第一篇：遵守校紀(jì)校規(guī),爭做文明好少年演講稿

遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明好少年

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明好少年》近期，我校各班都在積極的學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，規(guī)范。在這股活動的熱潮中，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，利用課余時間抄寫，背誦小學(xué)生守則，規(guī)范當(dāng)中的條文，這是一種好的現(xiàn)象。只有當(dāng)熟悉了小學(xué)生守則，規(guī)范，才能指導(dǎo)我們行為的航向，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。維持校園的文明，和諧。

倘若走進校園，你會被朗朗的書聲所感染，也會被一塵不染，生機勃勃，文明有序的校園情景所觸動。這一切，都是文明，和諧的象征，更是美的標(biāo)志。我想，身為學(xué)校的一員，更是為此驕傲不已。

但是，當(dāng)我們深入這和諧，美好的背后，是不是也有一些污點亟待擦除，更正。比如：吃飯說話，晚休不守紀(jì)律，偶有打架罵人，出口說臟話的現(xiàn)象，都是破壞和諧的噪音，污點。更有甚者，有人把骯臟的黑手伸進了別人的口袋，偷取不義之財，來滿足個人的貪欲和虛榮心。不論是出于好奇心，還是解決應(yīng)急之需，都是極為不光彩，不道德的。俗話說：君子愛財取之有道。即使是自己沒有，別人的東西也絕不能拿方為做人的氣節(jié)。

試想，你偷了別人的東西你快樂了，而別人無端的丟了東西心里是什么滋味？一定會痛苦，氣憤，著急。如果我們的同伴中多是這樣的人，那我們的校園又是怎樣的骯臟不堪？我們每天生活在這樣的群體中，該是何等的不安呀！又哪來的和諧，文明之說呢？所以，學(xué)規(guī)范，要敢于同壞人壞事作斗爭，共同監(jiān)督，主動報告。弘揚正氣，堅持真理，讓真正的文明、和諧之光普照校園的每一個角落。

少年文明則社會文明，少年文明則社會進步。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起：

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)； 伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人； 張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃； 停住手，不再偷取別人的東西，做有品位的人； 站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動。

只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，帶動全體同學(xué)，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會越來越少。

第二篇：遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明中學(xué)生

遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明中學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀(jì)律，彰顯一個人的底線。紀(jì)律能使我們有意識的約束自己，改掉不良習(xí)慣，對我們的學(xué)習(xí)生活是有利無害的。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓。良好的紀(jì)律是老師進行課堂教學(xué)的重要保證。為了配合老師順利的完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這不僅有利于身體健康，更有利于提高學(xué)習(xí)效率。我校的高效課堂模式，將課堂真正的還給學(xué)生，給學(xué)生很大的展示和提升的空間，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了更高的要求，在聆聽中思考，在思考中進步，是中學(xué)生應(yīng)該必備的素質(zhì)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，課堂是同學(xué)們從事學(xué)習(xí)活動的主要場所，要全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該做到以下幾點：1.提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，按時進課堂，等待上課。2.老師講課認(rèn)真聽，老師提問認(rèn)真思考，重要的地方記筆記，不懂的地方記下來，課后請教老師。3.不說閑話，不走神，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不能影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。4.積極動腦舉手發(fā)言，投入學(xué)習(xí)活動中。

“紀(jì)律是勝利之母”，只要充分把握好課堂，自覺遵守課堂紀(jì)律，就一定會提高學(xué)習(xí)效率，勝利必將屬于我們。

隨著夏季的來臨，氣溫漸漸升高，而最健康、最科學(xué)的生活方式就是午休。同學(xué)們，我們經(jīng)過一個上午的學(xué)習(xí)，已經(jīng)消耗了大量的體力與腦力，吃過午飯后，如果靜靜地午睡半小時到1小時，不但可以消乏解困，而且能補充體力、休養(yǎng)精神，為下午的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

國外一項研究發(fā)現(xiàn)，人的睡眠周期是由大腦控制的。午睡就是自然睡眠周期的一部分，是人類自我保護的方式之一。人體除夜晚外，白天也需要睡眠。午睡的好處很多：

