第一篇：三年級學生才藝展示主持詞

三年級學生才藝展示主持詞

A：尊敬的各位領導、各位老師 B：親愛的同學們 合：大家下午好！

A：我們心兒歡暢，B：我們激情飛揚！

A:今天，我們迎來了三年級的才藝展示活動。B：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧！合：三年級學生才藝展示，現在開始！A：第一個節目是三（5）班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三（5）班的五個小女孩。

B：請三（6）班做好準備。

A：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學給我們帶來的漢族舞。三（4）班請準備。

A：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術的小男孩。下面請欣賞三（4）班的小魔術。三（3）班的舞蹈請準備。

A：童年像一首詩，純凈、甜美；童年是一幅畫，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。B:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.A：三（2）班的詩朗誦請準備。

A：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。

B：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。

A：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。

B：三（1）班請準備。

A：這次才藝表演的節目真好看。B：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接

下來的才藝展示是來自三（1）班的舞蹈，掌聲有請。

B：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”

A：--，不用唱了，我們請三（6）班的同學來唱吧，好嗎？

A:好。三（5）班的街舞請準備。

A：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三（5）班的同學為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三（4）班的舞蹈請準備。

B:我發現三（4）班的幾個同學已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈<<不怕 不怕>>，大家歡迎。三（3）班做好準備。

B:踏著歡快的節拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三（3）班一群小姑娘們為我們帶來的健美操表演。

A:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.B我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，A:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陳概廷。B: 三（6）班請準備。

A：你們聽過日本風格的童謠嗎？下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。

A：今天的比賽節目已經全部結束，我們的評委老師正在進行緊張的評分，你們猜，誰會是今天的冠軍得主呢？ B：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。（聽音樂）（頒獎）

結束語

A：歡樂的時光總是這么短暫 B： 團聚的日子特別讓人難忘 A ：今天，我們歡歌笑語 B： 今天，我們暢想未來

A：最后，讓我們再次向精心培育我們的老師表示最衷心的感謝 B：向小演員們的精彩表演表示由衷心的祝賀

A：讓我們下次再相會，再見！B：再見！

（請各班按順序退場。）

第二篇：學生才藝展示主持詞

學生才藝展示主持詞(精選多篇)

學生才藝展示課主持詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！一個學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面都有了一定的進步。今天就請你們看我們的成果，用我們優異的表現向老師同學匯報。

1：小隊已經準備好的成果了，大家掌聲歡迎。

2：感謝小隊的精彩表演，同學們，讓我們再次把掌聲送給他們。

下面請欣賞由帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。

下面請欣賞由同學帶來的第三個才藝展示

才藝展示4：

主持人2：多么精彩的表演。同學們，你們的掌聲在哪里？請各位評委為她打分。

好！下面宣布一下同學的得分，第二個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第四個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示5：

主持人1：各位同學，你們快樂嗎？快樂的聲音在哪里？請各位評委為他們打分。

下面宣布一下同學的得分，第三個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第五個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示6：

主持人2：多美精彩的表演，同學們，讓我們把內心的歡呼、興奮、高

興……都用手表現出來吧！請各位評委為她打分。下面宣布一下同學的得分，第四個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第六個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示7：

主持人1：多么精彩的表演！同學們，伸出你的金掌、銀掌、鋅掌，熱烈地為他鼓掌吧！下面宣布一下同學的得分，第五

個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第七個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示8：

主持人2：謝謝你們稀稀拉拉的掌聲！請評委為她打分。下面宣布一下同學的得分，第六個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個

節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第八個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示9：

主持人1：同學們，同學的表演你們喜歡嗎？讓我感受一下你們喜歡的掌聲，好嗎？請評委為她打分。下面宣布一下

同學的得分，第七個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。下面請欣賞由帶來的第九個才藝展示，大家掌聲歡迎。同學做準備。

才藝展示10：

主持人2：感謝的精彩展示，讓我們再次把掌聲送給她。請評委為她打分。下面宣布一下同學的得分，第八個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

下面請欣賞由帶來的第十個才藝展示，大家掌聲歡迎。

靜候最后兩個節目的得分

主持人2：好！才藝展示結束了，此時的氣氛是多么緊張，讓我們一起屏住呼吸，翹首以盼，靜靜等候最后兩位選手的得分。

宣布最后兩個節目的得分

主持人1：下面宣布一下同學的得分，第九個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

主持人2：下面宣布一下同學的得分，第十個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

頒獎詞：

主持人1：女士們、先生們，經過一輪輪精彩的表演，一番番激烈的角逐，評委們評出了我們今天的周冠軍、周亞軍和周季軍，請各位獲獎者上臺領獎，主持人2：我們本次才藝展示的周季軍是——，掌聲有請。

主持人1：本次才藝展示的榜眼是

——，掌聲有請。主持人2：本次才藝展示的冠軍是——，掌聲有請。有請班主任老師為他們頒獎。

主持人1：讓我們再次用掌聲對他們表示祝賀！

結束語

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持1：各位老師，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。主持2：各位老師，如果您對我們還有什么要求和愿望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開你們的精心培養。

主持2：我們的每一點進步，每一

次成功，都凝聚著老師的心血。主持3：正是因為有了您們的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，主持4：正是因為有了你們的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。合：班才藝展示課馬上就要結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。

