第一篇：大學生主持人大賽策劃書

主辦方：大學生交際協會

前

言

為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為歐亞愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現歐亞學子的風采。大學生交際協會，組織了歐亞學院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓歐亞學院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰自我，鍛煉自我。

“ 走上舞臺 , 你就是主角 , 挑戰無處不在 , 秀出你的風采.” 此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質。

主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富同學課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優秀主持人,同時舉辦各種晚會輸送后備力量。

漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。

一、活動主題：挑戰無處不在 , 秀出你的風采！

二、活動時間：4月8日——4月14號

三、活動地點：海選——地中海書吧

決賽——圖書館二樓學術報告廳

四、活動對象：西安歐亞學院全體同學

五、活動組織機構：大學生交際協會

六、大賽流程：

第一階段：海選

時間：4月8日下午4：40——6：00

地點：地中海書吧

賽制：

第一輪；自我介紹（每人30秒鐘）

要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

第二輪；自選內容朗讀（每人60秒鐘之內）形式不限，能吸引觀眾的眼光

第三輪；評委對每個選手的表現進行評分，現場決定是否進入決賽。

第二階段：復賽 時間： 地點： 內容：

第一輪

激情演說（每人30秒鐘）

此輪由選手自己提前準備，內容包括自身的講述，對比賽的憧憬等但不同于自我介紹

第二輪

妙語連珠（每人2分鐘）

參賽選手隨即抽出3各成語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間1.5分鐘。

第三輪

模擬主持（每人2分鐘）（淘汰3人，10名選手晉級下一輪）

選手可以根據自身的素質，編排或者模仿日常喜聞樂見的主持節目。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類。可加入與觀眾互動。

第四輪

搭檔互動（每隊2分鐘）

此輪由選手自由發揮，搭檔即要默契又要進行現場互動

第三階段：決賽

（1）時間：4月14號下午4：00——6：00（2）地點：圖書館二樓學術報告廳

（3）賽制：每位選手將進行三輪比賽

第一輪：模擬主持：每位選手模擬主持3分鐘，模擬主持的主題從大會給出的預選板塊中任選其一，接受評委打分；

第二輪：才藝展示和綜合知識問答：每位選手進行才藝展示2分鐘（選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞、樂器演奏、武術表

演、小品表演等均可），每位選手抽選一道綜合知識題，答題時間1分鐘。接受評委打分；

第三輪：組合主持：每位選手進行抽簽，抽到題目相同的選手自動生成組合進行主持，最后接受評委將給每位選手單獨打分，累積前兩輪得分前十名者直接入圍。

三輪得分累計（模擬主持占40%，才藝展示占15%，綜合知識問答占5%，組合主持占40%）確定排名，決定入圍人選。

七、具體安排

7.1活動前期準備： 宣傳準備

1、展板設計與制作：兩塊（新聞采編部負責）

2、展板的擺設：松林超市對面4月8日-14日：9：30—18：00

3、海報的設計語制作：一張（4月8日前）

4、海報的張貼：主要貼于所有教學樓、宿舍樓及各餐廳入口處； 7.2活動當天

會場布置: a、嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設、記分表的發放 b、觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設置。迎賓。計算機及其他設備的擺放和調試

c、比賽中所需獎品準備活動結束獎品的頒發 7.3活動后工作： a、會場衛生的清潔

b、新聞采編部出展板、寫新聞稿 c、活動總結和活動回執單

d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄

八、獎項：

一等獎 : 一名 二等獎 : 一名 三等獎 : 一名

單項獎 : “最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”

九、財務預算：

1、兩袋氣球：30元

2、彩帶一卷：6元

3、礦泉水16瓶：16元

4、膠帶、別針、卡紙：20元

5、獎狀五張：0.5×5=2.5元

6、獎品：138元

7、打印資料等：10元

8、馬克筆：5元

9、計分本：5元 共計：232.5元

十、活動的效果展望

希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我協會的風采，促進各個協會成員的交流與相互了解，鞏固我協會的交際方面的優勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎。

十一、可行性分析

主觀方面:已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務；

客觀方面

1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學同學們溝通合作的精神。

2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會，不僅促進了同學之間友誼，也加深了對校園社團文化的理解。

