第一篇：2018年北京大學(xué)英語(yǔ)筆譯專業(yè)考研考試科目、專業(yè)指導(dǎo)、參考書目及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享—新祥旭考研

北京大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研招生考試科目：

①101思想政治理論 ②211翻譯碩士英語(yǔ) ③357英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ) ④448漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)

北京大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研招生專業(yè)指導(dǎo)：

本專業(yè)考試科目為：①思想政治理論 ②翻譯碩士英語(yǔ) ③英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ) ④漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí) 本專業(yè)考研報(bào)考錄取情況為：

本專業(yè)考研情況介紹：報(bào)考人數(shù)不算多，但難度比較大，總分?jǐn)?shù)線不高，但單科分?jǐn)?shù)線較高

本專業(yè)考研考試特點(diǎn)：翻譯碩士英語(yǔ)難度大，英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)考查文學(xué)類的題材較多，漢語(yǔ)寫作難度一般

北京大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研招生復(fù)習(xí)規(guī)劃：

第一課：

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1）北京大學(xué)MTI招生情況 2）了解學(xué)生英語(yǔ)水平3）了解學(xué)生短板和需求 4）制定大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5）授課大綱介紹（具體書單）6）答疑

7）布置作業(yè)（了解學(xué)生翻譯水平）

第一階段 打基礎(chǔ)。選取重點(diǎn)參考書目，給考生規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃，提煉每章節(jié)考研的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)，讓考生全面熟悉知識(shí)點(diǎn)。（專業(yè)課1和2同時(shí)進(jìn)行，翻譯看理論書，百科看詞條）

第二階段 練題型。講解近年真題回憶版（北大沒有提供真題）。讓考生能抓住出題風(fēng)格，練習(xí)翻譯模擬，每周至少一篇英譯漢一篇漢譯英的批改和講解。（專業(yè)課1練題型，專業(yè)課2繼續(xù)第一階段）

第三階段 補(bǔ)短板。根據(jù)考生薄弱的地方，多練習(xí)講解，百科開始進(jìn)行梳理歸納，應(yīng)用文和大作文開始練習(xí)

第四階段 復(fù)習(xí)串講所有知識(shí)點(diǎn)，講解答題技巧，出模擬題，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

北京大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研招生參考書目：

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中國(guó)翻譯，翻譯與文學(xué)之間，西方文化史，羅經(jīng)國(guó)古文觀止雙語(yǔ)，英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化

漢語(yǔ)百科復(fù)習(xí)全書，應(yīng)用文寫作，2000個(gè)文化常識(shí)，新祥旭百科知識(shí)寶典，名詞解釋寶典

英漢簡(jiǎn)明翻譯教程，張培基英譯散文選，非文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐

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第二篇：2018北京大學(xué)倫理學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研

2018北京大學(xué)倫理學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研

考研中除了學(xué)習(xí)以外，我們還應(yīng)該廣交朋友。同在一個(gè)自習(xí)室，即使是陌生人也可能會(huì)因?yàn)楣餐睦硐攵蔀檠杏选Ｒ痪涔膭?lì)的話語(yǔ)、一個(gè)堅(jiān)定的眼神、一個(gè)耐心的解答都會(huì)變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。因此，2017考研黨們，不論你的性格是內(nèi)向還是外向，是高冷還是慢熱，在復(fù)習(xí)前期我們都需要給自己找個(gè)伴。從他們的話語(yǔ)中你會(huì)看到另一種人生觀，這也許會(huì)給你的考研帶來(lái)一些意想不到的領(lǐng)悟。●聊理想

考研中的人們最不缺的就是理想，因此如果你想“搭訕”一個(gè)研友，不如就從這個(gè)話題切入。關(guān)于理想與信念，仰望星空與腳踏實(shí)地，聽到對(duì)方的故事說(shuō)不定對(duì)你會(huì)有更多啟發(fā)。都教授曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的考研故事：有個(gè)男生報(bào)考了北京大學(xué)，他不敢告訴任何人，因?yàn)樗ε伦约旱膲?mèng)想太大會(huì)實(shí)現(xiàn)不了。但是在自習(xí)室中他碰到了一個(gè)三戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)，他把自己的經(jīng)歷傾訴之后，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)我今年都27歲了還敢坐在這里考研，你有什么害怕的？這句話鼓舞的男孩，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。考研中你會(huì)碰見很多懷揣著夢(mèng)想的人，他們所帶給你的感動(dòng)會(huì)成為你迷茫時(shí)前進(jìn)的力量。●聊學(xué)習(xí)

當(dāng)然，與研友們聊得最多的就是關(guān)于復(fù)習(xí)的進(jìn)度、方法等等。在和他們的交談中，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。只有掌握了足夠多的信息才能做出最合理的計(jì)劃。有些考生在考研中只顧學(xué)自己的，從不關(guān)心外界環(huán)境變化，這樣的復(fù)習(xí)在沒有對(duì)比的情況下是得不到進(jìn)步的。我們應(yīng)該多結(jié)交一些同道中人，彼此分享心得，在競(jìng)爭(zhēng)和合作中實(shí)現(xiàn)雙贏。●互吐槽

