第一篇：二年級“保護環(huán)境爭做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會教案

“保護環(huán)境爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會教案

時間：2018年6月1日 地點：二（1）班教室 班級：二（1）班 活動目標:

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小 衛(wèi)士。活動準備:課件、校園照片若干張

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校,(干凈的、整潔的、美麗的??)

二、活動過程(一)引出話題

討論:我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。(二)學(xué)生自我檢查

1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》，思考:從這個視頻中，你看到了什么,平常你又是怎樣做的，2、檢查一下自己是否做到了以下幾條:(1)、認真完成值日工作。(2)、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。(3)、不往花池中丟垃圾。(4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。(5)、愛護學(xué)校的一草一木。

(6)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境～

2、學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。(三)判斷對錯

1、出示題目:(1)、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。(2)、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。(3)、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

(4)、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

(5)、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。(四)學(xué)習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。

1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑;你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋;你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四，教育別人在其次;你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦;你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊;你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機;你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家;你拍九，我拍九，造福社會才持久;你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。

四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。我宣誓:我將以實際行動做到 珍視天空，關(guān)愛大地;抵制污染，植綠護綠;珍愛生命，節(jié)約資源;保護環(huán)境，保護自然;綠色消費，綠色人生。請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

五、呼吁: 同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。

小朋友們，讓我們行動起來吧～讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天～

爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起～～～

第二篇：二年級“保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會教案

“保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會教案

二年級一班

活動目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備：課件、校園照片若干張 活動過程：

一、談話導(dǎo)入（3分鐘）

小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

二、活動過程

（一）引出話題（6分鐘）

1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

（二）學(xué)生自我檢查

1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？

2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）

（1）、認真完成值日工作。

（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（3）、不往花池中丟垃圾。

（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛護學(xué)校的一草一木。

（6）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！

2、學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對錯。

1、課件出示題目：

（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

（四）學(xué)習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。

1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育別人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機； 你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社會才持久； 你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。（課件）

四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關(guān)愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護環(huán)境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

五、呼吁：

同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起！！

第三篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會

爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會

> 爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會

活動目的：

普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備：

環(huán)保方面的知識、小節(jié)目

活動過程：

一、宣布開會

主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。沈陽市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。

同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。

今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

二、競賽部分

主持人(二)大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。

1、1997年至2003年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有()個城市。

A 13個

b 23個

c 33個

2、眼睛勞累了，看一看()色對眼睛有好處。

A 紅色

b 綠色

c 黃色 3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。

A 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。

A花

b 葉

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。

A 綠色

b藍色

c黃色

6、現(xiàn)在平均()時間滅絕一種生物。

A 1小時

b 1天

c 1個月

7、為什么動物在不斷減少?

A人捕殺

b 環(huán)境受破壞

c 生病

8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過()分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

A40b60c 80

9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。

A5b48

c 100

10、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的()。

A心臟

b肺葉

c肝臟

選擇題進行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。

下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。

主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。

1、風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。

2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。

廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。

“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”

小博士解答。

謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。

綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。

5、爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。

誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?

6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。

小博士解答。

謝謝環(huán)保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。

你能說說為什么嗎?

我們來看看各組的得分情況。

下面我們來欣賞一下劉杭達帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。

主持人(四)：感謝劉杭達的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。

1、白色垃圾指什么?

2、我們生活周圍存在哪些污染?

3、為什么只有地球能有人類生存?

4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物?

5、為什么回收廢紙能保護森林?

