第一篇：中小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞

小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到了中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂的著名演講家——李大偉老師一行蒞臨我校為我們作孝道教育報(bào)告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李老師一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

老師們、同學(xué)們，提供這次機(jī)會(huì)的是中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂，它是由我國(guó)政府、教育、科技、新聞媒體等各界的老領(lǐng)導(dǎo)、老專(zhuān)家和一大批致力于我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的熱心人士共同倡導(dǎo)、聯(lián)合發(fā)起，由中華教育藝術(shù)研究會(huì)，《中國(guó)學(xué)生健康報(bào)》等多家機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦，旨在更好地促進(jìn)我國(guó)青少年身心健康成長(zhǎng)，加快構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)大型社會(huì)公益活動(dòng)。李老師是中國(guó)青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂組委會(huì)執(zhí)行主席、首席講師。同時(shí)也是武術(shù)英語(yǔ)教學(xué)法創(chuàng)始人、責(zé)任教育研究專(zhuān)家、中華教育藝術(shù)研究會(huì)理事、新時(shí)代最富激情的青年演講家、中國(guó)移動(dòng)廣州總部客服中心特邀英語(yǔ)培訓(xùn)教練、全國(guó)多所中、小名譽(yù)校長(zhǎng)、顧問(wèn)、講師。感謝李老師為我們帶來(lái)寶貴的精神食糧！另外，我們尤其還要感謝王誠(chéng)印校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)所提供的鼎立支持！

同學(xué)們，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是人類(lèi)相生相親的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古人云，“百善，孝為先。”說(shuō)明孝親敬老是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中形成的一種最美好的道德。人生于世，長(zhǎng)于世，源于父母。父母給了我們生命，幼兒時(shí)對(duì)我們細(xì)心的哺育呵護(hù)，病痛時(shí)對(duì)我們悉心照料，委屈挨欺時(shí)給我們擦干眼淚，對(duì)我們衣食的操勞，對(duì)我們成長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)??父母辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。所以說(shuō)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。是對(duì)一個(gè)青少年學(xué)生最基本的道德要求。

目前，在學(xué)生中出現(xiàn)的一些不孝敬父母的行為不能不引起我們的反思：他們不知父母工作的艱辛，不知父母的養(yǎng)育之恩，有時(shí)父母行為稍不合孩子之意，就遭到孩子的斥責(zé)、甚至是謾罵。一些孩子還認(rèn)為父母為自己服務(wù)是應(yīng)該的，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，毫無(wú)節(jié)制的花著父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)，都成了順理成章的事。這些孩子父卻不知道，在世界上任何國(guó)家，一個(gè)哪怕是地位最顯赫，或最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不會(huì)得到人們的尊敬，甚至?xí)獾缴鐣?huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。

下面，就請(qǐng)李老師為我們講述如何知恩、感恩、報(bào)恩。謝謝李老師，謝謝李老師做的精彩報(bào)告，李老師的報(bào)告給在座的我們上了深深的一課，報(bào)告中所講述的一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事在令我們感動(dòng)的同時(shí)，更在提醒和告訴我們，我們的父母長(zhǎng)輩是我們每個(gè)家庭或者說(shuō)整個(gè)中華民族的寶貴財(cái)富，我們必須孝敬他們，尊敬他們。同時(shí)也為我們今后怎么做指明了具體的方向。

下面，有請(qǐng)王校長(zhǎng)為本次報(bào)告會(huì)作總結(jié)講話(huà)。大家掌聲歡迎。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎王校長(zhǎng)為李老師敬獻(xiàn)錦旗。

希望全體同學(xué)對(duì)自己的父母長(zhǎng)輩應(yīng)具有孝心、愛(ài)心，必須堅(jiān)持知行合一，將自己的孝心、愛(ài)心落實(shí)到行動(dòng)上。今天借此次報(bào)告會(huì)的時(shí)機(jī)，向同學(xué)們提出十項(xiàng)要求，（自己的事自己辦，不給父母添麻煩；家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；教育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先）。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，老師和家長(zhǎng)相信你們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，你們能做到這些要求，會(huì)把更多的愛(ài)播灑給自己的父母長(zhǎng)輩以及關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。同學(xué)們，今天孝心敬老報(bào)告會(huì)到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。請(qǐng)各班有序回到教室！