1．能消除疲勞、養(yǎng)腦健腦。同學(xué)們經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，你們的大腦處于疲勞狀態(tài)，午休可使人的大腦及身體各個系統(tǒng)都得到放松與休息，使人精力充沛、反應(yīng)敏捷。

2.補充睡眠、消暑解熱。由于夏天日長夜短、暑熱襲人，睡眠質(zhì)量降低，這就更需要通過午休來補充夜間睡眠的不足。不僅如此，還能降低中暑的發(fā)病率。

3．緩解緊張、平衡心理。研究表明，午休是緩解緊張的有效辦法，它能有效地幫助人們保持心理平穩(wěn)。

同學(xué)們，午睡的作用多大啊！希望大家能夠懂得學(xué)校的良苦用心。午睡期間，我們都是集中在教室午睡的，所以大家一定要遵守午休紀(jì)律，不要影響他人午睡。

同學(xué)們，請大家記住這樣一句話：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。”作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生，要想將來為社會做出貢獻，就要“以遵紀(jì)守法為榮，以見利忘義為恥。”做一個文明的中學(xué)生！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

第三篇：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭做文明學(xué)生.

遵守校規(guī)校紀(jì)

爭做文明學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我講話的題目是：遵守校規(guī)校紀(jì) 爭做文明學(xué)生。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。

對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個學(xué)生的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。自開學(xué)到現(xiàn)在我們大部分同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)的不文明行為，正影響著我們乃中的形象，正損害者我們乃中的聲譽，也正讓我們?nèi)w同學(xué)來給他們買單！下面我們來曬曬這些不文明的行為表現(xiàn)：

一、語言不文明，張口臟話，不懂得尊重他人。

語言在一定程度上體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，而在同學(xué)們中間罵人成了鬧著玩的事情，在課間、午間經(jīng)常聽到同學(xué)們說臟話、粗話，更有甚者有的同學(xué)罵老師、罵學(xué)校工作人員。為了讓同學(xué)們有序進出校園，學(xué)校按照年級組劃分了候校區(qū)域，可有的同學(xué)不按規(guī)定時間來校，不按規(guī)定區(qū)域候校，而在學(xué)校附近的商店、飯店附近逗留，請問上次初三發(fā)生的那起校門外與社會青年發(fā)生的打架事件，如果你遵守了校規(guī)校紀(jì)，事情還會發(fā)生嗎？當(dāng)你和校外人員發(fā)生了沖突，門衛(wèi)和后勤老師上前制止，你不但不感謝還張口臟話，請問你怎么說出口的呢？你還是乃中學(xué)生嗎？你還想在乃中讀書嗎？打飯排隊這是最起碼的規(guī)矩，而你不但不排隊還跑到前面大模大樣去插隊，食管老師制止你這種不文明的習(xí)慣，你不但不聽勸，還大言不慚的報上自己的班級、自己的姓名，對食管老師出口臟話，還威脅恐嚇其他學(xué)生不許進去打飯？你土匪呀？學(xué)校是你家開的呀？你這樣無視乃中的校規(guī)校紀(jì)，你良心不會受到譴責(zé)嗎？你想到同學(xué)們會怎么評價你？你想到你給學(xué)校造成的影響嗎？我校門衛(wèi)的保安人員、宿管的管理人員，食管的管理老師，有的年齡超過了同學(xué)們的爸爸媽媽十多歲，有的甚至和你們的爺爺奶奶年齡相仿，當(dāng)你張口對他們說臟話時你不覺得你在犯罪嗎？你的良心不會受到譴責(zé)嗎？試想一個不尊重他人，尤其不尊重老師、不尊重老人的人，如果任其發(fā)展這種壞品質(zhì)，他在社會上還有立足之地嗎？一個接受初中教育的學(xué)生，怎能滿口臟話，出口傷人？這與我們的學(xué)生身份極不相稱，這種行為破壞了同學(xué)間的和睦，影響了本應(yīng)團結(jié)友愛的關(guān)系，也容易引起同學(xué)間的爭執(zhí)，甚至打架斗毆。

