第一篇：關于舉辦信息科學與工程學院第三屆宿舍文化節(jié)的通知

曲阜師范大學信息科學與工程學院

宿舍文化藝術節(jié)策劃

各班級：

為進一步促進我院宿舍文化，陶冶大學情操，濃厚宿舍文化氛圍，加強學生安全意識，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環(huán)境。經(jīng)研究決定，舉辦曲阜師范大學信息科學與工程學院第三屆宿舍文化藝術節(jié)。

一、活動背景：進入大學后，寢室成為我們的最基本的組成單位，所以豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氣息濃重的宿舍氛圍是十分有必要的！為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室同學的特長，給我院同學一個展現(xiàn)自己的機會，我院系決定舉辦“宿舍文化節(jié)”活動。希望新生在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活，成就飛揚的夢想。

二、活動主題：WuLi宿舍屋里變

三、活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升我院學子的寢室生活品質(zhì)。

四、活動意義：

立足寢室文化，挖掘其內(nèi)涵，倡導寢室健康生活。通過活動豐富住宿學生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神，讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機。同時通過開展寢室文化節(jié)活動，堅定學生以寢為家的信念，激發(fā)大家對生活的熱愛、對校園的熱愛，形成良好的生活和學習環(huán)境，推動良好校風的建設，營造和諧的校園氛圍。

五、活動安排：

1、活動前期以宣傳為主，使用展板進行宣傳，利用網(wǎng)絡平臺，宣傳本次活動積極意義，調(diào)動廣大同學積極性并給各班級下發(fā)活動通知和活動方案。、活動中期包括寢室衛(wèi)生情況檢查、寢室裝扮大賽和宿舍作品展示大賽作品的評選。在宿舍文化節(jié)閉幕晚會當天會，進行文藝表演以及優(yōu)秀作品展示。

3、活動后期對本次宿舍文化節(jié)進行總結，并對本次宿舍文化藝術節(jié)獲獎同學、優(yōu)秀宿舍進行表彰。

六、活動方案：

活動一：寢室裝扮

（一）活動目的：為進一步豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內(nèi)涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質(zhì)量。

（二）參與對象：2016級全體同學

（三）活動內(nèi)容：

1.宿舍裝飾設計內(nèi)容要求積極向上，健康活潑，體現(xiàn)當代大學生的活力和宿舍成員的共同理想追求。

2.在宿舍裝扮的過程中不要對原有宿舍的物品進行過大的變動，切忌直接在墻面直接涂抹，禁止在墻上亂涂亂畫。

3.基本擺放：布局大方、美觀實用、井然有序；按周三檢查宿舍的標準進行。

4.在評比過程中，每個宿舍需派一名成員負責解說該宿舍的裝扮理念以及各自的意義。

5.評選當天的衛(wèi)生標準為周三的宿舍檢查衛(wèi)生標準。

（四）活動時間：

裝飾：2016年11月1日—11月18日 評比：2016年11月19日 頒獎：2016年11月26日

（五）評分標準：

總分100分

1.宿舍特色（50分）

評委根據(jù)各宿舍的設計情況及對宿舍的介紹進行評分： 設計特色不明顯，氛圍不突出（1—19分）設計具有一定特色，氛圍突出（20—40分）設計特色鮮明，具有獨特新穎的創(chuàng)意（41—50分）2.宿舍衛(wèi)生（30分）以當次參觀時宿舍狀況進行打分，參見日常檢查標準。

3.綜合評價（20分）評委對宿舍的布置、裝飾、品位等方面綜合打分。

注意：各個宿舍不要直接在宿舍墻上直接涂鴉以免日后不好清理，如若發(fā)現(xiàn)，直接取消評選資格。

（六）活動意義：

全部是我們滿滿的愛，愛我們共同的家。宿舍空間裝扮的存在一定程度上反映了學習之外的一種時尚和精神：積極、溫暖、陽光。裝扮宿舍的過程其實就是表達自己對宿舍感情的過程。

（七）獎項設立及其評定：

評出若干個優(yōu)秀文明宿舍，并頒發(fā)獎狀。

活動二：DIY變廢為寶手工藝品制作大賽

（一）活動目的：

在宿舍裝扮過程中，肯定會產(chǎn)生許多無法用盡的材料，此時就需要同學們開動自己靈動的大腦，用自己魔力的雙手將手中的廢棄材料打磨成一個個充滿創(chuàng)意的工藝品并為它取一個獨一無二的名字。

（二）活動對象：2016級全體同學

（三）活動時間：

制作：2016年11月1日—11月19日 評比：2016年11月20日 頒獎：2016年11月26日

（四）活動安排：

工藝品以宿舍為單位，活動初期各班班長收齊本班宿舍的作品，組織班里同學對每一件作品進行投票評選，將其中票數(shù)最高的兩件推薦到宿管部。宿管部負責進行最后評選，并將獲獎作品在閉幕晚會上進行展示并進行表彰。作品要求不僅要美觀，還要講究實用性。

（五）活動意義：

增進同學之間的默契，開發(fā)他們奇思妙想的能力，鍛煉同學的動手能力，加強同學與同學之間交流配合。

活動三：宿舍光影-視頻網(wǎng)頁PPT制作大賽

（一）參賽對象：2016級全體同學

（二）活動安排：

1.每個宿舍交一份能展現(xiàn)自己宿舍魅力的作品（內(nèi)容陽光健康，積極向上），作品必須署名制作宿舍所在的班級、園區(qū)、宿舍號及成員，每班推選出2份作品，11月17日晚自習宿管部副部到各班拷貝視頻。