合：同學們，讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。才藝展示到此結束！

東方明珠學校高中部學生“個人與社團”才藝展示晚會

女2：我們的迎新會將在5分鐘后開始；請把我們的手機調成震動或靜音狀態，按指定位置坐好；開場： 女1：金蛇納福辭舊歲，萬馬奔騰迎新春，男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新元。

女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世的華麗樂章

男2：今夜，我們歡聚一堂，一起

描繪美好未來的絢麗藍圖

女1：尊敬的各位領導，各位來賓。

男1：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好。

女2：歡迎大家來到東方明珠學校高中部學生“個人與社團”才藝展示晚會的現場。我是主持人

男2：我是主持人***

女1：我是主持人***

男1：我是主持人***

女1：過去的一年是不平凡的一年，神州騰飛，高速發展、彰顯著騰飛的中國新的發展，新的希望。

男1：在過去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，在校領導的英明領導下，朝著“造就一所名校，培養一流人才”的宏偉目標昂揚奮進。

女2：輝煌的2014帶給我們太多的感動和欣喜

男2：激昂的2014即將邁著鏗鏘的腳步向我們走來

女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄

男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地

女2：下面我宣布，東方明珠學校高中部學生“個人與社團”才藝展示晚會，現在開始。

男2：首先請允許我向大家介紹隆重介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是*******

女1：此外，參加今天晚會的還有學校各部門、各年級的領導老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向參加晚會的各位領導、老師表示熱烈的歡迎。

結束： 女1：踏著青春的節拍，春天向我們走來，一路歡歌，萬靈在凄厲北風中堅守。男1：展現著青春的風采，我們向春天走來，一路笑語，萬物在翹首企盼中舒懷 女2：新的一年，讓我們走進蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發出繽紛的色彩 男2：新的一年，讓我們書寫輝煌的詩篇，讓每一位熱情 的明珠人展現耀眼的光芒。

女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就

男2：尊敬的各位領導，各位來賓來賓，親愛的老師們，同學們，東方明珠學校高中部學生“個人與社團”才藝展示晚會，到此結束。讓我們相聚明年。祝各位元旦快樂。

合：再見

一、：

尊敬的各位老師，親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律

男：激-情彰顯生命的執著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點燦爛的征途

女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢想

女：讓才藝的火花點燃南園 璀璨的輝煌

男：讓個性的光芒照亮南園 美好的明天

金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。

謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的!請五年級3班做好準備

謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表

演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!

請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備

謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!

謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!

謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的

請五年級9班做好準備!

謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的 為我們表演。

告別昨夜璀璨的星辰

面對今朝亮麗的陽光

浩海茫茫，壯志淘盡千層浪

蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌

春華秋實，夏陽冬雪

根深幾尺，葉發幾度

親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽

感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!

敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好！歡迎大家來到信城中心小學，走進我們的才藝展室！

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

美好的生活，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

在我們學校，在每一節課前誦讀經典已經成為一種習慣，經典誦讀，推動了我們才藝的全面發展，也成為我校一道亮麗的風景線，請欣賞我校同學為大家帶來的經典誦讀：《中華少年》。

別人從生活中撈取黃金

她卻只能獲取花香

她的黃金是早晨的太陽

她的銀子是十五的月亮

她就是我們的老師，下面請欣賞老師們為我們帶來的精彩節目。首先有請蔣迪老師為我們帶來鎖吶獨奏。

接下來請欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛的小同學為我們帶來的歌曲連唱。

慧：各位老師；

上：親愛的各位同學；

合：下午好！

東：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。

慧：在迎新才藝展示中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了四班的青春活力，展現了當代青年精神風采。

上：今天下午

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預祝演講成功。

東:下面請以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。

上：火紅的12月，向我們健步走來；絢麗的12月，學校嘻嘻的笑聲一直沒停過；充滿希望的12月，承載著多少歡樂與期待；

慧：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。

校園有了文化，才會有深厚的底蘊：

校園有了藝術，才會有靈動的精神。

這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼

這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

x來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來

z來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來

x尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、同學們。大家下午好！z：我是來自2014級高分子化學與物理專業的周小葉

x:我是來自2014級高分子化學與物理專業的先兆偉

z:現在我宣布“研動舞臺，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合：現在開始

x下面請允許我介紹今天到場的評委老師，今天到場的評委老師有 黨委宣傳部呂凡部長、校團委副書記程煊老師

校語委辦呂洪雁主任、藝術學院董勇老師、研究生處黃穎斌副處長、研究生處李紅英老師

z:歡迎您

z:青春是一首為理想奮斗的高歌，一首英勇無畏的贊歌

x:就讓我們一起鼓掌，為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

z:下面請欣賞姜郡亭、嚴夢為大家帶來朗誦《放飛夢想讓青春起航》

z:我們必須相信自己，相信未來。謝謝姜郡亭、嚴夢帶領我們放飛夢想，讓我們一起青春起航。接下來有請13級新生吳兆冠、呂曉彤給

大家帶來歌舞及書法表演表演《北京的金山上》。大家掌聲有請。

x:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太陽。下面我們來進行拍賣，由著名書法家吳兆冠書寫的“三角湖畔涌才俊”底價一毛，有沒有出價更高的土豪？??跑題了，下面請看由12級研究生周世

z，突然感覺有道光在圍繞這對才子佳人，學長唱的有點傷感，學姐舞得

有點銷魂，讓人不禁遐想萬千。生命在于運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來!下面，請欣賞 由劉婷等帶來的舞蹈《快樂的跳

吧》，掌聲有請！

z:謝謝各位的表演。請第一組表演的各位同學走上舞臺。

x：有請呂凡老師對他們的表演進行點評！

謝謝呂老師

董勇老師，請對他們的表演進行點評！

z:感謝呂老師和董老師的精彩點評！今天我們也有幸請來了化環學院的學弟學妹們為我們帶來一段精彩的表演，有請柳依等為我們帶來表

x:

下面我宣布第一組節目的得分??