考研中沒有什么能比研友們一起吐槽學(xué)習(xí)更有趣的了。復(fù)習(xí)中你也許會(huì)遇到各種“變態(tài)的題目”，這時(shí)如果碰到了同道中人不如一起吐槽一下，這個(gè)院校的出題有多難、書有多厚、復(fù)習(xí)的有多不爽??只有在復(fù)習(xí)中找到一個(gè)情感的宣泄口，我們才能以更放松的心態(tài)迎接以后的挑戰(zhàn)。等相互吐槽完了，各自還是會(huì)回歸正軌，一起做著共同“變態(tài)”的題目，一起向著夢(mèng)想前進(jìn)。

2017考研我們都應(yīng)該找到一個(gè)中國(guó)好研友，一起聊理想，一起討論題目，一起吐槽生活，這樣才能讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中多一些動(dòng)力和激情。因此，告別高冷，快給自己找個(gè)伴兒吧！

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第三篇：2018北京大學(xué)中共黨史專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

2018北京大學(xué)中共黨史專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

首先，我想說(shuō)的是，作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是你即將成為一名研究生，總結(jié)的能力是必不可少的，這是在學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要的技能。所以，我希望大家在看書、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)自己去思考，去總結(jié)，不要一味的做題，追求速度與數(shù)量，但卻忽略了質(zhì)量、效果。

其次，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候一定不要急，不要覺得我一遍還沒有看完一定沒有希望了，還是那句話，有時(shí)間就會(huì)有奇跡。現(xiàn)在你要做的就是踏踏實(shí)實(shí)的靜下心來(lái)，看書、總結(jié)、練習(xí)、再總結(jié)。這里的兩個(gè)總結(jié)，第一個(gè)是總結(jié)書上的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)課本知識(shí)的一個(gè)梳理過(guò)程，第二個(gè)總結(jié)就是在你做題的過(guò)程中，你遇到了什么樣的困難，你也要進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)突擊薄弱環(huán)節(jié)，以免下次犯同樣的錯(cuò)誤。以數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)為例，今天你在做真題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有關(guān)于微分方程的題不會(huì)解，那么你在總結(jié)的時(shí)候就要去翻你的課本，你的復(fù)習(xí)全書，看看到底是哪個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，去看你當(dāng)時(shí)做了記號(hào)的那些知識(shí)點(diǎn)、那些題，再做鞏固。每一個(gè)題所出現(xiàn)的問題你都要去分析，都要去總結(jié)，你可以在旁邊寫上，你為什么沒做出來(lái)，為什么做錯(cuò)了。比如英語(yǔ)閱讀，你可以寫，由于選項(xiàng)具有迷惑性，或者設(shè)置的陷阱，這樣，下次做題時(shí)你就會(huì)加以注意，盡量避免。對(duì)于數(shù)學(xué)以及專業(yè)課的一些知識(shí)點(diǎn)，有些會(huì)很零碎，這時(shí)，你可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，把你所沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面，例如你可以寫遇到一個(gè)什么樣類型的題，一般都是用哪種思路來(lái)解，遇到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先要想到的是什么，等等。

其實(shí)，這就是做筆記的一個(gè)方法。沒有什么固定的方法，只要便于你自己掌握知識(shí)就好。我在做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書的時(shí)候，沒有太多的時(shí)間在筆記本上抄一些東西，所以我喜歡在書上寫寫畫畫。第一遍，不會(huì)的東西自然很多，知識(shí)點(diǎn)我認(rèn)為重要的、掌握的不太好的，我都會(huì)做上記號(hào)，不會(huì)做的題，以及不太熟練，一下子想不到的，我也會(huì)做上記號(hào)，第二遍的時(shí)候我就會(huì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)；同樣，第二遍的時(shí)候我也會(huì)用這樣的方法做記號(hào)；第三遍，你就基本上只需要看你做了記號(hào)的那些東西了，同時(shí)，你需要一個(gè)筆記本，把你此時(shí)覺得腦子里不太清晰的東西寫下來(lái)，這時(shí)你所總結(jié)出來(lái)的東西和第一遍、第二遍已經(jīng)不同了，這個(gè)時(shí)候的基本上就是精華了，是你需要更加努力去掌握的。這樣在考試之前的一個(gè)星期內(nèi)，你可以不用每天抱著一本厚厚的書去翻看，你只需要看自己總結(jié)出來(lái)的精華，也不會(huì)因?yàn)榭吹侥敲炊鄸|西不知道從何看起而心煩氣躁了，你只需要重點(diǎn)回顧就可以了。

如果有時(shí)間的同學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)的東西可以多看幾遍，我不贊成每一遍都從頭做題，每一遍只需要看前一次不會(huì)的、沒有掌握好的就可以了，這樣會(huì)為你省去很多時(shí)間。至于你說(shuō)可能有些會(huì)忘掉，不要緊，做真題的時(shí)候還有時(shí)間讓你可以加以鞏固的。

