第一篇：會計知識大賽主持詞

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好

歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環節比賽規則：

每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。

隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環節告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：

同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。

下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。

下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環節實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持，也歡迎你們。

本次大賽共設五個環節——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環節，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。

首先進入我們的第一環節——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況 第二環節比賽規則：

此環節為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。

感謝誠則會計學校為選手提供服裝贊助，兩輪比賽結束后，各組的分數產生了變化，接下來看一看我們臺下的觀眾對本次大賽的預測

第三環節比賽規則：

每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友ERP供應鏈業務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環節由得分最高組開始。第四環節比賽規則：

每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環節由得分最高組開始。

第五環節比賽規則： 本環節共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環節由得分最高組開始。

經過了我們各組選手的精彩答題，本次會計知識大賽的所有環節就全部結束了，讓

2、識別假幣的方法 我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現，3、處理假幣的方法 接下來就是激動人心的時刻，我們來看一

4、中國達人秀中的點鈔達人 下各組選手的最總得分，第一組得分

第二組得分

第三組得分

第四組得分

馬上進入第一屆“誠則杯”會計知識大賽頒獎環節，本次大賽的獎品由誠則會計學校贊助提供，首先頒發本次比賽的三等獎，有請獲得三等獎的團體上臺領獎，接下來讓我們有請

為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請

為獲得二等獎的選手頒獎，現在頒發本場比賽的一等獎，有請一等獎獲獎團體上臺領獎，有請

為獲得一等獎的選手頒獎，感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現 下面讓我們有請

為本次大賽做總結。

謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現團隊協作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家！

1、了解一下假幣的危害，

第二篇：會計知識競賽主持詞

男:尊敬的各位領導,各位來賓, 女:地區xx系統和會計行業的各位朋友們, 合:大家好!

男:在這胡楊林色彩斑斕的金秋,在這瓜果漂香的九月, 女:為了慶祝我們偉大祖國58周年華誕,也為了宣傳新會計準則，普及會計識，擴大會計工作者的社會影響，我們在這里隆重舉行第三屆全國會計知識大賽阿克蘇分賽區的決賽。首先，我代表地區××系統的廣大干部職工們向祖國的58歲生日獻上最美好的祝福，男：祝偉大的祖國和諧昌盛，祝我們美麗的阿克蘇富裕文明！

女：今天，來自地區××系統和各企業單位10支代表隊的30名選手代表地區1萬多

名財會人員在這里舉行以財政改革知識、會計法規制度、依法理財本領為主要內容的會計知識大賽。這次大賽主旨鮮明，意義深遠，預祝大賽取得圓滿成功！

男：今天，地區領導在百忙之中也來到了我們比賽現場，他們是，讓我們對他們的到來，合：表示熱烈的歡迎，女：在大賽開始前，有請我們××長×××同志致辭，（××長致辭）

男：下面，我介紹一下今天的各參賽隊，他們分別是：。

第三篇：會計知識大賽活動方案

桃花藝術節策劃書

活動背景

楊柳青青,芳草青青,陽春三月桃花竟開放,沁人心脾,在這撲鼻而來的花香濃郁中,為了豐富校園文化生活,營造積極向上的學習氛圍.迎合學生發揮個性特長,培養興趣,用所學理論知識和實踐相結合的要求，在經濟與管理學院領導和系團委的大力支持下,商務經濟協會參與桃花藝術節.特承辦會計知識技能比賽.二．活動目的及意義

為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，經濟與管理學院在桃花藝術節期間開展一次會計技能大賽。

三．活動時間

2011年3月30日（星期三）14：30—16：00

四．活動地點

初賽：鐘樓206

決賽：學術交流中心

五．活動形式

知識競賽與技能比賽并舉

六．參與對象

會計09級全體學生

七．評委老師

向世斌謝先慧高冬梅石磊芬付卓

八．前期準備

前期籌備工作于3月28日前基本完成賽前培訓,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎知識、稅法知識、初級會計實務等會計知識；

（二）技能比賽涉及點鈔比賽和珠算比賽;

（三）以班級為單位報名

(四)工作人員：團委和商務精英協會全體會員

（五）主持人兩名(王洋洋 蘇家瑜)

（六）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程

1.初賽流程:

