第一篇：中西方文化對踐行社會主義核心價值觀的警醒、影響與啟示

中西方文化對踐行社會主義核心價值觀的警醒、影響與啟示

摘要：社會主義核心價值體系作為我們全面建設小康社會的引路燈，對于中國人民復興中華民族、實現“中國夢”的美好愿景有著深遠的影響。同樣，它也是是社會主義制度的內在精神。隨著中國改革開放程度的加深，中國的文化環境越來越多元化，各種文化相互碰撞又相互交融。為了更好的確立社會主義核心價值觀對人民群眾價值觀的引導作用。本文站在中西方兩種文化的視角，提出他們對踐行社會主義核心價值觀的警醒與啟示，最后得出只有堅定社會主義核心價值觀不動搖，中國人民才能真正實現文化強國的偉大理想、實現中國夢的結論。

關鍵詞：中西方文化 社會主義核心價值觀 警醒 啟示

世界各國開放程度的提高和經濟全球化的加速，使得中國與世界各國的溝通交流更加密切，這樣一來，我國傳統文化與西方文化的交流也就愈加密切。在這樣一種多元文化背景下，如何堅持社會主義核心價值觀對我們價值觀的領導作用，是我們面臨的一項嚴峻的文化挑戰。以下，我將從西方文化、封建主義等殘存文化以及中國優秀傳統文化入手，闡明堅定社會主義核心價值觀不動搖的重要原因。

一、西方文化對于社會主義核心價值觀的警醒

1.西方文化，顧名思義，即“以歐洲及歐洲化了的北美大陸為主要地域界限，以古希臘、羅馬文化、中世紀基督教文化為基礎，以近代資本主義世界體系的興起、擴張、危機、調整、并動態發展著的資本主義社會的觀念體系為基本特征的文化體系”。它所提倡的價值觀被稱為“普世價值觀”。即普遍適用的價值觀，它超越民族、種族、國界和信仰，是全人類共同擁有的價值觀，是衡量是非善惡的最低尺度。具體的說，普世價值觀由三個基本要件組成：公平、正義、自由。2.因為社會主義核心價值觀所倡導的富強、民主、博愛等思想與西方文化所提倡的“普世”價值觀，例如公正、平等等有一定的相似之處，所以，部分人以偏概全，對西方文化所提倡的“普世”價值觀也欣然接受。而事實卻是，西方的價值觀與社會主義核心價值觀無論在理論基礎、邏輯結構，還是在特點性質與實踐結果都截然不同。如在理論基礎方面，西方的價值觀基于的是抽象人性論，即認為人性具有普遍性，是不會隨著社會的發展而變化的，而社會主義核心價值觀基于的是唯物史觀，認為應該在從對社會關系的研究中得到對人性的認知。在邏輯結構方面，西方的價值觀所倡導公平、正義是站在維護資本主義的利益的角度上所推論出來的，而社會主義核心價值觀里所談到的民主與自由，是結合了中國社會社會發展進程和生產力的性質而得到的價值共識。最后在特點性質與實踐結果方面，西方的價值觀的主要特點是侵略性、盲目性和模糊性。而社會主義核心價值觀的主要特點卻與之相反，是具有自主性、民族性和時代性的，得到全國人民認同的價值觀。綜上所述盲目的認同西方的價值觀，只會破壞中國人民之間的價值共識、擾亂民族復興大業。所以，我們應該堅決抵制西方文化的滲透，堅定社會主義核心價值觀的立場。