第二篇：小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞

小學(xué)孝心敬老報(bào)告會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是人類(lèi)相生相親的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。自古就有“百善孝為先”、“孝為德之本”的傳統(tǒng)倫理文化。自孔子開(kāi)始 “孝”便當(dāng)做“人之本，義之先”的基礎(chǔ)道德原則。孝心是衍生一切美好品行的源泉，所以孝心教育是我們德育教育的突破口，通過(guò)孝心敬老教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，進(jìn)而發(fā)展到社會(huì)責(zé)任感，將道德感情變成道德行為。因此，加強(qiáng)學(xué)生德育教育是一項(xiàng)十分重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。今天，在這春風(fēng)送暖，丹桂飄香的季節(jié)，我們有幸邀請(qǐng)到了我校已退休的老校長(zhǎng)來(lái)為我們做孝心敬老報(bào)告，老校長(zhǎng)從事教育工作30余年，特別是對(duì)小學(xué)生德育教育有較深的研究，也可以說(shuō)是這方面的專(zhuān)家。老校長(zhǎng)是我們教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一位老兵，即使退休后也一直關(guān)注青少年的德育教育，在此我代表我校全體師生對(duì)吳校長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就請(qǐng)老校長(zhǎng)為我們做精彩報(bào)告。（大家歡迎）

謝謝校長(zhǎng)，謝謝校長(zhǎng)做的精彩報(bào)告，校長(zhǎng)的報(bào)告給在座的我們上了深深的一課，報(bào)告列舉了一些感人事例，通過(guò)具體事例告訴我們，我們的父母長(zhǎng)輩是我們每個(gè)家庭或者說(shuō)整個(gè)中華民族的寶貴財(cái)富，我們必須孝敬他們，尊敬他們。同時(shí)也為我們今后怎么做提出了一些具體要求。

孟子說(shuō)；老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事；古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅為母親洗尿褲，葉劍英盡孝聽(tīng)母教，我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志也深情地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。這許許多

多的孝心孝行為今人和后人做出了實(shí)踐孝道的光輝榜樣。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！

希望全體同學(xué)對(duì)自己的父母長(zhǎng)輩應(yīng)具有孝心、愛(ài)心，必須堅(jiān)持知行合一，將自己的孝心、愛(ài)心落實(shí)到行動(dòng)上。今天借此次報(bào)告會(huì)的機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提出十項(xiàng)要求（自己的事自己辦，不給父母添麻煩；家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；教育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先）。

同學(xué)們，老年人的昨天就是我們的今天；老年人的今天就是我們的明天；我們應(yīng)該從今天做起，尊敬、關(guān)心、幫助身邊的每一位老人，說(shuō)一句敬老話(huà)，讀一本敬老書(shū)，做一件敬老事，“一個(gè)人做一點(diǎn)好事不難，難的是做一輩子好事”，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名尊老敬老助老的文明禮貌公民！希望同學(xué)們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，我們要更好地樹(shù)立敬老之風(fēng)，讓我們積極投入到敬老尊老的活動(dòng)中來(lái)！同學(xué)們今天孝心敬老報(bào)告會(huì)到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了。請(qǐng)各班有序回到教室！

第三篇：敬老、長(zhǎng)孝心

開(kāi)展“孝老、敬老、長(zhǎng)孝心”活動(dòng)實(shí)施方案

為了傳承中華民族“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德，我校師生廣泛參與“敬老愛(ài)老”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得感恩，常存感激之情，樹(shù)立樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素的良好品質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際特定活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)“感恩”教育思想為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我校德育教育目標(biāo)，積極開(kāi)展“敬老愛(ài)老”教育活動(dòng)。利用主題班會(huì)教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等途徑組織系列孝道活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康、全面發(fā)展，有力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、教育學(xué)生尊敬老師，做個(gè)有孝心的學(xué)生。

2、關(guān)愛(ài)老教師（退休教職工），讓他們感受集體的溫暖。

3、關(guān)愛(ài)孤寡老人，讓他們感受學(xué)校及社會(huì)的溫暖。

4、教育學(xué)生在家孝敬長(zhǎng)輩，做個(gè)有孝心的孩子。

三、采取的主要措施

1、利用音樂(lè)課教學(xué)生唱《孝親敬老》歌曲，讓學(xué)生體會(huì)“孝親敬老”的內(nèi)涵。

2、利用教材中的有利因素滲透“敬老愛(ài)老”教育思想，引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要孝老敬老。

3、通過(guò)課外閱讀“敬老愛(ài)老”優(yōu)秀作文及典型事跡，熟記“敬老愛(ài)老”名言警句，作為學(xué)生的行動(dòng)指南。

4、廣泛開(kāi)展演唱活動(dòng)教育、班會(huì)主題教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等系列活動(dòng)，傳承中華民族“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德。

5、每月各班評(píng)選1—2名“孝心兒童”，大力宣傳他們的敬老愛(ài)老事跡，作為榜樣影響周?chē)暮⒆印?/p>

四、具體活動(dòng)及時(shí)間安排 教師節(jié)

1、活動(dòng)主題

“教師節(jié)”敬老愛(ài)老教育活動(dòng)

2、活動(dòng)目的

通過(guò)節(jié)日教育培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老的良好品質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

