第一篇：動起來(趣味運動會)

動起來

—重玩兒時游戲

懷念快樂時光 搖起大繩，吹起汽球，滾起鐵圈，甩出沙包。陽光照在每個人的臉上，快樂彌漫在每個人的心里。9月11日，公司2011年度第七屆趣味運動會在公司工會和黨支部的組織下在南巷廠區(qū)舉行。運動會的主題是“快樂 ? 童趣 ? 健身”,比賽項目是大家童年的玩物，有跳大繩，吹氣球，滾鐵圈，丟沙包、撞拐拐等。所有員工都動起來重溫了往日的童趣。

班級建設(shè)

各顯班風

第一個比賽項目是班級建設(shè)，各班在規(guī)定時間內(nèi)為班級設(shè)計“班名、班徽、口號、班歌、隊形”，班級以藍、粉、黃、綠四種顏色分隊，藍隊為六年一班，班歌《奔跑》，建設(shè)了一個獨特的隊形—公司的logol標志；粉隊為保守的眾志隊，班歌《我相信》，口號為眾志城誠、飛躍巔峰；黃隊為瘋狂的野狼隊，你聽聽那口號“野狼野狼，絕對瘋狂，馳聘賽場，威名遠揚；綠隊為蝸牛隊，扇形隊形，班歌《準備好了嗎》，他們奮勇激流時刻準備著向前沖。野狼隊以整齊的隊形、響亮的口號贏得了班級建設(shè)的最高分。

鼓起腮幫子吹氣球

中午，隨著裁判員的一聲哨響，比賽者們鼓起腮幫，使勁九牛之力猛吹氣球，“啪”地一聲氣球爆了，馬上又抓起一個氣球吹起來。加油聲接連不斷，整個現(xiàn)場人聲鼎沸。比賽中，各個代表隊隊員紛紛使出看家本領(lǐng)，比賽過程妙趣橫生，為觀眾帶來不少歡聲笑語。

聲東擊西丟沙包

我扔，我扔??我扔扔扔，我躲，我躲??我躲躲躲！沙包賽場上，幾家歡喜幾家愁。剛上場沙包亂飛，丟沙包的隊員兇相畢露，掄圓膀子，走你——嘩！干掉一個！這沙包真是飛火流星——旋轉(zhuǎn)的沙包如同子彈般橫沖直撞，嗖嗖嗖的飛向中間的隊員，粉隊的隊員除了速度快、力度強，還講究戰(zhàn)術(shù)。只見他鎖定目標，揚手左虛晃，反而向右迅速扔出。“聲東擊西”嘛，《孫子兵法》！丟沙包，丟沙包，丟不掉的是童心！

隊員們在賽場上大顯身手，在充滿趣味的比賽中享受運動帶來的快樂。此次運動會旨在加強領(lǐng)導與員工之間的交流、增進員工之間的情感、豐富員工業(yè)余生活，促進企業(yè)文化建設(shè)，加強企業(yè)凝聚力，增強員工體質(zhì)，也有利于培養(yǎng)員工吃苦耐勞、敢于拼搏的精神，加強員工的集體榮譽感與工作積極性。

綜合管理部：徐倩

2011.10.10

第二篇：大班藝術(shù)活動《動起來》趣味速寫

大班藝術(shù)活動：《動起來》（趣味速寫）

執(zhí)教者：林露萍

【活動目標】

一、初步嘗試用單線條的繪畫方法快速捕捉人物的動態(tài)，敢于大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗。

二、養(yǎng)成整體向局部觀察的習慣，體驗速寫畫成功的快樂。【活動準備】

黑板三塊、畫板、彩色卡紙、記號筆、速寫動態(tài)小人圖、音樂片段 【活動過程】

一、以“教師為幼兒拍照，幼兒做個性造型”引題。

提問：可以用什么方法把這些優(yōu)美的造型留下來？

二、通過師幼共同進行現(xiàn)場繪畫，比較、了解什么是速寫。

（一）請動作較具體代表性幼兒當模特，并請一位幼兒和教師一起比賽：在10秒之內(nèi)把這個動作畫下來。

（二）先后出示師幼的繪畫，并提問：

1、x x小朋友為什么在規(guī)定時間內(nèi)畫不完？

2、老師和小朋友的畫有什么不一樣的地方？

（引導幼兒觀察并了解用單線條的繪畫方法能比較快地把畫完成，而在最短時間內(nèi)用簡單的線條畫出一個形象的方法就是速寫）

（三）出示兩張用速寫的方法完成的人物動態(tài)（造型大致相同，但在手、腳上有些變化）讓幼兒模仿并引導幼兒學習觀察動態(tài)的方法（整體向局部觀察），重點觀察關(guān)節(jié)處的變化。