二、封建文化對于社會主義核心價值觀的影響

論起封建王朝，恐十白世界上沒有一個國家的所經歷的封建王朝的時間長于我國。也正是因為我們中國歷史上了燙上了太深刻的封建歷史的烙印，所以當代社會仍受殘存下來的封建文化的影響。第一，由君權至上的觀點演變的官本位的思想，深深影響著人民群眾的生活，如大學里的學生會，成為了“高管”為自己謀私利的場所而不是為同學服務的地方。耳濡目染之下，大學生們使盡渾身解數只為當上所謂的學生會主席，仿佛有了這一職位，就可以在校園里叱咤風云。第二，由宗法觀念演變的人情關系，也對人民群眾的價值取向產生沖擊，讓他們感覺茫然，甚至影響他們對于社會主義核心價值觀的理解與應用。以學生會為例，為了當上學生會主席，同學們爭相請“大佬”們吃飯，希望他們可以在投票的時候“伸出援手”。成功之后，便更加肆無忌憚的利用自己的職權謀各種私利，而不是想著怎樣更好的發揮自己作為主席的責任。第三，封建迷信的思想、做法也屢見不鮮，這也與社會主義核心價值觀所倡導的馬克思主義的唯物史觀所背離。“聲名顯赫”的氣功大師王林便是其中的代表。曾經一段時間，明星們都像著了魔似得爭相去找他開光，希望通過他的“指點”可以在娛樂圈里大紅大紫，可是事實證明，所謂的“氣功大師”不過是個徹頭徹尾的騙子，甚至利用自己的名氣無惡不作，斂取不義之財，最后落了個人人喊打的下場。王林的案例清楚地向我們揭示了一個道理：不要被披著科學外衣的封建迷信的騙術蒙蔽雙眼，要詳細科學、相信唯物史觀，以科學、思辨的眼光看待身邊的事物。

因為封建殘存文化依然在毒害人民的思想，所以，社會主義核心價值觀更應該彰顯他作為全民指導思想的作用，倡導官員以身作則，廉潔勤政，真正做到心全意為人民服務，從而及時遏制“盲目報考公務員”等不良風氣，倡導全民教育，將讓人民群眾真正理解科學、理解唯物史觀，不被一些別有用心的人所利用欺騙。

三、優秀傳統文化對于社會主義核心價值觀的啟示

社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承、創新與弘揚，中華優秀傳統文化是社會主義核心價值的深厚沃土，是人民群眾培養和踐行社會主義核心價值觀的重要基石。為了更好的堅定社會主義核心價值觀，發揮它的重要意義，人民群眾，特別是當代青年，應該從如下幾個方面做起：

第一，人民群眾應該對中華優秀傳統文化有著高度的認同，增強文化自信力。上文提到，由于全球信息一體化的發展，部分人民群眾盲目認同西方文化，而對我國優秀傳統文化缺乏自信。事實卻清楚地告訴我們，作為社會先進文化的重要部分，中華優秀傳統文化對于文化強國的有著不可或缺的作用，人民群眾應樹立正確的觀點，用思辨的眼光去看待中華優秀傳統文化，不斷幫助它與時俱進、開拓創新，更好的與當代社會和世界文化發展相協調，賦予它新的民族精神與時代氣息。

第二，人民群眾應從實踐出發，不斷推進中華優秀傳統文化的推陳出新，積極將社會主義核心價值觀與實踐相融合。比如說，開展說通過積極舉辦座談會、講座等方式在人民群眾中掀起弘揚社會主義文化、倡導社會主義核心價值觀的風潮，不斷推進優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的交融與融合。再者，可以將社會主義核心價值觀與學校、社區、家庭的教育相融和，創建全民學習社會主義核心價值觀的社區文化，只有通過人民群眾的口耳相傳，才能不斷弘揚優秀文化，將社會主義核心價值觀融入人民群眾生產生活的實踐當中去。

第三，人民群眾應以弘揚推廣優秀傳統文化為己任，不斷推進文化強國、文化興邦事業的發展。當過上文的敘述，我們得出結論――無論是要求文化自信還是文化創新，其根本目的在于文化自強。文化自強，即著眼于于實際，站在自身力量與個性的角度，不斷踐行社會主義核心價值觀，促進中國特色社會主義文化的發展，實現文化強國和文化興邦。黨的十八大提出了“中國夢”的思想，而凝聚了民族精神和時代精神的中華優秀傳統文化正是實現“中國夢”的思想基礎，二者相互學習，相互促進，“中國夢”的思想可以從中華優秀傳統文化中汲取力量，不斷實現理論的完善與創新，而中華優秀傳統文化則在“中國夢”的實現過程中發揮它作為時代使命與歷史使命的作用，二者珠聯璧合，共同促進中華民族偉大復興的事業的完成。

人民群眾是實現中國偉大復興的中流砥柱，也是實現文化強國的中堅力量。特別是新時代下的青年，更應該作為時代發展的領頭羊，肩負起復興中國優秀文化的重任，將弘揚優秀傳統文化與自身的學習實踐生活相融合，堅定社會主義核心價值觀，不被西方文化和封建文化所動搖，積極投身于建設文化強國的歷史浪潮中去。