好，精彩繼續，下面是由皮明山等為大家帶來歌舞表演《謝謝儂》，z:皮長老，你不用謝我，那么多學妹圍著你跳舞不是我安排的。會不會有學弟羨慕嫉

妒恨,，你可是要保護好自己啊。長江后浪推前浪，三位兄弟會不會把你拍在沙灘上呢？這我就不知道了。13

級的三位帥哥會給大家帶來什么樣的驚喜呢？讓我們翹首以待。請欣賞管俊等

x:三位騷年一上臺就把大家逗樂了，能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性，真難得。“國學”一詞，古已有之。“國學”在中國古代，指的是國家一級的學校。現在一般人認為，“國學”就是指一個國家學術文化的總稱。那么我們偉大的祖國又有什么有趣的國學呢？

z:聽了李站同學的國學論以后，我覺得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價值觀，請欣賞祈幸學姐表演的《一個真實的故事》

z:謝謝祈幸學姐曼妙的舞姿和出色的表現，為我們帶來了視覺的盛宴。下面有請第二組表演的各位同學走上舞臺。

x：有請程煊老師對他們的表演進行點評！

謝謝程老師

黃穎斌老師，請對他們的表演進行點評！

z:感謝程老師和黃老師的精彩點評！接下來請欣賞2014級c班帶來的集體節目t臺秀

x:下面我宣布第二組節目的得分??

去年有一個男孩，對著一個女孩唱了一首歌，結果很多男生都流下了絕望的淚水。

這位神奇的帥哥是誰呢？有請郎才女貌的艾翔、郭麗娟

z

：問世間情為何物，直教人生死相許，師兄除了人長的帥，歌也唱得那么好，難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個美麗的傳說。很久很久以前，有個孤獨的國王，名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個美麗的少女，每天對著她癡癡地看，最終不可避免地愛上了少女的雕像。

他向眾神祈禱，期盼著愛情的奇跡。他的真誠和執著感動了愛神，賜給了雕塑以生命。從此，幸運的國王就和美麗的少女生活在一起，過著

幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

x:國王的真誠感動了愛神，我的女神什么時候才能出現呢？算了，不想了，還是看看學弟學妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請呂曉彤

等為大家帶來舞蹈串燒《歌舞青春》

z:學長，要不你也跳一段？

x:不行了不行了，這是你們年輕人玩的游戲，我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報紙吧。讓我們聽聽評委老師對第三組同學們的點評。

z：有請呂洪雁老師對他們的表演進行點評！

謝謝呂老師

李紅英老師，請對他們的表演進行點評！

x:感謝呂老師和李老師的精彩點評！

z:所有的表演都已結束，分數正在緊張的統計當中，我想在座的各位也一定很緊張。下面我來宣布第三組參賽人員的最后成績?? x:今天所有比賽的成績都已經出來了，下面讓我們看看最終結果。

恭喜，大賽結束后，組委會工作人員會把獎品頒發到各位同學的手里。

z:回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；

x:回聽那一首首優美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

z:我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學校的信念永恒。

x:“研動舞臺，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結束，敬請期待江漢大學研究生元旦晚會。

z:我們元旦再見！

第三篇：學生才藝展示主持詞

學生才藝展示主持詞 篇1

師：尊敬的家長朋友們，親愛的孩子們

生12：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們

師生合：大家下午好！歡迎你們的到來！

生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來到了，載歌載舞來歡慶，祝福大家節日好！

師1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，在這美好的節日里，我們的老師、家長、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。

師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂的海洋。

生2：.小小年紀,志氣高,上學認真,我們最棒,媽媽說我好寶寶，爸爸夸我最勤勞

師2：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來吧，歌兒唱起來吧！

師生合：20xx年六一表演現在開始！園長講話

節目串詞：

生1：老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對我們無微不至的關懷，在這個屬于我們的節日里，我代表所有的小朋友對你們說一聲;老師您辛苦了。首先，請目睹老師們的真我風采。

生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請欣賞學前班舞蹈《大眼睛》。

生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請欣賞小一班舞蹈《左手右手》。

生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來請欣賞大一班舞蹈《奧運五環》。

生1：愛運動的孩子是精彩的，愛干凈的孩子也惹人喜愛，講衛生，懂禮貌，愛護環境才是好寶寶，有請大二班音樂劇《我給地球洗個澡》

生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。

生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請欣賞中一班舞蹈《小蝸牛》

生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會跟大家問好啦。

沒有父母不愛自己的孩子，爸爸媽媽你們也不容易，請聽聽我的心聲吧。有請小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》

