第一篇:中小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞
小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天是一個(gè)非常特殊的日子,我們有幸邀請(qǐng)到了中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂的著名演講家——李大偉老師一行蒞臨我校為我們作孝道教育報(bào)告。首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李老師一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們,提供這次機(jī)會(huì)的是中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂,它是由我國(guó)政府、教育、科技、新聞媒體等各界的老領(lǐng)導(dǎo)、老專(zhuān)家和一大批致力于我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的熱心人士共同倡導(dǎo)、聯(lián)合發(fā)起,由中華教育藝術(shù)研究會(huì),《中國(guó)學(xué)生健康報(bào)》等多家機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦,旨在更好地促進(jìn)我國(guó)青少年身心健康成長(zhǎng),加快構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)大型社會(huì)公益活動(dòng)。李老師是中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂組委會(huì)執(zhí)行主席、首席講師。同時(shí)也是武術(shù)英語(yǔ)教學(xué)法創(chuàng)始人、責(zé)任教育研究專(zhuān)家、中華教育藝術(shù)研究會(huì)理事、新時(shí)代最富激情的青年演講家、中國(guó)移動(dòng)廣州總部客服中心特邀英語(yǔ)培訓(xùn)教練、全國(guó)多所中、小名譽(yù)校長(zhǎng)、顧問(wèn)、講師。感謝李老師為我們帶來(lái)寶貴的精神食糧!另外,我們尤其還要感謝王誠(chéng)印校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)所提供的鼎立支持!
同學(xué)們,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是人類(lèi)相生相親的自然感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古人云,“百善,孝為先。”說(shuō)明孝親敬老是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中形成的一種最美好的道德。人生于世,長(zhǎng)于世,源于父母。父母給了我們生命,幼兒時(shí)對(duì)我們細(xì)心的哺育呵護(hù),病痛時(shí)對(duì)我們悉心照料,委屈挨欺時(shí)給我們擦干眼淚,對(duì)我們衣食的操勞,對(duì)我們成長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)??父母辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。所以說(shuō)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。是對(duì)一個(gè)青少年學(xué)生最基本的道德要求。
目前,在學(xué)生中出現(xiàn)的一些不孝敬父母的行為不能不引起我們的反思:他們不知父母工作的艱辛,不知父母的養(yǎng)育之恩,有時(shí)父母行為稍不合孩子之意,就遭到孩子的斥責(zé)、甚至是謾罵。一些孩子還認(rèn)為父母為自己服務(wù)是應(yīng)該的,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,毫無(wú)節(jié)制的花著父母辛苦掙來(lái)的錢(qián),都成了順理成章的事。這些孩子父卻不知道,在世界上任何國(guó)家,一個(gè)哪怕是地位最顯赫,或最富有的人,如果他不孝敬自己的父母,也不會(huì)得到人們的尊敬,甚至?xí)獾缴鐣?huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。
下面,就請(qǐng)李老師為我們講述如何知恩、感恩、報(bào)恩。謝謝李老師,謝謝李老師做的精彩報(bào)告,李老師的報(bào)告給在座的我們上了深深的一課,報(bào)告中所講述的一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事在令我們感動(dòng)的同時(shí),更在提醒和告訴我們,我們的父母長(zhǎng)輩是我們每個(gè)家庭或者說(shuō)整個(gè)中華民族的寶貴財(cái)富,我們必須孝敬他們,尊敬他們。同時(shí)也為我們今后怎么做指明了具體的方向。
下面,有請(qǐng)王校長(zhǎng)為本次報(bào)告會(huì)作總結(jié)講話(huà)。大家掌聲歡迎。下面,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎王校長(zhǎng)為李老師敬獻(xiàn)錦旗。
希望全體同學(xué)對(duì)自己的父母長(zhǎng)輩應(yīng)具有孝心、愛(ài)心,必須堅(jiān)持知行合一,將自己的孝心、愛(ài)心落實(shí)到行動(dòng)上。今天借此次報(bào)告會(huì)的時(shí)機(jī),向同學(xué)們提出十項(xiàng)要求,(自己的事自己辦,不給父母添麻煩;家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān);對(duì)待父母有禮貌,早晚起居要問(wèn)安;探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛;衣食住行牢牢記,尊長(zhǎng)敬老想在前;艱苦樸素少花錢(qián),不與別人比吃穿;思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn);批評(píng)教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán);教育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān);為人在世品行高,孝敬父母最當(dāng)先)。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,老師和家長(zhǎng)相信你們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明,你們能做到這些要求,會(huì)把更多的愛(ài)播灑給自己的父母長(zhǎng)輩以及關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。同學(xué)們,今天孝心敬老報(bào)告會(huì)到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。請(qǐng)各班有序回到教室!