二、亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境。

每天早上、中午值日生辛辛苦苦打掃了衛(wèi)生，整潔的校園環(huán)境卻因為少數(shù)人的隨意、少數(shù)人的自私而被破壞了，我們有些學(xué)生管不住自己的嘴和手，隨吃雖扔，宿舍樓前、教學(xué)樓前、樓梯上下、桌椅底下、靠墻角落、樹坑花池、球場操場，凡是由我們學(xué)生走過的地方，不時會散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)飄起，破壞了校園整潔的環(huán)境。當(dāng)你的這種隨手丟垃圾的不文明行為被發(fā)現(xiàn)了，你不但不承認(rèn)錯誤，還強詞奪理，胡編荒唐可笑的理由，什么大風(fēng)刮來的，什么別人給我碰掉的，什么別人扔到你腳下的，什么他和你在小學(xué)就有仇是在報復(fù)你，作為一名中學(xué)生，自己犯了這么弱智的錯誤還不誠實的承認(rèn)，你還配做一名中學(xué)生嗎？同學(xué)

們，你們每位都是一名值日生，你也要經(jīng)常打掃班級和校園的衛(wèi)生，當(dāng)你辛辛苦苦創(chuàng)造的整潔環(huán)境被別人踐踏后你是什么感受？難道你沒有感受？同學(xué)們，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志之一，我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而這種美好的環(huán)境需要我們每個人去維護，這是我們的責(zé)任，義不容辭！

三、毀壞公物，浪費水電和糧食。同學(xué)們?nèi)艏?xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的桌椅、門窗玻璃、欄桿扶手人為破損，教學(xué)樓、宿舍公共洗手間、廁所人為堵塞比較嚴(yán)重；籃球筐讓摸高的同學(xué)經(jīng)常拽的耷下了頭；餐廳內(nèi)餐桌上剩飯剩菜比比皆是；衛(wèi)生間水龍頭用后經(jīng)常忘關(guān)，任其嘩啦啦地流淌；大白天走廊、教室還亮著燈或放學(xué)后忘記關(guān)燈；這些行為是校園中相當(dāng)常見的現(xiàn)象，希望大家從今天開始從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，自覺維護好學(xué)校公物設(shè)施，養(yǎng)成愛護公物和節(jié)約的好習(xí)慣。

四、上課遲到、曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西，抄襲作業(yè)，考試作弊。這些從學(xué)生的職責(zé)來說本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象，卻屢見不鮮。特別是上課遲到這種現(xiàn)象最為普遍，我們的上課包括教室內(nèi)的課、體育課、升旗、間操課、少年宮活動課、集會等，一些學(xué)生時間觀念差，下了課不及時去廁所，打打鬧鬧，上課時間要到了才想起去廁所或者商店，因為遲到挨批評還不承認(rèn)自己的錯誤而找其他理由撒謊，特別是升旗、間操課和集會，那么多同學(xué)因為你們的個別人遲到而在操場等待你們，當(dāng)你還慢悠悠時同學(xué)們的目光射向你時你不覺得羞愧嗎？你們已經(jīng)是初中生了，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式上還沒有一個正確的認(rèn)識，對待自己學(xué)習(xí)這一主業(yè)還不夠認(rèn)真，在遵守學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)方面存著自由散漫的惡習(xí)。這不但是對自己的學(xué)業(yè)放棄，也是對尊重老師，尊重同學(xué)品德紀(jì)律的蔑視，對良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成產(chǎn)生一定干擾，以致于老師不得不向?qū)τ變簣@和小學(xué)生那樣來維持課堂秩序。