3、這次活動適應當前學生與社會發展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。

第二篇：大學生主持人大賽策劃書

一、活動背景及目的：

法商學院是湖北經濟學院獨立開來的一個院，有著我院獨特的辦學經驗，辦學宗旨以及教育模式。為挖掘主持人才,辦擬法商品牌節目，豐富大學課余生活，向各大晚會輸送所需人才，特舉辦法商主持人大賽。揚我法商精神，一展法商風采。

二、活動基本概況：

1.活動名稱和主題：

名稱：第六屆“夢之帆”主持人大賽

主題：揚起夢之風帆，尋覓理想彼岸

2.活動時間： 11月

3.活動地點：大學生活動中心二號報告廳

4.活動主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委

策劃承辦單位：院學生會文藝部

5.活動對象：湖北經學院法商學院的全體學生。

三、活動準備階段：

1.前期宣傳：

時間：11月10日—15日

本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全院優秀的選手、全面發掘主持人才的目的，我們要加大宣傳力度。在此期間我們的宣傳：

（1）海報為主。把第六屆“夢之帆”主持人大賽的海報貼在東西區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；

（2）在東西區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

（3）在九華廳門口放置第六屆“夢之帆”主持人大賽的宣傳板。

（4）法商博客進行宣傳。

（5）食堂門口設置報名點。

2.動員大會

時間：11月10日晚上8：30

地點：梅一大廳

告知各系文藝部本次比賽的相關事宜，請各系配合做好前期宣傳工作。

3.其他準備工作

1）落實海選所需要的場地

2）確定海選的評分細則

3）打印出評分表

4）確定評委，邀請老師、學生會、社團聯、藝術團、廣播臺的代表擔當各個階段的評委

四、報名方式：

（1）各班文藝委員統計每班參賽人數后交往系文藝部，由各系文藝部匯總后，以excel紙質檔交給院文藝部。

（2）在食堂門口的報名點進行報名

（3）現場報名

五、參賽時間：

●11月17日下午4：30，進行初賽。并決出10強。

地點：梅三連廊

●11月19日中午之前，公布入選十強名單。將公布在食堂和各寢室門口。

●11月25日晚7：00，進行決賽。

地點：大學生活動中心二號報告廳

六、參賽獎勵：

獲獎參賽選手將會得到主辦方相應獎勵。比賽中涌現出的優秀主持人將被選送參加由院團委主辦的“法商之夜”晚會主持人的選拔以及推選進入法商學院人才儲備檔案。

七、初賽流程安排：

（1）自我介紹：（限時1分鐘，滿分10.00分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風格等），考驗普通話，展現自我。

（2）妙語連珠:參賽者隨機抽取3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面(時間不得超過兩分鐘。滿分10.0分)

決賽具體安排及內容：

八、決賽流程安排：

決賽分四個環節：

我型我show、別具一格、才藝展示、巔峰對決。

1.第一輪：我型我show

選手的開場秀，可以是舞蹈或者歌舞形式。這是參賽者的個性登場，也是另一種形式的自我介紹

2.第二輪：別具一格（3 分鐘）（以下兩種二選一）

此環節要求選手從 a、b 部分任選其一進行模擬主持，形式不限。

a．晚會主持

設計并主持一臺晚會的某個環節，要求內容符合所選晚會主題，形式新穎、語言精煉、舉止得體。選取內容如下：

幸運

52國慶 7 天樂

挑戰主持人

舞蹈大賽

校園歌手大賽

元旦晚會

超級女聲總決賽

音樂風云榜頒獎典禮

快樂大本營

b．自命題主持

主持人風格展示。各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：有自己的特色，展示自我風采，此環節選手可自備道具。

此環節可突出選手的創新意識，這個創新可體現在節目主持的形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可以自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

3.第三輪：獨家才藝（5分鐘）

在此環節中，參賽選手可任意展示自己在各才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。這環節是選手充分發揮才能的部分，同時也是最能展現自我風格特點的部分。

4.第四輪：巔峰對決

十位選手全部上臺呈兩列分開，1~5號為a組，6~10號為b組。從1號開始指定對面（6~10號）任意一位提問，ppt將給出地理類、歷史類、物理類、旅游類、體育類、人文類、藝術類，科技類八大板塊供選手選擇。

