第一篇：助學筑夢鑄人主題征文：感恩

微風徐徐地吹過，絲木棉在空中盤旋飄落，伴著風聲譜寫著一首感恩的樂章。陽光輕輕地撒下，無邊湖倒映著藍天白云，繪畫出一幅幅夢想的藍圖。那里也有著我的夢想！

步入大學，我十分清楚地知道，這是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，她更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯。因此，國家設立的助學金對于我而言便具有了非凡的意義，大二獲得國家勵志獎學金，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

在上大一時，從小一直陪著我的阿嬤離開了，那時的我很傷心，就像天都要塌下來一樣，我一直用幼稚的方法呼喊著她，希望她真的可以回到我身邊。我常想，為什么上天不再給阿嬤一點時間，哪怕讓我盡點孝心，為什么阿嬤沒等到我畢業就走了，她還沒看到自己孫女畢業的場景。一零年春節，是阿嬤陪我們過的最后一個年，而如今，我的那個家里沒有了阿嬤，以后出門都不會有阿嬤在門口送我，叮囑我要注意什么，再也不會出現阿嬤怕我在外錢不夠花，偷偷地塞錢給我場景?? 阿嬤的驟然離世，不僅給我們家帶來失去親人的悲痛，更是讓我們家的經濟帶來很大的負擔。送走了阿嬤，爸爸病了，幾天幾夜顯得蒼老了許多，爸爸失去了他的媽媽，他沒在我們面前哭，他要我們堅強。看著爸爸，我心里對自己說著，我要勇敢的面對一切，無論多么的艱難與痛苦，我都會努力為爸爸媽媽分擔。

我有我的夢想，在此之前，家庭的經濟壓力使我在筑夢的路上變得很艱辛、很疲倦，只想躺下來，停止追夢的腳步。可是，國家的資助，讓我那顆遭受挫折的心變得更加堅強，讓我像戰場上的一名戰士，不向敵人屈服，不向敵人服輸，不向自己認輸，更不向自己低頭。所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。所以，我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要更堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

第二篇：“助學、筑夢、鑄人”主題征文

當開出夢想之花時

漫步于生命的河畔，望著不舍晝夜向東流去的水流，思考著忙忙碌碌似也色彩繽紛度過的八千多個日子，放下世界，傾聽自己，一時間整個時空里只有自己的心跳在規律地打著節奏，平靜依舊。

蘇北的六月，已然一副盛夏的模樣。熹微的晨光里，散發著青草和泥土混雜的清香。微風中，柳絳兒舒展著她的身姿，隨風飄揚。走廊邊上的薔薇花散發著淡淡的清香，從不張揚。攜一卷古籍，帶一支竹簫，于最美的晨色里浸養，于悠夢的青春里任思緒自由飛揚，燦爛而清爽！

從認識到人的一生在于感受，在于每時每刻對生命真切的感受的那一天起，我開始比以往還要深情地活著。我相信真誠、相信單純、相信美好、相信善良，于是生活也便跟著相信這樣呈現了出來。但偶爾的一次黯然，就足以給我色彩濃重的灰色體驗。于是，有時候，也會去學著冷若冰霜。可于內終究是個嬉戲的小孩，于外終究是面朝太陽的少年。于是，只要被信任，便又不顧前嫌地選擇相信、選擇熱忱。

如今再一次剖析自己，我想內心世界再怎么豐富的我，肯定也狠狠地孤單過。不然，當許久得不到靈魂的陪伴時，只要有一顆心靠近，便不會那么輕易就選擇相信；不然，即使再長時間沒有過被理解，也不會只要有一點默契，就如遇到知音一般話嘮似得說不停。可是，是否知音往往不是一兩件事就能夠拿來判斷的，不是今天談得默契明天就可以認定了的。

二十二歲，和友人談起，她逗趣地說：“你暴露了年齡！”我想說長大從來都是件神圣的事，為什么要隱藏？可是我沒有，我知道那種場合氣氛更適合玩笑。25歲，我依然想說：流走的是悠悠歲月，不變的是對生命浪潮般的熱忱......二十二歲，這是個屬于美麗的年齡。做人多一份沉穩，做事少一些飛絮。堅持了二十多年的人格，要繼續修復，繼續完善。近一年來，因為太多所謂的“重要的事”，我已經太久沒有為自己捋過做人做事的思緒，以至于在很多問題上也開始搖擺不定。忽而這般，忽而那般，將自己折騰到疲憊。于是，這寂靜的夜里，對著心湖里自己清晰的倒影，可否用心地來一次觀望，來一次整理。

當有一天在師者的建議下放棄完美主義的時候，我收獲了前所未有的輕松，可到今天才發現，生活中的太多早已成為將就。我想我可以聽取師者的建議，但卻不能從此放棄優秀，放棄精致。二十二歲，我要重拾一部分完美主義，我要再一次航往精彩。