五、以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體。不少同學(xué)自我意識較強，比較追求個性，在關(guān)心集體方面卻比較差，集體活動參與度不高，與同學(xué)交往往往以我為中心，過多的考慮自己的得與失，不會通過換位思考，考慮其他同學(xué)的感受和想法。我在此列覺幾類現(xiàn)象，你在你的班集體生活學(xué)習(xí)了這么久，你是否曾主動過呢？早上或中午到校后，值日生要上課了還沒有去打掃衛(wèi)生，你督促過嗎？自己班級負(fù)責(zé)的樓梯、走廊上有一個紙團你主動撿起過嗎？下雪天擔(dān)當(dāng)區(qū)需要除雪，光憑那幾名值日生是完不成任務(wù)的你主動去幫過忙嗎？同學(xué)間發(fā)生了矛盾你幫助調(diào)解過嗎？同學(xué)有困難了你伸出過援助之手嗎？你曾經(jīng)主動關(guān)過教室的門窗嗎？你班門口走廊的燈大白天還在亮著你主動關(guān)過嗎？學(xué)校舉行集體活動時你為班級出過謀劃過策嗎？你和同學(xué)發(fā)生了摩擦你主動反思過自己錯在哪了嗎？同學(xué)們，現(xiàn)代社會，需要個性發(fā)展，但更需有團隊協(xié)作的精神，學(xué)會團結(jié)他人，學(xué)會與集體合作也是個人成才、成功的重要基礎(chǔ)。

六、宿舍內(nèi)影響他人休息現(xiàn)象。

宿舍是我們所有成員的一個家，可是有些同學(xué)把這個家也當(dāng)成他自己真正的“家”了。休息時間，在宿舍里玩手機、洗衣服、說閑話、聽音樂、打打鬧鬧，深更半夜還在說話，宿管老師一遍又一遍的敲門警告，請問這類學(xué)生這不是你自己的家，這是學(xué)校，是一個集體，因為你的不文明舉動而影響了其他人的休息你覺得好意思嗎？上次安全辦對一些學(xué)生的通報處分中，起因就是某某在宿舍敲打墻壁擾亂相鄰宿舍休息而發(fā)生了積怨，試問敲打墻壁的學(xué)生，你在家也這樣敲打墻壁伴你入眠嗎？住宿的同學(xué)們，你要時刻警示自己，宿舍不是你自己的家，你的那些不良習(xí)慣一定要改掉，時時刻刻要在意其他同學(xué)的睡眠是最為重要的。

七、吸煙現(xiàn)象。

開學(xué)至今有的學(xué)生在廁所偷偷吸煙，發(fā)現(xiàn)后班主任老師已經(jīng)批評教育，但是有的同學(xué)無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，竟然在教學(xué)樓水房吸煙，更有甚者在教室內(nèi)吸煙，真是太沒規(guī)矩了，老師都不允許在教學(xué)樓內(nèi)吸煙，而你一個受教育的學(xué)生竟然如此放肆，對于這類學(xué)生已經(jīng)讓家長領(lǐng)回戒煙，學(xué)校也將給與嚴(yán)肅處.如果再發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校吸煙，學(xué)校將給與你開除學(xué)籍處分，如果處分不取消你將拿不到畢業(yè)證，希望吸煙的學(xué)生要引以為戒，學(xué)校絕不姑息！成長發(fā)育期的中學(xué)生吸煙一族，不僅影響著自己的生命健康，還嚴(yán)重?fù)p害著其他同學(xué)的健康和生命安全，給教室和宿舍安全帶來很大的火災(zāi)隱患。

八、打架斗毆現(xiàn)象。我們有些同學(xué)，不知輕重，為了自己不值錢的面子，為了逞一時之能，失去理智，以各種借口邀集一些所謂的“朋友”大動干戈。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過正常途徑，是很容易化解的。自開學(xué)至今，我們有些學(xué)生因為一時的頭腦不冷靜，因為你的所謂哥們義氣而動手打架，付出了金錢的代價和紀(jì)律處分計入檔案的代價？請同學(xué)們要正視這個問題，因為打架斗毆不僅不文明，而且違法，甚至?xí)|犯刑法。因為我們的沖動，給其他同學(xué)帶來傷害的同時，往往給我們自己的家庭也帶來無法彌補的損失和傷害！

