第一篇：假如我是小偷作文300字

假如我是小偷作文300字

作者/周玲慧

小偷，在人們的眼里，是一個(gè)不好的角色，可我今天卻要做一個(gè)小偷。

我要做的這個(gè)小偷，不是一個(gè)偷取別人財(cái)產(chǎn)的小偷；我要做的這個(gè)小偷，是個(gè)光明正大的小偷。

假如我是小偷，我首先要偷走父母的白發(fā)，讓他們不再衰老；假如我是小偷，我要偷走父母的脾氣，讓父母不會(huì)因?yàn)榘l(fā)脾氣而生病；假如我是小偷，我要偷走爸爸沉迷于游戲的壞習(xí)慣，讓他從此能夠給我和媽媽更多的愛和關(guān)心；假如我是小偷，我要偷走媽媽的眼淚，讓媽媽不會(huì)因?yàn)樾∈露瘋麩溃患偃缥沂切⊥担乙底呙妹玫哪懶。屆妹米兊酶佑赂覉?jiān)強(qiáng)。假如我是小偷，我要偷走病人的病痛，讓那些病人遠(yuǎn)離藥品和器械。

第二篇：假如我是小偷(500字)作文

精選作文:假如我是小偷(500字)作文

假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒。讓爸爸永遠(yuǎn)健康。假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累。讓媽媽永遠(yuǎn)快樂。假如我是小偷，我會(huì)偷走同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)的心，讓普天下的小學(xué)生愛上學(xué)習(xí)！

假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老。讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春。假如我是小偷，我將偷走老師疲憊的眼神。讓老師懷著愉快的心情來給我們上課。假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒。讓爸爸永遠(yuǎn)健康。假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累。讓媽媽永遠(yuǎn)快樂。假如我是小偷，我會(huì)偷走同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)的心，讓普天下的小學(xué)生愛上學(xué)習(xí)！

假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老。讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春。假如我是小偷，我將偷走老師疲憊的眼神。讓老師懷著愉快的心情來給我們上課。假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水。讓他們快樂的勞動(dòng)。假如我是小偷，我將偷走大自然那些伐木工人。讓大自然依然綠色。

假如我是小偷，我將偷走人們的嫉妒心。讓天下再?zèng)]有嫉妒。我將偷走人世間的犯罪，讓世界變得更美好，更光明！假如我是小偷，我要偷走患者的痛苦，讓他們健健康康。假如我是小偷，我要偷走天下的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人類人人友好。

假如我是小偷，我要偷走媽媽的繁忙，讓她在夢(mèng)中甘甜的睡上一覺。假如我是小偷，我要偷走爸爸的白發(fā)，讓他永遠(yuǎn)年輕自在。假如我是小偷，我就做個(gè)人見人愛的好小偷！五年級(jí):柳曾金 篇一：假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷

趙恩宇

假如我真的是小偷，我就一定要去偷?? 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，在我們的生活中，不知不覺的發(fā)生了許多的變化，父親的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，母親的皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)變多，如果我是小偷，我一定要悄悄地偷走父親頭上所有的白發(fā)，悄悄的偷走母親臉上所有的皺紋，讓我最最親愛的父母永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗！

回想往事，有一個(gè)人總是站在一個(gè)特殊的位置，她和我們并沒有親緣關(guān)系，卻和母親一樣一點(diǎn)一滴的關(guān)注著我們，她，就是我們的老師。老師要照顧我們，要同時(shí)照顧許多許多的學(xué)生，如果我是小偷，我就會(huì)偷走老師的辛苦，讓疲憊的身影遠(yuǎn)離老師，讓老師永遠(yuǎn)精神煥發(fā)！

在學(xué)校里，和我們最親切的，就是我們的同學(xué)了，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，勺子難免碰鍋沿，我們總是會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些些小矛盾，如果我是小偷，我就會(huì)偷走同學(xué)之間所有的誤解，所有的矛盾，讓我們和我們的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂的在一起學(xué)習(xí)，生活，一起面對(duì)困難，一起享受快樂，一起生活在陽(yáng)光下！