（四）出示若干動態(tài)小人圖，請幾位幼兒模仿并說一說：

1、x x小朋友的動作和畫上的動作一樣嗎？

2、他的身體在什么地方拐了彎？朝哪個方向拐？

三、幼兒繪畫，教師觀察，根據(jù)需要予以指導。

幼兒互做模特進行現(xiàn)場速寫，教師觀察并提醒幼兒用單線條的繪畫方法進行速寫。

四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。

進行現(xiàn)場點評并小結(jié)：畫速寫時不急著動筆，先觀察哪些關(guān)節(jié)停靠點拐彎了，拐彎時是上坡還是下坡。繪畫時，先畫頭部、軀干，在畫四肢。

五、請幾名客人老師做模特，要求幼兒在一定時間內(nèi)完成一組人物的動態(tài)速寫。

六、分享作品，并引導幼兒根據(jù)速寫的動作圖譜大膽表演。

將創(chuàng)作的動態(tài)圖作為舞蹈動作圖譜，鼓勵幼兒跟隨音樂大膽表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。

七、活動結(jié)束。

第三篇：趣味運動會

趣味運動會、體驗式培訓、拓展培訓、休閑培訓策劃

【趣味運動會】是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項集趣味、競技、娛樂、健身等綜合于一體的大眾性參與的社會活動，同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，極具觀賞性和參與性。企業(yè)趣味運動會把成員從日常繁重的工作中解脫出來，讓成員徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。企業(yè)趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性，即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味訓練活動，激發(fā)員工團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一的精神，玩中享受快樂，歡樂中得到收獲。

【趣味運動會的特點】：

※ 融合體育、企業(yè)文化、娛樂三大元素，展現(xiàn)全新的現(xiàn)代企業(yè)運動會；

※ 非常適合各企事業(yè)單位開展員工活動，因為它比一般總結(jié)年會更具趣味及凝聚力，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個員工，提高員工對企業(yè)的認識能力及認同感；

※ 通過員工運動會健康向上的形象，運動會的聲勢向世人展現(xiàn)出企業(yè)朝氣蓬勃、積極向上的精神，讓企業(yè)更加強盛。

※ 更適合各企業(yè)用于開展品牌、產(chǎn)品推廣等會員及客戶活動，它的競技性、趣味性及觀賞性避免了一般商業(yè)活動的冷場，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，企業(yè)能更巧妙地達到商業(yè)目的；

※ 參與人數(shù)不受限制，能同時組織上萬人的趣味運動會

【趣味運動會收益】：

1、讓企業(yè)文化更加深入人心；

2、參與的形式——運動會內(nèi)容形式新穎有吸引力、有參與性和趣味性，操作難度不高，區(qū)別于傳統(tǒng)的運動會方式。讓參加者樂于接受的方式，將心駐入，為活動添色彩；

3、達成企業(yè)團隊熔煉的目的——調(diào)整團隊成員常規(guī)心態(tài)，增強凝聚力，注入創(chuàng)業(yè)激情；達成的活動效果有震撼力、感染力，并能觸動心靈通過參與的感悟激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調(diào)整；

4、活動期間提供交流空間，有助于增進公司領(lǐng)導與員工之間的關(guān)系。增進個人與團隊之間的凝聚力。

5、參與的形式——運動會內(nèi)容形式新穎有吸引力、有參與性和趣味性，操作難度不高，區(qū)別于傳統(tǒng)的運動會方式。讓參加者樂于接受的方式，將心駐入，為活動添色彩；

6、達成企業(yè)團隊熔煉的目的——調(diào)整團隊成員常規(guī)心態(tài)，增強凝聚力，注入創(chuàng)業(yè)激情；達成的活動效果有震撼力、感染力，并能觸動心靈通過參與的感悟激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調(diào)整；