同學(xué)們，以上曬出的八種不文明行為希望同學(xué)們都剖析一下自己，雖然沒有你但是你發(fā)現(xiàn)來嗎？你勸阻來嗎？你還是聽之任之？

學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，因為學(xué)校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作提供有力的保障。你總是要處在一定的社會環(huán)境之下的，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。

同學(xué)們！還有四天新的一年——2016年即將到來，老師希望同學(xué)們摒棄那些不文明的習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新一年的到來，以飽滿的熱忱投入到期末復(fù)習(xí)中，取得理想的成績，做一名合格的乃中學(xué)生！

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：遵守校紀(jì)校規(guī)（推薦）

遵守校紀(jì)校規(guī)教案

政治教師：方慶榮

俗話說國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，同學(xué)們對校紀(jì)校規(guī)是再了解不過了，我們把校紀(jì)校規(guī)編成了班歌。下面請聽合唱： 導(dǎo)入《春天在這里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里 人人講文明呀，個個講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里 上課專心聽，勇于提問題，認(rèn)真完成作業(yè)考試不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里 認(rèn)真做眼操呀，動作要規(guī)范，間操要做到快靜齊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明里 不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生人人有責(zé) 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里 尊重他人人格，互相禮讓，團結(jié)同學(xué)人人要牢記。

宿舍管理

學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息和活動的重要場所，為了保持學(xué)生宿舍安全、整潔、舒適的育人環(huán)境，培養(yǎng)社會所需的合格人才，必須有嚴(yán)格的紀(jì)律和統(tǒng)一的管理。為了適應(yīng)后勤服務(wù)社會化的需要，學(xué)生宿舍由學(xué)校后勤服務(wù)中心統(tǒng)一管理。為此，特制定學(xué)生宿舍管理制度。凡住宿的學(xué)生必須遵守和執(zhí)行。

一、組織管理

1、學(xué)生宿舍的管理主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理工作，學(xué)生宿舍管理的基本任務(wù)是加強宿舍全面管理，培養(yǎng)廣大學(xué)生講文明、懂禮貌，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，確保宿舍安全。給學(xué)生提供一個清潔、安靜、舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把學(xué)生宿舍的管理建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)范疇。

2、成立學(xué)生宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)組長一人（主要責(zé)任人），副組長、組員若干，寢室設(shè)室長一人。主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校和學(xué)生宿舍執(zhí)行宿舍管理規(guī)章制度，維護宿舍正常的生活秩序，協(xié)助搞好寢室清潔衛(wèi)生和治安消防工作，組織學(xué)生開展文明寢室創(chuàng)建活動，評比宿舍管理優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員的活動及其他校園文化建設(shè)活動。

二、學(xué)生住宿管理

1、學(xué)生入校后應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排和分配的寢室住宿，不得隨意調(diào)換轉(zhuǎn)讓。如有特殊情況確要調(diào)換寢室，經(jīng)學(xué)校同意后，統(tǒng)一安排調(diào)整。

2、學(xué)生按規(guī)定進出宿舍，并自覺接受門衛(wèi)值班員的檢查。非本宿舍人員，未經(jīng)值班人員同意，不得擅自進入。

3、男生不準(zhǔn)進入女生宿舍；女生不準(zhǔn)進入男生宿舍。男同志到女生宿舍會客一律在值班室接待(教師因工作需要除外，但需辦理登記手續(xù))。

4、攜物(貴重物品)外出，須持室長簽字證明，并經(jīng)值班人員檢查確認(rèn)無疑后方能外出。學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極配合值班人員工作，不準(zhǔn)無理取鬧。

5、學(xué)生一律不準(zhǔn)私自留客住宿。一般不得在學(xué)生宿舍留宿其他校外人員，如遇特殊情況確需留宿者，應(yīng)報學(xué)校保衛(wèi)處批準(zhǔn)，并在學(xué)生宿舍進行留宿登記。否則，一經(jīng)查實學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)起哄、打架斗毆，停放自行車。違者，將視情節(jié)和態(tài)度予以批評教育，直至行政處分。