第三，關(guān)于專業(yè)課的筆記。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較多，如果不做筆記的話可能看完之后你還是不知道講的什么，尤其是從完全競(jìng)爭(zhēng)那章開始，你會(huì)覺得腦子很混亂，這時(shí)筆記所起的作用就是幫助你梳理知識(shí)，幫助你進(jìn)行記憶。經(jīng)濟(jì)學(xué)的每一個(gè)原理、曲線你都要自己去畫圖，要弄清楚每一個(gè)都是怎么來(lái)的。有人說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候要背大段的文字，我認(rèn)為如果考試中不出現(xiàn)名詞解釋的話，沒有必要去背大段的文字。即使是名詞解釋，你也完全可以用自己的話去敘述，去解釋。碩士研究生的入學(xué)考試不像以前中學(xué)的考試，名詞解釋你需要按照課本上的說(shuō)法完完整整的寫下來(lái)。這里的考試，只要你理解了這個(gè)名詞，你能夠用自己的話解釋清楚，說(shuō)出基本的要點(diǎn)，再加以擴(kuò)充就可以了，沒有必要一字不差的寫下來(lái)。

那么在筆記本上做的筆記和在書上的方法一樣，我建議大家每一遍用不同顏色的筆來(lái)做記號(hào)，在第二次、第三次……復(fù)習(xí)的時(shí)候課本與筆記對(duì)照著復(fù)習(xí)，有了新的想法就趕快記錄上去，你的筆記會(huì)越來(lái)越完善的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前沒弄懂的東西也慢慢的弄懂了，連不起來(lái)的也慢慢的可以綜合在一起了。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)就是這樣的，書上大段解釋的文字你是無(wú)法背誦下來(lái)的，太多了。但是，你完全可以把圖形畫出來(lái)，然后復(fù)述。這是一個(gè)很好的辦法，你可以把涉及的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)羅新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 列出來(lái)，掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)，你的得分點(diǎn)也就掌握了，剩下要做的就是擴(kuò)充，這個(gè)時(shí)候復(fù)述就可以幫得上你的忙了，在復(fù)述的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的說(shuō)法與課本作者的說(shuō)法有哪些差距，然后慢慢的去減少差距。

無(wú)論是哪一門的復(fù)習(xí)，都不能只看，不能說(shuō)我看了多少多少，沒用的。復(fù)習(xí)中最忌眼高手低。你要做的是自己親自動(dòng)手去做，然后去和別人的解法、說(shuō)法進(jìn)行比對(duì)，然后完善你的答案，這樣才能進(jìn)步。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意總結(jié)—練習(xí)—總結(jié)的這個(gè)循環(huán)關(guān)系，不斷地循環(huán)，直到你參加考試的前一天。

寫這些，只是想告訴你，復(fù)習(xí)的時(shí)候要講求效率，不要做無(wú)用功。我也不希望看到大家為了考試每天起早貪黑的坐在自習(xí)室里，身體越來(lái)越差，而復(fù)習(xí)卻始終沒什么起色。偶爾可以放松放松，只要掌握了適當(dāng)?shù)姆椒ǎ强梢允掳牍Ρ兜摹Ｔ谶@個(gè)過(guò)程中，最重要的是你自己要思考，要在心里清楚、明白哪些是你不會(huì)的、不懂的。不懂得就去問，一定要弄懂它，尤其是一些基礎(chǔ)的知識(shí)。

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第四篇：【新祥旭考研】2018年北京大學(xué)傳播學(xué)考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、專業(yè)指導(dǎo)、考研經(jīng)驗(yàn)

【新祥旭考研】2018年北京大學(xué)傳播學(xué)考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、專業(yè)指導(dǎo)、考研經(jīng)驗(yàn)

專業(yè)指導(dǎo)： 研究方向：

01.(全日制)國(guó)際傳播與文化交流

02.(全日制)大眾傳播（含廣播影視)03.(全日制)編輯出版學(xué)

04.(全日制)廣告學(xué)

05.(全日制)媒體經(jīng)營(yíng)管理

考研科目以及招生人數(shù)：

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考研經(jīng)驗(yàn)以及參考書目：

2014年北大新聞院考研成績(jī)出來(lái)已經(jīng)有好幾天了，最初的喜悅也開始慢慢沉淀下去了。有好多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)取經(jīng)，雖然我已經(jīng)很盡力的解答了，但是畢竟精力有限，不能很好的幫助到各位同學(xué)。所以我想先寫一篇經(jīng)驗(yàn)貼，來(lái)幫助各位學(xué)弟學(xué)妹復(fù)習(xí)。

我還記得復(fù)試成績(jī)出來(lái)的那天，我喜滋滋的向所有人說(shuō)我被擬錄取了。好多學(xué)弟學(xué)妹也說(shuō)希望自己明年能像我一樣，我感覺到這些學(xué)弟學(xué)妹都太可愛了。在一條追尋夢(mèng)想的路上，每一個(gè)人是崇高的。另外我也很清晰的記得去年我在找尋幫助的時(shí)候，有多少人給我吃了閉門羹，我知道求人問路的難處。在最開始的那幾個(gè)月里，就是那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寫的經(jīng)驗(yàn)帖指導(dǎo)著我開始的，甚至是最后階段的復(fù)習(xí)。我想就像一位學(xué)姐說(shuō)的，人不能總是只獲取不付出吧，我也應(yīng)該把我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)給大家分享，希望能對(duì)大家有所幫助。