從2008年的汶川大地震，到2010年的青海地震，人們流離失所，失去最重要的人，最重要的東西，人們受盡了天災(zāi)帶來的“禮物”。如果我是小偷，我就會(huì)把所有的天災(zāi)都偷掉，讓我們的地球遠(yuǎn)離天災(zāi)的折磨，同時(shí)，我也要偷走所有人類的“罪惡”——那些堆積如山的垃圾，匯流成河的污水，讓我們的地球變得美麗，讓我們的母親地球永遠(yuǎn)年輕！

從人類誕生的那一天，有一種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西也隨之而來，這種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西，雖然給了一部分人至高無上的權(quán)利，但是更多的，是帶給人們的憤恨，悲痛，傷害，如果我是小偷，我就要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平的信鴿飛遍世界的所有角落，讓和平的鐘聲響徹永久，永久！

最后的最后，如果我真的是個(gè)小偷，我想??我想把媽媽沒收的棒棒糖?偷回來?? 篇二：假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷

趙恩宇

假如我真的是小偷，我就一定要去偷?? 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，在我們的生活中，不知不覺的發(fā)生了許多的變化，父親的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，母親的皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)變多，如果我是小偷，我一定要悄悄地偷走父親頭上所有的白發(fā)，悄悄的偷走母親臉上所有的皺紋，讓我最最親愛的父母永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗！

回想往事，有一個(gè)人總是站在一個(gè)特殊的位置，她和我們并沒有親緣關(guān)系，卻和母親一樣一點(diǎn)一滴的關(guān)注著我們，她，就是我們的老師。老師要照顧我們，要同時(shí)照顧許多許多的學(xué)生，如果我是小偷，我就會(huì)偷走老師的辛苦，讓疲憊的身影遠(yuǎn)離老師，讓老師永遠(yuǎn)精神煥發(fā)！

在學(xué)校里，和我們最親切的，就是我們的同學(xué)了，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，勺子難免碰鍋沿，我們總是會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些些小矛盾，如果我是小偷，我就會(huì)偷走同學(xué)之間所有的誤解，所有的矛盾，讓我們和我們的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂的在一起學(xué)習(xí)，生活，一起面對(duì)困難，一起享受快樂，一起生活在陽(yáng)光下！

從2008年的汶川大地震，到2010年的青海地震，人們流離失所，失去最重要的人，最重要的東西，人們受盡了天災(zāi)帶來的“禮物”。如果我是小偷，我就會(huì)把所有的天災(zāi)都偷掉，讓我們的地球遠(yuǎn)離天災(zāi)的折磨，同時(shí)，我也要偷走所有人類的“罪惡”——那些堆積如山的垃圾，匯流成河的污水，讓我們的地球變得美麗，讓我們的母親地球永遠(yuǎn)年輕！

從人類誕生的那一天，有一種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西也隨之而來，這種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西，雖然給了一部分人至高無上的權(quán)利，但是更多的，是帶給人們的憤恨，悲痛，傷害，如果我是小偷，我就要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平的信鴿飛遍世界的所有角落，讓和平的鐘聲響徹永久，永久！

最后的最后，如果我真的是個(gè)小偷，我想??我想把媽媽沒收的棒棒糖?偷回來?? 篇三：假如我是小偷,作文

假如我是一名小偷

假如我是一名小偷，我會(huì)想盡辦法偷走人們的傷心難過，讓人們每天都高高興興，面帶笑容，在每一段時(shí)間、每一個(gè)地方都能聽到人們的歡聲笑語(yǔ)，使全世界的人都充滿快樂，讓每一個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。

假如我是一名小偷，我會(huì)偷走每一個(gè)人的沮喪和自卑，使每一個(gè)人都神采奕奕、自信飽滿，但卻不會(huì)驕傲和自滿，這樣我們的世界就會(huì)更美好、更協(xié)調(diào)。

假如我是一名小偷，我還要偷走人們那顆自私和狹窄的心，使他們每個(gè)人都有一顆有良知而且寬廣的心，讓人們都互相學(xué)會(huì)寬容和幫助別人。如果人們互相幫助，世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，每個(gè)人見了面都會(huì)象好朋友似的打招呼；如果有人遇到了困難，大家都會(huì)象朋友似的想盡辦法幫助他解決困難，這樣，人世間也就不會(huì)存在困難。

假如我是一名小偷?