2.宿管部根據(jù)作品質(zhì)量，擇優(yōu)選擇作品在11月26日在閉幕晚會上進行展示并表彰。每個作品派一個代表進行解說，每人2-3分鐘(視頻PPT的時間也以此為限)。ppt，視頻等邊解說邊播放，網(wǎng)頁介紹必須說明每一部分的意義。(三）活動時間：

2016年11月1日-11月17日(四）活動意義： 豐富學生課余生活，彰顯宿舍的凝聚力、創(chuàng)造力以及思維的活躍性，弘揚個性，展示寢室魅力及其個人才能。

活動四：疊被子大賽

（一）參賽對象：16級各班班長在本班中挑選出3名疊被子比較好的同學

（二）活動時間：

初賽時間:2016年11月20日 初賽地點:c樓某教室

決賽時間:2016年11月26日 決賽地點:報告廳

（三）活動安排：

1.比賽分三組進行，每組五人同時進行，在一首歌的時間內(nèi)將一床散開的被子疊完，評委根據(jù)參賽人員所折被子的整齊和美觀進行打分，評選優(yōu)秀個人。

2.三輪比賽結束后由學生會主席團成員進行疊被子展示。

（四）評分標準：

1、整體要求：

棱角分明，四四方方。超過限定時間扣分；被子無棱角的扣分

2、具體要求: 面：平整、上下兩層厚度要勻稱；

線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺； 角：棱角分明、飽滿。

（五）活動意義：

加強宿舍文化建設，豐富課外生活，增加學生在生活中的自立、自強能力，體會堅持的意義，養(yǎng)成良好的習慣，維持宿舍環(huán)境。

活動五：宿舍才藝大賽暨宿舍文化節(jié)閉幕晚會

（一）活動目的：通過本項環(huán)節(jié)的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時，由于各位同學在特長愛好方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

（二）參賽對象：全體16級新生，由本宿舍成員或者宿舍成員根據(jù)情況邀請外宿舍人員組成團隊共同參加，參賽人員數(shù)量可以根據(jù)節(jié)目自定。

（三）才藝形式：表現(xiàn)形式為相聲、小品、三句半等語言類節(jié)目，若有其他特長也可以。(為防止泛濫的情況，歌曲最后考慮，由于場地限制，暫不考慮舞蹈)

（四）活動時間：

初賽：2016年11月18日

決賽：2016年12月4日（由老師批準時間而定)活動地點：

初選：C樓某教室 決賽：圖書館報告廳

（五）活動內(nèi)容及其要求：

1.由本宿舍成員或者宿舍成員根據(jù)情況邀請外宿舍人員組成團隊共同參加表演，排練歌曲、小品、相聲等表演，時間不能超過8分鐘。

2.呈報節(jié)目一定要積極向上。

3.各選報節(jié)目的宿舍積極做好準備，先報給班長或團支書，每班至少推選3個宿舍才藝作品，有其他優(yōu)秀作品也積極推薦。

4.各班推薦宿舍才藝作品由相關部門經(jīng)行節(jié)目初審，選定決賽作品，決賽表演項目數(shù)量根據(jù)才藝優(yōu)劣據(jù)情況而定，初定6-8個。

5.節(jié)目合格的將參加最終在報告廳的決賽暨宿舍文化節(jié)閉幕晚會。

6.經(jīng)由初賽選出特色節(jié)目后，將有宿管部文藝部成員陪同各節(jié)目組成員，進行節(jié)目排練監(jiān)督及其指導，確保節(jié)目質(zhì)量。后選定報告廳及其時間，預計11月26日。在宿舍文化節(jié)閉幕晚會之前，統(tǒng)一在報告廳進行彩排演練，流程演繹，確保決賽的順利進行。

（六）節(jié)目評比：才藝節(jié)目評選本著公平公正的原則，屆時邀請贊助部門主管和老師及其學生會成員擔任評委，評選出一、二、三等獎及其優(yōu)秀獎。

（七）活動意義：增進同學之間的團結互助，加強宿舍文化的建設，創(chuàng)造溫馨的校園氣氛，豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術涵養(yǎng)，促使學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強同學與同學之間的合作與聯(lián)系。也為廣大同學創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我風采，團結向上，青春健康的活動氣氛。

備注：通知中的時間只是模糊的大體時間，具體時間以宿管部通知為準。

信息科學與工程學院團委

2016年10月25日

第二篇：第三屆宿舍文化節(jié)123

應用數(shù)學系宿舍文化節(jié)活動方案

為豐富大學生宿舍文化生活，提升宿舍文化的品位，營造良好的宿舍文化氛圍，展現(xiàn)我系學生風采，分團委學生會將舉辦“應用數(shù)學系第三屆大學生宿舍文化節(jié)”系列活動。具體方案如下：