大家知道北大對(duì)學(xué)生的要求還是非常高的，新聞院考研也不設(shè)書目，因此需要廣泛閱讀。我問過(guò)一些前輩、同學(xué)，基本上考上的都有二三十本的閱讀量，我也讀了差不多五十本書。當(dāng)然其中很多是不用看的，我希望學(xué)弟學(xué)妹們不要再走我的彎路了。

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在書目帖子中，我會(huì)把書分成考試書、素養(yǎng)書（素養(yǎng)書分為核心和延伸）、可選看的書、期刊、大家需要關(guān)注的點(diǎn)。考試書是同學(xué)們必看、必背、必會(huì)的。素養(yǎng)書就是幫助你形成學(xué)科理論素養(yǎng)的，當(dāng)然也很重要。我個(gè)人感覺，在初試時(shí)知識(shí)和素養(yǎng)的重要性的對(duì)比應(yīng)該是7：3，在復(fù)試時(shí)的時(shí)候就完全是倒過(guò)來(lái)了。有很多同學(xué)就是因?yàn)槔蠋焼柕娇催^(guò)什么專家著作時(shí)只能回答幾本教材就被老師認(rèn)為是只考試不求知，造成了很壞的影響。因此大家務(wù)必要重視。另外可選看的書就很簡(jiǎn)單了，這些書是很多前輩列出來(lái)的，但是因?yàn)橛行┛佳刑l(fā)布的時(shí)間太早了，與現(xiàn)實(shí)情況不再那么切合了，我感覺用處沒有那么大，所以建議可以有選擇的看或者不看。第三就是學(xué)術(shù)期刊。期刊是非常重要的，今年我就通過(guò)我對(duì)出題思路的把握、對(duì)學(xué)界熱點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)的把握，以及我對(duì)老師關(guān)注的東西的了解，準(zhǔn)備上了大約65分的題。不過(guò)這都不是刻意的，是對(duì)出題思路和學(xué)界、社會(huì)熱點(diǎn)有所掌握后自然而然做到的。大家不要迷信押題，押題就是賭，逢賭必輸?shù)摹Ｏ旅娴奶游視?huì)說(shuō)到怎么來(lái)把握這些東西。

在下面的書單里，我會(huì)盡量告訴你一本書為什么重要。并不是象有些同學(xué)認(rèn)為的那樣，有一年該書包含了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)就重要。千萬(wàn)不要因?yàn)閱渭兊哪骋荒昕嫉搅四潮緯械囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)你就把書看個(gè)死去活來(lái)，那是很坑的。我說(shuō)的書之所以重要是好多好多前輩總結(jié)出來(lái)的，是考試反反復(fù)復(fù)考到的，我才敢說(shuō)他是重要。這一點(diǎn)請(qǐng)諸位切記。

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好了廢話少說(shuō)，還是切入正題吧。

一、考試書（必看、必背、必會(huì)的最核心書目）

1、《傳播學(xué)教程》郭慶光（著）中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011版

這本書是每個(gè)人必備的最經(jīng)典的基礎(chǔ)讀本。有的同學(xué)都看了七八遍。我自己也不知道看過(guò)多少遍。這本書之所以經(jīng)典是因?yàn)樗钊霚\出的涵蓋了傳播學(xué)的各個(gè)基本領(lǐng)域和基本知識(shí)。有人說(shuō)只要看透這本書就能考90分，我覺得不是假話。聽說(shuō)有人全書背誦了。例如11年考到的名解“霸權(quán)”、12年的簡(jiǎn)答“媒介效果研究是什么？其各個(gè)時(shí)期范式發(fā)展如何？”14年專業(yè)一的論述題，“新媒體環(huán)境數(shù)字鴻溝沒有超越有限效果的范疇......談?wù)勀銓?duì)數(shù)字鴻溝的理解”，都可以在這里面找到依據(jù)。

還有一個(gè)問題必須要說(shuō)，有的同學(xué)為了省錢用的是99版的，雖然從目錄上看起來(lái)差別不大，但實(shí)際上書里的材料是有不同的。該節(jié)省的錢務(wù)必要節(jié)省，但是郭書這種超級(jí)核心的教材應(yīng)該買一本新的。

2、《傳播學(xué)概論》許靜 北京交通大學(xué) 清華大學(xué)出版社

這本書是考北大的必讀書目。幾乎每一年這本書都有10分以上的題，又是許靜老師出的，能不看么？（許靜老師今年也參加復(fù)試了。。。）

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比如08年的簡(jiǎn)答題第一題“公共服務(wù)廣播電視是什么？我國(guó)的政治條件和經(jīng)濟(jì)條件能建立公共服務(wù)廣播嗎？意義如何？”、10年的簡(jiǎn)答題第二題“豐裕媒介（Rich Media）和匱乏媒介（Lean Media）”。都可以在這找到。特別是富媒體這個(gè)題，好多人說(shuō)沒見過(guò)，這是許書里面組織傳播里非常重要的一個(gè)點(diǎn)啊，我表示震驚。。。還有好多例子，就不一一舉了，大家務(wù)必重視這本書。