第二篇：對踐行社會主義核心價值觀心得體會

關于“踐行社會主義核心價值觀”的心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，主要倡導讓廣大青年積極學習社會主義核心價值觀24個字的基本內容，學習總書記在致全國青年聯大會賀信中提出的“致存高遠、德才兼備、情理兼修、勇于開拓”的重要要求和“勤學、修德、明辨、篤實”的八字真金，讓大家知曉、理解、熟記社會主義核心價值觀的基本內容和重要內涵。

核心價值觀是人們對社會價值的性質，構成、標準各評價的根本看法和態度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優秀文化傳統的結晶，是世界人類文明的偉大成果。

每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的任務，每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內容最高抽象，黨的十八大報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導”，即倡導富強、民主、和諧、文明，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，也是社會主義初級階段的奮斗目標。我們要在新中國成立一百年時建成一個經濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的社會主義現代化國家。這一價值理想鼓舞人心，滿載人民對于祖國未來的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治，希望早日更快更好的實現這一目標，使人民得到更加自由而全面的發展。

愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，是社會主義社會公民的基本道德規范。其貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，社會一定更加和諧幸福，國家一定更加富強文明。

社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責任更是義務。我們應從自身做起，從小事做起，人人學習，人人踐行，讓優秀傳統文化繼續發揚光大。進一步牢固樹立對黨的科學理論的信念、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴；引領廣大青年學習堅守信仰、向上向善的優秀品質，胸懷大義、奉獻社會的崇高精神，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

作為一名青年大學生，我們是祖國的未來和希望。歷史賦予我們新生命，我們就應該刻苦努力，學好文化科學知識，練就過硬的本領，時刻準備著為全面建設小康社會的宏偉目標，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。在生活上，我們應該要躬身實踐社會主義核心價值觀，善待他人，積極對待每一件事，嚴格要求自己，培養自己的韌性，是自己能夠在社會更好的生存；在學習上，我們要積極上進，敏而好學，謙虛謹慎，用過硬的知識武器包裝自己，是自己成為新世紀的人才。在工作上，我們應該恪盡職守，兢兢業業，努力為人民服務，在社會主義價值觀的引導下，努力成為社會大家庭中的一枚小小的螺絲釘，為社會主義現代化建設貢獻自己微薄的力量。作為社會新鮮力量，用我們的滿腔熱血，用我們的才華和成就，不斷譜寫社會主義建設的新篇章，共同推進我們的偉大事業，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林。

第三篇：踐行社會主義核心價值觀

如何踐行社會主義核心價值觀

(教師教育學院

12應用心理學

鄧海飛

1211021001)[摘要] 每一個社會都有其核心的價值觀。社會主義核心價值觀，在社會主義價值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會主義經濟基礎之上的價值認同體系，涉及經濟、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是指人們對社會主義價值訴求的基本要求和總體看法，是人們對社會主義美好價值和社會主義穩定關系的追求，反映社會主義本質屬性。它是滿足全體人民需要的觀念，為社會主義的建設指明了方向，從更深層次指引著社會主義的實踐。本文主要論述了在當代，我們應該如何踐行社會主義核心價值觀。

[關鍵詞] 社會主義核心價值觀

踐行的意義

踐行的方法

一、什么是社會主義核心價值觀

我國對社會主義核心價值觀的形成進行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會對社會主義核心價值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內涵豐富的 24 字核心價值觀。十八大報告明確指出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。而24字核心價值觀又可分為國家、社會和公民個人三個層面，國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛國、敬業、誠信、友善。

二、踐行社會主義核心價值觀的意義

對于當代中國來說踐行社會主義核心價值觀，是團結全黨全國人民共同奮斗的精神動力，是發展中國特色社會主義事業不可或缺的方面，對于人的全面發展和社會的全面進步意義重大。當然，社會主義核心價值觀的踐行是一個巨大的系統過程，不僅需要理論上的認同，更需要實踐上的踐行，要深入到社會生活的方方面面。社會主義核心價值觀是在馬克思主義的指導下，立足中國的社會主義實踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認同的價值觀，其內容涉及到國家、社會、公民三個層面。在社會主義核心價值觀踐行這樣一個工程中，必須集中力量、突出重點，需要國家、社會、個人的共同努力，形成強大的向心力和凝聚力，從而切實推進社會主義核心價值觀的踐行。