7、活動期間提供交流空間，有助于增進公司領(lǐng)導與員工之間的關(guān)系。增進個人與團隊之間的凝聚力。

部分項目說明：

運轉(zhuǎn)乾坤

★比賽器材：軟質(zhì)充氣乾坤球★產(chǎn)品規(guī)格：直徑5米★比賽方法：比賽開始前，8人舉起趣味器材過肩立于起跑線后，裁判發(fā)令后，8人舉起乾坤球向前奔跑，賽程30米，往返一次，用時最短者為勝 猛龍過江

★比賽器材：軟質(zhì)充氣龍騎、毛毛蟲★產(chǎn)品規(guī)格：長6米★比賽方法：6-8人騎在龍騎上前行，注意龍騎不帶拖地，賽程30米，往返一次，用時最短者為勝。袋鼠運瓜

★比賽器材：袋鼠服、西瓜球★產(chǎn)品規(guī)格：★比賽方法：A、B兩點各4人（A點位于起點線，作為項目起點，B點為起點線15米外的中轉(zhuǎn)點，C點為起點30米外的終點）。裁判發(fā)令后，A點第1名隊員從起點出發(fā)，運瓜至B點并將所運西瓜交接給B點第1名隊員，B點隊員再運瓜至終點C點并將瓜放下，A、B完成后返回各自起點，與下一名隊員交接袋鼠服，下一名隊員穿好袋鼠服繼續(xù)運瓜，直到運完8個西瓜結(jié)束比賽 財源滾滾

★比賽器材：軟質(zhì)充氣滾筒★產(chǎn)品規(guī)格：直徑2米★比賽方法：比賽開始前，2名隊員進入充氣滾筒內(nèi)，剩下6-8名隊員在滾筒外面進行推動及控制方向，賽程30米，往返一次，用時最短者為勝★獎勵方法：取前三名，分冠亞軍。本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第四篇：趣味運動會

云南師范大學體育學院趣味運動會

策

劃

書

主辦單位：云南師范大學體育學院院團委

承辦單位：云南師范大學體育學院學生會

2014年 10 月

目 錄

一、活動宗旨及目的..............................................................................3

二、活動時間..........................................................................................3

三、活動地點..........................................................................................3

四、活動主題..........................................................................................3

五、活動參與人員..................................................................................3

六、活動獎項設(shè)置..................................................................................4

七、活動流程..........................................................................................4

（一）前期準備.................................................................................4

（二）中期安排.................................................................................4

（三）后期安排.................................................................................5

八、趣味運動會游戲具體說明..............................................................5

（一）我名我秀.................................................................................5

（二）一圈到底.................................................................................6

（三）帶球接力.................................................................................7

（四）暈頭轉(zhuǎn)向.................................................................................7

（五）五人六足.................................................................................8

（六）海帶拳.....................................................................................8

（七）解鎖鏈.....................................................................................9

一、活動宗旨及目的

面對社會不斷提升的要求，我們首先需要的就是要具備良好的人際溝通交流和工作協(xié)調(diào)能力。在完成自己的學習任務(wù)之外，和同學們的人際交流溝通以及工作協(xié)調(diào)就是一門大學問，也是一門藝術(shù)，于是良好的溝通交流和工作協(xié)調(diào)能力成了每一位同學都必須具備的素質(zhì)。

而在學校這個大家庭里，我們接觸最多的應該就是每天進進出出的同一個樓棟的同學們，在這里，一個樓棟就是一個集體。而這次趣味運動會活動的目的在于增進同學們彼此了解，增強相互信任，使各成員真正融入這個集體；提高大家的相互協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，提高集體的凝聚力、向心力，真正體現(xiàn)同學們的堅忍不拔的精神；豐富我們的校園生活，促進同學們之間的友好相處，使得我們的集體氣氛更加活躍，加強同學們的交流。

本著增進學生的溝通了解，加強合作，通過趣味運動會活動的形式增進同班之間同學的認識溝通，調(diào)動大家的積極性，更好地開展溝通認識營造一個更好的健康生活的氛圍。

二、活動時間

10月X號下午午2:30-5:00 活動地點:東區(qū)室內(nèi)籃球館

三、活動主題

提升團隊合作,創(chuàng)建和班集體

四、活動參與人員

活動對象：云南師范大學體育學院全體本科生。活動分組情況如下：

每位同學以班級為單位報名。

五、活動獎項設(shè)置

本次活動每場設(shè)置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)勝獎6組。各組頒發(fā)相應獎品作為獎勵。

