第一篇：環保知識競賽活動方案

環保知識競賽活動方案

一、活動主題：保護環境，從我做起，從身邊做起。

二、目的和意義：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間：10周4托管課

四、活動地點：風雨場

五、活動對象：

三、四年級全體學生參賽。小組成員：

張校長、cccccccccc 主持人：學生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀律，nnn拍照，張校總結和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）（2）簡單介紹比賽規則。

（3）張校長點評，并宣布比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

附錄：競賽規則

基本規則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

第二篇：環保知識競賽活動方案

環保知識競賽活動方案

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法

（一）競賽內容

環保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

四、獎勵辦法

環保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，并且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，為培養學生們的環境意識起到了積極的作用。

第三篇：環保知識競賽活動方案（精選）

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法

（一）競賽內容

環保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

四、獎勵辦法

環保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，并且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，為培養學生們的環境意識起到了積極的作用。

第四篇：“衛生環保”知識競賽活動方案

“衛生環保”知識競賽活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹學校培養小學生文明行為習慣養成教育的工作精神，切實搞好學校衛生環保工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我們衛生環保小組的具體情況，現制定“衛生環保知識競賽活動”計劃如下：

二、活動時間：2014年10月16日

三、活動地點：實驗班級三（1）班和四（1）班

四、活動對象：三（1）班和四（1）班全體同學

五、活動說明：

1、競賽內容為衛生環保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、本次競賽抽取實驗班級學生參賽，所以請實驗班級必讓所有學生注意環保知識的學習與積累。

3、本次活動設獎安排：

根據參賽學生分數的總和評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名。

第五篇：趣味環保知識競賽活動方案

東北師范大學人文學院

趣味環保知識競賽方案

一、活動背景

為倡導環保理念，推廣環保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協會的團隊凝聚力，我校志愿者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。

二、活動意義

一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環保知識。二要樹立志愿者正確的環保理念并倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志愿者協會增強團隊凝聚力。

三、活動內容及安排

（一）活動時間：2009年3月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志愿者協會秘書部，支教部，校內服務部；

（三）活動地點：東北師范大學人文學院東校區一號教學樓B115；

（四）活動口號：環保從趣味知識開始；

（五）活動對象：全體校內新生；

（六）活動內容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；

（七）活動形式：參賽選手以團隊小組方式進行競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團

隊小組所得總分排名；

（八）活動材料：通過網絡、書籍搜尋環保知識；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；

（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學加入；

2．使同學們了解活動目的；

3．發放環保知識相關材料，并監督參賽選手準備工作；

4．比賽中，邀請老師與學生干部一同參加；

5．比賽結束后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；

6．對本次知識競賽進行總結。

四、工作要求

（一）由宣傳部負責此次活動的宣傳；秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；

（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；

（三）協會干部根據具體分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。

東北師范大學人文學院

燃光志愿者協會

2009年3月10日