看了這些，有些人會(huì)問我，偷走了那么多的心，你把它放在哪里呢？這時(shí)我會(huì)回答：我會(huì)把它放在大火中焚燒成灰燼、放在洪水中淹沒，想盡一切辦法，總之是讓他們永遠(yuǎn)消失，一丁點(diǎn)兒都不留下。只有那

些讓我們傷心難過、沮喪自卑、自私狹窄的心遠(yuǎn)離我們，我們的世界才會(huì)更加美好；我們生活在這個(gè)美好的世界里才會(huì)越來越快樂；整個(gè)世界才會(huì)越來越美好，越來越和諧！

篇四：假如我是“小偷”

假如我是“小偷”

小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天，小溪的夢(mèng)想是奔向大海，鮮花的夢(mèng)想是結(jié)為碩果。而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)小偷。

小偷并不是一個(gè)光榮的職業(yè)，甚至為許多人所不恥，然而每當(dāng)想起自己成為了一個(gè)小偷時(shí)，卻總會(huì)禁不住輕笑出來。

假如我是一個(gè)小偷，我要

第三篇：假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷 趙恩宇

假如我真的是小偷，我就一定要去偷??

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，在我們的生活中，不知不覺的發(fā)生了許多的變化，父親的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，母親的皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)變多，如果我是小偷，我一定要悄悄地偷走父親頭上所有的白發(fā)，悄悄的偷走母親臉上所有的皺紋，讓我最最親愛的父母永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗！

回想往事，有一個(gè)人總是站在一個(gè)特殊的位置，她和我們并沒有親緣關(guān)系，卻和母親一樣一點(diǎn)一滴的關(guān)注著我們，她，就是我們的老師。老師要照顧我們，要同時(shí)照顧許多許多的學(xué)生，如果我是小偷，我就會(huì)偷走老師的辛苦，讓疲憊的身影遠(yuǎn)離老師，讓老師永遠(yuǎn)精神煥發(fā)！

在學(xué)校里，和我們最親切的，就是我們的同學(xué)了，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，勺子難免碰鍋沿，我們總是會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些些小矛盾，如果我是小偷，我就會(huì)偷走同學(xué)之間所有的誤解，所有的矛盾，讓我們和我們的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂的在一起學(xué)習(xí)，生活，一起面對(duì)困難，一起享受快樂，一起生活在陽(yáng)光下！

從2008年的汶川大地震，到2010年的青海地震，人們流離失所，失去最重要的人，最重要的東西，人們受盡了天災(zāi)帶來的“禮物”。如果我是小偷，我就會(huì)把所有的天災(zāi)都偷掉，讓我們的地球遠(yuǎn)離天災(zāi)的折磨，同時(shí)，我也要偷走所有人類的“罪惡”——那些堆積如山的垃圾，匯流成河的污水，讓我們的地球變得美麗，讓我們的母親地球永遠(yuǎn)年輕！

從人類誕生的那一天，有一種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西也隨之而來，這種叫做“戰(zhàn)爭(zhēng)”的東西，雖然給了一部分人至高無上的權(quán)利，但是更多的，是帶給人們的憤恨，悲痛，傷害，如果我是小偷，我就要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平的信鴿飛遍世界的所有角落，讓和平的鐘聲響徹永久，永久！

最后的最后，如果我真的是個(gè)小偷，我想??我想把媽媽沒收的棒棒糖?偷回來??