六、活動流程

（一）前期準備

1.學生會外聯(lián)部宣傳。2.申請橫幅懸掛在東區(qū)。3.培訓指導提前演練 4.采購獎品

（二）中期安排

1、現(xiàn)場布置

1．懸掛活動橫幅 2．布置現(xiàn)場 3．準備道具 4．組織簽到

2、趣味運動會游戲

?我名我秀（15分鐘）?一圈到底（15分鐘）?帶球接力（20分鐘）?暈頭轉(zhuǎn)向（15分鐘）?五人六足（20分鐘）?海帶拳（20分鐘）?解鎖鏈（20分鐘）

趣味運動會游戲總持續(xù)時間約150分鐘。

3、主持人公布比賽結(jié)果

略

4、各組成員拍照留念

（三）后期安排

1．清理現(xiàn)場 2．總結(jié)活動

七、趣味運動會游戲具體說明

（一）我名我秀

游戲目的：作為第一項游戲，其主要的目的就是讓大家能夠彼此盡快熟識。同時，也可以鍛煉大家的速記能力。

持續(xù)時間：15分鐘 所需道具：無

進行方式：各組同時進行 游戲規(guī)則：

每個小組各自圍成一個大圈，每人相距約一臂長，培訓員站在圈子外，隨機點中一名成員，并由其開始介紹一下自己的名字，聲音要大，要讓整個組都能聽清楚。后按順時針的方向一次介紹自己的名字，但前面需要加上前一位介紹者的名字，如“我是某某左邊的某某某”依次類推，最后一個做自我介紹的同學要在自己的名字的前面加上前面所有人的名字。若時間充足的話，可以進行下一步游戲，由培訓員隨機點中一名成員甲，甲要講出一個成員的名字假設(shè)為乙，乙聽到后要一邊蹲下一邊大聲說到乙蹲完某某（不能是乙兩旁的成員名字）蹲，同理聽

到自己的名字的同學要按照乙的方式來叫出成員的名字。未能交出成員名字的人由組內(nèi)討論給予其懲罰。

活動流程及時間安排： 培訓員講解游戲規(guī)則-3分鐘； 各組按規(guī)則排列好-2分鐘；

正式的游戲環(huán)節(jié)（包括懲罰成員）-15分鐘 計分方式：此環(huán)節(jié)不計分

（二）一圈到底

游戲目的：一個相對簡單的熱身游戲后，進行一個更能夠激發(fā)團隊團結(jié)協(xié)作能力的游戲。

持續(xù)時間：15分鐘 所需道具：呼啦圈若干 進行方式：各組同時進行 游戲規(guī)則: 各參賽小組分別手拉手圍成一個大圈，呼啦圈套在相應的手臂上，在規(guī)定的五分鐘內(nèi)，按順時針的方向，在成員中一次傳遞，注意在傳遞和穿越的過程中各組成員的拉在一起的手都是不能松開的。若有松開的情況視為犯規(guī)，培訓員需要總的穿越人數(shù)的基礎(chǔ)上減去犯規(guī)的次數(shù)（每犯規(guī)一次扣掉一人次）才為最終的穿越人數(shù)。

活動流程及時間安排： 培訓員講解游戲規(guī)則-2分鐘； 準備時間-3分鐘 正式比賽時間-5分鐘。

計分方式：綜合兩輪的最終結(jié)果，以站在報紙上的人數(shù)的多少來決定，前三名的組依次積3分，2分，1分。

（三）帶球接力

游戲目的：俗話說得好，乘勝追擊，剛的游戲大家肯定還沒有玩的盡興，現(xiàn)在的這個游戲就是考察各組的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力。

持續(xù)時間：20分鐘 所需道具：氣球若干

進行方式：十個組分兩輪，每輪五組。游戲規(guī)則: 每組每名隊員尋找一名搭檔，給每對搭檔發(fā)一個氣球，用兩根繩子分別在賽場上標記出賽跑的起點和終點。起點和終點的距離至少為20米。讓所有參賽搭檔站到起跑線之后，第一隊到達終點后，進行接力。一組同學完全跑完則結(jié)束。

帶球的要求：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上、爆掉。如果氣球掉了，該小組必須回到起點，重新開始；若氣球爆掉，在原地將備用氣球吹好繼續(xù)比賽。時間計入總時間中。

活動流程及時間安排： 培訓員講解游戲規(guī)則-3分鐘； 各組準備-2分鐘 正式比賽時間-15分鐘。

計分方式:以各組的到達終點的時間長短來最終評分，時間最短的前三名可以依次獲得3分，2分，1分。

（四）暈頭轉(zhuǎn)向

游戲目的：讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)，消除害羞和忸怩的心理 持續(xù)時間：15分鐘