讓我們看看各級的得分情況

下面我們進行小組合作的題目。

要保護環(huán)境，你打算怎樣做?每寫出一個，就記一個標志。

現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，www.第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。

主持人：同學(xué)們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠遠不夠的，需要我們?nèi)唷⑷！⑷鐣墓餐Σ判校旅妫堦惡缬钔瑢W(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書。

同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。

簽名儀式。

三、班主任老師總結(jié)。

下面請班主任李老師講話，大家歡迎。

同學(xué)們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻。

第四篇：《保護環(huán)境爭做環(huán)保小衛(wèi)士》

《保護環(huán)境

爭做環(huán)保小衛(wèi)士》 活動背景:

我們都知道垃圾對環(huán)境的污染、對人類健康的危害十分嚴重，但一些學(xué)生在這方面的意識仍比較淡薄。例如，一些學(xué)生隨意亂扔紙屑，將垃圾倒在垃圾筒外；放學(xué)路上，一些同學(xué)把零食袋亂丟在路上……這些現(xiàn)象，引起了我深深的思考：要改變孩子們這種不良習慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認識問題，引導(dǎo)他們正確認識垃圾的危害，幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識。讓學(xué)生在活動中感悟環(huán)保的重要性、緊迫性,積極行動起來,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動目的：

1、通過聽一聽、看一看、說一說等形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在課堂中增加學(xué)生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

2、了解一定的自然環(huán)境知識，懂得保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境、美化家園，做出自己的貢獻。

3、激發(fā)隊員爭當環(huán)保之花，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動準備：

1、讓同學(xué)們從各種渠道收集有關(guān)環(huán)保知識的資料。

2、多媒體課件。

3、環(huán)保金點子。

活動過程

一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)本次主題。

1、主持人宣布：五四班主題班會現(xiàn)在開始，歡迎各位同學(xué)和參加活動的嘉賓老師。今天的主題是環(huán)保，同學(xué)們要積極參與，表現(xiàn)好的可以拿到小獎?wù)拢瑫r授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

2、聽一聽：通過多媒體聆聽各種不同的聲音，說說你喜歡哪些聲音？不喜歡哪些聲音？為什么？

體會噪音污染給我們生活帶來的危害。

3、看一看：通過不同圖片的觀看，比較，請學(xué)生說說環(huán)境被破壞以后給我們帶來的巨大危害。

體會大氣污染、水污染給我們造成的不良影響。二．環(huán)保知識知多少

為了讓小朋友們對環(huán)保了解得更多，請咱們班（）來給大家介紹介紹。

1、世界地球日介紹：

4月22日是“世界地球日”，這是一個全世界人民宣傳保護環(huán)境、拯救地球的日子

第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個！”

2、有關(guān)環(huán)境的節(jié)日介紹：

2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護臭氧層日等。

3、為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備幾道環(huán)保知識題，請大家選出正確答案。

（1）綠色食品指什么食品？（）

A，蔬菜，水果 B、綠顏色的食品 C安全無污染食品

（2）下列哪一項是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。（）

(3)中國野生動物保護協(xié)會的會徽是（）

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.駱駝

(4)為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該()。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具B.使用私人車C.盡量選擇乘坐公共交通工具

(5)減少“白色污染”我們應(yīng)該()

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品

4、交流收集的環(huán)保宣傳標語

１、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

２、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

３、小草正在成長，請別打擾。

４、悄悄地來，悄悄地走。

５、保護環(huán)境，人人有責。

６、保護環(huán)境就等于保護自己。

７、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

８、美化大自然，從美化校園做起。

９、沒有綠色，就沒有生命。

１０、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

１１、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

１２、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

……

三、環(huán)保金點子

1、請學(xué)生來說說有什么樣的好辦法來支持環(huán)保。

2、我們還可以這樣做：

節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活

多種植物，珍愛每一棵樹，不要破壞、損害樹木。可以把用過的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

不隨便扔塑料袋，對大自然有害。超市里的塑料袋可以當垃圾袋。買菜時少要塑料袋，可以自備布袋或籃

桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

不亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。

經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

四、評一評今天誰是“環(huán)保小衛(wèi)士”，希望大家以后都能夠參加到環(huán)保小衛(wèi)士的行列當中，把課堂上學(xué)到的知識用到生活中去。

五、環(huán)保倡議書

環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。

倡議書

全體同學(xué)們：

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭當“環(huán)保小天使”。

1．認真學(xué)習環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2．積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。3．從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。4．節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。5．節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