7、提高警惕，防火防盜。不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)燃燒紙屑、雜物及其他易燃物品，不準(zhǔn)使用任何違章電器，違者將進行批評教育，造成重大損害的還將交與有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

8、愛護室內(nèi)公物。室內(nèi)的一切設(shè)施均由該室的全體同學(xué)使用、管理，不得隨意搬動、損壞、丟失。床、桌、凳、柜、鎖、門窗、玻璃、燈具等公物應(yīng)當(dāng)愛護，如有人為損壞、丟失必須按價賠償，故意損壞的加倍賠償。

9、愛清潔、講衛(wèi)生，堅持每日輪流值班制度。起床后按室內(nèi)同一方向疊好被子，整理好床鋪和其它用具，清掃出垃圾，不準(zhǔn)往廁所、盥洗間、樓道、樓下亂潑污水，亂丟鞋襪、紙屑等一切雜物。

10、遵守宿舍作息制度，按時就寢。午休和晚上熄燈后，禁止高聲喧嘩、打鬧、歌唱、放音樂、彈樂器、洗衣物、打電話等，不得影響他人休息。嚴(yán)禁晚上熄燈后在寢室點蠟燭。

11、寒暑假期間學(xué)生原則上回家休息(宿舍封閉維修)，個別留校者的住宿必須服從統(tǒng)一安排，不得隨意搬動。

12、宿舍大門夜間實行關(guān)門制度。晚上熄燈后10分鐘關(guān)閉宿舍大門。遇到特殊情況，應(yīng)事先向值班人員說明情況。熄燈后進出宿舍者應(yīng)作嚴(yán)格登記，宿管人員定期將名單報送宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、衛(wèi)生管理

1、宿舍的公共區(qū)域由學(xué)生宿舍服務(wù)員負(fù)責(zé)打掃；寢室由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃。

2、宿管人員堅持環(huán)境區(qū)域、過道、樓梯、盥洗間、廁所每天打掃兩次，沖洗一次的制度。并隨時保持陰溝暢通，做到地面無垃圾、無堆積物，墻面無蜘蛛網(wǎng)。每月用除垢劑定時清潔盥洗間、廁所，保持盥洗間、廁所的清潔狀態(tài)。 

3、學(xué)生寢室堅持每日輪流值日清掃衛(wèi)生的制度。做到室內(nèi)地面干凈，墻壁、屋頂無蜘蛛網(wǎng)，桌面整潔、東西擺放整齊。

4、宿舍領(lǐng)導(dǎo)小組每周五定期檢查一次，學(xué)生宿舍每月檢查兩次。每月評比一次，檢查、評比結(jié)果納入“文明寢室”的評比活動中，并專欄公布。

全體同學(xué)都必須自覺遵守國家政策法律和校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，尊重他人勞動，團結(jié)同學(xué)服從管理與教育，積極支持和維護宿舍的紀(jì)律秩序、治安消防、清潔衛(wèi)生。維護自身利益，做好學(xué)生宿舍安全管理工作。

學(xué)校衛(wèi)生管理制度

一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1．按時作息。積極參加早操活動。

2．養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。3．保護視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，認(rèn)真正確地做眼保健操；教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。

二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度

1． 年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學(xué)習(xí)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．實行每周一大掃，每天三小掃（教室、公共區(qū)）的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確，每天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，下午放學(xué)后），周四下午放學(xué)后進行全校性衛(wèi)生大掃除，值日老師要落實檢查。做到學(xué)校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。

3．室內(nèi)門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

4．嚴(yán)格服從生管老師安排，搞好寢室衛(wèi)生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風(fēng)透氣，保持空氣清新。5．教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。

6．嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。

7．設(shè)立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。

8．護導(dǎo)師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。9．全體學(xué)生要樹立衛(wèi)生保持的意識，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風(fēng)氣。

三、教學(xué)衛(wèi)生：

教室面積要合理，室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學(xué)要求，課程安排要有利于學(xué)生健康，符合學(xué)生用眼要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制課時，課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要文明執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細(xì)致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學(xué)生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調(diào)整座位，防止學(xué)生變成斜視。

