第一篇：行知互動劇場匯報演出節目單

行知互動劇場匯報演出節目單

1、快板：《美麗的校園我的家》

2、電子琴：《梁?！贰ⅰ秹糁械幕槎Y》、《水邊的阿蒂麗娜》

3、小品：《愛心》------買書

4、校園三句半

5、豎笛合奏------《茉莉花》

6、學生大合唱：新豐三中校歌------《我們是青春太陽》

演出時間：2013年11月22日15:00

演出地點：學校食堂

新豐三中政教處 2013年11月21日

第二篇：行知互動劇場活動總結

大豐市某某鎮某某小學 “行知互動劇場”活動總結

“行知劇場”開始演出了，公交車上如何講禮儀？怎樣才是有禮貌的地孩子??孩子們在舞臺上用心演繹小品、課本劇、相聲，散發出一陣陣開心笑聲，這一刻，我們知道孩子們是快樂的；身著大紅綬帶、手捧鮮艷的獎狀，站在行知互動劇場上，這一刻，我們知道孩子是快樂的??

“百育德為先”，中小學思想品德教育至關重要。毫無疑問，近年來，我們的基礎教育取得了長足發展和進步，為我國國民素質的提高和市場經濟的發展做出了不可磨滅的貢獻。但是，我們很不樂意而又必須清醒地看到，我們的國民道德卻出現了諸多的不和諧甚至滑坡的現象：部分公民文明禮貌的習慣養成不佳，不文明現象隨處可見；一部分人思想價值體系混亂，在社會轉型時期不知何由于去何從。成人都是由娃娃成長起來的，而中小學正是一個人思想道德形成的關鍵時期，切實加強中小學德育工作，提高中小學德育工作的時效性和針對性，成為當前中小學教育工作中的一件迫在眉睫的任務。

一、加強領導，分工明確

健全領導班子，落實領導責任。學校在組織方面要做到管理到位，方案具體，措施有效?；顒又酰倚＞桶选靶兄觿觥边@項工作提升之主要工作的地位，建立了以校長呂某某為首，以兩位副校長，吳某某、某某同志，教導處王書云主任，董高峰主任為成員的領導小組。班子甫一成立，就迅速制定“行知互動劇場”活動方案，落實各項工作。

二、后勤保障得力，建設場地規范

我校是一所鄉村小學，2004年搬入原大龍中學校區，以學校目前情況無法開辟固定的“行知劇場”。目前暫把“行知劇場”設在學校食堂。室內排練使用食堂內部的簡易音響；室外匯報演出時，爭取在廣場搭建舞臺，租用必要的音響設施、道具器材，建立規范的“行知劇場”。在進入食堂大門口以鍍金大字“行知互動劇場”，以“行是知之始”，“知是行之成”分列大門兩側，顯得莊重典雅；食堂內部，舞臺背景天藍色，以“文明大舞臺”“行知小劇場”一行大字書寫其上，中間以“互動劇場”的標識置在正中，大氣活潑。

三、活動豐富多彩，教育成果斐然

我們根據青少年的身心特點，以德育實踐活動為主體，將德育工作寓于豐富多 1 彩的活動之中，讓學生在“行知互動劇場”活動中中體驗感悟，從而激活了快樂的元素，讓孩子們樂于接受觀點

1、是節日、紀念日主題教育以活動為載體，實施愛的教育。如：在母親節、父親節到來的時候，開展“愛父母六個一”活動，在活動中學會感恩；“學雷鋒紀念日”讓學生學會愛他人、愛集體；教師節組織學生創作《做一個有道德的人》，進行愛師教育；端午節、中秋節進行古詩大賽、知識競賽，了解傳統節日習俗，進行民族傳統教育；六一兒童節、國慶節組織文藝演出，讓學生用自己的才藝展示美，在活動中學會欣賞、學會協作等等。《我驕傲我是中國人》演出活動，讓學生學會愛祖國，增強祖國榮譽感；

2、是禮儀常規教育活動?；顒又幸浴缎W生守則》《行為規范》《一日常規》為依據，在全校開展了“爭創文明班級、爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生從學習和生活的細節做起，養成良好的行為習慣。學校發揮少先隊大隊部主陣地作用，通過編排《校園文明禮儀歌謠》《說文明》等活動引導學生自我教育、自我管理；各班級開展形式多樣的“行知互動小劇場”，編排喜聞樂見的節目，極大地調動班級、學生的愛集體意識。

3、是藝術教育活動。我們堅持每年舉辦一屆校園藝術節、讀書節、科技節。學校成立了各種學生社團，如校廣播站、校合唱團、校舞蹈隊、校圍棋社等。這些措施有力豐富校園生活，培養學生能力，發展學生個性，陶冶學生情操。并根據以上活動，學生編寫《彩蝶紛飛》《羚羊木雕》等劇目，參加鎮文藝匯演。

4、是社會實踐教育活動。如組織學生到敬老院進行慰問演出，參加社區運動會、社區環境清掃、學習辦剪報等活動，讓學生走出校園，走進社會。為鼓勵學生走進社區，寒暑假學校設計了活動記錄表，引導學生記錄活動經歷和感受，并以此評選社區小榜樣。既有效填補了學校教育的空白，又使學生在實踐中得到鍛煉成長；既鍛煉了學生的交往能力，又教會孩子愛社區、愛他人就是在愛祖國、愛人民、愛集體。