地點:信息大樓805

時間:3月7日—3月14日

形式:筆試+臨場發揮+自我介紹

（一）每位參賽選手先自我介紹；

（二）進行筆試考試；

（三）技能展示

（四）然后各班挑選4—6名進行初賽,經過篩選每班挑出三名優秀選手參加決賽.十．決賽流程

（一）每組按順序自我介紹一下，之后每組派代表發言，闡述對財稅知識的看法。以及它的發展前途等等。主要靠選手自己發揮。備注:由評委評分,最后得分計入總成績.（二）會計基礎知識必答題

a、題型設計：包括單項選擇題、判斷題，選擇每題10分，判斷題10分，共6套題目題，每套題目有5個判斷題和5個選擇題.b、答題規則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。每個參賽

隊都參加本輪答題，題目抽簽決定。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加分，答錯不得分。

e、觀眾機會：當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品

贈送

環節用時：20分鐘

(三)稅法知識搶答題

a、題型設計：以不定項選擇題為主，判斷題，選擇題每題10分，判斷

題每題10分，共18題。

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，答錯有

一次請其他隊員補充的機會。答對加分，答錯不得分。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，判斷

題答題10秒內回答完畢有效。

該環節每組的任意一員可以和對面的一組進行知識搶答,根據主持人所出的題目進行任意的搶答.每題十分。

（四）風險題

a、題型設計：以選擇題為主兼有判斷題，題目類型分別為10分題10個，20分題4個，30分題4個，每隊共有三輪答題機會，可自行選擇答題種類，也可選擇放棄機會。

b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題，其他參賽隊員可以補充，所有參賽隊都參加本輪答題。

c、答題時間限制：主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，判斷題選手在10秒內回答完畢有效。

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。

e、觀眾機會：當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

（五）觀眾題

主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品一份。注：如果出現分數相同的隊，可通過加試題目來決定勝負。

（六）點鈔比賽

該環節每次兩組，分兩次每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場用點鈔機點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：每一張點鈔券算一分；數錯一張在實際的分數上倒扣分數;數的準確加數量最多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分。環節用時：15分鐘

（七）珠算比賽

a、珠算比賽的考題為15題，每題10分

b、規定的答題時間為十五分鐘

c、時間到后直接算出成績

備注：在進行珠算比賽期間不得用計算器，手機和用筆算的行為。否則視為作弊，取消參賽規則。

（八）游戲環節

該環節純粹游戲，不涉及加分，此次游戲活動由場下觀眾參與完成。(配上ppt來完成)

游戲有三組每組兩人

游戲規則:每組的一個人背對著多媒體 一個人正對著多媒體(多媒體上面顯示著成語 名詞 或者是圖片)正對著多媒體的人不能講話只能用動作或者是表情來 向背對多媒體的觀眾來傳達意思.背對多媒體的人要猜出他所表達的是什么意思.猜對有精美禮品贈送.環節用時：10分鐘

（九）老師點評

（十）比賽結束，工作人員算出總分，評出一等獎：最佳團體風采獎一名；二等獎：最佳團體青春獎一名；三等獎、優秀團體獎二名；評出表現最優秀的三名：分別是一等獎二等獎三等獎