生1：我有一個家，親愛的爸爸和媽媽，快樂和幸福擁抱著我，我愛我的家。請欣賞學前班話劇《爸爸和媽媽》。

生2：天生好動是我們的本性，活潑可愛是我們的特點，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因為我是你們可愛的小蘋果，有請大二班神曲連唱表演。

生1：悠揚的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛是甜蜜的，只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福。請欣賞小二班《甜蜜的愛》

生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請中三班《我和芭比有個約會》

生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請中一班《踏浪》。

生1：魔術的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術嗎？有請大一班魔術師精彩的魔術表演

生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發，請欣賞大三班《快樂奕天》

生1：生活中糟糕的事情時常發生，請原諒我們吧，有時候我們真不是故意的，請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》

生2：太陽當空照，花兒對我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》

生1：人人都有一個家，我愛爸爸，我愛媽媽，請上臺和我一起表個演吧，做個親子操，和我一起游戲多快樂啊！

生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請！

生1：向快樂出發，areyoureday,lts’go,請欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

生2：歌聲會長出翅膀，舞蹈也會發出芬芳，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎？最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

結束語：生1真是一個難忘的六一

生2真是一個快樂的六一

師1幸福的時光總是太短暫

師2快樂的日子總是那樣匆忙

生合：祝我們的學校蒸蒸日上

師合：我們將一如既往

合：夏館鎮中心幼兒園20xx年六一表演到此結束，祝大家身體健康萬事如意！

生1：悠揚的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛是甜蜜的，只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福。請欣賞小二班《甜蜜的愛》

生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請中三班《我和芭比有個約會》

生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請中一班《踏浪》。

生1：魔術的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術嗎？有請大一班魔術師精彩的魔術表演

生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發，請欣賞大三班《快樂奕天》

生1：生活中糟糕的事情時常發生，請原諒我們吧，有時候我們真不是故意的，請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》

生2：太陽當空照，花兒對我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》

生1：人人都有一個家，我愛爸爸，我愛媽媽，請上臺和我一起表個演吧，做個親子操，和我一起游戲多快樂啊！

生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請！

生1：向快樂出發，areyoureday,lts’go,請欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》

生2：歌聲會長出翅膀，舞蹈也會發出芬芳，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎？最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

結束語：生1真是一個難忘的六一

生2真是一個快樂的六一

師1幸福的時光總是太短暫

師2快樂的日子總是那樣匆忙

生合：祝我們的學校蒸蒸日上

師合：我們將一如既往

合：夏館鎮中心幼兒園20xx年六一表演到此結束，祝大家身體健康萬事如意！

學生才藝展示主持詞 篇2

甲：尊敬的各位領導，老師

乙：親愛的同學們：

合：大家好!

乙：歡迎大家來到XX小學五年級一班才藝展示的現場，我是主持人XX。

甲：大家好，我是XX。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望

甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們在XX小學中，正迎著陽光自由地飛翔。

甲：我們五年級一班的53名同學在XX老師的帶領下，快樂的求知。

乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學會學習，學會休閑是我們的班級特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;

甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;

乙：創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。

甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績。

乙：如曾獲表揚班級，班級墻報獲得好評等。

甲：生活在我們這個班集體里的同學們來自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!

甲：多么的團結友愛!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

乙：讓我們盡情的

合：唱吧、跳吧、笑吧。

甲：XX小學五年一班才藝展示會現在開始!

學生才藝展示主持詞 篇3

慧：各位老師；

上：親愛的各位同學；

合：下午好！

東：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。

慧：在迎新才藝展示中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了四班的青春活力，展現了當代青年精神風采。

上：今天下午

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預祝演講成功。

東:下面請以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。

上：火紅的12月，向我們健步走來；絢麗的12月，學校嘻嘻的笑聲一直沒停過；充滿希望的12月，承載著多少歡樂與期待；

慧：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。

學生才藝展示主持詞 篇4

熊影：尊敬的各位叔叔、阿姨

桂美子：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家下午好！（鞠躬）

熊影：我是熊影

桂美子：我是桂美子

熊影：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨桂美子：感謝各位家長的大力支持

合：藍天雙語實驗小學五年級一班學生才藝展示現在開始！

熊影：老師常常教導我們要知恩感恩報恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。首先請欣賞王星辰等同學送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學生自覺回位坐好）

桂美子：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！下面請欣賞王奕、謝汝佳同學帶來的朗誦《感恩父母》（表演完學生自覺回位坐好）

熊影：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論走到哪里，你都伴我延伸、暢游。下面請欣賞代璐、王子墨等同學帶來的歌曲《父親》

（表演完學生自覺回位坐好）

桂美子：天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪，下面請欣賞我、熊影等同學帶來的舞蹈《蟲兒飛》

（表演完學生自覺回位坐好）

熊影：在這歡欣鼓舞之時，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時光匆匆！最后請欣賞全班同學帶來的舞蹈《大家一起來》

（表演完學生自覺回位坐好）

合：才藝表演到此結束！謝謝大家！

（鞠躬）

學生才藝展示主持詞 篇5

甲：親愛的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。

乙：首先，請允許我代表全班同學，對您的到來表示熱烈歡迎!甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們成長的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無限期望

甲：我們選擇了七小

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

甲：今天，我們為選擇七小而驕傲!

乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!