四、體育衛(wèi)生：

鍛煉時先做好準(zhǔn)備活動，有病的學(xué)生要停止鍛煉，根據(jù)學(xué)生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負(fù)擔(dān)能力差的學(xué)生進行保健性鍛煉。

五、飲食衛(wèi)生

1．注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐，提倡學(xué)生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學(xué)生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。

2。文明用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導(dǎo)“飲食是文化，請從窗口文明做起。”購買飯菜要在窗口自覺排隊，必須統(tǒng)一使用校園卡，嚴(yán)禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費，嚴(yán)禁進入窗口內(nèi)售菜處買菜，嚴(yán)禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。

3．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓(xùn)，倡議“節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。

4．協(xié)助學(xué)校，共同管理好食堂工作。每位學(xué)生要以主人翁的精神，協(xié)助監(jiān)督學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂，共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。

學(xué)校財產(chǎn)管理制度 憲法規(guī)定“公共財產(chǎn)神圣不可侵犯”，保護公共財產(chǎn)是每個公民義不容辭的光榮職責(zé)。學(xué)校公共財產(chǎn)是學(xué)校開展政黨的教育教學(xué)工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。為切實保護我校的一切公共財產(chǎn)，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，特結(jié)合我校實際制定本制度，全體師生員工須遵照執(zhí)行。

一、建立定期檢查制度。學(xué)校每學(xué)期組織人員對公共財物進行一次全面清查，并登記造冊，落實財產(chǎn)管理責(zé)任人。每學(xué)期對公物進行必要的檢查維修。

二、建立財產(chǎn)登記制度。一是建立公共財物借、還登記制度。凡是向公共財物管理責(zé)任人借、還公物，均記錄好借、還公物的品種數(shù)量及日期和其它應(yīng)有的說明。凡有損壞或遺失，借物人須昭價賠償或負(fù)責(zé)維修好。登記薄將作為財會檔案予以保存?zhèn)洳椤６菚嬕⒔∪敭a(chǎn)管理財薄，及時準(zhǔn)確地做好記錄，做到物物有賬，賬物相符。

三、班上的公物管理實行班級負(fù)責(zé)制。凡是班上的講桌、講凳、衛(wèi)生工具，毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品，班級牌，均由該班全體學(xué)生共同負(fù)責(zé)保護、管理。如有人為損毀，由該班自行解決維修或昭價賠償?shù)膯栴}。

四、建立公共財物管理部門負(fù)責(zé)制。實驗器材管理由古剛義負(fù)責(zé)，微機室器材管理同廖長清負(fù)責(zé)，團隊室公物管理由李建負(fù)責(zé)，體育器材管理由體育教師共同負(fù)責(zé)，油印室的公物管理由張鳳仙負(fù)責(zé)，油印資料老大需要教導(dǎo)處先登記，再由張鳳仙記錄及油印。檔案室的公物管理由工會負(fù)責(zé)，雜物保管室由黃澤林負(fù)責(zé)，錄音機、聽力磁帶、教參、教學(xué)掛圖由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，伙食團公物由李建輝負(fù)責(zé)，段學(xué)良負(fù)責(zé)對電器、辦公用品等進行發(fā)放與登記。辦公桌椅經(jīng)編號、登記后由各位教師負(fù)責(zé)管理。

五、學(xué)校公物非經(jīng)校長和管理責(zé)任人簽字同意，并辦理好有關(guān)手續(xù)，不得外借，否則，一切責(zé)任由管理責(zé)任人承擔(dān)。

自主管理

通過學(xué)生自主實踐的研究，一些教師也更新了管理理念。在解決舊問題的同時，也衍生出來一些新的問題。但瑕不掩瑜，在新課改的背景下，堅持學(xué)生為主的管理理念，肯定是未來的大勢所趨。但是，自管會建設(shè)會因?qū)W校的差異、環(huán)境的改變而改變。具體實踐過程中，自管會建設(shè)不能因循守舊，學(xué)校、年級組要將學(xué)生自主管理的靈動性充分發(fā)揮出來，從而與學(xué)校的固有管理模式形成補充，形成合力，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生能力的終極提升保駕護航！