十 獎項設置

團體獎

a、一等獎最佳團體風采獎一名

b、二等將最佳團體青春獎一名

c、三等獎優秀團體獎二名二名

個人獎

a、一獎等一名

b、二等獎二名

c、三等獎三名

十一經費預算

獎品及禮品: 400元

證書: 120元

材料費;50元

音響及話筒;300元

主持人化妝:100元

橫幅:100元

組織費:200元

評委老師及指導老師:300元

總計;1570元

主辦單位: 經濟管理學院承辦單位:團委和商務英精

2011年3月10日

第四篇：會計知識大賽必答題

A

一、單項選擇

1、會計核算和監督的內容是特定主題的【 】

A經濟資源

B貨幣資金

C實物運動

D經濟活動

2、界定從事會計工作和提供會計信息的空間范圍的會計基本前提是【

】

A會計職能

B會計主體

C會計內容

D會計對象

3、下列各項中，屬于款項的是【

】

A可轉換債券

B商業承兌匯票

C銀行匯票存款

D銀行承兌匯票

4、債務是指由于過去的交易、事項形成的企業需要以【

】等償付的現時義務。

A資產或勞務

B資本或勞務

C資產或債權

D收入或勞務

5、企業在一定時期內通過從事生產經營活動而在財務上取得的結果稱為【

】

A財務狀況

B贏利能力

C經營業績

D財務成果

二、判斷題

1、轉賬憑證只登記與庫存現金和銀行收款收付無關的經濟業務。【

】

2、累計憑證式在一定期間內根據多張相同的原始憑證而成。【

】

3、審核無誤的原始憑證是登記賬簿的直接依據。【

】

4、發生額試算平衡是根據資產與權益的恒等關系，檢驗本期發生額記錄是否正確的方法。【

】

5、復合會計分錄指的是多借多貸形式的會計分錄。【

】

B

一、單項選擇

1、出納人員在辦理收款或付款后，應在【

】上加蓋“收訖”或“付訖”的戳記，以避免重收重付。

A記賬憑證

B原始憑證

C收款憑證

D付款憑證

2、下列各項中，【

】不屬于記賬憑證的基本要素。

A交易或事項的內容摘要

B交易或事項的數量、單價

C應記會計科目、方向及金額

D憑證的編號

3、下列業務中，應該填制現金收款憑證的是【

】

A將現金存入銀行

B從銀行提取現金

C出售產品一批、收到一張轉賬支票

D出售多余材料、收到現金

4、填制記賬憑證時無誤，根據記賬憑證登記賬簿時，將30 000元誤記為3 000元，更正時應采用【

】

A劃線更正法

B紅字更正法

C補充登記法

D更換賬頁法

5、“租入固定資產登記簿”屬于【

】

A分類賬簿

B序時賬簿

C備查賬簿

D卡片賬簿

二、判斷題

1、使用訂本賬時，要為每一賬戶預留若干空白賬頁。【

】

2、終了，各種賬戶在結轉下年、建立新賬后，一般都要把舊賬送交主辦會計集中統一管理。【

】

3、各種日記賬、總賬以及資本、債權債務明細賬都可以采用三欄式賬簿。【

】

4、成本是企業為生產產品、提供勞務服務而發生的各種耗費，因而企業發生的各項費用都是成本。【

】

5、會計主體所核算的生產經營活動也包括其他企業或者投資者個人的其他生產經營活動。【

】

C

一、單項選擇

1、從銀行提取現金，登記現金日記賬的依據是【

】

A庫存現金收款憑證

B銀行存款收款憑證

C庫存現金付款憑證

D銀行存款付款憑證

2、下列賬簿中，一般采用活頁賬形式的是【

】

A日記賬

B總分類賬

C明細分類賬

D備查賬

3、賬簿按【

】不同，可分為訂本賬、活頁賬和卡片賬。A作用

B帳頁格式

C用途

D外形特征

4、按照經濟業務發生或完成時間的先后順序逐日逐筆進行登記的賬簿稱為【

】

A序時賬簿

B總分類

C明細分類賬簿

D備查賬簿

5、編制會計報表的主要依據是【

】提供的核算信息。A日記賬

B分類賬簿

C備查賬簿

D科目匯總表

二、判斷題

1、明細分類科目對總分類科目起著補充說明和統馭控制的作用。【

】

2、成本類科目包括制造費用、生產成本及主營業務成本等科目。【

】

3、利潤是收入與費用配比相抵后的差額，是經營成果的最終要素。【

】

4、資產包括固定資產和流動資產兩部分。【

】

5、中期財務會計報告是指一年的中間日為資產負債表日編制的財務報告。【

】

D

一、單項選擇

1、根據記賬憑證等賬，誤將200記為2 000元，應采用【

】進行更正。A紅字更正法

B補充登記法

C劃線更正法

D平行登記法

2、不需要在會計賬簿扉頁上啟用表中填列的內容是【

】 A賬簿頁數

B記賬人員

C賬戶名稱

D啟用日期

3、下列明細分類賬中，一般不宜采用三欄式帳頁格式的是【

】

A應收賬款明細賬

B應付賬款明細賬

C實收資本明細賬

D原材料明細賬

4、匯總記賬憑證是依據【

】編制的。

A記賬憑證

