第一篇：《垃圾不落地,文明在手中》主題班會主持稿

垃圾不落地，文明在手中

郭維銘：走進我們可愛的學校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

邢富玉：然而，我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里，綠色的植物被紙屑點綴，紙團從教學樓的窗口飛出。

孫兆桐：草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！即將到來的四月，是愛國衛生月。

張鈺琪：維護校園環境衛生，從一點一滴做起，校園是我們學生學習生活的重要場所。郭維銘：我宣布

合：五年五班“垃圾不落地，文明在手中” 主題班會現在開始。孫兆桐：大家先看一個短片

邢富玉：看完了短片，你有什么感想？

張鈺琪：現在請大家想一想在你的身邊有哪些亂扔垃圾的現象？（舉手回答）郭維銘：你扔過垃圾嗎？（舉手回答）邢富玉：當時你在想什么？ 孫兆桐：請大家看下面的圖片

張鈺琪：你現在想說些什么？（舉手回答）郭維銘：再看這幅圖

孫兆桐：這個男生說：“這么多天了，終于投中一次！可真不容易！” 邢富玉：說一說，我們身邊有這樣的人嗎？你也有過這樣做的時候嗎？ 郭維銘：下面誰能來說說如何保護我們的校園？（舉手回答）邢富玉：那我們也來說一說

孫兆桐：第一，每位同學都要樹立強烈的環境意識。什么是“環境意識”呢？舉個例子，當你看到有人隨地痰吐，你會覺得這種行為是不文明，不衛生的，表明你已經有了“環境意識”。如果你看到就好像什么也沒看到一樣，那就說明你的“環境意識”還比較弱。現在，大家明白了什么是“環境意識”嗎？ 邢富玉：第二，光有環境意識還不夠，還要有環境保護的自覺行為。什么是“環

境保護的自覺行為”呢？我還是通過舉例子來說明吧。當發現地上有果皮紙屑你主動彎腰撿起來等等，說明你已具有環境保護的自覺行為了。

張鈺琪：第三，要爭做環保小衛士，那怎樣就算環保小衛士哪？比如：見到亂扔果皮紙屑的人就及時制止；見到用腳踢在我們雪白的墻上就讓他立即擦掉腳印；看見進入花壇的同學就立即告訴他這樣做的危害性等等，只要能做到這些你就是我們的環保小衛士了。郭維銘：請大家聽一個故事

孫兆桐：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，摔成了碎渣渣。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。張鈺琪：聽完這個故事，你想說什么？ 郭維銘：說到垃圾我們就會想起垃圾分類 邢富玉：我們來做個關于垃圾分類的小游戲 孫兆桐：這里有兩個垃圾桶

張鈺琪：來說一說這些垃圾都應該放在哪個垃圾桶里

郭維銘：鳥兒因為藍天寧靜：湛藍才飛向它。綠樹因為河水清澈才吸收它。校園也因為垃圾不落地才會更美麗，我們也因為校園美麗而快樂。

邢富玉：同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙：粉筆頭：；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。

孫兆桐：一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

張鈺琪：讓我們攜起手來，共同保護我們的綠色，共同呵護校園的姿態，共同創造屬于我們的一片天空！

合：五年五班“垃圾不落地，文明在手中”主題班會到此結束。

第二篇：《垃圾不落地-文明在手中》主題班會主持稿

垃圾不落地，文明在手中

A：走進我們可愛的學校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

B：然而，我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里，草地被紙屑點綴，紙團從教學樓的窗口飛出。

A：草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！

B：維護校園環境衛生，從一點一滴做起，校園是我們學生學習生活的重要場所。A：我宣布

合：龍田中小“垃圾不落地，文明在手中” 主題活動現在開始。

A：同學們，你們自己有沒有隨手丟垃圾的不好習慣呢？一個小小的垃圾在你眼中可能不起眼，可是，如果全校的同學都隨手扔垃圾，你們想象過，我們美麗的校園會是什么樣嗎？

B:現在請同學們一起和我們做個小試驗。請每位同學將手中的廢紙隨手丟地上，然后，聽陳老師的安排，以班級為單位站到指定地點。

A：同學們，你們看到了什么？有什么感想？可以請你說一說嗎？（隨機點生回答2-3個）

把話筒遞交給陳老師，請陳老師整隊，同學回到原來的位置。陳老師：請同學們撿起你身旁的垃圾。

B:同學們，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！扔垃圾看似事小，可是你的一個不經意的習慣，就讓你丟掉了手中的文明，丟掉了美德。