第四篇：假如我是(300字)作文

精選作文:假如我是(300字)作文

假如我是一陣風(fēng)，來自山間的一陣清風(fēng)，在天空中飄啊飄，我將來到工廠上空，要把有害的黑煙通通吹跑。

假如我是一場(chǎng)雨，來自云端的一場(chǎng)甘雨，在天空中灑啊灑，我將來到干旱的田地里，滋潤(rùn)田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一顆星星，來自宇宙的一顆行星，在夜空中閃啊閃，我將來到漆黑的小路上，為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

假如我是一棵樹，來自山間的一棵小樹，在土地里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我將種到車來車往的公路上，為人類吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是&&廣東肇慶四會(huì)市東城中心小學(xué)六年級(jí):龍凱琳

篇一：小學(xué)作文：假如我是一名醫(yī)生

假如我是一名醫(yī)生

廣東省廣州市 中星小學(xué)五年(2)班 陳小惠 醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛、茁壯成長(zhǎng)。

假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛心都奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認(rèn)真。假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了!但是，畢竟今天夢(mèng)想，明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!

篇二：小學(xué)生作文：假如我是(共7篇)假如我是、、、還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

讓我們精心地保護(hù)地球吧

放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！假如我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我

的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷窃鯓由钤谒罨馃嶂校屗麄兠靼鬃约骸膀_”來的錢財(cái)，原來是經(jīng)過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！

假如我是孫悟空，我會(huì)幫助有困難的孩子們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的

教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓悶悶不樂的孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們的天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們?cè)谝估锊辉?/p>

孤獨(dú)，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴

不能在襲擊到我們。

假如我是孫悟空，我還會(huì)??假如這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好啊！

而且祖國(guó)也會(huì)變得更加美麗。

假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的

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地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

讓我們精心地保護(hù)地球吧

放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！

假如我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我

的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷窃鯓由钤谒罨馃嶂校屗麄兠靼鬃约骸膀_”來的錢財(cái)，原來是經(jīng)過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！

假如我是孫悟空，我會(huì)幫助有困難的孩子們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的

教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓悶悶不樂的孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們的天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們?cè)谝估锊辉?/p>

孤獨(dú)，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴

不能在襲擊到我們。

假如我是孫悟空，我還會(huì)??假如這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好啊！

而且祖國(guó)也會(huì)變得更加美麗。

假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的

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想象作文指導(dǎo)課教案

習(xí)作題目：假如我是?? 習(xí)作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)展開合理的想象，通過想象能表達(dá)自己美好的心愿。

2、能夠用通順的語(yǔ)言把想象寫清楚、寫具體。

3、敢于想象，具有創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)：能夠用通順的語(yǔ)言把想象寫清楚、寫具體。

教學(xué)難點(diǎn)：能展開合理的想象，表達(dá)美好的心愿。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：20分鐘

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？你都去哪兒旅行過？今天老師和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示題目）

2、在出發(fā)前，誰(shuí)能說說你覺得這會(huì)是一次什么樣的旅行呢？

二、習(xí)作指導(dǎo)

（一）感知想象

過渡：我們這次旅行確實(shí)會(huì)遇到很多有趣的、奇妙的事物。讓我們先到“想象城”看看想象中的房間吧！

1、出示文章《我希望我的房間是??》

自己快速讀一讀，看看你最喜歡哪部分想象？（板書：大膽、合理）

過渡：多奇妙的房間呀，小朋友們住在這樣的房間里一定非常快樂，想象城的小朋友們?cè)诟墒裁茨兀靠靵砜纯窗桑?/p>

2、出示歌曲《種太陽(yáng)》

（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱。

（2）剛才老師看你唱得這么高興，能說說你有什么感受嗎？

（3）你們看，通過合理大膽的想象，可以表達(dá)出美好的心愿。

（板書：美好心愿）

3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》 過渡：有一個(gè)小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，過著幸福的生