3、《傳播學(xué)引論》增補(bǔ)版 李彬（著）新華出版社

這是本入門級(jí)的書，我也在糾結(jié)這算是必看還是選看，但是實(shí)際上這本書有自己的重要性。例如14年名詞解釋第四題考到的“發(fā)展傳播學(xué)”，就在最后一章。我寫上了薩米爾-阿明和貢德-弗蘭克等人估計(jì)會(huì)有一點(diǎn)加分。這本書也不難，大家過(guò)個(gè)五六遍估計(jì)也沒問題。讀起來(lái)完全沒有難度的。

《新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)專題精編·傳播學(xué)》楊奕 / 何偉佳（編）中國(guó)傳媒大學(xué)出版社

雖然有的人認(rèn)為這本書編者不出名，有的人認(rèn)為是專為中傳的學(xué)生出的，但是我通過(guò)對(duì)往年真題的分析加上跟前輩的交流，還是義無(wú)反顧的把這本書放在了頭等重要的位置上。話不多說(shuō)，我只能說(shuō)我把這本書看了不下十五遍。這本書基本涵蓋了上述所有書目的知識(shí)點(diǎn)并幫助我構(gòu)建了理論框架。這本是每年都會(huì)考到大量知識(shí)點(diǎn)，比如09年簡(jiǎn)答題第三題“組織傳播研究的幾大流派”就從這書上可以找高碩教育新祥旭考研www.tmdps.cn

到，別的書上基本沒有。另外14年考研的發(fā)展傳播學(xué)，這里面有很詳細(xì)的介紹。14年考的簡(jiǎn)答題第四題“簡(jiǎn)述危機(jī)公關(guān)的基本原則”，在這里也可以找到。

總而言之一句話，此書極端重要。

4、《大眾傳播理論：范式與流派》 劉海龍

這本書也是我最愛的書之一，但是不適合大家放在前面讀，在暑假中期比較合適。這本書兼具深度和廣度，可讀性也很強(qiáng)，據(jù)北大學(xué)姐說(shuō)這本書上了研究生還有人在讀。

有很多人認(rèn)為這本書純粹是素養(yǎng)類的，但是我感覺這本書還是有很多考點(diǎn)的，比如今年專業(yè)二考的第四個(gè)名解“現(xiàn)代性”就在這上面有。聽說(shuō)好多人都是瞎蒙的，可能沒看到這個(gè)點(diǎn)吧。事實(shí)上這本書上很多很小的點(diǎn)很容易被忽略，很可惜。最經(jīng)典的就是11年專業(yè)一簡(jiǎn)答題第二題“社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯指出“人是懸在由他自己編制的意義之網(wǎng)中的動(dòng)物”，請(qǐng)談?wù)勥@句話對(duì)傳播學(xué)的意義。”這句話大家都說(shuō)從來(lái)沒見過(guò)，在這本書里就有，就看諸位能不能細(xì)心了。

5、《傳播學(xué)史：一種傳記式的方法》[美]羅杰斯（著）殷曉蓉（譯）上海譯文出版社

這本書嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該歸于素養(yǎng)類型。但是大家仔細(xì)研究近幾年的考題，就可以發(fā)現(xiàn)幾乎兩三年甚至一兩年就會(huì)考個(gè)范式演變的問高碩教育新祥旭考研www.tmdps.cn

題，學(xué)派發(fā)展的問題，這本書的思路還是蠻管用的。14年考研就凸顯了這本書的重要性。專業(yè)一簡(jiǎn)答題二直接考了個(gè)“《傳播學(xué)史——一種傳記式的方法》一書的基本觀點(diǎn)與內(nèi)容”。我就碉堡了，寫了一大頁(yè)，幸虧我記得清楚。有人推薦阿芒-馬特拉的《傳播學(xué)簡(jiǎn)史》，我覺得完全選看就可以了。那本書基本上是從從批判的角度來(lái)講的，很多是為了批判學(xué)派申辯的，可以了解，但不作為核心必備。

6、《社會(huì)研究方法教程》袁方（著）北京大學(xué)出版社

研究方法可把我看的死去活來(lái)的，直到最后我都很擔(dān)心這一塊，的確是很枯燥。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大家只看前十三章就可以了，當(dāng)然后面的會(huì)偶爾考到，但是機(jī)率相對(duì)較小。這個(gè)研究方法歷年在北大占得比重遠(yuǎn)超其他學(xué)校，特別坑爹的，據(jù)說(shuō)人大和中傳只考幾分的方法。但是不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，最近幾年北大經(jīng)常靠傳播學(xué)方法論，比如14年“何為定量研究？定量研究研究哪些類基本問題？”，越來(lái)越涉及宏觀。具體的方法可能考的差不多了，主要涉及名解。這也體現(xiàn)了北大對(duì)學(xué)生的高要求。我記得劉德寰老師說(shuō)過(guò)“讓死記硬背的學(xué)生進(jìn)到北大就是我們教育的失敗”。所以宏觀微觀大家都不能丟。

7、《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》陳陽(yáng)著 《傳播學(xué)定性研究方法》李琨 著