這種從“被管理者”成為“管理者”的角色互換，讓學(xué)生產(chǎn)生一種約束力，讓他們自覺參照管理標(biāo)準(zhǔn)以身作則，在要求別人的同時發(fā)現(xiàn)、糾正自身的不足，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)。不僅鍛煉了學(xué)生的管理與溝通能力，而且讓學(xué)生體驗到教師、學(xué)校為他們付出的辛勞，密切了學(xué)生與學(xué)校、老師的關(guān)系，起到了很好的效果。

期間我也組織學(xué)生開展“班干部培訓(xùn)會”，從班團干部的重要性、當(dāng)前班團干部中存在的主要問題、班團干部要提升的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、現(xiàn)階段班團干部面臨的對象特點等方面作了闡述。班團干部們表示，此次培訓(xùn)讓大家明確了自己的責(zé)任，掌握了科學(xué)的工作方法，對今后的班級管理工作很有益處。

第五篇：遵守校規(guī)校紀(jì)

遵守校規(guī)校紀(jì)

做一名合格初中生

學(xué)校要求學(xué)生不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更要求學(xué)生具備良好的道德品德和行為規(guī)范。

一、遵規(guī)守紀(jì) 自尊自律

1、明確應(yīng)該怎樣做：

中小學(xué)生守則

中學(xué)生日常行為規(guī)范

學(xué)生日常行為一日要求

陳校長向全校同學(xué)提出的八字要求：

守時禮貌專注衛(wèi)生

? 遵守紀(jì)律從守時開始：

? 禮貌從學(xué)會打招呼養(yǎng)成；

? 自尊自愛從規(guī)范儀容儀表做起；

? 把專注作為培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突

破口；

? 把不亂丟廢棄物作為講衛(wèi)生的日常

規(guī)范。

2、明確不按要求做和按照要求做的不同結(jié)果學(xué)生獎懲制度 綜合素質(zhì)形成性評價

3、關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

生活習(xí)慣（學(xué)會生活）

文明衛(wèi)生習(xí)慣參加體鍛習(xí)慣

按時休息習(xí)慣按時就餐習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣（學(xué)會學(xué)習(xí)）

課前預(yù)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真聽講習(xí)慣

課后復(fù)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣

安靜自習(xí)習(xí)慣不斷總結(jié)習(xí)慣

二、尊敬老師團結(jié)同學(xué)要想獲得知識，必須尊敬老師，尊重老師的勞動。只有建立了融洽的師生關(guān)系、教育教學(xué)活動才能得以順

利進行，從而達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

1、尊師的禮儀常規(guī) ? 見到老師要主動問好； ? 上課要認(rèn)真聽老師講課 ? 上下課，起立向老師行禮； ? 課上，發(fā)言先舉手； ? 課余，進老師辦公室喊報告； ? 老師解答完問題，要向老師說聲“謝謝”。

2、同學(xué)間相處的要求 ? 交往中盡量避免磨擦、糾紛； ? 學(xué)會寬容、學(xué)會尊重、學(xué)會忍讓、真誠幫助； ? 珍惜同學(xué)間純真的友情。

三、熱愛集體珍惜榮譽 ? 在校內(nèi)不管你做了什么，好與壞都與所在的班級有關(guān)； ? 在校外，你做的事情，好與壞都與學(xué)校的名譽有關(guān)。? 為集體爭得榮譽的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守校規(guī)校紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、助人為樂等。

班 級 榮 為 我 榮

班 級 恥 為 我 恥

四、學(xué)會做人進入角色

學(xué)會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。

在家長面前

展示的是尊敬、上進、孝順；在同學(xué)面前展示的是平等、真誠、寬容；在老師面前展示的是勤奮、好學(xué)、尊重。

一、遵規(guī)守紀(jì)自尊自律二尊敬老師團結(jié)同學(xué)

三、熱愛集體珍惜榮譽

四、學(xué)會做人進入角色