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學(xué)院“永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案(優(yōu)秀范文五篇)

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第一篇:學(xué)院“永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

學(xué)院“永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題

實(shí)踐活動(dòng)方案

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富,新的時(shí)期,雷鋒精神賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義。在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日也是第17個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日來(lái)臨之際,根據(jù)我校團(tuán)委下發(fā)的開(kāi)展“永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知,xx學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況制定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)活動(dòng)主題

永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月—4月

三、參加人員

xx學(xué)院全體學(xué)生

四、主要內(nèi)容

(一)14電氣、機(jī)修專業(yè)如下:

.各班學(xué)生以團(tuán)會(huì)的形式進(jìn)行前期的宣傳工作,宣揚(yáng)雷鋒精神,號(hào)召學(xué)生積極搜集相關(guān)雷鋒事跡,在團(tuán)會(huì)上發(fā)言討論,最后由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行總結(jié);

2.以專業(yè)為單位組織學(xué)生觀看雷鋒事跡影片,觀影后開(kāi)展“重溫雷鋒故事,續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”主題征文比賽,選出優(yōu)秀征文送報(bào)學(xué)院參加選拔;

3.以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng),聯(lián)系社區(qū)、駕校,以及在校園內(nèi)進(jìn)行學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng);

4.以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)雷鋒網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng),通過(guò)班級(jí)QQ群、微信聊天組等方式上傳身邊優(yōu)秀的樂(lè)于助人的同學(xué)事跡,各班樹(shù)立學(xué)雷鋒典型;

(二)15電氣、生產(chǎn)專業(yè)如下:

3月16日:舉辦雷鋒精神主題班會(huì),學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)雷鋒精神。

3月17日——30日:開(kāi)展“重溫雷鋒故事,續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”主題征文比賽。

4月6日:組織觀看雷鋒事跡影片《雷鋒離開(kāi)的日子》,重溫雷鋒故事。

4月13日——20日:組織團(tuán)員青年開(kāi)展幫困助殘、公益勞動(dòng)、文化服務(wù)。組織學(xué)生深入社區(qū)清除小區(qū)內(nèi)垃圾以及廢物,鏟除各單元門(mén)樓道口小廣告等活動(dòng)。

(三)14機(jī)電、電子專業(yè)如下:

活動(dòng)一:以班級(jí)為單位召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)

3月上旬,開(kāi)展主題團(tuán)會(huì),通過(guò)播放視頻、資料介紹等形式,讓同學(xué)們具體了解雷鋒精神。并與同學(xué)們的實(shí)際生活相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生以“雷鋒”式人物為榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代的美德大學(xué)生。

活動(dòng)二:雷鋒月---獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)

3月上旬、中旬,結(jié)合”三八“婦女節(jié),全體成員獻(xiàn)給媽媽自創(chuàng)的禮物或者問(wèn)候語(yǔ)等等

活動(dòng)三:“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做美德大學(xué)生”啟動(dòng)儀式

3月下旬,宣讀倡議書(shū)、全體同學(xué)進(jìn)行條幅簽字儀式。

活動(dòng)四:走出校園,獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)

4月上旬,學(xué)生代表走出校園,清理公交站點(diǎn)小廣告和白色垃圾等。

活動(dòng)五:走進(jìn)社會(huì),看望孤寡老人、兒童等義務(wù)活動(dòng)

4月中旬和下旬,學(xué)生代表走進(jìn)社會(huì),看望孤寡老人、兒童,做力所能及的事情,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神。

(四)15機(jī)修、電子專業(yè)如下:

3月7-11日各班舉辦雷鋒精神主題班會(huì),學(xué)習(xí)雷鋒精神。并借“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)為契機(jī),動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間,在各班開(kāi)展《清朗網(wǎng)絡(luò)·青年力量》倡議活動(dòng),將共青團(tuán)員的先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神延伸到網(wǎng)上,在網(wǎng)上積極發(fā)出青年好聲音、形成強(qiáng)勁青春正能量。

3月21-25日各班觀看雷鋒事跡影片,重溫雷鋒故事。

4月1-5日各班開(kāi)展“重溫雷鋒故事,續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”主題征文活動(dòng)。各班級(jí)要選樹(shù)優(yōu)秀作品,并進(jìn)行宣傳。

4月8-19日各班開(kāi)展公益勞動(dòng)、服務(wù)社區(qū)等志愿活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為學(xué)校、為社會(huì)的舒適整潔貢獻(xiàn)自己微薄之力。

(五)15機(jī)電一體化一班和15機(jī)電一體化三班:

