行了采訪。通過活動了解到了同學們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進行了會議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學生在平時的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀。

誠信教育主題班會

在5月21日至5月27日期間，學院以“做誠信學生，建誠信班級”為主題，號召學院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質，構建誠實守信的校園文化。班會上還讓同學們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影響深遠。

“誠實守信”主題演講比賽

在5月23日，我院以“誠實守信”為主題，舉行了關于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“誠實守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學們受益匪淺。這場演講比賽進一步促進了學生提高誠信意識，培育誠信品質，為構建誠實守信的校園文化做出了很好的推動作用。

通過舉辦此次學生資助誠信教育主題系列活動，進一步為學院學生普及了國家資助的相關政策，加強了受資助學生的誠信意識和感恩意識，構建了誠實守信的校園文化，為學院資助育人工作的開展打下了堅實的基礎。

誠信教育工作總結6

通過這次的誠信教育使我感慨萬千，同時也使我深刻認識到了誠信的重要性。莎士比亞曾說：沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一筆巨額遺產(chǎn)，那就讓我們珍惜它吧！不要浪費了這個難得的機會。

誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地實行。

孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實。“知之為知之，不知為不知” 、“內(nèi)不欺己，外不欺人”、 “人而無信，不知其可也”這些都是孔子對自己弟子的要求，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為只有做到誠實守信，這才是對待工作、學習、生活的正確態(tài)度。

曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子的行為在一般人看來也許會認為他太認真了，但是曾子卻說：“你欺騙孩子，孩子就不信任你了?！痹拥男袨槭钦\實守信的表現(xiàn)，他用自己的行為教育孩子，不欺騙孩子，同時也培養(yǎng)了孩子的誠實守信的品德。

秦朝末年就有一個一諾千金的典范。在秦朝末年有個叫季布的人，他一向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。而在舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這也充分證明了我國從來就是一個誠實守信的禮儀之邦。

平時說到誠信，都說老外如何“守規(guī)則”、如何“重信用”。其實，咱們中國人是最講誠信的，只不過要在中國人的前面加一個形容詞，那就是“古代的”三個字。

在古代眾所周知的誠實守信的典范很多。如“曾子殺豬”以及“莊子講過的誠信楷?！采е墓适隆?；孔老夫子的“人而無信，不知其可也”，孔老夫子的意思是做人而不講信用，不知道他怎么可以立身處世；老夫子還說：“與朋友交，言而有信”；而到了管子，他更是將誠信說得一竿子到底：“非誠賈不得食于賈，非誠工不得食于工，非誠農(nóng)不得食于農(nóng)，非信士不得立于朝”，你看問題說得多嚴重，如果你不誠信，連商人，工人，農(nóng)民，當官都做不了，一言以蔽之。倘若真的如此，有誰還敢不誠不信呢？

好在我國也越來越把誠信當回事，比如現(xiàn)在的銀行就特講究信用記錄，如果出現(xiàn)過一次欠款，哪怕是一毛錢，下次受信時，將會被人家三思而后貸了。

而在日本，更是流傳了一個我國留學生因為洗盤子過程中，沒有把盤子洗七遍，而最后屢屢碰壁的故事。這真是“無誠，不能立于世”了。

人性善惡的爭論爭了上千年。但不管人性是善還是惡，誠信與否，始終是好人與壞人都會面對的問題。我不奢望也不相信，所有人都能做到又誠又信，就像我不相信所有人都又欺又騙一樣。

但是，在現(xiàn)代的社會中，我還是渴望一個人要講點誠信，爭取做到誠實守信。xxx誠曾說：“你必須以誠待人，別人才會以誠回報?！?/p>

20xx年1月5日

誠信教育工作總結7

為了認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市局下發(fā)的《啟東市中小學感恩誠信教育實施意見》等上級文件精神，促進學校的校園文化建設，我校從二月底便突出抓好了以“心 懷感恩，誠信做人”為主題的系列活動，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，通過多種形式的教育活動，使全體學生了解了“心懷感恩，誠信做人”的基本內(nèi)容，增強了學生的感恩誠信意識，牢固樹立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念。

現(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結如下：?