一、活動時間：

2009年5月08日至2009年6月09日

二、活動宗旨：

健康、活潑、文明、和諧

三、積分問題：

1、各個宿舍可以從6個部得到積分：生活部，社踐部，文體部，學習部，心理部，組織部；還有配合系里文明宿舍評比的宿舍可以加5分。

2、滿分100 分，其中生活部占30個積分，學習部、心理部占20個積分，其余3部各占10個積分。

3、最終宿舍的總積分為該宿舍在各部所得積分的總和，通過評比總分數(shù)的高低來排名次，并給于一定的獎勵。

四、具體活動內(nèi)容：

（一）開幕式

1、時間地點：5月09日上午08：30下沉廣場

2、具體內(nèi)容：

a、邀請系領導講話，致開幕詞；

b、學生會主席主持，學生處老師代表發(fā)言；

c、請我系拉拉隊上場表演；

d、宿舍文化節(jié)開始，進行班級間拔河比賽，15*200

米接力比賽。

拔河比賽規(guī)則：

a、大一每個班級出一個隊，大

二、大三年級各出一個

隊，每隊12人，其中男生7人，女生5人；

b、抽簽決定對手，采取淘汰制，四進二，二進一；

c、為冠亞軍頒發(fā)宿舍文化節(jié)獎狀留念。

其中接力比賽規(guī)則：

a、比賽對象：大

一、大

二、大三每個年級出一隊，爭

取最多的同學參加活動；

b、三個隊進行進行計時比賽，最后用時最短的一個隊

為獲勝隊；

c、為獲勝隊頒發(fā)獎狀張貼到教室作為紀念，另外還有

小獎品；

d、請各班班長仔細閱讀以上兩個活動的規(guī)則，組織好

團隊，按時參加。

3、開幕式由學生會各部門聯(lián)辦。

（二）精品宿舍設計大賽；

這項活動由生活部負責，比賽要求：

1、積極向上，美觀大方，具有濃厚的文化氣息。

2、符合南陽理工學院文明宿舍標準（參見下發(fā)到各個宿舍的應用數(shù)學系內(nèi)務管理條例）。

3、檢查分配問題：12#樓男生宿舍長負責檢查本樓宿舍，共計兩次，5#和10#合并檢查，共計兩次；時間：第13周，15周周二下午3：00開始檢查，請各宿舍長記好時間，準時參加。

4、學生會生活部負責人及各寢室長在宿舍文化節(jié)活動期間對所有宿舍進行不低于2次的檢查和打分，取其平均分作為各宿舍最終得分。

5、生活部將取男生宿舍前三名和女生宿舍前兩名推薦為院文明宿舍。

（三）宿舍文化節(jié)期間的活動

A、趣味籃球比賽方案（由文體部負責）：

為了豐富同學們的課余生活，加強各年級同學之間的交流，促進同學們之間的友誼，培養(yǎng)大家的團結能力和團結精神，我體育部經(jīng)研究決定開展一次由大

一、大

二、大三共同參加的男女混打籃球比賽。比賽的時間：

每周六的上午八點——十點，下午的兩點——四點。

比賽的地點：新校區(qū)籃球場.比賽分組及加分規(guī)則如下：

1、比賽由一個男生宿舍和半個女生宿舍組合成一組，比賽時以組為單位進行各組間的對打。

2、由于我們系的男生宿舍有17個，女生宿舍有10個，不能簡單實現(xiàn)以上的分組，因此要進行初選。

3、初選方法：對男生進行抽簽制，我部造出17個簽1——8各．．．．．．．．

兩個，一個0簽。抽到0簽的直接進入下一輪，其余十六個宿舍按抽到的簽進行對打。打完后，16個隊中最后總得分最低的將被淘汰。

其余十六組進行下一輪比賽。對女生，各個宿舍進行定點投籃，最后．．．

總得分最低的兩個宿舍將被淘汰。

4、剩下的16個男生宿舍和8個女生宿舍進行抽簽分組，我部將造男生16個簽1——16，女生16個簽1——16，每個女生宿舍抽兩個簽。分組后就按照抽到的編號先后按次序依次進行比賽。

5、第一輪比賽為16進8，被淘汰的8個組加積分5分，剩余的八個組進行下一輪（8進4），被淘汰的4個組加7積分分，剩下的4個組進行比賽（4進2），被淘汰的2個組加9分，最后剩下的2個組進行冠亞軍決賽，分別加15分、12分；參加的宿舍可以得到最低的2分，不參加者沒有分。

6、由于一個女生宿舍被分到兩個組中，女生宿舍最后加的積分為兩組中最高的那個積分。比賽時賽場的規(guī)則：

1、比賽為半場，每隊抽出兩個男生，兩個女生參加比賽

2、比賽分為上下兩場，每場20分鐘，中間休息10分鐘。

3、比賽時女生的規(guī)則較寬，除不可抱球跑，惡意犯規(guī)外其余均可，女生在運球期間男生不可阻擋。比賽時男生要嚴格遵守正規(guī)籃球比賽的規(guī)則。

4、有不清楚的地方可以問在場的負責人員。

B、夾玻璃球、跳繩（由社踐部負責）比賽規(guī)則：

1、每個宿舍出兩名隊員，其中一位進行夾玻璃球比賽，另一位進行跳繩比賽。

2、夾玻璃球的規(guī)則：單腿站立夾玻璃球，每名參賽隊員計時一分鐘，將玻璃球放在裝水的盆內(nèi)，用筷子夾住放到指定的容器內(nèi)。

3、跳繩也是在一分鐘內(nèi)完成。注意在跳的時候必須要正跳兩下，再反跳一下。這記為一次。如果你只正跳不反跳則成績記為零。

4、按夾玻璃球數(shù)和跳繩數(shù)的總數(shù)評出前10名，第一名15分，第二、三名12分，第四、五、六名9分，其他四名各加5分。參與的宿舍可得到參與分2分，不參與者無分。

C、趣味問答活動方案（由學習部負責）

為了響應系宿舍文化節(jié)活動，豐富同學們的課余生活，拓展大家的配合、合作能力，我部特舉辦本次趣味問答活動。

具體方案如下：

時間：5月19，20，21號晚7：00—9：00。地點：1515教室。比賽形式：共27個宿舍，分三組進行，每組9個；男女宿舍混合抽簽；每個宿舍選派2名代表參加，其他成員可到場觀看。

