第一篇：案例分析·作風建設永遠在路上 力戒形式主義

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【2017中公遴選·案例分析】 作風建設永遠在路上力戒形式主義

【導語】2018各省遴選考試在陸續進行，由于遴選考試信息非常繁多，中公公務員遴選考試網會及時公布最新的遴選考試信息，便于考生查閱。

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“看似新表現，實則老問題，再次表明?四風?問題具有頑固性反復性。”2017年12月，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的文章作出指示，他強調，各地區各部門都要擺擺表現，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對表態多調門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實實地改。

總書記的重要指示可謂是一針見血、切中時弊，對“四風”存在的一些老問題新表現直戳要害。比如，在貫徹落實上，以文件貫徹文件、以會議貫徹會議，“輪流圈閱”“層層轉發”;服務群眾變成“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，讓“群眾滿意”變為“讓領導注意”;扶貧攻堅從“精準扶貧”變成“精準填表”，把精力全都放在“材料美化”上;有的單位領導干部更是抱著“只求不出事，寧愿不做事”的心態，遇事層層上報、層層不表態，“履責”變“推責”。

綜合分析 [實質] 形式主義實質是主觀主義、功利主義,根源是政績觀錯位、責任心缺失,用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實,用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。

官僚主義實質是封建殘余思想作祟,根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲,做官當老爺,高高在上,脫離群眾,脫離實際。

在形式主義方面,主要是知行不

一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。

[原因分析具體體現] 形式主義、官僚主義難以根除、屢消不滅呢，究其原因，這與我們現行的慣性思維、工作方法有著很大的關系。這種“慣性思維”主要表現為：

一是經驗主義“拍腦袋”，遇事做決策安排工作不從實際出發，遵從本本、慣例和紅頭文件，按照過往的路數和經驗盲目決策、上項目，最后留下一堆后遺癥。

二是循規蹈矩“一刀切”，一有工作就習慣開會、發文、評比，一講工作創新就習慣提新口號、整幾個新詞，對上面的決策部署空喊口號、不抓落實。

三是行政命令“運動化”，遇事總是高高在上，習慣于簡單、粗暴的長官意志和發號施令、指示。

四是人情世故“面子化”，干工作、辦事情總是先顧及人情面子，陷入人情困境，往往是講面子不講原則、講感情不守底線。

五是安于守成“不出事”，習慣按照過去的標準守好攤，缺乏工作斗志和激情，簡單重復和套用原有方式方法，導致不作為、慢作為。

[影響] 形式主義不僅損害黨的形象，貽誤事業發展，更為黨規法紀所命令禁止，為人民群眾所深惡痛絕。尤其是當前全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的歷史使命的完成需要我們一步一個腳印，一點一滴奮力拼出來、干出來的，那些占著“位子”而思想上裝裝樣子、工作上走走過場、言行上耍耍花腔的人，說輕了是“在其位而不謀其職”，是失職瀆職，說重了實為阻礙中華民族復興的罪人。

由此可見，形式主義、官僚主義的頑固性和反復性往往是與領導干部的慣性思維相伴的，跳不出思維定式的泥潭，就難以真正跳出整治“四風”的怪圈和定式。

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參考對策

力戒形式主義、官僚主義，首先需要全面糾正慣性思維和“路徑依賴”，要敢于向沉疴陋習宣戰，向經驗主義宣戰，向見怪不怪宣戰，向惰性思維開刀。一方面需要我們切實解放思想和轉變思維方式，牢固樹立戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維和底線思維，推動思維與實踐相結合。另一方面，要切實轉變工作方式和方法，敢于破舊立新，加大簡政放權力度，把單純依靠行政手段解決問題的固化模式，轉向綜合運用市場化和法治化手段調節，強化制度倒逼，提高制度治理科學化水平，建立健全科學的政績考核指標和干部選用考評機制，加大監督查處力度，強化責任擔當，切實提升服務能力。

其次，作風好不好，關鍵看領導。領導干部是作風建設的組織者、管理者、推動者，是廣大群眾心中的旗幟和標桿，是作風建設的風向標和指示燈。馳而不息糾正“四風”，必須緊緊抓住領導干部這個“關鍵少數”。各級領導干部要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，從群眾感受最直觀、反映最強烈的事情做起，從群眾普遍關注、迫切需要解決的民生問題改起，才能形成“頭雁效應”，以無聲的號召、強大的引領，感染和帶動廣大群眾見賢思齊、上行下效，堅決防止不良風氣反彈回潮，不斷鞏固和拓展中央八項規定精神成果。