一、統(tǒng)一思想認識，是感恩誠信之花的根基。

1.感恩誠信大家談

受社會上形形色色的反面事例的影響，有人發(fā)出這樣的疑問:“在機遇來臨時，如果心無感恩，不講誠信就可以輕易成功，那么，我們還如何教育學生，如何認真做人 ? ”這種觀念和想法在教師隊伍中也有一定市場。為此，我校首先舉行了“感恩誠信大家談”活動，通過活動不但使全校老師統(tǒng)一了思想，而且還一致認為小學生缺乏社會生活體驗，難以深刻理解比較抽象的道理，而且感恩誠信美德的養(yǎng)成是一個長期的過程，不可能一蹴而就，難免有反復，必須長時期堅持不懈地努力。感恩誠信品德的養(yǎng)成光靠學校教育遠遠不夠，必須與家庭教育和社會教育形成合力才行。

2、育出感恩誠信人

學校利用集體晨會、國旗下講話，向全體學生發(fā)出了倡議，由德育處進行了國旗下講話，讓全體學生和老師都明白，要把握機遇，努力學習，懷感恩之心，做誠信之人，將感恩、誠信繼續(xù)下去，每個人生只有學會了做人，做誠實的人，才能成長;要求同學們要樹立感恩意識，培養(yǎng)誠信心態(tài)，知“恩從心來，報從體行”，曉“今朝感恩露，明日涌泉報”;要求同學們將感恩與誠信貫徹到日常生活中去，才能學有所得，學有所報，做一名感恩圖報、有誠信人格的當代合格小學生。

二、規(guī)范各種要求，是感恩誠信之花的沃土。

(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識感恩誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。?

(2)制訂活動計劃。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生感恩誠信教育的基本目標、要求和主題。?

(3)營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳感恩誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴展到社區(qū)和學生家庭，營造感恩誠信教育的良好氛圍。?

(4)教師率先垂范。開展感恩誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展感恩誠信教育首先要確立感恩誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，把感恩誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。?

三、開展多彩活動，是感恩誠信之花的甘露。

學校把感恩誠信教育貫穿在各類教學及日常活動中，把晨周會課作為感恩誠信教育的主陣地，在品德與生活、品德與社會課中穿插感恩誠信教育的有關內(nèi)容。同時，學校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展了多個教育活動和道德實踐活動：

(1)結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。結合班隊活動課，大隊部組織全體師生舉行一次動員大會，學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和校級誠信公約，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知感恩，個個講誠信。 各班還舉行了一次誠信主題班隊會。

(2)開展“暖暖三月，濃濃親情”系列活動。三月，因為有了三八國際婦女節(jié)而特別溫馨。學校抓住這一契機，開展了為期兩周的以“暖暖三月，濃濃親情”為主題的系列活動，引導學生孝敬父母、尊敬長輩、學會感恩。

三月初，學校向全體隊員發(fā)出倡議，用自己的實際行動來感謝母親的養(yǎng)育之恩：為媽媽洗一次腳、梳一次頭、捶一次背、做一次家務、說一次心里話、深情擁抱、大聲說“媽媽，我愛您”、陪媽媽睡覺……通過平凡的小事，用最簡單的方式，最樸素的語言向親愛的媽媽表達自己的愛，并用相機、文字記錄下這些溫馨感人的瞬間，留住這成長過程中的美好記憶。

倡議發(fā)出后，長小學生紛紛行動起來，性格活潑外向的孩子表達方式熱情大方，性格文靜靦腆的孩子表達得含蓄深沉，但可喜的是全校一千多名學生人人參與了這次活動，個個為媽媽送上驚喜。學校下發(fā)的活動反饋卡回收率達98.5%，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言”欄中表達了相同的心情：感動!感謝!

學校將本次活動花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學生駐足欣賞的同時，也是對他們一次心靈的洗禮。

學校的這次活動沒有呆板的說教、宣傳，而是將感恩教育融入到生動的、可觸摸的情感實踐之中，讓母子之間靠得更近，心貼得更緊，使親情教育具體形象，具有深深的感染力。這次活動，讓長小的學生受到了一次深刻的孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們明白，節(jié)日雖只有一天，但對媽媽的愛卻絕不只停留這一天，“誰言寸草心，報得三春暉!”感恩媽媽，報答媽媽是他們一輩子的功課!