5、挖掘傳統節日中的快樂元素。傳統節日，是一個國家、一個民族歷史留存下來的文化積淀，記載著人們對事物美、丑、善、惡的樸素認識，對未來美好的向往和追求，對國家、對民族的尊嚴捍衛和對親人的深深情。傳承節日文化，對青少年朋友來說，就是對人類文明的延續，就是對頭腦的道德洗禮。

我們在編排“行知互動劇場”節目時，時往往為找不到載體而苦惱。死記條例、刻板的德育課、為活動而活動，成為德育活動的主要內容，使活動顯得沉重、空洞、2 生硬。過節，是中國人的喜愛，尤其是孩子的最愛，將傳承節日文化和“行知互動劇場”結合起來，挖掘節日紀念日中的育人資源，在德育活動中注入快樂元素、快樂動力，讓孩子們在快樂中感悟德育，體現以人為本的德育模式，讓文明、道德、規范等抽象的詞語悄悄地走進孩子的心靈，從而實現“快樂德育”。

在活動中培養學生各方面素質，鍛煉教師的各種能力，提高家長的文明素養，帶動社會的文明風尚。我們竭盡所能，全力以赴在文明創建的道路上一路前行，積極開展“行知互動劇場”活動。引導全校同學自覺踐行社會主義榮辱觀，講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統一、學做統一、言行統一，進而帶動更多的人培養良好的文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，為建設幸福大豐、文明大豐做出應有的貢獻。

第三篇：匯報演出節目單

戲劇影視系2016學（教學）專業技能展示節目單

1.開場舞蹈《兔氣揚眉》

表演者：魏君、饒馨鈺、馬寧楠等 指導教師：黃雯莎

2.花兒聯唱《寧夏川、花兒開》 表演者：劉佩佩、馬旭東、馬越 指導教師：徐夢、石媛

3.學前教育專業舞蹈教學展示

（1）蒙族《夢回草原》 《吉祥的筷子》

表演者：學前教育專業14級中職、15級高職學生 指導教師：黃雯莎

（2）傣族《手位組合》

表演者：劉藝瀟、潘思夢、張雅欣等 指導教師：黃雯莎

（3）藏族《雪域踢踏》

表演者：錢志穎、何佳靜、王娟娟 指導教師：黃雯莎

4.播音主持專業教學展示--朗誦《亡國是可怕的》 表演者：15中職影播學生 指導教師：張雯雯

5.服裝表演專業教學展示 表演者:張金翼、呂涵儒等

指導教師：王琳、楊海帆、何少寧

6.影視表演專業教學展示--小品《拿什么拯救你，我的兄弟》 表演者：滿珅、王浩冰、徐朵、趙千姿等 指導教師：張靜、劉鵬 7.舞蹈《三毛的夢》

表演者：何佳靜、劉思怡、高艷等 指導教師：黃雯莎 8.朗誦《枸杞花開》

表演者：15級中職影播學生 指導教師：張雯雯

9.中職學前教育專業鋼琴、聲樂教學展示（1）四手聯彈《do re mi》 表演者：王夢瑩、周苗 指導教師：張喻

（2）八手聯彈《Follow Me》

表演者：王麗婷、曾晶晶、韓煜、吳霜 指導教師：張喻

（5）女生合唱《鈴兒響叮當》變遷 表演者：丁雪兒等 指導教師：楊萌

10.小合唱《孤獨的牧羊人》

表演者：王春燕、孫曉雅、李啟莉等 指導教師：石媛

11.奧爾夫音樂展示《盧溝謠》

表演者：

15、16級學前教育2班學生 指導教師：周韜

12.尾聲舞蹈《大魚》 美術作品展示

表演者：舞蹈社團學生、美術社團學生、全體演員代表 指導教師：黃雯莎、楊磊、李陽

第四篇：演出節目單

房地產開盤演出節目單

1.時長3分鐘主持人串詞

2.時長5分鐘開場舞蹈(激情鼓舞)

3.時長5分鐘女聲獨唱（美麗中國）

4.時長3分鐘主持人串詞

5.時長3分鐘舞蹈（盛世歡歌）

6.時長5分鐘器樂演奏（琴箏和鳴）

7.時長5分鐘男女對唱（風吹麥浪）

8.時長3分鐘主持人串詞

11.時長3分鐘拉丁舞（情迷西班牙）

14.時長5分鐘民族舞蹈（歡聚一堂）

15.時長3分鐘主持人串詞，答謝觀眾

第五篇：大學生藝術團匯報演出節目單

黑河學院大學生藝術團匯報演出

節目單

主持人：張昊楠司昌迪王珍茗王維明

1、舞蹈《盛世歡歌》

2、歌伴舞《火紅的薩日朗》

3、古箏合奏《云之南》

4、舞蹈《歸路》

5、歌曲《中國心中國夢》

6、舞蹈《兵娃娃》

7、詩朗誦《我的中國夢》

8、爵士舞《青春范兒》

9、器樂合奏《奇跡》

10、舞蹈《落花情》

11、歌伴舞《中國好姑娘》

12、彝族舞蹈《7月火把節》

音樂系黨總支大學生藝術團音樂系黨總支大學生藝術團音樂系黨總支大學生藝術團藝術實踐作品大學生藝術團大學生藝術團大學生藝術團大學生藝術團大學生藝術團音樂系舞蹈專業實踐作品 主辦：中共黑河學院委員會 承辦：宣傳統戰部共青團黑河學院委員會 音樂系黨總支2014年6月14日