3、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校老師及退休老師

4、活動(dòng)內(nèi)容

教師節(jié)到了，發(fā)動(dòng)學(xué)生親手制作賀卡送給老師，學(xué)校師生代表登門(mén)拜訪、慰問(wèn)退休老教師，祝賀他們教師節(jié)快樂(lè)。

中秋節(jié)

1、活動(dòng)主題

“中秋節(jié)”敬老愛(ài)老教育活動(dòng)

2、活動(dòng)目的

通過(guò)節(jié)日教育，培養(yǎng)學(xué)生“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德，讓他們學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、感激長(zhǎng)輩，做個(gè)有孝心的孩子。

3、活動(dòng)對(duì)象

家里長(zhǎng)輩、附近孤寡老人

4、活動(dòng)內(nèi)容

我校師生代表為附近孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心，送禮品，整理家務(wù)。讓孤寡老人感受到學(xué)校及社會(huì)的溫暖。

元旦 1 活動(dòng)主題 敬老愛(ài)老演講比賽 2活動(dòng)目的

評(píng)選優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老良好品質(zhì)，大力推進(jìn)我校的文明建設(shè)。

3活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)學(xué)生在舞臺(tái)上激烈演講，展現(xiàn)我校學(xué)生“敬老愛(ài)老”的優(yōu)秀事跡，讓“敬老愛(ài)老”文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。

第四篇：孝心敬老先進(jìn)事跡（推薦）

孝心敬老先進(jìn)人物

——記孝敬公婆的好兒媳××× ×××，鄉(xiāng)村人，今歲，通情達(dá)理，賢惠孝順。她對(duì)“孝順”有著自己獨(dú)特的理解，兒女花錢(qián)為父母買(mǎi)好吃的，好喝的，好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔(dān)心，則叫“順”。老人養(yǎng)我們個(gè)小，我們就

應(yīng)該養(yǎng)老人個(gè)老，×××經(jīng)常和人們這樣說(shuō)。

×××夫婦膝下有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，女兒已經(jīng)嫁人。下有兩個(gè)兒子，老大在礦上班，老二在呂梁學(xué)院讀大學(xué)，丈夫在村務(wù)農(nóng)，家庭成員個(gè)個(gè)都文明守法、真誠(chéng)待人，夫妻之間相互尊重，相互關(guān)愛(ài)。

×××上有一位87歲的老公公，名叫鄭有庫(kù)，自從婆婆去世以后，老公公就癱瘓?jiān)诖玻两褚延?1年。鄭有庫(kù)有兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒，女兒遠(yuǎn)嫁外地，不在身邊，二兒子家種的地多，兩口子很忙。老人癱瘓后，×××果斷地下定決心，把老公公接到自己家住，無(wú)怨無(wú)悔地挑起了服侍瞻養(yǎng)老人的重?fù)?dān)。生活中，×××一邊照顧家中的老公公，一邊忙地里的農(nóng)活，家里、地里兩頭忙，卻從未喊過(guò)一聲累。在×××的悉心照料下，鄭有庫(kù)老人11年來(lái)，生活非常如意。由于兒子媳婦的孝順，老人家雖然生活不能自理，但身上穿的，平時(shí)用的，炕上地上都是干干凈凈的，屋內(nèi)沒(méi)有任何異味，身上也從來(lái)沒(méi)有生過(guò)褥瘡，濕疹，老人整天都樂(lè)哈哈的，日子過(guò)得很舒心。閑暇的時(shí)候×××便用輪椅推著公公到村里人多的地方走竄走竄，讓老人散散心，老人逢人便夸贊自己的兒子媳婦好。十多年精心侍奉公公，×××從沒(méi)有紅過(guò)臉，更沒(méi)有使老人受過(guò)氣，盡量滿(mǎn)足老人的要求。最近兩年，公公年紀(jì)大了，經(jīng)常大小便失禁，屎尿弄到被褥上，每次她二話(huà)不說(shuō)趕緊給公公換洗被褥，拆洗干凈。耳濡目染，孩子們也爭(zhēng)著孝順老人，有好吃的總忘不了爺爺，×××不單自己孝敬公婆，而且經(jīng)常對(duì)已經(jīng)出嫁的女兒進(jìn)行勸導(dǎo)，他經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)“要把公公婆婆當(dāng)成自己的爹媽一樣孝順，一個(gè)孝字全家安,為人需當(dāng)孝父母；對(duì)公婆多說(shuō)體貼的話(huà)”，現(xiàn)如今女兒在她的言傳身教下，也成了一個(gè)孝敬公婆的好兒媳。

中國(guó)人自古就講：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況父母之恩，即使以高山大海喻之亦不為過(guò)。孝順父母，心里才踏實(shí)，生活才充實(shí)，才能享受真正的天倫之樂(lè)，才能走完沒(méi)有遺憾的人生。知親恩，善待兒女；求子順，孝奉雙親。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，×××以一顆孝敬老人的真誠(chéng)之心感動(dòng)著身邊的人，用行動(dòng)孝老愛(ài)親，這種精神確實(shí)難能可貴，可敬、可親，她是我們身邊的大好人，是孝老愛(ài)親的好榜樣。