為響應(yīng)“永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)的號(hào)召,15機(jī)電一班和三班決定聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)雷鋒傳溫情關(guān)愛(ài)老人”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)目的:讓班級(jí)同學(xué)明白學(xué)雷鋒、做好事,人人可學(xué)、處處可為。加深團(tuán)員青年對(duì)雷鋒精神新時(shí)代詮釋的解讀,養(yǎng)成樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)對(duì)象:xx市xx新區(qū)xx養(yǎng)老院老人

活動(dòng)時(shí)間:XX年03月05日

活動(dòng)地點(diǎn):xx市xx新區(qū)xx養(yǎng)老院

活動(dòng)形式:本次活動(dòng)將采用走進(jìn)老人中的方法去關(guān)愛(ài)老人,陪老人聊天,給與老人關(guān)懷,幫助打掃衛(wèi)生,用青年人的力量給予老人們溫暖。

(六)15機(jī)電一體化二班15應(yīng)用電子三班

開(kāi)展雷鋒精神主題班會(huì):準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事帶領(lǐng)學(xué)生了解雷鋒生平,弘揚(yáng)雷鋒精神。首先為同學(xué)介紹雷鋒的優(yōu)秀事跡并通過(guò)《雷鋒日記》和各種影視材料使學(xué)生對(duì)雷鋒精神有更充分的了解。之后讓同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗趺丛谏钪欣^續(xù)發(fā)揮雷鋒精神,在班級(jí)中尋找我們身邊的學(xué)雷鋒活動(dòng),激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)像雷鋒學(xué)習(xí)。此外通過(guò)小組討論、演講、辯論形式使學(xué)生主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。會(huì)后可讓班級(jí)同學(xué)上交心得體會(huì)并組織相關(guān)互幫互助主題活動(dòng)鞏固班會(huì)精神。

五、總結(jié)

各班級(jí)要認(rèn)真組織實(shí)施以上活動(dòng),并上報(bào)有關(guān)總結(jié)和活動(dòng)存檔材料。學(xué)院將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,請(qǐng)向校團(tuán)委進(jìn)行推薦。

xx學(xué)院分團(tuán)委

XX年3月4日

第二篇:“同心學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案.

“同心學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案 汶上縣寅寺鎮(zhèn)何灣小學(xué)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)氣,加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn),結(jié)合汶上縣教體局關(guān)于“同心學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)” 的活動(dòng)要求,我校少先大隊(duì)決定于2014年3月集中開(kāi)展“同心學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

以提高青少年學(xué)生思想品德素質(zhì)為目標(biāo),深化學(xué)雷鋒活動(dòng)主題,大力弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)、關(guān)心集體的為人民服務(wù)精神;學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作的釘子精神。讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助他人,關(guān)愛(ài)他人,培養(yǎng)友情,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的品德,進(jìn)一步拓展和豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。為共建“和諧社會(huì),和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題: 同心學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)口號(hào): 雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)時(shí)間: 2014年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn): 班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所

六、活動(dòng)內(nèi)容: 活動(dòng)一:學(xué)習(xí)雷鋒精神,促進(jìn)校園文化建設(shè)

各班班主任主持召開(kāi)一次主題班會(huì),通過(guò)講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論,號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

活動(dòng)二:踐行雷鋒精神,開(kāi)展學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、立足身邊,學(xué)雷鋒。

利用班團(tuán)活動(dòng)課、閱讀課、黑板報(bào)、櫥窗、電子顯示屏等,深入開(kāi)展以“九個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng):讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、看一場(chǎng)雷鋒的電影、唱一首雷鋒的歌曲、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、拉一條學(xué)雷鋒的標(biāo)語(yǔ)、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)、開(kāi)一次有關(guān)雷鋒的班會(huì),全面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒,知曉雷鋒,了解雷鋒先進(jìn)事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時(shí)代精神,號(hào)召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng),搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),樹(shù)立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開(kāi)展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育,通過(guò)主題班會(huì)、征文、演講等形式,廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng):組織同學(xué)們到孤寡老人或社區(qū)敬老院,帶上慰問(wèn)品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望老人,為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

第三篇:學(xué)雷鋒共筑中國(guó)夢(mèng)(模版)

“學(xué)雷鋒共筑中國(guó)夢(mèng)”問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析表