“垃圾不落地，文明在手中”，同學們。讓我們手拉手，從我做起，從現在做起，不亂丟垃圾，讓我們的校園環境越來越好！讓我們居住的家園越來越美麗！A：下面我們宣布龍田中小“垃圾不落地，文明在手中”主題活動圓滿結束，請同學們有序退場回教室，有班主任對此次活動進行總結。

第三篇：垃圾不落地,文明在手中.doc

垃圾不落地，文明在手中

班會主題：

垃圾不落地，文明在手中

班會地點：

七年級三班

活動背景：

七年級學生自我控制力較差，在衛生方面沒有養成一個良好的習慣，班級中、校園里隨處可見有的學生隨手丟棄垃圾，扔雜物的現象，使我們美好干凈的班級校園看的那么雜亂，無序，那么的不和諧。為了督促學生，提高學生的自我約束力，養成一個不隨手丟棄的文明學生，特召開此次班會。班會目標：

著力使學生告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

活動準備：

選定班會主持人一名，搜集禁止亂扔垃圾的公益廣告視頻和亂扔垃圾的壞處的視頻，同學自己創設情景小短片。

班會過程：

1.先由同學們表演一小段情景短片，接著欣賞一個小短片，同學們思考這個短片中存在有哪些問題，結合自身情況談談，從而引發此次班會的主題。

2.主持人宣布班會開始

3.同學們一起來說一說：

同學們在來檢舉揭發班中同學有誰平時不講衛生，愛隨手丟垃圾的行為，班長負責做好記錄名單。

要求：班長做好記錄工作。

4.主持人講要形成良好的習慣，就要從點點滴滴的小事做起。要從小事做起，養成良好的行為習慣。古人云：一屋不掃，何以掃天下————一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？。如果你能從生活中一點一滴的小事做起，養成一個從不隨手丟的好習慣，或者當我們看到地上有雜物的時候，要學著主動去撿起地上的垃圾，做一個文明的人，也會我們就會有許多收獲，這時你便會發現成功并非難事。

5.讀一讀福特的故事。

6.思考：亂扔垃圾都有哪些壞處？

7.同學們欣賞幾幅禁止亂扔垃圾的圖片，一些關于丟垃圾的名言標語。①微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

②手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

③天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

④順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

⑤丟棄的不僅僅是垃圾，還有美德。

⑥世界上沒有垃圾，所謂的垃圾，只是放錯了地方的資源。垃圾回收了就變成寶,若不懂得如何廢物利用,那他永遠是垃圾.8.倡議書 蔚藍的天空 綠色的校園 ——垃圾不落地（倡議書）

親愛的老師們、同學們：

清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據浦東新區“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創建綠色中隊。

二、有心節約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環保。

三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。

四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。

五、認真貫徹“垃圾不落地，浦東更美麗”號召，把每月的21日作為“全面自查日”，相互監督，相互提醒

六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公共場所宣傳“七不規范”做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。

“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！

9.總結

良好的班級，校園環境需要靠我們大家共同來維護，保持，這就要求我們應該養成不亂丟棄，看到垃圾主動撿拾的好習慣

第四篇：“垃圾不落地,文明在手中”倡議書

垃圾不落地，文明在手中

——倡議書——

親愛的同學們：

當你走在清新美麗的校園，當你坐在整潔明亮的教室里，你是否注意在校園里、教學樓內、宿舍樓道、運動場、在花叢中……，一張張丟棄的廢紙、一個個食品袋、果核、煙頭等雜物，你是不是看到我們的同學隨手將垃圾從自己的手中、從教室內、宿舍內往窗口外扔，宿舍的周邊每天晚上都是一片狼藉……。這些不文明現象，直接影響了學校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚與共、息息相關的校園環境美、和諧美。