B原始憑證

C原始憑證匯總表

D各種總賬

5、會計報表是根據【

】編制的。

A日記賬、總賬和明細賬

B日記賬和明細分類賬

C明細賬和總分類賬

D日記賬和總分類賬

二、判斷題

1、在賬簿記錄中有可能出現紅字。【

】

2、使用訂本賬時，要為每一賬戶預留若干空白賬頁。【

】

3、明細分類賬的登記依據只能是記賬憑證。【

】

4、科目匯總表賬務處理程序能科學的反應賬戶的對應關系，且便于賬戶核對。【

】

5、各種賬務處理程序的共同點之一是編制會計報表的方法相同。【

】

E

一、單項選擇題

1、采用記賬憑證匯總表賬務處理程序，【

】是登記總賬的直接依據。A匯總記賬憑證

B科目匯總表

C記賬憑證

D原始憑證

2、月末企業銀行存款日記賬余額為180 000元，銀行對賬單余額為170 000元經過未達賬項調節后的余額為160 000元，則對賬日企業可以運動的銀行存款實有數額為【

】元。

A 180 000

B 160 000

C 170 000

D不能確定

3、對盤虧的固定資產凈損失經批準后應計入【

】賬戶的借方。A制造費用

B生產成本

C營業外支出

D管理費用

4、庫存現金清查中對無法查明原因的長款，經批準應計入【

】 A其他應收款

B其他應付款

C營業外收入

D管理費用

5、盤盈的固定資產，一般應計入【

】賬戶

A本年利潤

B以前損益調整

C投資收益

D其他業務收入

二、判斷題

1、賬務處理程序就是指記賬程序。【

】

2、各種賬務處理程序的不同之處在于登記明細賬的直接依據不同、【

】

3、對倉庫中的所有存貨進行盤點屬于全面清查。【

】

4、對銀行存款進行清查時，如果存在賬實不符現象，肯定是由未達賬項引起的。【

】

5、盤點實物時，發現賬面數大于實存數，即為盤盈。【

】

F

一、單項選擇

1、對企業與開戶銀行之間的未達賬項，進行賬務處理的時間是【

】

A編好銀行存款余額調節表時

B查明未達賬項時

C收到銀行對賬單時D實際收到有關結算憑證時

2、庫存現金盤點時發現短缺，則應借記的會計科目是【

】

A庫存現金

B其他應付款

C待處理財產損益

D其他應收款

3、資產負債表的下列項目中，需要根據幾個總賬科目的期末余額進行匯總填列的是【

】

A應付職工薪酬

B短期借款

C貨幣資金

D資本公積

4、可以反映企業的短期償債能力和長期償債能力的報表是【

】 A利潤表

B所有者權利變動表

C資產負債表

D現金流量表

5、各單位每年形成的會計檔案，都應由【

】負責整理立卷，裝訂成冊，編制會計檔案保管清冊。

A會計機構

B檔案部門

C人事部門

D指定專

二、判斷題

1、對應付賬款應采用發函詢證法進行清查。【

】

2、未達賬項僅僅是指企業未收到憑證而未入賬的款項。【

】

3、存貨盤虧的凈損失一律記入“管理費用”科目。【

】

4、財產清查中，對于銀行存款、各種往來款項至少每月與銀行或有關單位核對一次。【

】

5、銀行已經付款記賬而企業尚未付款記賬，會使企業銀行存款日記賬賬面余額小于銀行對賬單的賬面余額。【

】

答案： A、選擇題：1.B 2.B 3.C 4.A 5.D

判斷題：1√2×3×4×5×

B、選擇題：1.B 2.B 3.D 4.A 5.C

判斷題：1√2×3√4×5×

C、選擇題：1.D 2.C 3.D 4.A 5.B

判斷題：1×2×3√4×5×

D、選擇題：1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 判斷題：1√2√3×4×5√

E、選擇題：1.B 2.B 3.C 4.D 5.B

判斷題：1×2×3×4×5×

F、選擇題：1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 判斷題：1√2×3×4×5×

第五篇：會計技能大賽主持詞

A：尊敬的各位領導，各位來賓 B：親愛的老師同學們，大家 合：晚上好！

A：歡迎大家來到xxxxxxx第一屆會計技能大賽決賽的現場。

本次大賽由xxx主辦，xxxx承辦。

B：首先，請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽的領導和嘉賓有：

擔任本次比賽評委的是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來…

A：經過初賽和復賽的雙重考驗，今晚共有六組

2名選手

入圍決賽。在這里我們預祝他們今晚都能取得好成績！B：今晚的決賽分為六個環節，每組有500分的基礎分，依次按各環節得分計算最終得分進行排名。A：下面我宣布，xxxxx第一屆會計技能大賽決賽 合：現在開始！