所需道具：氣球若干，呼啦圈若干 進行方式：各組所有成員同時進行 游戲規(guī)則：

在一圈內(nèi)擺好幾個氣球，每次每隊出一名隊員。哨響后，參賽者在原地轉(zhuǎn)圈

（規(guī)范動作由主持人給出，男性10圈，女性5圈），轉(zhuǎn)圈完畢之后盡量到前方（約6米）踩爆圈內(nèi)的氣球（必須踩爆一個），立即返跑回原點，接著隊伍里的第二名隊員接力，如此循環(huán)。限時15分鐘。

計分方式：最終以每隊踩爆的氣球數(shù)確定名次，第一名3分，第二名2分，第三名1分。

（五）五人六足

游戲目的：團結(jié)協(xié)作能力，活躍氣氛 持續(xù)時間：20分鐘 所需道具：寬繩子若干

進行方式：各組選出三男兩女組成參數(shù)組合，多組同時進行（若該組男生或女生不足三人可不限制性別）

游戲規(guī)則：

各組男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，參數(shù)組合往返走完指定距離并計時，快者為勝，其他隊依快慢給分。

計分方式：以各組合所花時間確定名次，時間最短的前三名可以依次獲得3分，2分，1分。

（六）海帶拳

游戲目的：使小組充滿活力。讓大家動起來、笑起來。增強團隊協(xié)作精神。持續(xù)時間：20分鐘。所需道具：無。進行方式：各組同時進行 游戲規(guī)則: 1)讓兩支參賽隊員站成兩列

2)從各組隊首開始，玩的兩個人先通過猜拳來決定誰先喊，基本動作有雙手往上擺動,往前擺動和分別往兩邊擺動,猜拳贏的一方一邊喊“海帶啊海帶”一邊做動作,輸?shù)囊环揭餐瑫r做動作,但不能喊“海帶啊海帶”

3)如果雙方的動作一致,那喊的人就贏了，對面成員被淘汰，第一次喊的人繼續(xù)與對面組下一位成員猜拳；如果不同,就換兩個小組的下一對成員繼續(xù)比賽

4)兩組比賽完后，根據(jù)組內(nèi)剩下人數(shù)多少確定勝負 5)多組循環(huán)比賽，直至所有人均參與比賽 活動流程及時間安排： 培訓員講解游戲規(guī)則-3分鐘； 各組準備-2分鐘；

正式的游戲環(huán)節(jié)（包括懲罰成員）-15分鐘。

計分方式：以循環(huán)賽最后人數(shù)的多少來最終評分，人數(shù)多的前三名可以依次獲得3分，2分，1分。

（七）解鎖鏈

游戲目的：使小組充滿活力。讓大家動起來、笑起來。增強團隊協(xié)作精神。持續(xù)時間：20分鐘。所需道具：無

進行方式：各組同時進行 游戲規(guī)則: 1)讓隊員們緊密地圍成一圈

2)讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開

3)現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。

4)如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成之后做一個閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。

活動流程及時間安排： 培訓員講解游戲規(guī)則-3分鐘； 各組準備-2分鐘；

正式的游戲環(huán)節(jié)（包括懲罰成員）-15分鐘。

計分方式：解開為一個圈計3分，兩個圈計2分，三個圈計1分。

第五篇：趣味運動會

開幕詞：

親愛同學們： 大家好！

迎著和煦的春風，滿懷喜悅的心情，我們終于迎來了建筑工程學院團委首屆趣味運動會。在此，我代表建工團委運動會組委對本屆運動會的召開，表示熱烈的祝賀，對全體運動員，全體工作人員表示衷心的感謝。

這次運動會的召開，意義重大，它是學校響應教育部的號召，開展陽光體育運動的一次具體行動，同時也是學校更名建大學，素質(zhì)教育的一次大展示，大檢閱。這屆運動會比賽項目的設(shè)置，既注重體育運動的競技性，更注重體育運動的趣味性。這是我們黑龍江科技學院建校以來第一次舉辦的這樣的趣味運動會。“健康、快樂、向上”是本屆運動會的宗旨和主題。作為一種嘗試，我和大家一樣，期待著這一屆運動會能有讓人回味無窮的亮點，能有讓人永存記憶的精美瞬間；能夠精彩紛呈，笑聲不斷。