三、如何踐行社會主義核心價值觀

（一）加強社會主義核心價值理念的思想教育

思想教育是社會主義核心價值觀構建的關鍵環節，價值觀教育是一種內在的啟發和引導，我們要重視社會主義核心價值觀國民教育，從而加強人們對社會主義核心價值理念的思想認知，使社會主義核心價值觀深入人心，轉化為人們的自覺認同。當然，在教育時文明要注重培養價值觀被接受的形式。我們要創新價值觀教育的形式，不能只是一味灌輸，而是要引導人們在社會實踐活動中進行思考和判斷，分析價值形式，能夠在多元的價值世界和復雜的社會環境中做出正確的價值選擇，培養他們的價值判斷能力和思維選擇能力。

（二）以政策法規和制度建設激勵社會主義核心價值觀的有效踐行 社會主義核心價值觀的踐行離不開國家制度的保障，只有在國家政策法規和制度建設的激勵下，踐行社會主義核心價值觀的各項措施和途徑得到國家的允許，各項工作才能順利進行，從而切實推進社會主義核心價值觀的踐行。

第一，政策調控是社會主義核心價值觀踐行的有力措施。在社會主義核心價值觀的踐行過程中，國家政策的調控具有重要的作用。當政策調控的方向與價值觀的導向一致時，就會為價值觀的踐行提供政策上的支持，引領人們主動認同社會主義核心價值觀并自覺踐行。反之，如果政策的調控與價值觀導向不一致時，社會主義核心價值觀就很難被人民群眾所認同接受。

第二，法治建設是社會主義核心價值觀踐行的重要保障。政策對人的約束是“軟性”的，沒有強制性，更多的是要求人們自律自求。而法治則是“硬性”的，通過制定法律法規來保障社會主義核心價值觀的踐行。社會主義法律以國家強制力為保障，捍衛著社會主義核心價值觀的主導地位，協調人們認同社會主義的核心價值理念，并為社會主義核心價值觀的踐行提供有力的支撐和便于操作的方式。

第三，加強制度建設，激勵和約束社會主義核心價值觀有效踐行。制度一旦實行，就具有長效性和強制性，制度可以通過激勵和約束來控制人的價值選擇和行為選擇，對于價值觀的踐行具有重要作用。

（三）營造認同社會主義核心價值觀的輿論環境

營造認同社會主義核心價值觀的輿論環境，是社會主義核心價值觀踐行的一個重要條件。我們要優化社會主義核心價值觀踐行的文化環境，樹立正確的社會輿論導向，使其在社會主義核心價值觀的踐行中發揮正面的引導作用，從而引導人們在思想深處真正認同社會主義核心價值觀。

（四）著重公民的道德信仰和行為規范

社會主義核心價值觀的踐行除了國家政策的制約、社會輿論的引導，還需要注重社會公民的實踐養成。社會主義核心價值觀要真正得到踐行，離不開社會生活和公民的實踐。因此，要注重培養公民的道德信仰，規范公民的行為，使踐行社會主義核心價值觀成為人們日常生活中的自覺行動。只有深入到公民的具體實踐活動中，才能使人們深切感悟到社會主義核心價值觀的價值意蘊，去認識和接受它。因此，我們必須提高公民的道德素質和自身修養，規范公民的行為，從而使社會主義核心價值觀得到真正踐行。

（五)建立健全社會主義核心價值觀踐行的長效機制

體制機制的建立健全對社會主義核心價值觀的踐行具有十分重要的意義。從中

國的具體實踐出發，我們需要建立健全社會教育、利益調節、社會獎懲、道德約束和法律約束等機制，從而來保障社會主義核心價值觀的踐行。

綜上所述，社會主義核心價值觀的踐行是一項系統工程，需要國家、社會、公民的共同努力。在社會主義核心價值觀踐行過程中，我們要堅持馬克思主義的指導思想、立足國情、遵守規律、繼承傳統、開拓創新，利用國家制度的保障、社會輿論的引導、公民實踐的養成，使踐行社會主義核心價值觀成為廣大人民群眾的思想認同和自覺行動，以此來推動社會主義核心價值觀的真正踐行。