B：首先進行第一環節，“快人快語”，六組隊伍將用他們富有創意的形式介紹團隊及宣言，每隊限時3分鐘，滿分為30分，由評委為他們打分。

A:讓我們用最熱烈的掌聲有請第一組選手閃亮登場。

二、單刀赴會 3

A：第一環節過后選手們已經各就各位，場上的形式也是劍拔弩張，一觸即發。究竟誰能占得先機，咱們拭目以待！

B：是的，下面進行必答題環節，本環節共有18道題目，六組選手依次作答，每人必須回答1題，每題限時10秒，每題10分，答對一題加10分，答錯不得分。A：看到場上18位選手都蓄勢待發了，話不多說，答題現在開始。A：第一題----

三、眼疾手快 4

A：第二關結束后，場上比分已經分出先后，暫時落后的隊伍咱們不用緊張，請把全身功力集中于手掌，準備開始下一關——眼疾手快。B：本環節共有搶答題12道，答對加10分，答錯扣10分。由主持人念題，參賽隊伍搶答。參賽選手在主持人念完題后方可按動眼前的搶答器。如果選手在主持人未念完題前搶答，機器自動取消本題答題資格。取得答題資格后，每隊有不超過15秒的思考時間。超過15秒做不出回答，取消答題資格。

A：本題主要考察選手對知識的熟練程度，順便考察大家的反應能力，選手們握好搶答器，第一題，現在開始！

四、快馬加鞭

6A：xx你看啊，咱們這個搶答題環節不止考察了選手的業務水平更是腦力和身體協調的配合工作啊

B：是啊，相信大家忙碌了這十幾分鐘的時間一定神經緊張了，咱們接下來的環節就換個方式，讓每組的選手把全身的功力轉移到手指，進行“快馬加鞭”環節。A：本環節中六組選手每組出一人同時現場進行點鈔，每組面前放八摞練習鈔，在五分鐘之內檢驗他們的正確性，每點對一摞加10分，點錯不扣分，每摞練習鈔下放有寫好正確張數的信封，所有選手點完后，統一拆封并核對數目。

B:請我們的工作人員送上準備好的鈔票和信封。（A：鈔票是假的，大家不要太興奮）

B：好的，大家都準備好了，集中精力，5分鐘計時開始！

A：時間到，我們請工作人員來檢驗一下每組的正確率。

一組對了 摞，加 分，二組 三組-------B：我們來看看大家的分數，暫時落后的隊伍一定要抓住下面這個環節，你們將面臨分值巨大的風險題。A：本環節為風險題，風險題分為兩個等級，分值分別為30分、60分，30分題目共12道，60分題目共12道。題目類型有選擇題、判斷題、簡答題。根據分值不同，題目難度也依次升高。每組有兩次選題機會，按出場順序每組每次派一名選手作答，可選擇兩個等級中的任何一個等級的題目。若答對，得到相應分數；若答錯，分別扣除相應分數。

B：各位選手一定要謹慎選擇，爭取最大的把握取得最高的分值。第一組選手準備，請選擇

A：風險題果真是驚心動魄，經過了這個環節大家的分數又有了很大的改變（讀一下分）

B：下面請我們的選手暫時離場，進行下一個環節的準備。（往前走，拉幕）

B：xx，若是讓你來選風險題，你會選分值低的還是選分值高的？

A：你猜〃〃〃

B：我猜你一定選分值高的，因為如果你參賽的話，現在一定落后的很慘，你必須選分值高的題才有機會翻盤。A：嗯〃〃〃我覺得吧，反正我也答不對，倒不如選個分值低的，能少扣點分，不至于落后的太慘。

