第一篇：二年級創建平安校園主題班會

綠苑小學二年級“創建校園安全”

主題班會

活動目的：

1.學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

2.通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動對象：二年級全體學生 活動地點：教室 班會準備：

1.寫“安全·生命”主題詞。2.確定主持人名單。

3.搜集有關安全方面的資料。4.復印新聞資料。活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年級《創建平安校園》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1.日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2.體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3.集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4.同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5.安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關的安全知識內容影片。

三、安全知識問答 1.像這種情況，我們班發生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3.安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120 活動總結：

為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防范，嚴格遵守《守則》、《規范》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學習，防止發生安全事故。

讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學生零傷害，校園和諧，師生平安。附圖片：

圖為學生正在主持活動

第二篇：創建“平安校園”主題班會

創建“平安校園”主題班會

授課班級：117班

授課教師：劉應波

授課時間：2006年4月25日

教學目的：

1、努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安環境；

2、努力實現師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學校育人環境進一步改善。

授課內容：

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校“平安校園”創建活動于今年全面展開，我們的目標是“創建平安校園，構建和諧環境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“創建平安校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對

地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安

全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題

班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能

力。

①下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。周一升

旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。

②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤

等。

③學生的飲用奶要在規定的時間內喝完，嚴防食物中毒事故的發

生。

④打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓

玻璃割傷身體等。

⑤教室內的電源插座不許學生摸，飲水機、電視機等需使用由老

師插電源。

⑥校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。

⑦不要到校外個體攤點，也不準將在外面買的食品帶入校園。小結：總之，“平安校園” 的建設是造福師生的一項重要舉措，是為民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。為最大限度地調動廣大師生參與建設“平安校園”的積極性和創造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，宣傳廣大師生參與“平安校園”建設的生動事例和感人事跡，激發積極性、主動性、創造性，努力營造人人關心、人人支持、人人參與“平安校園”建設的濃厚氛圍。

第三篇：創建平安校園主題班會總結

五年級創建平安校園“十個沒有”主題班會總結

校園是社會的縮影，是教書育人的場所，是青少年學生學知識、受教育和成才的地方。學校安全工作維系千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。為保護學生的生命安全、財產安全和身心健康，為學生的學習與生活提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強大學生安全防范意識，提高學生自護自救能力，確保學生的生命安全，在我校關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創校“平安校園”為創建目標，我在班級里開展了以“創建平安校園，十個沒有”為主題的平安校園創建活動。

安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把學生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主”的方針，確保創建平安校園工作真正落實到實處，防范杜絕各種安全隱患。我校各年級積極開展了以“創建平安校園”為主題的班會活動。

通過開展平安校園、文明校園創建活動，在全校實現“十個沒有”，即：一沒有食品安全問題；二沒有消防安全隱患；三沒有師生傷害行為；四沒有打架斗毆現象；五沒有學法普法盲點；六沒有視頻監控盲區；七沒有無關人員出入；八沒有體罰學生現象；九沒有流動商販攤點；十沒有安全管理漏洞。

在面對復雜的校外環境和校內的安全隱患，小學生的自我防范意識顯得尤為重要，本次活動各班開展的班會形式豐富多樣，以下是班會活動中詳細總結: 活動安全

1、在校同學在學校參與集體活動時應聽從學院指揮，遵守各項規章制度；未經學校批準不得組織集體旅游外出活動，一經發現將嚴肅處理。

2、各班同學需提高安全防范意識，認清各類傳銷手段，不貪圖小便宜，遇到不了解近期狀況的朋友、親戚、同學要多加小心，謹防傳銷陷阱。

3、交友需謹慎，要增強防范意識，不要愛慕虛榮，不要輕信網友和其他陌生人，不要隨意和陌生人見面或者交友，和陌生人接觸應要保持適當距離。

4、在離校、返校、外出途中要提高警惕，不要隨身攜帶大量財物，要將貴重物品貼身放置，不輕易相信陌生人，避免上當受騙或因盜竊造成財物損失甚至是人身傷害。

5、節假日期間外出盡量結伴而行，不到偏僻無人的地方、人員過于密集或者尚未開發的景區，不走光線昏暗的地方，防止發生惡性安全事故或者搶劫、搶奪、綁架等惡性刑事案件。

6、按時返校，如有特殊情況不能按時返校，必須向班主任請假，無故不按時返校將按照曠課處理。

7、同學打架時，現場同學不要袖手旁觀，更不能火上澆油。持相同觀點者，或遇有老鄉受欺侮時，不要推波助瀾，避免出現打群架現象。宿舍安全

1、嚴禁在宿舍中打鬧。

2、不將貴重物品帶入宿舍。

3、宿舍的門窗要關好鎖好，人離開宿舍或者晚上睡覺，要關好窗，鎖好門。

5、宿舍內禁止亂拉電線、亂接電器和使用蠟燭等，防止發生火災，做好防火措施，不在宿舍內吸煙、玩火，加強防火意識防患于未然，一旦發生火災，盡可能向上風躲避，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進，防止煙霧進入呼吸道。交通安全