(3)開展誠信教育主題系列活動，如：征文、演講、對話、辯論等。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報，認真學習校級誠信公約，積極討論制定班級誠信口號，并張貼在班級內(nèi)，在班級中進行誠信大討論，辯論賽，小品表演等，使誠信教育深入人心。學校進行了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的演講比賽，評選出了一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎10名。學校開展了一次學生“人人知誠信，處處講誠信”的征文活動，收到征文60多篇。

(4)各中隊自主開展活動：如一二年級開展了“感恩故事比賽”;五(2)中隊在學校手抄報評比的基礎上，又自主開展了班級誠信手抄報設計大賽，并且制作了精美的誠信卡，寄給了聯(lián)誼班級的同學;四(4)班開展了“我是小小活雷鋒”活動，學生兩個月時間就做了260多件好事;六(3)中隊每周到社區(qū)居委開展“撿白色垃圾”活動等等，取得了良好的教育效果。

活動的深入開展，不僅在隊員的心中種下了一棵感恩誠信之樹，而且培養(yǎng)了隊員們“ 心懷感恩，誠信做人”的意識，真可謂是：播種信念，收獲感恩;播種感恩，收獲誠信;播種誠信，收獲精彩的人生!

誠信教育工作總結8

誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人為人處事的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用，對于當今的團員青年，更應適應社會的需要，自覺咯守誠信，不斷完善自我，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。為此，我們開展了以“與誠信同行、做文明青年”為主題的一系列誠信教育活動，取得了較好的效果，現(xiàn)將誠信教育活動總結如下。

1．重視宣傳、提高認識

（1）在活動開展前就錄制了宣傳“誠信教育”的CD，進行宣傳教育，明確開展誠信教育活動的重要意義。

（2）下發(fā)關于“與誠信同行、做文明青年”為主題誠信活動秩序冊和活動通知，引導青年明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。

（3）發(fā)起呼喚“誠信”倡議書和誠信簽名，拉開誠信教育活動的序幕。

2．領導重視、組織有力

為了確保“與誠信同行、做文明青年”主題活動的順利開展，成立了誠信教育活動專門領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進、互相幫助。組織團干部首先學習誠信教育月活動方案和要求，充分認識活動的意義。做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。

3．內(nèi)容豐富、形式多樣

（1）誠信宣誓活動：組織進行了隆重的“誠信宣誓簽名” 活動，全體團員青年集體簽名表示要誠信做人。

（2）組織各支部召開了“與誠信同行、做文明青年”主題座談會。利用座談會讀評誠信材料，組織有關誠信的大討論，如我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、社會造成了什么惡劣影響？有什么危害？等等。通過討論提高了大家的誠信意識，使大家充分認識到誠信對當代青年的重要性。

（3）誠信板報比賽：引導團員積極參加誠信主題板報設計評比活動，做到版面充實，色彩諧調(diào)，主題突出。各支部積極參與，收到作品多份，并將所有作品展出。

（4）誠信征文活動：由各支部選送優(yōu)秀作品，組織統(tǒng)一評比，評選出優(yōu)秀獎予以獎勵。同時，在征文中選出的作品，在團委網(wǎng)站刊登。

（5）誠信格言書法比賽：組織各支部的團員對誠信名人名言的摘抄，并以書法的形式進行展示，收到作品多份，并對評選出來的優(yōu)秀作品進行展示。

（6）組織開展了“誠信杯”演講賽：經(jīng)初賽挑選出20名團員參加總決賽。參賽選手表現(xiàn)出色，演講內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)了“與誠信同行、做文明青年”的主題。

（7）誠信知識競賽活動：組織各支部團員對誠信內(nèi)容的學習，并以競賽的形式來加深團員對誠信的理解。

（8）誠信明星片設計大賽：活動開始之初就受到了青年們的歡迎，收到作品多份。

（9）組織放映誠信教育片：在各支部放映誠信教育片二十多場，每場都座無虛席，觀看青年紛紛表示這個活動很有意義，能在輕松快樂中學習。

（10）誠信辯論賽：共開展了多場比賽，各支部團員用他們飽滿的激情、敏銳的邏輯思維、精彩的語言給在場的同學上了一堂堂生動的誠信課。

誠信是實現(xiàn)人與人之間和諧的重要內(nèi)容。誠信是中國傳統(tǒng)文化最基本的道德規(guī)范，也是現(xiàn)代社會所要求的重要道德規(guī)范。通過加強社會誠信宣傳，提倡人與人之間的誠信友愛，不僅有利于促進學校的良性發(fā)展更有利于和諧社會的建設。目前誠信系列活動都已取得了圓滿的成功，老師和同學們都在積極參與這些活動的過程中使誠信品質得到了極大的提高，基本達到了預期的效果，請領導審閱。