活，讓我們一起來分享他快樂的想象。請(qǐng)你默讀，看你最欣賞小作者的哪部分想象，用筆畫下來。

（1）學(xué)生默讀文章。

（2）學(xué)生說感受。

4、小結(jié)：剛才我們欣賞了一些有趣的想象，你們喜歡想象嗎？為什么呢？你們那么喜歡想象，讓我們到“想象屋”做個(gè)想象游戲吧！

（二）體驗(yàn)想象

1、游戲一：給“想象畫”配文字。

2、游戲二：“詞語(yǔ)想象和聯(lián)想”。

3、游戲三：“讓冰融化”。

4、小結(jié)：你能用一句話說說想象是什么嗎？（想象是大膽的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快樂的；想象是新穎的；想象是自由的??）

三、表達(dá)想象

過渡：你們說的太好了，想象使我們的生活絢麗多彩；想象使我們的生活充滿樂趣；想象使我們的生活變得更美好。讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。來，到“想象站”開始自己的想象吧！

1、出示半命題，啟發(fā)學(xué)生表達(dá)。

（1）假如我是??（2）假如??

2、學(xué)生補(bǔ)充題目，交流匯報(bào)。

3、教師小結(jié)。

四、學(xué)生寫作。

板書設(shè)計(jì)

大膽

想象 表達(dá)美好心愿

合理

第五篇：假如我是四年級(jí)作文300字

精選假如我是四年級(jí)作文300字匯編十篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇1

你想變成什么呢？假如我是一只鳥。

我想變成一只小鳥，跟河伯伯打個(gè)招呼，為他們唱著動(dòng)聽的歌謠！ 假如我是一只鳥，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。

我還要飛到花園中，我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛啊！ 如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好啊！ 。

大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒看見他的盡頭，我會(huì)飛到大海上，和大樹來個(gè)親密的擁抱，最后，假如我是一只鳥，我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，見識(shí)我們首都是多么的美！ 假如我是一只鳥。

那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏，看看大海有多么寬廣，我還會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里，我來到了學(xué)校，對(duì)小魚弟弟微笑，。

都快把我淋透了，那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘，我為學(xué)生們整理衣襟，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮。

一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇2

“天太熱啦！下場(chǎng)雨那有多好啊！”回家的路上，我一邊抱怨，一邊聽同學(xué)們的抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來，我飛了起來，漸漸的我變輕、變小、變白。

啊！我變成了一朵積雨云，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來。嘩啦啦，雨下了起來。聽著同學(xué)們的慶祝聲，我高興地笑了，于是又向遠(yuǎn)方飄去。

咦？天怎么這么灰？哦，原來起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來，霧霾消失了，我開心極了。

哎呀，這里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來，到我的肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來，到我肚子里去。”

“我還沒玩夠呢！才不要上來。”洪水弟弟又撲騰起浪花來。

“你再不上來，就要成災(zāi)啦！”我還是不放棄。

“就不上來，就不上來。”洪水弟弟調(diào)皮地答道。

我苦口婆心地說了半天，終于它進(jìn)了我的肚子。這時(shí)，天空格外的好，太陽(yáng)金燦燦的，我的心情也格外的好。

飄了一天一夜，我又變成了普通的小學(xué)生了。我想，或許被我?guī)椭娜耍趺匆蚕氩坏綍?huì)是一朵云，幫助了他們吧！

假如我是四年級(jí)作文300字 篇3

每當(dāng)我看見媽媽在曬衣服，我都好想幫忙，可是我的功課都還沒寫完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事，但爸爸也很辛苦，因?yàn)樗總€(gè)月都要帶團(tuán)出國(guó)，很少回家，我也很少幫媽媽做家事，這點(diǎn)我應(yīng)該要改進(jìn)。