這兩本我感覺其實(shí)都可以。但是因?yàn)橛腥苏f(shuō)李琨老師經(jīng)常從自己書里出題，也經(jīng)常參加面試，所以大家還是準(zhǔn)備李琨老師的好了。但高碩教育新祥旭考研www.tmdps.cn

是我感覺這兩本可以交叉看，李琨老師主要定性，但是陳陽(yáng)老師定性定量都有，互相補(bǔ)充吧。今年專業(yè)二名解第一題考的扎根理論，袁方書上就沒有，我是從這兩位老師書上看的，楊伯溆老師曾經(jīng)還專門寫過(guò)扎根理論的論文。

8、《媒介研究：文本、機(jī)構(gòu)與受眾》利薩.泰勒（著）；吳靖、黃佩（譯）北京大學(xué)出版社

這本書是絕對(duì)要看的，我就是看的少了心里不踏實(shí)。每年吳靖老師基本都在這里面出題，基本出的都是些名解。例如今年的新自由主義什么的。還有考過(guò)書里的“互文”等等。大家可以好好注意一下名詞解釋。

9、《傳媒批判理論》潘知常 林瑋著

個(gè)人感覺這本書的水平一般，自身也處于考試類和素養(yǎng)類之間，但是由于批判類型的的教材不多，所以可以當(dāng)作考試類的教材來(lái)看。其實(shí)主要的知識(shí)點(diǎn)精編里都有。

10、《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐》 謝新洲《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》 彭蘭

謝新洲老師的這本書其實(shí)已經(jīng)很老了，相對(duì)來(lái)說(shuō)我比較推薦彭蘭老師的書。但是據(jù)說(shuō)復(fù)試經(jīng)常會(huì)考“沉默的螺旋”在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下的應(yīng)用，在謝新洲老師書上，大家可以適當(dāng)關(guān)注一下。個(gè)人感覺這兩本書高碩教育新祥旭考研www.tmdps.cn

其實(shí)都不太可能作為考試重點(diǎn)，但是有一些比較重要的點(diǎn)大家可以注意下。

11、《新聞傳播學(xué)筆記與考研真題詳解》圣才考研網(wǎng)編

這本書其實(shí)知識(shí)類的東西沒那么重要，但可以輔助精編幫你建立框架。對(duì)于專碩尤為重要，因?yàn)閺V告、新聞、傳播什么都有。當(dāng)然這里面會(huì)匯集各個(gè)學(xué)校最新的考研題及答案，心里沒底的同學(xué)可以參考一下，但是不要過(guò)分依賴這些輔導(dǎo)教材或者別人買的筆記。看書才是根本。

二、素養(yǎng)書（提升素養(yǎng)，也很重要）

（一）核心素養(yǎng)類

我雖然將這一部分書稱之為素養(yǎng)類的，但是重要性也不比考試類的書稍差。如果沒有特意說(shuō)明，希望大家多看幾遍。

1、《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》 沃納·賽佛林（著）郭鎮(zhèn)之、孟穎（譯）華夏出版社/中國(guó)傳媒大學(xué)出版社

這本書翻譯的的確很爛，但是我們主要是用來(lái)考試，不用太吹毛求疵，把知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充起來(lái)是當(dāng)務(wù)之急。特別是最后部分的那個(gè)用麥克萊恩模式整合所有理論的方法應(yīng)該借鑒。

《大眾傳播理論：基礎(chǔ)、爭(zhēng)鳴與未來(lái)》（第三版）（美）巴蘭（美）戴維斯著曹書樂（譯）清華大學(xué)出版社

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這本書現(xiàn)在好像絕版了，一些學(xué)校圖書館里可能還有。這也是我很喜歡的書，讀起來(lái)不覺得累。多讀幾遍幫你構(gòu)造傳播學(xué)演進(jìn)的歷程，讓你看清這條理論的河流是如何奔流而至的。

2、《人類傳播理論》 李特約翰

規(guī)劃在素養(yǎng)類里面的話是非常好的一本書。建議好好讀一下。但是，對(duì)于考試來(lái)說(shuō)性價(jià)比不是很高。如果時(shí)間不足，可以不看。我是看書比較快，看了三遍。

3、《大眾傳播效果的里程碑》（美）洛厄里，德弗勒（著），劉海龍等（譯）中國(guó)人民大學(xué)出版社

如果實(shí)在沒時(shí)間就不用看了。看了之后會(huì)對(duì)每個(gè)理論的來(lái)源有個(gè)清楚的了解，但考研不會(huì)涉及得這么清楚。這本書可以結(jié)合巴蘭那本看。這本書可是劉海龍老師做學(xué)生期間自己翻譯的，我都成了合格的海龍果了。

4、《麥奎爾大眾傳播理論》麥奎爾（著）崔保國(guó)、李琨（譯）清華大學(xué)出版社

雖然這本放在核心里，但主要是因?yàn)辂溈鼱柕拿麣狻?shí)際上如果時(shí)間格外多可以拿來(lái)翻翻，不建議深入。

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5、《單向度 超真實(shí) 內(nèi)爆》 作/譯者：石義彬著 出版社：武漢大學(xué)出版社