我想我本是個嚴肅而持重的人，可一天我發現，為了社交，我搞笑的飄忽遠遠超過了曾經持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受這樣表面的浮游，這樣連自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二歲，我要再一次找回那個沉穩的自己。雖然內心依然是盡情嬉戲的孩子，可做人做事上還是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我卻深情到月明就淚流、花開就微笑。我想我是深情的人，可我一受傷就回頭，不停留；可我在任何苦難面前從不曾低頭，可我明明對紛繁的世界沒有太多的欲求。于是，我便覺得自己是矛盾的，我也確實是矛盾的。于是，在很多情況下，我不知道自己心靈的燈塔到底該照向何方。二十二歲，我想我要是深情的，只對黎明只對紅霞只對清風，只對黃昏只對晚霞只對流云，只對夜空只對月光只對星子，還有全心全意愛我的人。我想我要成為淡然的，除深情以外的，要保持溫度、保持愛意，但不要執著，不要不經分辨地盲目熱愛，不要不經思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當的深情傷害的自己。

二十二歲，我想我要學會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續做一個堅毅的人。

二十二歲，我要繼續有所堅持。我要堅持無論風有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續做一個冷靜而歡快的人，我想繼續一步一個腳印地走好以后的路。我想繼續自尊，我想繼續自強。

二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學會保護自己，知進亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執著，學會忍耐，學會退讓，學會適時地屈身后退。

二十二歲，就像年少時向往的一樣，我將大學畢業，我將踏上工作崗位，我將終于有機會回報父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲毫沒有減退。當然，生命也一直給予我呵護——天地養我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵我奮力向前；自然也有困難給予我堅強的意志，有波折給予我坦然的態度??就這樣暖暖地一直幸福著，珍惜擁有，即使一無所有，我還有整個世界！

歲月靜好，我心向暖。于六月的晨光里朗誦著天空的晴朗，歌唱著青春的陽光，也開始細數奮斗的旅途中荒涼里照進的暖陽，以及心底的自己最初的模樣。那模樣，浸著晨光，嗅著花香，朝著太陽升起的方向！歲月無恙，少年，請盡情綻放！

第三篇：“助學·筑夢·鑄人”主題征文 - 副本

“助學·筑夢·鑄人”主題征文 活動時間

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止時間及投稿方式

各班實踐委員于11月20日之前將本班級征文電子檔打包后發到郵箱519733108@qq.com并將紙質檔交予理論部負責人（集賢樓421）。征文結果公示

將以電話的形式通知作者，并在學院宣傳欄張貼，并給獲獎作者頒發獎狀和獎品。

稿件要求

1、征文活動主要面向我院受助學生（含在校生及畢業生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學，以受助生生活、學習和工作經歷為核心，撰寫相應征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風平實，字數不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好；已畢業助學貸款受助生必須能夠按時歸還助學貸款，工作業績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發表；嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

5、11班級至少上交2篇、12班級至少上交3篇、13班級至少上交4篇。

注：請各位實踐委員在班級中多宣傳，為自己的班級加油！你們自己也是要寫的哦。

第四篇：“助學·筑夢·鑄人”主題征文：感恩善良

“助學·筑夢·鑄人”主題征文：感恩善良

“助學·筑夢·鑄人”主題征文：感恩善良

有一天，我會越過蜿蜒連綿的xz高山，體味雪域高原的純凈；有一天，我會踏過漫漫黃沙，走進埃及神廟一窺神秘；有一天，我會穿過茫茫大海，陶醉于熱帶的香醇??走過每一片土地，領略每一個文化，那便是我的夢，我從小的夢。

從小便深知家庭貧困的我是不可能任意遨游世界，那只是一個夢，一個不切實際的夢。可是這個夢一直縈繞在心頭，似一抹無法抗拒的茗香，慢慢走進我的腦海，侵入我的腦海。那一刻，我便知道，無論如何我都要實現自己的夢，那個我堅持著的夢。

高考結束后，懷揣著對夢的渴望及堅持，我毅然地選擇了安徽外國語學院的旅游管理專業。我知道，在這里，將會邁出夢想的第一步，它是我起航的地方。可學校學費問題給了我狠狠一擊，仿佛一把利刃毫不留情地插入我的胸膛。父親因病早早地便離開了人世。照顧年邁的外祖父，供養我上學??一切的重擔全部落在了母親單薄的身上。母親沒有太高的學歷，只能靠著打零工維持生計。原本考慮家庭的情況我對上安徽外國語學院很是猶豫，可是母親說有了助學貸款的幫助是可以負擔起高昂的學費的。