我成為媽媽以后，我會(huì)不準(zhǔn)我的小孩玩電腦和手機(jī)，因?yàn)樗锌赡芤煌婢蜁?huì)整天都在看著手機(jī)和電腦就會(huì)不寫作業(yè)也會(huì)近視。我成為媽媽以后，也會(huì)不準(zhǔn)他自己一個(gè)人去同學(xué)家，因?yàn)槿绻瑢W(xué)家很多人或是有壞人會(huì)很危險(xiǎn)，發(fā)生了什么事情的時(shí)候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪里會(huì)很傷心。我成為媽媽以后，還會(huì)規(guī)定他早睡早起，晚上九點(diǎn)睡覺，早上七點(diǎn)起床上課才不會(huì)來不及。我成為媽媽以后，也會(huì)規(guī)定他放學(xué)回來先洗澡再洗碗，然后寫作業(yè)，全部做完之后拿來給我檢查，寫完作業(yè)就幫忙整理家里。

我對(duì)未來有很大的期許和盼望，就是希望孩子不要像我一樣調(diào)皮、愛玩，要成為一個(gè)乖小孩，要懂事、乖巧和會(huì)幫忙做家事，然后平平安安、健健康康、快快樂樂的長(zhǎng)大。所以我要孝順?gòu)寢尯驼疹櫦胰耍瑥慕裉炱鹨煤米x書，專心上課，好好學(xué)習(xí)做事情的方法，不要再讓媽媽擔(dān)心和生氣。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇4

假如我是一張紙，我會(huì)變成一張英語(yǔ)試卷，開始我的“紙生”。

我被發(fā)下來了，是在一個(gè)溫柔可愛的小主人手里。她開始寫我了，我非常激動(dòng)，這下自己終于要發(fā)揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢(mèng)想！但同時(shí)我也很緊張，萬(wàn)一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個(gè)小主人很好，沒有偷看。

我正開心時(shí)，看到了小主人有題不會(huì)寫，想打開書，我特別著急。正好老師在這時(shí)過來了，小主人連忙把書放進(jìn)書包里。太好了！幸好老師來了！

可是，我又開始擔(dān)心小主人會(huì)不會(huì)考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這么好，肯定能考一個(gè)好成績(jī)！于是，我開始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對(duì)你有信心！”

第二天，老師開始發(fā)試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！

雖然我已經(jīng)被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發(fā)現(xiàn)做一張?jiān)嚲恚猛媪耍?/p>

假如我是四年級(jí)作文300字 篇5

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒有打開時(shí)像一張紙，可以隨時(shí)帶在身邊。

我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，它就像是一扇門，你只需定好時(shí)間、地點(diǎn)，然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門出來。

我還要發(fā)明折疊電腦，它本來就是一個(gè)小小的戒指型開關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺(tái)高智能手提電腦。

我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，這種機(jī)器人跟普通的機(jī)器人不一樣，這種機(jī)器人你說什么它就做什么，只要你說出準(zhǔn)確口令，再加上機(jī)器人名字，他就會(huì)去做，而且辦事、理解能力特別強(qiáng)。

我還要發(fā)明超級(jí)手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會(huì)被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會(huì)立即脫下，變回一雙普通手套。

我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進(jìn)基因豆的缺口上，紙就會(huì)融入豆里，再喂給任何一只動(dòng)物，那只動(dòng)物就會(huì)變成紙上寫的動(dòng)物。

我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會(huì)知道你哪里不舒服，并為你按摩。

我還要發(fā)明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會(huì)幫你尋找。

我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇6

假如我是魔法師，我會(huì)飛到有困難的人身旁拯救他們，為他們變出一個(gè)溫磬的家，讓他們過上開開心心的生活。

假如我是魔法師，我會(huì)變出許多金銀財(cái)寶。把這些財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給有需要的人們。我還幫貧窮的人們守護(hù)家園，像孫悟空一樣有一雙火眼金睛，又像孫悟空一樣有神奇的魔法。我還會(huì)變出一棵搖錢樹，不過只有善良的人們才能要出來，如果有些壞人想搖的話，嘿嘿！雙手就像火燒一樣直到知錯(cuò)時(shí)才消失，讓壞人不敢做壞事。