本環節主要考核選手的應變思維能力以及知識儲備。

★經評委總分決出一、二、三等獎以及各單項獎。

★評委老師頒獎，評委代表總結、發言。

★主持人宣布比賽結束。

九、獎項設置：

一等獎： 1 名，二等獎：2 名，三等獎 3名。

單項獎：最佳才藝獎、最具人氣獎、最具風格獎、最具智慧獎各1名。

第三篇：大學生主持人風采大賽策劃書模版

主持人風采大賽策劃書

主辦單位： 承辦單位：

主持人大賽活動策劃

一丶活動背景

二丶活動目的

三丶活動主題

四丶活動口號

五丶舉辦單位

主辦單位： 承辦單位：

六丶宣傳工作

1、利用微博和微信發布關于比賽的最新咨詢

2、錄制主持人風采大賽的聲帶，不少于5條，時段播出，并邀請外校錄制祝賀聲帶

3、校內宣傳欄張貼海報，掛橫幅等，七、活動內容

八、活動總體流程

分別在節目

（主持人大賽擺攤，活動橫幅，海報，聲帶等宣傳）（主持人初賽題目搜集，通知選手，布置場地）

（初賽時間）

（得出主持人大賽復賽選手名單，并以短信方式通知各位

選手）

（主持人復賽題目搜集，安排，通知選手，布置場地）

（復賽時間）

（得出決賽選手名單和比賽內容,并以短信方式通

知選手）（籌備主持人大賽決賽）（主持人大賽決賽）

初賽

(一)比賽時間：(二)比賽地點：(三)比賽形式

1.參賽者30秒以上自我介紹

考察：自信，介紹詞新穎，富有創意 2．妙語連珠：選手現場抽題，1分鐘準備，把4個不同詞語練成一句完整的話或簡短的故事。（時間要兩分鐘以上）

要求：吐字準確清晰，語言連貫。

3.評委提問

考察：反應能力 賽后安排

1.整理選手比賽結果

2.其他工作人員負責清理現場，設備歸位 復賽

(一)比賽時間(二)比賽地點(三)比賽形式

模擬主持——我是大主持 參賽的每個選手根據自己特長，模擬主持或自備一個欄目，內容可以是旅游類、新聞類、談話類、法治類等等。（時間五至七分鐘）

才藝展示——我是大明星 參賽選手根據自己的特長展示才藝，本環節不允許放棄。才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等；表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。

決賽

(一)比賽地點

1.播放錄像（參賽者利用網絡軟件對自己的進行有自信，有個性，有特色的自我介紹）2.才藝展示

要求：整體流暢，臺風好，自信。話題評述

考察: 選手知識面，臨場反應

比比誰專業”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂）。抽到新聞的，由主持人播放一段30秒的新聞（播放一遍），然后選手把聽到的新聞重復一遍；抽到娛樂的，現場聽一段音樂，作歌曲的介紹。在30秒之內完成，超時扣分。