第二篇:小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞
小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是人類(lèi)相生相親的自然感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。自古就有“百善孝為先”、“孝為德之本”的傳統(tǒng)倫理文化。自孔子開(kāi)始 “孝”便當(dāng)做“人之本,義之先”的基礎(chǔ)道德原則。孝心是衍生一切美好品行的源泉,所以孝心教育是我們德育教育的突破口,通過(guò)孝心敬老教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感,進(jìn)而發(fā)展到社會(huì)責(zé)任感,將道德感情變成道德行為。因此,加強(qiáng)學(xué)生德育教育是一項(xiàng)十分重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。今天,在這春風(fēng)送暖,丹桂飄香的季節(jié),我們有幸邀請(qǐng)到了我校已退休的老校長(zhǎng)來(lái)為我們做孝心敬老報(bào)告,老校長(zhǎng)從事教育工作30余年,特別是對(duì)小學(xué)生德育教育有較深的研究,也可以說(shuō)是這方面的專(zhuān)家。老校長(zhǎng)是我們教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一位老兵,即使退休后也一直關(guān)注青少年的德育教育,在此我代表我校全體師生對(duì)吳校長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面就請(qǐng)老校長(zhǎng)為我們做精彩報(bào)告。(大家歡迎)
謝謝校長(zhǎng),謝謝校長(zhǎng)做的精彩報(bào)告,校長(zhǎng)的報(bào)告給在座的我們上了深深的一課,報(bào)告列舉了一些感人事例,通過(guò)具體事例告訴我們,我們的父母長(zhǎng)輩是我們每個(gè)家庭或者說(shuō)整個(gè)中華民族的寶貴財(cái)富,我們必須孝敬他們,尊敬他們。同時(shí)也為我們今后怎么做提出了一些具體要求。
孟子說(shuō);老吾老以及人之老,這就要求我們不僅要尊敬自己的老人,還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái),我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事;古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席,王祥臥冰求鯉,孟宗哭竹生筍的佳話(huà);今有陳毅為母親洗尿褲,葉劍英盡孝聽(tīng)母教,我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志也深情地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。這許許多
多的孝心孝行為今人和后人做出了實(shí)踐孝道的光輝榜樣。人人都會(huì)老,家家有老人,尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!
希望全體同學(xué)對(duì)自己的父母長(zhǎng)輩應(yīng)具有孝心、愛(ài)心,必須堅(jiān)持知行合一,將自己的孝心、愛(ài)心落實(shí)到行動(dòng)上。今天借此次報(bào)告會(huì)的機(jī)會(huì),向同學(xué)們提出十項(xiàng)要求(自己的事自己辦,不給父母添麻煩;家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān);對(duì)待父母有禮貌,早晚起居要問(wèn)安;探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛;衣食住行牢牢記,尊長(zhǎng)敬老想在前;艱苦樸素少花錢(qián),不與別人比吃穿;思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn);批評(píng)教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán);教育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān);為人在世品行高,孝敬父母最當(dāng)先)。
同學(xué)們,老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;我們應(yīng)該從今天做起,尊敬、關(guān)心、幫助身邊的每一位老人,說(shuō)一句敬老話(huà),讀一本敬老書(shū),做一件敬老事,“一個(gè)人做一點(diǎn)好事不難,難的是做一輩子好事”,讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一名尊老敬老助老的文明禮貌公民!希望同學(xué)們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī),我們要更好地樹(shù)立敬老之風(fēng),讓我們積極投入到敬老尊老的活動(dòng)中來(lái)!同學(xué)們今天孝心敬老報(bào)告會(huì)到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。請(qǐng)各班有序回到教室!