比賽內(nèi)容：

1、幸運考場； 分必答和搶答：

必答題：每個宿舍必須回答，回答錯誤或不答，按零分計算； 搶答題：從主持人讀題開始即可舉手搶答，搶答錯誤扣分，正確加相應的分數(shù)，前者搶答錯誤，后者可繼續(xù)搶答。

題目分類：科技知識，文學常識，腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。

2、古詩背誦

選自大家常見的古詩，根據(jù)難易程度不同，要求背誦的詩句也有所不同。

題目類型：背誦整首詩歌，給出上（下）句，要求背誦出下（上）句等。

3、幸運搭檔。

給出一些常見的詞語，有2人（甲、乙）參加，其中甲（乙）比劃，可以說話，但不能說出該詞語中所含的字，乙（甲）進行猜詞。步驟：共2min，前一分鐘，甲（乙）比劃，乙（甲）猜詞；后一分鐘，乙（甲）比劃，甲（乙）猜詞。最后計算兩人共猜對的詞數(shù)。積分規(guī)則：

根據(jù)成績評出前10名，第一名20分，第二、三名15分，第四、五、六名10分，其他四名加5分。參與的宿舍可得到參與分2分，不參與者無分。

D、宿舍文化節(jié)征文（由組織部負責）

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動：寢室文化藝術節(jié)征文大賽

1、征文主題：我的寢室“情結”。

2、征文要求：

a、體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員

之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展

現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。

b、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。c、題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。

d、請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

e、我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個

優(yōu)秀獎。

f、生活部為獲得一等獎個人的宿舍加積分10分，二等獎8分，三

等獎6分，優(yōu)秀獎4分。

活動一

一、信任之旅

比賽規(guī)則：

每個宿舍四人為一隊，每隊由一人指揮（A）,一人蒙上眼睛（B），在相隔20米的賽道兩端各放一桶水（一邊盛有水，一邊是量杯），在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)（兩分鐘），用手里的杯子把水運到空桶內(nèi)，然后第二組在進行同樣的任務。比賽過程中，不允許出現(xiàn)A、B身體接觸的現(xiàn)象。如有接觸，視為犯規(guī)，犯規(guī)一次扣0.5分，依次累加。在規(guī)定的十分鐘內(nèi)按順序進行取水。直至比賽結束，空桶內(nèi)的水最多獲勝。

活動二

二、搭橋過河

比賽規(guī)則：

每個宿舍四人為一隊，起點組手持5塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，最后一個隊員不斷把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，四人踩著“小地毯”前進20米，要求腳不能觸地。比賽過程中只要有腳觸地的情況，該組將從出發(fā)點重新出發(fā)。以最快的速度通過規(guī)定距離為勝。

時間：5.17日上午9點開始

地點：新校區(qū)操場

要求：每個活動10分，共計20分；每個活動取成績優(yōu)異的前5名，從高到低依次加10、8、6、4、2個積分。

五、宿舍文化節(jié)綜合評定

根據(jù)各項活動結果，計算各宿舍總分，按照總分評出“應用數(shù)學系三屆宿舍文化節(jié)”宿舍前10名，給予一定物質(zhì)獎勵，對于獲獎的宿舍成員還將給予一定的操行分獎勵。

六、閉幕式

閉幕式定于2009年6月07日20：00在1515教室舉行。其他未盡事宜，另行通知。

應用數(shù)學系分團委

2009年05月01日

第三篇：關于舉辦第三屆校園文化節(jié)的通知

共青團舞鋼市委 文件 舞鋼市教育局

舞青聯(lián)[2014]2號

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關于舉辦舞鋼市第三屆“中小學生

校園文化節(jié)”的通知

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、市直各學校: 為深入貫徹落實總書記在參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動時的重要講話精神和對團（隊）組織在思想引導、政治教育工作中重要作用的要求，充分展示當代中小學生的精神風貌和綜合素質(zhì)，促進學校之間、學生之間的思想交流、情感交流，推進校園文化建設，努力構建和諧校園。團市委、市教育局決定于2014年5月—12月聯(lián)合在全市舉辦舞鋼市第三屆“中小學生校園文化節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

以“筑夢與飛翔”為主題，以弘揚民族精神和增強團隊意識為核心，以知識為本、時尚立身為途徑，通過健康向上、特色鮮明、富有學生氣息的系列活動，展示當代青少年學生 的精神風貌、藝術才華，拓展校園文化獨具魅力的影響力，引導青少年學生堅定理想信念，樹立人生目標，為實現(xiàn)“中

二、活動內(nèi)容

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育的結合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學生成才需要的結合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學活動的結合。其具體活動內(nèi)容為：

1、感悟經(jīng)典—詩詞誦讀大賽暨校園文化節(jié)開幕式 此次詩詞誦讀大賽將拉開舞鋼市第三屆“中小學生校園文化節(jié)”的序幕。詩詞誦讀大賽以傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典為主，包括古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，現(xiàn)代、當代紅色經(jīng)典詩文。通過大賽的開展，進一步弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，引導青少年學生潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。

時間：5月下旬

2、潑墨丹青—校園書法、繪畫大賽

本次大賽以“筑夢與飛翔”為主題，內(nèi)容包括當代中小學生對“中國夢”的認識和理解，對人生理想的勾畫，對親情、友情、師生情、愛國情等美好情感的真心體驗，以及對家事、國事、天下事和身邊事的美好詮釋。