我校五年三班23名學(xué)生參加了此次問(wèn)卷調(diào)查。關(guān)于雷鋒的出生日、入伍日、犧牲日、毛主席題詞日有40%的同學(xué)能夠了解知道其中的一兩個(gè)日期;關(guān)于雷鋒精神有70%的同學(xué)能夠?qū)懗銎渲械膬扇龡l;關(guān)于雷鋒日記或格言有95%的同學(xué)能夠說(shuō)出并寫(xiě)出;關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的收獲98%的同學(xué)都能夠結(jié)合實(shí)際談出自己切身的體會(huì);關(guān)于當(dāng)代雷鋒、崇拜的英雄模范人物及中國(guó)夢(mèng)的含義95%的同學(xué)都能夠用自己理解做出較正確的回答。關(guān)于自己的夢(mèng)想和想做一個(gè)什么樣的人同學(xué)們能夠從不同角度去回答,總體來(lái)看都是健康向上的,其中有的同學(xué)夢(mèng)想比較遠(yuǎn)大:如特警、醫(yī)生、教師、宇航員、軍人;有的同學(xué)的夢(mèng)想比較實(shí)在、比較接近生活:如考個(gè)好成績(jī)、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天、要減肥、有一個(gè)美滿的家庭;不論他們從哪些方面暢談自己的夢(mèng)想,他們都能夠結(jié)合自身的實(shí)際。

通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查,我們了解到關(guān)于雷鋒的知識(shí)同學(xué)們了解和知道的不夠全面;關(guān)于當(dāng)代雷鋒和英雄人物以及中國(guó)夢(mèng)大多數(shù)的同學(xué)們都能夠娓娓道來(lái);關(guān)于自己的夢(mèng)想同學(xué)們都能夠從健康積極的角度去回答。

第四篇:“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)方案

點(diǎn)點(diǎn)班“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)方案

現(xiàn)價(jià)段,學(xué)校組織的“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題教育正如火如荼的展開(kāi),我們點(diǎn)點(diǎn)班師生為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),現(xiàn)結(jié)合上級(jí)文件精神和學(xué)校的總活動(dòng)方案,也同時(shí)開(kāi)展“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題教育。

一、指導(dǎo)思想

以總書(shū)記的講話為指導(dǎo),結(jié)合智障學(xué)生形象直觀等思維特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),把“中國(guó)夢(mèng)”的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童化的具體表達(dá),通過(guò)一系列主題實(shí)踐活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解、認(rèn)同和情感,激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),積極作為,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月至2013年12月

三、活動(dòng)安排

(一)尋夢(mèng),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信仰——“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”。

1.時(shí)間:11月4日——11月17日。

2.內(nèi)容:

(1)開(kāi)展“講述中國(guó)故事”活動(dòng)。

利用唱游課的時(shí)間,欣賞一首勵(lì)志歌曲:《我真的很不錯(cuò)》和一首愛(ài)國(guó)歌曲:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)以詩(shī)歌、視頻等等藝術(shù)手段,向?qū)W生講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事,幫助智障學(xué)生知曉“中國(guó)夢(mèng)”的由來(lái),了解仁人志士和革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和崇高精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

利用晨會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)》讀本,并交流閱讀感受。

(二)追夢(mèng),在活動(dòng)中升華理想——“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”。

1.時(shí)間:11月18日至11月24日。

2.內(nèi)容:

(1)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》及一首勵(lì)志歌曲:《我真的很不錯(cuò)》;

(2)以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題召開(kāi)班會(huì),圍繞“什么是中國(guó)夢(mèng)”、“如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”等問(wèn)題開(kāi)展教育、交流、討論;

(3)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從小事做起、從身邊做起,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力;

(4)引導(dǎo)學(xué)生“日行一善”,做一個(gè)有道德的人。“日行一善”的內(nèi)容可以是幫助同學(xué),也可以是撿起地上的一片紙屑等。

(三)入夢(mèng),在體驗(yàn)中加深認(rèn)識(shí)——“體驗(yàn)中國(guó)夢(mèng)”。

1.時(shí)間:11月25至12月1日。

2.內(nèi)容:

(1)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話創(chuàng)造活動(dòng)。

利用班會(huì)課及語(yǔ)文課指導(dǎo)學(xué)生以“中國(guó)夢(mèng)”為主題,創(chuàng)作3-5句好理解、記得住、叫得響、能流傳的“中國(guó)夢(mèng)”格言。

(2)開(kāi)展“漫游中國(guó)未來(lái)”活動(dòng)。

圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題,組織學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽未來(lái)的中國(guó),畫(huà)4張畫(huà)報(bào)及1張手抄報(bào),并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)時(shí)的美好圖景,懂得國(guó)家發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)提出的需要,初步開(kāi)始思考自己的職業(yè)理想、人生追求,自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中。