⑤賽場回眸30秒

參賽選手對自己在比賽中的表現進行總結、或對自己的比賽進行必要的補充、或談談自己參賽的感受等，并致結束語。⑸評委綜合選手各環節表現進行打分，排定最終獲獎名單

⑹主持人宣布獲獎名單，進行頒獎，并由觀眾選出最具親和力獎和最具風采獎

評選標準 1初賽評選標準

（1）有突出的主持風格。（自我介紹）

（2）廣泛的知識面，了解社會實事，對熱點事件有見解。（自備模擬主持）2決賽評選標準

（1）有突出的主持風格。（自我介紹、命題主持）

（2）新聞類主持要求見解深刻，評論正確合理；娛樂類要求現場把握及煽動能力強。（模擬主持、即興演講）（3）突出的才藝。（才藝展示）

初賽 評分標準： 專業測評：

1、儀表儀態，滿分2分。

2、語言表現（普通話標準、口齒伶俐，語言表現力強），滿分2分。

3、見解、理解力（見解表述清晰，理解深刻），滿分2分。

4、應變能力（反應迅速，應變能力強），滿分2分。

5、主持風格（個性鮮明，創意新穎），滿分2分。共十分

每項比賽內容若不能按規定時間完成者扣一分

決賽評分標準： 專業測評：

1、儀表儀態，滿分2分。

2、語言表現（普通話標準、口齒伶俐，語言表現力強），滿分2分。

3、見解表述清晰，理解深刻，滿分2分。

4、應變能力（反應迅速，應變能力強），滿分2分。

5、主持風格（個性鮮明，創意新穎），滿分2分。共十分 才藝測評

1、表演力(表演生動、專業)，滿分1分

2、煽動力（可煽動現場氣氛），滿分1分

每項比賽內容若不能按規定時間完成者扣一分

模擬主持要求：

1、在消化理解指定材料內容的基礎上，用自己的話脫稿主持。

2、加強對象感，有交流的意識。

3、節目的結構要完整。節目樣式和結構不限。

注意事項

1、決賽當晚邀請相關領導到場

2、賽前3天設定好，向各位評委解釋評分標準

3、準備好獎杯、證書等并保持決賽現場場地整潔。

第四篇：主持人大賽策劃書

信息與控制工程學院團委組織部2011-10-15

主持人大賽策劃書

主持人大賽策劃書

活動背景：

為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！

一、前期宣傳：

由學生會成員到各個班級組織宣傳，由各班班長配合；在各教學樓宣傳欄張貼通知說明。

二、大賽口號：

展示主持風采，舞臺由我主宰

三、主辦單位：

信息與控制工程學院團委組織部

四、參賽對象：

信息與控制工程學院11級全體新生

五、報名安排：

1、宣傳時間：10月12號（周三）晚自習時間

2、報名時間：待定

3、各個班級班長統計名單上交學辦

4、由團委組織部負責報名工作

六、參賽須知：

（一）、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

（二）、臺風好形象氣質俱佳。

（三）、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

（四）、有才藝可以表演。

七、活動流程：

（一）初賽

1、自我介紹3分鐘（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽）

2、評委由信控學生會主席團及部長擔任

3、地點：三教

（二）復賽

1、以模擬主持人面試形式，由評委提問問題，選手即興演講，考察選手隨機應變能力。

2、地點：三教

（三）決賽

1、開場表演：可以由參賽選手自由組合，表演小品話劇等暖場節目，培養選手的團體合作意識；

2、正式比賽分三個環節：即興演講、模擬主持、才藝展示。最終成績綜合三個環節的表現評定。

3、評分標準：即興演講-------3分（語言流暢，動作得體，內

容積極向上）

模擬主持-------5分（服裝得體，符合主持風格，形象氣質臺風良好，與觀眾親和力強，現場效果良好，風格突出。）才藝展示--------2分

4、地點：二教報告廳

八、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳上鏡獎，最佳才藝獎，最具臺風獎，其余均為優秀獎。頒發證書。

九、活動預算

1、主持人服裝100元

2、所需礦泉水50元

3、音響燈光設備700元

4、其他50元

十、備注

本次活動中的活動預算為有贊助商情況下的預算，如沒有贊助商則會取消音響燈光設備的租賃。

信息與控制工程學院團委組織部

2011-10-15

第五篇：主持人大賽策劃書

吉林農業大學

校園“金話筒” 主持人大賽

策

劃

書

吉林農業大學

校園廣播站

外聯部 唐玙璠

目錄

一、活動的目的及意義---1

二、活動預期效果-------1

三、活動可行性分析----2

四、活動流程----------3

五、活動具體方案-------4 1.宣傳階段---------4 2.活動前期準備------5 3.活動當天流程------5 4.活動后期----------6

六、活動經費預算

附表---------------7

校園“金話筒”主持人大賽

活動主題：校園“金話筒”主持人大賽 主辦單位：吉林農業大學校園廣播站 活動對象：吉林農業大學全體同學 活動時間：2016年6月中旬 活動地點：吉林農業大學鯤鵬

一、活動目的及意義

1、“金話筒”主持人大賽是面對吉林農業大學全體學生開展的一項活動，目的是通過比賽，營造健康文明的校園文化氛圍，展示我校學生“積極向上，直面挑戰”的良好精神風貌，同時給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我校大學生的綜合素質，既豐富大家課余生活的，也為校園文藝活動選拔優秀的主持人。提升組織在校的良好形象，進一步推動校園廣播站建設健康有序的發展