我希望，我們?nèi)w裁判員，全體工作人員，能恪盡職守，通力合作，公平裁決，熱情服務(wù)，確保安全。

我希望，我們?nèi)w運動員，能以滿腔的熱情，高昂的斗志，良好的心態(tài)，投入比賽。在運動中快樂，在快樂中運動。在運動中展示自己的風采，在運動中放飛自己的夢想。

我祝愿，每一位運動員，在這屆運動會上都取得好成績，收獲好心情。祝愿，健康與大家常在，快樂與大家常在。我相信，有大家的共同努力，本屆運動會一定會取得圓滿成功。

閉幕詞

老師們、同學們：

經(jīng)過了緊張、活潑和充滿樂趣的一天，“建筑工程學院團委趣味運動會”圓滿完成了各項比賽任務(wù)，即將閉幕了。在此，我代表學校向在本次運動會上取得優(yōu)異成績的部門和個人表示熱烈的祝賀！向為同學們辛苦服務(wù)的各位裁判員表示衷心的感謝！

在這短短半天的比賽中，廣大裁判員公正、公平、有條不紊、嚴謹認真，體現(xiàn)了體育運動的基本精神和原則；工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作，為本次比賽的成功舉行提供了強有力的保障；廣大運動員充分發(fā)揚你追我趕、敢于挑戰(zhàn)、沉著冷靜、尊重裁判、為集體爭光的運動精神，競相展現(xiàn)一高學子良好的精神風貌。

本次趣味運動會，我們設(shè)置了

個項目，緊緊圍繞“全民健身、全員參與、全面發(fā)展”這一主題，“趣味”這一思想設(shè)計項目，從入場式到所有項目的比賽，真正體現(xiàn)了趣味性、娛樂性、普及性、健身性。同學們都玩出了精彩，賽出了新意，表現(xiàn)出了極高的熱情，所有的同學們都能在賽場上大顯身手，在活動中體驗參與的快樂，在比賽中找到成功的感覺。

同學們，玩從來就不是學習的天敵，學習的天敵來自于人心自身的脆弱，只有正確處理好學與玩關(guān)系的人，才有可能獲得真正的成功。讓我們牢記：我運動，我健康，我快樂，我幸福！

謝謝大家！

趣味運動會項目及規(guī)則

一、瞎子敲鑼

1.比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員（3男3女），分為三組依次進行

2.比賽賽距：距離6米

3.比賽賽制：按每隊在規(guī)定時間（5分鐘）內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次

4.比賽規(guī)則：

1)每隊隊員按1－6號排列（順序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發(fā)令號后，向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數(shù)為一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推，直到時間結(jié)束

2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規(guī)，扣掉該項目分數(shù)1分/次犯規(guī)。

5.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

二、滾雪球

1.比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員（至少3名女生），分為兩組依次進行

2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志

3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4.比賽規(guī)則：

1)每隊12人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5.全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。6.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

三、呼啦圈過山車

1.比賽人數(shù)及分組：每隊出20名隊員（至少7名女生）

2.比賽賽距：按排列實際范圍為準

3.比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4.比賽規(guī)則：

1)20名運動員同時上場站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結(jié)束。

2)其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內(nèi)不得移動身體和腳，否則將視為犯規(guī)，將扣罰時間2秒。

5.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

四、十人十一足賽：

1.比賽人數(shù)及分組：每隊出10名隊員（男女各半），分為兩組依次進行比賽

2.比賽距離：30米

3.比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次

4.比賽規(guī)則：

1)每隊十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好后方可繼續(xù)前進。否則改隊成績增加10秒作為懲罰；

2)鳴哨后，十人同時啟動，以十人軀干到達終點線內(nèi)沿垂直面，方可到達終點。

5.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

五、心心相印（背夾球）：

1.比賽人數(shù)：每隊12人，男女各半

2.比賽賽距：20米距離

3.比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4.比賽規(guī)則：

1)兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走；

2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3)進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；

5.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

我代表全體裁判員和工作人員宣誓: 在比賽過程中,嚴格遵守比賽規(guī)程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執(zhí)法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進行.最后祝本屆比賽圓滿成功！

我代表全體運動員宣誓，為了體育的光榮和本隊的榮譽，我們將以真正的體育精神，參加此次運動會比賽，尊重和遵守各項規(guī)則”。