時間9月上旬

3、歌舞青春—校園歌舞大賽

本次校園歌舞大賽以“筑夢與飛翔”為主題，內(nèi)容在貼近主題的前提下，提倡豐富多樣的歌唱、舞蹈形式，同時要 國夢”做好全面準備。

求節(jié)目具有較高的藝術性和觀賞性。

時間: 9月下旬

4、健康成長—校園陽光體育賽場

本次校園陽光體育競賽項目包括冬季長跑比賽、拔河比賽、跳繩比賽。通過比賽使學生養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，進一步推進校園體育文化建設。

時間:12月上旬

5、啟航夢想—校園文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會

閉幕式反映舞鋼市第三屆“中小學生校園文化節(jié)”開展以來，廣大中小學生積極響應、熱情參與的良好社會效果，表彰在校園文化節(jié)系列活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀單位及個人。

時間:12月下旬

三、活動時間 2014年5月—12月

四、參加對象

全市各中小學在校生。

五、組織機構

1、主辦單位：團市委、市教育局

2、承辦單位：具體見系列活動實施方案

六、獎項設置

本次活動設優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導教師獎，個人獎，網(wǎng)絡人氣獎；個人獎項詳見各系列活動實施方案。

七、其他事項

1、高度重視，精心組織。各校要充分認識本次活動的

重要性，指定專人負責，精心制定實施方案；并按照要求做好各項比賽的前期選拔推薦工作，以提高活動質(zhì)量。

2、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導青少年學生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦學校要加強與各校、各部門的聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；要加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注青少年的健康快樂成長。

附件：1.感悟經(jīng)典—詩詞誦讀大賽實施方案 2.潑墨丹青—校園書法、繪畫大賽實施方案

3.歌舞青春—校園歌舞大賽實施方案 4.健康成長—校園陽光體育賽場實施方案

共青團舞鋼市委 舞鋼市教育局 2014年3月24日

附件1

感悟經(jīng)典—詩詞誦讀大賽實施方案

一、活動目的

通過感悟經(jīng)典——詩詞誦讀大賽的開展，使我市中小學生接受中華古典詩文的基礎訓練和文化熏陶，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習慣，并通過讀書陶冶情操、加強修養(yǎng)、豐富思想，進一步激發(fā)青少年群體的民族自信心和自豪感。

二、承辦單位

學校承辦預賽、決賽。

三、參賽對象

全市各中小學在校學生。

四、大賽程序

1、宣傳發(fā)動階段：各中學團委、小學少先大隊在本校廣泛宣傳本次大賽，發(fā)動學生參加活動。各學校團（隊）組織要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導青少年學生積極參與，擴大活動影響面。

2、預賽、復賽階段：比賽場地及評委由教育局擬定。在場地和評委的選擇上，要充分考慮更多學生的參與性和公平、公正性。

3、決賽階段：全市各參賽隊將在同一地點進行比賽。

五、決賽要求

1、各校參賽節(jié)目可以選用經(jīng)典誦讀篇目，以傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典為主，包括古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，現(xiàn)代、當代紅色經(jīng)典詩文。形式為集體詩朗誦。

2、參賽詩詞從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3、必須要有與作品相適合的背景音樂，提倡以民族音樂作為伴奏音樂，提倡歌舞伴演等多種形式的參賽方式。

4、在活動中注重突出學校特色，力求體現(xiàn)形式多樣、生動活潑、富有感染力。

六、獎項設置

比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。

七、報名及聯(lián)系方式

各中學團委、小學少先大隊負責本校報名選拔工作，并于5月6日前將推薦參賽名單報至教育局團委辦公室。

聯(lián)系人：楊洪波 聯(lián)系電話：***

附件2

潑墨丹青—校園書法、繪畫大賽實施方案

一、大賽目的

本次校園書法、繪畫大賽旨在描繪當代青少年心中的理想與追求，從而激發(fā)青少年為夢想飛翔的動力，在活動中接受教育、享受快樂。

二、參賽對象

全市各中小學在校學生。

三、參賽地點 另行通知

四、參賽要求

1、參賽者自備書畫材料、工具。需在指定地點參加比賽，并在2小時內(nèi)現(xiàn)場做出一幅作品。參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲、摹仿、拷貝他人的作品。

2、作品類別：參賽作品分為書法和美術兩種。書法類：毛筆、硬筆、篆刻和刻字。

美術類：國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫、卡通畫、素描、速寫、裝飾畫等

3、作品規(guī)格：毛筆、國畫作品不超過8尺。硬筆要求為8開繪畫 紙；篆刻要求為排印件；刻字要求為30cm×30cm，厚度為35mm;篆書、草書、篆刻要附釋文。

4、參賽作品必須貼上標簽，注明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、輔導老師、所屬學校及班級。

五、獎項設置

設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名和優(yōu)秀獎若干

名。

六、報名及聯(lián)系方式

各中學團委、小學少先大隊負責本校報名選拔工作，并于9月3日前將推薦參賽名單報至教育局團委辦公室。聯(lián)系人：楊洪波 聯(lián)系電話：***。

附件3

歌舞青春—校園歌舞大賽實施方案

一、活動目的

提高我市中小學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的藝術情操，展示當代中小學生的風采，營造高雅的校園文化環(huán)境。

二、參加對象 全市各中小學在校生

三、比賽時間 9月下旬

四、比賽地點 另行通知

五、決賽要求

1、選手自帶參賽歌曲伴奏、舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標簽標明清楚，報名時交給教育局團委；選手自備比賽服裝。