主持人小結(jié)：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！

希望我們大家一起努力！

六、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

第五篇：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會

“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會

荻垛中心小學(xué) 王寶桂 2014.4

一、活動目的

通過主題隊會使隊員們認識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨怼?/p>

二、主題隊會形式

介紹環(huán)保的重要性，進行環(huán)保知識問答競賽，環(huán)保情景劇表演。

三、活動過程 主持人上場.甲：蔚藍的天空是大雁的家 乙：青青的松林是蘑菇的家 甲：潺潺的河水是蝌蚪的家 乙：廣闊的牧場是牛羊的家

甲：寬敞明亮的教室是我們的家，乙：美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。

合：三（1）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始 甲：課前老師讓同學(xué)們搜集你了解到的環(huán)境污染情況，請同學(xué)們自由發(fā)言說說你了解到了哪些環(huán)境問題？

學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生3：人們不注意節(jié)約用水，浪費水的現(xiàn)象很多。

學(xué)生4：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

學(xué)生5：大街上小攤販仍在使用一次性筷子，飯盒。學(xué)生6：有的人隨地吐痰。

甲：不過要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。

乙：接下來，我們就來進行一個“環(huán)保知多少”知識競答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？

1、選擇題

①世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日（B、6月5日）②宇航員在宇宙空間看到的地球主要是什么顏色？

A、藍色B、綠色C、黃色（A、藍色）③眼睛疲勞看什么顏色對眼睛有益？

A黃色B綠色C藍色（B、綠色）④大樹是靠什么吸收養(yǎng)分？

A 葉子 B 花 C 根（C、根）

⑤在下列廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是?

A.廢紙 B.廢玻璃 C.廢電池（C、廢電池）⑥臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（），有效保護地球生物的生存。（B、紫外線）

A紅外線 B紫外線 C可見光 D熱量

⑦如果大氣中沒有”溫室氣體”，地球表面溫度將降低至-23`C，但是，如果溫室氣體量增加過多過快，就會造成（）。（A、全球性氣候變暖）

A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長緩慢 D無線電通訊中斷 ⑧有一種頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛，俗稱“四不像”的珍奇動物，其野生種群18世紀在我國滅絕。1985年我國分批引進80多只，建立自然保護區(qū)，進行在自然界恢復(fù)野生種群的研究，這種動物是（）。（C、麋鹿）

A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D馬鹿

⑨一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。（D、開著發(fā)動機停車等候）

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發(fā)動機停車等候 ⑩世界上最大的丹頂鶴越冬地在（）（D、中國）

A、俄羅斯 B、朝鮮 C、日本 D、中國 甲：看來同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。下面請欣賞由 等同學(xué)表演的小品《地球的苦惱》。

（小品《地球的苦惱》附文后）

乙：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的 甲：下面我們繼續(xù)來考考你的環(huán)保知識 判斷題

①境保護通俗的說法就是環(huán)境衛(wèi)生。（B）

A、正確 B、錯誤

②圾也是一種很有開發(fā)價值的資源。（A）

A、正確 B、錯誤

③煤炭、石油都是可再生的能源。（B）

A、正確 B、錯誤

④土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯誤

⑤蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯誤

甲：同學(xué)們回答的都很不錯，下面請欣賞由 等同學(xué)表演的小品（環(huán)保意識不能少）（小品《環(huán)保意識不能少》附文后）

乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。作為地球上的少年，我們有義務(wù)有責任讓地球媽媽更加漂亮，讓我們的校園更健康、更美麗。

甲：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”。

乙：作為一名少先隊員，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

甲：讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

乙：讓我們一起來齊唱《保護環(huán)境拍手歌》（齊）你拍一，我拍一，保護環(huán)境要牢記。你拍二，我拍二，少開汽車多走路。你拍三，我拍三，不要隨手扔垃圾。你拍四，我拍四，隨手要關(guān)水籠頭。

你拍五，我拍五，小草怕疼別踩它。你拍六，我拍六，少砍樹木多種樹。你拍七，我拍七，廢舊電池要回收。你拍八，我拍八，買菜請用購物袋。你拍九，我拍九，爸爸請您少抽煙。你拍十，我拍十，保護環(huán)境靠大家。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，保護環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：下面請欣賞歌曲《我綠色 我快樂》