甲：下面，請允許我宣布：三年級一班才藝展示

合：現在開始(鼓掌)

甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽，秋的聲音》

乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的快樂拉丁舞。

甲：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏《野營路上》。

乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演，掌聲有請

甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學也不例外，現在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來，請大家欣賞。

乙：下面請欣賞張嵐昭同學為大家帶來的跆拳道表演;王鈞浩同學的打翻車絕技。

甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。

乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。現在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學為大家展示他們的絕活。

甲：有了父母的悉心呵護

乙：有了父母的精心培養

合：才有了我們的健康成長!

甲：讓我們心相連

乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀!

乙：三(1)班才藝展示到此結束。

合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!

學生才藝展示主持詞 篇6

尊敬的各位領導、各位同事、各位院民：

大家早上好！

聆聽4月的訊息，陽光灑滿大地；走進4月的敬老院，我們充滿活力！喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！

榆陽區中心敬老院院民才藝大賽現在開始。

出席本次匯演的院領導有：院長楊磊，副院長付永虎，黨委書記高凌云，請大家用最熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎！

擔任本次才藝大賽的評委有：郭娟王麗霞康丹鳳孫媛李慧讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和各位評委的到來！本次才藝大賽采用十分制，由各位評委打分，最后算出總和就是該節目的最終得分。

接下來有請高書記致辭：

現在就讓我們把舞臺交給這些選手們。

首先出場的節目是：

1、請欣賞薛栓保為我們帶來《東方升起紅太陽》

2、請欣賞甄生埃為我們帶來《黃土高坡》

3、請欣賞朱明保為我們帶來《打靶歸來》

4、請欣賞陳二有為我們帶來《東方紅》

5、請欣賞王發文為我們帶來《北京的金山上》

6、請欣賞姚小旺為我們帶來《手拿蝶兒敲起來》

7、請欣賞陳鐵柱為我們帶來《百花齊放》

8、請欣賞王治中為我們帶來《美麗的鄂爾多斯》

9、請欣賞張喜柱為我們帶來《大海航行靠舵手》

10、請欣賞王有林為我們帶來《打靶歸來》

11、請欣賞賀樹雄為我們帶來《蘭蘭的天上白云飄》

12、請欣賞陳國祥為我們帶來演講《敬老院》

13、請欣賞李元旺為我們帶來《走西口》

14、請欣賞田生華為我們帶來毛主席詩詞《如夢令》

15、請欣賞王虎堂為我們帶來《東方紅》

16、請欣賞秦謀剛為我們帶來《三國演義》

17、請欣賞田來生為我們帶來《南山山葵花向陽開》

18、請欣賞陳玉甫（馬合）、陳玉甫（岔河則）為我們帶來節目

19、請欣賞黃琪珍為我們帶來《東方紅》

20、請欣賞楊三楷為我們帶來《五哥放羊》

到這里所有的參賽選手都已經表演完畢，在比賽結果揭曉之前，我想對今天的每一位選手說：非常感謝你們今天給大家帶來的精彩節目，站在這個舞臺上，無論結果如何，你們始終是最棒的。現在我們評委正在根據選手得分進行最后的排名，

現在，比賽結果出來了，

獲得一等獎的是：，獎品獎狀一張，羊毛毯一塊獲得二等獎的是：，獎品獎狀一張，夏涼被一塊

獲得三等獎的是：，獎品獎狀一張，坐毯一塊

參與獎：軍用杯一個！

讓我們用最熱烈的掌聲向今天獲獎的選手表示祝賀！

感謝今天到場的觀眾，感謝你們始終高漲的熱情！

感謝各部門、院民們的辛勤付出，是你們精心的準備才讓精彩的比賽呈現在大家面前！感謝各位嘉賓評委，你們公正公平公開的評審，見證了選手們優異的表現和激烈的角逐！

下面我宣布：

榆陽區中心敬老院院民才藝大賽到此結束。

學生才藝展示主持詞 篇7

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：這是一個姹紫嫣紅的季節

女：這是一個歡聲笑語的時刻男：春日的陽光，格外的`燦爛。沐浴在燦爛的陽光下，親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

女：春日的微風，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級才藝展示活動，為大家搭建一個展示風采、綻放自我、舞動青春的平臺。

女：首先，有請易校長為本次活動致辭。大家掌聲歡迎！

男：謝謝校長！親愛的同學們，讓我們趕快動起來吧！伴著優美的歌聲，隨著動感的旋律，展現我們青春的風采吧！

女：陽春三月，沐浴著和煦的春風，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺得身心更溫暖了呢？現在讓我們隨著238班的同學們一起感受《暖暖》的味道吧，請241班做好準備。

男：暖暖的歌聲暖暖的味道，謝謝238班同學精彩的表演。在成長的路上，我們從未離開父母、老師和小伙伴們的種種溫暖和關愛，愛的

腳步，從未停歇。我們一起來聽聽241班肖志恒同學英文歌里愛的表達。西城男孩《my love》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準備。

女：我一直都會記得我們一起走過的日子，我們一起唱過的歌！聆聽了動人心弦的歌曲，該是時候欣賞欣賞優美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來感受一番別有風情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請241班做好準備。

男：優美的舞姿，靈動的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機澎湃，我們憧憬未來，我們也有著屬于這個年齡的態度和想法。有請241班王景陽同學帶來歌曲《逆態度》。請239班詩歌朗誦做好準備。