B：你說的也不錯，今晚各隊參賽選手的水平確實不容小覷。

A：所以說咱倆選擇主持人這個位置還是很理智的。不過我很關心，選手們除了有超人的業務素質，綜合能力怎么樣？

B：哎，咱們今晚的選手就要給我們再露一手，在接下來的“繪聲繪色”環節中，每組選手將完成與今晚主題相結合的情景模擬題。本環節根據出場順序，各隊依次進行情景模擬，限定表演時長為5分鐘。共90分，包括表達能力20分、團隊協作20分、創新分30分、立意50分。模擬主題涉及財會專業知識、綜合素質考核及職業能力測試等方面。

A：讓我們有請一組為我們帶來情景劇《我也來面試》。A：一組選手真是別出心裁，真讓我期待下面選手的精彩表現

B：那我先吊吊你胃口，問你個問題吧，你有沒有去要過賬啊？ A：要賬？這個還真沒有過，不過收賬這種事聽說很難啊B：那當然了，收賬要是沒招可不行，接下來這組選手他們可是有備而來，他們要賬啊，有奇招

A：是么？那我們一起看看？有請二號隊伍帶來《如何收賬，會計有招》

（A：這招真不知道在現實情況下能不能用，好不好用？ B：等我們真正接觸會計工作試試就知道了。）（不知道這

個能不能行，跟他們的劇能合適么）

A：咱們現在還沒有真刀真槍實戰的經驗，但是課堂上也教給我們很多內容，比如說會計的各種原則啦，以后都用得著

B：要說這類知識啊，咱有個基礎公式你知道么？

A：這問題能難倒我么？資產=負債+所有者權益啊。這是最簡單，也是最基礎的，作為一個合格的會計人員接觸會計第一天就該知道的。

B：不過你肯定沒見過下面這組選手這樣詮釋這個公式，生動形象，相信你看過一定會印象深刻

A：那就一起看看吧，有請第三組選手

四組：增值稅發票使用； 五組：新世紀，新儒商； 六組：唐伯虎算賬

這三個不好寫哇 看不出來哇。。

器樂聯奏《梁祝-菊花臺》 A：我們所有選手的比賽環節到這里就全部結束了，工作

5人員正在對他們的總分進行計算，結果將稍后揭曉 B：經過了前面緊張激烈的競賽環節，下面讓我們一起放松一下緊張的心情，請欣賞器樂聯奏《梁祝-菊花臺》（這個有點短，能不能幫忙加加？^-^）

風酥雨憶 B：女子可以有花兒一般的嬌媚與美麗,同樣也可以有著無

限的柔情與溫婉。就像秀美的江南。

A：哎，對了，一提到細雨連綿，溫婉嬌媚我們往往想到的就是江南。其實啊，北方也同樣可以有這樣的風情。B：恩，是的。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于膠州小道。手持一把絲扇，一張綢絹，舞出曼妙凄清的天籟。

A：下面就讓我們一起在酥油一般的煙雨微風中，安靜地回憶那點點滴滴。有請舞者們帶來舞蹈的《風酥雨憶》 A：今晚比賽的最終得分已經全部計算完畢，讓我們再次有請所有參賽選手到我們的舞臺上來。

B：首先公布閃亮登場以及情景模擬環節的得分--------

A：接下來就到了我們最激動人心的頒獎環節。

B：首先頒發的是本場比賽的三等獎，獲獎隊伍是：

B：有請

為他們頒獎，他們將獲得----謝謝頒獎嘉賓

A：接下來頒發的是本場比賽的二等獎，獲獎的是：

B：有請

為他們頒獎，他們將獲得-----謝謝頒獎嘉賓

A：我們今晚的冠軍隊伍已經產生，他們就是---： B：有請

為他們頒獎，他們每人將獲得----謝謝頒獎嘉賓

《結束語》A：經歷了初賽，復賽，和今晚精彩的決賽，選手們頂住了壓力，證明了自己。在本次大賽中，選

手們的積極參與，展現了xxxxx財會學子蓬勃向上的精神面貌和扎實的專業知識技能，彰顯出現代大學生的真我風采。

B：在歷時數周的準備過程中，選手們必然有辛酸，有苦楚。但看到現在站在臺上的他們，我們相信，一切都是值得的。最后，再次感謝各位領導、嘉賓的蒞臨，感謝所有老師的辛勤準備，感謝各參賽隊伍為我們帶來的精彩表現，感謝同學們的積極參與。A：我宣布，“xxxxx第一屆會計技能大賽決賽到此結束！B：祝大家

合：晚安！