備注：以上材料來源于網絡

原標題：“履責”變“推責”，形式主義如何破來源：光明日報作者：倪明勝 原標題：形式主義要不得作風建設永遠在路上來源：央廣網黃成峰 原標題：作風建設永遠在路上力戒形式主義來源：人民日報

第二篇：省考申論熱點：作風建設永遠在路上 力戒形式主義

省考申論熱點：作風建設永遠在路上 力戒形式主義

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“看似新表現，實則老問題，再次表明‘四風’問題具有頑固性反復性。”2017年12月，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的文章作出指示，他強調，各地區各部門都要擺擺表現，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對表態多調門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實實地改。

總書記的重要指示可謂是一針見血、切中時弊，對“四風”存在的一些老問題新表現直戳要害。比如，在貫徹落實上，以文件貫徹文件、以會議貫徹會議，“輪流圈閱”“層層轉發”;服務群眾變成“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，讓“群眾滿意”變為“讓領導注意”;扶貧攻堅從“精準扶貧”變成“精準填表”，把精力全都放在“材料美化”上;有的單位領導干部更是抱著“只求不出事，寧愿不做事”的心態，遇事層層上報、層層不表態，“履責”變“推責”。

綜合分析

[實質] 形式主義實質是主觀主義、功利主義,根源是政績觀錯位、責任心缺失,用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實,用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。

官僚主義實質是封建殘余思想作祟,根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲,做官當老爺,高高在上,脫離群眾,脫離實際。

在形式主義方面,主要是知行不

一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。

[原因分析 具體體現]

形式主義、官僚主義難以根除、屢消不滅呢，究其原因，這與我們現行的慣性思維、工作方法有著很大的關系。這種“慣性思維”主要表現為：

一是經驗主義“拍腦袋”，遇事做決策安排工作不從實際出發，遵從本本、慣例和紅頭文件，按照過往的路數和經驗盲目決策、上項目，最后留下一堆后遺癥。

二是循規蹈矩“一刀切”，一有工作就習慣開會、發文、評比，一講工作創新就習慣提新口號、整幾個新詞，對上面的決策部署空喊口號、不抓落實。

三是行政命令“運動化”，遇事總是高高在上，習慣于簡單、粗暴的長官意志和發號施令、指示。

四是人情世故“面子化”，干工作、辦事情總是先顧及人情面子，陷入人情困境，往往是講面子不講原則、講感情不守底線。

五是安于守成“不出事”，習慣按照過去的標準守好攤，缺乏工作斗志和激情，簡單重復和套用原有方式方法，導致不作為、慢作為。[影響]

形式主義不僅損害黨的形象，貽誤事業發展，更為黨規法紀所命令禁止，為人民群眾所深惡痛絕。尤其是當前全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的歷史使命的完成需要我們一步一個腳印，一點一滴奮力拼出來、干出來的，那些占著“位子”而思想上裝裝樣子、工作上走走過場、言行上耍耍花腔的人，說輕了是“在其位而不謀其職”，是失職瀆職，說重了實為阻礙中華民族復興的罪人。

由此可見，形式主義、官僚主義的頑固性和反復性往往是與領導干部的慣性思維相伴的，跳不出思維定式的泥潭，就難以真正跳出整治“四風”的怪圈和定式。

參考對策

力戒形式主義、官僚主義，首先需要全面糾正慣性思維和“路徑依賴”，要敢于向沉疴陋習宣戰，向經驗主義宣戰，向見怪不怪宣戰，向惰性思維開刀。一方面需要我們切實解放思想和轉變思維方式，牢固樹立戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維和底線思維，推動思維與實踐相結合。另一方面，要切實轉變工作方式和方法，敢于破舊立新，加大簡政放權力度，把單純依靠行政手段解決問題的固化模式，轉向綜合運用市場化和法治化手段調節，強化制度倒逼，提高制度治理科學化水平，建立健全科學的政績考核指標和干部選用考評機制，加大監督查處力度，強化責任擔當，切實提升服務能力。

其次，作風好不好，關鍵看領導。領導干部是作風建設的組織者、管理者、推動者，是廣大群眾心中的旗幟和標桿，是作風建設的風向標和指示燈。馳而不息糾正“四風”，必須緊緊抓住領導干部這個“關鍵少數”。各級領導干部要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，從群眾感受最直觀、反映最強烈的事情做起，從群眾普遍關注、迫切需要解決的民生問題改起，才能形成“頭雁效應”，以無聲的號召、強大的引領，感染和帶動廣大群眾見賢思齊、上行下效，堅決防止不良風氣反彈回潮，不斷鞏固和拓展中央八項規定精神成果。