[參考文獻] [1] 胡錦濤．堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告[M]．北京：人民出版社，2012：18 [2] 韓春燕.踐行社會主義核心價值觀的策略研究[D]．遼寧：遼寧大學馬克思主義基本原理，2013

第四篇：踐行社會主義核心價值觀

“踐行社會主義核心價值觀，展現青春正能量”

馮

光婷 2013210473 大一 商學院

*** 思想靈魂是是我們的外在表現，時代責任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設新家園。也就是說，我們必須要從內心深處徹底認同，才能自覺踐行，才能很好地將社會主義核心價值觀融入、滲透和體現到本職工作、日常學習和生活點滴之中。因此，我們必須要當好社會主義核心價值觀的思想者。

首先，理解社會主義核心價值觀

黨的十八大報告用24個字分三個層次概括社會主義核心價值的內涵，從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值。其次，大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量

正能量是指“一切予人向上和希望、促進人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。用我們通俗的話理解：正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”是社會主義核心價值的取向，關鍵還是要落實到日常生活學習中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮工作上。敬業——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信——就是要誠信做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們都做到這些，那么我們身上就凝聚了“正能量”。在我們學校，我們身邊其實是凝聚大量的“正能量”的：我們有市級、校級的三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部、文明宿舍、競技獲獎者、青年志愿者、文明紀律、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等，這些就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在學校內大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發的破壞力量。我們學校中也有很多“負能量”。比如說：曠課遲到、無心向學；損壞公物、亂丟亂扔；不聽教育、不思進取；打架斗毆、惹是生非；不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規范的行為。我們把它統稱為“負能量”，這些“負能量”載我們學校大量的存在，必然會影響學校的穩定和發展，必然會危機同學的健康成長，我們必須堅決抵制、摒棄，我們絕不能讓這些負能量在我們學校有生長的土壤。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、向上。同學們，讓我們都行動起大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。培育和踐行社會主義核心價值觀,形成全民族奮發向上的精神力量、團結和睦的精神紐帶,是我國社會主義思想道德建設的重要任務。核心價值觀是在社會中居統治地位、起支配作用的核心理念,正確的價值觀只有被廣大人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉化為社會群體意識,才能為人們所

總之，隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準不斷提升，社會主義核心價值觀一定會融入人們的生產生活和精神世界，凝聚成實現偉大“中國夢”的強大正能量。

第五篇：踐行社會主義核心價值觀

踐行社會主義核心價值觀 讓青春的花海璀璨綻放

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！非常感謝醫院能提供這樣的平臺，也感謝領導給了我這次難得的機會。乘著十八大的春風，懷著無比激動的心情，有幸站在這里與大家交流。我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 讓青春的花海璀璨綻放》。

其實在演講的準備之初，我并不是想以這個主題來參賽，作為一名中共黨員，同時也是醫院的黨務工作者，我當時想的是應該從今年“兩學一做”、“爭創五星級黨員”等一系列關于學習教育活動做作出發點去準備，但是為什么后來選擇的是“踐行社會主義核心價值觀”這個題目，更多的是想著結合我們醫院這個大家庭，有那么多的年輕人，我想更多的傳遞“弘揚青春正能量”這個主旋律。

踐行社會主義核心價值觀，我的理解可以用一個網絡名詞來概括，就是”三觀要正“。我們青年一代從校園的搖籃和家庭的溫床走出來，剛踏入社會的前幾年難免會有一個比較迷茫的時期，迷茫可以有，但是要有一個正確的三觀；失望可以有，但是不能忘記做一個有正能量的有志青年。