這本書其實(shí)相對(duì)于潘知常那本也沒好到哪去，好多東西寫的不對(duì)，但是對(duì)批判學(xué)派有很詳細(xì)而全面的論述。對(duì)于大家了解批判學(xué)派那種批判精神，以及批判理論之間的關(guān)系還是有好處的。

（二）延伸素養(yǎng)類

1、《眾聲喧嘩》胡泳著 廣西師范大學(xué)出版社

不要太期望在這本書里找到什么現(xiàn)成的答案，本書提供了一種在公共領(lǐng)域問題上的分析視角。很值得一看。

2、《全球化：起源、方法與影響》楊伯溆

這本書我也很喜歡，有一定的思辨性，讀起來(lái)不很枯燥。2010年的谷歌退出中國(guó)，這本書就涉及到很多知識(shí)點(diǎn)，但最后考題沒涉及。全球化和本土化算是楊老師研究的最重要的領(lǐng)域，但是我感覺不太會(huì)考，因?yàn)橐话銓W(xué)生能做到理解就不錯(cuò)了，應(yīng)用很難。

3、《輿論學(xué)》許靜老師的書，能弄到的話看看。如果沒有就不用看了。不是必讀書。

4、學(xué)術(shù)專著類

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這一塊可以包含很多書，只要是傳播學(xué)經(jīng)典書目都可以。當(dāng)然這一塊初試并不太會(huì)涉及（為以防萬(wàn)一可以看個(gè)一兩本，也不太占時(shí)間），主要是復(fù)試?yán)蠋煏?huì)問。當(dāng)然如果考試你能用上幾句很著名的原話，你會(huì)加分很多的，畢竟考試就是展示自我，讓老師知道你就是要找的人。我當(dāng)時(shí)看的有好幾本，主要準(zhǔn)備的是曼紐爾-卡斯泰爾的《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起》。劉德寰老師問我主要內(nèi)容有什么，我都答上來(lái)了，再問我后來(lái)還有什么專家繼續(xù)研究這個(gè)領(lǐng)域有什么著作，我就老老實(shí)實(shí)的說(shuō)沒能關(guān)注到。我看老師的表情對(duì)我說(shuō)實(shí)話還挺贊賞。在老師眼里你就是什么都不懂的大白菜，別瞎扯，很容易被看破。復(fù)試可能會(huì)用英語(yǔ)問你，早準(zhǔn)備就是了。另外盡量不要準(zhǔn)備《娛樂至死》什么的，這比較大眾化。更不要不準(zhǔn)備，許靜老師還特意批評(píng)了一些沒看書的同學(xué)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事兒栽倒啊是不是。

三、可選看或不看的書（我列的主要是被有些人推薦過(guò)的書目，這一方面要看自己觀感，查缺補(bǔ)漏，不放心可以看）

1、《新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)50題透析》

這本書跟經(jīng)編不同，說(shuō)的主要是熱點(diǎn)問題，所以時(shí)間一過(guò)，時(shí)鮮性就不強(qiáng)了。看了以后感覺比較失望。現(xiàn)在出版社不出了，想看可以找找電子版。

2、《傳播學(xué)概論》吳文虎 著

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挺搞笑一本書，不用看。

3、《傳播學(xué)概論》周慶山 著

和其他的概論書重合太多了，也沒什么代表性。沒時(shí)間的話不讀。

4、《傳播學(xué)簡(jiǎn)史》 阿芒·馬特拉

翻譯的一般，寫的視角也主要是從批判出發(fā)，以羅杰斯的為主。

5、《社會(huì)學(xué)研究方法》風(fēng)笑天 著

個(gè)人感覺看前十章就可以了，和袁方、陳陽(yáng)、李琨老師重合比較多。不得不說(shuō)，名字起的霸氣讓人記得住。

6、《現(xiàn)代市場(chǎng)研究》劉德寰 著

雖然這本書是劉老師寫的，也是碩士生的教材。但是考研的話如果時(shí)間不夠就不用看了。沒太感覺會(huì)在里面出題。

7、《文化研究導(dǎo)論》陸揚(yáng)、王毅著

重合的太多了，可以選讀。

8、《傳媒文化研究》 陳龍著

同上。

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9、《手機(jī)媒體概論》匡文波著

移動(dòng)媒體是業(yè)界和學(xué)界研究的大潮流，但是不推薦這本書，太老了，同學(xué)們可以再去找一下別的，或者搜索一下相關(guān)論文來(lái)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。

10、《媒介分析——傳播技術(shù)神話的解讀》張?jiān)伻A

個(gè)人感覺雖然技術(shù)學(xué)派也有可考得點(diǎn)但也沒有考得特別多，但是這本書總體來(lái)說(shuō)不是很必要，經(jīng)編已經(jīng)比較細(xì)致了，而且可以結(jié)合一些論文來(lái)補(bǔ)充。可以適當(dāng)關(guān)注，不用看太多遍。

11、《符號(hào)透視——傳播內(nèi)容的本體詮釋》李彬著，復(fù)旦大學(xué)出版社

這本書找不到可以找許靜老師那本《傳播研究導(dǎo)論：過(guò)程與符號(hào)》。符號(hào)學(xué)這塊估計(jì)不會(huì)考得太深，對(duì)基本知識(shí)掌握就可以了，主要還是看相關(guān)的批判理論。