2、所有參賽節(jié)目不得超過7分鐘。

六、參賽項目及要求

1、聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲。

2、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

七、獎項設置

設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名和最佳網(wǎng)絡人氣獎若干名。決賽現(xiàn)場將邀請電視臺專題欄目錄制，將參賽

視頻通過舞鋼在線網(wǎng)（網(wǎng)址：www.tmdps.cn）播放，通過網(wǎng)絡投票的方式角出最佳人氣獎。

八、報名及聯(lián)系方式

各中學團委、小學少先大隊負責本校報名選拔工作，并 于9月5日前推薦參賽名單報至教育局團委辦公室。聯(lián)系人：楊洪波

附件4

聯(lián)系電話：10

***

健康成長—校園陽光體育賽場實施方案

一、活動目的

促進學生健康成長，樹立健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處；讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣；提高學生的合作、競爭意識和交往能力；豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、參賽對象

全市各中小學在校學生

三、項目開展

冬季長跑比賽、拔河比賽、跳繩比賽。

四、比賽規(guī)程

（一）參賽單位

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學，市直各學校。

（二）競賽分組

1.高中組（含職專、師范）； 2.初中組； 3.小學組。

（三）參加辦法

1.組隊辦法：市直各中小學、民辦學校及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學必須獨立組隊參加比賽，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學為單位組隊。

2.報名人數(shù)：

（1）冬季長跑比賽：小學組每單位可報運動員10人（男女不限），初中組每單位可報運動員12人（男女不限），高中組每單位可報運動員15人（男女不限）。每隊可報教練1

人，領隊1人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總領隊1人。

（2）拔河比賽：小學組、初中組、高中組每單位可報運動員男女各10人（每次上場15人，7男8女）。每隊可報教練1人，領隊1人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總領隊1人。

（3）跳繩比賽：小學組、初中組、高中組每單位可報運動員男女各10人。每隊可報教練1人，領隊1人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總領隊1人。

（4）運動員資格：凡報名參加比賽的運動員，必須是有正式學籍的在校生，且辦有意外傷保險，思想品德好，身體健康，無先天病史，體育成績達到相應年齡組《學生體質(zhì)健康標準》及格以上。

各單位組隊時，要認真審查運動員資格，嚴格把關。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學代表隊報名表需經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校負責人簽名加蓋公章后上報。如在比賽中有違反規(guī)定，冒名頂替，弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格和成績，并通報批評，其領隊、教練員兩年內(nèi)不得晉級評先。

五、競賽辦法

（1）冬季長跑比賽：采用《國家最新田徑比賽規(guī)則》，分6組進行。

（2）拔河比賽：分兩個階段，第一階段采用分組循環(huán)，按積分確定名次，隊與隊之間進行兩場比賽，每勝一場積1分，輸一場記0分。第二階段為決賽，采用單淘汰賽，取各

小組第一名爭一、二、三、四名，各小組第二名爭五、六、七、八名。

（3）跳繩比賽：兩個場地按組別進行。

六、錄取名次與獎勵辦法

1.拔河比賽、跳繩比賽取前8名，按10、8、7、5、4、3、2、1計入團體總分。8名（隊）以下（含6名）運動員參加的單項計分均按減1錄取，不足3名（隊）運動員參加的項目不再舉行比賽。

2.團體總分前8名（高中組前3名），分別給予獎勵，并計入各單位年終目標考核。

3.團體總分前8名（高中組前3名）的教練員，授予“優(yōu)秀輔導教師”稱號。

七、報名及聯(lián)系方式

各中學團委、小學少先大隊負責本校報名選拔工作，并于11月15日前將推薦參賽名單（每人限報一個項目）報至教育局團委辦公室。

聯(lián)系人：楊洪波 聯(lián)系電話：***。

第四篇：第三屆宿舍文化節(jié)(總)

中原工學院

能 源 與 環(huán) 境 學 院

宿

舍

文

化

節(jié)

活

動

策

劃

（總）

能源與環(huán)境學院黨團工委2013年10月

一、活動背景：

作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環(huán)境。作為學生干部、黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子，更應該積極發(fā)揮模范帶有作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發(fā)展。

二、活動主題：

爭做優(yōu)秀宿舍創(chuàng)文明舍風

三、活動目的：

為了使我院2013級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，營造安全、文明、和諧、向上的宿舍氛圍，進一步促進學風好轉(zhuǎn)，開展以組織建設、舍風建設、文化建設等為重點的優(yōu)秀宿舍評比活動，為同學們營造成長成才的良好宿舍氛圍。

我能環(huán)學院在此舉辦宿舍文化節(jié)也是為促進校園宿舍文化的蓬勃發(fā)展，進一步加強我院宿舍內(nèi)部成員團結。旨在將我院集體宿舍打造成為一批有才藝、有品位、講衛(wèi)生的校級精品宿舍。

四、活動具體項目：

開展優(yōu)秀宿舍評比活動主要從“團結好、學習好、風尚好、環(huán)境好”四個方面、三個活動進行。

1、宿舍文化節(jié)之宿舍安全衛(wèi)生評比大賽（30%）

2、宿舍文化節(jié)之宿舍設計大賽（30%）

3、宿舍文化節(jié)之文藝展示大賽（40%）

五、活動總流程：

為踐行“爭做優(yōu)秀宿舍創(chuàng)文明舍風”宿舍文化節(jié)的宗旨，細化優(yōu)秀宿舍評選辦法，本屆宿舍文化節(jié)將從以下幾個環(huán)節(jié)展開，流程如下：（具體活動內(nèi)容見附件）