結合我自身的經歷，我想講的就是我所認為的社會主義核心價值觀的體現。大學畢業以后，我成為了一名護士，因為年紀小，沒有更多的意識到作為醫務工作者應當具備哪些救死扶傷的高尚品德。對自己的要求，僅僅停留在在不出錯的情況下將工作“敷衍”過去就好。那時候我所在的一個科室工作強度非常大，對我來說，也相當有難度，每次工作結束后都覺得非常辛苦，而每個月五百多塊錢的收入讓我覺得非常的得不償失，和同齡的朋友在一起形成的差距常常讓我沮喪不已。那時候我到了自己看起來很失望的境地，但是我很快也就醒了，沒有更好的辦法，要么干，要么放棄。繼續干，不會因為你的情緒工作量就會少一些；放棄的話，這個崗位也不會因為你的離開而空缺。索性就明白了這個道理，我就告訴自己，如果不放棄的話，那么也不要放棄努力。或許我的認真并沒有給我在那個崗位上帶來什么榮耀和成功，但是最終得到了同事和患者的認可，更多的是，好像自己因為那兩年的工作經歷從任性不懂事的女孩兒變成責任心爆棚的醫務工作者，雖然留下了淚水和汗水，也經歷了快樂和成長，最終收獲了更好的自己。

因為工作的調動和崗位的調整，我開始接觸公共衛生工作。作為一名普通的公共衛生工作者，當堅守在最基層工作崗位之時，我才深深明白這份工作不那么好干。要想切實為轄區百姓服好務，要想真正成為一名合格的公衛戰士，就要不折不扣的踐行社會主義核心價值觀，必須樹立“當好健康守門人、做好健康守護神”的理想信念。而要干好公共衛生工作，必須“打鐵先要自身硬”。為此，作為一個非專業的公衛工作者，我必須不斷地充實自己，努力提升業務水平，積極參加服務實踐，在學中干，在干中學。同時，一邊學習和借鑒其他同事的工作方法，一邊自己摸索工作技巧和工作策略，不斷積累經驗，完善自己。不懈求索，終生致學，是我從事公共衛生工作的最深感悟。我不知道這是不是屬于社會主義核心價值觀的正確體現，沒有轟轟烈烈的事跡，只是希望在平凡的崗位上能夠奉獻出自己的力所能及，至少也算是正能量的衍生吧。

究竟什么是社會主義核心價值觀？究竟該如何踐行社會主義核心價值觀？前兩年，當我偶然觀看了由中央電視臺舉辦的 “尋找最美鄉村醫生”大型公益活動頒獎典禮之后，我對這些有了更深的理解。

節目里，鏡頭帶我們走進了貧困、邊遠的中國鄉村，那里的村民生活艱難、環境惡劣、交通不便、就醫困難，但是卻有一群白衣天使守護在鄉村百姓的身邊。鏡頭讓我們看到了每位鄉村醫生感人至深的行醫故事，不論是在天山深處，高原高寒的“魔鬼路”上唯一為冬季牧場送醫送藥的居馬泰醫生，還是一個鐵鉤一根溜索，28年溜索在江水洶涌的怒江上，溜索過江地為村民看病的鄧前堆醫生，還有鄉村老人空巢80后女醫生鐘晶，他們用無私大愛詮釋了生命之大美，用純樸的行動點亮了生命的希望，在他們身上我感受到了人性的大愛大美，讓我為之動容、落淚。

每個故事都是那么的感人溫暖，就如陳竺部長所說“他們是用生命守護生命，就像一股暖流融化了冰雪嚴寒溫暖人心，他們是最美的人生寫照，是鄉村中國的驕傲。”每一個故事每一次感動，都是一場心靈的洗禮，精神的沐浴。讓我有種不可推卸的義務感，一種讓我繼續前行的信心和力量。樹立正確的人生價值觀，一切為了生命，村醫們用自己的實際行動譜寫了一曲踐行社會主義核心價值觀的贊歌，社會主義核心價值觀的璀璨之花齊齊綻放。

十八大的春風習習吹來，新一輪經濟、政治、文化建設將全面鋪開，醫療衛生工作的地位和作用也日益凸顯，我們將面臨更加艱巨的責任和挑戰，就必須要認真踐行社會主義核心價值觀，在比學習、比工作的同時，更要比團結；講政治、講正氣的同時，還要講廉潔。內強素質，外樹形象，應該成為每一名醫務人員的共同追求。為此，我要進一步深入踐行社會主義核心價值觀，加強黨政理論修養，貫徹落實黨的各項路線、方針、政策，并時刻保持清醒的頭腦，奉行全心全意為人民服務的宗旨，踏踏實實，默默耕耘，為我所熱愛的衛生事業添磚加瓦。