12、《作者圖像：新聞專業(yè)主義的建構(gòu)與消解》黃旦著，復(fù)旦大學(xué)出版社

近幾年考了公民記者什么的，難保不會(huì)出對(duì)比公民記者與新聞專業(yè)主義的題，或者探討專業(yè)主義的演進(jìn)歷程。但是這本書相對(duì)來(lái)說(shuō)比較深，用不了那么多，選看即可。經(jīng)編上也有這些問題。

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四、期刊

學(xué)術(shù)類的我主要看了三本，非學(xué)術(shù)類的不要太關(guān)注，比如《南風(fēng)窗》和《新周刊》《南方周末》什么的，社會(huì)熱點(diǎn)刷刷微博就好了，業(yè)界熱點(diǎn)關(guān)注一下北大新媒體微博，那是北大新媒體研究中心的官方微博，還有一些相關(guān)科技網(wǎng)站，例如36氪，胡泳老師也很關(guān)注。

1、《國(guó)際新聞界》月刊，人大新聞院出的

鑒于北大和人大千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，這本期刊我翻了好幾遍。但是我感覺對(duì)于期刊來(lái)說(shuō)抽出主要知識(shí)點(diǎn)就可以了，看得太細(xì)致了沒什么用，太浪費(fèi)時(shí)間。今年專業(yè)一論述題的第一題“大眾傳播學(xué)不同的發(fā)展階段與代表理論”就可以在期刊上找到答案。可能有人會(huì)說(shuō)很多書上都有啊，但那上面演進(jìn)的分期基本都是以研究重點(diǎn)為標(biāo)志。這本期刊上有一個(gè)是以研究方法為標(biāo)志來(lái)介紹的。我兩種都談過(guò)了，我還提到了伯格和查菲，相信有加分。

這本期刊光看傳播就可以了，新聞的不要關(guān)注。

2、《現(xiàn)代傳播》雙月刊，中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)

這個(gè)比較偏重實(shí)務(wù)，太過(guò)于技術(shù)類的，新聞廣告類的都可以不關(guān)注。復(fù)試的時(shí)候，我抽了一道題是國(guó)家如何對(duì)自媒體進(jìn)行管理，我就看過(guò)其中一篇關(guān)于三種規(guī)制方法的文章。

3、《新聞大學(xué)》季刊，復(fù)旦出的，比較好，但是要有側(cè)重的看，覺得沒什么重要性的可以排除掉。

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五、讀書原則

1、不要貪多

你要知道考試就是考試，你沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備的，涉獵太多沒什么好處。畢竟有很多書是師兄師姐經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次總結(jié)推薦的，還是比較實(shí)用的。有人說(shuō)要多看一些社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)什么的書，我覺得在有限的時(shí)間里這些完全都是瞎扯。

2、不要求少

這跟剛才說(shuō)的又有點(diǎn)相反，要求同學(xué)們?cè)诳臻e時(shí)間內(nèi)在專業(yè)框架內(nèi)多讀一些專業(yè)經(jīng)典，例如《娛樂至死》《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起》。這些書一方面有點(diǎn)意思，另一方面能給你一個(gè)新的認(rèn)識(shí)社會(huì)的視角。老師是很討厭只考試不求知的學(xué)生的。

3、從試題里看書

好多書其實(shí)你想想也就不會(huì)考，那么難的理論，讓你應(yīng)用不是有點(diǎn)強(qiáng)人所難么？同時(shí)光看書也不夠，有好多考題是從老師的論文上來(lái)的。比如有一年的論述題問“網(wǎng)絡(luò)民意和輿論是否等同？”。這個(gè)題的來(lái)源就是劉德寰老師和喻國(guó)明老師在一個(gè)論壇上的辯論而來(lái)的（被整理成一篇論文了），后來(lái)專碩也考了這個(gè)。

4、思考比看書更重要

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我看過(guò)一些前輩剛考完的時(shí)候做的真題解析，我感覺他對(duì)理論都沒有理解透就在試卷上寫上，盲目的追求“字?jǐn)?shù)多”。這樣怎么能勝任北大的考試？所以要求同學(xué)們要理解知識(shí)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論框架體系。當(dāng)然也要?jiǎng)幽X子，只看書不思考是絕進(jìn)不了北大的。

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第五篇：2018年中傳英語(yǔ)筆譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國(guó)傳媒大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

◆英語(yǔ)筆譯（055101）①101思想政治理論 01影視翻譯 02新聞翻譯 ②211翻譯碩士英語(yǔ) ③357英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ) ④448漢語(yǔ)寫作與百科 3 2年

知識(shí)

2018年中國(guó)傳媒大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研復(fù)試參考書目：

英語(yǔ)筆譯

9099英語(yǔ)翻譯綜合

①《翻譯概論》 許鈞 外語(yǔ)教育與研究出版社

②《全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生入學(xué)考試指南》 全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì) 外語(yǔ)教育與研究出版社

③《筆譯理論與技巧》 何剛強(qiáng) 外語(yǔ)教育與研究出版社

2018年中國(guó)傳媒大學(xué)英語(yǔ)筆譯考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。