女：有力的節奏，激情的演唱，謝謝241班同學精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來聽一聽239班的《黃河頌》。請240班作好準備。

男：聽著同學們的詩朗誦，我們似乎看到了黃河驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾，從昆侖山下奔向黃海之邊，我們偉大的民族精神就是在她的哺育之下發揚光大！祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮富強！走過歡喜，

走過憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運歌曲《千山萬水》曾經打動了無數少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學來演繹屬于他的精彩。請237班做好準備。

女：謝謝劉威同學的傾情演唱。日也行夜也行，永遠不忘的師生情，走過山走過水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳的故事，今天我們的活動現場來了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機靈呢？接下來我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請239班做好準備！

男：心若在，夢就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請欣賞239班的歌曲《奔跑》。請238班做好準備。

女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢想一直在路上，堅持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線。我們在剛才239班的《黃河頌》中真實感受到了大氣磅礴的黃河氣勢，接下來，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來另有一番味道的《黃河頌》，歐陽柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！

女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。

女：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學已經走進了迅速發展的新時代。

男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。

女：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長。

男：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續合：乘風破浪，揚帆遠航！

男：才藝展示到此結束！

合：謝謝大家！

學生才藝展示主持詞 篇8

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學畢業前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經成為了光榮的小學畢業生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。我們就要畢業，就要離開你們。

乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

甲：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

甲：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。

甲：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

乙：同學們，今天我們是勝采小學的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：五年了!無形中，我們已經與勝采小學的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!

乙：今天，我們依然是勝采小學的學生，明天，我們將是社會的棟梁!

甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：今天，我們以勝采小學為榮!

乙：明天，勝采小學以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

學生才藝展示主持詞 篇9

甲：尊敬的各位領導，老師乙：親愛的同學們：合：大家好!

乙：歡迎大家來到福林小學五年級一班才藝展示的現場，我是主持人陳怡欣。

甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們在福林小學中，正迎著陽光自由地飛翔。

甲：我們五年級一班的53名同學在王欣老師的帶領下，快樂的求知。

乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學會學習，學會休閑是我們的班級特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;

甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;

乙：創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。

甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績。

乙：如曾獲表揚班級，班級墻報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個班集體里的同學們來自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!

甲：多么的團結友愛!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧……

甲：福林小學五年一班才藝展示會現在開始!

1、乙：首先請欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》，有請。

2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢中的婚禮》，掌聲。

3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風趣的喜劇片，下面就請苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們去看看《人在囧途之銀行》，有請。

4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調哀婉，動人至深，是《仙劍奇俠傳》系列游戲的配樂曲。下面有請胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優美的《蝶戀》。

5、甲：悠揚的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家帶來舞蹈《ROLY-POLY》。

6、甲：《獻給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創作的一首名曲。后來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經典享受，請欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻給愛麗絲》。

7、乙：優美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長了見識，下面就請王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜的旅行》，有請。

8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請姜睿琦為大家用長笛演奏《梁祝》，請他為我們帶來不一樣的視覺盛宴。

9、乙：請張瑞倫表演《現代舞》，有請。

10、甲：請欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。

11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》。

結尾：

甲：同學們，動人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;

乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮，演繹著我們的活力與激情

甲：我們的努力創造了輝煌的過去;

乙：我們的暢想預示著燦爛的未來。

甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;

乙：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。

甲：感謝在場的各位同學們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現離不開你們全力的支持

乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章

甲：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

乙：福林小學五年一班才藝展示會到此結束，

甲：親愛的老師、同學們合：再見!

學生才藝展示主持詞 篇10

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!

男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個碩果累累的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。

男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》

男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》

女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。

男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽王田，付文博，劉宸銘等帶來的歌伴舞《小蘋果》

女：優美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來的獨唱《心中的另一個自己》

男：現在我們已經聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應該胞一下眼福了，請同學們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇

女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請劉宸銘同學帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》

女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。

合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。

女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。

合：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪，楊帆遠航!

男：再次感謝各位領導，老師的到來，五年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!

學生才藝展示主持詞 篇11

一、【主持人開場詞】：

【男】尊敬的各位老師，

【女】親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律

男：激情彰顯生命的執著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點燦爛的征途

女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢想

女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌

男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天

【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們燃燒著我們的激情和快樂，在這里盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的( ) 。請五年級2班做好準備。

【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的( ) !請五年級3班做好準備

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演( )，大家歡迎!請五年級5班做好準備

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的( )請五年級8班做好準備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的( )

請五年級9班做好準備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰

【女】面對今朝亮麗的陽光

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春華秋實，夏陽冬雪

【女】根深幾尺，葉發幾度

【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽

【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!

學生才藝展示主持詞 篇12

一、主持人開場詞

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們

合：大家好

男：激情彰顯生命的執著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點燦爛的征途

女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢想

女：讓才藝的火花點燃翠小璀璨的輝煌

男：讓個性的光芒照亮翠小美好的明天

女：今天，我們又迎來了翠云小學第三屆校園文化藝術節學生才藝展示活動

男：讓我們燃燒我們的激情和快樂，在這里盡情發揮。

合：學生才藝展示，正式開始!