第三篇:敬老、長(zhǎng)孝心
開(kāi)展“孝老、敬老、長(zhǎng)孝心”活動(dòng)實(shí)施方案
為了傳承中華民族“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德,我校師生廣泛參與“敬老愛(ài)老”教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小懂得感恩,常存感激之情,樹(shù)立樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素的良好品質(zhì),營(yíng)造和諧的校園育人環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際特定活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)“感恩”教育思想為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合我校德育教育目標(biāo),積極開(kāi)展“敬老愛(ài)老”教育活動(dòng)。利用主題班會(huì)教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等途徑組織系列孝道活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)其身心健康、全面發(fā)展,有力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、教育學(xué)生尊敬老師,做個(gè)有孝心的學(xué)生。
2、關(guān)愛(ài)老教師(退休教職工),讓他們感受集體的溫暖。
3、關(guān)愛(ài)孤寡老人,讓他們感受學(xué)校及社會(huì)的溫暖。
4、教育學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩,做個(gè)有孝心的孩子。
三、采取的主要措施
1、利用音樂(lè)課教學(xué)生唱《孝親敬老》歌曲,讓學(xué)生體會(huì)“孝親敬老”的內(nèi)涵。
2、利用教材中的有利因素滲透“敬老愛(ài)老”教育思想,引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要孝老敬老。
3、通過(guò)課外閱讀“敬老愛(ài)老”優(yōu)秀作文及典型事跡,熟記“敬老愛(ài)老”名言警句,作為學(xué)生的行動(dòng)指南。
4、廣泛開(kāi)展演唱活動(dòng)教育、班會(huì)主題教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等系列活動(dòng),傳承中華民族“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德。
5、每月各班評(píng)選1—2名“孝心兒童”,大力宣傳他們的敬老愛(ài)老事跡,作為榜樣影響周?chē)暮⒆印?/p>
四、具體活動(dòng)及時(shí)間安排 教師節(jié)
1、活動(dòng)主題
“教師節(jié)”敬老愛(ài)老教育活動(dòng)
2、活動(dòng)目的
通過(guò)節(jié)日教育培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老的良好品質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
3、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校老師及退休老師
4、活動(dòng)內(nèi)容
教師節(jié)到了,發(fā)動(dòng)學(xué)生親手制作賀卡送給老師,學(xué)校師生代表登門(mén)拜訪、慰問(wèn)退休老教師,祝賀他們教師節(jié)快樂(lè)。
中秋節(jié)
1、活動(dòng)主題
“中秋節(jié)”敬老愛(ài)老教育活動(dòng)
2、活動(dòng)目的
通過(guò)節(jié)日教育,培養(yǎng)學(xué)生“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德,讓他們學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、感激長(zhǎng)輩,做個(gè)有孝心的孩子。
3、活動(dòng)對(duì)象
家里長(zhǎng)輩、附近孤寡老人
4、活動(dòng)內(nèi)容
我校師生代表為附近孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心,送禮品,整理家務(wù)。讓孤寡老人感受到學(xué)校及社會(huì)的溫暖。
元旦 1 活動(dòng)主題 敬老愛(ài)老演講比賽 2活動(dòng)目的
評(píng)選優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老良好品質(zhì),大力推進(jìn)我校的文明建設(shè)。