假如我是魔法師，我會(huì)變出一個(gè)垃圾吸塵機(jī)。只要一按開關(guān)，這個(gè)垃圾吸塵機(jī)就會(huì)在你所在的地方的垃圾處理，而污水就變得干凈清澈。我還會(huì)變出許多的垃圾吸塵機(jī)，把這些垃圾吸塵機(jī)發(fā)給每個(gè)人們，方便人們打掃垃圾和污水。使壞境變得干干凈凈。

假如我是魔法師，我還一定會(huì)造福人們。使人們過上幸福、無憂無慮的生活。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇7

假如我是一陣風(fēng)，我一定會(huì)去世界各地幫助別人。

假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)來到公園里，看見一棵柳樹姐姐的頭發(fā)零零散散的，人們根本注意不到她的美麗。我見狀，連忙說：“柳樹姐姐，不要傷心，我來幫助你。” 說完，我向柳樹姐姐吹去，立刻幫她梳好了頭發(fā)，柳樹姐姐馬上變得美麗動(dòng)人，來到這兒的.人都不約而同地說：“看那棵柳樹真漂亮！”聽了人們的話，柳樹姐姐對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“不用謝，再見。”說完，我便離開了公園。

假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)來花園里，看見小花、小草們被猛烈的太陽(yáng)曬得都低下了頭，我看見，馬上說：“小花、小草，你們別怕，我來幫助你們。”說完，我便向小花、小草們吹去，小花、小草們被涼快的風(fēng)吹到了，個(gè)個(gè)變得精神飽滿，小花們展開了自已嫩黃色的小臉蛋，美麗極了；而那綠油油的小草齊心合力織成了一張美麗的大地毯，漂亮至極，小花小草們齊聲對(duì)我說：“風(fēng)兒姐姐，謝謝你！”“不用謝，再見。”說完，我又離開了花園。

假如我是一陣風(fēng)，我一定要讓所有人、所有植物、所有動(dòng)物都過上快樂的日子。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇8

“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。

“老師來了！”

一聽“老師”兩個(gè)字，在說話的同學(xué)立刻停止了說話，離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來。可過了一會(huì)兒，老師并沒有來，大家都覺得上了當(dāng)，接著玩自己的。恰好這時(shí)，老師真的來了。可有個(gè)同學(xué)沒有察覺到，還在大聲說話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴(yán)格教育學(xué)生，養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

假如我是老師，我會(huì)告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂樂，而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍。”放學(xué)時(shí)，我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩耍空間，因?yàn)槲抑溃S多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

假如我是老師，我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人，和同學(xué)們縮短距離，那樣，學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí)，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？

如果我能將以上三點(diǎn)做好，我就是一個(gè)合格的老師了！

假如我是四年級(jí)作文300字 篇9

假如我是預(yù)言家，我要用我的預(yù)測(cè)能力，預(yù)知未來會(huì)發(fā)生的事。如果未來有危險(xiǎn)，我就可以提前告訴人們，這樣人們就不會(huì)受到更多傷害。

一天，我在路上走著走著，突然我的腦子里便傳來一種不祥的預(yù)感，我的預(yù)知能力一預(yù)測(cè)，心立刻緊張了起來，原來預(yù)測(cè)能力告訴我：三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震，我立刻把這個(gè)消息告訴了人們，人們也用專業(yè)工具測(cè)算了一下，測(cè)算出來的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人，讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后，這個(gè)地方真的發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過，因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù)，所以沒有人傷亡。

一次我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到了一半時(shí)，預(yù)知能力告訴我，這里在一分鐘后會(huì)發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們，我們拿上背包就往山下沖，沖到山腳下時(shí)，一塊巨石向我們滑來，我們跑不動(dòng)了，就只好進(jìn)附近的一個(gè)山洞才躲開巨石，但一走進(jìn)山洞，就掉進(jìn)了陷阱……

夢(mèng)醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了，這樣人們就不會(huì)受到更多的傷害。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇10

假如我是太陽(yáng)，那該有多好！

春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天，我早早起來照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。

秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。

太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。