1、在外出時須嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，過街走人行橫道線、過街天橋或地下通道，不得翻越欄桿、和機動車輛搶道。

2、學生回家乘車時不爬車、攔車、追車，不乘坐黑車，不做無證機動車輛。飲食安全

1、注意食品安全，不隨便購買、食用無安全保障的食品，不去衛生臟亂差的飯館就餐，防止中毒事件發生。

2、注意合理規律飲食，不暴飲暴食。

我們積極響應學校的號召，高度重視校園安全、穩定工作，通過本次班會活動在各年級內的廣泛開展，讓同學們更為深刻的意識到自身安全防范意識的重要性，提高的自身安全警惕性，增強了安全知識，為“平安校園”的創建和學校各項事業的發展創造了一個安全、安寧、安靜、安定的校園環境。總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建平安校園而不懈努力。

第四篇：平安校園主題班會范文

平安校園主題班會

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌，電腦課件

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年二班《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧！（PPT）

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：

2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例三：

某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一節早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。

2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態？

三、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒

了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，學生指認）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2.小品《小事一樁》

（小明平時經常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪。”）

A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。

B、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。

乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。

C、統一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）

3、像這種情況，我們班發生過嗎？投影

A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校

領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

5、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

五、請位同學上臺朗誦“小學生安全常識歌”(PPT)

過馬路眼要明拐彎處莫急跑河水漲莫強過

一路縱隊靠右行以防對方來撞倒逞強逞能必遭禍

車輛靠近早避身夜晚走路要小心繞道行走才安全

舉手行禮表深情不碰墻壁便碰釘雨過天晴家家樂

遇車輛莫阻攔下雨天路泥濘吃零食壞習慣

爬車攔車不安全團結互助講文明不分場合和時間

出了事故傷了人同學相幫顯真情三心二意分精力

輕留傷疤重丟命平平安安回家門別人覺得也討厭

莫喝酒莫吸煙莫玩火青少年照明電莫要玩

吸煙喝酒神志亂星星之火可“燎原” 徒手不能摸電線

亂了神志把法犯燒了房子燒了山電線不能涼衣

英俊少年不體面父母為你去坐監用電常識記心間

變壓器不能攀注射器有針尖用電爐燒煤氣

高壓電源很危險有人玩它傷了眼結束一定要關閉

一旦接觸人身體又是殘疾又麻煩房間一定要通風

家里來人不識面私下堰塘不安全打乒乓學投藍

接待不可太隨便要防頭昏與痙攣體育運動大發展

哄你出門找爹媽一江大水喝不完單雙杠爬吊桿

他就趁機來作案青青少年赴黃泉都要按照規則辦

遇火災，119遇匪徒，110安全事，說不完

火警電話記心頭匪警電話要記清時刻小心理當然

速離險境求救援機警靈巧去周旋偶出事故總難免

生命安全是一流歹徒被擒快人心自覺自愿入保險

六、主持人：

聽了安全常識歌，安全事故實在多。請同學們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的？

七、主持人：

請同學們進行安全知識搶答。

公路上發生了交通事故怎么辦？

你家里起了火怎么辦？

你家里突然有人得了疾病怎么辦：

你從處面回家，發現家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦？

當你購買生活用品、學習用具，以及小食品，發現沒有商標或生產日期、廠家地址或物品已經過期變質，怎么辦？

你家里有陌生人來敲門怎么辦？

你煮完飯菜后應注意什么？

打雷下雨時你在野外行走要注意什么？

八、主持人：

在今天的班會上，同學們朗誦了“小學生安全常識歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進行了安全知識搶答，現在請中隊輔導員老師進行總結講話。

九、總結：

今天的主題班隊會給同學們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規，維護校園穩定，爭做文明小公民。

十、退旗，宣布活動結束。

提高了學生的安全意識，增長了安全知識，掌握了自我安全應急保護措施，收到了顯著的教育效果，鞏固了創建“平安校園”成果，推進了校園精神文明建設，為創建義務教育示范縣奠定了良好的思想基礎。

第五篇：《創建平安校園》主題班會活動方案

《創建平安校園》班會活動方案

活動目的：

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

2、通過這次教育活動，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動地點：教室

活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。

二、學習安全知識

（一）、在教室內活動應怎樣注意安全？

在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1．防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。4．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

5．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

（二）課間活動應注意什么？

課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

1．室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。

4．活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

(三)放學回家時應注意什么？

每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。