同學們，你也許認為，隨手扔垃圾是一件非常小的事情，一件不值得一提的事情，請你看看以下的這兩篇報道：

1994年9月16日，廣島亞運會閉幕式結束后，6萬人的體育場竟然沒有發現一片垃圾。次日，全世界數家報紙驚呼：“可怕”的日本民族！

2013年10月1日，國慶節，根據天安門地區管理委員會統計，有約11萬名從全國各地趕來的群眾冒雨觀看了升旗儀式。升旗儀式結束后，廣場留下約5噸垃圾，最密集處甚至露不出地面，150名保潔人員人手一把掃帚，2輛清掃車，2輛垃圾收集車，以“拉網式”的作業方式用了30分鐘才將這些垃圾全部清除。

美國著名黑人民權領袖馬丁〃路德〃金說：“一個國家的繁榮，不取決于它國庫之殷實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于于它公共設施之華麗，而在于它的公民的文明素養，即在于人們所受的教育，人們的遠見卓識和品格的高下，這才是真正利害所在，真正的力量所在?！?/p>

同學們，你看到這些現象，看到這樣的報道，難道你無動于衷嗎？難道你只做旁觀者，滿足于品頭論足？難道你只滿足于埋怨和咒罵嗎？難道我們不能動一動手，以舉手之勞去改變現狀嗎？社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，如果我們不亂扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就干凈了一分。

《弟子規》中說道“將加人，先問己，己不欲，即速已”，我們自己不希望別人亂扔垃圾在我們的附近，那我們首先不能隨地亂扔垃圾。

為增強全校師生的環保意識，養成良好的衛生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環境，營造良好的育人環境。在此，車輛工程系團委特向親愛的同學們熱情倡議：

1、請像愛護我們的眼睛一樣愛護校園環境。當我們在校園內外吃早餐，或在校園運動場活動之后，請隨手帶走飲料瓶、廢紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園內外一片整潔清新。

2、當我們在宿舍、教室里課余休息時，請不要隨手拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當我們發現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時，請主動撿起來，扔進果屑箱內。

親愛的同學們，讓我們從點滴做起，只要我們每人每天不扔一張廢紙，就會留下一方潔凈；護佑一棵小草，就能播種一片美麗?！袄宦涞兀拿髟谑种小睈圩o校園環境需要我們全體同學的共同努力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們現在就行動起來：垃圾不落地，文明在手中!片片垃圾舉手之勞！撿起地上的垃圾，拾起我們的道德和素質！

請你加入我們的行動！從現在開始！

車輛工程系 團委

第五篇：“垃圾不落地 ,文明在手中”主題班會活動教案（最終版）

“垃圾不落地，文明在手中”主題班會活動教案

一、活動目標：

1、加深了解校園環境的情況。

2、通過本次班會讓學生更加熱愛新校園，保護校園環境，從我做起，培養學生愛護校園的意識。

二、活動過程：

1、活動導入

師：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？你想在一個環境優美、四季如春的校園學習成長嗎？校園，是我們學習和工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“垃圾不落地，文明在手中” 為主題召開一次班會，希望同學們在班會中有所收獲，也預祝班會獲得成功。主持人甲：保護校園環境，人人有責。主持人乙：我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要需要綠色環保的社會環境，同樣也需要綠色環保的校園。主持人甲乙（合）：我班的主題班會“垃圾不落地，文明在手中”現在開始！

2、小小論壇。

主持人甲：現在有許多學生到處扔垃圾，不懂得愛護校園環境。大家都來說說，在我們身邊都有那些不愛護校園環境的現象呢？（亂倒垃圾、隨地扔紙、隨便折樹??）主持人乙：大家說的都很有道理，“保護校園環境，人人有責”，“垃圾不落地”，“從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來。”同學們就看我們的行動吧！

主持人甲：請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？

主持人乙：我們如何來保護校園環境，不讓垃圾落地，做一個文明的小學生呢？ 主持人甲：以小組為單位進行討論。小組代表發言。

主持人乙：大家都說得很好。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

3、“垃圾不落地，文明在手中”倡議

主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象！

主持人乙：下面讓我們一起來發出“垃圾不落地，文明在手中”倡議。請大家起立，一起朗讀。主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我們要做到：

一、以愛護校園環境為榮，自覺維護校園的清潔衛生。

二、不將零食帶進校園內，在校園內不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

三、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。衛生工作要做好，校園清潔很重要。伸伸手，彎彎腰，校園垃圾不見了。就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

主持人甲：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

4、班主任總結：

今天的班會開得很成功！通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球！主持人甲乙（合）：今天的班會到此結束！