3活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)學(xué)生在舞臺(tái)上激烈演講,展現(xiàn)我校學(xué)生“敬老愛(ài)老”的優(yōu)秀事跡,讓“敬老愛(ài)老”文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
第四篇:孝心敬老先進(jìn)事跡(推薦)
孝心敬老先進(jìn)人物
——記孝敬公婆的好兒媳××× ×××,鄉(xiāng)村人,今歲,通情達(dá)理,賢惠孝順。她對(duì)“孝順”有著自己獨(dú)特的理解,兒女花錢(qián)為父母買(mǎi)好吃的,好喝的,好用的東西是“孝”,而不讓老人生氣、擔(dān)心,則叫“順”。老人養(yǎng)我們個(gè)小,我們就
應(yīng)該養(yǎng)老人個(gè)老,×××經(jīng)常和人們這樣說(shuō)。
×××夫婦膝下有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒,女兒已經(jīng)嫁人。下有兩個(gè)兒子,老大在礦上班,老二在呂梁學(xué)院讀大學(xué),丈夫在村務(wù)農(nóng),家庭成員個(gè)個(gè)都文明守法、真誠(chéng)待人,夫妻之間相互尊重,相互關(guān)愛(ài)。
×××上有一位87歲的老公公,名叫鄭有庫(kù),自從婆婆去世以后,老公公就癱瘓?jiān)诖玻两褚延?1年。鄭有庫(kù)有兩個(gè)兒子,兩個(gè)女兒,女兒遠(yuǎn)嫁外地,不在身邊,二兒子家種的地多,兩口子很忙。老人癱瘓后,×××果斷地下定決心,把老公公接到自己家住,無(wú)怨無(wú)悔地挑起了服侍瞻養(yǎng)老人的重?fù)?dān)。生活中,×××一邊照顧家中的老公公,一邊忙地里的農(nóng)活,家里、地里兩頭忙,卻從未喊過(guò)一聲累。在×××的悉心照料下,鄭有庫(kù)老人11年來(lái),生活非常如意。由于兒子媳婦的孝順,老人家雖然生活不能自理,但身上穿的,平時(shí)用的,炕上地上都是干干凈凈的,屋內(nèi)沒(méi)有任何異味,身上也從來(lái)沒(méi)有生過(guò)褥瘡,濕疹,老人整天都樂(lè)哈哈的,日子過(guò)得很舒心。閑暇的時(shí)候×××便用輪椅推著公公到村里人多的地方走竄走竄,讓老人散散心,老人逢人便夸贊自己的兒子媳婦好。十多年精心侍奉公公,×××從沒(méi)有紅過(guò)臉,更沒(méi)有使老人受過(guò)氣,盡量滿(mǎn)足老人的要求。最近兩年,公公年紀(jì)大了,經(jīng)常大小便失禁,屎尿弄到被褥上,每次她二話(huà)不說(shuō)趕緊給公公換洗被褥,拆洗干凈。耳濡目染,孩子們也爭(zhēng)著孝順老人,有好吃的總忘不了爺爺,×××不單自己孝敬公婆,而且經(jīng)常對(duì)已經(jīng)出嫁的女兒進(jìn)行勸導(dǎo),他經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)“要把公公婆婆當(dāng)成自己的爹媽一樣孝順,一個(gè)孝字全家安,為人需當(dāng)孝父母;對(duì)公婆多說(shuō)體貼的話(huà)”,現(xiàn)如今女兒在她的言傳身教下,也成了一個(gè)孝敬公婆的好兒媳。
中國(guó)人自古就講:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,何況父母之恩,即使以高山大海喻之亦不為過(guò)。孝順父母,心里才踏實(shí),生活才充實(shí),才能享受真正的天倫之樂(lè),才能走完沒(méi)有遺憾的人生。知親恩,善待兒女;求子順,孝奉雙親。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,×××以一顆孝敬老人的真誠(chéng)之心感動(dòng)著身邊的人,用行動(dòng)孝老愛(ài)親,這種精神確實(shí)難能可貴,可敬、可親,她是我們身邊的大好人,是孝老愛(ài)親的好榜樣。
讓我們衷心的祝愿×××一家永遠(yuǎn)平安幸福。
第五篇:做一個(gè)孝心敬老的好孩子
做一個(gè)孝心敬老的好孩子
尊敬的各位家長(zhǎng):
衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)五(6)班工作的大力支持。根據(jù)本班情況和社會(huì)發(fā)展的需要,現(xiàn)擬在班級(jí)全面開(kāi)展“孝心敬老”活動(dòng),希望能得到家長(zhǎng)的支持與配合。
成才先成人,百敬孝為先。孝不僅是人生重要的品德素養(yǎng)之一,而且是其他道德素養(yǎng)的重要基石。孝心可謂是木之根,水之源,更是學(xué)生思想品德教育的突破口。一個(gè)人若能做到孝敬,也就是具備了基本的道德修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行孝敬教育,增強(qiáng)孩子孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,關(guān)心集體的意識(shí),在家庭盡孝心,在學(xué)校會(huì)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,引導(dǎo)孩子投身道德實(shí)踐,努力營(yíng)造和諧社會(huì),培養(yǎng)健康人格。現(xiàn)擬從以下幾點(diǎn)入手開(kāi)展活動(dòng):