也許是母親太過樂觀，也許是想法太過美好，當銀行拒絕給母親辦助學貸款僅僅因為沒有原版的父親的死亡證明的時候，一直都很堅強的母親嚎啕大哭。作為共同借款人，銀行需要母親的婚姻證明，而開婚姻證明的地方卻要父親的死亡證明。而父親因為去世過早且實行的土葬而沒有死亡證明，有的僅僅只是當初醫院開的死亡證明的復印件。

看著拿著復印件苦苦哀求的母親，看著一邊玩著電腦一邊對母親不屑地說：“復印件不行。”的工作人員的嫌棄嘴臉，我猛地沖到母親身邊，告訴母親我不上了??。

母親毫不理會我的話語，依舊為了籌措學費而跑東跑西。母親說：“哪怕砸鍋賣鐵，也一定要你去上學，讓你實現你的夢想。”

我真的很恨自己的無能為力，如果我再努力點，如果我再爭氣點，可能母親就不必為了高昂的學費而費盡心力，可能不會因為高昂的學費而遭人白眼。那一刻起，我深深厭惡無能的自己，同時對社會充滿了失望。

而最后，外祖父不忍母親再東奔西跑而將自己存了許久的錢作為我上學的資金。當我到安外校園的那一刻，我哭了，母親亦流淚了。

為了給母親減輕負擔，為了不讓母親下一年再這么辛苦，我申請了助學金。善良的同學知道了我家庭的情況之后將我評上了特殊困難助學金。而開明的輔導員更是常常開解我，讓我重新對自己有了信心，同時也相信社會依舊是美好的。

人間自有真情在。這些善良給社會增添了更加絢麗的色彩，這些善良讓我重拾丟棄的夢想，這些善良亦讓我懂得了生活的美好。而我，需要把這份美好傳遞下去。

感恩善良，作為班長的我會努力為班級服務，盡自己的一切努力去回報這一份善良；感恩善良，作為學生的我會努力學習，以可以擁有更多的知識回報善良；感恩善良，作為追夢人的我會努力實現自己的夢想，讓一直堅持的夢想來回報社會存在的善良。感恩善良，讓社會更加美好；感恩善良，讓我們傳承美好。

第五篇：助學筑夢鑄人主題征文：感恩,成才

助學筑夢鑄人主題征文：感恩，成才

我是一名來自邊遠農村的學生，因為堅信“知識改變命運”，所以一直懷揣著一個大學夢。有幸我能步入了大學的校門。

現在，我已經在X經度過了一年的大學時光。我總感覺自己很幸運，我能來到X經、能夠讓父母真正的開懷一笑。但當我們翻開錄取通知書里面的入學須知的時候，我們都沉默了，爸爸點起一根煙抽了起來，母親只是看著入學須知上面的學費，也沒有和我說話。爸爸連著抽了幾根煙后，很肯定的對我說：“你只要好好學習，我們再苦點也沒事，你放心吧!學費我給你留著的。”其實我知道家里已經沒什么錢了，而農作物每年的收成也不好。而我也不夠給他們爭氣，第一年的高考我沒能考上大學，我很不甘心，可也不敢給父母說，本來在高中就是學的美術，每年的學費就比較高，而要參加美術考試就需要遠離家鄉到省城學習，一年的花費更是以前幾年的花費，而我的弟弟馬上也要讀高中了。那時我感覺到很無助，父母的失望，親戚的各種看法。一切的一切都讓我覺得我應該放棄了。如果不是父母給我的鼓勵，我現在真不知道會在哪里。后來母親知道我們村的有幾個復讀生考的很好，去年二本沒考上的復讀一年考到了很好的大學，父母覺得我應該再讀一年的，因為他們擔心我會留下遺憾。這樣，我才能有幸步入大學，到了大學，面對多彩的大學生活，對一切都充滿著好奇，有時會覺得迷茫，但很快就能適應了大學生活，這也許就是別人說的窮人家的孩子早當家吧！從小我就學著獨立。在大一的一年里，我覺得我也很幸運，能夠進入我們學校的青年志愿者聯合會，和所有熱愛志愿服務的朋友在一起。因此我也多了很多機會去老年公寓陪陪老人家。也有了很多機會去醫院照顧小朋友，還能在學校里面參加各種公益活動的宣傳工作，這些都是我大一時期的美好記憶。在學習方面，我一直都很喜歡自己的專業，學習起來也比較輕松。

我認為我能順利的進入大學，還能很快的適應大學生活我，很需要感激國家對我資助。因為這些資助可以減輕我的家庭負擔，沒了那么多的后顧之憂，讓我能更好地筑造我的夢想。

我也很感謝學校能給我一個機會，在大學里學習不同的知識，開拓自己的視野。而我也知道這些都是不求回報的，但我認為我們現在得到了幫助，而我們也需要去幫助別人。不說以后，而是一直要這樣，要懂得回報社會。

——楊XX

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