1.第一環(huán)節(jié)： “安全潔凈你我創(chuàng) 溫馨宿舍齊共享”宿舍安全衛(wèi)生大評比，于第十周至第十三周開展。黨團工委將于活動期間組織人員進行例行的宿舍衛(wèi)生檢查并進行拍照，依照宿舍的衛(wèi)生評比標準進行評分，最終評選出十佳安全衛(wèi)生標兵宿舍。

2.第二環(huán)節(jié)： “show個性宿舍 展魅力能環(huán)”宿舍設計大賽，于第十周至第十一周開展。進行圖片或視頻展示，最終評選十大魅力宿舍。

3.第三環(huán)節(jié)： “建和諧宿舍 展青春風采”宿舍文藝大賽，于第十周至第十二周開展。通過初賽、決賽評能環(huán)學院十佳文藝宿舍。

4.宿舍文化節(jié)總評階段。綜合前三項進行評分，得分最高的宿舍可獲得榮譽稱號并頒發(fā)獎狀。

六、預期效果：

1、通過前期的宣傳，促使更多同學來積極參加宿舍文化節(jié)的各個項目；

2、整個活動的溫馨而順利，使同學們真正的融入到大學生活當中，愛上自己的大學、愛上自己的宿舍；

3、營造中原工學院良好的宿舍生活氛圍，為同學們的日常生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，培養(yǎng)同學們的主人翁意識，增強大家的表現(xiàn)能力；

4、通過這次活動，在我院培養(yǎng)一批風氣優(yōu)良的模范宿舍；

5、增強能環(huán)學院黨團工委的影響力，促進黨團工委的發(fā)展，為以后黨團工委各

類活動的開展打下良好的同學基礎。

七、整體活動注意事項

1、各項目前期動員會議應充分準備，確保信息清晰、及時傳遞下去。

2、及時公布相關信息，做到公平公正公開。

3、注意提前申請好活動所需場地。

4、注意工作人員的任務安排，確保活動有條不紊進行。

5、活動期間保證好于各宿舍負責人的溝通，及時掌握同學們心理動向。

附件一：宿舍文化節(jié)之宿舍安全衛(wèi)生評比大賽策劃

附件二：宿舍文化節(jié)之宿舍設計大賽策劃

附件三：宿舍文化節(jié)之文藝展示大賽策劃

第五篇：東南大學信息科學與工程學院

東南大學信息科學與工程學院

學院概況

東南大學信息科學與工程學院是東南大學的驕傲之一，其辦學歷史可追溯到1923年國立東南大學建立的電機工程系。1952年，在并入其他院校的相關系科基礎上建立了南京工學院無線電工程系，該系就是信息科學與工程學院的前身。經(jīng)過長期努力，目前已成為國內(nèi)一流、國際有影響的無線電電子學教學和科研中心。學科地位、教學質(zhì)量、科研水平、師資隊伍、人才培養(yǎng)、橫向聯(lián)合和產(chǎn)業(yè)化等綜合實力均位于全國同類專業(yè)前列，尤其在通信信息領域處于全國領先水平，研究方向始終瞄準國際前沿，已成為我國信息產(chǎn)業(yè)最重要的人才培養(yǎng)、科學研究和技術創(chuàng)新基地之一。在江蘇省首批本科品牌專業(yè)排名及2006年全國網(wǎng)上排名均獲第一名。

全院現(xiàn)有教師 215名，擁有中國工程院院士 1人；加拿大兩院院士1人；IEEE Fellow 7名；國家“千人計劃”入選教授3人；青年千人計劃1人；國家特聘專家2人；長江學者特聘教授10人；國家級教學名師1人，江蘇省教學名師1人；博士生導師58人，教授55人；副教授68人；國家百千萬人才工程人選4人；國家杰出青年基金獲得者 6人；國家級有突出貢獻中青年專家 4人；教育部跨世紀人才5人；教育部新世紀優(yōu)秀人才 11人；江蘇省雙創(chuàng)人才3人；江蘇省“333”人才17人；江蘇省“青藍”工程人選 5人；江蘇省“六大人才高峰”人選8名；國家自然科學基金創(chuàng)新群體1個，教育部創(chuàng)新團隊3個。信息學院的學生多次在學科競賽中取得驕人成績，在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽和全國大學生電子設計競賽中多次獲得特等獎和最高獎，在國際數(shù)模競賽中多名學生獲得特等獎，在國際 IEEE學會的 MTTS等學術活動中獲得了最佳優(yōu)秀論文獎 3項。近三年來，本科生在各類學科競賽獲獎超過400人次/年，在各類期刊雜志和學術會議上共發(fā)表學術論文48篇，其中EI收錄22篇，SCI收錄 2篇，申請專利2項。

本科專業(yè)設置

“信息工程”專業(yè)按寬口徑大類招生，該專業(yè)首批獲得“江蘇省品牌專業(yè)”稱號，目前為全國首批特色專業(yè)建設點。下設五個專業(yè)方向，分別是通信工程、信號處理、微波工程、電路與系統(tǒng)和信息安全。

學院擁有信息與通信系統(tǒng)、電子科學與技術兩個一級學科，均為全國首批國家重點一級學科。一級學科下含通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、信息安全、電磁場與微波技術和電路與系統(tǒng)等五個二級學科，均為國家重點學科，設有碩士點、博士點和博士后流動站。