第三篇：2018云南公務員考試申論熱點：作風建設永遠在路上 力戒形式主義

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2018云南公務員考試申論熱點：作風建設永遠在路

上 力戒形式主義

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“看似新表現，實則老問題，再次表明‘四風’問題具有頑固性反復性。”2017年12月，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的文章作出指示，他強調，各地區各部門都要擺擺表現，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對表態多調門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實實地改。

總書記的重要指示可謂是一針見血、切中時弊，對“四風”存在的一些老問題新表現直戳要害。比如，在貫徹落實上，以文件貫徹文件、以會議貫徹會議，“輪流圈閱”“層層轉發”;服務群眾變成“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，讓“群眾滿意”變為“讓領導注意”;扶貧攻堅從“精準扶貧”變成“精準填表”，把精力全都放在“材料美化”上;有的單位領導干部更是抱著“只求不出事，寧愿不做事”的心態，遇事層層上報、層層不表態，“履責”變“推責”。

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綜合分析

[實質]

形式主義實質是主觀主義、功利主義,根源是政績觀錯位、責任心缺失,用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實,用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。

官僚主義實質是封建殘余思想作祟,根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲,做官當老爺,高高在上,脫離群眾,脫離實際。

在形式主義方面,主要是知行不

一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。[原因分析 具體體現]

形式主義、官僚主義難以根除、屢消不滅呢，究其原因，這與我們現行的慣性思維、工作方法有著很大的關系。這種“慣性思維”主要表現為：

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一是經驗主義“拍腦袋”，遇事做決策安排工作不從實際出發，遵從本本、慣例和紅頭文件，按照過往的路數和經驗盲目決策、上項目，最后留下一堆后遺癥。

二是循規蹈矩“一刀切”，一有工作就習慣開會、發文、評比，一講工作創新就習慣提新口號、整幾個新詞，對上面的決策部署空喊口號、不抓落實。

三是行政命令“運動化”，遇事總是高高在上，習慣于簡單、粗暴的長官意志和發號施令、指示。

四是人情世故“面子化”，干工作、辦事情總是先顧及人情面子，陷入人情困境，往往是講面子不講原則、講感情不守底線。五是安于守成“不出事”，習慣按照過去的標準守好攤，缺乏工作斗志和激情，簡單重復和套用原有方式方法，導致不作為、慢作為。[影響]

形式主義不僅損害黨的形象，貽誤事業發展，更為黨規法紀所命令禁止，為人民群眾所深惡痛絕。尤其是當前全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的歷史使命的完成需要我們一步一個腳印，一點一滴奮力拼出來、干出來的，那些占著“位子”而思想上裝裝樣子、工作上走走過場、言行上耍耍花腔的人，說輕了是“在其位而不謀其職”，是失職瀆職，說重了實為阻礙中華民族復興的罪人。

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由此可見，形式主義、官僚主義的頑固性和反復性往往是與領導干部的慣性思維相伴的，跳不出思維定式的泥潭，就難以真正跳出整治“四風”的怪圈和定式。參考對策

力戒形式主義、官僚主義，首先需要全面糾正慣性思維和“路徑依賴”，要敢于向沉疴陋習宣戰，向經驗主義宣戰，向見怪不怪宣戰，向惰性思維開刀。一方面需要我們切實解放思想和轉變思維方式，牢固樹立戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維和底線思維，推動思維與實踐相結合。另一方面，要切實轉變工作方式和方法，敢于破舊立新，加大簡政放權力度，把單純依靠行政手段解決問題的固化模式，轉向綜合運用市場化和法治化手段調節，強化制度倒逼，提高制度治理科學化水平，建立健全科學的政績考核指標和干部選用考評機制，加大監督查處力度，強化責任擔當，切實提升服務能力。

其次，作風好不好，關鍵看領導。領導干部是作風建設的組織者、管理者、推動者，是廣大群眾心中的旗幟和標桿，是作風建設的風向標和指示燈。馳而不息糾正“四風”，必須緊緊抓住領導干部這個“關鍵少數”。各級領導干部要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，從群眾感受最直觀、反映最強烈的事情做起，從群眾普遍關注、迫切需要解決的民生問題改起，才能形成“頭雁效應”，以無聲的號召、強大的引領，感染和帶動廣大群眾見賢思齊、上行下效，堅決防止不良風氣反彈回潮，不斷鞏固和拓展中央八項規定精神成果。

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原標題：“履責”變“推責”，形式主義如何破 來源：光明日報 作者：倪明勝