(四)筑夢(mèng),在實(shí)踐中勇?lián)?zé)任——“詮釋中國(guó)夢(mèng)”。

1.時(shí)間:12月2至12月31日。

2.內(nèi)容:

開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育主要方面,設(shè)立班級(jí)“愛(ài)漂亮章”、“愛(ài)紅領(lǐng)巾章”、“愛(ài)書(shū)包章”、“愛(ài)上學(xué)章”、“愛(ài)作業(yè)章”、“愛(ài)生活章”六個(gè)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?,廣泛開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),進(jìn)行過(guò)程性、有形化的評(píng)價(jià)激勵(lì),引導(dǎo)智障學(xué)生從自己做起,從日常生活的點(diǎn)滴做起,不斷鍛煉學(xué)生生活自理方面的能力素質(zhì),培養(yǎng)良好的思想意識(shí),為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。在六個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)中,表現(xiàn)較好地同學(xué)可以獲得學(xué)校的“自理章”雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

“愛(ài)漂亮章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1.會(huì)洗臉、刷牙,堅(jiān)持做到每天早晚洗臉、刷牙。小臉蛋臟了,能主動(dòng)洗臉;

2.會(huì)穿衣服,衣服臟了能做到主動(dòng)換衣服?!皭?ài)紅領(lǐng)巾章”獲章標(biāo)準(zhǔn): 1.會(huì)系紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持自己系紅領(lǐng)巾;

2.愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,摘下紅領(lǐng)巾后,能疊好紅領(lǐng)巾; 3.每周洗一次紅領(lǐng)巾?!皭?ài)書(shū)包章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1.會(huì)整理書(shū)包,做到小書(shū)在上面,大書(shū)在下面;

2.保持書(shū)包的整潔,做到書(shū)包里無(wú)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,無(wú)紙屑; 3.書(shū)包臟了能主動(dòng)清洗?!皭?ài)上學(xué)章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1.上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué),按時(shí)作息; 2.講文明,懂禮貌,主動(dòng)完成值日任務(wù)。“愛(ài)作業(yè)章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1.主動(dòng)、積極完成自己的功課,不拖拉,不抄襲; 2.保持作業(yè)面整潔,不在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)?!皭?ài)生活章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1.會(huì)整理生活物品,自己的衣物、玩具、書(shū)本會(huì)擺放整齊; 2.會(huì)整理書(shū)柜、衣柜,收拾房間。

四、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真抓好落實(shí),真正使教育的內(nèi)容入心入腦,并轉(zhuǎn)化到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中去。

2.注重教師的以身作則,通過(guò)自身的良好的行為規(guī)范和道德素養(yǎng)影響、引導(dǎo)學(xué)生。

3.重視資料的搜集、整理和積累。

二〇一三年十月

第五篇:《人人學(xué)雷鋒,共筑中國(guó)夢(mèng)》演講稿

人人學(xué)雷鋒

共筑中國(guó)夢(mèng)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)三月的春風(fēng)將要吹綠大江南北,萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!五十七年過(guò)去了,離開(kāi)雷鋒的日子里,我們沒(méi)有忘記雷鋒,更沒(méi)有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天,在新的歷史條件下,讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的習(xí)慣養(yǎng)成教育以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來(lái),讓我們伸出自己溫暖的手,撒出一片赤誠(chéng),用我們的愛(ài)心喚醒孤獨(dú),用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境,用我們的熱情讓將要到來(lái)的三月溫暖起來(lái)吧!

沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),伸出互助友愛(ài)的雙手,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從平時(shí)做起,從身邊小事做起向雷鋒同志學(xué)習(xí),展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)范。在社區(qū)幫助需要幫助的人,為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2.學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實(shí),努力學(xué)習(xí),做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,勤學(xué)上進(jìn),不懼挑戰(zhàn)和困難,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

3.弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。尤其在學(xué)校食堂就餐的同學(xué),要愛(ài)惜糧食,堅(jiān)決杜絕隨意傾倒飯菜的現(xiàn)象。要愛(ài)護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費(fèi),同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

4.繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園,做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

5.學(xué)習(xí)雷鋒孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的美德,學(xué)會(huì)感恩,尊重他人。在學(xué)校看見(jiàn)老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好,課上要認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)?;氐郊抑杏鲆?jiàn)父母、長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,幫助父母做力所能及的家務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩。

6.弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。始終把安全放在首位,遵守關(guān)于疫情防控的規(guī)定,自覺(jué)按照科學(xué)指引做好個(gè)人和身邊親友的防護(hù)工作,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、拒野味、不串門(mén)、不聚會(huì)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),以雷鋒為榜樣,做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導(dǎo)者,做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

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