1、培養(yǎng)孩子在家庭盡孝心:
(1)尊敬父母長(zhǎng)輩,對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要懂禮貌,聽(tīng)父母的話(huà),不惹父母生氣,不頂撞父母,待人接物講文明禮貌。
(2)在生活上關(guān)心父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母長(zhǎng)輩。(3)為父母長(zhǎng)輩做事,學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù),自己能做的事自己做,能幫父母長(zhǎng)輩做的要主動(dòng)做。
(4)為父母長(zhǎng)輩分憂(yōu)解難,體諒父母的難處,不挑吃穿、不亂花錢(qián),不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān),當(dāng)父母有難處時(shí),要學(xué)會(huì)安慰父母,為父母排憂(yōu)解難。
2、培養(yǎng)孩子在學(xué)校會(huì)關(guān)心:
(1)尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,聽(tīng)老師的話(huà),不惹老師生氣。熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。講文明、守紀(jì)律,體諒老師工作辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心、問(wèn)候老師、安慰老師,主動(dòng)幫助老師做事,幫老師分擔(dān)憂(yōu)愁。
(2)同學(xué)之間講友愛(ài),互相關(guān)心、和睦相處,不打架,不罵人。在學(xué)習(xí)生活方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。在別人需要幫助時(shí),主動(dòng)伸出溫暖之手。講團(tuán)結(jié),講合作,共同進(jìn)步。
(3)禮待來(lái)賓,對(duì)來(lái)學(xué)校的客人要懂禮貌,主動(dòng)問(wèn)候,主動(dòng)讓路,主動(dòng)服務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心:
遵守公德,講文明禮貌,自覺(jué)維護(hù)公共秩序,不做違法亂紀(jì)的事,自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,力所能及地支援災(zāi)區(qū)和希望工程建設(shè)。
4、讓孩子明確孝敬的四個(gè)層次:
(1)養(yǎng)親,在物質(zhì)生活上照顧贍養(yǎng)父母,為父母排憂(yōu)解難。(2)敬親,在精神生活上真正敬重父母。(3)尊親,用學(xué)業(yè)上的進(jìn)步讓父母感到欣慰。
(4)報(bào)恩,將孝敬父母的愛(ài)心推及到關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。
5、讓孩子明確孝敬的“八項(xiàng)要求”:(1)刻苦勤勞節(jié)儉,少添父母麻煩。(2)思想學(xué)習(xí)情況,勤向父母匯報(bào)。(3)離家或回家,要向父母招呼。(4)綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)。(5)尊重父母教誨,遇事多作商量。(6)有意見(jiàn)分歧,平心商討統(tǒng)一。(7)記養(yǎng)育之恩,為國(guó)立志成材。(8)孝敬推而廣之,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民。
6、設(shè)立“孝敬日”。將每周日、孩子父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)定為孝敬日,要求孩子在每個(gè)孝敬日為家庭社會(huì)做一件有益的事,以多種方式向長(zhǎng)輩表達(dá)孝心和愛(ài)意,并寫(xiě)成孝敬日記,記述自己孝敬父母的過(guò)程或心里萌發(fā)的感受。
7、堅(jiān)持“日行一善”,并在《作業(yè)登記本》上做好記錄。
8、期末評(píng)出“孝心敬老”明星。
各位家長(zhǎng),對(duì)孩子進(jìn)行孝道培養(yǎng),除了教育,更需要父母以身作則,并結(jié)合日常生活的具體事件,適當(dāng)加以點(diǎn)撥。“知、情、意、行”中,最重要的是“行”。讓我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、締造健康人格的道路上攜手并肩,共同努力。
班主任:覃 定
2009年4月30日