二、節目

女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請3.1、3.4、3.5班張金利等同學為我們帶來的拉丁舞表演，請1.1班謝奧逾做好準備。

男：一曲激情的拉丁舞過后，讓我們一起來欣賞由1.1班謝奧逾同學帶來的表演唱，請4.1班金女雯做好準備。

女：請欣賞4.1班金女雯同學帶來的古箏表演《北京的金山上》，請6.1班范小雪等做好準備。

女：倫巴與恰恰的完美融合你見過嗎?接下來請欣賞倫巴、恰恰舞表演，請4.2班曹耀做好準備。

男：青春的我們，有著青春的活力，請聽4.2班曹耀同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，請1.4班霍領航做好準備。

女：一曲《江南style》曾經火遍全國，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請1.4班的霍領航為我們帶來舞蹈《江南style》，請2.3馬敬賢做好準備。

男：請2.3馬敬賢為我們帶來葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請5.4班胡孟圓等同學做好準備。

女：請欣賞歌曲《虹之間》，請1.5班傅新宇做好準備。

男：快樂的童年，快樂的生活，請欣賞舞蹈《快樂的小豬》，請4.1班王欣怡做好準備。

女：在生活學習中我們會遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請欣賞表演唱《不怕不怕》，請2.2班張宇涵、陳利做好準備。

男：請欣賞表演唱《小紅帽》，請3.2班徐承寧做好準備。

女：小小的年紀，非凡的舞技，請欣賞街舞表演，請4.2班曹瑩等同學做好準備。

男：請聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請5.3班肖欣同學做好準備。

女：孩子們，開始講故事了，請認真聽哦，請6.1班朱亞男、吳正鑫同學做好準備。

男：請欣賞歌伴舞，請2.5班姜寒楓、郭定宇做好準備。女：我們是中國人，我們都是龍的傳人，請欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請1.3班周怡菲做好準備。

男：請欣賞古箏表演，請1.4班丁佳琦做好準備。

女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請聽表演唱《爸爸媽媽聽我說》，請2.4班王智誠做好準備。

男：街舞男生的最愛，請欣賞街舞表演，請4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準備。

女：請欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請廖佳緣、廖佳佳做好準備。

男：接下來是一對姐妹花為我們帶來的拉丁舞表演，請4.3班陳代紅做好準備。

女：一曲拉丁舞之后，讓我們來靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》，請1.5班盛永洪做好準備。

男：請欣賞拉丁舞表演，請4.5班陳興悅、李雨芯做好準備。

女：每個人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實現，請欣賞歌曲《心愿》，請1.5班曹明江做好準備。

男：請欣賞歌曲《拔蘿卜》，請4.4班魏靈靈等同學做好準備。

女：東方紅，太陽升。請欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請3.3班曹宣等同學做好準備。

男：一曲《小蘋果》在同學們間流傳開來，請欣賞《小蘋果》。

三、結束語

女：同學們，舞臺上我們用優美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來。

男：今天的舞臺流光溢彩

女：今天的相約讓我們新潮澎湃

男：人人有舞臺，大膽去參與，你定最精彩

女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生

男：我們相信希望就在前方，未來更加精彩

合：翠云小學第三節校園文化藝術節才藝展示，到此結束

學生才藝展示主持詞 篇13

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家早上好！

男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個碩果累累的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。

女：今天才藝展示班級是六年一班。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰斗》。

女：感謝李珊娜同學的精彩表演。

男：下面請欣賞康靖月、王翰的詩朗誦：《長江之歌》

女：同學們，伴隨著激動的心情結束了這次才藝展示活動，

男：感謝老師、同學們的大力支持和熱情參與。

女：最后祝愿老師們、同學們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一周的工作、學習。再見！

學生才藝展示主持詞 篇14

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：我是xxx

女：我是xxx

男：經過一個平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學期，

女：濃濃春意驅散了冬的嚴寒，萬象更新孕育著春的希望。

合：敬愛的老師、親愛的同學們!

男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進行一次心靈的快樂旅行，

女：今天就讓我們一起舞動希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢想飛翔。

合：五年級學生才藝展示會現在開始!

男：每個學期我們學校的校園文化節都搞得如火如荼，在這些活動中涌現出很多優秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達了對生活的熱愛，對夢想的追求。請聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。

女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現在讓我們一起走進這如詩的畫卷!有請五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

男：多么歡快的樂曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來、跳起來吧!請欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。

女：是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰，用耐心幫我們改正錯誤;是誰，用熱心幫我們排憂解難。請欣賞五年二班深情演唱《每當我走過老師窗前》。

男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領我們，讓養成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強。請欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。

女：有句話說得很好，“民族的才是世界的”!我國是個多民族國家，民風民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。

男：聽!一陣萬馬奔騰的蹄聲由遠而近，勢不可擋。他不正象征著我們全校師生那股上下同心、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請欣賞五年四班王鶴穎給大家帶來的二胡獨奏《賽馬》。

女：二十世紀九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會到了國家由弱變強、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業需要一代代人接力，美好的未來需要一代代人奮斗，現在讓我們再一次走進紅色經典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請欣賞古箏獨奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。

男：接下來是五年三班的小提琴獨奏《山丹丹開花紅艷艷》。

女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請欣賞葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂然。

男：接下來請欣賞貝多芬創作的鋼琴獨奏曲《獻給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。

女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個夢，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動聽的歌謠，請欣賞五年三武志鑫同學為大家帶來的《小巴郎童年的太陽》。

男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動的春風里，一曲《小巴郎童年的太陽》不僅唱出了我們人生之春的絢麗，更讓我們感受到了祖國之春的繁榮!那就讓我們一同來奏響這春之盛會!首先請聽小提琴獨奏《新春樂》，表演者五年四班趙一丹。

女：接下來請欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請你帶上我的一顆心繞過高山流向遠方，請欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家帶來的舞蹈《自由hip hop》。

女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學為我們表演樂器聯奏《金蛇狂舞》、《友誼天長地久》。

男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈，簡潔夸張的舞蹈語言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風采。請欣賞。

女：感謝五年五班同學給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風，和著音樂的節拍，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

結束語：

男：在這歡欣鼓舞之時，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時光匆匆!