讓我們衷心的祝愿×××一家永遠(yuǎn)平安幸福。

第五篇：做一個(gè)孝心敬老的好孩子

做一個(gè)孝心敬老的好孩子

尊敬的各位家長(zhǎng)：

衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)五（6）班工作的大力支持。根據(jù)本班情況和社會(huì)發(fā)展的需要，現(xiàn)擬在班級(jí)全面開(kāi)展“孝心敬老”活動(dòng)，希望能得到家長(zhǎng)的支持與配合。

成才先成人，百敬孝為先。孝不僅是人生重要的品德素養(yǎng)之一，而且是其他道德素養(yǎng)的重要基石。孝心可謂是木之根，水之源，更是學(xué)生思想品德教育的突破口。一個(gè)人若能做到孝敬，也就是具備了基本的道德修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行孝敬教育，增強(qiáng)孩子孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識(shí)，在家庭盡孝心，在學(xué)校會(huì)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，引導(dǎo)孩子投身道德實(shí)踐，努力營(yíng)造和諧社會(huì)，培養(yǎng)健康人格。現(xiàn)擬從以下幾點(diǎn)入手開(kāi)展活動(dòng)：

1、培養(yǎng)孩子在家庭盡孝心：

（1）尊敬父母長(zhǎng)輩，對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要懂禮貌，聽(tīng)父母的話(huà)，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。

（2）在生活上關(guān)心父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母長(zhǎng)輩。（3）為父母長(zhǎng)輩做事，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，自己能做的事自己做，能幫父母長(zhǎng)輩做的要主動(dòng)做。

（4）為父母長(zhǎng)輩分憂(yōu)解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢(qián)，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān)，當(dāng)父母有難處時(shí)，要學(xué)會(huì)安慰父母，為父母排憂(yōu)解難。

2、培養(yǎng)孩子在學(xué)校會(huì)關(guān)心：

（1）尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，聽(tīng)老師的話(huà)，不惹老師生氣。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。講文明、守紀(jì)律，體諒老師工作辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心、問(wèn)候老師、安慰老師，主動(dòng)幫助老師做事，幫老師分擔(dān)憂(yōu)愁。

（2）同學(xué)之間講友愛(ài)，互相關(guān)心、和睦相處，不打架，不罵人。在學(xué)習(xí)生活方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。在別人需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出溫暖之手。講團(tuán)結(jié)，講合作，共同進(jìn)步。

（3）禮待來(lái)賓，對(duì)來(lái)學(xué)校的客人要懂禮貌，主動(dòng)問(wèn)候，主動(dòng)讓路，主動(dòng)服務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心：

遵守公德，講文明禮貌，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，不做違法亂紀(jì)的事，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，力所能及地支援災(zāi)區(qū)和希望工程建設(shè)。

4、讓孩子明確孝敬的四個(gè)層次：

（1）養(yǎng)親，在物質(zhì)生活上照顧贍養(yǎng)父母,為父母排憂(yōu)解難。（2）敬親，在精神生活上真正敬重父母。（3）尊親，用學(xué)業(yè)上的進(jìn)步讓父母感到欣慰。

（4）報(bào)恩，將孝敬父母的愛(ài)心推及到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。

5、讓孩子明確孝敬的“八項(xiàng)要求”：（1）刻苦勤勞節(jié)儉，少添父母麻煩。（2）思想學(xué)習(xí)情況，勤向父母匯報(bào)。（3）離家或回家，要向父母招呼。（4）綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。（5）尊重父母教誨，遇事多作商量。（6）有意見(jiàn)分歧，平心商討統(tǒng)一。（7）記養(yǎng)育之恩，為國(guó)立志成材。（8）孝敬推而廣之，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民。

6、設(shè)立“孝敬日”。將每周日、孩子父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)定為孝敬日，要求孩子在每個(gè)孝敬日為家庭社會(huì)做一件有益的事，以多種方式向長(zhǎng)輩表達(dá)孝心和愛(ài)意，并寫(xiě)成孝敬日記，記述自己孝敬父母的過(guò)程或心里萌發(fā)的感受。

7、堅(jiān)持“日行一善”，并在《作業(yè)登記本》上做好記錄。

8、期末評(píng)出“孝心敬老”明星。

各位家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)行孝道培養(yǎng)，除了教育，更需要父母以身作則，并結(jié)合日常生活的具體事件，適當(dāng)加以點(diǎn)撥。“知、情、意、行”中，最重要的是“行”。讓我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、締造健康人格的道路上攜手并肩，共同努力。

班主任：覃 定

2009年4月30日