原標題：形式主義要不得 作風建設永遠在路上 來源：央廣網 黃成峰

原標題：作風建設永遠在路上 力戒形式主義 來源：人民日報更多云南公務員考試信息關注云南中公教育信息網

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第四篇：作風建設永遠在路上

作風建設永遠在路上

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調，“教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”。總書記的強調言簡意賅，但是卻意味深長、發人深省。從中我領略到了兩層含義：首先，作風建設是一件值得全黨永遠去做的事情，其意義是十分重大的。其次，作風建設不是“一陣風”，而是要時時抓、長期抓，形成黨內的一種常態。

一、作風建設的重要意義

人們常說“態度決定一切”，而對于一個執政黨來說，它的態度就體現在作風上。群眾認識和評判一個政黨，最直接最有力的依據就是其作風。因此，可以說作風建設就是黨的生命，直接關乎到黨的生死存亡。

回顧過去，革命戰爭年代，我黨形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的三大優良作風。制定三大紀律八項注意，三大紀律：“一切行動聽指揮，不拿群眾一針一線，一切繳獲要歸公”。八項注意：“說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠，不打人罵人，不損壞莊稼，不調戲婦女，不虐待俘虜”。我們黨正是憑借這些優良作風，取得廣大人民群眾的支持。毛主席不禁感慨“我們使用延安作風打敗了西安作風”，道出了共產黨人建立新政權的奧秘。

著眼現在，面對實現中華民族偉大復興的艱巨任務，我們黨同樣需要加強黨的作風建設，用優良的黨風實現全國各族人民大團結，為實現中國夢凝聚強大的中國力量。因為作風問題，歸根結底就是我們黨和人民群眾的關系問題。只有把工作作風建設好了，真正地為群眾辦實事、謀福利才能保持黨和群眾的魚水關系，才能經受住長期執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗。

二、作風問題要時時抓、長期抓，重在形成長效機制

從總體上看，當前廣大黨員干部的作風主流是好的，這一點我們應該充分肯定。但是同時，我們也要清醒看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重。這些問題就集中表現在形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。要解決“四風”問題，既要從具體問題入手，也要從根源上來抓，既要治標，也要治本。

首先，要從思想觀念入手。思想是行動的指南，認識不到位，行動就容易變成“形式”。而以“形式主義”來反對“形式主義”明顯是行不通的。現在有些黨員干部覺得“思想是空的，政治是假的”，自己高高在上、唯我獨尊，全然不把群眾放在眼里。對待這些同志，一方面，要讓他們充分認識到“四風”問題的嚴重性，“四風”問題違背黨的宗旨，損害黨群關系，任其發展，就會使黨失去民心、失去執政的根基，后果十分嚴重。另一方面，要讓他們看到，黨和國家作風建設的態度是非常嚴肅的。一旦發現問題就敢于揭短亮丑，敢于動真格。

其次，要從群眾反映強烈的問題入手。開展群眾路線教育實踐活動，必須要讓群眾覺得是有盼頭的，必須要取得群眾的支持。可以說群眾的意見就是改進的方面，所以必須開門納諫、廣開言路，為群眾反映意見開辟通道。不僅要聽的到群眾的呼聲，而且要讓群眾看得見我們的行動，讓群眾滿意就是衡量作風建設的一桿標尺。

最后，要從完善制度入手。作風建設不應該是“一陣風”，而應該像習主席強調的那樣“永遠在路上”。要使作風建設形成黨內的一種常態，關鍵就是建章立制。針對群眾路線教育實踐活動過程中發現的問題要即使整改，同時要把好的整改措施用制度的形式確定下來，做到從根源上杜絕。

第五篇：作風建設永遠在路上

作風建設永遠在路上

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入戰略布局，堅持以上率下，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，抓住作風建設這條主線，一以貫之，步步深入。從制定和落實八項規定入手，嚴抓中央八項規定精神落實、著力從作風建設這個環節突破，隨后相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，集中整飭黨風，嚴厲懲治腐敗，著力凈化黨內政治生態，管黨治黨取得新的明顯成效、黨的作風建設取得新成就。

一、加強作風建設是黨長期的歷史課題和重大戰略任務。

作風建設直接關系到黨的生死存亡，黨員干部作風建設是黨的作風建設的集中體現。黨員干部作風直接影響到黨的凝聚力、號召力和戰斗力，也反映著黨的執政能力和執政水平。黨員干部一言一行、一舉一動都代表著執政黨的形象，是廣大群眾對黨執政能力和先進性評判的重要標志，直接關系到黨群、干群關系，影響到黨風、政風和社會風氣。切實抓好黨的作風建設，是全黨同志和全國人民的期望，關系人心向背，關系黨的生命和國家的前途命運。