學院擁有毫米波和移動通信兩個國家重點實驗室；一個國家集成電路人才培養(yǎng)基地（全國九個基地之一）；四個教育部長江學者獎勵計劃特聘教授崗；通信與信

息系統(tǒng)為江蘇省十大重中之重學科；兩個學科入選江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程一期項目。

專業(yè)主修課程包括：通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、數(shù)字圖像處理、移動通信、移動數(shù)字通信技術、計算機通信網(wǎng)、計算機結構與邏輯設計、通信電子線路、專用集成電路設計、操作系統(tǒng)與編譯原理、統(tǒng)計信號處理、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、微機系統(tǒng)與接口技術、電磁場與微波技術、信息通信網(wǎng)絡基礎、電路分析等。

科研特色

學院建有移動通信國家重點實驗室，毫米波國家重點實驗室，射頻電路集成與系統(tǒng)教育部工程研究中心，江蘇省射頻與光電集成電路工程研究中心，江蘇省數(shù)碼技術工程研究中心，水聲信號處理教育部重點實驗室（籌）等科研基地，通信技術國家實驗室正在創(chuàng)建之中。

1990年獲全國（國家教委）電子學領域中唯一的教學改革特等獎；“數(shù)字信號處理”和“信號與系統(tǒng)”為國家級精品課程；成功研制第三代、第四代移動通信系統(tǒng)，CDMA超大規(guī)模集成電路設計、射頻技術、藍牙技術等標志性成果達國際水平、國內(nèi)領先地位；毫米波體效應振蕩器系列成果和第三代移動通信系統(tǒng)分獲國家科技進步一、二等獎。

“十一五”期間科研項目經(jīng)費總計 48933.49萬元，年均增長約45.83%，其中縱向項目經(jīng)費合計 42794.60萬元，約占總經(jīng)費的87.5%。2009年科研經(jīng)費實現(xiàn)億元突破，2010年科研到款 1.84億元，絕大多數(shù)為頂尖重大科研課題。“十一五”期間承擔國家自然基金項目 50個，863項目 25個，973項目8個，牽頭、參與國家科技重大專項項目21個，國家科技支撐計劃項目3個，省基金項目10個，軍工國防項目158個；獲省部級以上大獎 12項；SCI論文 468篇，EI論文 773篇，ISTP論文 575篇；申請發(fā)明專利 450項，授權 149項。“十二五”開局之年的 2011年，學院科研工作繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好勢頭，科研成果捷報頻傳：尤肖虎教授榮獲“十一五”國家科技計劃執(zhí)行突出貢獻獎；崔鐵軍教授研究團隊的系列研究成果入選“2010中國科學十大進展”，并獲2011教育部自然科學一等獎。高西奇教授、金石副教授發(fā)表的論文榮獲2011 IEEE通信學會通信理論領域萊斯論文獎；毫米波國家重點實驗室博士生孫丹及其導師竇文斌教授榮獲2010年 “IEEE Piergiorgio L.E.Uslenghi Prize Paper Award Award”獎，均為中國大陸地區(qū)首次獲得該項獎的學者。

2012年，移動通信國家重點實驗室歷時十年協(xié)同創(chuàng)新，攻克寬帶移動通信容量逼近傳輸技術世界性難題，院長尤肖虎教授及其團隊榮獲2011國家技術發(fā)明一等獎。學院聘任海內(nèi)外客座教授、兼職教授 32名；多次成功舉辦國際性學術會議；與美國安捷倫公司、德州儀器公司、日本三菱半導體公司、德國羅德與施瓦茨公司、華為公司等國內(nèi)外企業(yè)建立合作研發(fā)中心12個。

國際交流

全院每年招收本科生 280名，碩士生 310名、博士生60名，已成為研究型學院。本科在讀期間，可推薦赴美國、日本、新加坡、德國、法國、意大利和臺灣、香港等地區(qū)合作高校學習交流，已聘請多名海外教授和專家來校為本科生開設專業(yè)課程、專題講座和 Seminar研討課。學院鼓勵優(yōu)秀本科生在國際重要學術會議上發(fā)表論文，并資助赴歐美、日本、香港等地區(qū)參加學術會議，參與學術交流。

本科畢業(yè)生中有60％以上攻讀研究生，其中，三分之二進入國內(nèi)如清華大學、北京大學、香港科技大學、香港理工大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學等知名高校繼續(xù)深造，三分之一赴美、英、法、德、加拿大、意大利、瑞典、瑞士、荷蘭澳大利亞、日本、新加坡等國家和地區(qū)的著名大學繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。

就業(yè)與升學

學院重視基礎理論和專業(yè)技能的培養(yǎng)，注重學生綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新能力的提高，為國家培養(yǎng)了萬余名通信與信息工程方面的高級工程技術人才和管理人才，畢業(yè)生分配供不應求，每年用人單位的需求量是應屆畢業(yè)生的6～8倍。就業(yè)率達100％，就業(yè)單位層次高、待遇好。

信息科學與工程學院畢業(yè)生人數(shù)近萬人，畢業(yè)生可從事通信工程、信息處理、傳輸、交換檢測技術的研究與教學工作；電子設備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)和應用；計算機硬件與網(wǎng)絡軟件技術的應用與開發(fā)；安全防范電子系統(tǒng)設計與開發(fā)等。就業(yè)的主要行業(yè)有移動通信、電信、聯(lián)通等通信運營商、廣電系統(tǒng)、國防、銀行網(wǎng)絡系統(tǒng)工程、航空、航天、航海、能源、交通、電力、高科技企業(yè)、科研院所、高校等。我院培養(yǎng)的畢業(yè)生中，已有十一名當選為兩院院士。