合：三（1）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，到此結(jié)束！謝謝各位老師。

五、活動總結(jié)

通過主題隊會，使每個隊員都懂得保護環(huán)境的重要性，表示要勤奮學(xué)習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，美化校園環(huán)境，做文明隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。

附：小品1《地球的苦惱》

地球媽媽：

（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）

噪音、“三廢”出場：

（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。

噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！

廢水：（得意出場）

嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里

沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼 的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙、小兔子出場

（同情、愛護的表情）齊：你們這些壞家伙（討厭的語氣）

小松鼠：

（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。

小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）

附：小品2

環(huán)保意識不能少

甲、乙、丙、丁

校區(qū)內(nèi)，一條長椅，旁邊有一個垃圾箱。

劇本：

（甲和乙坐在長椅上說話）

甲（拉住乙的手）:乙啊！過去咱班臟又亂，到處都是紙團垃圾，多虧老師政策好啊！

乙：什么政策呀？

甲：如今咱不用垃圾桶，自己準備一個袋子把垃圾扔到袋子里，清潔衛(wèi)生還環(huán)保。垃圾都是定點倒。

乙（點點頭）：哦，是啊！班里更環(huán)保，班里同學(xué)素質(zhì)都很高，丙（手里提著一個小禮品紙袋上）：班里要爭環(huán)保班，可我的衛(wèi)生不好，所以班長要懲罰我。搞的我這心里啊，（比劃拳擊姿勢，類似大猩猩）好像是25只小耗子在打拳——我是百爪撓心啊！今天準備了點小禮物，（顛了顛手中的禮品紙袋）讓班長高抬一下貴手，不要懲罰我！喲，到了，好像班長可能就在前面（從紙袋里掏出一個精致的首飾盒，把紙袋揉成一團，隨便一扔，紙袋掉在垃圾桶旁，顛了顛首飾盒）還是光拿著這個不顯眼。（眼望著前方尋找著，往前走去）

甲：（炸雷似的大喊）：站住！

丙（嚇了一哆嗦）：哎呦，誰這么大嗓門，嚇了我一大跳。（扭過頭來，看見甲）干嘛呢？干嘛呢！甲，你吃了槍藥了，震得我這耳膜都破了！（噴甲一臉唾沫）

甲：擦一把臉 嚯，今天碰見個噴壺！（指著那個紙團)你怎么亂扔垃圾啊？快把你那紙團撿起來。

丙：憑嘛呀，憑嘛呀？你是誰呀？缺德玩意！

甲：唉，你怎么說臟話呀！

丙：我愛說！咋地？

甲：你個死丙！看我不打死你！（起立，做打的動作。乙攔住甲。丙亂跑。）

乙（乙攔住甲）：甲不要打。

丁（值日生）（提著把掃帚上）：今天班里組織大掃除。經(jīng)過一下午的大匯戰(zhàn)，還甭說，班里面貌是煥然一新啊!

（抗著掃帚走過來看到甲和乙）咦！甲，乙，你們在這站著干啥呢？（丙藏在丁身后）

乙（跑過去拉住丁的手搖搖）：丁，你看丙扔垃圾，不講衛(wèi)生還耍蠻。

甲：對，他太不環(huán)保了！要不是老師不讓打人，我早就給他幾拳。

丁：丙，你這樣做可不應(yīng)該啊，愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責！

丙（扭著頭輕蔑的看了一下扛著掃帚的丁）：喲，我說這你咋這么上進呢，原來你是掃大街的！

丁：嘿，丙你說話可太難聽，值日生的咋了，為了班里的整潔，為了學(xué)習的環(huán)境，他們用行動告訴我們無怨無悔，那都是班級美容師！

丙：得得，我不和你們廢話了，我還得找班長辦事去呢？拜拜吧，諸位！

乙：哼！他那么不環(huán)保，還打算賄賂班長，不罰他，我相信班長一定會罰死他的！

甲丁：就是！我們走！

丙：（連忙低下頭去，將紙袋撿起重新放到簍子里。）