女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業業、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。

男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們在這萬物復蘇，萬象更新之時，攜起手來：

女：憑借我們的才華與智慧，創造出我們，創造出xx小學更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!

合：才藝表演到此結束!謝謝大家!

第四篇：學生才藝展示課主持詞

學生才藝展示課主持詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！一個學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面都有了一定的進步。今天就請你們看我們的成果，用我們優異的表現向老師同學匯報。

1：（）小隊已經準備好的成果了，大家掌聲歡迎。（小隊上臺先報組名和口號）（講故事）

2：感謝（）小隊的精彩表演，同學們，讓我們再次把掌聲送給他們。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的歌曲（），大家掌聲歡迎。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）同學帶來的第三個才藝展示（）

才藝展示4：

主持人2：多么精彩的表演。同學們，你們的掌聲在哪里？請各位評委為她打分。

好！下面宣布一下（）同學的得分，第二個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第四個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示5：

主持人1：各位同學，你們快樂嗎？快樂的聲音在哪里？請各位評委為他們打分。

下面宣布一下（）同學的得分，第三個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第五個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示6：

主持人2：多美精彩的表演，同學們，讓我們把內心的歡呼、興奮、高興……都用手表現出來吧！請各位評委為她打分。下面宣布一下（）同學的得分，第四個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第六個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示7：

主持人1：多么精彩的表演！同學們，伸出你的金掌、銀掌、鋅掌，熱烈地為他鼓掌吧！下面宣布一下（）同學的得分，第五

個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第七個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示8：

主持人2：謝謝你們稀稀拉拉的掌聲！請評委為她打分。下面宣布一下（）同學的得分，第六個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第八個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示9：

主持人1：同學們，（）同學的表演你們喜歡嗎？讓我感受一下你們喜歡的掌聲，好嗎？請評委為她打分。下面宣布一下

（）同學的得分，第七個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第九個才藝展示（），大家掌聲歡迎。（）同學做準備。

才藝展示10：

主持人2：感謝（）的精彩展示，讓我們再次把掌聲送給她。請評委為她打分。下面宣布一下（）同學的得分，第八個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

（節目串詞：）下面請欣賞由（）帶來的第十個才藝展示（），大家掌聲歡迎。

靜候最后兩個節目的得分

主持人2：好！才藝展示結束了，此時的氣氛是多么緊張，讓我們一起屏住呼吸，翹首以盼，靜靜等候最后兩位選手的得分。

宣布最后兩個節目的得分

主持人1：下面宣布一下（）同學的得分，第九個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

主持人2：下面宣布一下（）同學的得分，第十個節目《》去掉一個最高分＿＿，去掉一個最低分＿＿，這個節目的最后得分是＿＿＿＿，掌聲鼓勵。

頒獎詞：

主持人1：女士們、先生們，經過一輪輪精彩的表演，一番番激烈的角逐，評委們評出了我們今天的周冠軍、周亞軍和周季軍，請各位獲獎者上臺領獎，主持人2：我們本次才藝展示的周季軍是——（），掌聲有請。

主持人1：本次才藝展示的榜眼是——（），掌聲有請。主持人2：本次才藝展示的冠軍是——（），掌聲有請。有請班主任（）老師為他們頒獎。

主持人1：（領完獎）讓我們再次用掌聲對他們表示祝賀！

結束語

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持1：各位老師，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。主持2：各位老師，如果您對我們還有什么要求和愿望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開你們的精心培養。

主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的心血。主持3：正是因為有了您們的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，主持4：正是因為有了你們的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。合：（）班才藝展示課馬上就要結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。

合：同學們，讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。才藝展示到此結束！

第五篇：才藝展示主持詞

二年三班才藝展示（藝術節）主持詞

女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！男：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示。合：二年三班才藝展示現在開始。

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。男：對話圣賢，我們感受經典文學蘊含的力量。女：讓我們一起誦讀《論語》。

女：下面請欣賞藏族舞《馬蘭花》。

男：感謝這十個美麗的藏族女孩。

女：古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃著璀璨的光芒。男：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風景美麗的輪回。

女：絢爛的四季，詩意的童年。下面請欣賞《四季詩歌》。

女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，下面請欣賞《中國少年說》。

女：各位領導，老師，同學們，在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆。

男：在這詞的世界，詩的海洋里，二年三班的才藝展示就要落下帷幕了。

女：感謝所有同學的精彩演出。男：感謝所有領導的出席。女：感謝所有老師的付出。

合：讓我們用實際行動去創造輝煌燦爛的明天。