2、對于校園廣播站來說，通過舉辦各類活動，能夠使廣播站以后的發展積累更加豐富的經驗

二、活動預期效果

1.通過舉辦本“金話筒”比賽，使更多的同學參與進來，為有

主持特長的同學有展示自我的舞臺，鍛煉并提高我校大學生的素質，同時，宣揚豐富多彩的校園文化，促進校園文化建設及發展，豐富校園文化生活，營造和諧校園文化氛圍。2.在此基礎上，本次演講比賽的舉辦，為營造良好和諧的校園文化，構建和諧農大，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與比賽的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中得到鍛煉和學習，才能得到展示，多方面促進學生能力的全面發展，培養并提高我校大學生的綜合水平，營造良好的校園文化氛圍。

三、活動可行性分析

1.此次活動在吉林農業大學鯤鵬劇場舉行，能促進廣播站良好發展，推出精品、特色活動，又能使社團聯合會更順利地開展工作，明確今后工作目標和工作重點，還能豐富校園生活，繁榮校園文化。用最少的付出，取得最大的收獲，也是本次演講比賽的優越處之一。

2.本次主持比賽的評比標準以嚴謹求實的宗旨評定在學校良好的文化氛圍，培育學生的主持能力，并以求創新校訓內在思想，并將其運用與生活，工作當中。

3.本次活動具有極強的交流性和挑戰性，能夠充分調動校廣成員和各學院參賽同學的積極性，加強了同學之間的溝通。

四、活動流程

1.外聯部寫出活動策劃書。2.辦公室通知各學院

3.（6月15日下午4:35 時間是擬的）新聞部進行主持比賽的初審。邀請外文部和編播部為嘉賓。

4.（6月17日下午4:35 時間是擬的）團委老師及校廣委員進行主持比賽的復審。邀請各個部門的副部長為嘉賓最終評定出參加演講比賽的6個作品。5.（6月20日下午5:00）演講比賽

主持比賽的終審主要通過三個部分來得分第一輪：①簡單淺顯的自我介紹和定題模擬主持（4分鐘）②繞口令+即興評述（抽簽決定）（2分鐘）第二輪：才藝展示（2分鐘）第三輪：評委設定的場景自由發揮主持，通過這三輪的對決主持者者需要對主持有很強的能力并且有很強的應變能力

五、活動具體方案

（一）宣傳階段

1.文件通知：由校廣辦公室向各學院、協會發放相應的文件。2.黑板報：由校廣宣傳部負責

3.媒 體：由網絡部在吉農校廣微信公眾平臺上進行宣傳，公

布活動詳情。

4.橫 幅：外聯部負責聯系贊助商。

5.廣 播：新聞部和編播部在播報時間對本次活動進行宣傳。

（二）活動前期準備

1.會場的選址工作提前落實好。2.辦公室做好材料準備。

3.外聯部提供本次活動的策劃書及座位安排表。4.網絡部準備好相關儀器。

5.宣傳部做好參賽選手號碼牌、邀請函

（三）活動當天流程

1.13：00—15 00，工作人員就位，布置會場。2.15：00參賽選手、禮儀就位，開始彩排。

3.17:00主持人上臺宣布此次活動正式開始，致開場詞，介紹本次活動到場嘉賓，并介紹本次演講比賽的形式及要求。4.第一環節，所有參賽選手進行簡單淺顯的自我介紹和定題模擬主持（4分鐘）（滿分十分）

5.第二環節，主持上人公布一輪選手得分，進行才藝展示（抽簽決定）（3分鐘）選手依次上臺（主持人在宣布下位選手

上場之前公布前一位選手得分滿分十分）6.兩輪結束后進行合分中間插入文藝節目

7.主持人公布比賽結果，老師為選手頒獎合影留念（獎項設置見附表二）

8.主持人宣布本次比賽到此結束。9.嘉賓先退場觀眾后退場。

（四）活動后期

1.工作人員清理會場。

2.網絡部在媒體上發布本次活動詳情。3.新聞部對本次活動做后續報道。4.各相關部門對本次活動進行存檔。5.校廣召開全體例會對本次活動進行總結。

六、活動經費預算（見附表）

附表：經費預算