圍繞“立德樹人”總任務，要切實加強和改進黨的作風建設。按照中央八項規定精神，嚴抓嚴管教育系統“四風”問題。一要切實減輕學生負擔，嚴抓教師違規補課行為，優化教育環境。二要進一步加強我縣義務教育階段學校學生作業管理，明確將作業布置與批改納入業務考核，不定期對學校學生作業情況進行檢查、抽查，對學校、教師因作業問題造成影響的將嚴肅追究。三要不定時、不定點對全縣在職教師居住場所進行明察暗訪，發現違規補課等師德師風問題，嚴格問責追責。

二、我們要不斷增強服務意識和干部的責任意識。

對于基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服務好，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

（一）強化學習、轉變思想，改變作風。

牢固樹立”干一行愛一行”的思想，通過多種激勵措施和手段，不斷激發黨員干部干事創業的積極性。以多干工作為榮，以拈輕怕重為恥。對系統領導干部和關鍵崗位同志實行積分考核制度，摒棄“干活挨批多、不干不挨批”的思想，逐步建立長效機制，樹立“多干必有得”的思想。

（二）督促、要求機關領導及機關相關職能部門履職盡責，多下基層、勤下基層。

按照工作計劃和具體工作安排，適時督促、指導基層中心工作，準確把握基層工作大方向，按時開展既定的工作任務。多傾聽基層教師、學生及家長心聲，多深入鄉村學校，多了解基層存在的實際問題，及時拿出切實可行的意見和建議，對學生和家長反映的問題第一時間回應關切。對不能或不完全能做到的領導干部進行組織調整。

（三）黨員干部要以身作則，爭當作風建設的模范。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“總要求，圍繞目標，領導帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭改進作風，當好堅決反對“四風“的表率。要勤于深入，精于務實，必須徹底清除夸夸其談和弄虛作假的不良風氣，堅決克服官僚主義、形式主義，深入基層，深入實際，搞好調查研究，掌握第一手資料，做到心中有數。要堅持求真務實的工作作風，不謀功利，不圖虛名，堅持說實話，辦實事，努力提高工作效率。要勇于創新，敢于負責。作風轉變有賴于觀念更新，因此，我們必須樹立大局意識，不斷開拓創新，增強事業心、責任感，正確行使手中的權力。

三、要嚴以律已善于協調。

正人先正已，廉政先廉家，領導干部首先要管好自己，模范地照章辦事，遵紀守法，一定要自覺改造思想，自覺接受監督，做到兩袖清風，一塵不染，在重大決策上充分發揚民主，防止武斷專行，要樂于吃苦、甘于奉獻。

（一）抓好黨員黨性教育。

在開展創先爭優，黨員敢于亮明身份，敢于喊響向我看齊；規范固定黨日活動，引導黨員率先投身于教育教學工作中；作風建設能不能取得實效，關鍵在領導干部。我們必須堅持把領導干部作風建設作為重點工作來抓，用自己的模范行動帶動和推動領導干部作風建設。

（二）加大機關作風建設力度。

做好政策宣傳、廉政教育和督促檢查等工作。領導干部必須牢記“兩個“務必，時刻保持艱苦奮斗和不驕不躁的優良作風，同極端個人主義和享樂主義作斗爭，堅持立黨為公，執政為民，在全面建設小康社會中，把群眾的安危和冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，吃苦在前，大公無私，群眾利益高于一切。

四、抓好各項目標任務的落實。

開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

（一）要堅持圍繞中心、服務大局。

把教育實踐活動與促進教育事業發展結合起來，學會依靠群眾、發動群眾、貫徹群眾路線來解決工作中的矛盾，解決實際問題，推動工作。真正把心思用在干事業上，把功夫下在察實情、出實招、辦實事、求實效上。

（二）要在“抓實做細“上下功夫。

從切實解決實際工作中存在的問題出發，注重在實際工作中主動發現問題、解決問題。“喊破嗓子不如甩開膀子“,從工作的點滴入手、從具體事做起，深入研究工作當中存在的思想問題、作風問題、機制問題，深入研究如何尋找改革創新的結合點、如何理順為群眾辦實事辦好事的著力點。

我相信，只要每一位黨員干部堅定踏石留印、抓鐵有痕的決心，鍥而不舍，經常抓，長期抓，認真抓，就一定能夠不斷取得作風建設的新成效，上下凝心聚力促改革的共識就會越來越強，謀發展的氛圍就會越來越濃厚。